我要做好孩子作文

我要做好孩子作文15篇(優(yōu)選)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我要做好孩子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我要做好孩子作文1

　　我要做一個(gè)好孩子，讓老師是不生氣，上課的時(shí)候我不做小動(dòng)作，老師講課的時(shí)候不低頭看書，老師在黑板上寫字的時(shí)候要仔細(xì)的看老師寫的字。考試每次都要認(rèn)真考，不作弊，不抄別人的試卷。上課還要積極的舉手。

　　下課以后，首先要把下一節(jié)課的學(xué)習(xí)物品準(zhǔn)備好擺整齊放到左上角，在樓道外面不追跑打鬧，上完廁所以后回到教室里可以看書，可以談天，不可以大聲喧嘩，影響老師工作，老師不在的時(shí)候要遵守紀(jì)律，見(jiàn)到老師以后就要跟老師打招呼，在樓道里也不大聲的喧嘩。

　　在餐廳里，先洗手注意衛(wèi)生，然后就靜靜地坐在自己的位置上，等大家到齊了一起吃飯，吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話，如果有重要的事情要給老師說(shuō)的話，要小聲的說(shuō)你們倆聽(tīng)見(jiàn)就行了，在餐廳里不要大聲喧嘩影響其他的`同學(xué)吃飯，吃飯的時(shí)候不要狼吞虎咽的吃，要細(xì)嚼慢咽的吃，因?yàn)橐�消化食品�?/p>

　　在宿舍里，要趕快換衣服，站隊(duì)去打水，打水的時(shí)候不要插隊(duì)，不要打鬧，打完水了以后，要慢慢的走回去，要不慌不忙，在洗漱的過(guò)程中不要灑水要不然別人回來(lái)的時(shí)候就會(huì)滑到，洗漱中要洗的干干凈凈，洗臉要洗干凈，洗腳的時(shí)候可以用肥皂洗，還要搓干凈，洗的襪子也要用專門洗襪子的肥皂洗。最后打水的時(shí)候，也不要跑，熄燈睡覺(jué)的時(shí)候不要跟其他的同學(xué)說(shuō)話，影響其他的同學(xué)睡覺(jué)。

　　我要做一個(gè)不讓老師生氣的好孩子。不追跑打鬧。

我要做好孩子作文2

　　讀了黃蓓佳《我要做好孩子》這本書，主人翁金鈴的形象在我腦海里總是揮之不去。一個(gè)善良、可愛(ài)又聰慧的胖女孩，一個(gè)追求快樂(lè)又總是遭遇煩惱的小學(xué)六年級(jí)女生，他人眼中的“中等生”，一直做一個(gè)“好孩子”，她的故事讓我感觸很深。

　　金鈴是一個(gè)熱愛(ài)生活的女孩。她從不因自身不足而自卑，即使父母并不富裕也不 怨 憤，即使自己智力不高也從不氣餒。她每天快快活活，看上去什么都不在乎，她成績(jī)雖不是特別好，卻依然十分自信，她雖屢戰(zhàn)屢敗，但信念依舊堅(jiān)定。

　　金鈴是一個(gè)感情細(xì)膩的女孩。邢老師生病了，她覺(jué)得老師是因?yàn)樗麄儼嗉?jí)累病的，想方設(shè)法買了一支花去看望老師。對(duì)老師問(wèn)起的班里情況，小心翼翼、避重就輕的挑些不那么嚴(yán)重的事情告訴老師。當(dāng)她看見(jiàn)一只小鳥被頑皮的孩子弄死時(shí)，非常傷心，寫下了《我真想為你造一片森林》。

　　金鈴是一個(gè)勇敢正直的女孩。當(dāng)同桌尚海被別人欺負(fù)時(shí)，她見(jiàn)義勇為，總會(huì)橫眉豎眼的站出來(lái)保護(hù)弱小的尚海．在強(qiáng)化班里的”扔墊子”事件，金鈴背了黑鍋，受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)．雖然心中很委屈，可她堅(jiān)持不讓媽媽幫忙，自己很好的處理了這件事。

