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手，開(kāi)啟夢(mèng)想之旅
我的小手，無(wú)數(shù)次的拿過(guò)筷子湯勺，無(wú)數(shù)次的幫媽媽整理家務(wù)，無(wú)數(shù)次的握住水彩筆描畫(huà)色彩，無(wú)數(shù)次的敲擊鋼琴鍵盤，無(wú)數(shù)次的為奶奶捶背，無(wú)數(shù)次的給外公打電話，無(wú)數(shù)次……多少個(gè)無(wú)數(shù)次，生活、學(xué)習(xí)離不開(kāi)我的小手。但我還有一個(gè)秘密，悄悄告訴你：我還想用我的小手開(kāi)啟夢(mèng)想之旅。
小時(shí)候，走在高樓林立的大街上，穿梭窄小別致的小巷中，每當(dāng)看到墻面上墨黑的大字，黑亮黑亮的閃著光，我忍不住問(wèn)媽媽：“那是什么？”媽媽告訴我：“那些字是中華文化的魁寶——書(shū)法。”從此，我愛(ài)上了。喜歡識(shí)字，更喜歡欣賞書(shū)法。
很快，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)書(shū)法老師。第一節(jié)課，我看著書(shū)法老師那栩栩如生、剛勁有力的毛筆字，羨慕不已，心中暗暗下決心，將來(lái)我也要寫(xiě)一手漂亮且令人羨慕的好字來(lái)。
開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我總是把握不好筆的力度，用力一點(diǎn)呢，咦，筆力過(guò)重占了全格，墨也漸漸擴(kuò)散，字變糊了，瞪著我，好像在嘲笑我對(duì)它的打扮不夠精致。有時(shí)濕濕的墨汁滲透了薄薄的宣紙，宣紙多出了一個(gè)小洞。那就輕一點(diǎn)細(xì)一點(diǎn)吧，呦！又成了小黑點(diǎn)了，看不清每個(gè)字的筆畫(huà)，更談不上美觀大氣。我不服輸，一連寫(xiě)了好幾個(gè)，結(jié)果狀況百出，始終掌握不了要領(lǐng)。宣紙上的字就像一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小丑，大小不一，粗細(xì)不同，一個(gè)個(gè)瞪著我，使我心中有些泄氣。我深吸一口氣，鼓勵(lì)自己：“小宇佳，你可以的，加油！加油！。”于是我就再次拿起毛筆，另選了一個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字“三”。可毛筆總是不聽(tīng)我使喚，寫(xiě)出來(lái)的橫都成了一條彎彎曲曲的蚯蚓。我心中有些氣餒，把筆一扔，垂頭喪氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“書(shū)法實(shí)在太難了，我不想學(xué)了！”媽媽走到我身邊，看了看我寫(xiě)的字，輕輕的摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“王羲之每天練習(xí)幾缸水呀！冰凍三尺，非一日之寒，只要你堅(jiān)持不懈就會(huì)有成功的一天。”聽(tīng)了媽媽的話，我又拿起筆來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。
每天放學(xué)后，節(jié)假日，我都堅(jiān)持練習(xí)，一瓶瓶墨水干了，一個(gè)個(gè)精靈跳出來(lái)了。今年在學(xué)校開(kāi)展的軟筆書(shū)法比賽中，我的作品“居德”被學(xué)校選中，參加了六一兒童優(yōu)秀作品書(shū)畫(huà)展。老師夸我的字蒼勁有力、栩栩如生，有大師的風(fēng)范。我更加信心百倍。更慶幸的是，我的作品“居德”又一次在今年的“喜迎G20·唱響杭州書(shū)畫(huà)作品展”中展出，我特別的開(kāi)心。我相信“一分辛勞，一分收獲！”
我要感謝我的手，我要感謝我的字，追夢(mèng)的路上有你們的陪伴，有你們的支持，哪怕遇到再多的困難，伴著汗水，伴著淚水，伴著責(zé)罵，伴著愁悶，我都不曾動(dòng)搖。因?yàn)椋业氖郑验_(kāi)啟了我的夢(mèng)想之旅，我將一如既往的走下去！
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