【精】中考的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的中考的作文，希望對大家有所幫助。
中考的作文1
如果在那個過程當中，你沒有自作主張的去決定這件事情，我想那直到現在發生的結果根本就不是我們所想象的這樣簡單。
你也永遠都不會相像的到在你沒有參與的那些人生和旅途上，究竟發生過什么樣的故事，最好像你從來沒有參與過的那些事情和生命。
可是如果你對這些結果一點都不滿意的話，到最后又會做出什么樣的反應呢？還是說從一開始的時候，你們就有了一個固定的時間和地點去決定。
只不過你一直以來的擔心，堅持到最后也都變成了無所謂的執念。
他對于你來說從來就沒有什么特別重要的'結果，只不過你在這樣的情況之下瞎擔心。
他們可能也是感情非常細膩的人，他們可能在這樣的情景之下，也懂得別人的歡喜和悲傷，只不過不懂得和別人分享出來，只是一個人默默地承擔著，努力著去讓自己變得更加受歡迎。
但是在這樣的努力的過程當中，我們一直都能夠看得清楚那些不屬于我們的人生和努力也只是在這里看的更加真切。
中考的作文2
意識對客觀世界具有反作用，正確的意識對實踐具有指導作用。錯誤的思想意識將對實踐起阻礙作用。人文素養的普遍低下，素質的低下，錯誤的價值觀和人生觀都會制約物質文明的發展，對物質世界的進步具有消極作用。也就是物質文明發展決定精神文明的建設，精神文明的發展反過來作用于物質文明的`建設，兩者之間是始終聯系著的，是不可分割的。如果人生是船，那么人文素養是帆。如果帆偏離了或者倒下了，那么人生之船也將顛覆。
嘿嘿！作文題怎么看也不像政治、歷史題吧，但為什么又會有這么多同學簡單地搬出一條條的哲理來，像答政治題一樣。拿這些不屬于我們語文的‘術語’來作文，那我們只能把它當做政治題來處理了。
中考的作文3
在我們的生活當中，多多少少都會有幾個阻攔我們的敵人。他們在我們原本順暢的人生路上增加障礙，阻攔我們前進的腳步。但是往往就是因為這些人對我們的阻礙，我們才更加的奮發向上，孜孜不倦。
我們要感謝我們的敵人，他們磨礪了你的.意志，他們增加了你的見識。比如說在動物世界，豹子的追捕讓鹿奔跑的速度更快，耳朵變得更加靈敏，因為它們時時刻刻要抵御著豹子和猛獸的襲擊，為此他們時時刻刻鍛煉著，最后就變得比以前強大很多。所以敵人還增添了我們的勇氣，助長了我們的智慧。
孟老夫子說過：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以，在敵人制造的逆境中的時候，我們步不乏想想動物中的鹿與弱小的動物，這樣我們就可以激勵我們自己，不像敵人屈服，更好的在人生道路上前進。
中考的作文4
最近我常常做一個夢，夢到我小時候，很小很小的時候，小到我都不能確定那個走路歪歪斜斜的人是我，而我的旁邊總有一個大大的身影支撐著我，讓我不至于摔倒。因為那時候我太小，所以總覺得那個身影太大了，她的手掌也很大，緊緊的握住我的小手，不緩不急的走著，引領我。
她的手有時是很溫暖的，有時又有一些冰冷，但始終讓我感覺是結實的。
后來我長大了一點，開始讀書學課文的'時候，總聽老師說，父愛像一座山，讓我們安心的依靠。我腦海里卻不斷浮出她的身影，她就是我的姥姥，以她堅強的身軀不斷牽引著我的人。
她已經不在人世了，在她牽引著我的時候她就預料到了，她牽著我讓我一步一步學會走路，自己瘦小的身軀在不久后便消逝了。
中考的作文5
寫文章有時候弄一兩處伏筆，會使文章生色不少。伏筆就是在文章的前邊對將要出現的人物或發生的事件做出某種暗示，在文章的后邊再做回應，說明，這是一種增強文章的`內部聯系，關聯全篇的重要的謀篇技巧。?
訓練目標：伏筆的運用會給文章增顏添色，我們在寫作時，要根據題旨的需要，把要涉及的人或事組成一個有機的整體，富于藝術性的表現序列，或先說或后說，要做到該露的時刻露，該藏的時候藏?
訓練方法：
（1）有伏必應，如果你在開頭提到了槍，那么在第二或第三段就要提到開槍，不伏不應是敗筆，只伏不應同樣也是敗筆。?
（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風行水上，自然成文。?
（3）伏筆要有照應，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。
中考的作文6
考前，我的心里像壓著塊石頭死的讓我喘不過氣來；期中考時，怕考不好，全身冒汗；期中考后，哈！解放啦！讓人覺得非常輕松。
雖然考試這個石頭已經讓我解脫了，但對于人來說，有好多好多的`事纏繞著我，一件事做完，又有一個麻煩出現。我常常會想，雖然人是個非常尊貴的動物，他主宰著所有萬物生靈。但也是因為這樣，煩惱也有許多許多......
