小學生的作文（通用32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 1
寒假期間，我和二姑一家去體育場看燈會。一進門就看見許許多多的花燈；小朋友們愛看的“喜羊羊與灰太狼”；聰明的喜羊羊。漂亮的美羊羊。可愛的懶羊羊。一村之長慢羊羊。還有來自《西游記》中的“豬八戒背媳婦”：肥頭大耳的豬八戒身上背著個婀娜多姿的媳婦。
呵！那不是王母娘娘的蟠桃園么，啊蠻園的大桃子讓人忍不住就想咬一口》。呵。別望了這只是花燈呀！快看那邊還有一群群仙鹿呢！看！那邊還有“司馬光砸缸”的故事呢。在司馬光的旁邊有一位身著紅袍大褂左手托著一盤金元寶還唱著《恭喜發財》的財神呢！
我們繼續往前走嘿我們這不是到了花果山么。一群群小猴子在互相玩耍嬉戲好不熱鬧。嘿！這是誰家的漂亮閨女在和她的如意郎在拜堂呀！大花轎還擺在門外呢。哇！哪來的大恐龍呀。咦那些人怎么爬到恐龍背上的。哦，原來是一些塑膠恐龍呀！咦，那邊怎么有那么多的`人呀！哦原來他們在玩大象滑滑梯，我便也去湊熱鬧玩了一次又一次，才依依不舍地離開了。我們這是到了那兒？哪來的這么多的大蝴蝶呀！它們有的停在枝頭，有的落在花叢有的撲打著雙翅；好美呀！
通過這次觀燈會更能感受濱海長足的發展。
小學生的作文 2
今年春天的一個雙休日，我和哥哥去廣場放風箏。我們先去廣場買了一個四十五元的黑色三角風箏，然后就在那里放。
開始，哥哥教我放風箏的方法，然后，哥哥把風箏放到一半的時候，又讓我接著放。我學著他的樣子放，先拉幾下線，感覺風箏有了風的阻力，就放線。我的風箏越來越高、越來越小，最后在天空中象只小蝙蝠。哥哥說：“你這么快就學會了，可真厲害呀！”到了最后，我把一卷線都放完了！我們倆就在那兒看著滿天的.風箏，開心極了。
過了一會兒，風漸漸變大了，哥哥說：“趕快收線吧，要不然風會把線吹斷的。”我就趕快收線，線緊緊的，卻怎么也收不回來，然后我讓哥哥在前面把線拉下來一些，我在后邊收線。過了大約十分鐘，我終于把線收了回來。我們高高興興地回家了。
第二天，我和哥哥又來廣場放風箏。哥哥說：“今天沒風，放不成！”我說：“沒事，我一個人放！”我一個人拉著風箏使勁跑，讓空氣流動產生風，邊跑邊放線，風箏漸漸地升高了，不一會兒，我就把一卷線都放完了，風箏在天空中自由飛翔。我感到真自豪！哥哥說：“不錯啊，你的技術快趕上我了。”我調皮地說：“嘿嘿，我早就趕上你了！”我和哥哥都笑了。
小學生的作文 3
秋高氣爽，陽光燦爛，微風徐徐。今天，爸爸帶我和鄰居小朋友一起去石濱公園放風箏。在路上，我給小朋友講述風箏的歷史和由來。接著，爸爸問我，風箏沒有翅膀為什么能夠飛翔呢？我回答不上來。爸爸說：“其實風就是風箏的‘翅膀’，如果沒有風，風箏是怎么也飛不起來的”。過了一會，我們來到了石濱公園。
一下車，我就去買風箏，可是，四處尋找也找不到賣風箏的.小攤。這可怎么辦呢？這時，我突然想起車上還有一個風箏，就連忙去取。爸爸一只手拿著風箏，一只手拉著線，擺好了放風箏的架勢。我和小朋友站在遠遠的地方，說：“放。”風箏就離開爸爸的手，呢凌空飛起。可是沒過一會兒，它就掉了下來。這到底是怎么回事？這時，我想起了爸爸說的風箏翅膀的問題，原來今天的風太小，風箏沒有翅膀，所以飛不起來。但我們并不甘心，再次樹起信心，重新再來，大約放了一個小時，可還是老樣子。我就只好垂頭喪氣地回家了。在回家的路上，爸爸看到我很沮喪。就安慰我說：“不管做什么事情，只要盡了全力，哪怕沒有成功，也沒有什么好遺憾的。”
今天，盡管風箏沒有放成功，但我卻懂得了一個道理。
小學生的作文 4
今天是星期六風很大，但是天氣很晴朗，是個放風箏的好日子。下午我和哥哥準備去放風箏。我們在風箏店挑了一個蜻蜓樣的風箏。那只風箏長著一雙大大的眼睛十分可愛。
我們來到廣場。因為是周末人真的很多！我往天上一看，天空中已近有幾只的風箏在飛舞，有小燕子的，有蝴蝶的，還有只大蜈蚣，五顏六色，可美啦！那些風箏飛得很高，我可真佩服他們。
我是第一次放風箏。我讓哥哥教我。他牽著線，讓我我拿風箏，他說數完一、二、三，就讓我把風箏往空中使勁拋，明白后我們就開始了。哥哥說“我要開始數數了，“1‘2’3”我趕緊將手上的風箏放開，他就向著風向跑。風箏漸漸地飛了起來，然后飛上了高高的藍天。我們剛放一會，我們的'風箏就和旁邊的一只風箏纏到了一起，那個大姐姐說：“沒有關系，我們都慢慢的把線收了，然后再把它解開。”等我們揭開后天也晚了。哥哥說“我們回家吧，等明天還來放”。
