自己的優(yōu)秀作文

關(guān)于自己的優(yōu)秀作文（精選92篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自己的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　自己的優(yōu)秀作文 1

　　哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現(xiàn)者。

　　文學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是闌珊的燈火，自己是人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。

　　大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小啊！然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空；我是一片嫩綠的新葉，可以傾倒多情的季節(jié)；我是一朵潔白的浪花，可以飛測(cè)博大的海洋。我還是我，我無(wú)法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置？我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。在《橡膠樹下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹下的木棉的執(zhí)著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權(quán)貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。

　　合上厚厚的書本，仰望蒼穹，星光穿越數(shù)萬(wàn)年的距離投射進(jìn)彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺(jué)到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過(guò)茫茫歷史長(zhǎng)空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。

　　我重新走向現(xiàn)實(shí)生活。用微笑溫暖世界，因?yàn)槔钏佧愒谶@樣做著，因?yàn)橄Ｍ�工程在提倡著……啊！世界，我需要擁抱你�?/p>

　　而如今，年代被歷史的潮水淹沒(méi)了，史料覆蓋上青苔。走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權(quán)勢(shì)，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美麗的`心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數(shù)迷途羔羊。多數(shù)還是踏實(shí)的邁向遠(yuǎn)方。有“見”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因?yàn)槭澜缡敲利悾�人生境界是高尚的。我怎摸不笑�?duì)人生。

　　“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座右銘，我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界啊！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢(mèng)想，讓我心飛揚(yáng)。

　　在下一個(gè)清晨來(lái)臨，燕生呢喃之前，打開天窗，你可聽到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長(zhǎng)大的鳴叫。

　　自己的優(yōu)秀作文 2

　　這是我來(lái)到這個(gè)世界的第十四年。其實(shí)我對(duì)我自己并不是十分了解，在這十四年里，多多少少會(huì)從別人的口中聽到我，別人口中的我是千百個(gè)我。我也曾努力從周圍的人，從我走過(guò)的地方，尋找自己存在的痕跡，想了解到自己是怎樣一個(gè)人。

　　站在鏡子面前，那個(gè)身高還不到一米六的女生就是我，與同齡人相比，我顯得稚氣未脫；相對(duì)身邊的朋友，我顯得相當(dāng)活潑；故給身邊人的印象是活潑，樂(lè)觀，開朗。但我也有很安靜的一面，平時(shí)的我很喜歡看書，練書法，可以很安靜地坐在一個(gè)角落，依著窗邊，曬著太陽(yáng)，安靜地度過(guò)一天。我出生在六月，沒(méi)錯(cuò)，就是具有雙重人格，三分鐘熱度的雙子座。可我卻能堅(jiān)持一件事情很久，幾乎是偏執(zhí)。

　　記得一次，數(shù)學(xué)考試中，還剩半個(gè)小時(shí)讓我思考最后一題，我便沾沾自喜起來(lái)。半個(gè)小時(shí)完成一題數(shù)學(xué)題，時(shí)間完全充足。于是，我便認(rèn)真地在題目上圈點(diǎn)勾畫，認(rèn)真地思考起來(lái)。說(shuō)是思考，但其實(shí)是在想象，想象考試完畢后，同學(xué)膜拜我時(shí)的場(chǎng)景。列好了方程，感覺(jué)我離勝利只有一步之遙，但不幸的是，題目要求求出時(shí)間而我求出的時(shí)間是負(fù)數(shù)，這顯然是錯(cuò)誤的.，時(shí)間怎么可能是負(fù)數(shù)？于是，我便抱著“謙虛”的態(tài)度重新審題，但算出的結(jié)果仍是負(fù)數(shù)。這樣周而復(fù)始般兩三次，便偏執(zhí)地相信自己是對(duì)的，一定是題目出錯(cuò)了，直到距離考試結(jié)束只有五分鐘時(shí)，我還在癡心妄想，老師怎么不改題目？那些仍在奮筆疾書的人肯定都錯(cuò)了。隨著鈴聲響起，背上書包，大步流星地走回教室，我才不得相信是自己理解錯(cuò)題意。正所謂“知道真相的我眼淚掉下來(lái)”，按照雙子座的雙重人格，考試時(shí)的沾沾自喜，免不了考后的一場(chǎng)梨花帶雨。

　　這樣的偏執(zhí)，讓我事前用力浪費(fèi)，事后用力后悔，可謂是典型的雙子座。但這樣的堅(jiān)持，也常常讓我獲得意想不到的收獲。

　　我也愿一直有這樣的偏執(zhí)，我相信我是一顆還未真正開始閃爍的星星，我為我自己送上祝福，愿你，毫無(wú)保留地閃爍；愿你，從此的眼淚只為快樂(lè)與感動(dòng)而流；愿你所遇的一切都成為生命的財(cái)富，成為生命的禮物。

　　燈火闌珊下，我笑道：“我看見，我相信，我來(lái)到！”

　　自己的優(yōu)秀作文 3

　　碧溪不羨慕江河的洶涌澎湃，輕唱慢吟，亦能博得喝彩；

　　綠草不羨慕巨樹的頂天立地，生機(jī)勃發(fā)，亦能換來(lái)掌聲；

　　蝴蝶不羨慕海燕的搏風(fēng)擊浪，翩舞花間，亦能贏取贊譽(yù)。

　　每個(gè)人的生命都不是平凡的，都是獨(dú)一無(wú)二的。做自己，活出屬于自己的精彩。采菊東籬下，悠然見南山

　　一簞食，一壺漿，五柳門前植，柴扉掩低屋。你生在逐名追利、奢侈浮華的東晉，卻有顆如莊周般清靈透澈的心靈，“弱水三千，我只取一瓢飲”。你沒(méi)有加入逐利的大軍中，而是孤獨(dú)地守護(hù)在心靈凈土之旁，做自己，過(guò)自己的生活。一天南野的勞作疲憊了你的身體，但卻凈化了你的靈魂。做自己，讓你有了聽雞鳴狗吠的快樂(lè)；做自己，讓你有了采菊東籬下，悠然見南山的那份曠達(dá)；做自己，讓你有了觀屋后堂前桃李榆柳花開花謝、綠黃交替的清閑。做自己，讓陶淵明活得更精彩。

　　橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛

　　筆作槍，為中國(guó)之光明前途嘔心瀝血。做個(gè)醫(yī)生，救死扶傷，亦能安家立命，可你偏要為文人，治中國(guó)愚民之精神上的病。金錢的誘惑、報(bào)復(fù)的威脅，要你去做“偽文人”，但你誓死堅(jiān)持自己的信仰。做自己，你為中國(guó)革命出盡全力。你曾經(jīng)激憤地吶喊過(guò)，但也失落地彷徨過(guò)，理想與現(xiàn)實(shí)讓你失落萬(wàn)分，但你仍矢志不移。做自己，讓你有了披露黑暗的勇氣；做自己，讓你有了銳利的目光、睿智的頭腦。做自己，讓魯迅之名震古爍今。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　不再動(dòng)聽的歌喉，不再帥氣的`臉龐，但這一切不是人們給你掌聲的障礙。有人為社會(huì)出力，為貧困生捐錢，但沒(méi)人如你這般徹底，這般執(zhí)著，這般不求回報(bào)。有人勸你少捐一些，但你依然“我行我素”。你有你自己的價(jià)值觀，你有高于常人的責(zé)任感。選擇做自己，讓你在危難之中有了億萬(wàn)人的祝愿；做自己，讓你有了感動(dòng)中國(guó)的魅力。做自己，讓叢飛的名字永遠(yuǎn)熠熠閃光。

　　不要抱怨上帝沒(méi)有給你美貌，沒(méi)有給你財(cái)富，他給了你這世上最寶貴的東西——自己。做自己，活出屬于自己的那份精彩。

　　自己的優(yōu)秀作文 4

　　表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華。——題記

　　你是那么的愛你自己，但是你知道嗎？為什么你的才華無(wú)人知曉？你的能力無(wú)人肯定？你的潛力無(wú)人發(fā)掘？這意味著什么？你要表現(xiàn)自己，表現(xiàn)出你的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)重于什么？重于表現(xiàn)自己。

　　既然你愛自己就要去表現(xiàn)自己。 表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華。 好多時(shí)刻，你不必因害怕而去躲避，應(yīng)該鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己。幾千年來(lái)的封建王朝，束縛了許多有才華人的思想。今天，我們不應(yīng)該延續(xù)那封建思想，而應(yīng)沖破束縛，去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　曾經(jīng)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，如今早已過(guò)時(shí)，當(dāng)今社會(huì)只有“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人落后”的現(xiàn)代化局面。

　　你的優(yōu)秀，亮點(diǎn)，當(dāng)你表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，不僅會(huì)覺(jué)得放松，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的優(yōu)點(diǎn)，你的長(zhǎng)處。放開膽，表現(xiàn)出，它會(huì)加強(qiáng)你的能力，提升你的才華。

　　表現(xiàn)自己是一種動(dòng)力，一種滿足， 當(dāng)你不顧一切向前沖的時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你早已丟下了顧慮，擺脫了束縛，猶如鳥兒在空中自由自在的飛翔般暢快。

　　傍晚的余輝下，盡情的舞蹈，展現(xiàn)出你的魅力，引來(lái)蜜蜂蝴蝶為你做伴，心中便不會(huì)空虛，覺(jué)得充實(shí)。 散發(fā)出迷人的光彩只因你的'表現(xiàn)而成為動(dòng)力，心靈的痛快爽朗使得你感到深深地滿足。那只因你的表現(xiàn)而得來(lái)的。

　　表現(xiàn)自己是一種誘惑，一種迷戀。 星光下的燦爛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是一種浪漫，一種享受。我愛它，你愛嗎？ 讓我來(lái)代替你回答吧，“愛”！那么美，那么誘人，誰(shuí)會(huì)舍棄？你經(jīng)得主誘惑嗎？既然不，那就盡你最大的努力表現(xiàn)出來(lái)吧！我愛百合散發(fā)的淡淡清香，它深深的吸引我，甚至讓我永久的迷戀！你會(huì)嗎？會(huì)的話就好好的表現(xiàn)自己吧，因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>

　　你愛自己，愛那么真實(shí)，因?yàn)檫@樣，你去表現(xiàn)你自己。 我發(fā)現(xiàn)我的能力一直在加強(qiáng)，我的才華一直在提高，我一直在表現(xiàn)自己。——后記

　　自己的優(yōu)秀作文 5

　　蘇格拉底說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)你自己，認(rèn)識(shí)自己，看清自己——。”每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二，但要獨(dú)樹一幟，人需要清楚地認(rèn)識(shí)自己。

　　我們的眼永遠(yuǎn)是向外看的，但世間的高峰不止千仞，世間的絕美也無(wú)法窮盡，要實(shí)在地從中挑出自己適合的，去攀緣，去欣賞。怎樣挑選？這就需要我們開一扇心窗以自鑒。只有明辨自己的內(nèi)心，理想的天上泉才可以醍醐灌頂，催生心間樹葉最別具一格的脈絡(luò)。

　　認(rèn)清自己，我們首先要摸準(zhǔn)自己的潛能。潛能像一扇虛掩的'門，不去敲開，你永遠(yuǎn)看不懂背后的光芒。郭沫若先生學(xué)生時(shí)代的成績(jī)單上，只有數(shù)學(xué)成績(jī)屢屢名列前茅，但他若從此畢生追尋數(shù)學(xué)而背離自身內(nèi)心，拋棄文學(xué)潛力，很難想象他還能成為名家，幸虧郭老認(rèn)清了自己，推開了文學(xué)的潛能之扉，他似一道驚雷炸響文壇。

　　當(dāng)目標(biāo)確立，我們便能輕裝上陣，沿潛能之路前進(jìn)，向頂峰攀索，但正如通向山頂?shù)纳铰凡豢赡芄P直，我們的前進(jìn)無(wú)疑也會(huì)遇到奇險(xiǎn)的“十八彎”。然而我們?nèi)缛粽J(rèn)清自我，明辨內(nèi)心，就總能找到適合自己的路和方向，總會(huì)有風(fēng)雨之后的“云銷雨霽，彩徹區(qū)明。”遙想當(dāng)年，紅軍被圍，九死一生的局面，先輩烈士們不也抱著“只要主義真”的信念，認(rèn)清了自身的不足與優(yōu)勢(shì)，認(rèn)清了前路，完成了“三軍過(guò)后盡開顏”的壯舉嗎？

　　認(rèn)識(shí)自我可以幫我們登頂，但在絕頂安營(yíng)扎寨，如若不能以澄明的心守住自我，不斷明辨內(nèi)心，還是會(huì)有滑落的危險(xiǎn)。如果能認(rèn)清這時(shí)的自我，如果依舊清醒，牛頓晚年放棄自然科學(xué)之惜又怎會(huì)發(fā)生？唐玄宗“婉轉(zhuǎn)額眉馬前死”的傷痛又怎會(huì)造成？關(guān)閉心窗不再向內(nèi)看，我們的心中汪泉就變成了死水，終究逃不脫枯竭腐朽的一天。不是嗎？

　　是啊，朋友。我看見你在點(diǎn)頭冥想。去拜訪內(nèi)心那干凈明亮的地方，去認(rèn)清自我吧。不要做放棄奔跑的兔，不要做留戀陸地的天鵝。時(shí)時(shí)審視自己的內(nèi)心，我們走出的才不是別人的路，喊出的才會(huì)是自己的聲音，擁有的才是那份“無(wú)意苦爭(zhēng)春”的曠達(dá)。

　　自己的優(yōu)秀作文 6

　　兩位和尚的對(duì)話，讓我們不禁思考到底是人把棉被暖熱了，還是棉被把人給暖熱？其實(shí)這就如同在我們社會(huì)上一樣，是人把社會(huì)變得更有暖意還是社會(huì)的存在使人變得更有正能量。我認(rèn)為，兩者應(yīng)是相互作用的，但最重要的還是自己的內(nèi)心，只要內(nèi)心擁有一份對(duì)自己所從事的工作的積極向上的能量，那便能“廣度眾生”。

　　讓自己擁有正能量，做好自己的事。在當(dāng)今社會(huì)，每一個(gè)人的存在都有其存在的價(jià)值，但如何使自己發(fā)揮自己最大的價(jià)值，還是應(yīng)靠自己內(nèi)心的`熱能量。如同“最美司機(jī)”吳斌一樣，或許他每天的工作就是負(fù)責(zé)運(yùn)送乘客，有時(shí)乘客人會(huì)很少，難道這就不能叫“廣度眾生”了嗎？他在自己的工作崗位上，發(fā)揮了最大的價(jià)值，保全幾十人的生命。他就在向我們傳遞一種正能量，做好自己的事。他的行為，讓溫暖如流水般劃過(guò)每個(gè)人的心靈。

　　讓自己擁有正能量，是由自己決定的。每個(gè)人都擁有正能量，但其是否被點(diǎn)燃，只有自己內(nèi)心知道。無(wú)論別人再怎樣感化，如果心中沒(méi)有那一份熱情，始終就不會(huì)溫暖。全國(guó)道德模范郭明義不僅在做好自己的工作的基礎(chǔ)上還“廣度”他人。這正是因?yàn)樗�自己�?nèi)心那份熱能量一直存在且點(diǎn)燃著。他沒(méi)有身價(jià)百萬(wàn)，可能不被太多人所了解，但他還是做好了自己，讓自己的人生價(jià)值煥發(fā)出無(wú)窮魅力。

　　讓自己擁有正能量且永不停息。每個(gè)人一生都可能會(huì)擁有好幾份工作，但我相信你能真正做好的，是因?yàn)槟銓?duì)它傾注了能量與心血。其實(shí)不在于你擁有多少金錢與權(quán)力而在于你是否堅(jiān)持了下來(lái)的那份熱情。多少“最美鄉(xiāng)村教師”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”不是在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著自己的能量，把自己的正能量傳遞給他人？所以擁有正能量還要在于能否堅(jiān)持下來(lái)，永不熄滅的熱量。

　　作為高中生的我們，更要讓自己擁有這份正能量，擁有自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，或許現(xiàn)在的我們“廣度不了眾生”但在將來(lái)也一定會(huì)為自己的生活增添一份價(jià)值。在自己應(yīng)該在的位置上，擁有正能量，且積極的帶動(dòng)他人一起散發(fā)正能量。我想，社會(huì)就會(huì)變的更溫暖，能量就會(huì)在社會(huì)和人之間相互依存。即使在冬天，也會(huì)有一份正能量在每個(gè)人心中燃燒。做好自己，實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。

　　自己的優(yōu)秀作文 7

　　欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈;欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以讓我們充滿自信......如此比較下來(lái)，我還是比較欣賞自己。

　　以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長(zhǎng)得漂亮；欣賞別人比我學(xué)習(xí)好......以前我只會(huì)欣賞別人，不會(huì)欣賞自己，但是經(jīng)過(guò)那件事，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。

　　那是六年級(jí)上冊(cè)的期中考試，我考完后心情沉重的回到家，我不敢抱太大期望，因?yàn)橄Ｍ�越大，失望越大，�?duì)于考試，我一向的心情都是如此。

　　可是，考試過(guò)幾天了，爸爸媽媽不但沒(méi)有追問(wèn)我的成績(jī)，反而顯得異常平靜，似乎對(duì)我的成績(jī)漠不關(guān)心。這反常的態(tài)度讓我感到不對(duì)勁。

　　要是在以前，每次考完試，他們就會(huì)迫不及待地追問(wèn)我成績(jī)或是給老師打電話詢問(wèn)，若是成績(jī)不理想，先是嘮叨教育，后是安撫鼓勵(lì)。

　　若是達(dá)到他們預(yù)期的目的，就會(huì)對(duì)我和風(fēng)細(xì)雨，疼愛備至。可是現(xiàn)在......莫非，他們已經(jīng)知道我的成績(jī)了？肯定是考砸了，以至于他們都不想再跟我談及考試成績(jī)！因?yàn)槲乙幌蚴莻�(gè)只知道欣賞別人，對(duì)自己沒(méi)自信的人！

　　我在書房門口徘徊一會(huì)，終于鼓足了勇氣走進(jìn)書房。爸爸是個(gè)博學(xué)的人，40出頭的人還是那么勤奮好學(xué)，我不忍心打擾認(rèn)真看書的父親，只能駐足在房門口，靜靜地等待著。

　　誰(shuí)料到，父親一個(gè)回頭，驚慌失措的我便被父親發(fā)現(xiàn)了，我怯怯地開口向爸爸詢問(wèn)成績(jī)?nèi)绾危�爸爸面露欣慰，意味深長(zhǎng)的.說(shuō)：“孩子，我知道你一貫對(duì)自己的成績(jī)不夠自信，從今天開始，你要學(xué)會(huì)欣賞自己，自信才能成功啊！”

　　他告訴我這次我考了班級(jí)第四名！聽到這一消息，我激動(dòng)興奮地不知所措，要知道這個(gè)成績(jī)是我從來(lái)都不敢想的啊！原來(lái)我也可以考這么好的成績(jī)，只要我努力了，也不比別人遜色啊！

　　從那以后，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也有一張人人羨慕的瓜子臉，我的字體也是這么漂亮，我也很刻苦，很努力，我的性格也是這么溫柔可愛......

