【精選】讀書(shū)成長(zhǎng)作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
自從我們學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)交換空間書(shū)香滿溢校園”活動(dòng)以來(lái)，校園內(nèi)營(yíng)造一種“人人好讀書(shū)、人人讀好書(shū)，人人會(huì)讀書(shū)”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
我一改過(guò)去嘴饞的習(xí)慣，把買(mǎi)零食的錢(qián)攢起來(lái)去買(mǎi)書(shū)，爸爸、媽媽也都非常支持我讀書(shū)，為我買(mǎi)了許許多多本書(shū)，比如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三國(guó)演義》……老師也很支持我讀書(shū)，送給我《科學(xué)幻想》、《大世界》等叢書(shū)。
每天，只要有時(shí)間我就讀書(shū)，因?yàn)槲抑溃x書(shū)不但能給人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給人無(wú)限的樂(lè)趣，并且培養(yǎng)為人處事的能力。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕瑥倪@句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一級(jí)一級(jí)的階梯，使人爬上知識(shí)的高峰。但是爬上高峰的路是陡峭的，是險(xiǎn)峻的，是要靠不懈的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在和許許多多的偉人對(duì)話，讀一本好書(shū)就好像走進(jìn)了五彩繽紛的.果園，采摘累累的知識(shí)碩果。讀書(shū)，有時(shí)會(huì)讓你傷心，同情的落淚；有時(shí)會(huì)讓你開(kāi)懷，甜美的微笑；有時(shí)會(huì)讓你身臨其境，如癡的陶醉；有時(shí)也會(huì)讓你自己覺(jué)得和它根本就在兩個(gè)世界，需要你去慢慢體會(huì)。
讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高寫(xiě)作能力、懂得做人的道理。書(shū)籍是我的良師益友，它伴隨著我一步步成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
從小我就喜歡讀書(shū)。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的.小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。
我的物理一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書(shū)，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許
多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是精神食糧，它給我們心靈的滋養(yǎng)，讓我們懂得人生感悟人生——題記。
許許多多的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)書(shū)的重要性，例如：高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。而托爾斯泰曾坦言：理想的書(shū)是智慧的鑰匙。可見(jiàn)，書(shū)使人告別愚昧混沌，走向文明的道路。
我從小就被逼著多讀書(shū)，但那時(shí)，讀書(shū)的方式總是囫圇吞棗，沒(méi)有仔細(xì)的讀。但現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)讀“舊書(shū)”時(shí)，別有一番韻味。
愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，它是溫暖的，它處處洋溢著幸福，令人懷念。讀《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣去愛(ài)。文章中的一些畫(huà)面讓我很溫暖，很感動(dòng)。
在《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比做很多東西，的確是這樣又不僅僅是這樣，因?yàn)閻?ài)是無(wú)限的，是不可計(jì)數(shù)的。小到同學(xué)、老師、父母的愛(ài)，大到對(duì)社會(huì)·弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)……
我們等人生中會(huì)經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn)，對(duì)于水手來(lái)說(shuō)，冒險(xiǎn)是家常便飯。他們會(huì)乘船經(jīng)歷許多次冒險(xiǎn)。用船漂泊時(shí)，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，驚濤駭浪，讓你害怕，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒，永遠(yuǎn)沉沒(méi)于茫茫滄海之中，還是平穩(wěn)地渡過(guò)，真正掌握它命運(yùn)的是你！你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，沉沒(méi)于大海之中，這一切，都在于你。我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺(jué)這本書(shū)正印證了這個(gè)道理。魯賓孫——一個(gè)頑強(qiáng)又勇敢的人。魯賓孫——一個(gè)孤獨(dú)又聰明的'人。他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)立的度過(guò)二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說(shuō)明魯濱孫是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。正是他用這種精神為這本書(shū)譜寫(xiě)了光輝的篇章。
中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個(gè)女孩子，前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。書(shū)中描寫(xiě)賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和貴族青年賈寶玉與林黛玉之間的愛(ài)情悲劇。我只看了一點(diǎn)，就為里面的故事情節(jié)深深著迷了。可見(jiàn)曹雪芹的才華前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。