雖然今天放的時間不長可是我很高興，我想到明天我要拿著風箏的線軸，讓風箏飛上天。我很期待明天的到來啊。
小學生的作文 5
陽光明媚，百花爭艷，萬紫千紅，花紅柳綠。這是個美麗的初夏時節，也是放風箏的大好時機。
這個星期天，天氣晴朗，清風徐徐。早上，老師帶我們來到觀海長廊放風箏。看，小璐的大蝴蝶風箏、小明的老鷹風箏、小川的孫悟空風箏……真是琳瑯滿目。這些風箏多逼真啊！小璐的風箏怎么也飛不高，她跑了半天風箏才飛了起來，她欣慰地笑了；小怡同學的風箏飛得很高很高，她高興得又蹦又跳；小明熟練地把風箏往天上一拋，飛奔了起來，啊，飛起來了！
迎著風，我拿起了風箏，往天上一拋，邊跑邊放線，啊，飛起來了。為了把風箏放得更高，我拼命地放線，很快，我的風箏就高高地飄在空中。
我的孫悟空風箏在天上自由地飛翔，我仿佛和孫悟空在一起。我們來到了彩虹上，熱情的彩虹姐姐把我們迎到她的.宮中，還拿出水果接待，并仔細地介紹……我們又來到月宮，只見一個漂亮的女人站在宮前，懷抱著玉兔，迎接著我們。那不是嫦娥嗎？隨后，她帶我們游覽了美麗的月宮。
啊！風箏掙斷線飛了。它飛到哪里去了呢？誰也不知道。飛吧，風箏，飛到太空，飛向宇宙。我一定要好好學習，等長大了，乘坐著自己制做的航空飛船去找你！
小學生的作文 6
今天陽光明媚，微風宜人。我媽媽帶我去體育場放風箏。
來到體育場，我看到藍天上漂浮著各種各樣的風箏：金魚擺動著長長的尾巴，蝴蝶展開五顏六色的翅膀，仙鶴翩翩起舞，五顏六色的風箏隨風起舞，把天空裝扮成一幅美麗的畫卷。孩子們沿著隊伍跑著，開心地歡呼和微笑。
看到這里，我和媽媽也拿出了我們的老鷹，迫不及待地加入了他們。媽媽拿著風箏喊：1，2，3，放開它！聽到指令，我拿著風箏線往前跑，時不時的`回頭看看，可是鷹并沒有飛得高。當我匆匆忙忙的時候，我突然加速了，但是,那只鷹構圖了，一頭栽倒了。我又氣又急，心里抱怨：那太糟糕了！放風箏很難！
這時候我媽告訴我，放風箏要注意風向，逆風跑。一開始，不要跑得太快。聽了媽媽的話，我又撿起了風箏。一陣風吹來，我立刻拿起線軸，迎著風跑。老鷹乘風飛翔。當我出發的時候，我回頭看到老鷹飛得越來越高，比樹梢和屋頂還高，好像要和蝴蝶、鶴競爭。看著藍天翱翔的雄鷹，我不禁歡呼：飛啊，飛啊，飛得更高！
這一天，我不僅掌握了放風箏的技巧，也獲得了放風箏的快樂。期待下次再放風箏！
小學生的作文 7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”輕柔的陽光普照大地，這么好的天氣怎能不“忙趁東風放紙鳶”呢？我和小明約好帶上我的“雨燕一號”，周末去廣場放風箏。
我們到了廣場，已經有好多風箏“發射”天空了。你瞧，一只老鷹正在往下俯沖，好像要抓住蜈蚣來頓野餐。蜈蚣急忙逃向金魚，好像在說：“兄弟，救救我吧，我會報答你的！”沒想到，金魚不理不睬，反而“坐云觀鷹追”。真是太有趣了，我迫不及待地想要參與其中。
我是剛入門的學員，所以還不會——我竟然在風平浪靜的時候開始放飛，結果跑了滿頭大汗，也沒見風箏飛得比我高。“哈哈哈！”小明笑得直不起腰。風終于大一點了，我左手拿著風箏線，右手拿著風箏軸，眼望天空，在草地上快速地奔跑著，而小明卻拿著風箏一邊跑，一邊說：“飛吧，飛吧，我的雨燕一號。”好像“雨燕一號”是他的一樣。
通過努力，“雨燕一號”終于順利翱翔在天空。如果風箏是我，我一定會帶著我的夢想和希望，飛呀，飛呀，飛向廣闊的藍天……
突然，風箏線斷了，我的“雨燕一號”真的`掙脫了牽絆，去追尋自己的夢想啦！我們只好依依不舍地回家了。
小學生的作文 8
春天到了，新的學期又開始了，星期五老師帶我們去放風箏，我們的內心開始愉快地等待。
星期五到了，陽光明媚，是個放風箏的好日子。
我跟一組同學放風箏，我們用的風箏是一部動畫片喜洋洋與灰太狼的圖案。
我們開始放風箏了，我們看旁邊有位同學的風箏已經放得很高了，我們心想要抓緊時間。我們組有一個同學拿著風箏，一個同學托著風箏線，開始跑了，我和一個同學激勵地喊著：“加油！加油！放！放！”那線一緊一松，我和幾個同學高興地喊著：“飛起來啦！飛起來啦！”那個風箏在天空中飄來飄去，好像一只小鳥在天空中自由的`飛翔，可是這種美好只能停留一會兒，突然風箏纏在樹上了，我們一起把它拉了下來，那些線都弄亂了，我們第一次失敗了。