　　欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好；欣賞自己，你會(huì)感到命運(yùn)的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì)體會(huì)到前進(jìn)中的幸福與快樂(lè)；欣賞自己，你會(huì)把握住成功的機(jī)遇；欣賞自己，你會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！

　　自己的優(yōu)秀作文 8

　　我，屬猴，今年九歲了，在高新一小上學(xué)，我有一張胖嘟嘟的臉蛋，小小的鼻子，小小的嘴巴，一雙機(jī)靈的眼睛總喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我總是用牙咬著下嘴唇，剛好露出我的兩個(gè)大板牙。我是一個(gè)粗心，但不笨；好動(dòng)，卻膽小的男孩。

　　我有一個(gè)致命的毛病，就是粗心，就說(shuō)這次英語(yǔ)考試吧，別的'班有五個(gè)滿分，我們班也有五個(gè)滿分，試卷發(fā)下來(lái)，我的身子就石化了，什么99分，我把試卷翻過(guò)來(lái)一看，完了，這分丟的太可惜了！有一道題是默寫二十六個(gè)字母，我當(dāng)時(shí)一筆一劃的認(rèn)真書寫，可沒(méi)想到卻把小寫f忘寫了，可惜呀，我在心里不知自責(zé)了多少遍，同學(xué)們也有點(diǎn)恨我，就差一分，就把別的班比過(guò)了，唉——，你說(shuō)我粗心不粗心呀！

　　我最奇特的一個(gè)個(gè)性，就是“好動(dòng)”，好動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)即是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是從一年級(jí)開始學(xué)校組織跳繩，我一學(xué)就會(huì)，而且還因?yàn)閰⒓犹�繩比賽得了一個(gè)“年級(jí)體育特長(zhǎng)生”的稱號(hào)，因?yàn)槲覍俸铮�猴子不是就愛上竄下跳嘛。但好動(dòng)也是缺點(diǎn)，每當(dāng)老師上公開課時(shí)，我都很害怕，因?yàn)橐�保持一個(gè)姿勢(shì)坐著不動(dòng)45分鐘，這對(duì)猴子來(lái)說(shuō)，好難熬呀。我盡量忍著不擠眉弄眼，實(shí)在不行我就在嘴里悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)舌頭，沒(méi)成想居然練成了奇特的轉(zhuǎn)舌功。

　　我還發(fā)現(xiàn)自己的想象力和建造力超強(qiáng)。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽不準(zhǔn)我玩電腦，說(shuō)是為了保護(hù)我的眼睛，哼，那我就自己造游戲玩，我一邊哼著小調(diào)，一邊手底下不停地畫著，哈哈，完工，我畫的賽道連媽媽看了都嘆為觀止。當(dāng)我正升級(jí)時(shí)，可是她又嘮叨開了，嫌我趴在書桌上畫，頭太低。我靈機(jī)一動(dòng)，把爸爸給我買的賽高玩具改造成了游戲場(chǎng)景，拼裝出了各式各樣的武器、飛機(jī)、汽車、輪船，給自己建造了基地，我又能開開心心的玩了，這時(shí)媽媽看見了也無(wú)可奈何，任憑我嘴里發(fā)出各種機(jī)槍、大炮的聲音，她吭都不吭。

　　這就是我，一個(gè)既頑皮又聰明的小男生，家里人總說(shuō)，我雖然長(zhǎng)的不像猴，卻有猴的天性。聽了我的介紹，同學(xué)們想不想跟我交朋友呢？

　　自己的優(yōu)秀作文 9

　　你也許會(huì)常在教室里看見一個(gè)認(rèn)真做筆記的女孩；你也許會(huì)常在跑道上看見一個(gè)奔馳的身影；你也許會(huì)常在走廊上看見一個(gè)與朋友手挽著手，談天說(shuō)地的女生……她，就是這篇文章的小主角。

　　女孩的長(zhǎng)發(fā)高高的束在腦后，走起路來(lái)，總是一甩一甩地輕輕在她肩上拍打。她的頭發(fā)不似別人一般柔順得像個(gè)黑色瀑布，而是偏褐色的發(fā)絲帶著些俏皮的自然卷。

　　女孩的性格也是奇怪。你說(shuō)她文靜吧，她安靜下來(lái)，抿著唇，輕輕撅著眉頭，眼睛直勾勾盯著某一處時(shí)，還真是想像湖上的小舟一般，緩緩的隨著水波游遠(yuǎn)，安靜得讓人容易忽視；你說(shuō)她瘋狂吧，她高興起來(lái)，大張著嘴哈哈大笑，一手捶著桌子，一手捂著肚子，那笑聲好似要把屋頂都掀了一般，震耳欲聾。看她此時(shí)的模樣，也許很少有人會(huì)猜到她喜歡音樂(lè)、美術(shù)的喜愛的程度，更不會(huì)想到她對(duì)鋼琴的癡迷。

　　那些密密麻麻的音符，在別人看來(lái)也許是枯燥無(wú)味的小蟲子，也許是高深莫測(cè)的小小法杖，但在女孩的眼里，它們就是一只只在電線桿上小憩的鳥兒，俏皮的側(cè)過(guò)腦袋，三只兩只擁簇在一起，或?qū)σ暋⒒蛞蕾耍�眨巴著黑珍珠一般的眼睛，互相和鳴。女孩的琴聲與它們的歌聲融合在一起，或低沉、或高揚(yáng)、或纏綿。滿含著感情的音符，似是真的富有了生命般，飛出樂(lè)譜，飛出窗外，飛到天地間遨游。鋼琴又好像女孩的另一張嘴，它可以替代女孩吧自己的心聲傳遞到廣闊的大地間。鋼琴是一位身著華麗黑裙的大姐姐，用溫暖的`懷抱包容著所有的音符；鋼琴是一位至高無(wú)上的神仙，她輕輕地一瞥，探索了女孩的內(nèi)心；鋼琴是頭戴黑帽的魔法師，帽子里有著數(shù)不盡的有趣事物。

　　鋼琴既是女孩的榮耀，也是女孩的愛好，更是女孩的恩人。女孩因?yàn)殇撉伲�認(rèn)識(shí)了許多欣賞她的或志同道合的好友。交往久了，有的朋友會(huì)開玩笑似的說(shuō)：“以前看你彈鋼琴，原本以為是安靜的‘小淑女’，沒(méi)想到本質(zhì)竟是個(gè)小小的‘女漢子’”。

　　沒(méi)錯(cuò)，女孩就是這樣的人，她可以安靜如蓮，也可以活潑如兔。她喜歡音樂(lè)，喜歡美術(shù)，也喜歡運(yùn)動(dòng)。這樣的女孩，你愿不愿意和她交朋友呢？

　　哦，差點(diǎn)忘了，女孩就是我，楊晨露，今年十四歲，是個(gè)喜歡交朋友的女生呢！

　　自己的優(yōu)秀作文 10

　　認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)也難。

　　這有點(diǎn)“旁觀者清，當(dāng)局者迷”的味道。有則關(guān)于“豬八戒照鏡子”的寓言故事很值得人們?nèi)シ此迹贺i八戒聽人家說(shuō)自己長(zhǎng)得丑，不相信，便找來(lái)鏡子一照，果然丑陋，一怒之下，把鏡子打得粉碎，而地上散落的鏡子碎片中，都有一個(gè)丑陋的豬八戒。很多時(shí)候，由于虛榮心作怪，人不敢正視自己的缺陷或者不足，與“豬八戒”有異曲同工的本質(zhì)。

　　認(rèn)識(shí)自己，就能客觀地評(píng)價(jià)自己。一個(gè)人就是一個(gè)鮮活的個(gè)體，有七情八欲，有喜怒哀樂(lè)。人是一種情感很豐富的高級(jí)動(dòng)物，一生為“吃喝拉撒”而勞累奔波……因此，有功利心，有私心，這都十分正常。“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。”所以，生活在物欲橫流的塵世，人免不了有“流俗”的習(xí)慣，從行動(dòng)到語(yǔ)言到心態(tài)等，自然發(fā)生微妙的變化，能經(jīng)常認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并不斷修正自己的人，就具備了“哲人”的基本素質(zhì)。

　　認(rèn)識(shí)自己，就能及時(shí)地提升自己。一個(gè)人就是一個(gè)發(fā)展的個(gè)體，這種發(fā)展漫長(zhǎng)而持久的。如果發(fā)展方向是正確的，自己可以是草芽，遇春風(fēng)春雨就破土，釋放氧氣清新原野；自己可以是樹苗，在陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下長(zhǎng)壯長(zhǎng)高，撐出綠蔭撫慰人心……人在變化中求發(fā)展，在發(fā)展求壯大，這必須以正確“認(rèn)識(shí)自己”為必要前提。

　　認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)也易。

　　人經(jīng)常每天要面對(duì)的，不過(guò)那么一些圍繞在身邊的人。但更多時(shí)候，人時(shí)時(shí)要面對(duì)的，只是自己。像一滴水能映照出太陽(yáng)的光輝一樣，每天，人的思想、語(yǔ)言、心態(tài)、行為，便能映照出一個(gè)真實(shí)的自己。認(rèn)識(shí)自己，就可以把握自己；認(rèn)識(shí)自己，就可以完善自己……一旦，看問(wèn)題看世界的`角度有了變化，人就能發(fā)現(xiàn)全新的自己。

　　認(rèn)識(shí)自己，關(guān)鍵在于眼光。這眼光不能自卑，這眼光也不能自負(fù)。該自信的時(shí)候要自信，該低調(diào)的時(shí)候要低調(diào)……腳踏實(shí)地，不好高鶩遠(yuǎn)；修身養(yǎng)性，不專橫跋扈；寬容大度，不奴顏媚骨……這樣的自己，就有“君子坦蕩蕩”的味道。

　　《孟子》云：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。人一旦真的到了這樣的思想深度，就能將認(rèn)識(shí)自己深華到一個(gè)完美的境界中。

　　自己的優(yōu)秀作文 11

　　在所有的過(guò)錯(cuò)中，人們最易于原諒的就是懶散。——題記

　　每個(gè)人都有惰性，而在這個(gè)快節(jié)奏的生活中卻只能跑起來(lái)，才能趕在前面。

　　喜歡慢悠悠地散步，將一切喧囂與傷感扔在一邊，視線望著地上飄落的梧桐葉，踩著陽(yáng)光透過(guò)樹葉細(xì)縫灑下的一地碎銀。那是一種怎樣的寧?kù)o啊。慢慢貪戀上了散步。

　　可當(dāng)步入初三才發(fā)現(xiàn)，這種寧?kù)o似乎得放一放了。

　　還是像以前那樣慢悠悠地散步回家，那種感覺(jué)很輕松。可是回到家后等待我的卻是那些“堆積成山”的作業(yè)，望著時(shí)間一分一秒地走過(guò)無(wú)能為力只能強(qiáng)迫自己睜開雙眼繼續(xù)奮斗。

　　如此經(jīng)過(guò)幾天，實(shí)在是吃不消了，才發(fā)現(xiàn)是該讓自己跑起來(lái)了。

　　于是開始跑回家。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，看著自己的汗水滴落下來(lái)，累得直喘氣。可是回家卻提前了很久，爸爸都還沒(méi)燒好飯。開始奮筆疾書，將速度提到最快，而且也不在做作業(yè)時(shí)有事沒(méi)事站起來(lái)逛逛。這天睡得前所未有的舒適。

　　這才明白讓自己跑起來(lái)是那般重要。

　　初三就像跑八百米那最后的一二百米，雖然是那么的累，但是決不能縱容自己停下來(lái)慢悠悠地走，一定要跑起來(lái)，不管多累，只要相信自己一定能跑到終點(diǎn)，超過(guò)別人，一定會(huì)有所突破。即使到達(dá)終點(diǎn)后兩腳如灌了鉛一般，可是那時(shí)不就有時(shí)間好好恢復(fù)體力了嗎？等待你的將會(huì)是鮮花和掌聲。

　　兒時(shí)前進(jìn)的路上，我只會(huì)等待，等待著父母溫暖的`雙手，關(guān)切的問(wèn)候，鼓勵(lì)的眼神。向朋友、親人發(fā)出求救信號(hào)，希望有人陪伴著我走向那未知的世界。習(xí)慣于依賴，才發(fā)現(xiàn)他們只要輕輕一放手，我便會(huì)跌得生疼。

　　再大了點(diǎn)，就只會(huì)漫步，沉浸于個(gè)人的寧?kù)o與喜悅中，貪戀沿途的風(fēng)景，他人只要稍稍一用勁就能超越我，甚至把我甩得老遠(yuǎn)。

　　而如今，我要讓自己跑起來(lái)，用盡全力去奔跑，去揮灑汗水，去奮斗。那種感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)。沿著小路慢慢地跑，心里也多了許多希望和滿足。我已經(jīng)開始跑起來(lái)了，可偶爾還是有些害怕前行的道路上困難險(xiǎn)阻，害怕拼盡全力奔跑后迎來(lái)的卻不是成功。不過(guò)依舊不會(huì)停下腳步！

　　沿途，不斷地看到有人駐足欣賞景色，也不斷看到有人翹首期盼他人的幫助，我多想對(duì)他們說(shuō)一句：讓自己跑起來(lái)吧！

　　自己的優(yōu)秀作文 12

　　冰心說(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”而我今天想說(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也是芳香四溢，美麗可人的??”在這紛繁的世界中，我們只留心羨慕身邊的人，而忘卻了駐足，欣賞一下自己的美麗，難道不是嗎？

　　欣賞春之柔情似水

　　假如我是春天，那么我會(huì)很高興。因?yàn)槲倚蕾p自己的柔情似火，我迷戀自己的溫柔可人。我有和煦的春風(fēng)，有碧綠的新裝，有纖細(xì)的柳條，也有似錦的繁花，為什么要去羨慕別人呢？噢，不，我要充分欣賞自己并把這才華展現(xiàn)給所有人。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”詩(shī)人們都如此垂青于我，我有什么理由去羨慕夏天的翠綠欲滴？

　　欣賞夏之熱情似火

　　假如我是夏天，那么我會(huì)欣賞自己的激情活力并感染他人。“接天蓮葉無(wú)窮碧”不正是我的翠綠欲滴再現(xiàn)嗎？我每天都擁有熱烈四射的太陽(yáng)，這顆火熱的心給了我活力與希望，讓我照耀更多的生靈。那參天的大樹、繁茂的枝葉、姹紫嫣紅的'花朵不正是我的美嗎？我為何去迷戀秋的蕭瑟冷肅呢？

　　欣賞秋之恬淡閑適

　　“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。”假如我是秋天，我一定會(huì)陶醉于我自身所具有的這幽靜閑適的意境??淵明以菊為知己，板橋以竹為知己，和靖以梅為知己，那么，我呢？——我以自己片片紅似火的楓葉和那皎潔神秘的月為知己吧??何必要追尋冬的高傲冷漠呢？

　　欣賞冬之潔白高貴

　　假如我是冬天，我會(huì)盡情欣賞自己的潔白與孤傲。我欣賞紛飛的白雪砌成的銀裝素裹的世界，我也欣賞河海結(jié)冰一切肅靜幽遠(yuǎn)的氛圍??“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”我自己也有可愛之處，為何要去欣賞嬌柔嫵媚的春天呢？

　　學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)駐足，正如那沉在杯底的茶葉，其實(shí)那香氣永遠(yuǎn)四溢在周圍的空氣中。你嗅到自己的清香了嗎？

　　自己的優(yōu)秀作文 13

　　人生往往是不會(huì)一帆風(fēng)順的，有些時(shí)候，為了更長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們需要改變自己。

　　改變自己是一個(gè)自我完善的過(guò)程。三國(guó)時(shí)期的東吳名將呂蒙就是一個(gè)很好的例子。呂蒙開始時(shí)只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識(shí)的培養(yǎng)，孫權(quán)在給呂蒙指出這一點(diǎn)之后，呂蒙發(fā)奮讀書，后來(lái)連魯肅都說(shuō)：士別三日，當(dāng)刮目相看。呂蒙因?yàn)閷O權(quán)的一席話，改變了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國(guó)的霸業(yè)打下基礎(chǔ)。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養(yǎng)，成功的改變了自己。

　　改變自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。改變自己的過(guò)程就好像登山一樣，面對(duì)山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達(dá)到山頂。盡管在登山的過(guò)程中會(huì)遇到你根本預(yù)想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的意志力比以前更強(qiáng)。在你改變自己的同時(shí)，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。

　　改變自己可以使我們更好的適應(yīng)生活。每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順的，遇到嶄新的生活環(huán)境，你將怎么辦？答案就是改變自己。因?yàn)槟悴荒芤�求社�?huì)或別人為你改變什么。我認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，甲和乙。他們的性格都很內(nèi)向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應(yīng)生活環(huán)境，主動(dòng)地改變自己，在初中畢業(yè)時(shí)有了很多好朋友，他的社交能力變強(qiáng)，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來(lái)更閉塞。由此可見，改變自己是能讓我們更好的`適應(yīng)生活環(huán)境的。

　　改變自己，從根本上說(shuō)是對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己需要做出改變時(shí)，這說(shuō)明你有很清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下，你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造，能改變自己的人是不平凡的人，這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對(duì)逆境或坎坷時(shí)，馬上意識(shí)到自己需要改變并能立刻付諸行動(dòng)，已經(jīng)能夠達(dá)到“改變”的境界了。

　　所以，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)改變自己，為了更長(zhǎng)足的的進(jìn)步，我們要善于改變自己，要敢于改變自己，從而獲得嶄新的自己！

　　自己的優(yōu)秀作文 14

　　培根曾說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡，總是在對(duì)自然的挑戰(zhàn)中出現(xiàn)的。”所以，我們應(yīng)該挑戰(zhàn)自己，努力使自己變得更強(qiáng)，超越昨天的自己。

　　著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍獲得過(guò)兩次奧運(yùn)會(huì)冠軍。也許你認(rèn)為她之所以會(huì)成功是因?yàn)樗�天生就是打乒乓的料，其�?shí)不然。因?yàn)樯砀叩膯?wèn)題，她進(jìn)國(guó)家隊(duì)時(shí)，遇到諸多阻撓；在進(jìn)入國(guó)家以后，又屢次被要求退出。然而，她有一股拼勁。正是這股拼勁讓她挑戰(zhàn)自己，超越自己，獲得了最后的'成功。

　　她的每塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運(yùn)會(huì)的宗旨不就是“更快、更高、更強(qiáng)”嗎？一個(gè)“更”字表達(dá)了人類追求了幾千年而且將永遠(yuǎn)追求下去的精神——挑戰(zhàn)自我，超越極限。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“鋼，是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉出來(lái)的。于是它才變得堅(jiān)硬，而且什么都不怕。”他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)黑暗和無(wú)助的世界里，站起身，靠著刻苦和努力，成為了一個(gè)偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他那鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的精神，使他成為世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞，盲而不見，而卻不是啞而不語(yǔ)的人，他的精神使他成功的挑戰(zhàn)了自己，從而筑就了偉大。

　　李陽(yáng)，他上大學(xué)時(shí)，英語(yǔ)連年不及格，一學(xué)期要有5門要補(bǔ)考。可他不滿于現(xiàn)狀，他不相信自己天生就比別人差。學(xué)不好英語(yǔ)。所以，他開始努力的尋找各種可以學(xué)好英語(yǔ)的方法，挑戰(zhàn)自己，讓每天的自己都比昨天強(qiáng)一點(diǎn)。正是這樣，他才成為眾人皆知的“李陽(yáng)”。

　　很顯然，自我挑戰(zhàn)是一種不斷進(jìn)取、奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。它所展示出來(lái)的東西是驚人的，不是嗎？中國(guó)女排敢于挑戰(zhàn)自我才再次奪得冠軍；我國(guó)的宇航人員憑著這種精神，才步步攀升，使“神舟”上天；海爾集團(tuán)發(fā)揚(yáng)這種精神，才使創(chuàng)新產(chǎn)品不斷涌出，才顯其高峻……

　　我們中的大多數(shù)人，由于先天能力限制，不會(huì)成為偉人。但是，我們應(yīng)該用挑戰(zhàn)自己的精神好好地生活。把握好每一天。即使我們成不了偉人，也同樣可以為自己的人生掙得一如抹輝煌。

　　讓我們都開始挑戰(zhàn)自我吧！

　　讓每個(gè)人都超越自己吧！

　　讓每天的自己都比昨天的自己更強(qiáng)吧！

　　自己的優(yōu)秀作文 15

　　日月星辰，是軌道的變換；四季更替，是時(shí)間的刷新；戰(zhàn)勝與超越自己，是自我的刷新。

　　年華未央，往事成霜，一開始故事就太過(guò)凄涼。而冬雨起于月考之后，狂風(fēng)攜雨，敲打窗欞，夜晚挑燈聽淅瀝，心中猶浮萍起落，身不由己。這幾次得分不盡人意，馬馬虎虎，里子過(guò)得去，面子不同意。落筆前，一季花開；落筆后，滿地憂傷。佳句是沒(méi)有的，有的只是于紙上飛舞，與方框交戰(zhàn)的方塊字。同學(xué)們一看書寫，都贊不絕口：“你這字就跟雞爪扒地，地上撿一把草就是你的`字。”更有甚者，直接面部中槍，老臉一抽，猙獰不堪，雙手遮臉，眉頭緊皺，許久才蹦出一句話：“你這字太辣，辣我眼睛，我看不見了！”

　　老師也對(duì)我關(guān)愛有加，細(xì)心呵護(hù)，沒(méi)事就請(qǐng)我去前面蹲著“喝茶”，沒(méi)事就輕聲怒吼：“把凳子搬前面蹲著！”我站起身來(lái)，雙手一拍，奮袖出臂，提著椅子，走上前去，蹲下來(lái)，照著字帖在上面畫畫。時(shí)間一腳一腳地從我身上踩過(guò)。我蹲，蹲個(gè)地老天荒！時(shí)間一長(zhǎng)，我就悟出一個(gè)道理：世上沒(méi)有灰塵，只是蹲的時(shí)間長(zhǎng)了，也便渾身是灰！

　　漢字之雪，春來(lái)即化。詩(shī)中的韻律有多美好，情節(jié)有多奇妙；人物有多不羈，字體就有多逍遙。為了妙筆賦好詩(shī)，佳句賦好字，我便開始抽出鋼筆，“走，跟字帖打架去！”我開始一次次地掏出鋼筆，趴在桌上，在橫平豎直中探索規(guī)矩，于一筆一畫中發(fā)現(xiàn)筆鋒之處藏的神奇。為了不讓字體像個(gè)犯人一樣頭破血流地掙脫方框的束縛，為了不讓漢字把方框撞得支離破碎，我誓與字帖戰(zhàn)個(gè)三百回合，戰(zhàn)個(gè)你死我活！

　　春風(fēng)化雨，刷新自己。在浪擲的光陰里，眼前或蠻煙瘴雨，或清風(fēng)和煦。歲月也開始磨平字體的棱角，我筆下的字也開始變成了良民，仿佛就安靜地待在方框里靜思人生，少了頭破血流，沒(méi)有支離破碎。同學(xué)們也沒(méi)有遮臉嘲笑，一副慘狀，老師也沒(méi)有再橫加指責(zé)。時(shí)間就這樣平平淡淡過(guò)去。

　　一開始太過(guò)美好，結(jié)局會(huì)歸于憂傷；一開始就跌宕起伏，結(jié)局總歸于平靜；而不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地刷新自己，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)人生一場(chǎng)如江湖血戰(zhàn)，要?dú)⒊鲋貒�就要苦練武藝；原�?lái)刷新只不過(guò)是，崛起比摔倒多一次！

　　自己的優(yōu)秀作文 16

　　陽(yáng)光明媚的周六上午，我和媽媽來(lái)到北海日?qǐng)?bào)社的樓下集合，我的任務(wù)是賣報(bào)。

　　等了幾分鐘，所有的小記者都來(lái)齊了，老師給我們講解了賣報(bào)的小技巧。老師講完后叫了兩位小記者上去演示怎樣推銷報(bào)紙，兩位小記者都講得很好。

