小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我的童年有許多趣事。
記得有一次，媽媽在和同事打電話(huà)，我只能聽(tīng)到媽媽在說(shuō)話(huà)，卻看不到媽媽在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)。這時(shí)，我想：“媽媽在和誰(shuí)打電話(huà)”？媽媽一打完電話(huà)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍诤驼l(shuí)說(shuō)話(huà)呢？”“當(dāng)然是和電話(huà)里的人說(shuō)話(huà)了！”媽媽逗我說(shuō)。沒(méi)想到我信以為真了。“電話(huà)里的人、電話(huà)里的人、電話(huà)里的人……”我一直重復(fù)著這句話(huà)。我突然有了一個(gè)想法：“看看電話(huà)里的人是誰(shuí)？”要想看看電話(huà)里的人是誰(shuí)，第一步是確定電話(huà)里有人，所以我要先打一個(gè)電話(huà)試試，撥什么號(hào)碼呢？算了，隨便撥一個(gè)吧。“對(duì)不起，您撥的號(hào)碼是外地號(hào)碼，請(qǐng)?jiān)谔?hào)碼前加撥零。”只聽(tīng)見(jiàn)聲音從電話(huà)里傳來(lái)。天哪！電話(huà)里原來(lái)真有人！我一定要看看電話(huà)的人里是誰(shuí)！一天，媽媽在看電腦，這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。我先把電話(huà)拿到我的房間，再拿出事先準(zhǔn)備好的工具，開(kāi)始行動(dòng)！我拿著螺絲刀，七擰八擰地把電話(huà)拆開(kāi)了。發(fā)現(xiàn)里面并沒(méi)有人，我非常傷心，非常失望，最后“哇--”的一聲哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我手里拿著已被我拆成一塊一塊的電話(huà)在哇哇大哭，就問(wèn)我怎么了。我哭著對(duì)媽媽把事情的.經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，我剛說(shuō)完，媽媽就哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁囱剑坎皇悄阏f(shuō)電話(huà)里有人嗎？”“說(shuō)電話(huà)里有人是逗你玩的，你怎么還真信呀？”聽(tīng)了這番話(huà)，我漸漸不哭了，最后破涕為笑了。
如今，每當(dāng)我看見(jiàn)別人打電話(huà)時(shí)，就會(huì)想起我小時(shí)候拆開(kāi)電話(huà)機(jī)，查看里面是否有人的趣事，我情不自禁地懷念起童年時(shí)那個(gè)傻傻的我，更懷念童年那段美好的時(shí)光。
小學(xué)生作文 篇2
正月初四的早晨，陽(yáng)光明媚，天氣異常的冷。
我和表妹表哥跟爸爸媽媽一起去姑婆家做客，到了姑婆家，我們?nèi)齻�(gè)小朋友想玩什么好呢？我說(shuō)：“我們?nèi)シ呕鹋诎桑俊北砀绾捅砻枚纪饬耍覀兙婉R上跑到人少的地方去放火炮。我把火炮放在草地上，表哥點(diǎn)著了火炮，就把雪碧的.瓶子蓋在火炮的上面，忽然“叭”的一聲，雪碧瓶子飛到天上去了，又從天上往下掉，我就飛快地跑到爸爸的邊上，爸爸用手抱住我的頭，站在旁邊的大人都哈哈大笑。
大人們都說(shuō)這樣很危險(xiǎn)，表哥就把火炮點(diǎn)上放在泥土下面，泥土里又炸了一個(gè)洞大家都說(shuō)這個(gè)火炮真厲害，放完了火炮我們就去吃飯，吃完了午飯，爸爸說(shuō)：“可以回家了。”人們就說(shuō)：“好的。”姑婆就給我壓歲錢(qián)。我們坐小汽車(chē)回家了。
這一天我們玩的真高興！
小學(xué)生作文 篇3
有一個(gè)星期天，我看完了《狀元360》后對(duì)其中的馴狗項(xiàng)目“崇拜”不已，決定自己也當(dāng)一回教練，把自家的那只小花狗訓(xùn)練成一只高智商的小狗。