我們弄了很久，終于把線用好了，我們決定再試一次，這次由我拿著風箏，一個同學托著風箏線，開始跑了，跑著跑著，我看準了一個時機，我輕輕一放，那風箏順著風向再次飛了起來，就在這時，我們聽到了放學的鈴聲，我們慢慢地收回風箏，跑回教室。
雖然放風箏已經結束了，但我們的心里依然快活著。
小學生的作文 9
陽春三月，早上春風輕輕地吹撫著剛長出嫩芽的柳枝，是那么的柔和。到了下午，春風就變臉了，變得很大、很狂妄，不過最適合放風箏了。
星期天的午后，我和爸爸一起來到世紀廣場放風箏。來到廣場，爸爸從車后箱里取出“蝙蝠俠”風箏，一邊放線，一邊小跑地在廣場上放起了風箏。我們的風箏在空中被風吹得歪歪扭扭、時上時下，像一條活潑機靈的小魚。
爸爸在那拼命地放線，想讓風箏飛得更遠，飛得更高。我在旁邊歡呼著，跳躍著。我們的.風箏是風箏群中的“王者”。你瞧，它飛得多高啊！把同伴遠遠地甩在下面了。突然，一陣狂風吹來，我們的風箏跟別人的風箏纏在了一起，我們很著急，拼命地把線收回，把風箏往回拉，對方也把風箏拼命地往回拉。“咔嚓”風箏的線斷了，像一只斷了鏈條的小狗，一直往圖書館那“跑”，最后停留在圖書館大樓的頂上。風箏沒了，但我們還一猶未盡，于是我叫爸爸再買一只風箏。這是一只可愛的“喜羊羊”風箏。這次放風箏爸爸格外小心了，也不在和誰去一爭高低了，生怕風箏又從他手中“溜走”。
哈哈！小小的風箏卻給我們帶來這么多的喜怒哀樂，真好玩！我喜歡放風箏！
小學生的作文 10
周日的上午天氣晴朗，藍藍的天空上飄著幾朵棉花糖似的云朵。陣陣微風吹來，帶來了春天的芬芳。這不正是放風箏的好天氣嗎？艾米、王剛、李明三個好朋友相約去郊外的草坪上放風箏。
草坪上聚集了不少放風箏的人，在他們頭頂上飛舞著各種各樣的風箏，有自由翱翔的老鷹風箏、有搖頭擺尾的金魚風箏、還有威風凜凜的.蜈蚣風箏......瞧！遠處的那個小男孩把風箏高高地放上天空后，在給他的爸爸媽媽欣賞呢！王剛趕忙拿起自己的沙燕風箏對李明說：“你舉風箏，我放線好嗎？”李明說：“好的。”他拿起風箏高高舉起，迎著風站好，王剛側著身看著風箏，一手握著線軸，一手扯著風箏線輕輕放線，慢慢地向前跑著，他越跑越快，風箏線也越放越長，漸漸地沙燕風箏晃晃悠悠地飛向了天空。艾米抱著自己的蝴蝶風箏也是一路小跑，來到王剛身邊為他加油并羨慕地對王剛說：“王剛，你真厲害，一會兒也要幫我放哦！”
沒過一會兒兩個風箏都飛上了天空，迎著風越飛越高，藍天、白云、風箏、綠草一張張可愛的笑臉，匯成了春天最美的圖畫。
小學生的作文 11
星期天上午，我和爸爸去實驗中學參加聊城晚報四月份組織的親子活動——放風箏。
到了那里，郭老師讓我們去實驗中學操場等待。我蹦蹦跳跳的來到操場，操場上的跑道很長，還有一些活動設備。
等參加活動的同學們都到齊了，大約有七、八十個人。郭老師說，今天的活動有三個環節。
首先，郭老師給我們講述了一下風箏的來歷，風箏發源于山東，是當時的墨子發明的。
接下來是第二個環節，讓我們在家長的陪同下畫風箏，然后寫出自己未來的夢想。老師給我們每人發了一個風箏，我們就開始畫了起來，我畫的是“我的家鄉”。我先畫的是清清的河水，然后是樓房和樹，最后又畫了點花花草草、太陽和白云等等。我很認真的畫完了，該寫上自己未來的'夢想了：我的夢想是當一名醫生，爭取給更多的病人治病。
活動的第三個環節是讓我們和家長一起放風箏。老師又給我們每人發了一根又細又長的線。我和爸爸來到操場的跑道上，我拿著線，爸爸拿著風箏，我數到“3”的時候，爸爸就放開風箏，我急忙往前跑，風箏飛得好高好高，我們開心極了！就這樣，我來回跑了四次，累的我滿頭大汗。
今天玩的真是太開心了！
小學生的作文 12
在一個風和日麗的周末，我和姐姐一起來到了河提底下放風箏。那里有溫暖的陽光，有清清的河水，還有柔軟的沙土。啊，簡直就像在海邊一樣。
姐姐拿著去年春天買的藍鯨風箏，給我做了一個示范，姐姐不一會兒就把風箏，放飛上了藍藍的天空。"啊，藍鯨像在海洋里一樣，自由自在的游泳"我驚奇的對于姐姐說。
我學著姐姐的樣子，試著讓風箏飛上天空，可是弄了半天也沒讓風箏飛上天空1米。
我有些想放棄了，就在我想放棄的時候，姐姐說："快跑啊，你看風來了"我聽了姐姐的話，立刻跑了起來，我跑了好久好久，當我回頭的時候終于讓風箏飛上了藍藍的天空。可是一陣寒風吹來，風箏落了下來，和旁邊的.那個同齡人的風箏線纏了起來，我和那個同齡人友好的解開了風箏線。可是讓我永遠忘不了的一件情，就是風箏掛到了樹枝上，我剛爬上樹，一陣風吹來，把風箏又掛到了另一個樹枝上，我費了九牛二虎之力才把風箏拿下來。