我也想，如果有下輩子，我不想做人了，我想做一只貓，貓多好呀！手腳靈活，不受束縛，更重要的是，它好像都沒有煩惱。我常常會羨慕它。
期中考時，我承認自己特別的不專心，剛寫好就去做別的事了，一點都不認真。但我寫的也特別慢，剛寫好，周圍的同學早已所剩無幾，老師也很急躁，常常會把我們趕出去......
我覺得27號那天的監考老師，他好娘娘腔啊~一點男子氣概斗沒有，他說一句話，我都在位子上笑翻天了......
中考的作文7
當涼爽的秋風輕輕撫過孩子們的臉龐，微風把自己帶來的顏料濺到樹葉上，樹葉作曲家譜寫出美妙的《秋之韻》，這時她知道秋天來了。
邱老師的問候是誰先帶來的？誰把地球變成了“秋衣”？哦，是涼爽的秋風！在緩慢的秋風下，一群活潑可愛的孩子提著草筐，在廣闊的田野里奔跑，豎起稻穗，發出一串笑聲和笑聲。
高高的藍天上飄著白云，就像盛開的大白花。我走在桂花樹下，香氣很誘人。我忍不住挑了一個帶回家。我走著走著，看到菊花爭艷。街上的梧桐樹茂盛。楓葉爺爺也掉了黃葉，樹上的柿子像燈籠一樣高高掛著。多美的風景啊！路邊的野花隨風搖曳，默默祝福秋收。
九月一到，秋天就來了，它在霧蒙蒙的`黎明明中悄悄溜走，消失在炎熱的下午。它踮著腳穿過樹頂，染紅了幾片樹葉，然后成群結隊地飛過山谷離開。秋天的美成熟了——。不像春天那么羞澀，夏天那么開放，冬天那么內向。秋天的美是理性的——它沒有春天那么迷人，夏天那么熱，冬天那么含蓄。
中考的作文8
思路
每個人都有自己的夢想
生活有夢才有希望
夢有多遠，舞臺就有多大
夢想指向事業成功
年輕需要夢想
實現夢想需要付出努力和艱辛
不要嘲笑別人的夢想
夢想如果太多，就會容易迷失自我
不切實際的夢想貽害無窮
名言
我寧可做人類中有夢想、有愿望的最渺小的人，而不愿意做一個無夢想、無愿望的最偉大的人。——紀伯倫
不要放棄你的夢想。當夢想沒有的時候，你還可以生存，但是你雖生猶死。
——馬克·吐溫
夢想就是創造、希望，就是呼喚;制造幻想就是向現實挑戰。——雨果
青春的夢想，是未來的真實的.投影。——濟慈
沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。——巴爾扎克
一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克
夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。——阿·安·普羅克特
你不能憑夢想形成自己的個性，你一定要千錘百煉為自己構成個性。——佚名
中考的作文9
人們都渴望自己的人生之歌曲調優美，悅耳動聽，但不是每個人都能把自己的人生之歌唱得很完美，甚至有人可能唱得不成曲調。但只要我們是在努力地按照正確的曲調去歌唱，即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好，我們也無怨無悔!
請以“不成曲調也是歌”為題寫一篇文章。
要求：
①將題目抄寫在答題卡作文紙的`第一行(題目前空四格)。
②文體自選(詩歌、戲劇除外)。
③不要套作，不得抄襲。
④不少于600字。
⑤文中不得出現真實的人名、校名。
中考的作文10
中考是每個中學生壓力最大的事情。考上了就能上高中，上了高中就能上大學。所以每個中學生都會在這樣緊張的時刻把握每一分每一秒，努力學習，我就是其中之一。
從一年級到八年級我沒有好好學習，我體會到了三年級的重點。所以我會從現在開始努力學習，天天向上。
因為家里很重視我的學習，爸爸對我的學習很焦慮，會一直給我壓力。我媽只是煽風點火，有時候只是說說我。當然，他們都是為了我好。奶奶是最愛我的人，也是對我最有希望的人，所以我最喜歡的人是奶奶。
離家更近，對初三的我來說，迫在眉睫。如果我努力學習，我可以被一中錄取。我真的'希望我能在家人面前昂首挺胸，做一個真正的自由人。我不想被家人束縛。每天五點半起床，早上七點半學習，八點半到十一點半上學，十二點回家復習，六點返校，晚上七點學習，九點放學，一點睡覺。第二天反復做這些事情。直到期末考試結束，再復習，再等考試。
就這樣，初三的生活。
中考的作文11
從前有兩個和尚，一個很有錢，每天過著舒舒服服的日子；另一個很窮，每天除了念經時間之外，都得到外面去化緣，日子過得非常辛苦。 有一天，窮和尚對有錢的和尚說：“我很想到印度去拜佛，求取佛經，你看如何？”有錢的和尚說：“路途那么遙遠，你要怎么去？”窮和尚說：“我只有一個缽、一個水瓶、兩條腿就夠了。”有錢的和尚聽了哈哈大笑，說：“我想去印度也想了好幾年，一直沒成行的原因是旅費不夠。我的`環境比你好，我都去不成了，你又怎么去得成？”過了一年，窮和尚從印度回來，還帶了一本佛經送給有錢的和尚。有錢和尚看他果真達成愿望，慚愧得面紅耳赤，一句話也說不出來。
俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”意思是說只要下定決心，有恒心、有毅力，那么天底下再難的事也會變得容易了。窮和尚雖然沒有錢，坐不起車船，但是因為他有堅強的毅力，為著自己的志向不懈地努力，才能跋涉遙遠的路途，達成愿望。
中考的作文12
岸上的青蛙
老師給學生們出了一道 題：“岸上有五只青蛙，它們眼前的池塘很美—綠綠的荷葉，粉紅的荷花，飄香的蓮子。這時，有四只青蛙準備跳進池塘美美地暢游一番。請問，岸上還有幾只青蛙?”
