失敗伴我成長(zhǎng)作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的失敗伴我成長(zhǎng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，在失敗中成長(zhǎng)。
比如：考試成績(jī)不理想；沒(méi)有上好中學(xué)；搞一些小發(fā)明不成功。這都是失敗，可是……
來(lái)講一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)名叫‘青銅’的小男孩。他是一個(gè)很好勝的孩子。自己的性格令青銅很優(yōu)秀，他告訴自己，什么事都不能失敗。后來(lái)青銅做了一名將軍，他百戰(zhàn)百勝。直到有一天，一位老者代表敵國(guó)向青銅挑戰(zhàn)，幾個(gè)回合下來(lái)，青銅慘敗，從沒(méi)有失敗過(guò)的他非常沮喪，坐在花園里痛哭。
偶然，他發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻在搬米粒，他用樹(shù)枝去撥弄它們。他把他們拔弄到一旁，又拔弄下螞蟻搬運(yùn)的米粒。可是螞蟻們一次又一次的重新努力，毫無(wú)放棄的意思。
青銅大吃一驚，同時(shí)也在一瞬間醒悟：連小小的生靈都不輕言放棄，他怎么能說(shuō)敗就敗呢？
于是，青銅再次披掛上陣，開(kāi)始戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于打敗了老者，成為名副其實(shí)的`“百戰(zhàn)百勝”。
其實(shí)，失敗并不可怕。失敗和成功、痛苦就像三條路。失敗的后面是個(gè)十字路口，還有一條路名叫墮落，它意味著永遠(yuǎn)失敗。
我們可以走進(jìn)墮落這條路，但面臨著的，將成為永遠(yuǎn)的失敗。痛苦并不可怕，我們可以化痛苦為動(dòng)力，繼續(xù)前向沖，這樣才有可能成功。
可以說(shuō)，在失敗后面可以選擇痛苦，在痛苦后面可能是失敗，也有可能是與失敗相反的成功。既然有成功的可能，那我們?yōu)槭裁床辉囋嚹兀?/p>
所以說(shuō)：失敗并不可怕，可怕的是墮落，我奉勸大家不要墮落，不僅要學(xué)會(huì)接受失敗，還要學(xué)會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，直至走向成功。
失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇2
從小學(xué)三年級(jí)起，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是中等水平，是母親心中的小驕傲！我懷著每一分的喜悅面對(duì)六年級(jí)的小升初。那是我人生當(dāng)中的第一次考試。我滿臉笑容回到學(xué)校，參加學(xué)校的畢業(yè)典禮，當(dāng)母親親自打電話給班主任詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，我的心跳急到頂點(diǎn)。隨后：媽媽的臉色變了，掛了電話對(duì)我說(shuō)道：“你......是全班當(dāng)中英 ......語(yǔ)不及格的一員。”那停頓的語(yǔ)氣令我深入到谷底似的。就這樣，過(guò)了一個(gè)苦澀的暑假。
在新初一報(bào)名的那天，身后突然長(zhǎng)了一雙翅膀，伴隨我飛到了初中的大門(mén)。我懷著喜悅的心情融入到了班集體里，接觸了新的英語(yǔ)老師。在大樹(shù)下成長(zhǎng)的`小樹(shù)們都耐心地聽(tīng)園丁的第一節(jié)見(jiàn)面課，說(shuō)道：“如果你想深刻記住一個(gè)單詞，那你必須像記住你身邊的花花草草一樣，..........”所有的小樹(shù)們就不約而同的努力記住難拼的單詞，由難化易。我在英語(yǔ)園丁細(xì)心照顧下的兩年學(xué)會(huì)了不少的英語(yǔ)，重新開(kāi)展我的英語(yǔ)生涯。
可是在我意料之外的事情又發(fā)生了，初二下學(xué)期的英語(yǔ)考試.......我深刻的掉下了眼淚，頓時(shí)被巨石壓進(jìn)了泥土，去辜負(fù)了園丁兩年來(lái)對(duì)我的栽培，心里非常的難受，閃著晶瑩的淚光睡著了。陽(yáng)光照耀著床邊，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們前來(lái)?yè)搁T(mén)拜訪。我打開(kāi)門(mén)，讓鳥(niǎo)兒們?cè)谖壹易隹停⒃V說(shuō)我心中的思緒，那又濕又粘的眼淚又從我的眼簾里奪眶而出，為一雙明亮的眼球洗了一次澡，被洗出來(lái)的污穢滑下我的臉頰。鳥(niǎo)兒們?yōu)槲蚁闯鰜?lái)的污穢吸干，他們堅(jiān)定的眼神默默支持了我，使我放下那沉重的巨石。