雖然這次放風箏不太理想，但也給我們帶來了快樂，讓我永遠也忘不了！
小學生的作文 13
一個陽光明媚的周未，我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風箏。我們放的風箏是憤怒的小鳥。它全身火紅，只有腹部是白色的，一雙炯炯有神的火眼金睛，非常可愛。
我和弟弟在草坪地上放風箏。我拿著線軸，弟弟拿著風箏，我說了一聲“放”弟弟就把風箏放了。風箏搖搖晃晃隨風飛起來，我飛快地奔跑著。當風箏飛到有些高度后，我注視著風箏，心里盼著：我的風箏一定會飛得很高呀。可是我那不爭氣的風箏沒一會兒功夫就掉下來了。我看著別人的風箏飛得那么高，我羨慕得不得了。可我的`風箏就是不會飛，后來通過詢問我才知道剛才放的方法不對。
通過上一次的經驗我懂了為什么會失敗，這一次我知道了方法，覺得風箏一定會飛得很高。還是像剛才那樣，風箏飛起一點。我注視著風箏，風箏漸漸高過樹梢。我開心得手舞足蹈，可是忽然刮起一陣大風，風箏被掛在了高高的樹上。
我和弟弟到了一個沒有樹的地方放起了風箏。風箏越飛越高，直到和其它風箏差不多的高度。我看著風第開心到極點。
天上的風箏把天空妝扮得五彩繽紛，像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。
小學生的作文 14
今天，陽光明媚、春風拂面，天氣非常好。我帶上我最喜愛的蝙蝠風箏和媽媽一起到錢塘江邊放風箏。
我們還沒到錢塘江邊，就看見很多風箏在空中飛翔。我非常羨慕，因為我從來沒有把風箏放那么高過，空中有老鷹、紅色的金魚、飛機、蝴蝶······漂亮極了!
一到江邊，我迫不及待地跳下車拿著蝙蝠和媽媽一起走到城市陽臺。我先急忙地把風箏撐起來，迎著風往上一拋，小跑了幾步，這風箏像一個不聽話的小男孩，不往上飛，只往下沖，把我急得火冒三丈。我馬上打了一下蝙蝠的頭,說：“你再不聽話，我就不讓你飛上藍天了。”蝙蝠好像真的.聽見了，我走到人多的地方，把風箏再次往高處一拋，又小跑了幾步，回頭一看，蝙蝠已隨風徐徐上升。我又高興又緊張，非常小心地放著線，線都快放光了。我高興極了!忽然，我看見一條紅色的金魚在空中掙扎了幾下，往下掉了，我幸災樂禍地哈哈大笑。這時頑皮的蝙蝠一溜煙地飛了出去。我追了上去，可風箏線已經看不見了。我看著遠處的蝙蝠嘆了口氣，后悔極了，真不該嘲笑他們。
我傷心地跟媽媽回家了。
小學生的作文 15
陽春三月，風和日麗，正是放風箏的好時節！我們都不約而同的來到公園放風箏。
今天的藍天姐姐格外地清新，她換上了一件嶄新的藍外套，云朵寶寶依偎在她懷里撒嬌呢，還眨著她迷人的大眼睛，風婆婆把風箏們帶上了天，有兇猛的老鷹、拖著長尾巴的燕子，還有常常的蜈蚣哦，原來它們是想在天上舉辦春天的歡迎會呀！
不僅天上熱鬧非凡，地上的.小朋友也玩得很歡樂。只見小北把風箏舉過頭頂，東東一手拿著線軸，一手扯著線，他聽到耳邊有呼呼地風聲，就對小北大喊：放！說完，轉身猛跑，跑了幾十米后，他回頭一看，風箏已經飛上了天空，他們兩個高興地手舞足蹈，旁邊的西西心里想：要是我的風箏也能飛這么高就好了！
好景不長，只見東東的風箏線和旁邊小朋友的風箏線纏繞在一起了，這個小朋友急得直抹眼淚，小朋友的爸爸看了說：你們別著急，先把線放松，等它落到地面上時，我再把結給打開。不一會兒，風箏就掉落到地面上了，解開了繩子，小男孩的笑容又回到了臉上。小北和東東重新把風箏放上了天，看著風箏在天空中自由地飛翔，別提多開心了！
一年之計在于春，一日之計在于晨，我覺得春天是最美好的季節，我要在這最美好的季節里，度過我最快樂的時光！
小學生的作文 16
陽光明媚的春天來了！看，花兒盛開，草兒碧綠，到處都呈現一片生機勃勃的景象。
媽媽給我買了一個漂亮的風箏，那是一位可愛的“花仙子”頭上戴著粉紅色的蝴蝶結，還有彩色的翅膀和魚形的尾巴，好看極了！
今天，天高云淡，春風習習，正適合放風箏。下午，爸爸開車載著媽媽、妹妹和我一起去了平天湖。哇，平天湖廣場人真多啊！天空中飛舞著各式各樣的風箏：有的像展翅飛翔的雄鷹；有的像鼓著兩只大眼睛的.金魚；還有的像怒放的鮮花，正迎著風在空中舞蹈那些風箏五顏六色，千姿百態。
我也迫不及待地取出風箏，跟爸爸一起配合著放起來。爸爸舉著風箏，我一邊順著風向奔跑，放著線軸，一邊大聲對爸爸喊道：“爸爸，舉高點兒，再舉高點兒！”聽到我的呼喊，爸爸借著風勢，將風箏用力往空中一拋。“呼”一陣風吹過，我的“花仙子”真的就像仙女一樣飛上了天空。我扯著線軸控制著風箏，它一會兒飛得高一會兒飛得低，真如一位“仙子”在空中翩翩起舞。看著迎風飛舞的風箏，小妹妹也在一邊咿咿呀呀拍手歡叫，可真開心啊！