　　領(lǐng)了報(bào)紙后，我和媽媽一起出發(fā)去賣報(bào)。我們來(lái)到了北部灣廣場(chǎng)，我來(lái)到了一棵樹下，樹下坐了四位老爺爺，我很膽怯，媽媽叫了好多次，可是我還是在那糾結(jié)了好幾分鐘，過(guò)了一會(huì)兒，我才決定去問(wèn)那四位老爺爺，我來(lái)到他們面前，很膽怯的對(duì)老爺爺們說(shuō)：“爺爺們您好，我是北海晚報(bào)小記者，我這里有一份北海日?qǐng)?bào)和北海晚報(bào)的報(bào)紙，這些報(bào)紙是國(guó)家和北海的新聞，只需要1.5元，如果您感興趣的話，可以買一份。”有一位老爺爺問(wèn)我：“如果給你10元，你會(huì)找多少元給我呢？”我說(shuō)：“我會(huì)找8.5元給您。”另一位老爺爺又說(shuō)：“如果我給你100呢？”我又說(shuō)：“我會(huì)找98.5元給您。”說(shuō)完就有三位老爺爺買了我的`報(bào)紙，我已經(jīng)有了4.5元的收入了。

　　當(dāng)我賣到第8份報(bào)紙的時(shí)候，我看到有一位叔叔長(zhǎng)得非常好看。于是向他走過(guò)去，我還沒(méi)有說(shuō)話，他就問(wèn)：“你是不是賣報(bào)紙的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“我今天也買了很多小記者的報(bào)紙。我這里沒(méi)有現(xiàn)金，你有二維碼嗎？”我說(shuō)：“有。”說(shuō)完我就拿出了我的二維碼出來(lái)給他掃。掃完我就把報(bào)紙給他，我說(shuō)了一聲謝謝您。于是我接著尋找下一個(gè)目標(biāo)，看見有一個(gè)坐在店門口的老爺爺，我就上去推薦，可我一字未說(shuō)，他就搖了搖頭又?jǐn)[了擺手，頓時(shí)我非常的尷尬。

　　11：53分，我終于賣完所有報(bào)紙，我今天賺了16.5元。我又累又渴，滿身大汗。但想到我靠自己的勞動(dòng)賺了那么多錢內(nèi)心就無(wú)比欣喜。

　　剛剛開始我很膽怯，看見人就躲，可是媽媽告訴我說(shuō)：“踏出第一步就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，可是你一步不踏，那你就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。”

　　通過(guò)這次的賣報(bào)活動(dòng)，讓我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，也讓我體會(huì)到了大人們上班的艱辛。所以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師們。

　　自己的優(yōu)秀作文 17

　　小時(shí)候，我總是希望得到爸爸或媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，一顆酸酸甜甜的糖果，或是吃一頓大餐，看一場(chǎng)電影，再加上他們的表?yè)P(yáng)，那時(shí)候，總是我最開心的時(shí)刻，于是我便努力地干各種家務(wù)，來(lái)贏得爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。直到我長(zhǎng)大了，酸酸甜甜的糖和豐盛的大餐再也引不起我的注意，爸爸媽媽因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，表?yè)P(yáng)聲也越來(lái)越少，因?yàn)樽黾覄?wù)成了我的“本職工作”，只有我贏了大獎(jiǎng)，或考試滿分，才會(huì)得到他們無(wú)比稀罕的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　臨近畢業(yè)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了一次模擬考，我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我已經(jīng)好久沒(méi)受到父母的表?yè)P(yáng)了，這次他們總會(huì)好好夸夸我了吧。在回家的路上，我這樣想著。一回家，我便把這“喜訊”告訴了媽媽。我期待地等著那句夢(mèng)寐已久的“你真棒！”然而忙著燒菜的媽媽就回了一句，“嗯，我知道了，你寫作業(yè)去吧。”我的心一下涼了半截，有些失落地回到房間。沒(méi)了那句表?yè)P(yáng)的激勵(lì)，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也煙消云散了。“不如我自己獎(jiǎng)勵(lì)自己吧。”我對(duì)自己說(shuō)。我望向窗外，太陽(yáng)正從西邊的山頭消失，像一顆金燦燦的蛋黃正慢慢沉入水中。朵朵白云都像著火了一般，透著紫紅色，映紅了整片天。云朵慢慢地飄著，像個(gè)悠閑的人兒，俯視著大地壯麗景觀。遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，被一層半透明的霧籠罩著。山上，成片的樹林透著翠綠，像給大地戴上一頂鮮艷色彩的帽子。紅的`天，黃的日，綠的山。我竟一時(shí)沉醉于這美景中，直到大山完全將太陽(yáng)淹沒(méi)。我回過(guò)神來(lái)，剛才的失落感居然消失了，而夕陽(yáng)的景卻久久在我腦海中揮之不去。真奇怪，這樣的景色天天都有，平時(shí)怎么沒(méi)覺(jué)得它那么美，甚至能“療傷”。

　　“這不就是一種獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”我自言自語(yǔ)道。原來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)不一定是得到某種你所想得到的東西，在學(xué)業(yè)繁忙之時(shí)閑下來(lái)去看看身邊的景色，就可以讓心靈得到放松，讓一切不愉快拋之腦后，這難道不是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我又充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　“女兒，剛才媽媽在燒菜，沒(méi)認(rèn)真聽，向你道歉。你考得這么好，要什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？暑假帶你出國(guó)旅行？”燒完菜的媽媽走進(jìn)我的房間，略帶歉意地說(shuō)。“不，不用了媽媽。我已經(jīng)得到了最好的獎(jiǎng)勵(lì)。”我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽有些驚奇地看著我，而我，繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　自己的優(yōu)秀作文 18

　　微風(fēng)輕輕吹拂著樹梢，樹葉沙沙作響，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。記得也是這樣一個(gè)好天氣，那一天的那一刻，我做了一回勇敢的自己。

　　“上課！”“起立！”“老師好—”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”隨著同學(xué)們拖著長(zhǎng)音的問(wèn)候，隨著老師清脆的話語(yǔ)，我們開始了這堂語(yǔ)文課。“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文，這篇課文的名字叫做……”

　　三十五分鐘的課堂，在老師生動(dòng)的教學(xué)和同學(xué)們踴躍的發(fā)言中很快就過(guò)去了。只是此時(shí)，教室一片寂靜，只聽見偶然有幾位同學(xué)翻書的聲音，而這一切的來(lái)源都是因?yàn)槔蠋熖岢龅哪莻�(gè)略難的問(wèn)題，“同學(xué)們，并不是很難，大家再仔細(xì)讀一下后面幾個(gè)自然段。”

　　我聽后，忙翻到最后幾段，開始仔細(xì)地讀起來(lái)，手緩緩的在書上移動(dòng)，哦！我知道了！的確是這樣！我頓時(shí)恍然大悟，可是抬頭看看四周，同學(xué)們都沒(méi)有舉手呢！我到底要不要說(shuō)呢？我猶豫著。我是個(gè)不怎么很內(nèi)向的人，可是不知怎么，只要上課回答問(wèn)題，就算知道答案，也不敢說(shuō)，總感覺(jué)萬(wàn)一回答錯(cuò)了就會(huì)引來(lái)一陣哄堂大笑。

　　“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”爸爸的話忽然在腦海中浮現(xiàn)，是啊！我要勇敢些，我應(yīng)該做好自己，我終于不再猶豫，舉起了自己的右手，老師看到了我，欣喜的一笑，讓我起來(lái)回答，我說(shuō)出自己的答案，頓時(shí)輕松了許多，“嗯，答得真好。”老師笑著贊揚(yáng)道。

　　我也微微揚(yáng)起嘴角，“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”這是爸爸很久以前對(duì)我說(shuō)的話，那一刻的我，終于明白了爸爸話語(yǔ)中的含義，這只是一件小事，但是，它教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我成長(zhǎng)。在以后的'許多事中，我也要像那一刻的自己一樣，勇敢的舉起右手。

　　天邊那朵本來(lái)遮著太陽(yáng)的云彩不知何時(shí)已經(jīng)不見了，太陽(yáng)光溫柔的照著此時(shí)的我，也為我的衣服鍍上金粉，許多的云彩一排一排，井然有序，“天上魚鱗斑，曬谷不用翻。”大概說(shuō)的就是它吧。原來(lái)，當(dāng)你勇敢時(shí)，連太陽(yáng)也會(huì)為你喝彩。

　　也許很多年以后的我，回憶起那一刻，也會(huì)佩服那個(gè)勇敢的做好自己的女孩子。

　　自己的優(yōu)秀作文 19

　　馬欄外的雨，淅淅瀝瀝，連綿不斷。看著眼前鮮美的干草，我也沒(méi)有絲毫的食欲。

　　主人今天騎著我到隔壁農(nóng)莊去探親，回來(lái)時(shí)喝了酒，醉醺醺的，習(xí)慣性地將我牽進(jìn)馬棚后便搖晃地離去。并沒(méi)有像以往一般將韁繩系在桿上，胡亂帶上門走了。向著遠(yuǎn)處廣闊的大草原，我心中充滿了渴望，自從在三歲那年被主人從集市上選中，在農(nóng)場(chǎng)中不知幾個(gè)年頭了，隨著時(shí)間的遷移，他們漸漸地給我安上厚重的馬鞍，在腳掌中打入了堅(jiān)實(shí)的鐵蹄。剛開始還有所掙扎，但換來(lái)的只能是陣陣的鞭打，鮮紅的血從背上滲出來(lái)，沾在長(zhǎng)鞭上，灑在空氣中，一輝一落，怡然自得，沒(méi)人在乎我在發(fā)瘋般嘶叫，更沒(méi)人在乎朦朧在我眼眶里晶瑩的淚珠……

　　就這樣，我學(xué)會(huì)了不反抗，每日千斤的糧食像山一樣壓在我身上，一步一步，邁向希望，可就算這樣，鞭子還是會(huì)落在背脊，一條一條溶入我自心膛。

　　我曾無(wú)數(shù)次盼望，田野邊的芳香，無(wú)垠的大草原，自由自在的奔騰，也可以輕輕地行徑在柔軟的草地，躺在撒下陽(yáng)光的田野中，與同伴們飛翔，亦或是，踏入鐵血的戰(zhàn)場(chǎng)，載主取得褒獎(jiǎng)，而不是，在這昏暗的茅草房……

　　此刻的我，激動(dòng)又緊張，欣喜又害怕，扇半掩的門，仿佛是通往人間的天堂。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)想要逃走又無(wú)數(shù)次被加上長(zhǎng)長(zhǎng)的鐐銬后，我的心仿佛也變得更加脆弱，一陣陣那一記記的.鞭聲在我的身旁回響，夾雜著空氣中撕裂般的吼叫和血腥的紅色的氣息。那是我的人生！如發(fā)瘋般，我沖向了希望，撞開了那扇門，奔向了希望的遠(yuǎn)方，耳旁傳來(lái)呼嘯的風(fēng)聲和嘩啦啦的雨聲，吹落了我身上厚重的馬鞍，洗刷著我的每一道傷痕，格外的舒暢。

　　是有多久沒(méi)有獨(dú)自飛翔，我全力地呼吸著草原的空氣，允吸著雨水的清香。閉上雙眼靜佇在這向往已久的草原，我知道，在沖出門的一剎那，我的心，也得到了釋放，終于可以做回那個(gè)飛騰的自己，終于可以駕馭自己想要的途程。仰天長(zhǎng)嘯，我再一次發(fā)出撕心裂肺的吼聲，我終于沖出了自己，得以駕馭自己的人生。

　　“嘣——”天空劃過(guò)一道閃電，雨下得更大了，仿佛萬(wàn)物都在為我歌唱。我擺了擺身上的水揚(yáng)起雙蹄，奔向光亮的黎明……

　　自己的優(yōu)秀作文 20

　　“做你自己，愛你自己。”

　　第一次見這句話時(shí)，我還不是很清晰的真正悟懂這句話的含義。但在面對(duì)大大小小紛雜的事情之后，我想它的含義，便是做好自己。

　　妹妹總會(huì)在我好心提醒他該做些什么事而不耐煩的對(duì)我大吼一句：“管好你自己。”起初我并不在意這句話，只當(dāng)是妹妹發(fā)脾氣。

　　但初二一次的家訪中，老師指出我一個(gè)問(wèn)題：“管的事太多了，要先做好自己。”便開始不解。我到底是怎樣沒(méi)做好自己呢？母親很迅速的為我解答：“自己的事沒(méi)做好就管別人如何”“幫助他人時(shí)卻耽誤了自己的事情”。我也始終記得那句不知是誰(shuí)說(shuō)的`話：“其實(shí)你可以自私一點(diǎn)。”做好自己，便是自私嗎？

　　不，肯定不是。

　　我是開始嘗試去調(diào)整時(shí)間表，要求自己哪些事情是必須在什么時(shí)候做完。“陪我去洗把臉吧。”“不了，我還沒(méi)寫完作業(yè)。”我開始學(xué)會(huì)拒絕浪費(fèi)課間。我開始嘗試著將每天的計(jì)劃寫出來(lái)。我開始告訴自己：一定一定得做好自己的事情。而做這一切，很明顯的變化是效率變高了。

　　幾天前，學(xué)校里的組織一個(gè)班干部培訓(xùn)會(huì)議讓我感悟很深。七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，總是有些很頑皮的同學(xué)，提醒不聽?wèi)土P沒(méi)用，班內(nèi)紀(jì)律也一塌糊涂。這是過(guò)去的我面臨的煩惱啊。思量片刻，我舉起手，發(fā)言道：“我認(rèn)為解決它的辦法之一，就是一定一定要做好自己。因?yàn)橹挥心阕约鹤銐騼?yōu)秀，只有你沒(méi)有做過(guò)那些同學(xué)犯的錯(cuò)誤，你才能以理服人，你才能管好班級(jí)。”熱烈的掌聲和團(tuán)支部老師贊許的目光讓我歡欣。而副書記送給我們的一段話也讓我印象深刻：作為班級(jí)的核心，正確處理責(zé)任和學(xué)業(yè)的沖突才能算是優(yōu)秀的。不管不顧是錯(cuò)，但太過(guò)上心和輕視自己的事情更是錯(cuò)。無(wú)論是怎么樣當(dāng)選成班干部的，都一定要做好自己，為之負(fù)責(zé)，成為班級(jí)的標(biāo)桿榜樣。

　　在那一瞬間，明白后的我像脫籠之鳥般輕松快樂(lè)——我找到了在漆黑夜空中一直以來(lái)都沒(méi)看到的那顆星星了。

　　時(shí)常腦子里還會(huì)浮現(xiàn)這句話：“做你自己，愛你自己。”它所蘊(yùn)含的道理讓我在這馬不停蹄的青春歲月中，增添一束自信而獨(dú)特的色彩，它亦是我過(guò)去的過(guò)失所導(dǎo)致的問(wèn)題的解決密鑰啊。

　　自己的優(yōu)秀作文 21

　　我悄悄挪移著身體，生怕自己薄舊的衣衫和落寞的臉龐驚擾了她這般高雅的寧?kù)o。

　　我在靜寂中穿梭，剛剛與朋友分離，歡樂(lè)的心情意由未盡。在這條歸路上，歡聲笑語(yǔ)漸漸遠(yuǎn)離我，眼前的這一條猶如黑洞的小路停留在了我的眼眶，我有些猶豫了。

　　這條路是那樣的神秘，那樣的令人毛骨悚然。或許，還會(huì)有一些讓人意想不到的驚嚇。這一切都讓我感覺(jué)挺沒(méi)底的。但不知為何，只覺(jué)一股強(qiáng)大的力量支配著我：好吧，闖一闖。

　　我一頭扎進(jìn)了這另一個(gè)天地，黑暗漸漸的吞噬著我，我神經(jīng)緊崩，邁出了堅(jiān)強(qiáng)的第一步。

　　或許也只有第一步是自信的，看著那微微蠕動(dòng)的樹影，我的心怦怦的跳著，第一次一個(gè)人的晚行會(huì)是怎樣的呢？我緊緊的我著手中的.鑰匙，直到汗都出來(lái)了，我只是生怕它們的響聲會(huì)招來(lái)什么，或許是野獸，或許是人偶......

　　“哎，別胡思亂想了。”我自言自語(yǔ)，既然我踏上了這條路，我就要走下去。我自己安慰自己。

　　可安慰歸安慰，心里總是惦記著什么，我改變了我。沒(méi)辦法，抬頭仰望天空，天上沒(méi)有幾顆星星，她們稀稀落落的呆在各自的地方，無(wú)精打采的蔫兒著，誰(shuí)也不說(shuō)話。就連月亮也不知道去哪兒了，任憑這夜肆無(wú)忌憚的黑著。漸漸的，出神了。

　　“汪，汪”一陣刺耳的犬吠打破了這一份寧?kù)o，我心里一驚，只是隱約看見前方伏動(dòng)著一個(gè)黑影。我雙目凝視前方，一動(dòng)不動(dòng)。黑暗中只聽的見我急促的呼吸聲，心想：這人是誰(shuí)呀，好人，壞人，還是......

　　但是，很快的，那人就走開了，我長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“虛驚一場(chǎng)，放輕松，輕松.......”我一邊做著深呼吸，一邊不使自己緊張。

　　漸漸的，我放下了心中那塊石頭，心跳平靜了，身心豁然開朗了許多，頓時(shí)覺(jué)得腳步輕盈了，手涼快了。神秘感已經(jīng)消散了。

　　再抬頭一看，那幾顆星星已經(jīng)如此的明亮了，雖然夜還是這樣的靜寂，小路的盡頭還是這樣黑暗。但放眼身后，那曾走過(guò)的地方，竟是如此寬敞。月光投映在大地，大地已是一片圣潔。

　　學(xué)會(huì)自己改變自己。

　　自己的優(yōu)秀作文 22

　　一棵小樹說(shuō)：“讓我長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光的上，我將很快為你獻(xiàn)上一簇綠陰。”

　　一縷花香說(shuō)：“讓我飄到人群當(dāng)中，我將帶給人們一份美秒的心情。”

　　五線譜上的音符說(shuō)：“讓我站在該站的地方，我會(huì)為你譜寫出悅耳的旋律。”

　　畫板上的色彩說(shuō)：“讓我住在適合我的所在，我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫。”

　　一位先哲說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我站在適當(dāng)?shù)纳希�我將托起整個(gè)地球。”

　　都有自己的，他們需要適合自己的。就連垃圾也不例外，環(huán)保學(xué)家反復(fù)對(duì)說(shuō)，垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。可見，是誘人的，但誘人的并非有意者都可思而得之。

　　屈原自投汨羅江，一代文豪自此，是因?yàn)樵诘某��?guó)宮廷沒(méi)有贏得應(yīng)有的；李白行走江湖，游歷山水，與朝露斜暉為伴，以麻布黃卷為友，也是因?yàn)閵Z勢(shì)的朝廷沒(méi)留下他的；蒲松齡厭倦，隱居山野，一本《聊齋志異》映出了一些人的面孔，也是因?yàn)樵诟「〕脸恋那鞍肷鷽](méi)找到自己的……

　　千里馬本身的素質(zhì)固然重要，然而如若缺乏英明的.伯樂(lè)，千里馬也只能和普通馬一樣，老死廄中；背負(fù)名將馳騁沙場(chǎng)建立赫赫戰(zhàn)功，那只能是遙遠(yuǎn)的幻想。毛遂自薦的人們是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；然而現(xiàn)實(shí)生活中一些有了的人，由于不能擺正自己與的而乃至，令人扼腕。

　　歷史上有許多有關(guān)得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國(guó)印，聯(lián)橫合縱；管夷吾、百里溪被舉為相，為國(guó)家昌盛做出了非凡的貢獻(xiàn)；諸葛亮錯(cuò)用馬謖失街亭，從而又一次錯(cuò)過(guò)了奪取中原的大好機(jī)會(huì)。

　　魯迅如果當(dāng)初從了醫(yī)，那太了——他能救治一個(gè)個(gè)上有病的國(guó)人，卻不能救治上病魔纏身的國(guó)人。他的棄醫(yī)從文和激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)者，更為后人留下了無(wú)法估量的財(cái)富和文化遺產(chǎn)。可以說(shuō)，正確選擇自己的造就了魯迅。

　　所以，我們要積極追尋和爭(zhēng)取屬于自己的，而不僅僅是等待。“是金子總會(huì)發(fā)光的”，但那等待太漫長(zhǎng)了，甚至可視為一種懦夫式的逃避。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽(yáng)光下，那樣的才適合它。

　　沉默，不會(huì)是金；斗志，永不會(huì)成功。努力去尋求自己的最佳吧，進(jìn)攻才是最好的防守。

　　自己的優(yōu)秀作文 23

　　生活在大千世界，我們總是被諂媚包圍著，抑或是被批判裹挾著。面對(duì)著不同的人，不同的事，我們時(shí)而自我膨脹飄向云端，時(shí)而深陷泥淖無(wú)法自拔。漸漸地，我們很難擺正自己的位置，放棄掉一個(gè)又一個(gè)改正自己的機(jī)會(huì)。所以，我們需要擺正自我，完善自身。

　　首先，我們要擺正心態(tài)，認(rèn)清自己。魯迅放棄醫(yī)學(xué)選擇成為一名作家，這并非隨心而定，而是因?yàn)樗�意識(shí)到自己是名中國(guó)人，應(yīng)當(dāng)為自己的國(guó)家斗爭(zhēng)。他擺正了自己的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，也無(wú)悔于他的一生。仲永天資聰穎，最終卻“泯然眾人矣”，其根源還不是因?yàn)樽允烟觳牛瑓s忘記自己還是個(gè)未長(zhǎng)大的孩童？人貴有自知之明。有多少人被眼前的浮華蒙蔽了眼界，又有多少人能夠始終如一的清醒？

　　其次，相比于挑剔他人，我們更應(yīng)當(dāng)完善自我。

　　不論是曾經(jīng)怡然自得的歷史中，還是繁忙不息的現(xiàn)代社會(huì)，我們都少不了競(jìng)爭(zhēng)，比較，少不了輸贏，成敗。倘使我們不爭(zhēng)氣的輸了，這時(shí)該怨恨對(duì)手太過(guò)優(yōu)秀？還是臥薪嘗膽改變自己？答案顯而易見。前者看起來(lái)小肚雞腸并且蠢笨。歷史的長(zhǎng)河中，這樣的例子也不在少數(shù)。周瑜失敗，若是能做到不怨恨諸葛亮而是完善充實(shí)自己，又怎會(huì)郁郁而終，死狀悲慘？越王勾踐若是只會(huì)怨恨吳王，又怎能奪回土地，收復(fù)國(guó)家？歷史見證了太多的不幸，卻也標(biāo)榜了太多人苦盡甘來(lái)的成功。相比于一味地怨恨對(duì)手，挑剔對(duì)手，走出自己的'小圈子，著眼于改變與實(shí)踐才顯得置關(guān)重要。

　　完善自我，意味著這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。孔子說(shuō)：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”的確，我們需要學(xué)習(xí)，需要充實(shí)自己。賢能的人即便是對(duì)手也可以向他看齊，不賢能的人是對(duì)手也不要沾沾自喜。試著去思索，去揚(yáng)長(zhǎng)避短。“不因碌碌無(wú)為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨。”找到合適于自己的位置，它可以不那么耀眼，但一定要適合自己。與其力不從心地透支自己，不如做那顆略顯暗淡的星，卻能永遠(yuǎn)地照耀下去。

　　奔跑在愈發(fā)浮華的現(xiàn)實(shí)里，我們需要客觀，需要中肯，需要沉淀，也需要直面自己缺點(diǎn)然后改正的勇氣。那么，請(qǐng)正視自我，完善自我，只有這樣，我們才能脫去不真實(shí)的外衣，看見更加真實(shí)的自己，然后一點(diǎn)一點(diǎn)變得優(yōu)秀，繼續(xù)奔跑在時(shí)間的長(zhǎng)河里。

　　自己的優(yōu)秀作文 24

　　自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠天空，自信是一縷陽(yáng)光，能驅(qū)趕迷失者眼前的陰影；生活中我們一定要相信自己，并記住最優(yōu)秀的人就是你自己

　　在風(fēng)燭殘年之際，蘇格拉底知道自己的巳時(shí)日不多，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下身邊那為頗有才氣的助手。于是把那為助手叫到床前說(shuō):”我的蠟燭所剩不多了，得找另一根蠟燭接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”

　　“明白”那位助手就馬上心領(lǐng)神會(huì)，”您的思想光輝需要很好的傳遞下去……”

　　“可是，”蘇格拉底慢悠悠的說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的繼承者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔郏�還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選目前我還未發(fā)現(xiàn)，你幫我物色一位吧.”