　　雖然金鈴也有不少缺點(diǎn)，她散漫隨便，為人不拘小節(jié)，書包象個(gè)垃圾袋，橡皮平均每天丟一塊，回答問(wèn)題時(shí)急著低頭在桌下找鞋，但她善良正直、寬容大度、真誠(chéng)熱心，心靈如白紙般高潔，她是一個(gè)好孩子。

　　金鈴的故事就是中國(guó)版的'《成長(zhǎng)的煩惱》，在她的身上我看到了父母家長(zhǎng)的“不易”，明白了老師的“偉大”，同學(xué)間的友情與溫暖，么真實(shí)，那么感人。感謝作家為我們塑造了這個(gè)鮮活的人物，它讓我們看到了自己現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的影子，在充滿歡笑辛酸的同時(shí)，我似乎更加明白了自己未來(lái)的路應(yīng)該如何去走過(guò)。

我要做好孩子作文3

　　暑假里，媽媽說(shuō)和我一起讀《我要做個(gè)好孩子》這本書，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：讀完之后，你學(xué)著做一個(gè)好孩子；我試著培養(yǎng)一個(gè)好孩子。

　　這本書的主人公名字叫金鈴，是一名六年級(jí)的姐姐。主要講述了她和父母家人、同學(xué)、老師之間的故事，在家里及學(xué)校發(fā)生的各種事情。

　　剛開始讀的時(shí)候，我沒(méi)有感覺(jué)她是我的榜樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很普通、數(shù)學(xué)計(jì)算能力差、考得不好還和媽媽撒謊、做事情有時(shí)候不專心……但是逐漸地看下去，我發(fā)現(xiàn)了金鈴身上有很多優(yōu)點(diǎn)：她聰明機(jī)智，非常善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，可以成功地化解和同學(xué)的矛盾；她喜歡助人為樂(lè)，對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)友好；她心地善良，富有愛(ài)心，尊老愛(ài)幼；她善于細(xì)心觀察，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然；她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤等等。

　　其中“天上掉下個(gè)小妹妹”這個(gè)章節(jié)令我非常感動(dòng)，面對(duì)一個(gè)陌生的小女孩幸幸，金鈴毫不猶豫地把她帶回家，勇于伸出雙手，獻(xiàn)出她的愛(ài)心。她把所有的錢拿出來(lái)為幸幸買了一個(gè)洋娃娃。幸幸被媽媽帶到姥姥家以后她也定期去看望她，每次去都給她帶禮物。

　　看到金鈴做大量的卷子那個(gè)章節(jié)，我挺慶幸，還好媽媽從來(lái)沒(méi)讓我做。但是我理解她媽媽的心情，也是為了金鈴著急，希望她能進(jìn)步。雖然金鈴也有很多缺點(diǎn)，但是她能夠聽(tīng)取老師和父母的意見(jiàn)，并且逐漸改正，她通過(guò)尋找桑葉偶遇孫奶奶，找回了自信，數(shù)學(xué)成績(jī)也不斷提高。我相信她一定會(huì)考上自己的理想初中。

　　金鈴一直很孝順父母，她也一直在努力做一個(gè)好孩子。金鈴雖然不完美，但是她身上有太多值得我學(xué)習(xí)的`地方。我也明白了作者的目的，她是讓我們明白好孩子的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是成績(jī)名列前茅、聽(tīng)父母的話、多才多藝，還需要有有一顆美麗的心靈！

我要做好孩子作文4

　　拿到書，“我要做好孩子”這幾個(gè)大字便映入了我的眼簾。我好奇了：“我”為什么要做好孩子?帶著這種疑問(wèn)與好奇，不看不知道，一看就被這豐富的詞匯，精彩的片段，樸實(shí)的語(yǔ)言，我被它深深的吸引了。

　　這本書講述了一個(gè)女孩兒叫金鈴，金鈴是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，因?yàn)橛幸淮卧趶堨`靈家補(bǔ)課時(shí)，胡梅等好學(xué)生打鬧起來(lái)，損壞了一些家具，“目擊證人”于胖兒因?yàn)樗麄兪呛脤W(xué)生，不敢得罪，便將責(zé)任推在金鈴和尚海身上，張靈靈要求賠錢。金鈴氣不過(guò)，想要做一個(gè)同學(xué)，老師，家長(zhǎng)心中公認(rèn)的好孩子。她一刻也不敢懈怠，想“好孩子”這個(gè)目標(biāo)直奔而去，似乎達(dá)到了目標(biāo)，但金鈴還對(duì)自己不滿意，更努力的向目標(biāo)前進(jìn)。她認(rèn)為，好孩子就是好學(xué)生，可是，真的如此嗎?