抬眼欣賞著空中姿態各異的風箏，我的思緒也不由得隨著它們飛到很遠很遠的地方。
小學生的作文 17
春天在不知不覺中來到了，調皮可愛的小草也已破土而出。今天天氣晴朗，正是放風箏的好時光。
我和爸爸來到環城湖邊的一塊平坦的草地上，撐開風箏，掛上絲線，“哦！我們的風箏要飛上藍天嘍！”伴隨著我的歡呼聲，剛才還托在手里輕飄飄的風箏，轉眼就飄在無邊無際的藍天上了，它漸漸變成了一個小紅點，天藍的像海，小蝌蚪風箏在天上飄來飄去，真的就像在水中游來游去。
“咦？我的身體怎么也想飛向空中﹖”爸爸說：“空氣有向上的壓力，風箏飛得越高，這種壓力越大，這種力量也想把你帶起來啊！”〝哦，原來是這樣，我又學到了一個新知識。”
突然，風箏開始不聽話，向下落了，爸爸連忙說：“收線，風停了。”我急忙向后拉線，我正手忙腳亂呢，風箏一頭扎進對面的'草叢中，爸爸跑了過去，“快拉一下線。”我聽到爸爸的喊聲，趕緊用盡全身力氣拉了一下，只見爸爸拿著濕淋淋的風箏從樹后跑了出來。“哈哈哈……”原來風箏落在水里啦！
這真是一次快樂又搞笑的放風箏歷險記啊！
小學生的作文 18
一個天氣晴朗的下午，微風吹拂著我的臉頰，就像媽媽的手暖暖的，舒服極了。我坐在草坪上遙望天空。一只展翅高飛的老鷹竄入我的眼簾。轉頭一看，一頭張牙舞爪的.龍在云層中穿梭。不僅如此，一條活潑可愛的小金魚從遠處游來。我定睛一看，原來那些都是風箏，大家在放風箏呢！瞧！那個穿綠色T恤的男孩叫小綠，和他的朋友小紫準備把風箏放起來！小紫舉著一只“紅綠鳥”。它不僅擁有夢幻般的眼睛，而且翅膀上還有兩朵小花呢！
小綠喊道：“三！二！一！放！”
小紫放開了雙手，小綠拽著繩子飛奔起來。隨著小綠手上的繩子一提一松，風箏呼地一聲，飛上了天空。
旁邊的小女孩手里捧著五彩斑斕的蝴蝶風箏，一臉羨慕地看著他倆，心想：哇！他們的風箏飛得真高，要是我的風箏也能飛得那么高就好了。
遠處還有一個小朋友在放彩虹風箏，他的爸爸媽媽在喊“加油”。在爸爸的指導下，小男孩試了一次，兩次，三次……終于，風箏飛上了天，他的爸爸媽媽驕傲地抬起了頭，稱贊道：“好樣的，兒子！”
放風箏真是一件有趣的事！
小學生的作文 19
在一個春光明媚，風和日麗的周末，我和媽媽去我們家后面的河堤上放風箏。
來到河堤上看到許多人，有的小孩在放風箏，有的大人在悠閑地散步，還有的小孩兒在追逐打鬧。
河堤上開滿了迎春花，嫩黃色的'小花朵隨風擺動，許多不知名的樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，空氣中彌漫著春天的味道。
我拿出了我的風箏，它是一個飛機樣子的，有三條尾巴，彩虹的顏色，風箏打開后比我還大，我們找了一個空曠的地方，我拿著風箏線在前面跑，媽媽在后面舉著風箏。我跑起來媽媽就松了手，風箏還沒飛起來，就一頭栽在了地上，我沒有氣餒，又拿起風箏跑了起來，風箏飛起來了，但是在空中盤旋了一會兒又掉了下來。
我很生氣，把風箏扔到了一邊，這時候媽媽走過來安慰我說："做什么事都要有耐心，不能半途而廢，只要肯努力就一定會成功的。"我又撿起風箏跑了起來，終于風箏飛起來了，我不停地送著手中的線，風箏越飛越高，我抬頭看著天空，發現許多風箏有蝴蝶風箏，毛毛蟲風箏，超人風箏，金魚風箏等等，各種各樣五顏六色的飛在空中，美麗極了。
我真希望自己能變成風箏，在空中自由翱翔。
小學生的作文 20
春天來了，陽光明媚，百花齊放，小明約上好友小紅和小王一起去公園放風箏。
走進公園，他們看到公園草地上人們三五成群的在放著風箏，曠亮無比的天空中，各種各樣的風箏自由自在地翩翩起舞。有搖擺著尾巴，萌萌的金魚；有抖動著無數只腳，霸氣的`蜈蚣；還有展翅翱翔，神氣的大老鷹……它們在空中飛來飛去，引得空中形態各異的云朵也漂浮過來，好像要跟風箏比美似的。
小明迫不及待地想要放飛他手中的燕子風箏，他們三人跑到一塊比較空曠的地方，小明左手拿著線軸，右手拽著線，小王在小明身后雙手高高地把風箏舉過了頭頂。小明一邊跑一邊放著風箏線，回頭看著已經離小王有點遠了，小明高喊了一聲“放”！小王松開雙手，美麗的燕子風箏搖搖擺擺地飛起來了，越飛越高，好像都要碰到云彩了！