　　“好的',”助手說(shuō),我一定會(huì)竭盡全力去尋找,不辜負(fù)您對(duì)我的栽培和信任.”

　　蘇格拉底笑了笑,沒(méi)在說(shuō)什么.

　　那位忠實(shí)而勤奮的助手,不辭辛勞地開始通過(guò)各種渠道四處物色人選.可他領(lǐng)來(lái)的很多人,蘇格拉底都表示不滿意。有一次，當(dāng)那位助手再次無(wú)功而反﹑回到蘇格拉底面前時(shí)，蘇格拉底愛惜地?fù)崦�著那位助手的肩膀說(shuō)：“真是辛苦你了，不過(guò)，你找來(lái)的那些人，其實(shí)都不如你。”

　　“我一定加倍努力，”助手立刻言辭懇切地說(shuō)“就是找遍世界，我也要把最優(yōu)秀的人挖掘出來(lái)，舉薦給您。”蘇格拉底笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。

　　半年之后，眼看蘇格拉底就要告別人世，但最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有著落。在蘇格拉底彌留之際，助手非常慚愧，淚流滿面地坐在大師床邊，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“真對(duì)不起您，我令您失望了。”

　　失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己，蘇格拉底說(shuō)到這里很失望的閉上眼睛，停頓了許久，失望地說(shuō);本來(lái)，最優(yōu)秀的人就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略，耽誤了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己，如何發(fā)掘和重用自己……”一代哲人忍不住掩面嘆息。沒(méi)多久，他便永遠(yuǎn)離開了自己曾經(jīng)深著切關(guān)注的這個(gè)世界.讀了這個(gè)故事不禁讓我陷入沉思，是啊！敢于相信自己，肯定自身的價(jià)值，才自身的潛能。相信自己，未來(lái)雖有風(fēng)雨，終能看見彩虹；相信自己，前途雖有坎坷，終能踏上成功之路！

　　自己的優(yōu)秀作文 25

　　想必大家都聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年輕人找到大師，詢問(wèn)：“為何我才華橫溢，卻總是得不到關(guān)注？”大師從袖中取出一顆珍珠在沙堆中，對(duì)他說(shuō)：“你把它撿起來(lái)。”年輕人如他所言將珍珠拾起，大師又從地上撿起一粒微小的沙粒，扔入沙堆對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你將這粒沙撿起來(lái)。年輕人一時(shí)無(wú)言，好似懂得了什么。這個(gè)故事雖小卻蘊(yùn)含著一個(gè)含義深刻的道理：要想出眾，首先你得有真才實(shí)學(xué)才能有機(jī)會(huì)被人認(rèn)可。

　　“伯樂(lè)識(shí)千里馬”的前提條件是這匹馬是千里馬，如果是一匹凡馬，即使是識(shí)馬技術(shù)再高超的伯樂(lè)也無(wú)法將這匹馬訓(xùn)練成一匹千里馬。人也是這樣，如果沒(méi)有人賞識(shí)你，你應(yīng)當(dāng)從自己的身上找原因：是不是自己準(zhǔn)備不夠充足？學(xué)識(shí)還不夠豐富？是不是還不夠努力？而不是一味地指責(zé)別人沒(méi)眼光，看不出你的好。要知道，所謂的“閃亮點(diǎn)”被別人看見首先要“閃光”才能被別人看到，如果別人沒(méi)看到，那么一定是你的“光”閃得還不夠亮。

　　三國(guó)時(shí)期的諸葛亮隱居草廬，v卻憑借淵博的學(xué)士和縱觀全局之本事受到天下人的贊賞，連漢高祖的王室后代劉備也“三顧茅廬”請(qǐng)他出山，共商天下大事。這是他熟讀天下時(shí)局才獲得這運(yùn)籌帷幄的本事。是他自己努力綻放才吸引到蝴蝶的到來(lái)。

　　古語(yǔ)曾道：“聞香識(shí)美人。”今者則有“聞才華而知其人”一說(shuō)。錢鐘書先生是“清華四才子”之一，也是著名小說(shuō)《圍城》的.作者。他喜好讀書，專注于研究學(xué)術(shù)，熱衷于借讀書來(lái)充實(shí)自己。他自文革后出名，不接受采訪，也不接受學(xué)者的拜訪。卻有大學(xué)因他的才華和學(xué)識(shí)高薪聘請(qǐng)他授課，有讀者因《圍城》一書而想要拜訪他。他的《管錐編》引經(jīng)據(jù)典，而文中對(duì)于許多文學(xué)大師的作品的恰當(dāng)引用更是信手拈來(lái)，使世人驚嘆于他的學(xué)識(shí)出眾，見識(shí)之廣，所閱讀的書籍之多。正是他的才華和學(xué)識(shí)所產(chǎn)生的“香氣”引來(lái)了蝴蝶，也使世人認(rèn)識(shí)了這位文學(xué)大師。個(gè)人

　　所以現(xiàn)如今的人們，不要抱怨自己不受重視，無(wú)人賞識(shí)。其主要原因還在你自己身上，自己不夠努力，不夠優(yōu)秀。是金子總會(huì)發(fā)光，而盛開的花朵也自然會(huì)引來(lái)美麗的蝴蝶前來(lái)聞香，流連忘返。

　　自己的優(yōu)秀作文 26

　　細(xì)雨綿綿的春天，我打著小傘，獨(dú)自一個(gè)人走在路上，我低著頭想著哲人道格拉斯所說(shuō)的一句話：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你。”這句話使我想起了過(guò)去。

　　那是一條清澈見底的小河，河邊人山人海，我路過(guò)這里的時(shí)候總是低頭。

　　那年的春天，我低著頭來(lái)到畫畫班，在畫畫班，我看見了那個(gè)因父母臨時(shí)的工作調(diào)整，而來(lái)的學(xué)生。他僅僅只用了一年的時(shí)間便掌握了畫畫的所有技巧，這使我非常的納悶，我用了兩年的時(shí)間也沒(méi)有學(xué)會(huì)的'技巧，他怎么用那么短的時(shí)間就學(xué)會(huì)了呢？

　　我一看見她安坐畫室一隅，就恨不得扔下手中的繪畫材料，然后扭頭回去。“來(lái)了老師已經(jīng)在等著我們了，我們開始畫畫吧。”他笑盈盈地說(shuō)著。“誰(shuí)要跟你畫畫了，我才不想和你在一起呢！”我心里想著。他的天賦讓我很嫉妒，在這畫畫班中，他是最好的，如果我和他在一起畫畫的話，我肯定會(huì)被比下去，丟死人了。

　　在厚厚的畫板上，他開始畫畫。他在畫板上畫出了山澗樹葉，在深處隱隱地透出古老而質(zhì)樸的屋腳，還有裊裊炊煙，悠閑地從葉兒的間隙里散開，真美。他慢慢地濃墨，勾勒；淡墨，烘托；輕彩，渲染。順著一級(jí)一級(jí)從云端莫名延伸出來(lái)的石階，緩緩地向上，畫得美不勝收。也讓我無(wú)地自容。

　　他是完美的好，我是殘缺的，是多么的弱小。那段時(shí)間，我尋找著一切可以搪塞的借口，理由不去上畫畫課，想等他走了，以后，再去上課。

　　可是直到那天，我本準(zhǔn)備把我寫好的理由給老師看。可是，我在去的過(guò)程中遇到了那個(gè)同學(xué)。他看見了我便說(shuō)：“快遲到了走吧。”我說(shuō)我還有事情。我躲閃著，可是他一下子把我的謊言給揭穿了。“好吧，我告訴你，今天是我在這里畫畫的最后一天，明天我就要回家了。”

　　我坐在凳子上，以為會(huì)再次遭到對(duì)比，然而卻沒(méi)有。那天我在他的畫中看見了悲傷與不舍。我被這畫畫的意境給感染了，我突然后悔沒(méi)有好好和他相處。

　　他走了，卻給我留了一句話：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你。”

　　自己的優(yōu)秀作文 27

　　在黑暗的幕布下，演員們都穿著多彩的服裝，與舞臺(tái)融為一體。一個(gè)穿著便衣的單身女鋼琴家似乎與這個(gè)宏偉的舞臺(tái)格格不入。人們對(duì)此提出了疑問(wèn)，她簡(jiǎn)單地回答道：“人們，躲在音樂(lè)后面。”

　　這些提問(wèn)者只關(guān)注他們的外表是否漂亮，而不關(guān)心他們是否有真正的天賦。他們沒(méi)有意識(shí)到的是，這位女鋼琴家用她的純樸展示了她的真正魅力和生活。他們不知道的是，只有追求外表的美，而不注重內(nèi)涵，會(huì)使人的靈魂空虛，而外表的簡(jiǎn)單和內(nèi)心的豐富是人們立足于世界的永恒之路。

　　“山不高，神仙是鬼，水不深，龍是鬼，司是一個(gè)簡(jiǎn)陋的房子，但我是善良的。”這句話直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我們，許多事物的外表可能不那么明亮，但它們的內(nèi)在本質(zhì)卻是人們所渴望的。我們不應(yīng)該局限于事物的表象，而應(yīng)該深刻理解事物的內(nèi)在本質(zhì)。

　　在21世紀(jì)的今天，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水。每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒地追求所謂的'成功——名利，但他們忘了停下匆忙的腳步，認(rèn)真思考什么是成功，他們想要什么。他們不斷充實(shí)自己，完善自己，用豐富的內(nèi)在資源讓自己出類拔萃。他們不是每天都忙于追逐名利之類虛幻的東西。

　　竹子有著纖細(xì)的身體和華麗的衣服，風(fēng)一吹就碎成碎片，里面空無(wú)一物。微風(fēng)吹過(guò)后，云彩以奇妙的形狀和輕盈的姿態(tài)四處飄動(dòng)。花朵，以其明亮的外表和迷人的芳香，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候會(huì)變得如此脆弱和華麗。然而，炮彈在重載下會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。然而，雜草可以解釋卑微外表下生活的真正意義。但是種子可以在剝?nèi)コ舐�的外殼后結(jié)出甜美的果實(shí)。

　　相反，我們更容易被貝殼、雜草和種子所吸引。正如伏爾泰所說(shuō)，“外在的美只能取悅?cè)说难劬Γ�而�?nèi)在的美可以感染人的靈魂。”

　　內(nèi)部事物越多，外部修飾越少。如果你只注重外表，你注定會(huì)像玻璃一樣掉落，如此破碎和痛苦。然而，由于其豐富的內(nèi)在性質(zhì)，它仍然可以聞起來(lái)像梅花，即使它是"分散成泥和地面成灰塵"。因此，我們要做的是不斷充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，不要嫉妒浮華。

　　自己的優(yōu)秀作文 28

　　“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。”這句話常常是杜胖的父親對(duì)杜胖說(shuō)的，但杜胖認(rèn)為自己是父母的獨(dú)生子，是父母的心上人，父母會(huì)跟著他，事事面對(duì)他，不用他做任何事。就這樣，他張著嘴，伸著衣服，成了一個(gè)小皇帝。

　　一天晚上，外面風(fēng)聲呼嘯，大雨傾盆。杜胖正往家走，喃喃自語(yǔ)道：“好吧，這么晚了，我媽怎么還不來(lái)接我？

　　她一定是在家看電視忘了我兒子。回家后，看我怎么‘審問(wèn)’她！”正在杜胖子火冒三丈的時(shí)候，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在茫茫雨海里。杜胖不顧一切沖向媽媽，罵她：“你怎么了，你眼里還有我兒子嗎？“你忘了我嗎？”我媽拿出新買的玩具，用抱歉的語(yǔ)氣對(duì)杜胖說(shuō)：“孩子，我媽怎么會(huì)把你這個(gè)寶貝兒子給忘了呢？”看，媽媽去了很多商店幫你買這個(gè)玩具。所以來(lái)晚了，兒子，你會(huì)原諒你媽媽嗎？”聽了母親的話，杜胖子瞟了她一眼，轉(zhuǎn)身離開了。杜胖的母親急忙追上來(lái)說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在還小，要學(xué)習(xí)。你的書包重嗎？“讓我?guī)湍惚嘲桑　痹捯魟偮洌�杜胖就把書包留給媽媽，雙手放在身后，大搖大擺地走了。因?yàn)槎排肿幼叩奶�快了，她媽媽追不上她，杜胖子也沒(méi)在意，就自己走了。無(wú)情的風(fēng)把傘打得天翻地覆，杜胖子的媽媽掙扎著撐傘，邁著沉重的步子走著。

　　回到家，杜胖子的媽媽已經(jīng)濕透了，杜胖子“毫發(fā)無(wú)傷”。她看到媽媽淋成“落湯雞”也沒(méi)問(wèn)什么，只想玩新買的玩具。

　　漸漸的，杜胖長(zhǎng)大了，他去了很遠(yuǎn)的地方上大學(xué)。然而，他的衣服和手的`問(wèn)題并沒(méi)有改變。中秋節(jié)的前一天晚上，杜胖的家人在等他回來(lái)過(guò)節(jié)，但杜胖并不領(lǐng)情，認(rèn)為他是個(gè)小皇帝。如果他假期不回家也沒(méi)關(guān)系。他的父母會(huì)原諒他的。他和同學(xué)去唱歌跳舞了。就這樣，我媽把前幾天給他的1000塊錢都花光了。杜胖坐在桌前翻著厚厚的賬單：2009年1月4日，欠同學(xué)100元；2009年2月12日，欠老師300元。這是他第n次向父母要錢。

　　“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己是永恒的。”這句話多么有哲理性，但杜胖永遠(yuǎn)不會(huì)懂！

　　自己的優(yōu)秀作文 29

　　毛毛蟲的一生，經(jīng)過(guò)蛻變，才能化簡(jiǎn)成蝶；蠶的一生，經(jīng)過(guò)蛻變，才能覆羽成蛾；蠟燭的一生，血與火的歷練，經(jīng)過(guò)蛻變，才能散發(fā)光熱。而我經(jīng)歷一次又一次的蛻變。

　　人是一個(gè)奇妙的生物，她有獨(dú)特而自由的思想，從一出生蛻變成人后，她蛻變可不是生老病死，而是靈魂蛻變，精神升華。

　　初次蛻變----性格的養(yǎng)成

　　3歲的我是個(gè)愛瘋愛鬧、極其調(diào)皮的小女孩。上山去看地里的`人參、參棚、樹林、小草。小小的身影竄來(lái)竄去，并沒(méi)有看到石頭。猛的撲了過(guò)去，被參棚上的架條劃傷手臂，很痛。哇哇大哭起來(lái)。后來(lái)氣不過(guò)，又狠狠的踹了石頭一腳，腳也疼的厲害。我哭的更兇了。媽媽過(guò)來(lái)安慰我。她問(wèn)我“踢的痛不痛”。我說(shuō)：“痛，好痛。”她說(shuō)：“你很痛、那請(qǐng)你想一想那石頭會(huì)不會(huì)痛”？那時(shí)的我竟然說(shuō)會(huì)痛。對(duì)石頭說(shuō)了對(duì)不起。就在那時(shí)起，我懂得了，換位思考，不要隨便遷怒他人，勇于承擔(dān)。

　　二次蛻變-----學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　7歲的我上了小學(xué)。那時(shí)候因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，我又考的不錯(cuò)。直到8歲無(wú)故考了60分后。我被這個(gè)晴天霹靂震醒了。我開始查找為什么？粗心嗎？還是？那時(shí)的我好傷心，好害怕爸媽不開心。怕他們的臉會(huì)布滿陰云。出乎意料的是。父母竟然沒(méi)有罵我。他們和我一起找原因，讓我上課要認(rèn)真聽講，做題時(shí)要認(rèn)真審題，做完要驗(yàn)算。

　　再次蛻變----學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂事

　　9歲左右，父母要離開我去廈門打工，家里只剩下我和爺爺相依為命，父親說(shuō)我已經(jīng)九歲了，應(yīng)該懂事了，要學(xué)會(huì)照顧自己，照顧爺爺。就在父母上火車時(shí)，我感覺(jué)爺爺瞬間老了幾歲，他的鬢角已斑白；記得那天，父親的背影那樣瘦削，似一把刀在心口割來(lái)割去，懂得了不要讓爺爺生氣，家里就我和爺爺了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不讓爺爺過(guò)多擔(dān)心，那時(shí)才懂得爺爺?shù)墓首鲌?jiān)強(qiáng)，只是為了讓父母不用擔(dān)心。我心疼他，心疼他的“堅(jiān)強(qiáng)”，心疼他的際遇，心疼他那份對(duì)兒女綿綿的愛。我知道我要堅(jiān)強(qiáng)，要照顧他。

　　多次蛻變，從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，大大咧咧的女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)心思細(xì)膩、乖巧懂事的我，這是我。

　　自己的優(yōu)秀作文 30

　　李開復(fù)的女兒曾經(jīng)很害羞，但經(jīng)過(guò)李開復(fù)的指導(dǎo)，她慢慢變得善于表達(dá)，開始在課堂上舉手發(fā)言。不僅如此，為了能舉手發(fā)言，她上課更加專注，課后也更加認(rèn)真。一次的表現(xiàn)自己，就會(huì)使自己為以后的表現(xiàn)不斷充實(shí)和提升自己的實(shí)力，自己也因此變得更加優(yōu)秀。

　　表現(xiàn)自己，并不是向外顯擺自己的才華，而是通過(guò)表現(xiàn)自己，使自己能得到知識(shí)的提升和心靈的升華。表現(xiàn)自己，能夠讓自己為下次的表現(xiàn)積累更多的知識(shí)，不斷使自己得到提高，最后使自己走向成功。

　　想必“毛遂自薦”的故事大家都耳熟能詳。毛遂通過(guò)自薦地位得到提升，知識(shí)閱歷也不斷增加，在表現(xiàn)自己中不斷充實(shí)自己，使自己也走向成功。試想如果毛遂不自薦，那么在人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，毛遂的“鋒芒”恐怕得不到“畢露”，而他到頭來(lái)也不過(guò)是一個(gè)小小的門客而已。但是，就是因?yàn)樗�的表現(xiàn)自己，使得自己得到重用，走向成功。晏子，同樣一個(gè)“愛現(xiàn)之人”，他雖然個(gè)子矮小，但他卻擁有大智慧，雖無(wú)伯樂(lè)，但他這匹千里馬卻自己顯露才華讓別人看，出使楚國(guó)，憑借智慧，獲得成功，倘若他不顯露自己的才華，恐怕也將被歷史的潮流淹沒(méi)了吧。

　　表現(xiàn)自己，不僅能使自己獲得成功，也能使自己在此過(guò)程中不斷充實(shí)自己。

　　在春晚中一夜爆紅的黑馬小沈陽(yáng)同樣也是愛表現(xiàn)自己，他在與別人交流過(guò)程中，改進(jìn)自己，不斷充實(shí)自己，最后取得了成功。在上春晚之前，小沈陽(yáng)只是一名普通的二人轉(zhuǎn)演員，由于愛表現(xiàn)自己，就被趙本山收為徒弟。之后，他仍是愛表現(xiàn)自己，他在表演中讓別人發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且在私底下為再次表現(xiàn)自己而下很大的勁，就在表現(xiàn)自己的這個(gè)過(guò)程中，他使自己的表演更加形象、生動(dòng)、深度人們的.喜愛，于是在春晚中讓人們記住了他的名字。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，愛表現(xiàn)自己不是一種顯擺，而是對(duì)自己實(shí)力的證明和對(duì)自己能力的積累，因此，在生活及學(xué)習(xí)中，適當(dāng)表現(xiàn)自己是充實(shí)自己很好的方法。