　　文中舉了個(gè)列子，說(shuō)明了“好學(xué)生”和“好孩子”沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)：

　　志偉同學(xué)聰明，成績(jī)好，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'好學(xué)生，可是，他犯下過(guò)許多錯(cuò)誤——幫助同學(xué)需要收錢，黑板上布置作業(yè)，他抄完了，就故意擦黑板，把作業(yè)題擦一半，讓后抄的同學(xué)做不全作業(yè)……做出這種行為的肯定不是好孩子。

　　我們現(xiàn)實(shí)中也有許多現(xiàn)成的列子：好學(xué)生冷酷無(wú)情，仗著自己成績(jī)好而肆意妄為，欺負(fù)弱小的同學(xué)。好孩子的基礎(chǔ)都達(dá)不到。

　　要做好孩子，首先要達(dá)到善良，樂(lè)于助人，聽(tīng)話，能為父母分擔(dān)……

　　我要做好孩子!

我要做好孩子作文5

　　寒假里，媽媽帶我坐高鐵到開封旅游。我最想去的就是開封大宋武俠城，這里風(fēng)景非常美麗，五顏六色的花朵芬芳迷人，好像一張張可愛(ài)的.笑臉，歡迎慕名而來(lái)的中外游客。

　　這里還有各種各樣仿造古代俠士使用的兵器，如：弓、劍、矛、盾、戰(zhàn)車等，走到這里，就像是走進(jìn)了古代俠士生活、居住的地方。這里還有很多我們小孩子喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，有：小飛機(jī)、碰碰車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等。我和媽媽坐上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，這種游戲和平時(shí)的不同，機(jī)器啟動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè)曲響起，不但轉(zhuǎn)得飛快，旁邊還有美人魚相伴。從轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯上下來(lái)，我感覺(jué)很暈，已經(jīng)分不清東西南北了。在這里，我還釣了魚，媽媽告訴我：釣魚時(shí)，在魚鉤上粘的魚食不能太大，也不能太小，而且還要心平氣和。在媽媽的幫助下，我靜靜等候魚兒上鉤，十幾分鐘后，我成功釣上來(lái)3條小魚。

　　一天很快過(guò)去，我在歡樂(lè)中度過(guò)。走在回家的路上，我默默在心里算了一筆賬：坐高鐵、大宋武俠城娛樂(lè)通票、釣魚等，這一算嚇一跳，我花掉了282元錢。如果媽媽一個(gè)月工資是3000元，一天工資就是100元。那么我就花掉了媽媽3天的工資。

　　人常說(shuō)：花錢容易掙錢難。我明白父母掙錢的不容易。我決定，等我長(zhǎng)大了，會(huì)掙錢了，我也要帶爸爸媽媽去旅游，我要給他們幸福，做一名孝順、懂事、聰明、勤儉、節(jié)約的好孩子。

我要做好孩子作文6

　　我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)了祖國(guó)、國(guó)旗、首都的知識(shí)，我問(wèn)媽媽，什么是祖國(guó)？媽媽說(shuō)：祖國(guó)就是我們的家，祖國(guó)就是我們?nèi)�體中國(guó)人的媽媽！兒子你想想怎樣做才是愛(ài)祖國(guó)？我說(shuō)：我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。寫卷子的時(shí)候不看別人的答案，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，考不好老師可以再教我，但是不誠(chéng)實(shí)的孩子不是好孩子。我要做個(gè)守紀(jì)律的孩子。上課的時(shí)候不擾亂課堂紀(jì)律，不和別人說(shuō)話，這樣做即打攪別人，又耽誤自己的學(xué)習(xí)，不認(rèn)真聽(tīng)課，就學(xué)不會(huì)知識(shí)。我要做個(gè)吃飯好的孩子。