小明高興極了，在草地上一蹦三尺高，開心地和小王輪流放著風箏。小紅看著自己手中色彩斑斕的蝴蝶風箏，再看看空中飛翔的其它風箏，心想：等會兒我的蝴蝶飛起來，一定是空中最美的！
等小明的燕子風箏穩定下來，小明又幫著小紅放飛了蝴蝶風箏，三個好朋友看著空中翻飛地風箏，心情好得像春天的陽光一樣明媚。
小學生的作文 21
大地辭別了冬婆婆，迎來了春姑娘，溫暖的春風輕輕一吹，萬物復蘇，百花齊放！正所謂“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我也好想去田野上放風箏呀！
于是，我約上好朋友陳碩和王晟星期天去放風箏。終于等到了星期天，我們吹著溫暖的春風出發啦！一路上小草在向我們點頭，小花和我們打招呼，小河嘩嘩地唱著歡快的歌……
不一會兒就來到了田野上，金黃金黃的油菜花宛如金色的海洋！看！天空中有一只巨大的蜈蚣在爬來爬去，一只威風凜凜的老鷹在空中翱翔，美麗的金魚在一旁游來游去。
那邊還有一個男孩在放風箏，爸爸媽媽微笑地看著他，多么幸福的一家子呀！
正當我看得入迷，陳碩和王晟不約而同地叫道：“王子恒！快來放風箏！”我才回過神來，我趕緊拿出我的燕子風箏：“好吧，先放燕子飛箏吧！”陳碩托舉著風箏，我左手握住線把，右手拉線，迎著風向前跑去，眼看風箏飛到一定高度，我大喊一聲：“放！”呵，不一會兒我的.“燕子”就飛起來了。王晟也不甘示弱：“我的老鷹來啦！”
田野上每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，多么美好的世界呀！
小學生的作文 22
今天風和日麗，適合放風箏了，我和小伙伴來到了公園，已經有許多人開始放風箏了。
萬里無云的天空中有可愛溫柔的金魚，有兇猛無比的蜈蚣，還有饑餓的老鷹。突然，我看見一條大蜈蚣像小金魚逼近，我在心里大聲喊：“小心！”小金于似乎早就察覺到了蜈蚣，靈活的在天空中游來游去，蜈蚣不得不放棄這個念頭，我看著天上的風箏，心里不禁有了一種向往，我對小明說：“我們也來放風箏吧！”小明開心的說：“好哇！”
我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快的跑了起來，小明雙手舉著風箏，我看好時機大喊：“放！”風箏飛上天空，但馬上又從高空掉了下來，一頭扎在地上，看著自己的風箏掉下來，我心疼極了，但我并沒有被困難擊倒，而是又試了一次，吸取了上次失敗的經驗，風箏終于飛上了藍天，雖然我們累得滿頭大汗，但我們很開心，曉莉夸贊道：“你們的風箏飛得真高，能幫我把蝴蝶風箏飛上藍天嗎？”我高興的說：“好！”我把小麗的.風箏也飛到了藍天，高的都能挨到云彩。
太陽落山了，我們依依不舍的離開了公園。
小學生的作文 23
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”現在正是放風箏的好時節。你瞧，浩浩和丁丁正準備一起去公園大草坪上放風箏呢！
他們一前一后來到大草坪上。丁丁一手握著線軸，一手牽著線，轉身大聲地對浩浩喊道：“浩浩，你準備好了嗎？我們要開始放風箏啰！”“好的！我早就準備好了！”浩浩開心地說著，還把手中的風箏舉得高高的'。“預備，放！”話音剛落，丁丁就飛奔起來，浩浩也把風箏用力地拋向天空。風箏隨著春風越爬越高，在空中翩翩起舞，自由自在地飛翔。丁丁仰著頭，牽著線，一收一拉，好讓風箏飛得更高。
“哇，你們的風箏飛得可真高啊！”一個甜甜的聲音從他們耳邊響起，原來是一個拿著蝴蝶風箏的小女孩，她正咧著嘴扭著頭一臉羨慕地看著他們。
遠處，一家三口也在放風箏。小男孩把風箏放得可高了，他驕傲地對爸爸媽媽說：“你們快看，我的風箏放得高不高？”爸爸媽媽聽了，連連點頭，露出了欣慰的笑容。
天空中的風箏越來越多，有長長的蜈蚣風箏，有甩著大尾巴的金魚風箏，有威武的老鷹風箏，還有……真是五彩繽紛，令人眼花繚亂。草地上到處充滿了歡聲笑語！
小學生的作文 24
冬奶奶悄悄離我們遠去，春姑娘緩緩向我們走來。大地一片生機勃勃，公園里花香陣陣。
小沐、李剛和小娜三個小伙伴奔出家門，來到公園。發現公園里人潮擠擠。他們在干什么呢？原來是在放風箏呀！天上飄著許多風箏，天空成為了舞臺。小金魚自由自在地在天空中飄來飄去，就像在蔚藍的大海四處遨游。有只正在青青草原尋找獵物的老鷹風箏，它好像發現獵物一般“咻”地一下起飛了。但飛得最高的還是蜈蚣風箏，三十六只小腳在空中跳起了舞。一只只風箏在天空飛來飛去，五彩斑斕。
