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在山的那邊
詩(shī)歌里的“山”與“海”
那天，我生病了，不能去上學(xué)。媽媽帶著我去了她的學(xué)校，我躺在媽媽的辦公室里，迷迷糊糊中，聽(tīng)到隔壁班級(jí)里，媽媽領(lǐng)著哥哥姐姐們，大聲地朗讀著：“山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想，打了一個(gè)零分……山的那一邊，是海！是用信念凝成的海！……我聽(tīng)到海在遠(yuǎn)方，為我喧騰……”
“媽媽?zhuān)降哪且贿叄娴氖呛幔俊蔽覇?wèn)著下課回來(lái)的媽媽。
媽媽笑著說(shuō)：“是啊，兒子，只要你能翻過(guò)一座座高山，就能看到那一片最美麗的海洋。”
我不明白：“不是開(kāi)車(chē)就能到海邊嗎？”
媽媽笑著摸摸我的臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎？我很疑惑。
直到很久后的一天，一道數(shù)學(xué)上的難題難倒了我，我抱著本子問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶粗遥χf(shuō)：“你不是想知道海是什么嗎？怎么這么一座小山就把你難倒了啊？”
山！海！困難！夢(mèng)想！
原來(lái)是這個(gè)意思！
媽媽?zhuān)叶耍?/p>
我決定告訴媽媽?zhuān)乙ふ夷莻�(gè)地方，我要快點(diǎn)到達(dá)。
于是，我努力地向前跑，向前跑……
山那邊的山
可是，山那么高，困難那么多；海看不見(jiàn)，夢(mèng)想遙不可及。
當(dāng)我背誦語(yǔ)文課文時(shí)，總會(huì)有那么多陌生的詞語(yǔ)攔住我的去路；當(dāng)我做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)，總會(huì)有那么多數(shù)字繞花我的眼睛；當(dāng)我朗讀英語(yǔ)時(shí)，“S”“C”“Z”總來(lái)拉扯我的舌頭；當(dāng)我觀察科學(xué)動(dòng)物植物時(shí)，動(dòng)物植物總會(huì)有那么那么多特點(diǎn)，讓我找也找不完，觀察不完整；當(dāng)我練習(xí)跆拳道時(shí)，教練總是讓我把腿抬高、再抬高，讓我疼得想放棄；當(dāng)我練習(xí)書(shū)法時(shí)，老師總說(shuō)，“你要想一想，再想一想，突破自己”，可是，究竟怎樣才能突破自己呢？
我想不明白。
我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦，困難太多了！”
媽媽輕輕的摟著我，仍然摸摸我的臉，輕輕地說(shuō)：“山那邊的山啊，一重一重，可是，兒子，你還 想去看海嗎？”
喧騰的大海
想！
我仍然想去看那片海！
當(dāng)我的作文被老師朗誦的時(shí)候，當(dāng)我數(shù)學(xué)解開(kāi)一道難題的時(shí)候，當(dāng)我看到英語(yǔ)老師發(fā)給我小紅花的時(shí)候，當(dāng)我懂得了大自然很奇妙的時(shí)候，當(dāng)我跆拳道晉級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我書(shū)法能夠去參加比賽的時(shí)候。
我都好像看到了那片美麗的海就在不遠(yuǎn)處。
“媽媽?zhuān)瑢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的感覺(jué)太好了，我愿意一步一步，不停的向前走！”我捧著獎(jiǎng)狀，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)。
“那么，你就會(huì)聽(tīng)到海的喧騰聲，它會(huì)不停的呼喚著你。”媽媽笑著，又說(shuō)著我似懂非懂的話(huà)了。
可是，這一次，我不再疑惑，也不再提問(wèn)，因?yàn)椋蚁嘈牛K有那么一天，我會(huì)真正明白媽媽的意思，真正到達(dá)那片夢(mèng)想的大海！
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