　　養(yǎng)成不挑食，不吃零食，不吃垃圾食品的好習(xí)慣，讓自己身體棒棒的。我要做個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。每天學(xué)習(xí)完堅(jiān)持跳繩半小時(shí)，堅(jiān)持使我堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)使我健康，像superman一樣。我要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。洗臉、刷牙、洗襪子、收拾書包和房間的書本玩具，自己的事情自己做。還要幫媽媽做事情，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。我要做個(gè)講衛(wèi)生講禮貌的孩子。勤洗澡勤剪指甲，自己不亂扔垃圾、亂吐痰，看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)；對(duì)待長(zhǎng)輩要尊重，對(duì)待同學(xué)要關(guān)心，要用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)自己的爸爸媽媽。

　　我要做個(gè)環(huán)保的孩子。給爸爸和所有的叔叔阿姨說(shuō)，少開車多走路，汽車排出的尾氣二氧化碳會(huì)污染空氣，要愛(ài)護(hù)我們的`地球。媽媽，我要做個(gè)好孩子，有聰明的腦子，有多多的知識(shí)，有健康的身體。長(zhǎng)大了，我要發(fā)明最高級(jí)最特別的戰(zhàn)斗機(jī)，在祖國(guó)的藍(lán)天上飛翔，到時(shí)候，您看到我一定要向我敬禮呀！

我要做好孩子作文7

　　很多人都想做好孩子，《我要做好孩子》里的主人公—金鈴就是這樣。

　　金鈴，十一歲、是個(gè)六年級(jí)學(xué)生，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多＂抗?fàn)帲ⅰＷ詈笏龖{借自己的.努力得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

　　我最喜歡看得一篇是（好孩子，壞孩子）。金鈴因?yàn)椴恍⌒耐嘎读恕皬?qiáng)化班”的事，害得他們“強(qiáng)化班”的越來(lái)越多，刑老師迫不得已把學(xué)習(xí)班轉(zhuǎn)到了張靈靈家。進(jìn)而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金鈴和尚海，還罰寫1000字檢査。而最后金鈴卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉，就因?yàn)檫@件事讓金鈴決定做一個(gè)好孩子。這篇故事讓我深有感觸，覺(jué)得不管好學(xué)生，壞學(xué)生都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。只要想成為好孩子，就要按好孩子的態(tài)度看自己，讓自己成為一個(gè)真正的好孩子。

　　這本書給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多很相似的地方，她和我一樣善良，也像我一樣特別喜歡小動(dòng)物，但有一點(diǎn)我與她最不像的是我的寫作沒(méi)她的生動(dòng)。我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時(shí)會(huì)不專心…在這本書中映出了我的影子，所以我特別喜歡這本書。

　　你們喜歡看書嗎？喜歡的話，我推薦這本書給你們，讓我們大家一起來(lái)做好孩子！

我要做好孩子作文8

　　今天我在媽媽的陪伴下把《我要做好孩子》看完后，我才知道了自己真不是個(gè)好孩子，以后我要努力做個(gè)好孩子。下面我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)書里的故事吧！