小沐也迫不及待地拿起了自己的小燕子風箏，這只風箏可漂亮啦！一身雪白的羽毛中混著一些烏黑的花紋，一對有力的翅膀就像馬上要展翅高飛似的，上面印著許多花紋，那小巧的尾巴就像一把剪刀似的。李剛在旁邊配合著小沐，小沐一手握著線軸，一手拉著風箏線，李剛一松手，風箏慢慢地升起來了。小沐一邊拉，一邊放，真好玩！旁邊的.“吃瓜群眾”小娜手里抱著蝴蝶風箏，如無頭蒼蠅一般，跟著小沐跑。
如果說風箏是人，那飛到天空的就是他們的夢想。
小學生的作文 25
星期六上午，天氣真好！陽光撫摸著大地，微風輕輕地吹拂著，真是放風箏的好天氣！小明、小紅、小亮一起去公園放風箏。
三個小伙伴來到公園的草坪上，這里真熱鬧！你看，那邊有一家三口，爸爸摟著媽媽一起看風景，孩子在一邊開心地放著風箏。天上飄著五花八門的.風箏，鼓著大眼睛的金魚、有無數只腳的蜈蚣、展翅翱翔的老鷹……
看到這兒，小明等不急啦，說：“沙燕兒最漂亮，我們先讓沙燕飛上天空吧！”小紅、小亮拍手贊同。小明把沙燕高高舉過頭頂，迎著風站好。小亮一手拿著風箏線，一手拿著線軸，邊跑邊放線，還時不時看一眼放了多少，放了大約兩米，他就站在原地轉過身，大喊一聲“放手！”小明聽了把手一松，小亮又跑了起來。沙燕兒在空中搖搖晃晃，像喝醉酒了一樣。小紅在一邊著急地喊：“小亮，跑快一點兒，沙燕快掉下來啦！”小亮趕緊加快速度，沙燕兒酒醒了，越飛越高，小亮也越跑越快，沙燕終于飛起來啦！
小明又和小紅把蝴蝶風箏送上了天，看著在天空中自由飛翔的風箏，三個小伙伴別提多高興了！
小學生的作文 26
今天，天氣晴朗，有著微微清風，真是一個放風箏的好日子。我提議放風箏，爸爸媽媽非常同意。
我們來到草地上，放風箏的人可真多呀！我們好不容易才找了一個地方落腳。有的風箏是蝴蝶；有的風箏是娃娃；有的風箏是小花；而我的風箏則是一個大大的小鹿，爸爸給我放了出去，那線細細的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會兒，爸爸給了我，我差點仰面摔倒，放飛了好幾次風箏都沒有飛起來，我開始氣餒了，爸爸說：“才放了這么一會兒就放棄了，俗話說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時間長，功夫自然就深了。”
我聽了爸爸的.話，一下子恍然大悟，繼續放風箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時候差點把風箏線掙斷了。不過還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來，我心里：想著這次千萬要成功啊，終于飛起來了，風箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢！
回家后，明白了一個道理：做事就要向我放風箏一樣，不能因為難就不做了，否則一事無成。
我永遠都不會忘記那天爸爸的教誨。
小學生的作文 27
春光明媚，萬里無云，我約上好友馨馨來到公園里放風箏。
公園里已經成了風箏的海洋。瞧，遠處一只雄鷹風箏正迎著東風展翅高飛；旁邊的蜈蚣風箏擺動著無數條腿，扭動著身子，在白云鋪成的小路上悠閑地散步；近處一條“小金魚”在湛藍的天空中盡情暢游；最引人注目的要屬巨龍風箏，只見它張著大嘴，揮舞巨爪，甩著長尾，在云層里穿梭翻騰……形態各異的風箏讓人看得眼花繚亂。
我們也學著其他小朋友的樣子，開始放“五彩鷹”。我一手握住線柄，一手牽著風箏線，拼命地向前奔跑。馨馨將“五彩鷹”舉過頭頂，邁著碎步跟在后面。“放！”我大喊一聲，馨馨雙手一托，松了手。我趁勢將風箏線輕輕扯動，“五彩鷹”迎著風兒飛上了天空。我一邊慢慢倒退，一邊借著風勢扯動風箏線，一會兒松，一會兒緊，“五彩鷹”便越飛越高了。
“太棒了，飛得好高啊！”馨馨情不自禁地拍起手來，引得周圍的人們也停下腳步抬頭看我的.“五彩鷹”。只見“五彩鷹”追上了“小金魚”，又躍過了“大蜈蚣”，飛到了天空的更高處……
小學生的作文 28
在一個風和日麗的星期六，小紅、小明和小剛一起到公園的草坪放風箏。
只見小紅拿著一個五顏六色的“蝴蝶”風箏，而小明和小剛一起拿著可愛的“燕子”風箏。風箏在太陽下金光閃閃，大家會心地笑了。在碧空如洗的藍天上，天空成了風箏們的舞臺：有游來游去的“金魚”風箏，有又細又長的“龍”風箏，還有五光十色的“彩虹”風箏……遠處，一個小男孩的風箏飛了起來，小男孩的爸爸媽媽興高采烈地抱在了一起，為他加油!
