小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小晶和小麗是一對(duì)好朋友。一天，她們倆打算到附近的商場(chǎng)玩兒，去的時(shí)間是九點(diǎn)，哪家商場(chǎng)是新開(kāi)的，什么都很齊全，這兩個(gè)小姑娘都滿(mǎn)懷著憧憬和期待。
第二天，小晶早早的`起了床，換好了衣服趕往了赴約地點(diǎn)，開(kāi)始了等待。小麗一直沒(méi)來(lái)。小晶心想：小麗怎么還不來(lái)呢？小麗一向很守時(shí)啊，今天怎么遲到了呢？小晶的頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。雖然現(xiàn)在是冬天，但是但小晶覺(jué)得今天出奇的熱。
小晶再一看，廣闊的大馬路上走來(lái)一個(gè)人，很像小麗，走近一看，才發(fā)現(xiàn)不是小麗。但她和小麗太像了：瘦臉、馬尾辮、紅色羽絨服、黑色棉褲、卷發(fā)、帶白色發(fā)卡。她和小麗唯一不像的是：她的個(gè)子略高。這讓小晶白高興一場(chǎng)。這時(shí)的小晶腿都站酸了。
“小晶，小晶。”一個(gè)熟悉的聲音在小晶耳邊響起，她回頭一看，小麗，是小麗。小晶趕緊跑過(guò)去，小麗大口喘著粗氣說(shuō)：“我走到半路發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián)，就跑回家拿錢(qián)，再跑回來(lái)。對(duì)不起了，小晶！”
小晶原諒了小麗。因?yàn)樾←惒皇枪室獾模【靼琢艘粋�(gè)道理：做事千萬(wàn)不能慢。因?yàn)榈却淖涛逗茈y受。
小學(xué)生的作文 篇2
王虹：
你好！看到你的來(lái)信，我很愿意幫你擺脫困境。
我們先來(lái)分析一下，爸爸和媽媽不讓你去參加同學(xué)們的生日會(huì)是為你好。你的爸爸媽媽怕晚上太黑，去的時(shí)候不安全，所以才不讓你去的；還有可能是爸爸媽媽怕你經(jīng)常參加這樣的聚會(huì)影響學(xué)習(xí)。
我們?cè)賮?lái)分析一下，同學(xué)們和你疏遠(yuǎn)的原因是你跟同學(xué)溝通不好。同學(xué)們認(rèn)為好朋友的生日，大家應(yīng)該聚一聚，一是給過(guò)生日的好朋友溫暖，二是增進(jìn)好朋友之間的感情。你沒(méi)有去赴約，同學(xué)們并不一定會(huì)怪你，但是你沒(méi)有向同學(xué)解釋沒(méi)去的原因，才引起同學(xué)誤會(huì)，認(rèn)為你不珍惜好朋友之間的感情。
你應(yīng)該告訴家長(zhǎng)：聚會(huì)可以使你學(xué)會(huì)交往，可以使友誼更深；你應(yīng)該要信守諾言，答應(yīng)了別人的事就要去做，如果不能完成要先通知?jiǎng)e人不能完成，不然別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不守承諾、喜歡撒謊的人。
我告訴你幾個(gè)和同學(xué)們和好的.小方法:
一、買(mǎi)一個(gè)小禮物，送給同學(xué)，向他道歉，并說(shuō)明不去的原因。
二、打電話(huà)給他，向他解釋不去的原因。
三、主動(dòng)和同學(xué)接近，讓他們逐漸理解自己。
你可以選一個(gè)或幾個(gè)適合自己的方法去實(shí)行。
祝
天天快樂(lè)
知心姐姐
20xx年12月19日
小學(xué)生的作文 篇3
有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿(mǎn)，不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話(huà)兒，它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿(mǎn)了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿(mǎn)含著清—輕—和—美，唱的時(shí)候，似乎“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。樹(shù)下有許多的小孩子，聞聲了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著─—這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。
斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的'血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
小學(xué)生的作文 篇4
每一種植物都有自己的寓意。
紫荊，因“其木似黃荊而色紫，故名。”《本草綱目》俗名籮筐樹(shù)，又叫紫珠。其實(shí)我對(duì)它也不是很熟悉，可是，我卻知道它代表著兄弟和睦。或許你沒(méi)有兄弟，但它卻不會(huì)改變其本質(zhì)。
我們談?wù)勈煜さ模俸匣ǎ谖覜](méi)有仔細(xì)了解它的時(shí)候。我便根據(jù)其字面意思理解，之前在我看來(lái)便是百年好合。可事實(shí)卻也如此，不過(guò)并不全面，它還代表著情誼長(zhǎng)存，并且具有百年好合美好家庭、偉大的愛(ài)之含意。
荊棘是馬鞭草科的`一種落葉灌木，借喻作艱險(xiǎn)處境或者紛亂局面。在我們的生活中總是有不少的困難環(huán)境，人生何嘗不荊棘。不荊棘的人生，便是一場(chǎng)不完整的人生。可過(guò)多的荊棘也會(huì)讓我們失去對(duì)生活的希望，不管怎樣的人生都應(yīng)該有一定的限度。若人生遇到荊棘，你也應(yīng)該淡然處之，急躁并不是唯一的解決辦法，有時(shí)還會(huì)壞事。所以不管你在何種境地，都應(yīng)該要靜下來(lái)。
芍藥在紅樓夢(mèng)中是一種重要的花。被人們譽(yù)為“花仙”和“花相”，且被列為“六大名花”之一，又被稱(chēng)為“五月花神”，因自古就作為愛(ài)情之花，現(xiàn)已被尊為七夕節(jié)的代表花卉。也表現(xiàn)出了其依依難舍的感情。相隔兩邊難得一聚，時(shí)間的短暫讓人依依難舍。
菊花的高潔不俗，桂花的高尚不俗，銀杏的古老文明。這些都需要我們好好的利用，將其好好地發(fā)揮。
小學(xué)生的作文 篇5
我最敬佩的人是井老師，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮澤的卷發(fā)。井老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是特別愛(ài)笑，她那雙像月牙一樣笑瞇瞇的眼睛看上去特別可愛(ài)。井老師對(duì)我們像溫暖的春天一樣。
有一天晚上，天已經(jīng)很晚很晚了，我沒(méi)有睡覺(jué)，我打開(kāi)電腦看博客時(shí)，看到了井老師剛剛給我發(fā)的`一條評(píng)論，我既感動(dòng)又開(kāi)心。我最喜歡井老師的博文，因?yàn)樗奈恼聦?xiě)得生動(dòng)有趣，從字里行間里我能感受到她是一位又善良又有愛(ài)心的老師。
這就是我的老師，一位可愛(ài)可親的好老師。
小學(xué)生的作文 篇6
當(dāng)我吃零食的時(shí)候，就有一個(gè)奇妙的念頭：我想設(shè)定一個(gè)零食節(jié)。因?yàn)樗械男@都不讓帶零食吃，如果有了零食節(jié)，就可以在某一天痛痛快快地吃個(gè)夠了，家長(zhǎng)老師都沒(méi)權(quán)力管我們吃零食，至于時(shí)間嘛，就定在我的生日2月16日。
每到這一天，所有的人都會(huì)把自己喜歡吃零食無(wú)償奉獻(xiàn)出來(lái)。各種叫得出名字的，叫不出名字的還有從未見(jiàn)過(guò)的零食，擠滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)攤點(diǎn)，各種顏色、形狀、味道的零食，引得人們兩眼放光。就算藥店里也用軟糖和巧克力豆做成的，吃了用零食做的`藥，不僅能治病，還香噴噴的，味道好著哩，大街上，到處都是喜氣洋洋的人群，老老少少都笑瞇瞇地吃著零食。
到了這天，不管是爸爸、媽媽、老師還是小孩都會(huì)帶上幾大包零食，褲子口袋是餅干，背包里是薯片，手里拿的是巧克力糖果，這些東西不光是自己吃，還要和別人換著吃，還把薯片串成一串一串地掛在脖子上吃，最后還要評(píng)出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，幸運(yùn)者將會(huì)得到更多美味的零食。我幻想著我提的建議會(huì)有人想全世界宣布：每年2月16日為國(guó)際零食節(jié)。哈哈，我一聽(tīng)，高興地一蹦三尺高，大聲喊道：“終于有我自己創(chuàng)造的節(jié)日了!”