說(shuō)干就干。我急沖沖地跑下樓，胸有成竹地喚來(lái)了正臥在地上打盹的小狗。狗懵懵懂懂地看著我，不知我想干什么。我把兩只手放在離地面一米二左右的高度環(huán)成一個(gè)環(huán)，然后呼喚小狗跳過(guò)去。沒(méi)訓(xùn)練過(guò)的小狗就是笨，看著我只知道向我搖尾巴。這下把我可氣壞了，剛想批評(píng)它，可仔細(xì)一想，這么個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)它來(lái)講也許算是高難度的`，我還是從基本的跳高開(kāi)始教它吧。于是我拿來(lái)幾塊餅干，手放在一米二左右的高度。嘿，小家伙一下子明白了我的用意，馬上跳了起來(lái)把餅干叨住了。有戲！我精神大振，繼續(xù)調(diào)教它。可是沒(méi)想到吃完一包旺旺餅干，它就趴在地上懶得動(dòng)了。任憑我怎么呼喚它，就是不理我。我失望極了，猜想它也許是平時(shí)缺少鍛煉，所以跳了幾次高后累了。于是決定帶它出去跑跑步。
我用鐵鏈套住狗脖子。狗“嗚嗚”地叫著，怎么也不肯走，終于肯跟著我走了，就跑得極快，仿佛后面有無(wú)數(shù)追兵，我怎么趕都趕不上它了。
我坐在地上直喘氣，鄭重宣布馴狗計(jì)劃就此取消。
小學(xué)生作文 篇4
秋游都過(guò)去快一周了，媽媽一直在提醒我，讓我記錄一下這次秋游的感受什么的。
我也知道，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣很好，可是我不是一直很調(diào)皮嘛，就偏要逗逗媽媽?zhuān)粢粫?huì)兒告訴媽媽一點(diǎn)，隔兩天又告訴媽媽一點(diǎn)，可把她急壞了，哈哈！
秋游那天一直下雨，路上很不好走，大巴一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，害得我暈車(chē)吐了一身！青青旅游世界景色很美，可以玩的設(shè)施有海盜船，還有豪華波浪。我沒(méi)敢玩海盜船，以前玩過(guò)，暈得要命。
但是我玩了豪華波浪，其實(shí)也暈，但是徐子軼告訴我一個(gè)可以讓我不太暈的竅門(mén)，那就是不停在心里對(duì)自己說(shuō)：“我不敢這樣我不敢，我不敢這樣我敢。”（講到這里，媽媽問(wèn)我：“這句話(huà)什么意思啊？
是我不敢這樣，我也不敢那樣？我不敢這樣，我敢那樣？”哈哈，其實(shí)意思是這樣的.：我不敢這樣，這樣我不敢；我不敢這樣，這樣我敢。你看，我不解釋一下，確實(shí)是很難理解，是吧？）
果然很有效果哦！就是豪華波浪被甩到最高點(diǎn)的時(shí)候，我都沒(méi)有特別不舒服的感覺(jué)！真得好好謝謝好朋友徐子軼呢！這次秋游很開(kāi)心！
小學(xué)生作文 篇5
今天，媽媽送給我一盒圓形印章。我迫不及待地從媽媽手里拿過(guò)來(lái)，我愛(ài)不釋手地抱著它。
一個(gè)精美的長(zhǎng)方形盒子里整齊地住著六個(gè)圓形印章。有兩個(gè)橙色的“非常優(yōu)秀”、有紫色的“愛(ài)讀書(shū)”、有綠色的“第一名”、有枚紅色的“你真棒”、有金色的'“已檢查”，非常精致！
當(dāng)我跳繩跳得好時(shí)，媽媽就印一個(gè)“你真棒”；當(dāng)我讀書(shū)讀的好時(shí)，媽媽就獎(jiǎng)我一個(gè)“愛(ài)讀書(shū)”……
這些精美的圓形印章，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，陪伴著我成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇6
我爸爸的手機(jī)鈴聲真煩。
就拿前天來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲覜](méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，躺在床上閉目養(yǎng)神，快睡著了，突然，一陣“嗚啦啦嗚啦哇哇啦”的聲音傳了過(guò)來(lái)，又沒(méi)睡著。
那天，我正在寫(xiě)作文，突然，靈感來(lái)了，可又聽(tīng)見(jiàn)“烏啦啦”的聲音，唉，又“斷電”了。
后來(lái)，我爸爸的鈴聲改成了“叮鈴鈴”的鬧鐘聲。那天早上，五點(diǎn)多時(shí)，我爸爸突然來(lái)電話(huà)了，我以為那是鬧鐘，馬上起床了，可一看表，才05：45。
我爸爸的'手機(jī)鈴聲真的很煩。
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