小紅先開始放風箏，風箏飛上了天，仿佛有一雙隱形的手托上天空。“蝴蝶”風箏先是轉了幾圈，像是在炫耀自己的美，然后穩穩當當地落了下來。小紅控制風箏的.動作，簡直易如反掌，讓站在一旁的小明和小剛拍手叫好。小明和小剛也不甘示弱，成功讓風箏飛上了天空。小明和小剛手舞足蹈，可是風箏很快就要被拽了下來，小紅趕緊提醒他們，小明小剛才把風箏救了回來。
一個個風箏在藍天上自由地飄蕩，小朋友感到非常快樂。希望他們心中的理想也像風箏一樣，展翅飛翔!
小學生的作文 29
陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。
我帶來了燕子風箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。
這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿著風箏，我拉著線跑著說“3.2.1撒手”我激動的.說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風跑，之后用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。
我們終于成功了，我望著藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！
小學生的作文 30
風和日麗的下午，我和同學們一起放風箏。雖然沒拿到心心念念的“小豬佩奇”風箏，“汪汪隊”風箏也不錯。
我們來到寬闊的操場，開始拼自己的風箏。我們先打開袋子，再把線裝上去，打一個緊緊的結，不然不等飛上天，風箏就要斷線了。然后把風箏攤開，拉起來就可以準備試飛了。
開始放風箏了！我先迎著風兒，把風箏撐起來，然后拉著風箏跑了一段，我的“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉眼，風力變小了，風一停，我的“汪汪隊”就直直地栽倒下來。我垂頭喪氣地拖著風箏往回走。
這時，章老師走過來，笑著問我：“樂怡，怎么了？風箏沒放上去？”“是啊，掉下來了。”我無奈地回答。“沒事，多跑一會，助力大了，趁著風邊跑邊放線，還要往回扯一扯，再去試試。”聽了老師的話，我又重回賽場。
按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺風力夠大，慢慢開始放線，越跑越快，風箏越飛越高。“哇！我的風箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時候，風箏像只小狗一直跟著我，有時候風箏像一把傘，幫我擋著太陽。有時候，風箏像我的'望遠鏡，幫我看到更遠更遠的風景。
這真是一個美好的風箏日！
小學生的作文 31
在一個春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經好久沒有放風箏了，正好今天天氣不錯，我決心去放一次風箏。我的風箏顏色很美麗，前面有兩門大炮，真像一個戰斗機。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去，“到了，到了”，我興奮地叫起來，轉過頭，看見許多小朋友正在放風箏，有像蜈蚣的，有像蝴蝶的'，有像燕子的，還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場面之中。“孩子，你還放不放風箏？”爸爸的話把我一下子喚醒了，拿起風箏，我們就朝人少的地方走去，爸爸首先把風箏的軸線放長一些，在場地上慢慢地跑起來，“戰斗機”風箏隨著我們的跑動漂浮在湛藍的天空中。看到這場面，我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸，親自來放這霸氣的戰斗機，感覺自己像坐在戰斗機里與其他風箏展開戰斗一樣，我們玩得不亦樂乎。過了一會兒，爸爸說：“兒子，該回家了”，我說：“不行啊，我還想再玩一會兒”“不行，現在已經六點了，該回家吃飯了”爸爸批評道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。
這真是一次難忘的經歷啊！
小學生的作文 32
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天正是放風箏的好時光，那五彩的風箏把天空點綴得更加美麗！
這節課我們外出放風箏，帶著激動的心情走在教室后的小路上，路邊的小花兒在沖我們微微笑，小草在向我們彎彎腰，大樹聽著我們歡快的笑聲，也“嘩啦啦”伴著奏，我手中的風箏也按捺不住想飛的心情，在我手中左右搖擺，仿佛在說：“快！快一點，放我自由！放我飛！”
很快，我們來到了目的地，我把線放長，我的搭檔在后面拉著風箏。老鷹形狀的風箏在同伴的'手中撲閃著翅膀，迎面吹來的風透著涼意，我高喊著：“起風了，起風了！”我的搭檔就放開了風箏，我邁開步伐，奮力向前越跑越快。風箏徐徐上升，看著風箏，線在我手中拉一點，再放一點，想讓它越飛越高。不過風箏好像不聽使喚似的，左右搖擺，越飛越低，下一秒它就迎面直撞到了地面。我的心也像飛箏一樣沉了下去，失落的跑過去撿起了風箏，然手和搭檔商量著下一次怎么放飛？
我和搭檔開啟了下一輪的放飛。我把線放長，搭檔拉緊線。起風了，搭檔，把風箏放開，我根據風的方向，控制著風箏，時而拉，時而收，最后風箏越飛越高。
風箏飛向了天空，我的心仿佛也飛了上去，在天空上俯視，看看這美麗的風景。
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