小學(xué)生的作文 篇7
前幾天，聽(tīng)到有消息說(shuō)我們五年級(jí)將會(huì)去廣鴻禮品公司廠(chǎng)區(qū)參觀(guān)，剛開(kāi)始，我還不太相信，沒(méi)想到這是真的！
今天下午，音樂(lè)課剛上完，我們就發(fā)現(xiàn)四班已經(jīng)在樓下排隊(duì)了，我們也拿著隊(duì)旗跟了上去，大隊(duì)委和大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師做了簡(jiǎn)單的發(fā)言，我們便出發(fā)了！我們是步行，來(lái)到校外，我們看到了很多坐在教室里看不到的東西，感到非常興奮，春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，桃樹(shù)的枝頭上掛滿(mǎn)了粉紅色的花苞，它們已經(jīng)在傳送春天的信息啊！
不一會(huì)兒，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了幾個(gè)大字廣鴻禮品廠(chǎng)，有些同學(xué)興奮地跳起來(lái)，因?yàn)椋覀兊哪康牡氐搅耍∥覀儊?lái)到廠(chǎng)內(nèi)，在國(guó)旗的前面排成隊(duì)列，先由廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)給我們分配導(dǎo)游，帶我們的是一位非常美麗的阿姨。
導(dǎo)游阿姨先帶我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)車(chē)間，是三樓的包裝車(chē)間，我們發(fā)現(xiàn)里面有幾位工人阿姨正在干活，我發(fā)現(xiàn)她們一直不停地干，都沒(méi)有停下來(lái)休息一會(huì)兒，我非常的好奇，難道這樣她們都不累嗎？于是，我當(dāng)起了小記者，大膽地問(wèn)阿姨：阿姨，您整天這樣不停地干，不累嗎？阿姨笑咪咪地回答我：不累，我們大家一起干，都在比賽呢，比誰(shuí)掙的'錢(qián)多，這樣就不覺(jué)得累了。阿姨還讓我親手學(xué)著做包裝，我干了很久才做好，而且也沒(méi)有阿姨她們做得好，于是我想到了一個(gè)詞：熟能生巧。
參觀(guān)完包裝車(chē)間，導(dǎo)游阿姨又帶我們來(lái)到裁剪車(chē)間，我看見(jiàn)車(chē)間里有一個(gè)工人叔叔在擺弄很多布料，經(jīng)過(guò)工人叔叔的介紹，原來(lái)，這項(xiàng)工作是要把圖案在布上畫(huà)出來(lái)再裁剪下來(lái)，拿去做成成品。接著，我們又到了旁邊的縫紉車(chē)間，一來(lái)到里面，就聽(tīng)見(jiàn)很響的聲音，原來(lái)是縫紉機(jī)發(fā)出來(lái)來(lái)的，這就是成品車(chē)間，里面有我們喜歡的海綿寶寶，小鳥(niǎo)形狀的帽子，還有美麗的短裙，我現(xiàn)在才知道，我們玩的用的，都是工人叔叔阿姨們辛辛苦苦一道道工序干出來(lái)的，是很多人智慧和辛勤的結(jié)晶。
在回來(lái)的路上，我一直在想，我們平時(shí)用的玩的，都是工人們一針一線(xiàn)做出來(lái)的，我們一定要珍惜。
這真是這一堂特殊的課！
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