書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中的一部分，冰心說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)。”書(shū)是人類文明的指路燈。我不會(huì)放棄書(shū)，我要繼續(xù)探索書(shū)的奧秘，享受書(shū)帶給我的奧秘。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是一座百花齊放的皇家花園，書(shū)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，書(shū)是一個(gè)可以和名人交談的世界。著名作家高爾基說(shuō)過(guò)這樣的話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)，讀書(shū)使我更加快樂(lè)。
我讀了許多書(shū)，如《呼蘭河傳》、《假如給我三天光明》、《追蹤小綠人》、《南村傳奇》、《草房子》、《狗牙雨》等等。
在眾多書(shū)籍中，我學(xué)到了很多。我從《南村傳奇》中明白了要尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)比自己弱小的人；從《五捆樹(shù)枝》這本書(shū)中懂得了要無(wú)私奉獻(xiàn)，不能自私，只想著自己，更要幫助有困難的.人；從《呼蘭河傳》作者蕭紅懷念童年在祖父園子里無(wú)憂無(wú)慮玩耍的日子中，我還明白了要珍惜現(xiàn)在的生活……其中，讓我感觸最深的是著名美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完此書(shū)，我的眼淚不禁流了下來(lái)。
海倫·凱勒在她父母的鼓勵(lì)下，老師以及她自己的艱苦努力下，考進(jìn)了美國(guó)的哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
畢業(yè)后，她將全部的愛(ài)心奉獻(xiàn)到殘疾人身上。是啊，一個(gè)盲人都能在無(wú)聲的黑暗中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，不屈不撓地與死神做抗?fàn)帲瑸槭裁次覀儾荒苣兀课覀儸F(xiàn)在飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，想做什么，干什么都能實(shí)現(xiàn)，體會(huì)不到真正的困難。覺(jué)得上學(xué)很煩，不想讀書(shū)，但想想，如果換作海倫·凱勒，她是多么珍惜這種機(jī)會(huì)呀！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我自由，讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讓我們一起在書(shū)的海洋里暢游吧！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)籍是知識(shí)的海洋；力量的來(lái)源；智慧的翅膀；是生活的方向盤(pán)！讀史使人明智；讀詩(shī)使人智慧；演算使人精密；而閱讀則使人成長(zhǎng)。
初二以前，我的閱讀從未得過(guò)高分。記得初一時(shí)，有一次期中考試，因?yàn)殚喿x得32分而導(dǎo)致語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)不及格；因此，在年級(jí)上我的名次落后到了三十幾名。名落孫山對(duì)我的打擊很大，但我卻一點(diǎn)也不想改變。
初二時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都迷上了看小說(shuō)，可我卻只能眼睜睜地看著。為了解饞，我便向借書(shū)員借了一本作文書(shū)，雖然沒(méi)有小說(shuō)一樣感人，但我卻看得津津有味。看完一本，又借一本，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力提高了，有一次考試，我的閱讀竟奇跡般的得了滿分，試卷上哪刺眼的紅叉也都多了起來(lái)。
從此 我依就漫步在我的課外書(shū)屋里，去感受李清照那“誤入藕花深處”的歡樂(lè)；去感受晏殊那“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的.淡淡閑愁；去感受李白那“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的思鄉(xiāng)情緒！從我看書(shū)開(kāi)始，我的閱讀再也沒(méi)有得到過(guò)低分，讀書(shū)使我相信是書(shū)籍創(chuàng)造了人類的今天！
讀書(shū)可以陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。古詩(shī)是中華民族文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)元曲一樣千古流芳，詞作家各展其才，各顯千秋，有的豪放如大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細(xì)膩如風(fēng)佛楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀！
讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下屋人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到了什么是義薄云天。
書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙；書(shū)籍是攀登知識(shí)的高峰階梯；書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁，書(shū)籍是穿越激流的險(xiǎn)灘的航船；書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書(shū)籍是帶你走向黎明的大道……在閱讀中，我們得以聰慧，得以文明，得以成長(zhǎng)！ 讓我們?cè)陂喿x中遨游吧！只有閱讀，我們才能成長(zhǎng)，只有和書(shū)在一起，才會(huì)永不嘆氣！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6