　　愛表現(xiàn)不是錯(cuò)，勇于表現(xiàn)自己，才能使自己人生財(cái)富越積越多，更重要的是，在表現(xiàn)中充實(shí)自己。

　　自己的優(yōu)秀作文 31

　　人的一生中，無(wú)不在追求做最好的自己，從懵懂無(wú)知到頂天立地，我們離最好的自己也越來(lái)越近。在一次次面對(duì)困難的挑戰(zhàn)、堅(jiān)持的考驗(yàn)、命運(yùn)的磨礪時(shí)，我們也漸漸成長(zhǎng)為那個(gè)心目中最好的自己。

　　最好的自己，要勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，但是當(dāng)選拔1500米長(zhǎng)跑組運(yùn)動(dòng)員時(shí)，大家卻猶豫不決，誰(shuí)也不愿意參加這項(xiàng)又累又長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。這時(shí)老師熱切的目光在同學(xué)中掃視，落到我這個(gè)全班最高男生的時(shí)候停住了，老師信任和期盼的目光讓我鼓起了勇氣，我走上了講臺(tái)領(lǐng)下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。

　　最好的自己，要永不放棄。雖然我的體育成績(jī)不錯(cuò)，但是長(zhǎng)跑并不突出。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我選擇每天放學(xué)跑步一個(gè)小時(shí)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。轉(zhuǎn)眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間，站在起跑線上，望著觀眾席上的老師和同學(xué)，我壓抑住了內(nèi)心的忐忑不安，增強(qiáng)了必勝的信念。“砰”隨著一聲發(fā)令槍響，我的對(duì)手們像一只只離弦之箭沖出起跑線，不甘示弱的我也緊隨其后加快了步伐，第一圈我與他們齊頭并進(jìn)，第二圈、第三圈漸漸地我跑得開始吃力，腿越來(lái)越沉，氣越來(lái)越粗，很快就被第一梯隊(duì)甩在了后面，我的內(nèi)心很焦灼。“難道應(yīng)該放棄嗎？”我責(zé)問(wèn)自己，但是想到老師和同學(xué)們期盼的目光，我頓時(shí)來(lái)了力量，迅速調(diào)整呼吸，加快步伐，在一次轉(zhuǎn)彎時(shí)，超越了多個(gè)對(duì)手，重新回到了第一梯隊(duì)，向終點(diǎn)沖刺。

　　最好的自己，要敢于超越。最后一圈了，賽場(chǎng)上，我的前方只剩下一名對(duì)手，我們之間展開了激烈的角逐。我拼勁全力，加速?zèng)_刺，此時(shí)此刻，我的.耳邊仿佛聽不到場(chǎng)邊觀眾的加油吶喊聲，只聽到迎面呼呼的風(fēng)聲和自己呯呯的心跳聲。我終于追上了他，而他也不甘示弱，緊隨其后。我抬頭看見了前方的終點(diǎn)線，20米、18米、15米，我的胸腔仿佛在嘶吼，時(shí)間在這最后幾秒也仿佛放慢了腳步，10米、5米、2米，我咬緊牙關(guān)，拼勁全力，沖破了終點(diǎn)線。歡呼的同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，我熱淚盈眶，我知道我們班贏了，我也成了那個(gè)最好的自己。

　　最好的自己是勇于擔(dān)當(dāng)，是永不放棄，是敢于超越；最好的自己，教給我承擔(dān)，教給我勇敢，也教會(huì)我成功。我在漫漫的人生之路上，會(huì)永遠(yuǎn)努力成為最好的自己，成為我心中那顆明亮的璀璨之星。

　　自己的優(yōu)秀作文 32

　　金錢我們可以不要，權(quán)勢(shì)我們也不可以不要，但尊嚴(yán)我們必須得要。

　　在《中國(guó)人，不跪的人》這篇文章中，孫天帥代表著我們中國(guó)所有富有尊嚴(yán)的人向外國(guó)主義、向錢、權(quán)發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　尊嚴(yán)不僅令只體現(xiàn)在軀體的做法上，更架體現(xiàn)在我們的靈魂上、精神上。

　　有一個(gè)故事：從前有位非常富有的商人。他仗著自己的錢、權(quán)欺辱窮困的人。一些叫花子總愛在他的門前乞討，而他總有一個(gè)低賤的.要求：就是要那些乞討的人從他的胯下穿過(guò)，由于面臨著饑寒交迫，叫花子們不得不按照他所說(shuō)的做。

　　一次，有一個(gè)落迫的人和一個(gè)叫花子，他們十分的饑餓，叫花子促使落迫的人向那富人乞討他被硬拉到了富人家。小叫花子照往常一樣從他的胯下穿過(guò)，從而得到一點(diǎn)污穢的錢。而那落迫的人卻像一棵青松一樣一動(dòng)不動(dòng)直挺挺的站在那，昂道挺胸。富人稍有不滿，問(wèn)他：“你為什么不聽從我的吩咐，難道你不想要得到金錢。”他回答說(shuō)：“我不稀罕拿自己的尊嚴(yán)去換那物質(zhì)上的誘惑，更不想出賣自己的靈魂。”富人一再逼迫他，他一再抵抗。旁邊的叫花子心里擔(dān)憂著，害怕著，心一上一下。勸他先從一從，日后再把失去的尊嚴(yán)奪回來(lái)。他大聲說(shuō)道：“如果尊嚴(yán)可奪來(lái)奪去，那奪它又有什么意義？”又說(shuō)道：“我們是人，而不是那讓人踐踏的草。”富人暴氣上升，讓人狠狠的修理了他一頓，他忍受著軀體上的疼痛，他沒(méi)有咒罵，而是笑了，因?yàn)樗�保留了自己的尊�?yán)。

　　數(shù)十年后，他變成了一位比以前那位富人還要富許多的人。他的富有并不是只體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在他那高貴的尊嚴(yán)上。而那富人卻因受到錢、權(quán)上的打擊而羞愧、憎恨至死。他之所以這樣，完全因?yàn)樗�不僅沒(méi)把尊嚴(yán)給自己，更加踐踏了別人的尊嚴(yán)。

　　從這個(gè)故事中，你們知道什么是尊嚴(yán)了嗎？它不是一件可隨意丟棄的物品，而是一個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富。

　　我們經(jīng)受著生活、人生上的一切打擊。我們之所以可以度過(guò)難關(guān)，完全是尊嚴(yán)這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)讓我們不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　它讓我們感受到自己的靈魂的最深處，它在黑暗中給予我們一盞明燈。所以：讓我們留點(diǎn)尊嚴(yán)給自己吧！

　　自己的優(yōu)秀作文 33

　　在人生的道路上，我們總會(huì)遇到一些困難，從而止步不前。但如果我們時(shí)常獎(jiǎng)勵(lì)自己、給自己心靈的慰藉，我們也許便可以重整旗鼓、繼續(xù)前進(jìn)。

　　窗外飆著毛毛細(xì)雨，"沙沙"的雨聲非但沒(méi)使我心情愉悅，反而讓我愈發(fā)疲憊。"為什么總是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)？"我心中默默想道。忽然傳來(lái)擰鑰匙的聲音，我心頭一緊，額頭上流下幾滴汗珠――是媽媽回來(lái)了。她徑直走上陽(yáng)臺(tái)，撐開雨傘，"嘭”的一聲似在我本就緊繃的心弦上彈了一下。"媽媽，“我終于忍不住了，"最近的考試又考得不好……我感覺(jué)自己已經(jīng)很努力了，但是成績(jī)就是沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。"我的話中透出一絲無(wú)奈和委屈。一開始媽媽默不作聲，只是走進(jìn)廚房、倒杯水、走過(guò)來(lái)、遞給我，卻又說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系呀，我看你最近也很累了，不如獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)自己？"聽了媽媽的回應(yīng)，我的心弦瞬間松弛下來(lái)，卻又平添了幾分疑惑，"我考得又不好，為什么要獎(jiǎng)勵(lì)自己呢？"媽媽嘴角微微上揚(yáng)，“我知道你最近很努力了，進(jìn)步是遲早的。當(dāng)下你這么累，不給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)怎么繼續(xù)前進(jìn)呢？“

　　喝下媽媽給我的溫水，心中的疲憊頓時(shí)消失了，取而代之的是一股濃濃的暖意。是啊，只有獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，才能給自己心靈的`慰藉啊。但是怎么獎(jiǎng)勵(lì)自己比較合適呢？

　　直到一個(gè)晚上，窗外依然淅浙瀝瀝下著小雨，微黃的臺(tái)燈光照著桌上成堆的作業(yè)，桌前的我無(wú)奈地嘆著氣。"煩死了，為什么作業(yè)那么多？"丟下筆、躺上床，我想起了媽媽的話。"今天已經(jīng)很努力了，也該獎(jiǎng)勵(lì)一下自己了吧？"環(huán)顧四周，我注意到書柜上有一盒糖果。有了！就把它作為對(duì)我自己的獎(jiǎng)勵(lì)吧。吃下一刻糖果，沁人心脾的甘甜將我心中的疲憊與埋冤清掃一空，使我好像又恢復(fù)了元?dú)狻⒊錆M了動(dòng)力。原來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己可以僅僅是如此簡(jiǎn)單。

　　獎(jiǎng)勵(lì)自己，不需要冠冕堂皇的理由，也不需要獨(dú)特新奇的形式。只需一句自我安慰的話語(yǔ)，或是一個(gè)小小的物件，我們便能從中獲得不竭的動(dòng)力，從而在人生的道路上不斷克服困難、向前邁進(jìn)。

　　自己的優(yōu)秀作文 34

　　“這次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)有……”看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔上講臺(tái)領(lǐng)取金燦燦的獎(jiǎng)狀，坐在一旁的我羨慕不已。

　　學(xué)校一有競(jìng)賽，同學(xué)們總是不等老師說(shuō)完就“唰唰唰”地舉手報(bào)名，渴望一展風(fēng)采。而我總是猶豫不決，雙手不停地來(lái)回搓——這是我一緊張就有的習(xí)慣動(dòng)作。我并非不愿參與，而是對(duì)自己的能力沒(méi)有自信：參與了可能也拿不到什么好成績(jī)，倒不如在家里“偷得浮生半日閑”。而當(dāng)看到同學(xué)們收獲了成果，我卻只能暗自生悶氣。

　　小學(xué)時(shí)的我可是“焦點(diǎn)人物”，一進(jìn)入初中，我的光彩瞬間被湮沒(méi)，曾經(jīng)的自信也“委而去之”！

　　這次，語(yǔ)文老師要求每個(gè)小組都排演一幕課本劇，在我們小組，我分到了一個(gè)小角色。排練期間，同學(xué)們都笑話我是一只“呆頭鵝”。可是，拿什么拯救我的“面癱臉”呢？我有些委屈。“這樣，要不先委屈你一下，我們給你換個(gè)合適的角色吧……”于是，我成了替補(bǔ)演員。

　　“他曾誣陷我們偉大……因攔路搶劫……毫無(wú)事實(shí)根據(jù)……謊言！”看著搶走我角色的班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著臺(tái)詞，我忍不住沖到臺(tái)上。“你干嗎平白無(wú)故打斷我們排練！”組長(zhǎng)氣憤地指責(zé)我，“我看班長(zhǎng)演得就不錯(cuò)，而你要表情沒(méi)表情，要?jiǎng)幼鳑](méi)動(dòng)作，又不是演木頭人！”“反正——這個(gè)角色我還要演！”我態(tài)度堅(jiān)決，硬要演原來(lái)的.角色。“他曾誣陷我們偉大的領(lǐng)袖霍夫曼先生的孫子……”這一長(zhǎng)串臺(tái)詞，我吐字清楚，抑揚(yáng)頓挫地表達(dá)出來(lái)。表演完，我不忘甩給小伙伴們一個(gè)“傲嬌”的小眼神。“怎么樣？”“確實(shí)不錯(cuò)，原來(lái)鐵樹會(huì)開花呀！看來(lái)凡事皆有可能。”被我強(qiáng)行搶掉角色的班長(zhǎng)，贊許地拍了拍我的肩膀。“你剛才這么勇敢，這么有自信，表演自然就出色。”“對(duì)呀，你之前太不自信了，表情要多僵硬就有多僵硬，現(xiàn)在多好！”組長(zhǎng)說(shuō)。

　　表演比賽結(jié)束后，我們小組勇奪桂冠！組員們向我坦白，他們對(duì)我使用了激將法，并對(duì)指責(zé)我的事向我道歉。但我要感謝他們，沒(méi)有這次激將法，我可能直到今天都沒(méi)有自信。

　　在這次表演賽中，因?yàn)橥瑢W(xué)們仗義執(zhí)言，更因?yàn)槲易约焊矣诖蚱祁檻]，戰(zhàn)勝了自己，才站在了廣闊的舞臺(tái)上。從此，我對(duì)自己說(shuō)，凡事一定要相信自己！不問(wèn)成敗，勇往直前！

　　自己的優(yōu)秀作文 35

　　被別人感動(dòng)的事情會(huì)有很多，但有沒(méi)有被自己感動(dòng)過(guò)？會(huì)有自我陶醉的嫌疑吧？在我看來(lái)不會(huì)，這可是對(duì)自己的肯定。

　　在我們學(xué)校塑膠跑道的邊上，有一些簡(jiǎn)單的體育器材，有單杠、雙杠等。每當(dāng)體育課的任務(wù)完成了之后，我們這些“野蠻”的女生就會(huì)翻到最高的.雙杠上去，悠閑地在上面晃著腿，舒舒服服地休息一下。這時(shí)，王璐和沈綠町就會(huì)用異樣的眼神看著我們。用她們的話來(lái)說(shuō)，你們爬那么高，就不怕摔下來(lái)啊？要是摔下來(lái)怎么辦？不珍惜生命！我隨口說(shuō)了一句：“你們?cè)摬皇怯锌指甙Y不敢爬吧？”王璐頓時(shí)瞪大了眼睛：“你怎么知道的？我真的有恐高癥！”“那沈綠町你不會(huì)也有恐高癥吧？”我問(wèn)她。“我是沒(méi)有的。”但隨即她話鋒一轉(zhuǎn)，“但我堅(jiān)決不爬！”真拿她沒(méi)辦法。

　　不知王璐從哪里聽來(lái)孫凌宇不會(huì)爬雙杠，就下定決心要挑戰(zhàn)一下，爬上雙杠。于是要求我們教她。王璐先看了包碩楨旋轉(zhuǎn)360度的冒險(xiǎn)爬法，便立刻否決了。

　　于是我教她用我的方法：兩只手抓緊一根雙杠，使勁一跳，用手把自己撐起來(lái)，然后把一只腳跨過(guò)去直接踏在另一根桿子上，坐上去后再把另一只腳也跨過(guò)來(lái)。邊說(shuō)我邊演示了一遍。沒(méi)想到很簡(jiǎn)單的方法，到她這里就不行。王璐試了好多次，都沒(méi)有成功。

　　王璐又問(wèn)：“還有沒(méi)有省力一點(diǎn)的辦法？”我又給她表演了一種：兩只手抓緊一根雙杠，小跑幾步，把兩只腿的膝蓋都架在另一根單杠上，然后把手反過(guò)來(lái)?yè)卧趩胃苌希�再用一下力就上去了。這種方法比前一種省力多了，誰(shuí)知王璐又驚恐地問(wèn)：“這樣不會(huì)腦溢血吧？”把我們笑得夠嗆。

　　我皺著眉頭，看王璐基本否決了所有方法，覺(jué)得該再想一種方法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑到兩根雙桿邊，手捏住兩端，借助鞋子與桿子的摩擦力總算蹭上去了。我連忙叫王璐來(lái)試試。王璐助跑了一段距離，按照我的方法終于爬上了桿子。哦！王璐終于學(xué)會(huì)了爬雙杠。坐在雙杠上的她，顯得更加自信，笑容是如此燦爛！

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得并沒(méi)什么，可現(xiàn)在想來(lái)，能幫助同學(xué)成功，收獲成功的喜悅也是一份快樂(lè)！只要簡(jiǎn)單地伸出我們的手，就能幫助周圍的人，感動(dòng)周圍人的心靈，包括自己。

　　自己的優(yōu)秀作文 36

　　距離高考的一百天，立個(gè)flag。

　　回想起去年今日，忽覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。復(fù)讀，是自己當(dāng)初做的選擇。而100天后，鳳凰涅槃，自由的樣子得有多么迷人。

　　我始終相信，在痛苦之后定會(huì)有快樂(lè)的時(shí)光。

　　學(xué)會(huì)隱忍，是我在高四路上不斷告誡自己的。已經(jīng)到了別無(wú)選擇、毫無(wú)退路的時(shí)候，不拼一把就只有等死。因?yàn)槟悴桓势接梗�不愿庸庸碌碌過(guò)完一生。

　　少時(shí)，我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)也憧憬過(guò)未來(lái)。自己可以在買喜歡的東西時(shí)毫不猶豫；可以去想去的`任何地方，看盡這世間所有的繁花美景；可以遇見很多人，聽很多故事；可以讀很多書，讓自己成為一個(gè)真正有品位的人。把生活過(guò)得充實(shí)有趣，而不是日復(fù)一日地重復(fù)，那么枯燥無(wú)味，了無(wú)生趣。

　　關(guān)于未來(lái)所有的幻想，都需要這一百天的隱忍、努力、拼搏，全力以赴為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)你所受的苦難支撐不了自己的野心時(shí)，就該好好反思自己。別在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸！

　　趙晨辰

　　100天的光陰一定會(huì)像之前逝去的光陰一樣匆匆然，而我能做的就是珍惜。一個(gè)人一輩子能守住的東西并不太多，但我會(huì)在剩下的一百天里與時(shí)間賽跑；雖然改變不了一些固有的常態(tài)，但我會(huì)在這個(gè)生活了七個(gè)月的地方一如既往地努力下去，好好珍惜。

　　珍惜這不到一百天的時(shí)間，珍惜這段征程最后的倒計(jì)時(shí)。余下的日子里，難免有恐慌和迷茫，但我會(huì)努力且平靜地告訴自己：“嘿！別怕！”是的，我不會(huì)怕的。這場(chǎng)戰(zhàn)役遲早都要來(lái)臨，最終都會(huì)有一個(gè)或好或壞的結(jié)局。那我有什么理由不拼盡全力，讓最好的自己去迎戰(zhàn)？我會(huì)時(shí)刻提醒自己：“不到一百天，真的不到一百天了！”破釜沉舟、沖刺高考，是我們眼下刻不容緩的事。

　　正值青春年華的我們，總會(huì)一次次不自覺(jué)地望向前方，對(duì)遠(yuǎn)方的道路充滿憧憬。盡管路盡頭的風(fēng)景忽隱忽現(xiàn)，盡是迷茫；盡管有時(shí)候身邊就像被濃濃迷霧緊緊包圍；盡管這條路上夾雜著些許孤獨(dú)和無(wú)助；但我依然會(huì)勇敢地去面對(duì)。因?yàn)椋�這就是我的青春。這，是屬于我們的青春。青春的拼搏，只為更絢麗的明天！

　　自己的優(yōu)秀作文 37

　　漫漫人生，離離遠(yuǎn)道。悠悠歷史中只有清醒的靈魂才能尋得生命完美的歸宿。然而，路邊的野花散發(fā)著迷人的毒香，生活的誘惑讓人們常常迷失了方向。走在人生道上，一個(gè)人不得不喚醒自己。

　　喚醒自己，棄利求義。為人者，最重要的是清醒地守護(hù)著自己的.信與義。國(guó)難當(dāng)頭，有人看不見民族危亡，生靈涂炭，看到的卻是有利可圖。一代奸臣秦檜，本是大宋朝的狀元，不乏才干，卻在國(guó)家危亡之際利令智昏，黨同伐異，策劃投降。為了自己的利益，他反對(duì)抗敵，害死了精忠報(bào)國(guó)的將領(lǐng)岳飛。終于，待到東窗事發(fā)，落得個(gè)身首兩異的下場(chǎng)。“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。感懷歷史，人們?cè)谥淞R秦檜的同時(shí)，應(yīng)時(shí)刻牢記，一個(gè)人，不能被利益蒙蔽了雙眼，棄信背義，追名逐利。面對(duì)利益的誘惑，為人者要及時(shí)喚醒自己。

　　喚醒自己，舍暴取仁。為君者，最重要的是清醒地貫徹“仁義”和“王道”。昔時(shí)秦王窮兵黷武，威懾天下，收天下之兵，愚天下之民，然而看似固若金湯的秦王朝卻在頃刻之間土崩瓦解。要知道，暴政不是治國(guó)之本，雖“董之以嚴(yán)刑”，人們終究只是“貌恭而心不服”。只有施行仁義，方可收聚民心。只可惜許多君王常是迷信強(qiáng)權(quán)，以至于出現(xiàn)了“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”的局面。身為人君，應(yīng)時(shí)刻牢記強(qiáng)權(quán)下的太平盛世不過(guò)是曇花一現(xiàn)的騙局，只有仁義并行方可真正國(guó)泰民安。面對(duì)強(qiáng)權(quán)的誘惑，為王者要及時(shí)喚醒自己。