　　書里面的女主人叫金嶺，胖胖的臉和鼻子和嘴巴，小學(xué)六年級(jí)，是一個(gè)成績(jī)中等但機(jī)敏、善良、正直的.女孩，為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真天真、純潔，和家長(zhǎng)老師作了許多“抗?fàn)帯保�就像有一天老師病了，她們班主任病了，教室里熱鬧極了，可是金嶺心里不高興，因?yàn)樗�在想要不要去看老師，后�?lái)她跟她們班長(zhǎng)說(shuō)：“我們一起去看看吧”，可是班長(zhǎng)卻說(shuō)我不去要去你一個(gè)人去，后來(lái)她問(wèn)了好多同學(xué)可是一下人都不愿意去，后來(lái)她決定一個(gè)人去，在路上，她看見(jiàn)了花，決定給老師買一朵花，可是錢不多，后來(lái)老爺爺說(shuō)：“你買一枯萎的花吧”，她說(shuō)：“不行，因?yàn)橐�去看老師去，不能枯萎的花”，老爺爺說(shuō)：“你去看老師，你就說(shuō)你去看什么老師我都認(rèn)識(shí)”后來(lái)，金嶺說(shuō)我是去看王老師，老爺爺說(shuō)王老師我認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗�教過(guò)我兒子，這是不枯萎的花，不用錢，金嶺卻說(shuō)要錢的，后來(lái)她把錢放這，把花拿走了，還說(shuō)以后會(huì)還給你錢的。后來(lái)金嶺看了老師，老師很開心，眼淚都流了出來(lái)。

　　這個(gè)故事告訴我們，做個(gè)好孩子對(duì)我們來(lái)說(shuō)還挺困難，但是只要我們肯努力去改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣，認(rèn)真做好現(xiàn)在作為一個(gè)小學(xué)生該做的事，在老師和家長(zhǎng)眼中你就是一個(gè)好孩子啦！我要做好孩子讀書筆記《我要做好孩子》親子共讀讀后感《我要做好孩子》讀后感

我要做好孩子作文9

　　書是我們的良師益友，它伴我成長(zhǎng)。我讀了很多書，有天文、地理、歷史、科技、文學(xué)等方面的書。書，不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也給我以心靈上的啟迪。這個(gè)暑假里，我讀了女作家黃蓓佳的小說(shuō)《我要做好孩子》，它讓我明白了怎樣才能做一個(gè)好孩子。

　　書中的故事深深地吸引了我，書中描寫一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴的故事。金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做讓家長(zhǎng)、老師滿意的好孩子。她做了種種努力，她喜愛(ài)小動(dòng)物，想養(yǎng)蠶，卻不被媽媽支持，后來(lái)，因?yàn)橥瞪Ｈ~養(yǎng)蠶，結(jié)識(shí)了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又熱心慈祥的老教師，老教師被金鈴的天真、純潔和愛(ài)心所感動(dòng)。在老教師的指導(dǎo)下，金鈴努力進(jìn)取，最后和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。

　　書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學(xué)強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班，一次因老師遲到，幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀(jì)律，老師卻認(rèn)為是金鈴他們，因?yàn)樗麄兂煽?jī)不好，于是挨批受罰。我真為他們鳴不平，也讓我思考了很多。什么是好學(xué)生、壞學(xué)生？難道成績(jī)不好，愛(ài)玩，就一定是壞學(xué)生嗎？好學(xué)生做了錯(cuò)事不承認(rèn)，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學(xué)生呢？成績(jī)?cè)俸茫�“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀再多，也是假的！因?yàn)樾撵`不美，相反，那些成績(jī)不太好，但是熱情善良，樂(lè)于助人，懂禮貌的.學(xué)生，才應(yīng)該稱得上是好孩子。

　　讀這本書，讓我在思想上收獲很大。我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)學(xué)生，我們不但要努力學(xué)習(xí)，更要注意品德修養(yǎng)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的真正的好孩子。

　　讀書讓我長(zhǎng)知識(shí)，明事理。高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讓我們熱愛(ài)讀書，多讀好書吧！這樣，我們才會(huì)成為知識(shí)豐富、品德高尚的人。

我要做好孩子作文10

　　我和所有的孩子一樣，希望做一個(gè)人人喜歡的好孩子，但我也有美中不足的地方，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　在學(xué)校中，我是一名小學(xué)生，作為小學(xué)生就要上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講；作業(yè)完成的又快又好；做事不拖拖拉拉；分?jǐn)?shù)要保持到七十分以上；打掃衛(wèi)生要又快又干凈；做什么事情都要爭(zhēng)在前面；尊敬老師等等一些我在學(xué)校必須要做好的事情。而我的.情況卻讓人大跌眼鏡，意不如人。我在學(xué)校里上課時(shí)動(dòng)不動(dòng)就開小差；作業(yè)總是慢悠悠地寫；做事嘛也不算太慢；分?jǐn)?shù)還保持的不錯(cuò)，也很尊敬老師。除了這些，我還有一個(gè)死敵——馬虎蛋，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，像74×73這樣的計(jì)算題，不是算錯(cuò)得數(shù)就是少寫一步算式，就連語(yǔ)文也是這樣，今天忘背寫生字明天背錯(cuò)課文。不過(guò)，請(qǐng)大家放心，我一定盡力把這個(gè)討厭的“馬虎蛋”堅(jiān)決給消滅掉！

