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跳繩促我成長作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的跳繩促我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩促我成長作文1
星期四早上，張老師選拔跳繩運動員，張老師先選男生跳繩運動員，再選女生跳繩運動員。張老師共選了十名運動員，5名女生跳繩運動員中有一個是我。
星期五早上，我校一、二年級在校操場舉行跳繩比賽。每個班的運動員依次站在畫好的圈圈里比賽。先是男生比賽，我班男生第一個出場的是賀天明，第二個是柒弈軒，第三個是賀徵羽……男生比賽完后再到女生比，我班女生第一個出場的是錢俊伊，接著是鄭雅文、王羿驊，我是倒數第二個。輪到我上場了，站在畫好的`圈圈里，周圍是為我鼓勁的張老師和同學們。一開始，我有點緊張，所以跳得有些慢。后來，我聽到大伙兒在為我喊加油，我就不緊張了，我連續不斷地跳啊跳啊，越跳越快，裁判喊停時，我總共跳了151個的好成績，得了第二名。雖然我沒有得到第一名，但是能為班級爭得榮譽，我感到很高興。
到了下午，張老師宣布我們班取得了全年級跳繩比賽第一名時，同學們一起歡呼勝利�；氐郊�，我把這件好事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽很為我自豪。
跳繩促我成長作文2
三年級的時候，老師為了鍛煉我們的身體。教我們跳繩。別的同學一下就跳了好多好多個，輪到我跳了，我卻不會跳，我感到十分不好意思。
放學后，回到了家里。把這件事一字不差的告訴了媽媽，媽媽告訴我：“沒事兒。每個人都是在不會到會中慢慢成長的。等一下媽媽教你。”我寫完了作業，等媽媽做完了手中的活兒，果真就過來教我了，媽媽首先帶我選了一根長度適合我的跳繩。就開始給我做示范，我看媽媽的手一搖再一跳就跳過去了。我心想：“跳繩蠻簡單的嘛！”可我剛一跳就摔了一跤。我任性地對媽媽說：不跳了、不跳了，太疼了。但是媽媽對我說：做事情要有始有終。不能半途而廢呀！我仔細想了媽媽的`話，這小小的跳繩就難倒了我，那以后遇到任何事情，是不是都會只有始沒有終呢？何況下次跳繩，我還是不會，肯定會被同學們笑話的，我只好忍著疼繼續跳。跳了一會兒，終于可以連跳兩個啦，我好高興呀！可還是遠遠不夠的，因為別人都可以連跳20個呢。所以我繼續跳了一會兒，可以連跳十個了。這時我心里美極了。媽媽叫我休息一會兒，一會兒再訓練，過了一會兒腿沒有那么疼了。我又繼續練了好久，終于可以連跳20個了。此時的我已經滿頭大汗了，但心里卻成就感滿滿的。
通過這件事我明白了風雨之后才會有彩虹，遇到困難我們要大膽的戰勝它，戰勝它才會看到那迷人的彩虹。
跳繩促我成長作文3
今天，我和其他23名同學一直參加了宜昌市奇奇運動會，我們參加的比賽項目是跳繩比賽。
我們都很努力的跳，仍然沒有取得好成績，我很傷心。但事后，我想了想，認為這一次的比賽失敗了一定有原因，再聽學校的李校長說了一番話后，我想明白了，這一次的失敗是跟我們平日的練習有關系的。平時練習的時候，我們大家總不認真，動不動就講話，寶貴的訓練時間總是白白流走；練習的時候，如果有一個人一不小心失誤了，大家就都會去怪那個失和的人，有時還會引起一些本來可以避免的爭吵；天道酬勤的道理我們都知道，要想取得好成績，還要靠勤奮。我們平日訓練雖然也很勤奮，但我們沒有團隊意識，總是吵來吵去，時間都浪費在爭吵上，再勤奮練又有什么用呢！
從這件事上，我也明白了很多道理。團體合作時要有團隊意識，要萬眾一心，不能動不動就爭吵，或干些別的'事浪費時間；團體合作時不要玩，要專心訓練；團隊訓練的時間，不僅要勤奮，而且要認真。這樣才能取得好成績。
這次跳繩讓我深有體會，如果以后還有這樣的機會，我一定會好好訓練，爭取拿到滿意的成績。
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