　　喚醒自己，戒怠以勤。為學(xué)者，最重要的是清醒地相信“天道酬勤”。荀子曰：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”天才出于勤奮，此乃為學(xué)的不二法門。然而，總有那么些篤信天才的人，恃才而怠惰，甚至以勤為愚，抑勤而揚(yáng)惰。這些人終將嘗到失敗的苦果，在功業(yè)無(wú)成中懺悔與思過(guò)。身為學(xué)子，我們應(yīng)時(shí)刻牢記，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，拋棄勤奮而迷信天才，一味怠惰，是注定不能成功的。只有沉下心來(lái)，苦心研讀，才能到達(dá)成功的彼岸。面對(duì)安逸的誘惑，為學(xué)者要及時(shí)喚醒自己。

　　為人也好，治國(guó)也好，求學(xué)也好，人生在世，難免會(huì)有不清醒的時(shí)刻。天不會(huì)將你喚醒，迷失的人，若聽天憑命，只會(huì)越陷越深，而迷茫的靈魂永遠(yuǎn)無(wú)法尋得生命完美的歸宿。把握好命運(yùn)，我們只有喚醒自己。

　　自己的優(yōu)秀作文 38

　　小草沒(méi)有粗壯的枝干，沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，卻能堅(jiān)強(qiáng)的站到最后。

　　我知道，我就好像那棵小草，在萬(wàn)千人群中毫不顯眼，沒(méi)有樹木的高大，沒(méi)有鮮花的美麗。

　　有一次，學(xué)校要舉行才藝展示活動(dòng)，同學(xué)們都躍躍欲試，我也很想?yún)⑴c，但又害怕自己那幾手三腳貓功夫會(huì)拿不到名次，被人嘲笑。猶豫間，余光掃到了書架上的《論語(yǔ)》，背誦的滾瓜爛熟的“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”涌入腦海。我想：人生路上要遇到的考驗(yàn)有很多，只有勇敢面對(duì)，才能讓自己更加強(qiáng)大。于是我鼓起勇氣，顫顫巍巍的舉起了手，“老師，我要進(jìn)行笛子演奏……”，接著就是篩選，表演明顯欠佳的都要被篩掉，只留最好的.上場(chǎng)。我給音樂(lè)老師吹了一遍，老師說(shuō)：“吹得不錯(cuò)，但這首歌適合多人合奏，一個(gè)人吹不出那種氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)。”這下我可犯了難，這首歌可是我自學(xué)的，去哪找搭檔啊？功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)和幾名小學(xué)同學(xué)的協(xié)商，終于勉強(qiáng)組成了一個(gè)隊(duì)伍。

　　很快，到了展示的日子，因?yàn)槲覀兪莿倓偨M成的隊(duì)伍，我心里難免有些緊張，臨上臺(tái)前，班主任看出了我的為難，拍拍我說(shuō)：“盡力而為，不要在意別人的眼光，做好自己就行了。”聽完后，我心中的緊張一掃而光。是呀，老師所說(shuō)的做好自己，不也正是那句“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”想要表達(dá)的嗎？就在這時(shí)聽到主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)郭墨軒和他的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)笛子合奏《十送紅軍》。”我走在排頭大大方方的上了場(chǎng)，伴奏響起，我們拿起笛子，一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲緩緩地奏出。我望著臺(tái)下坐著的同學(xué)與老師全神貫注的樣子，我知道，我做到了！一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲……

　　至今，每當(dāng)我比賽前，那一則《論語(yǔ)》依舊言猶在耳：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。這一次經(jīng)歷，改變了我的心態(tài)，我雖然是不起眼的小草，沒(méi)有花樣的技巧與華麗的外表，但無(wú)論何時(shí)都要做好自己，拼搏到底。

　　是《論語(yǔ)》讓我明白了，我雖然是一顆默默無(wú)聞的小草，但我愿做一顆做好自己的小草，一顆“任重而道遠(yuǎn)”卻“將上下而求索”的小草。

　　自己的優(yōu)秀作文 39

　　我叫林正軒，人送外號(hào)“林蟲蟲”。這是一個(gè)很有意思的外號(hào)，你知道它是怎么來(lái)的嗎？那還是拜我的英語(yǔ)恩師miss王所賜：由于我下課的時(shí)候活蹦亂跳像一條龍，上課的時(shí)候沒(méi)精打采、扭來(lái)扭去，活像一條蟲，由此得名林蟲蟲。

　　我的外貌用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容再合適不過(guò)了，那就是“虎頭虎腦”。為什么呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)著方方正正的腦袋，并且又屬虎，總之我自認(rèn)為長(zhǎng)得很帥。

　　雖然我長(zhǎng)得挺威風(fēng)的`，但是我可是個(gè)紙老虎，什么事情都害怕：晚上一個(gè)人在家怕，一個(gè)人睡覺(jué)黑不隆冬更怕，獨(dú)自下樓去買東西膽戰(zhàn)心驚，獨(dú)自回家那是至今從未有過(guò)的事。我還是個(gè)病包子，只要一跑步就直接哮喘，一個(gè)不小心，又得了闌尾炎去做手術(shù)，接踵而來(lái)又是肺炎，居然還都發(fā)生在同一年，連續(xù)中了兩次元，你說(shuō)我是不是名副其實(shí)的紙老虎？

　　我的愛好特別的廣泛，我喜歡打籃球，玩游戲，騎自行車，下象棋，下五子棋等等。個(gè)性也十分開朗，無(wú)論是上臺(tái)表演節(jié)目，還是國(guó)旗下演講，我通通都會(huì)報(bào)名，當(dāng)然選不選得上那就是另一回事了，畢竟我的實(shí)力并不是班級(jí)當(dāng)中最強(qiáng)的，但我肯定是最捧場(chǎng)的一個(gè)。

　　悄悄告訴你們：我還是一個(gè)愛耍小聰明的男孩。一次，語(yǔ)文老師讓我們讀23課三遍，但是23課特別的長(zhǎng)，我不想讀就在抄家作本的時(shí)候自作主張，把23課寫成22課，然后呢，我就把22課的文言文讀了三遍。呵呵！我真是詭計(jì)多端。我為自己的小聰明，洋洋得意。第2天到學(xué)校，我就感覺(jué)事情有點(diǎn)不對(duì)，仔細(xì)一想才知道完蛋了，我22課還沒(méi)有改呢，雖然說(shuō)22課很輕易的就可以改成23課，可是家作本已經(jīng)交上去了，該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)又想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我在做操的時(shí)候偷偷的帶了一只水筆，然后借口上廁所，從而偷偷溜進(jìn)老師辦公室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻出我的家作本，把22課加上一撇。嘿嘿！完美作案，不料這時(shí)門外傳來(lái)腳步聲。我被驚出了一身冷汗，幸好在關(guān)鍵時(shí)刻我藏到了辦公桌后面，躲過(guò)一劫。等趙老師走了，我偷偷地溜出去，然后呢，跟上大隊(duì)伍做操去了。

　　這就是我，一個(gè)活潑開朗，但也會(huì)耍一點(diǎn)小聰明的“紙老虎”，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

　　自己的優(yōu)秀作文 40

　　從年少時(shí)開始，我就經(jīng)常會(huì)思考一些離自己現(xiàn)實(shí)生活很遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，比如我們?yōu)槭裁匆�活著？活著的真諦是什么？每天的快樂(lè)源泉是什么？怎樣來(lái)評(píng)價(jià)自己今天過(guò)得好不好呢？怎樣才算今天的時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)？是把今天的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)還是認(rèn)認(rèn)真真只做一件事直到把它做得相當(dāng)精致？伴隨著這些問(wèn)題我漸漸的長(zhǎng)大了，生活也漸漸的變得忙碌起來(lái)，空閑的時(shí)間很少，能讓我隨意發(fā)揮想象思考的時(shí)間也變得很少，生活中，學(xué)習(xí)里的各種事情把我噎得喘不過(guò)氣來(lái)，所以，這些思考的.時(shí)間就被慢慢擠壓掉了。知道現(xiàn)在，自己已經(jīng)工作一年多了，覺(jué)得生活漸漸安定下來(lái)，好像一切都已適應(yīng)，逐漸走向平淡，那個(gè)愛思考的我又回來(lái)找我了。

　　現(xiàn)在的我，下班后時(shí)常會(huì)覺(jué)得無(wú)所事事，覺(jué)得生活過(guò)于平淡，而這樣的現(xiàn)狀并不是我想要的，我覺(jué)得自己還年輕，不知道的東西，未見過(guò)的美好還很多很多，我的覺(jué)得我的人生應(yīng)該豐富起來(lái)，應(yīng)該多交朋友，多參加各種活動(dòng)，多學(xué)習(xí)一些才藝，讓自己變得更優(yōu)秀，讓自己的世界變得更豐富才對(duì)，而不是像現(xiàn)在這樣總是覺(jué)得無(wú)聊又不知道干嘛，總是覺(jué)得虛度光陰，而又不知道這光陰要如何充分而恰當(dāng)?shù)睦��?

　　可能這些與自己長(zhǎng)大了，做事的想法和出發(fā)點(diǎn)都改變了也有關(guān)系，小的時(shí)候做什么不會(huì)想太多，只要喜歡就會(huì)很投入，然后做好了就會(huì)很開心，會(huì)到處?kù)乓珪?huì)有很多觀眾，最起碼家人是你永遠(yuǎn)的觀眾，而且他們會(huì)夸獎(jiǎng)你，讓你覺(jué)得很自豪。而現(xiàn)在的情況不同了，你喜歡什么，當(dāng)你想學(xué)的時(shí)候，就會(huì)有很多的顧慮，比如：我學(xué)他干嘛？他對(duì)我有什么幫助嗎？我能用它做什么嗎？如果答案是并不能，那我就會(huì)放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)我并無(wú)好處還勞民傷財(cái)。這些是我的自身原因，而對(duì)于外部原因，沒(méi)有人會(huì)真的在意你學(xué)這些學(xué)的好不好，學(xué)會(huì)了能怎么樣，而且家人也不在是你的觀眾，他們會(huì)更關(guān)注他們希望你做的東西。所以感覺(jué)內(nèi)因和外因全都變了，一切就都提不起勁了，都變得沒(méi)意義了。

　　可是最經(jīng)我看了一本書《按自己的意愿過(guò)一生》，看到書名我就瞬間被觸動(dòng)了，我覺(jué)得作者一定是我的同類，于是我開始閱讀，果然作者的很多觀點(diǎn)都很被我認(rèn)同，我決定細(xì)細(xì)品讀，好好學(xué)習(xí)，重試自己往日的激情，讓自己的生活過(guò)的更好更理想化。

　　自己的優(yōu)秀作文 41

　　在以往的思想意識(shí)中，我總認(rèn)為幫助他人，就等于讓別人得到好處。我還認(rèn)為，別人得到我的幫助，沉浸在高興狀態(tài)時(shí)，也同樣會(huì)回饋給幫助他的我以力所能及的幫助，這種幫助可以是對(duì)我物質(zhì)上的支持，也可能是對(duì)我當(dāng)前所處的困境的解脫。生活中，有很多人也有類似于我的這種看法。在眾人的心中逐漸形成了一種意識(shí)，幫助他人希望得到報(bào)答。尤其在自己困難的時(shí)候，期盼他人能對(duì)我們施予恩惠。從這種意義上講，幫助與被幫助，幫助他人與希求他人的回報(bào)就成了一種“禮尚往來(lái)”。

　　在我們的生活中，還存在另一種幫助，這種幫助不求回報(bào)，它成為一種高貴的精神品質(zhì)。這種幫助在我們的生活中才更為可貴，它是不求取任何回報(bào)的，是人們心甘情愿的，它其實(shí)是人類的一種對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的大愛。

　　公交車上，當(dāng)我們的身邊站著一位年長(zhǎng)之輩，我們會(huì)在心中考慮到他的身體可能會(huì)有所不適，于是我們的心底油然而生對(duì)他的憐愛，在這種愛心的驅(qū)使下，我們毫不猶豫地把眾人都渴求的座位讓與長(zhǎng)者。這種幫助，我們別無(wú)他求。即使以前曾有要求回報(bào)之心，也不可能在這一瞬間要求得到回報(bào)。這種幫助是發(fā)自內(nèi)心的、無(wú)私的，是一種自覺(jué)意識(shí)。

　　這種細(xì)小的但也是高尚的精神，難道就對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助嗎？

　　有人換了一種角度思考發(fā)現(xiàn)，幫助和被幫助，并不一定是被幫助者單方的獲取。幫助了別人，也可以理解為幫助者內(nèi)心世界、心靈深處的一種精神享受。從心理情感上看，當(dāng)我們幫助別人的`時(shí)候，我們的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種愉悅感，甚至有一種成就感，畢竟自己能為社會(huì)，為他人盡了我們的一份力量。心靈上獲得的這種超然的愉悅，其實(shí)也是對(duì)人性中某些狹隘意識(shí)的洗禮，對(duì)祈求回報(bào)意識(shí)的解脫，而這種洗禮與解脫，正是我們對(duì)心靈的凈化。心靈凈化了，內(nèi)心沒(méi)有任何多余的羈絆，也就等于是在幫助自己解除心中的種種貪欲、讓生命升華。

　　這樣，幫助在我們的意識(shí)中就得到了新鮮的詮釋，我們生命的航程中，幫助也就被賦予了新鮮的含義，同時(shí)也給我們的內(nèi)心帶來(lái)無(wú)比的愉悅。

　　這種感覺(jué)的意義及其產(chǎn)生的奇妙作用，是所謂物質(zhì)幫助無(wú)法相比的。

　　自己的優(yōu)秀作文 42

　　平靜的江面上，映著樹林斑駁的樹影。蔚藍(lán)的天空，時(shí)而飄過(guò)幾朵白云，時(shí)而躍過(guò)一行大雁。在這唯美幽靜的意境中，一葉扁舟安靜地劃過(guò)水面，向遠(yuǎn)處駛?cè)ァＪ撬麄兩衩氐碾[士們。他們輕緩地?fù)u著船槳，擺渡自我，去尋找那片忘我的精神樂(lè)土。

　　彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干？他們想著，與其摧眉折腰事權(quán)貴，以心為形役，何不如選擇一葉扁舟，選擇一方自然純樸的樂(lè)土，享受江汀遠(yuǎn)渚的靜謐，沉靜自我的心靈。他們?cè)谝浦鄄礋熶荆瑪[渡自我中，覓取心靈的滋養(yǎng)、精神的慰藉，感受另一番精彩的人生。

　　他們是苦澀矛盾、抑郁愁苦的。才華橫溢、滿腹經(jīng)綸的他們，抱著寒窗讀書十年書，只為一朝天下名的信念，一心夢(mèng)想著走上宮廷，施展才華，為國(guó)效力。而夢(mèng)醒后，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間仿佛隔著萬(wàn)丈深淵，使他們跌入下去。官場(chǎng)的沉浮與黑暗，官僚權(quán)貴的.同流合污，紙醉金迷、醉生夢(mèng)死的生活，使他們迷失了自我，苦澀矛盾，抑郁愁苦，一切悲觀的感受都在他們心中翻涌著。最終，在陶潛悟已往之不諫，知來(lái)者之可追的吶喊中，在李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的咆哮中，他們走出了誤落的塵網(wǎng)，為自我折了一只小船，擺渡自我，渡過(guò)了這迷茫、矛盾的萬(wàn)千世界，回歸自然。

　　他們是聰明智慧、曠達(dá)豪邁的，在世間皆濁中，他們堅(jiān)持著唯我獨(dú)醒；在勾心斗角，爾虞我詐的官場(chǎng)中，他們懂得明哲保身，撥開迷霧見青天。他們縱情山水，在忘我中洗滌心靈的污垢，盡管仕途失意，幾經(jīng)貶謫，他們?nèi)阅芤詴邕_(dá)豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗，在山窮水復(fù)疑無(wú)路之際，以樂(lè)觀曠達(dá)為舟，以聰明智慧為槳，擺渡自我，找到了柳暗花明又一村的精神家園。

　　他們少年得志，青年進(jìn)仕，中年貶謫，老年歸隱，他們有著近乎相似的命運(yùn)，又都有著灑脫豪邁的情懷。他們是中國(guó)文壇上燦爛而神秘的隱士們。歸隱似乎只是他們的無(wú)奈之舉。而當(dāng)一切塵埃落定，采菊東籬下，悠然見南山的生活不也有別樣的精彩嗎？一方山水，幾抹煙云，三畝方宅，兩間茅房，一杯清茗，幾卷古經(jīng)，多么愜意的生活！

　　折一只小船，擺渡自我，在奇山秀水中，傾聽自然的聲音，讓你的心遠(yuǎn)離城市的喧囂，融入山水木花的天然中。擺渡自我，將自我渡向那片樂(lè)土吧！

　　自己的優(yōu)秀作文 43

　　我總愛伴著夕陽(yáng)捧著圖書，等著那落日的余暉鍍上泛黃的紙張，嗅著那獨(dú)有的陳舊書墨氣息，尋找著那彌留的童話。

　　我重新拾起那不知道遺忘了多久的童話書，細(xì)細(xì)品味著，回顧著那些浪漫故事的美好結(jié)局。我更愛幻想自己就是那故事中的人物，體味著那些溫馨場(chǎng)景，想象著不一樣的情節(jié)卻頗有意味，但最后同樣擁有美滿結(jié)局。

　　如果我是白雪公主，如果我沒(méi)有遇到好心的獵人，結(jié)局會(huì)怎樣？或許我會(huì)被獵人抓回，與那惡毒的皇后斗智斗勇，不斷面臨著各種挑戰(zhàn)，卻都在一番努力下迎刃而解。當(dāng)然，毒蘋果也不會(huì)存在，因?yàn)榛屎笫艿礁谢�，重拾了她的那份善良。我也曾想過(guò)，如果自己是那長(zhǎng)發(fā)姑娘，又會(huì)怎樣？或許我不會(huì)遇到營(yíng)救的獵人，一直被巫婆關(guān)在高高的魔塔之上，無(wú)聊度日。可因?yàn)檫^(guò)路人如鶯般的歌聲敲動(dòng)了我的心靈，讓我剪下自己的長(zhǎng)發(fā)逃跑出塔，一尋歌聲的甜美。但手無(wú)寸鐵的我終究敵不過(guò)那魔法高深的巫婆，又一次被抓進(jìn)無(wú)人過(guò)問(wèn)的高塔。但生活并不枯燥，因?yàn)槲铱梢择雎犎f(wàn)物的聲音。

　　我總愛幻想自己是童話中多姿多彩的'人物，每天清晨都不知道接下來(lái)的情節(jié)，每天都面臨著新的挑戰(zhàn)，在自己編造的童話中享受那無(wú)與倫比的快樂(lè)與童真。有時(shí)，自己總會(huì)暗暗發(fā)笑，笑自己的情節(jié)有多么離譜，多么的不切實(shí)際，因?yàn)榭傆心敲炊嗟那珊显谖业墓适轮邪l(fā)生。其實(shí)，童話不是單純，只是在成熟中回顧自己走過(guò)的那些痕跡，尋找曾經(jīng)天真的自己，偶爾在自己的童話中耍耍性子，充當(dāng)一會(huì)兒自己心目中的大俠，尋找如今心靈缺失的那份童趣。

　　弟弟總會(huì)笑我傻，因?yàn)樗�都不看的書，我卻愛不釋手，還常常自己一個(gè)人傻兮兮地拍手稱好。在我看來(lái)，弟弟總是想太多，喪失了他那個(gè)年齡的快樂(lè)，我常笑他：“太成熟，太老練，應(yīng)當(dāng)留點(diǎn)童話給自己。”其實(shí)讀童話是一種幸福，會(huì)一直流淌在心田，滋潤(rùn)內(nèi)心最深的地方。

　　伴著夕陽(yáng)，找出童話，發(fā)掘內(nèi)心最單純的性情，鍍著斜暉，拭去封皮的灰塵，幻想著自己的童話，給心靈找一個(gè)驛站，留點(diǎn)時(shí)間給自己，留點(diǎn)童話給自己！

　　自己的優(yōu)秀作文 44

　　“寧做一只特立獨(dú)行的豬，不做一個(gè)循規(guī)蹈矩的人。”人云亦云，笨拙效仿，帶來(lái)的只有迷茫與后悔。冷靜思考，撥開迷霧，走自己的路，終能見天日。

　　正值高一的湯雅涵做出了一個(gè)令人吃驚的舉動(dòng)，她為了專心練習(xí)滑板，依然選擇了退學(xué)。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)決定，老師和同學(xué)都不看好，多次勸她學(xué)習(xí)才是正業(yè)，學(xué)習(xí)才有出路。她冷靜思考，一次次的跌倒的意義，每次努力練習(xí)去完成一個(gè)動(dòng)作，可以真切地感受到付出與回報(bào)是成正比的。她最自由開心的時(shí)刻，也是踩著滑板飛起來(lái)的那一刻。因此，她堅(jiān)定地走上了滑滑板的道路，堅(jiān)持自己所愛。如若驕陽(yáng)下，見公園中反戴鴨舌帽的少女不顧炎熱，不在意所謂不務(wù)正業(yè)的非語(yǔ)，專注認(rèn)真地練習(xí)著滑板，那定是她。現(xiàn)在的她，已是國(guó)家滑板集訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員，背后還有七家贊助商。這成功對(duì)她而言，不過(guò)是做好自己，隨之附贈(zèng)的禮品。

　　人生只有一次，自己做主，做好自己。不盲目追隨，讓青春像湯雅涵那般“飛”起來(lái)吧。不循規(guī)蹈矩，在成長(zhǎng)的路上，不要怕摔怕痛。也許結(jié)局不一定像想的那樣，但無(wú)愧于心，活出自己便好。