從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了善良；從小學(xué)時(shí)的(西游記)、(格列佛游記)，我學(xué)會(huì)了勇敢；從初一時(shí)的(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的)，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；從初二的(三國(guó)演義)、(傅雷家書(shū))，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書(shū)中，我收獲了善良與樂(lè)于助人。
在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀(西游記)，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的.樂(lè)觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我來(lái)到了初中，此時(shí)的我又迷上了(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的)、(三國(guó)演義)等初中課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。
從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小到大，我一直在書(shū)海里成長(zhǎng)著。
還記得上幼兒園時(shí)，一本本全是彩圖的繪畫(huà)書(shū)總能給我知識(shí)和快樂(lè)的體驗(yàn)。小時(shí)候不識(shí)幾個(gè)字，但能從繪本上的圖畫(huà)中學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)。大多時(shí)候，我是一邊看圖，一邊聽(tīng)父母、老師講解。現(xiàn)在看來(lái)幼稚無(wú)比、平淡如水的小故事，那時(shí)卻看得津津有味。那一個(gè)個(gè)小故事看似人物太鮮明，情節(jié)沒(méi)有波折，但卻讓我懂得了對(duì)與錯(cuò)，讓我初步形成了正確的“三觀”。
后來(lái)，進(jìn)入了小學(xué)，一篇篇課文告訴了我許多哲理。從短小卻含義深刻的寓言到感動(dòng)人心的人物傳記，從濃縮了詩(shī)人無(wú)限感情的優(yōu)美詩(shī)詞到把景物描繪得栩栩如生的散文。我的語(yǔ)文知識(shí)一天天豐富著，我的詞匯量一天天增加著。朗讀著、背誦著、欣賞著、享受著，課文讓我受益匪淺。
我最喜歡的莫過(guò)于那一本本課外書(shū)。假期里一個(gè)人安靜地讀書(shū)，是我最享受的時(shí)光。在溫暖的陽(yáng)光下，靜下心，隨著作者，在書(shū)本的海洋里遨游，讀著讀著，一切仿佛都靜止了，包括時(shí)間。我好像身臨其境，完全沉浸在那書(shū)中，久久不能釋卷。雖然達(dá)不到廢寢忘食的地步，但總會(huì)忘記了時(shí)間，總會(huì)如饑似渴地?fù)湎蚓袷臣Z。
“以史為鑒。”歷史類的書(shū)籍是我的最愛(ài)。真實(shí)的歷史往往比虛構(gòu)的故事更加引人入勝。那些精彩絕倫、跌宕起伏的歷史事件不僅讓我享受了情節(jié)的趣味，也讓我懂得了許多。那些名留青史的人物總讓我敬佩，又讓我領(lǐng)悟到他們成功的秘訣。那些遺臭萬(wàn)年或事業(yè)墜入深谷的.失敗者常讓我感嘆，又讓我明白了他們失敗的原因……
但讀書(shū)也并不是一直一帆風(fēng)順的，挑戰(zhàn)難懂的著作也是必經(jīng)之路。還記得剛閱讀魯迅的《朝花夕拾》時(shí)，時(shí)代的隔膜，加上作者那充滿批判精神和深刻思想的語(yǔ)言讓我難以理解，讀起來(lái)云里霧里的，概括文章大意也十分吃力。我讀了一遍、兩遍、三遍，通過(guò)反復(fù)細(xì)讀、與同學(xué)討論和聆聽(tīng)老師的講解，日復(fù)一日，我讀得沒(méi)那么困難了，我開(kāi)始理清了故事的發(fā)展脈絡(luò)，我甚至開(kāi)始享受閱讀這富有思想的文章。我漸漸對(duì)魯迅產(chǎn)生了無(wú)限敬意！
我每天都聆聽(tīng)著無(wú)聲老師的講述，每天都和作家們用心地聊著天。那些書(shū)籍為我鋪平了通向遠(yuǎn)方的路，為我墊起了行往高處的樓梯。我在書(shū)香里進(jìn)步，我因讀書(shū)而成長(zhǎng)！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇8
在讀書(shū)中成長(zhǎng)在小時(shí)侯，我喜歡看《白雪公主》，《灰姑娘》和《人魚(yú)公主》的故事，從白雪公主那里我知道了什么是善良，什么是真誠(chéng)，從白雪公主的繼母那里我懂得了什么是真正的惡毒，也從一次次救白雪公主的小矮人那里我學(xué)會(huì)了救人之本。從灰姑娘那里。我知道真誠(chéng)是一個(gè)人必備的條件
在三年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡看《淘氣包馬小跳》。從馬小跳那里我知道了小孩子的天真，可愛(ài)，從丁文濤那里學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)，例如：生龍活虎、膽小如鼠……和許多的.好詞好句，從路曼曼那里我知道了學(xué)習(xí)的可貴，從安琪兒那里我懂得了善良是最好的美德。從灰姑娘那里，我知道了真誠(chéng)是一個(gè)人必備的條件。
在四年級(jí)時(shí)，我最喜歡看《水滸傳》、《三國(guó)演義》，從宋江那里我學(xué)到了義氣是朋友之間最重要的東西，從鐵牛那里我知道了做什么事都不能意氣用事。從武松那里我懂得了不能傷害野生動(dòng)物。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我看的書(shū)也就越來(lái)越不一樣，不過(guò)一樣的就是書(shū)能給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)，從那時(shí)開(kāi)始，我就愛(ài)上了書(shū)，不管是什么樣的書(shū)我都看，從書(shū)中能分享到閱讀的快樂(lè)，在書(shū)的海洋中收獲了累累的果實(shí)。希望同學(xué)們都能像我一樣愛(ài)書(shū)，從書(shū)中得到知識(shí)。
【讀書(shū)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）讀書(shū)成長(zhǎng)作文12-10
讀書(shū)成長(zhǎng)作文（經(jīng)典）11-03
讀書(shū)成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】10-11
(經(jīng)典)讀書(shū)成長(zhǎng)作文02-16
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文06-10
讀書(shū)成長(zhǎng)作文10-09