小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天爸爸給我買(mǎi)了悠悠球，我特別喜歡悠悠球。悠悠球上有長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把繩子卷起來(lái)，手拉著繩子的'一頭，猛向下一甩，悠悠球就先往下旋轉(zhuǎn)，然后再自動(dòng)向上旋轉(zhuǎn)，而且旋轉(zhuǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)光。
我很喜歡這個(gè)玩具，我現(xiàn)在玩悠悠球的水平還不是很高，我要找哥哥教我玩。
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光就像流水，日月不停，悄悄流過(guò)，我也從一個(gè)瘦弱愛(ài)哭的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)粗壯懂事的小小男子漢。
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著每張照片，每張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年，我的`目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在這張照片里，有一個(gè)穿著綠色運(yùn)動(dòng)服，留著幾根毛發(fā)的小男孩，他的眼神充滿了恐懼，雙手死死地抓住駱駝脖子后面的繩子，臉上還掛著淚，這就我；還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大女孩，那是我的姐姐。
記得那是一個(gè)秋天，午后不知從哪里來(lái)了一只駱駝，高大又威猛，我和小伙伴們都圍了上去。哦，原來(lái)是來(lái)拍照的，在一片歡呼聲中，有些膽大的小朋友已經(jīng)在爸爸媽媽的安排下，紛紛和大駱駝合影了。瘦弱膽小的我卻嚇得直往后退。沒(méi)想到膽大的姐姐卻爬到了駱駝的背上去了，還不時(shí)朝我做鬼臉呢。一不留神，我被媽媽抱到了駱駝背上。“咔嚓”驚恐的一瞬間被留在了照片中。
每當(dāng)看到這張照片，心里的恐懼感油然而生。
小學(xué)生作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是一首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》寫(xiě)出了清明的獨(dú)特氣氛。
清明節(jié)，又叫踏清節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它在每年的四月四人日至六日之間，正是春光明媚，百花爭(zhēng)艷。艷陽(yáng)高照的時(shí)節(jié)。也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。清明節(jié)古代也叫三月節(jié)，已有兩千多年歷史。
公歷四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。在二十四節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明哦!
清明節(jié)到了，按照習(xí)俗，人們都要去為英雄烈士或者為已逝世的家人掃墓。當(dāng)然，我們家也不例外，我們每年都要和奶奶一起去為去世的`親人掃墓。記得去年清明節(jié)，是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的天氣，走在鄉(xiāng)間小路上，竹葉微微搖動(dòng)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱野草在微風(fēng)中點(diǎn)頭……這一切，是多么美好啊。可是，我們的心情卻怎么也高興不起來(lái)，雖然我曾未見(jiàn)著祖父和祖母，但我依然非常懷念他們。
奶奶和我們心情沉重、帶著絲絲悲傷來(lái)到墓前，首先放了兩個(gè)大大的鞭炮。然后把酒杯盛滿酒，慢慢在灑在墓前，作為親人，表示對(duì)他們的懷念、思念之情。隨后，奶奶點(diǎn)上三柱香和蠟，跪在地上磕頭、作揖，并且還在說(shuō)上幾句祝福的話，大意是讓他們?cè)诹硪粋�(gè)世界能夠安安心心。并保佑我們家人健康平安……還要默默地為他們祈禱。最后，奶奶通常要講一些關(guān)于他們小時(shí)候的故事，以此來(lái)鼓勵(lì)我們，好好珍惜今天的幸福生活。
清明節(jié)，這個(gè)讓人難以忘懷的節(jié)日，讓我們記住它，記住英雄烈士，記住那些逝世的親人們。
小學(xué)生作文 篇4
清晨八點(diǎn)，迷迷糊糊睜開(kāi)雙眼，不遠(yuǎn)處的小黑匣響響的振動(dòng)，發(fā)著光亮，在一片朦朧中起身尋找。點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，是官網(wǎng)推送的晨報(bào)，也提醒我，該起床了，在這個(gè)溫暖的暑假。
和朋友約好一起去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，定在九點(diǎn)。起床洗漱，穿搭佩戴。神清氣爽地走出家門(mén)，擁抱這個(gè)世界。到達(dá)公交站，等一班公交車(chē)。手機(jī)鈴聲輕快悅耳地響起，劃動(dòng)手機(jī)屏幕，將聲音縮小，放置耳邊。是朋友在督促：“你在哪里？我都到了。”淺笑應(yīng)答，心里是數(shù)不清的甜蜜。透過(guò)綠樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)晨光，耳邊清晰幾許的蟬鳴，閉上眼，所聽(tīng)所感，是青春最好的模樣。光照進(jìn)車(chē)站，也照進(jìn)我的心里。
公交來(lái)了，緩緩走進(jìn)，尋一個(gè)靠窗的位置。倚身于此，看窗外景物紛攏，朦朧間一切都是陽(yáng)光的模樣。嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，眉眼間都閃爍星光。靜看樹(shù)影晃動(dòng)，對(duì)未來(lái)的向往添了幾分憧憬，恍惚間已到站，點(diǎn)亮手機(jī)屏幕，是九點(diǎn)的鬧鐘，嘰嘰喳喳叫醒我的一個(gè)個(gè)美夢(mèng)。走過(guò)圖書(shū)館前的走廊，書(shū)桌明亮，窗明幾亮。走到朋友身旁，拉開(kāi)一把椅子，將書(shū)包放好，抬頭嫌棄地看了一眼彼此。卻是青春最好的模樣。
將手機(jī)調(diào)成靜音，開(kāi)始一天的`忙碌。忙碌總是美好而又短暫的。不知不覺(jué)已近一點(diǎn)，置之不理的手機(jī)在桌上嗡嗡的響，我抬頭拿起，接聽(tīng)。“你在哪里啊，怎么還不回家？”與朋友對(duì)視一笑而過(guò)，說(shuō)道：“媽?zhuān)以趫D書(shū)館，不用擔(dān)心我，我一會(huì)兒就回去。”媽媽反復(fù)叮囑才將手機(jī)掛斷。我只得起身，向朋友微笑致歉：“我要先走了，不好意思。”朋友也抱以同情又關(guān)懷的目光，我點(diǎn)頭致意，背上書(shū)包，迎接室外的陽(yáng)光。
很順利。中午的車(chē)總比清晨的快些。不知不覺(jué)，我已到終點(diǎn)站。嗡嗡，是母親，我還是接起：“嗯嗯，快到了，不用擔(dān)心，嗯好。”將手機(jī)放下，等待家的溫暖。
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