　　在家里，我也特別驕傲，總以為自己是老大，氣得媽媽總是說(shuō)：“你看人家琪琪，多聽(tīng)話，也跟人家學(xué)學(xué)。”每當(dāng)這時(shí)，我就又哭又鬧，好像要把整個(gè)家給翻個(gè)低朝天；我還很挑食，每當(dāng)飯菜里有肉，我只吃肉不吃菜，只有在媽媽地呵斥下才極不情愿地吃上一丁點(diǎn)水靈靈的嫩菜心。

　　爸爸、媽媽、老師，我一定會(huì)慢慢地改掉挑食、馬虎、嬌氣等等諸多壞毛病，你們相信我能把它們消滅掉嗎？

我要做好孩子作文11

　　我在暑假里讀了一本名叫《我要做好孩子》的書。這本書講述了一個(gè)善良、正直、機(jī)靈、有頭腦的六年級(jí)小女孩金鈴，她可不像她媽媽說(shuō)的那樣：爛泥巴扶不上墻喲！

　　這本書中的金鈴最讓我感動(dòng)的是：有一次，金鈴、尚海、李林和李小娟四人一組參加體育考試——五十米跑。金鈴在跑的過(guò)程中被硬邦邦的石頭絆了一下，摔倒了，不妙的是跑在最后的李林因有多動(dòng)癥沒(méi)有來(lái)的及剎車，也摔了個(gè)“大馬趴”，把膀子摔骨折了。李林家一口咬定是金鈴絆的，沒(méi)道理地向金鈴家要3000元，還在金鈴上學(xué)的`路上威脅金鈴。

　　當(dāng)時(shí)家里的錢不夠，金鈴當(dāng)機(jī)立斷，決定幫助爸爸媽媽湊錢，她想了又想，最后她才決定把自己最喜歡的手表拿去換了20元錢，才把錢送了出去，平息了一場(chǎng)小風(fēng)波。

　　不過(guò)，金鈴有時(shí)會(huì)做出不同尋常的行為，例如：自作主張地把沒(méi)家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊兩毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、翻墻越欄……揭示出她那重感情、富有同情心、純真美好的心靈。…………

　　讀完整本書我懂得了：光有好的品性沒(méi)有知識(shí)是脆弱的，但沒(méi)有好的品性光有知識(shí)是危險(xiǎn)的，是對(duì)社會(huì)的潛在威脅。我一定要做一個(gè)不脆弱也不危險(xiǎn)的人，我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛(ài)幼的。

我要做好孩子作文12

　　時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就過(guò)了十多年了，我已經(jīng)成為了四年級(jí)的小學(xué)生了。今天我聽(tīng)了金老師的話，我突然發(fā)現(xiàn)我自己有許多的缺點(diǎn)，我要改正這些缺點(diǎn)。

　　我的第一個(gè)缺點(diǎn)是站姿站的不好，站著時(shí)好像是一個(gè)駝背佬，我就是因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)發(fā)生了一件事。記得那一天，我因上課時(shí)講空話被老師罰站，罰站時(shí)老師看到我的'站相不好，下課時(shí)又被老師叫到辦公室里，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，讓我好好的站直了才能回教室里去上課。

　　我的第二個(gè)缺點(diǎn)是講話很大聲，我有一次上課回答問(wèn)題時(shí)，因?yàn)榇舐曅鷩W，所以被老師狠狠的瞪了一眼，那時(shí)我知道自己又犯了錯(cuò)誤。