時(shí)間來(lái)得匆忙，去的瞬間，我那雙雪白的翅膀很快就要飛到初三嶄新的教室，那卻是初中的最后一年，心里暗暗地告訴神父：勤勉—“他”是通往勝利的必經(jīng)之路;勤奮—“他”是一塊可以吸引一切美好事物的天然磁石，“他”比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的小樹(shù)經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練也取得了很大的成功！
失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我一歲半會(huì)走路，兩歲會(huì)講上海話，三歲會(huì)講普通話，六歲識(shí)了英文字母，七歲會(huì)了語(yǔ)法句型，八歲時(shí)識(shí)了5000個(gè)單詞。
我讀過(guò)50部世界名著，作文在年級(jí)里被展示，在市現(xiàn)場(chǎng)作文中得過(guò)獎(jiǎng)。
我，一個(gè)自以為的文學(xué)天才。
我四歲時(shí)開(kāi)始學(xué)鋼琴，幼兒園大班考出三級(jí)，小學(xué)二年級(jí)考出五級(jí)，但由于學(xué)習(xí)繁忙，就沒(méi)考下去。不然的話我現(xiàn)在已經(jīng)考出十級(jí)了。
我，一個(gè)自以為的音樂(lè)天才。
我老爸是個(gè)畫(huà)家，在上海中國(guó)畫(huà)院擔(dān)任二級(jí)畫(huà)師，因此我的畫(huà)畫(huà)天才也有些遺傳。我畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)叫《拼圖》。我老爸說(shuō)這抽象畫(huà)畫(huà)得比他還好。
我，一個(gè)自以為的畫(huà)畫(huà)天才。
十年里我認(rèn)為我做任何事情都會(huì)和“天才”沾邊。甚至狂妄地覺(jué)得字典里查“天才”二字就會(huì)看到我的.身影。但自從上了中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是那么渺小，那么無(wú)知。
在一次模型比賽中，我拿出了一只大紙船，以為會(huì)得到好成績(jī)。但一看，才發(fā)現(xiàn)這紙船和周?chē)淖髌范嗝床幌喾Q(chēng)。會(huì)“爆發(fā)”的火山，會(huì)旋轉(zhuǎn)的“太陽(yáng)系”，可以飛起來(lái)的“布谷鳥(niǎo)”……在這里，我的紙船變成了一堆白色垃圾。
原來(lái)，十年來(lái)，我只是只鼠目寸光的井底之蛙。
我漸漸開(kāi)始明白我與別人的差距，也漸漸開(kāi)始明白十年里大人對(duì)我所謂的“贊揚(yáng)”只是在鼓勵(lì)我，不讓我幼小的心靈受到傷害。但現(xiàn)在，我站在了事實(shí)面前。
十年后，我開(kāi)始研究起別的東西。睢，這只青蛙想從井里爬出來(lái)！
我想過(guò)擁有比愛(ài)迪生還聰明的腦子，想發(fā)現(xiàn)比鐳還神奇的東西，還想推翻愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。但這些美好的愿望都像五彩的泡泡，一個(gè)一個(gè)地破滅了。
現(xiàn)在我準(zhǔn)備一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走，因?yàn)槌晒镏挥幸环痔觳牛瑓s有九十九分汗水。
失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇4
不知不覺(jué)，我已步入了高中。回憶著所有的曾經(jīng)，心中涌起了一陣波瀾，是后悔，是慚愧，是惆悵，還是感傷？所有的一切占滿了我的心緒。
曾幾何時(shí)，生活的樂(lè)趣，生命的精彩是那么讓我不可一世；曾幾何時(shí)，成績(jī)的優(yōu)異讓我倍受關(guān)愛(ài)，層層的門(mén)檻總有人帶我輕松跨過(guò)，幼稚的我卻從不曾理解過(guò)時(shí)間的意義、時(shí)間的殘酷。從小被人捧在手里，在一片晴空下，我過(guò)著浪漫、絢麗多彩的生活。但老天爺卻對(duì)我開(kāi)了一個(gè)好大的玩笑，把我從天堂一下子重重地摔到了地上，讓我感受到了從來(lái)不曾體會(huì)的疼痛，他好殘忍，他奪走了我的夢(mèng)想，他把所有人押在我身上的籌碼都輸了，我的世界瞬間變得如紙般蒼白，那滿載著希望和憧憬的小舟被吹折了自信勇往直前的風(fēng)帆。誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”？其實(shí)，少年更識(shí)愁滋味。初次品味就讓人如此的苦澀，如此的刻骨銘心。憂愁，它像霧像雨又像風(fēng)地籠罩著我，緊緊地束縛著我的內(nèi)心，再不能迎風(fēng)飛揚(yáng)。
