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小學生的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文300字 篇1
我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學普通話。
太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學會普通話!
這不,他見我在書桌前做作業,就也走過來,拿起我的語文書,一本正經地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎才行!”說得老爸連連點頭。于是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?
朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的'那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。
小學生的作文300字 篇2
希望是熱情之母。他孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命。我在一本書上看到過這樣一篇文章
一個孩子非常喜歡唱歌，想當音樂家；另一個孩子非常繪畫，想當美術家，他們每天為自己的理想而奮斗著。一天，那個想當美術家的孩子眼睛瞎了；還有一個想當音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心，痛苦流涕，埋怨上天的不公平。一個老人知道后，說：“你失明的孩子可以學音樂，他這個耳聾的孩子可以學畫畫呀！”孩子們聽了，各自回家勤學苦練。后來他們各自成了大畫家，音樂家。
所以說何不給自己一個希望，是人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的.惋惜和惆悵！我相信，只要堅持到底，一定會向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續上了一個月，明天就讀完了。可妹妹實在不想去了，這幾天她一點也沒睡好覺。但她頭念一想：還是去吧，老師不是常說堅持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個圓滿的句號。第二天，她去上課剛好那天頒發暑假優秀分子獎狀，就她和班上中一個男生獲得，而且那天講的內容，期中考試還有類似的，使她成績很好。妹妹就給自己一個希望，收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌，也可以將人誘入歧途，請大家選擇前者吧！
小學生的作文300字 篇3
一天，媽媽在里面大聲的叫喊！“我的手機呢！我的手機呢！”那喊聲好像兩百分貝的喇 叭
一樣，連隔壁的'鄰居都聽得見，“是不是你又把我的手機拿去玩游戲了。” 媽媽說。我說 ；“沒有。”“ 那我的手機怎么沒有看見 ，是不是你爸爸拿去玩游戲了。”“沒有哇”。我說。
“快一點幫我找，我還有事呢！”
媽媽在里面，把房間的抽屜呀！茶幾呀！電視柜呀！翻得亂七八糟。我也在外面找。就是找不到，連我的保密盒也沒有放過。突然我一想，手機不是有信號嗎？我就拿起家里的電話，按了媽媽的手機號碼。悠揚的歌聲從里面傳來！親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，媽媽順著歌聲找到里面去，原來手機是在媽媽的枕頭低下，媽媽說：“我給別人打完電話就放在那里，是我忘記了，不好意思哦！”你怎么知道那樣找手機呢！我怎么沒有想到。？還是你聰明。
從此以后“糊涂的媽媽”就由次而來。
小學生的作文300字 篇4
她炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，黃色的頭發，遠看很美麗，其實臉上已有了皺紋，跟別人說起來，很大聲，會永遠說下去，她已經有42歲了。你們猜是誰？對了，是我最熟悉的人——媽媽。
媽媽會買一些化妝品放在家里，天天沾一點，涂在臉上，再用雙手涂開，媽媽也很勤勞。早晨，我見媽媽一抺頭上的汗，還是不停地燒著飯，從來也不停一會兒，燒飯燒好了，就去買菜，等我們吃好了，她再吃。有幾次，到媽媽吃時，只有二塊面包了，一杯牛奶了，我想讓姐姐少吃一點。可是，媽媽連忙說：“不，沒關系，只要你們說飽就好，我等一會上街買點吃的就行了。“聽了這話，我心里暖和了許多。可是，媽媽卻沒有去買早餐，我心痛了。
中午，媽媽給我們準備好了蝦、肉、魚和菜，香甜可口，使人聽了就會流出口水，我也迫不及待地吃起來。媽媽卻在一旁說：“別吃這么快，慢慢吃。”“好吃，好吃。”我叫道。媽媽臉上露出了小酒窩。
晚上，媽媽還要洗衣服、拖地、掃地、掃房間，可我睡了，媽媽還在為我和姐姐織毛衣，夜深了，媽媽進入了夢鄉。一早，媽媽又在做早餐了，真是多么辛苦。
我的.媽媽既辛苦又勤勞，是我的榜樣，也是我的慈祥的媽媽。
小學生的作文300字 篇5
遠遠的，還未看到美麗的校園，我們就已經看到了川流不息的人群，校園熱鬧起來了。
在校門口，幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學，呈現在我們眼前。大字的左邊，掛著一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，仿佛時刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時間，好好學習吧！”
進到校園里，一條筆直、寬闊的大道迎面而來，一棵棵大樹像護衛軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎著我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時還會噴灑霧氣，所以校園里經常煙霧彌漫，像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上，熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起，那是什么呢？原來，那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列，整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊著口令，這里可真是同學們的天地啊！
從大道往右看，六幢活像巨人一樣的`教學樓，聳立在我們眼前，我們就在這里學習各種知識。語文課上，你會聽到我們郎朗的讀書聲；音樂課上，你會聽到我們優美動聽的歌聲；在圖書館，我們沉浸在書的海洋，專心致志地汲取著知識，感覺好極了！
我們在早晨沐浴著陽光走進校園；下午，我們帶著滿滿的收獲走出校園，我們永遠以一小為榮！
小學生的作文300字 篇6
頭上生綠葉，身上方格格。東北不長她，全身黃顏色。你知道是什么嗎？那就是——菠蘿。
今天，老師拿出兩個菠蘿來，說：“同學們，今天我們來觀察菠蘿。”老師先讓我們看菠蘿，菠蘿的葉子密密麻麻、很亂，像一個大雞窩。果實像一個大鐵錘，也有鐵錘的殺傷力那么大。反過來看像一個地雷、炸彈或者一個張牙舞爪的大章魚，那個格子像一個九宮格，格子上有一個小刺，我們摸的果實很粗糙，刺很扎，我想：這是它防身用的吧？再摸葉子，很硬，葉子頂部很扎。聞著香味，香味不僅是酸的，還是甜的，老師切開菠蘿一股濃郁的香味撲鼻而來。有一位同學說：“說不定這一股香味已經傳到別的班里去了呢。”開始吃了，老師把菠蘿切開，金黃的果肉，放在了盤子里，放上鹽水泡起來。開始吃了，大家狼吞虎咽的'吃完了，我拿起一個菠蘿片吃了下去，吃的口水都粘粘的，菠蘿可以做菜——菠蘿咕咾肉，冰淇淋，有許多維生素，真好吃。
我喜歡吃菠蘿。
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