“一只。”學生們異口同聲地回答。
“真的是一只嗎?”老師問。“一只!”學生們再次肯定地回答。
“可大家的.答案是錯的，”老師說，“岸上仍有五只青蛙。”還有五只青蛙?學生們想不通了。
老師說，那四只青蛙只是準備跳進池塘，這是它們的一個美麗的想法，并沒有付諸行動。沒有行動，再美的想法也等于零。
中考的作文13
我想變成森林醫生—啄木鳥。那樣，大樹既能保持健康，我又能填飽肚子。
我剛搬到小樹林不久，就聽到了一棵年邁的老樹被蟲蛀的消息。我聞訊趕去，看到那棵老樹在不停地呻吟：“哎喲，別蛀了，疼死了！”看到老樹痛苦的樣子，我感覺就像蟲子在蛀我一樣。我趕忙飛過去，貼在樹上，用我靈敏的耳朵聽聽哪里有蟲子蠕動的聲音，又用嘴巴“篤篤篤”地啄了一個小孔。透過小孔，我那銳利的眼睛就看得了兩條青蟲正在美美地吸允著大樹的汁液。事不宜遲，我把又尖又長的喙伸進小孔，把兩個壞家伙夾了出來，他們成了我的佳肴。
從此，只要有病號樹的`地方，一定就有我的身影。
一天，我剛治完一棵小樺樹的病，途中飛過老樹，只見他枝葉茂密，挺立在森林中。我問他：“進來怎樣？”他說：“謝謝你！森林醫生。我覺得好像年輕了十歲！”
“叮鈴鈴……”一陣鈴聲把我吵醒了，原來我在做夢呢！希望人們少用農藥，多保護啄木鳥，讓天然、原生態的生活回來吧！
中考的作文14
初中部要進行期中考試，時間和我們上課時間不一致。這幾天，我們可真是享了福。
在操場做廣播操是要頂風站十幾分鐘的，現在怕吵到考生暫停，我們可以躲在教室里，真暖和。
課間打籃球以前總是兩三個班搶一個籃筐。現在，初中部同學早上沒時間玩，下午兩點多就離校，七個課間全是我們小學部在玩。我天天跟谷倩亂投籃，但總也投不中，都玩膩了。
每次學校布置辦手抄報和黑板報的任務，都要由我和其他班幾個同學評分，直到清校才能回家。但初中考試，沒時間辦板報。上樓一看，有個班級上期的`板報都沒拿下來。我們只需把小學部板報拍下來即可，不到十分鐘就拍好了。我興奮地飛奔回家，離校比值日生還早，真省事。
真得感謝期中考試，希望考試永遠不要結束！
中考的作文15
閱讀下面文字，按要求作文。
早上，小尤拉醒了，想要做點什么好事情。他想：“假如我妹妹掉到水里，我就去救他！”妹妹恰好走來：“尤拉，跟我去玩呀！”“走開，別擾亂我想事情！”妹妹受了委屈，走開了。
于是尤拉又想：“假如狼來抓奶奶，我就用槍打它們！”奶奶恰好說：“小尤拉乖乖，把碗碟收拾好。”“你自己收拾吧，我沒工夫。”奶奶搖搖頭。
尤拉又往下想“假如哈巴狗掉到井里，我就把它撈上來！”狗恰好來了。它搖搖尾巴：“給我喝點水吧，尤拉！”“滾開吧！別打擾我想事情！”哈巴狗合上嘴，夾著尾巴跑走了。
（選自奧謝耶娃《好事情》，有改動）
上述材料引發了你哪些聯想與思考？請你自擬題目寫一篇文章，可以講述經歷，可以編寫故事，也可以闡述觀點。
要求：不少于600字，不要出現含有考生個人信息的人名、校名、地名等。
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