短短的兩個(gè)月，我就明白了生命的陽(yáng)光與快樂(lè)背后常有陰霾和煩惱。過(guò)去的歲月里，總有人為我撐起一片蔚藍(lán)的晴空，我卻以為幸福便是唾手可得，快樂(lè)便是如此的理所當(dāng)然。現(xiàn)在我才明白成長(zhǎng)真的需要付出代價(jià)，沒(méi)有人能隨隨便便成功，學(xué)會(huì)在一次次失敗中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)在一次次挫折中堅(jiān)強(qiáng)，終于讓我明白了那句“人到世間，就是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折磨練”。把它們當(dāng)作人生至寶細(xì)細(xì)地品味感悟，人就是要憑借自己的`力量，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，駕馭自己的人生，才能得到如彩虹般絢麗、彩霞般燦爛的生命風(fēng)景。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”步入了高中，我擁有了新的開(kāi)始，也許以后的道路會(huì)讓涉步未深的我遍體鱗傷，但我希望我能展示人生，為夢(mèng)想而奮斗，堅(jiān)信勤奮也能創(chuàng)造奇跡，縱然成功大道崎嶇且布滿荊棘!青年作家陳建功曾說(shuō)過(guò)：“只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷。”所以人生沒(méi)有什么不可能。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云之上有晴空。”
雖然不盡的思緒像泉水涓涓流淌，但此時(shí)匯入了心的海洋，卻絲絲柔軟片片清涼。堅(jiān)信學(xué)會(huì)獨(dú)立的我，一樣可以有一片屬于自己的天空。
失敗伴我成長(zhǎng)作文 篇5
星期四下午，我們學(xué)校舉行了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——定向越野！這是我們第一次參加“定向越野”，因此大家都很興奮！
天，藍(lán)悠悠的，好像是為了迎接比賽，有人特意把他擦亮了一樣。太陽(yáng)興奮的等待著我們的比賽，正揮灑著它全部的力量。與此同時(shí)，我們也在為比賽做著積極的準(zhǔn)備。
“安靜！安靜……”教練皺了皺眉頭說(shuō)。我們很快的安靜了下來(lái)。“恩！”教練好像挺滿意的，“定向越野是定向運(yùn)動(dòng)的主要比賽項(xiàng)目之一。我們的同學(xué)要依靠標(biāo)有若干檢查點(diǎn)、指卡和方向線的地圖并借助指北針，自己選擇行進(jìn)路線，依次尋找各個(gè)檢查點(diǎn)，用最短時(shí)間完成比賽者為優(yōu)勝。知道了？”“知——道——了——”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“滴……滴滴滴滴滴”開(kāi)始了！我按照地圖，迅速地跑向第一個(gè)目標(biāo)。風(fēng)呼呼的從我耳旁掠過(guò)，我感到身輕如燕，速度十分之快。到了第一個(gè)目的地，我十分焦急，我把手上的'指卡“砰”的一聲，按在指卡器上，然后不管三七二十一，撒腿就跑，跑向第二的指卡器！
“哼……哼……怎么……怎么沒(méi)有，沒(méi)有36號(hào)啊！”才跑到第五個(gè)點(diǎn)時(shí)，我就不行了，跑跑停停，拼命的吸氣、呼氣。地圖上的目的地七繞八繞的，我跑了幾個(gè)點(diǎn)，就頭昏眼花了。
“我們?nèi)ソK點(diǎn)吧！”我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)，再放眼一看，操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)什么人了。而我呢，還有好幾個(gè)點(diǎn)沒(méi)有找到。算了算了，不找了，我得去終點(diǎn)了，再這樣下去，操場(chǎng)上就只剩我了！我邊想邊向終點(diǎn)走去。
結(jié)果出來(lái)了。“無(wú)效”“什么？無(wú)效，那我不是白跑了？”我叫道。
看到許多比我慢的同學(xué)都有效，我開(kāi)始自我反思了。是不是我……對(duì)，我應(yīng)該把所有的點(diǎn)都找到！我不應(yīng)該放棄，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功！
這次比賽的失敗讓我成長(zhǎng)，讓我真正懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功！
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