　　同樣處于大多數(shù)人選擇按部就班完成學(xué)業(yè)的時(shí)期，宋宇鵬卻走上了一條不同的路。大二那年，他參加了一次青年活動(dòng)，便開始思考，他認(rèn)為人生不可能只有學(xué)習(xí)這一種形式，應(yīng)該給未知的世界一次嘗試的機(jī)會(huì)。家人與老師再三勸他三思，他冷靜思考后決心休學(xué)。在北漂的日子里，偌大的'北京城的包容讓他找到了方向。他只身一人，奔波著，開始尋找同伴，設(shè)計(jì)旅行，觀察著生活，在這陌生的城市立足。處于水生火熱的他，也時(shí)刻幫助別人，溫暖著北京。后來(lái)，他創(chuàng)造了“樹旅行”，組織了許多文化活動(dòng)，秉承著分享精神的活動(dòng)，幫助更多的人分享自己的世界。

　　宋宇鵬在追求物質(zhì)生活的今天，依舊保持著精神的獨(dú)立，觀察所處的時(shí)代，想抓住生活中別樣的色彩，為他人的世界添上色彩。在追尋旅途之路上，他實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，照亮更多的人，樂(lè)此不疲。

　　的確，人生不只拘泥于一種形式。我們不應(yīng)隨波逐流，而是要冷靜思考自己的價(jià)值，做出正確的選擇，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，樂(lè)在其中。

　　自己的優(yōu)秀作文 45

　　有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。不論順逆，不論成敗的超然。成、是策馬揚(yáng)鞭、登高臨至的驛站：敗，仍滴水穿石、匯流入海。榮，江山依舊，風(fēng)采悠然，恰滄海巫山。辱，寵辱不驚，歲月如流，浮華萬(wàn)千，都是過(guò)眼云煙，最真實(shí)的，莫過(guò)于把握自己，把握今天的自己。

　　今天，我讀了這樣一篇文章，我的心像海濤一樣不能平靜。這篇文章主要寫：一名學(xué)生在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因?yàn)榕d奮過(guò)度不幸猝死。

　　其實(shí)我們都知道，網(wǎng)絡(luò)可以制造人才，但一些不良網(wǎng)絡(luò)卻可以破壞人才。許多同學(xué)因?yàn)橐暳ο陆怠８�有的同學(xué)沒(méi)錢上網(wǎng)，而走險(xiǎn)地邁上盜竊的道路。因?yàn)槌撩栽诰W(wǎng)絡(luò)中，又沒(méi)有工作收入，從此去偷竊。去搶劫。幼小心靈被蒙上一層金錢的粉塵。從此，一個(gè)懵懵懂懂的少年成為金錢的奴隸；一個(gè)美好的青春從此充滿金錢的銅臭味。從此，走上犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)是一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，我們則是一只幼小的蝴蝶。當(dāng)我們不小心飛入，便深深的陷下去，無(wú)法自拔。

　　我們被捆綁主手腳，也被捆綁住了心靈。從此葬去青春美麗的夢(mèng)想！從此葬去對(duì)未來(lái)的美好憧憬！從此葬去對(duì)未來(lái)絢爛的希望！我不知那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的'人是怎樣想的，但是，我真的不甘，也真的不愿。

　　有的人在逆境中會(huì)說(shuō)“這是命，我們改變不了，也確實(shí)無(wú)能為力改變！：其實(shí)人生的確是在自己手中，由自己來(lái)控制和把握的。生活就像是一條船，我把自己當(dāng)成了水手，而人生就是一個(gè)舵，我把握著他，在征途中行駛。把握自己吧！把握自己就是把握自己的人生航向，把握自己就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空！

　　從小事做起，揭下魔鬼的面具，看清誘惑真正的面目。并徹底認(rèn)識(shí)到它的傷害。珍愛生命，把握好自己，因?yàn)椋�人的生命只有一次。不可能，也不�?huì)像游戲中的角色一樣，死了，再投一個(gè)硬幣或者再補(bǔ)一瓶血就又能夠活動(dòng)自如了。所以，我們一定要把握好人生，把握好自己，那就會(huì)就像花開的時(shí)候是美好的，花落是美好的，不要讓它在完全綻放的時(shí)候，就讓它凋謝枯萎。

　　自己的優(yōu)秀作文 46

　　孫子兵法云：千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰(zhàn)中上。

　　若一個(gè)人的力量去戰(zhàn)勝成千上萬(wàn)的敵人，當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了，但是，還不如戰(zhàn)勝自己的煩惱心來(lái)得有價(jià)值。這四句話的禪機(jī)是“最大的敵人是自己。”

　　人的一生，總是在與自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境作著適應(yīng)以及克服的努力，因此有人形容人生如戰(zhàn)場(chǎng)，勇者勝而懦者敗；從生到死的生命過(guò)程中，所遭遇的許多人、事、物，都是戰(zhàn)斗的對(duì)象。其實(shí)，自己的心念，往往不受自己的指揮，那才是最頑強(qiáng)的敵人。一般人認(rèn)為，如果沒(méi)有危機(jī)感、競(jìng)爭(zhēng)力、或者進(jìn)取心，可能失去生存的空間，所以許多人都會(huì)殫精竭力地為自己、為孩子安排前途，以作為發(fā)展的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，千軍萬(wàn)馬，殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時(shí)能夠萬(wàn)夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍，功勛彪炳，使得敵軍望塵披靡，但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜，就大有問(wèn)題。例如拿破侖在全盛時(shí)期幾乎統(tǒng)治半個(gè)地球，戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上，相當(dāng)煩惱痛苦，難以排遣，而說(shuō)：“我可以戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的敵人，卻無(wú)法戰(zhàn)勝自己的心。”可見戰(zhàn)勝自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的上等戰(zhàn)將。

　　要戰(zhàn)勝自己不簡(jiǎn)單。一般人得意忘形，失意頹廢；人家看得起時(shí)覺(jué)得自己很成功，落魄時(shí)覺(jué)得沒(méi)有人比他更倒霉。惟有不受成敗得失的左右、不受生死存亡等有形無(wú)形的情況影響，“不以物喜，不以己悲。”才能始終保持一顆平常心、自在心。求得內(nèi)心的安寧和歡喜。這樣才能真正戰(zhàn)勝自己。

　　生命的過(guò)程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，不斷完善自己的`過(guò)程，使生命不斷升華，使社會(huì)不斷進(jìn)步。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，印象十分深刻。說(shuō)蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程。一個(gè)小男孩觀看了這個(gè)過(guò)程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來(lái)，結(jié)果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個(gè)歷經(jīng)痛苦的過(guò)程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶、嬰兒的無(wú)知到成人的成熟，大自然處處告訴我們一個(gè)禪機(jī)：要學(xué)會(huì)經(jīng)歷痛苦，要不斷在痛苦中戰(zhàn)勝自己，使生命走向成熟、走向輝煌。

　　自己的優(yōu)秀作文 47

　　手指一揮，我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這個(gè)美麗的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了滿天的星星，但數(shù)量不清楚。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，在我生活的白墻上添加許多彩色的圖片，成為一道美麗的`風(fēng)景線。

　　九歲時(shí)，我天真地以為只要我學(xué)習(xí)鋼琴，長(zhǎng)大后就會(huì)成為一名著名的鋼琴大師。因此，當(dāng)我母親帶我去上藝術(shù)課時(shí)，我甚至不想說(shuō)我想報(bào)名上鋼琴課。我真的很高興看到這么多孩子坐在鋼琴前認(rèn)真練習(xí)，以為我會(huì)成為他們中的一員。從那以后，我媽媽每個(gè)星期天都帶我去學(xué)鋼琴。從一開始，小手就變得非常熟練，可以玩得很好。每次我從鋼琴課回家，我都會(huì)為父母表演。雖然有時(shí)我很累，但我也很高興看到我的父母如此開心。

　　慢慢地，我將參加鋼琴一年級(jí)的考試。看著越來(lái)越難的賽道，我覺(jué)得壓力正在逐漸來(lái)臨。每天放學(xué)后，當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)接觸鋼琴，我喜歡看的電視變成了一個(gè)泡泡。在正式考試的那天，鋼琴老師帶我們到考場(chǎng)外按照考試號(hào)碼進(jìn)行考試。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我感到非常緊張。我似乎忘記了平時(shí)彈得很好的所有歌曲。帶著這種緊張帶來(lái)的不安，我走進(jìn)考場(chǎng)，坐在鋼琴前，頭腦一片空白。

　　當(dāng)我走出績(jī)效評(píng)估教室時(shí)，我的眼睛變得非常清澈，我感到非常難過(guò)。我練習(xí)鋼琴已經(jīng)很久了。我沒(méi)有通過(guò)第一次考試嗎？我垂頭喪氣地走回家。我經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園，看見幾個(gè)哥哥姐姐手里拿著照片。我走過(guò)去站著看。一個(gè)姐姐看見了我，笑著說(shuō):“小妹妹，你也應(yīng)該畫畫。”他遞給我圖片夾。我手里拿著一個(gè)圖片夾，抬頭看著山，又看著樹。我的眼睛盯著樹上的鳥巢:母鳥正在喂小鳥蟲子。我小心翼翼地畫著，一會(huì)兒就畫完了。姐姐看了看，驚訝地叫道:“小妹妹，你真的很擅長(zhǎng)畫畫！”我尷尬地低下了頭。突然間，我似乎明白了繪畫是我一直追求的。

　　那天當(dāng)我回到家，我說(shuō)服我的父母把鋼琴課改成了繪畫課。從那時(shí)起，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。一年后，我的作品在一家雜志上發(fā)表，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿起杯子時(shí)，我的眼淚開始流出來(lái)了。我知道我已經(jīng)邁出了正確的一步。我發(fā)現(xiàn)了自己，改變了自己。我將繼續(xù)朝著我的夢(mèng)想努力。

　　自己的優(yōu)秀作文 48

　　反反復(fù)復(fù)地修剪，人類世界才從低級(jí)走向高級(jí)，才從野蠻走向文明，才能更好地適應(yīng)環(huán)境。——題記

　　你是不是獨(dú)自一個(gè)人徘徊在人生的十字路口，身旁沒(méi)有朋友？你是不是很難適應(yīng)身邊的環(huán)境？那么，你該怎么辦？到另外一個(gè)環(huán)境去尋找屬于自己的世界，還是改變自我，讓自己適應(yīng)身邊的環(huán)境？

　　去另外一個(gè)環(huán)境生活固然可取，但是如果你要去的那個(gè)環(huán)境也排斥你，你該怎么辦？還要繼續(xù)逃避嗎？不，你該好好地反思，好好地修剪自己。

　　女兒向父親抱怨，事事都很艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，好像一個(gè)問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又會(huì)出現(xiàn)。父親是位廚師，把她帶進(jìn)廚房。他先往三口鍋里倒入一些水，然后放在火上，不久水開了，他往第一口鍋里放一些胡蘿卜，往第二口鍋里放入雞蛋，最后一口鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。

　　女兒很困惑。

　　20分鐘后，父親把火關(guān)了，把胡蘿卜撈出來(lái)，放入一個(gè)碗內(nèi)，把雞蛋撈出來(lái)，放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后把咖啡舀到一個(gè)杯子里。父親讓女兒摸一摸胡蘿卜，打破雞蛋，嘗一口咖啡。女兒笑了，怯聲問(wèn)道：“爸爸，這意味著什么？”

　　父親說(shuō)，三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜變得軟弱，雞蛋變得堅(jiān)強(qiáng)，咖啡豆適應(yīng)了環(huán)境。

　　改變自我，讓自己更好地適應(yīng)環(huán)境是明智之舉。

　　改變自我，修剪自己，要有銳利的目光。這目光可洞察外界，也可洞悉自己。要清楚地知道，哪些枝條是彎的，哪些枝條是直的，哪些枝條已妨礙了生長(zhǎng)，哪些枝條已不適應(yīng)所處的環(huán)境。

　　改變自我，修剪自己，要用勇氣鑄一把鋒利的剪刀，毫不客氣地將自己那些只爭(zhēng)陽(yáng)光與養(yǎng)分而不會(huì)結(jié)實(shí)的枝枝蔓蔓一一剪去，將自己那些開始枯萎，喪失生機(jī)的陳舊枝干剪去，連同那些只是表現(xiàn)一時(shí)榮耀而最終隨風(fēng)落去的.多余花苞也一并剪去。

　　任何一幅美麗的窗花，都是靠反反復(fù)復(fù)修剪才出來(lái)的。在反反復(fù)復(fù)的修剪中，我們糾正了錯(cuò)誤，走向了完美；在反反復(fù)復(fù)的修剪中，我們完善了自己，適應(yīng)了身邊的環(huán)境。

　　于是我明白了，當(dāng)身邊的環(huán)境排斥你時(shí)，修剪自己比什么都重要。

　　自己的優(yōu)秀作文 49

　　細(xì)柔似錦的春風(fēng)愛憐地?fù)崤�著清涼的河水，撫弄著稀疏嫩綠的枝葉，撫弄著輕舒歌喉的鳥兒，撫弄著我逐漸迷惘的心。

　　細(xì)刷字密如麻的試卷，卻只覺(jué)焦躁不已；瀏覽情節(jié)驚險(xiǎn)的圖書，卻目光渙散；整理稍顯雜亂的課桌，卻只見一片狼藉；欣賞窗外多情的景色，卻只感無(wú)聊乏味，我似乎找不到自己……

　　清晨，迎著泛著白邊的天空來(lái)到教室，奔向我懷抱的是那印滿黑漬的試卷；晌午，挽著朋友的手臂來(lái)到教室，與我親切親吻的也是那張等待投喂的試卷；傍晚，拿著零食的包裝袋來(lái)到教室，依然是那嫩白如嬰兒肌膚般的試卷靜候著我……我每天被試卷重重地拍打在課桌前，久久不能讓自己叫囂著的身軀得到絲毫的松弛。就這樣，我被淹沒(méi)了，被淹沒(méi)在海底，那海底晶瑩透澈的水滴折射出無(wú)數(shù)個(gè)不同的身影，那身影卻又驚人地類似：面對(duì)語(yǔ)文是抓爛頭皮的身影，面對(duì)英語(yǔ)一個(gè)個(gè)鬼畫符的詞句劃破了紙張，面對(duì)科學(xué)的方程式頭暈眼花，面對(duì)難如登天的數(shù)學(xué)幾何哭喪的'臉……

　　我迷失在這由無(wú)數(shù)試卷組成的無(wú)盡汪洋之中，我找不到自己。難道這就是我的青春、我的花季？出去看看吧！或許會(huì)有所收獲，我安慰著自己……

　　驀然發(fā)現(xiàn)，變幻莫測(cè)的天空中氤氳著淡藍(lán)的甜美，明澈而清朗。遠(yuǎn)處的群山忽高忽低若隱若現(xiàn)，用自己的身姿勾勒出曼妙的身姿。眼前晶亮澄澈的河水上泛起道道漣漪，一圈一圈蕩漾著，給人一種無(wú)邊的生機(jī)。樹上稀稀疏疏的樹葉發(fā)出沙沙的響聲，伴著那跌宕起伏的清越鳥鳴，組成了一首沁人心脾的歌曲。細(xì)柔的風(fēng)撫摸著我的臉龐，帶動(dòng)起肩邊的發(fā)梢，帶動(dòng)起我迷惘的心，讓它隨著微風(fēng)與天空中的雛鷹一同飛翔……是呀，生活并不是我想象的那么糟，生活是充滿色彩的，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。青春的海里需要我自己找到自己，把自己擺渡到彼岸，讓自己的人生更加絢麗多姿。

　　回到教室，再看那桌上的試卷，不再覺(jué)得厭倦，再看看窗外那片明朗的天，我用心享受著刷題的快樂(lè)，享受著攻克難題的喜悅與自豪，因?yàn)槲颐靼祝�青春就是用�?lái)?yè)]灑汗水的。

　　細(xì)柔似錦的春風(fēng)憐愛地?fù)芘�著清涼的河水，撥弄開稀疏嫩綠的枝葉，撥弄著輕展歌喉的鳥兒，撥弄開我迷惘已久的心，變得清晰明朗，我想我已找到自己，找到了正青春的自己……

　　自己的優(yōu)秀作文 50

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”曲子固然動(dòng)聽，可背后卻是血跡模糊的手指。彩虹固然美麗，可背后不還是一場(chǎng)腥風(fēng)血雨？芭蕾固然優(yōu)雅，可背后是多少個(gè)凌晨三四點(diǎn)的“起舞弄清醒”……

　　可有多少人會(huì)在乎過(guò)程如何呢？只要結(jié)局是美好的，過(guò)程的辛酸又算什么呢？

　　夏天，桂花香，纏著衣角掠過(guò)熙攘，細(xì)風(fēng)繞著指尖流淌，描摹著我的輪廓，撫過(guò)了我的眉眼，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的幾分天真，讓我有了這個(gè)沖動(dòng)。單純的喜歡繪畫，僅此而已。

　　簡(jiǎn)筆畫的水平便要去逞強(qiáng)，挑戰(zhàn)那幾十年老手的藝術(shù)。當(dāng)時(shí)年齡還小，覺(jué)得好看的畫就要去模仿。當(dāng)時(shí)并不懂這方面，不管明暗交界線，不管色彩漸變，也不管顏色對(duì)比。還特別自信的說(shuō)：“這幅畫三天就夠，哈哈……”但是啊，有那么多的目光盯著，還是要靜下心去，這真是一個(gè)又美又妙的狂想啊。

　　第一天，無(wú)所事事，沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)這幅畫非常的不解。

　　第二天早晨五點(diǎn)，提起畫筆，開始研究，拿起調(diào)色盤，開始調(diào)色。色彩之間的融合仿佛直接扼殺了我心中的不解。

　　開始的時(shí)候，顏料宛如一座偌大的寶藏，提筆小心翼翼，漸漸的，眉間的`緊張舒緩開來(lái)，運(yùn)筆流暢，仿佛只沉浸在我一個(gè)人的世界里，我非常享受這個(gè)過(guò)程。

　　天色灰暗，正好與畫中藍(lán)色情調(diào)撞個(gè)滿懷，毫無(wú)違和感。黃昏時(shí)，又下起了雨，一絲絲，一縷縷，仿佛又織出了靈感，坐在地上想了半天。直到月亮旁顆顆星星閃爍，我沖回家。看到了那幅畫，心中有種說(shuō)不出的滋味。十一點(diǎn)鐘，提起畫筆，只有一盞臺(tái)燈支持著我，這個(gè)畫面，像極了８０年代的優(yōu)雅港風(fēng)范。

　　一個(gè)人的繪畫，一個(gè)人的雨天，也有別樣的幸福。

　　第三天凌晨五點(diǎn)多的我，一夜未眠，十分興奮，卻又勞累無(wú)比。我加入了自己的想法，并不覺(jué)得影響到了畫面，反而更加有一番韻味，很是欣慰。

　　從一開始不被看好，到現(xiàn)在特別驕傲，放棄也有過(guò)，但堅(jiān)持讓我變得更酷，同時(shí)我也意識(shí)到：當(dāng)你大展光彩，人們被驚艷到后，當(dāng)你再次準(zhǔn)備大展身手的時(shí)候，你就會(huì)如春天一樣令人期待。

　　自己的優(yōu)秀作文 51

　　淅淅瀝瀝，冷冷清清。窗外下著雨，不知怎的，一滴滴叩著我的內(nèi)心，嘆道：失敗，總是伴隨著我。

　　我多么想跨越自己，可又一次次倒在棋盤前。那是一次定段賽，我有三把都是半目憾負(fù)。經(jīng)過(guò)失利后，我只能寂寞地敲擊著黑白棋子。空蕩的棋室，昏黃的燈光，交錯(cuò)的布局，本是一片詩(shī)情畫意，可被我的嫉妒與疑惑，染得變了味。

　　我，坐著，不知所措。一個(gè)小小的失誤，便親手葬送了那看似唾手可得卻又無(wú)比遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，仿佛霧中深邃的山巒，隱隱約約。憑什么命運(yùn)之矛倒向了對(duì)手，憑什么我就得鎩羽而歸，又憑什么我的努力會(huì)流過(guò)時(shí)間匆匆而逝？

　　突然，一只溫暖的親切的手輕輕觸碰了我的背。驀然回首，是我的父親。他掏出一本《讀者》，認(rèn)真地遞給我，說(shuō)：”看看這篇文章，別忘了，你下棋的初衷是什么？”

　　翻開這一頁(yè)，是色彩斑斕的插圖。旁邊是幾排細(xì)細(xì)的字：路盡天絕處，不妨嘗試著再走一步，萬(wàn)水千山，只源于最初的那一步。

　　那對(duì)黑白棋子散發(fā)出了溫暖的光芒。它們仿佛是我的指路人，給在迷茫與懵懂中的我，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)亮了十字路口。

　　對(duì)，只差一步，相信自己，跨越自己！

　　我堅(jiān)定地望著所愛的圍棋，心中不禁波瀾起伏，可能是成功的榮耀，也可能是重蹈覆轍的危險(xiǎn)，可我那熾熱的`心，此刻深懷著一句話：“己所不欲勿施于人”。

　　攜著我一輩子都未有過(guò)的激情，我再次信心滿滿地踏上了奮斗之路。每個(gè)周末，都有我匆匆忙忙，卻富有希望的背影。一篇篇的記錄，一次次的對(duì)弈，一片片的荊棘中，我用辛酸的汗水重鑄的戰(zhàn)劍戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難。我知道，我不畏懼他人的指責(zé)，不嫉妒他人的勝利，也不模仿從前的自己。

　　萬(wàn)水千山，真的只源于最初的那一步。

　　當(dāng)我再次踏進(jìn)曾經(jīng)恐懼過(guò)的賽場(chǎng)，我驚覺(jué)，勝負(fù)其實(shí)并不重要，當(dāng)我真正地走出了這一步，不管勝負(fù)與否，其實(shí)毫無(wú)關(guān)系。愛恨情仇，刀光劍影般的固執(zhí)總會(huì)被人的改變所感化。