　　我的第三個(gè)缺點(diǎn)是不勤儉。在家里吃飯的時(shí)候，我總是愛(ài)剩下點(diǎn)飯菜，吃不下了就扔掉管自己去玩了，有時(shí)爸媽看到就把剩下的飯菜吃完，媽媽說(shuō)我太不愛(ài)惜糧食了。

　　我的第四個(gè)缺點(diǎn)是不謙讓別人，因?yàn)楹脦状巫�公交車的時(shí)候，我前面有很多人，我就拼命地用力擠上去，想擠到前面找個(gè)座位，后來(lái)被前面的人給擠下來(lái)了。媽媽看到我很不甘心的樣子，搖著頭對(duì)我說(shuō)：“東東，好孩子是不應(yīng)該這樣做的，要學(xué)會(huì)謙讓別人，媽媽相信你能做到。”

　　我還有很多缺點(diǎn)，但我會(huì)一一改正這些壞習(xí)慣的，并且要做到站如松，坐如鐘，得如風(fēng)，臥如弓，而且還要增加一些好習(xí)慣，我一定會(huì)改正這些習(xí)慣的。還要做到溫柔、善良、恭敬、勤儉、謙讓。努力做到外在好，內(nèi)在也好。

我要做好孩子作文13

　　自從買了《我要做好孩子》這本書之后，我就聚精會(huì)神的看著。

　　有一次，我一邊吃著東西一邊看書。吃著吃著，我感覺(jué)不對(duì)勁，咬到了什么東西。一看，呀！我咬到了我的手。嚇?biāo)牢伊耍∵�有一次我看著書，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“你先吃，我一會(huì)就去吃。”沒(méi)想到我一直看到吃晚飯的時(shí)候都不餓，按道理我應(yīng)該早餓了。我想起高爾基的名言：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　書中的主人公是金玲，她是一個(gè)十二歲的小女孩，身高１．５５米，體重也就是５０公斤，可以稱為標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。因?yàn)榕郑�臉、鼻子、嘴巴，都是圓嘟嘟，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。從小長(zhǎng)到大，臉蛋上被人揪過(guò)上千回，都快揪出老繭來(lái)了。

　　我都感覺(jué)金鈴和我一樣，語(yǔ)文成績(jī)?cè)冢福捣肿笥遗腔玻�高也高不過(guò)９０分，低也低不過(guò)８０分。談起數(shù)學(xué)就一點(diǎn)也不妙了。數(shù)學(xué)功課是金鈴和我最不喜歡上的了，尤其是計(jì)算題，１０題起碼錯(cuò)６題。但是如果數(shù)學(xué)老師和藹一點(diǎn)，經(jīng)常對(duì)同學(xué)們微笑，而且不罰抄作業(yè)就更好了，那樣，我敢發(fā)誓，同學(xué)們一定會(huì)更加喜歡上數(shù)學(xué)課，像語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師那樣就一定會(huì)的。

　　面對(duì)考試，我們也遇到過(guò)這樣類似的事情，哪怕考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們還是要樂(lè)觀，想一想金鈴，要通過(guò)自己的`努力取得最后的成功。就像書中老師所說(shuō)：“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的。”我爸爸就在期末考試前鼓勵(lì)我，給我加油，還給我買我喜歡看的書，經(jīng)常是《淘氣包馬小跳》。媽媽說(shuō)我看了這本書，變得比以前懂事多了。我之所以作文比以前寫得好就是因?yàn)榭戳诉@些書呢！所以書是我們的朋友哦！

我要做好孩子作文14

　　每個(gè)人都想做個(gè)好孩子，但怎么樣才是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)呢?好孩子要從哪幾點(diǎn)做起呢?以前我不懂，但自從我學(xué)《弟子規(guī)》之后我懂了。

　　好孩子首先應(yīng)該孝敬父母。我們?yōu)槭裁匆�先這樣做呢?因?yàn)槿f(wàn)善孝為先。母親給予我生命，把我們養(yǎng)大。烏鴉也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，所以說(shuō)動(dòng)物都孝敬父母，我們更應(yīng)該孝敬父母。如果一個(gè)連父母都不愛(ài)的孩子，他會(huì)愛(ài)別人嗎?會(huì)愛(ài)老師學(xué)校嗎?一個(gè)沒(méi)愛(ài)心的人他會(huì)關(guān)心別人嗎?會(huì)熱愛(ài)工作嗎?要知道世間所有的工作都是為人民服務(wù)啊!那么他的生活會(huì)幸福快樂(lè)嗎?

　　我們這一代是讓父母最擔(dān)心的，也是最不孝的。因?yàn)槲覀冎欢�得索取，不懂給予。所以我們成了別人口中的小皇帝。養(yǎng)成了自私、懶惰的習(xí)慣，為所欲為。

　　我以前就很自私，每當(dāng)有客人來(lái)我家的時(shí)候，我都把好吃的好玩的藏起來(lái)，可是學(xué)了《弟子規(guī)》后我改掉了這些壞習(xí)慣。并且懂得了“與宜多，取宜少”。現(xiàn)在再有客人來(lái)我家的時(shí)候，我都要把玩具、可樂(lè)、糖都拿出來(lái)，熱情招待客人，大家都說(shuō)我變化很大。

　　學(xué)了《弟子規(guī)》我更懂得了孝敬父母，每當(dāng)媽媽下班，我都給媽媽沏茶，揉揉肩膀。媽媽不開心時(shí)，我還要哄媽媽，想辦法讓媽媽開心呢。

　　好孩子還應(yīng)該努力做到：友悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁、學(xué)文。在學(xué)校里要幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，為班級(jí)爭(zhēng)光;答應(yīng)別人的事情一定要做到;要有愛(ài)心;不要隨意傷害別人;努力學(xué)習(xí)知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我決定做個(gè)尊循《弟子規(guī)》的好孩子，爭(zhēng)取努力做到以上五點(diǎn)。

　　感謝圣賢的教誨讓我懂得做人的.道理，感恩我的父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，我感謝所有的老師教給我豐富的知識(shí)，我感恩偉大的祖國(guó)讓我茁壯成長(zhǎng)。我發(fā)誓一定要做個(gè)棟梁之材，為國(guó)盡忠，為民盡孝。

我要做好孩子作文15

　　好孩子不是由100分組成的，在作家黃蓓佳寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我要做個(gè)好孩子》中便明確的敘述了這一觀點(diǎn)。這本書主要講的是主人公金鈴成績(jī)一般，但為了變成好孩子付出的種種努力而迎來(lái)了最后的沖刺。

　　其實(shí)，我們不就是生活中的“金鈴”嗎？金鈴的父母：金亦鳴，趙卉紫，不就是現(xiàn)實(shí)中我們的爸爸媽媽嗎？金鈴有很多特點(diǎn)：熱情、 正直、善良、有愛(ài)心……將這本書讀完時(shí)，我甚至覺(jué)得，這本書講的就是我的生活，我的家人，我的同學(xué)們。

　　讓我印象最深的是第十四章“貓和鼠，你喜歡哪個(gè)？”暑假中，金鈴的.習(xí)題被老鼠咬壞了，媽媽買了鼠夾和鼠藥，最后又弄來(lái)一只白貓！媽媽一個(gè)勁夸獎(jiǎng)好學(xué)生文澤、倪志偉……金鈴抽泣著問(wèn)媽媽：“貓和老鼠，你愛(ài)誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“我愛(ài)金鈴。”

　　我認(rèn)為，一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)不一定非要是100分。成績(jī)只是表面，一個(gè)好孩子可以成績(jī)不好，但一定要善良；她可以不漂亮，但一定要努力；她可以不完美，但一定要正直……一個(gè)好孩子不一定要聽(tīng)父母的話，做一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的小木偶。他一定要活潑可愛(ài)，正直善良，有創(chuàng)造力，天馬行空的想象力，這樣才是好孩子。

　　沖刺吧，不管你是好孩子還是壞孩子，一定要有自己的目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)努力吧！沖刺吧，我也要做一個(gè)正直，善良的好孩子，朝著自己人的目標(biāo)沖刺吧！

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