　　人生的道路上充滿挫折，而我揣著我的希望，跨過(guò)所謂的恨與淚，跨過(guò)世間的痛與累，更跨過(guò)了那個(gè)曾經(jīng)渺小的自己。

　　自己的優(yōu)秀作文 52

　　年長(zhǎng)的人總是忘不了給那些躊躇滿志的年輕人忠告：在人生的路上，要多把自己看輕些。這忠告，也許包括著幾縷滄桑，還是把自己當(dāng)做泥土吧，老是把自己當(dāng)做珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦。如果在一個(gè)群體里，老把自己當(dāng)做主角，別人不僅不會(huì)接受，反而會(huì)嘲笑你，現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你感到格格不入，一個(gè)自認(rèn)為懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；一個(gè)沉湎于憤世嫉俗的人，往往看不到世界的精彩。只有把自己看輕些，才會(huì)不斷否定自己，不斷加強(qiáng)自身修煉；才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得；才會(huì)在各種挫折面前，心安理得。當(dāng)你從困惑中走出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看輕自我是一種多么難得的境界：超凡脫俗，淡泊平和。

　　被稱為美國(guó)人之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪一位前輩，年輕氣盛的他，挺胸抬頭邁著大步，進(jìn)門撞在門框上，迎接他的前輩見此情景，笑笑說(shuō)：很痛吧！可是，這將是你今天來(lái)訪的最大收獲。一個(gè)人要想平安無(wú)事地活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭。記住低頭，就是要記住不論你的資質(zhì)、能力如何，在社會(huì)而言，你無(wú)疑是渺小的，要在生活中保持姿態(tài)，把自己看輕些，把別人看重些，把奮斗的目標(biāo)看重些。富蘭克林從中領(lǐng)悟了深刻的'道理，并把它列入一生的生活準(zhǔn)則之中，促使他后來(lái)完成了一番偉業(yè)。那么，看輕自我，其實(shí)是一種力量的尋找，你的謙卑，為大家所折服，他們樂(lè)意在你旗幟下歌唱；你的柔弱，為大家所同情，他們?cè)敢鈨A其所有，助你強(qiáng)盛。

　　越是看輕自我，越易被人看重，越易展現(xiàn)自我。

　　看輕自我的人總是很知足，對(duì)獲得成功珍惜有加。一個(gè)人富有了，仍然不忘看輕自我，他將不會(huì)自傲和奢侈；一個(gè)人身居高位，仍然看輕自我，他將不會(huì)專橫和貪婪。

　　看輕自我能夠成就人的操守，閃爍著永恒的美麗。我的一個(gè)農(nóng)家出身的同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)十多年，就取得了驚人的成功，我問(wèn)他有什么秘訣，他說(shuō)每有所獲，我都警醒自我，我很普通，很淺薄，很卑微。于是，如履薄冰的他，一天天積攢了自己，一天天變得更加光彩照人。

　　看輕自己是福。

　　自己的優(yōu)秀作文 53

　　我推開一扇記憶的窗。

　　溫暖的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹葉如金子一般灑在只鋪了一層地毯的冰冷的地板上，一個(gè)個(gè)顫抖的影子仿佛在掙扎著想要逃脫什么。“啪”的一聲，舞蹈老師的腳猛然踩住一個(gè)女孩的背：“壓腳也不壓下去一點(diǎn)！到了外頭可別說(shuō)是我教的！”我緊張的咽了一口口水，保持自己劈叉的姿勢(shì)盡量不動(dòng)。陽(yáng)光又照上了那塑料地毯，那反射出的印記，是汗水，還是淚水，沒(méi)有人知道。

　　我嘆息著關(guān)上窗……這不是最好的自己。

　　我扣開一扇記憶的門。

　　“轟隆隆”……音響中插放著背景音樂(lè)，一個(gè)腦袋上帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的“豬鼻帽”的約莫四、五歲的小女孩，在“仙女”的驅(qū)逐下，狼狽的四處滾動(dòng)，手中還抓著偷來(lái)的“食物”。“轟隆隆”……外面真的下起雨了，老天爺也很傷心嗎？碩大的舞臺(tái)上小小的身影還在扮演著丑陋的豬八戒，但是從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)我愿不愿意這樣做。

　　我遺憾地關(guān)上了門，這不是最好的自己。

　　我走上記憶的大道。

　　還記得否？有那么一張照片，五十多個(gè)孩子，并肩站在并不強(qiáng)烈的.陽(yáng)光下，面朝街道，背朝校訓(xùn)，就這么一個(gè)快門的鎖定，六年光陰就如隨波逐流的漂流瓶一般，永遠(yuǎn)封印在海底。那張現(xiàn)已泛黃變卷的照片，上面的五十多個(gè)孩子勉強(qiáng)而又帶著希翼的笑，有幾半是真正的開心？好像每個(gè)人的臉上都泛著淚光吧？

　　不，這不是的，不是最好的自己。我緩緩走出記憶的大道，好……好不甘心吶。

　　我真的累了，躺在一顆叫記憶的大樹下睡著了。

　　一個(gè)個(gè)熟悉的畫面在腦海中一一浮現(xiàn)。不，它又是那么的陌生。在這些片段里，我不是老師面前能干聰明的小人兒，也不是父母眼中乖乖聽話的可愛小白兔，亦不是只受他人欺負(fù)的可憐蟲，我感到開心、自然，不用裝成淑女，也不用勾心斗角，只有我那甜蜜的笑容……我，為什么要掩藏啊？

　　做最好的自己，不是穿上華美的舞鞋，化著傾人的妝容；做最好的自己，亦不是擁有舞臺(tái)的聚光燈和滿堂的喝彩；做最好的自己，也不是強(qiáng)裝出一個(gè)燦爛的笑容暖化他人的心，可自己的心卻早已化作堅(jiān)韌的冰。

　　做最好的自己，是做能讓自己開心的自己，是做真正的、原本的、不被壓抑、不被束縛的自己。

　　我從樹下的夢(mèng)中醒來(lái)，那一樹綠葉仍在；那最好的自己，已走在了回家的路上。

　　自己的優(yōu)秀作文 54

　　一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么？

　　回答是一定的，那就是信心！記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了陌生之外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來(lái)，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生！要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊！這60分的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵！我不知所措，一下子覺(jué)得前途茫然。然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我已冰涼的心。

　　當(dāng)時(shí)，我眼中那血紅的夕陽(yáng)，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去！我不禁在心里感嘆，太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候，也終有不在輝煌的時(shí)候，也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊！似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒！我的冰冰的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開始一點(diǎn)一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍(lán)起來(lái)的天空：隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星；最后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光！而且，我可以預(yù)料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)！一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中：難道我已不再發(fā)散光芒了嗎？不！難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎？不！不！不！那為什么我剛才一蹶不振？因?yàn)槲覜](méi)有了信心！啊，什么時(shí)候我竟然喪失了信心？不行，我一定要有信心！

　　即使是落山的`夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中！我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)吧！在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！那天過(guò)路的人，都可以看見一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，面對(duì)絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。

　　自己的優(yōu)秀作文 55

　　《天才少年維克多》這本書講了一個(gè)人從傻瓜變成天才的真實(shí)故事。也可以說(shuō)，這本書是成長(zhǎng)的必需品。所謂的“天才少年維克多”，也就是維克多羅杰斯。他是一個(gè)早產(chǎn)兒，說(shuō)話比別人晚，吐字也不清楚，六歲時(shí)，他被診斷為認(rèn)知能力低下。盡管爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校里，維克多卻備受嘲弄和打壓：他細(xì)心指出參賽模型的缺陷，同學(xué)們不僅不聽，還嘲笑他傻；他解開一道難住全班的題目，老師卻認(rèn)為他撒謊；因?yàn)槔蠋煹氖д`，將維克多那173的天才智商看成了73，導(dǎo)致他被學(xué)校勸退輟學(xué)，初中都沒(méi)有畢業(yè)。

　　但是，維克多仍然相信自己。雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個(gè)傻瓜，但他瞧得起自己。后來(lái)，維克多成年以后，他去學(xué)開車、找工作，繼而成為了著名的艾弗利公司的經(jīng)理，還得到了泰勒董事長(zhǎng)的肯定與贊賞。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，維克多與他學(xué)校里唯一的朋友——丑丫頭蘿拉一起回到學(xué)校，沒(méi)想到文件上竟寫著——“智商173——維克多羅杰斯”。在老師和蘿拉的縱勇下，維克多加入了全世界最好的智商協(xié)會(huì)——門薩協(xié)會(huì)，并成為了協(xié)會(huì)主席。

　　在維克多成長(zhǎng)的'過(guò)程中，這四個(gè)人，便是他在人生旅途中的同伴：父親——不斷的鼓勵(lì)維克多，讓他重獲自信；蘿拉鄧肯——并不嘲笑維克多，把他當(dāng)正常人看待；蕾切爾老師——告訴維克多，人需要自信，不管怎樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師——他發(fā)現(xiàn)維克多是一個(gè)天才，并不斷地為他創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　書中，維克多說(shuō)了這樣一段話：請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信自己是一個(gè)偉大的存在。在大家覺(jué)得辛苦或者打算放棄的時(shí)候，請(qǐng)想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多羅杰斯的人生吧！

　　這個(gè)故事告訴我們：你如果希望自己優(yōu)秀，你首先要學(xué)會(huì)尊重自己、相信自已。如果能一直給予肯定和信賴，一個(gè)不聰明的小孩也能成為天才，不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒(méi)有用武之地。我們擁有的能力，并不是數(shù)字可以評(píng)價(jià)的，如果還沒(méi)有嘗試，一定不要對(duì)自己的能力下定論。請(qǐng)相信自己，相信自己是一個(gè)偉大的存在，這樣的話，我們的行動(dòng)也會(huì)變的偉大起來(lái)。或許真的，只要有自信、有努力，干戈終究會(huì)成玉錦

　　自己的優(yōu)秀作文 56

　　如今的社會(huì)被虛榮與浮華充斥，燈紅酒綠，爭(zhēng)名奪利，生在其中的我們很容易就會(huì)被迷惑，有時(shí)為別人一句話而沖動(dòng)，魯莽，有時(shí)為了個(gè)人顏面而耿耿于懷……值得嗎？不值，因?yàn)槲覀兪腔罱o自己看的。

　　境由心生。

　　古人有云：近朱者赤，近墨者黑，但在我看來(lái)，一個(gè)內(nèi)心具有堅(jiān)定信念的人，是絕不會(huì)因?yàn)橥饨绲淖児识鴨适ё陨淼膬r(jià)值觀和對(duì)理想的追求的。陶淵明用曠達(dá)，閑適的心創(chuàng)造出了“采菊樂(lè)籬下，悠然見南山的心境”，蘇軾用豁達(dá)平和的心態(tài)營(yíng)造了“竹枚芝鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨住平生”的心境……功名沒(méi)有改變陶淵明的選擇，細(xì)雨沒(méi)有讓蘇軾變得消沉，為什么？因?yàn)樗麄兠靼祝�生活是活給自己看的，環(huán)境是由內(nèi)心創(chuàng)生的。

　　走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。

　　人生是一場(chǎng)旅途，腳下的路由我們自己選擇。一直以來(lái)，姚明被人們稱為“上帝的禮物”，仿佛他一降生到這世界上就應(yīng)當(dāng)成為如今的NBA巨星，但事實(shí)卻并非如此，姚明是用堅(jiān)忍與付出才取得他的今天。姚明自動(dòng)體弱多病，8歲時(shí)患急性腎炎留下了嚴(yán)重的后遺癥，左耳幾近失聰。姚明的兩肩狹窄，胯骨寬大，導(dǎo)致步伐不夠靈活等，這些缺陷，幾乎每項(xiàng)都足以成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員的致命弱點(diǎn)。但姚明卻沒(méi)有退縮，在NBA常規(guī)賽中，剛剛進(jìn)入NBA的姚明還無(wú)法地適應(yīng)NBA快節(jié)奏的打球方式，有時(shí)在籃球場(chǎng)上就像一個(gè)木訥的呆子。這也招致了許多人對(duì)他的嘲笑，當(dāng)時(shí)，許多人都嘲笑姚明只不過(guò)是華而不實(shí)的傻大個(gè)，姚明在面對(duì)諸多的猜疑和嘲笑時(shí)，卻表現(xiàn)得很平靜，他曾說(shuō)過(guò)：“我走的是我自己的'路。”是的，堅(jiān)定自己的信念，無(wú)論路上有多少坎坷，別人的評(píng)價(jià)又是怎樣。記住，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　在現(xiàn)在的生活中，有許多同學(xué)都會(huì)因?yàn)閯e人的一兩句話就會(huì)改變自己，比如別人已評(píng)價(jià)你今天穿得怎么樣時(shí)，你會(huì)很在意，其實(shí)這些都是虛榮與浮華，我們只有拋棄這些束縛我們的東西，才能生活地自在無(wú)憂。

　　生活是屬于我們自己的，我們是活給自己看的。

　　你有你的天堂，我有我的遠(yuǎn)方。

　　自己的優(yōu)秀作文 57

　　哲學(xué)家薩拉斯特曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。”只有不斷喚醒自己謙虛，才能使自己的生命攀上高峰。驕傲是使自己失敗的根源。老舍曾說(shuō)：“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。”

　　就像明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖，在起義前期因和官兵們同甘共苦，相互尊重，而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績(jī)的顯赫，他的驕傲情緒也日益滋長(zhǎng)，殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，是驕傲最終讓他被清軍打敗。還有我們眾所周知龜兔賽跑的故事，是兔子的驕傲，使得它輸?shù)袅吮荣悺６汲浞终f(shuō)明了，驕傲是使自己失敗的根源。

　　面對(duì)驕傲?xí)r，我們要喚醒自己的謙虛。謙虛是可以喚醒自己的進(jìn)步，從而讓自己走向成功的道路。就像居里夫人，她在發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)之后，并沒(méi)有陶醉于這樣的成就，沒(méi)有活在無(wú)數(shù)光環(huán)榮耀的包圍中，而是再次謙虛的投入到科學(xué)研究之中。結(jié)果又發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙，成為唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性；還有愛迪生，如果不是在每次巨大的發(fā)明之后再次喚醒自己的謙虛，在科學(xué)創(chuàng)新的道路上不懈前行，他怎么會(huì)擁有上千項(xiàng)的發(fā)明呢？又怎么會(huì)成為偉大的科學(xué)家呢？他們都是在面對(duì)成功時(shí)，能喚醒自己的謙虛。

　　就如魯迅說(shuō)的：謙虛是人上進(jìn)的`車輪，是能夠載著謙虛的人類，向成功前進(jìn)的。當(dāng)然謙虛也可以喚醒自己的美德。故有“美國(guó)人之父”之稱的到一位前輩家拜訪，當(dāng)他準(zhǔn)備從小門進(jìn)入時(shí)，因?yàn)樾￠T低了些，他的頭被狠狠地撞了一下。前輩卻告訴：“這將是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無(wú)事地活在世上，就必須時(shí)時(shí)記得低頭。這也是我要教你的事情，不要忘了。”

　　此后，牢牢記著這句話，并把“謙虛”列入自己的美德之中，是的謙虛喚醒了他自己的美德。在生活中，我們難免會(huì)迷失自己的方向，這時(shí)，我們不要迷茫，要喚醒自己，不要讓自己在困厄中沉淪，也不要讓自己在熙攘的世界里沉醉。就好像雨后的彩虹一樣，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，喚醒了自己，展現(xiàn)出最美的一面一樣。在我看來(lái)，喚醒自己，既是讓自己不留遺憾，也是讓自己的的生命攀得更高而已。

　　自己的優(yōu)秀作文 58

　　腦海中，有一位長(zhǎng)著翅膀的女孩，手拿麥桿，會(huì)用火揭開秋季的魔幻，稻浪便是那燃燒的海。

　　小時(shí)候并不喜歡吃米飯，喜歡把零食當(dāng)一日三餐。我記得那天，父母把零食藏起來(lái)，說(shuō)：“只有吃了這碗飯，才給你零食。”而我耍起小把戲，拿著碗一邊走來(lái)走去，一邊偷偷把飯塞到四處：桌椅下、玩具里等。我將光溜溜的碗給父母看，如愿以償?shù)牡玫搅肆闶场Ｈ欢�“紙包不住火”，父母發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了糧食，原以為會(huì)遭受來(lái)自父母的“狂風(fēng)暴雨”，卻沒(méi)有。

　　這是為什么呢？在第二天便有了答案。

　　父母帶我去了爺爺家，來(lái)到了后山的田地里，旁邊放滿了秧苗。原來(lái)他們是要讓我親身實(shí)踐。當(dāng)時(shí)的太陽(yáng)十分猛烈，照得人如睡在蒸籠里一樣，汗流不止。我?guī)е鴤�(gè)小斗笠，和父親還有爺爺種起了水稻。

　　水已布滿，坑已挖好。父親要我插秧苗，插一小塊地方即可。對(duì)著從來(lái)沒(méi)做過(guò)的新奇事兒，我充滿了動(dòng)力。連忙埋下頭，勤奮的插了起來(lái)。出半刻，我便完成了。興奮的對(duì)父親說(shuō)：“我插完了！”。父親走過(guò)來(lái)，笑道：“你看看它們的樣子，和爺爺?shù)牟宓臉幼印！?/p>

　　我先看爺爺?shù)模阂慌排叛砻纾�筆直的立著，十分有序，就像軍人站成的方陣一般。再看看我的：秧苗宛如群魔亂舞，橫七豎八的，之間的間隔一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，還有幾株被我“掐”死了

　　顯然，我插的根本不過(guò)關(guān)。

　　于是我又找了小塊地，放下了玩心，學(xué)著爺爺?shù)淖龇ǎ�認(rèn)認(rèn)真真地再次插了一起來(lái)。我將一顆顆秧苗，小心翼翼的，準(zhǔn)確無(wú)誤的，插入坑中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的額頭布滿了汗滴，許多次想放棄，但依舊堅(jiān)持著。頗有一種“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的.感覺(jué)。抬頭，看見父親將我之前插的，進(jìn)行了“搶救”，勉強(qiáng)成為了方陣。

　　一下午過(guò)去，我體驗(yàn)到了種大米的辛苦，在那烈日炎炎下，勤插秧著實(shí)累人。我倍感慚愧，我居然浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯最得意的成果！

　　晚上，我便吃了一整碗米飯，一粒不留。

　　那次經(jīng)歷，讓我低頭，讓我汗流，讓我記住了那份辛苦，讓我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩，讓我做了一回最好的我！

　　燃燒的稻浪，永存在我心。

　　自己的優(yōu)秀作文 59

　　好了。朱云云。這么久了，我們也是時(shí)候談?wù)劻恕?/p>

　　對(duì)于體育，你從來(lái)是個(gè)逃兵。自小學(xué)起，能逃的課便跑，躲不過(guò)就裝病。升入初中直到直到現(xiàn)在，依然是對(duì)體育有著深深的恐懼。你跑得慢，又怕別人嘲笑，于是跑步時(shí)便格外注意周圍的起哄，生怕一不留神他們的矛頭就又指向了你。你認(rèn)為這是一件很可恥的事，于是對(duì)體育愈發(fā)的懼怕起來(lái)，甚至又開始有了小學(xué)時(shí)的想法——去逃，去躲，只要能避開一次是一次。

　　現(xiàn)在我想正式的告訴你，別逃避。若是不想被別人繼續(xù)嘲笑下去，就勇敢的面對(duì)體育。即使很累，會(huì)被老師訓(xùn)斥，為人增添笑柄，也不要怕。天天練，不去理會(huì)他人的想法，只要你認(rèn)真去做，總會(huì)將嘲笑轉(zhuǎn)變?yōu)轶@奇，再到稱贊。

　　談完了最近困擾你最大的問(wèn)題，我們也來(lái)聊聊夢(mèng)想吧。你的夢(mèng)想規(guī)劃得很好，但你卻總認(rèn)為自己做不到。所以，對(duì)自己的夢(mèng)想不要逃避。雖然你認(rèn)為成就它很難，而你也不是所謂的這方面的“好料”，但你也不要輕易退縮。你的物理學(xué)得向來(lái)不好，數(shù)學(xué)也不拔尖。但沒(méi)關(guān)系，還有好長(zhǎng)的時(shí)間供你進(jìn)步，難看的分?jǐn)?shù)和不會(huì)的題總可以漸漸弄懂。所以不要對(duì)自己的夢(mèng)想感到?jīng)]有信心而去逃避，坦然去面對(duì)它，接受它。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？

　　所以從現(xiàn)在起，不要因?yàn)椤半y”而止步不前。多做題，去理解書上的'概念，去找和你的夢(mèng)想有關(guān)的書籍，為自己制定好小目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，別逃避。

　　交際對(duì)于你，也算是一個(gè)較為現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。在交際上，我也鼓勵(lì)你不要逃避。看見陌生人眼神總是飄忽不定，手都不知道該怎么放。慌了神的那剎你的氣勢(shì)便已逃之夭夭，現(xiàn)在想起，這種情形時(shí)常會(huì)困擾你，真是讓人哭笑不得。見了生人，為什么要怕呢？努力讓自己正視對(duì)方，女孩子應(yīng)該落落大方。若是僅僅對(duì)視便倉(cāng)皇失措，只會(huì)讓人覺(jué)了你小家子氣。

　　如今細(xì)細(xì)一想，你竟有那么多懼怕的事，看著還真是一個(gè)徹底的逃兵。平時(shí)對(duì)于真實(shí)的自己，甚至都不愿面對(duì)。現(xiàn)在的不逃避，終于道出了你一直想埋在心底，不愿人指出的毛病。

　　別逃避，朱云云。勇氣是要用在對(duì)的地方，而不是后退。大膽地向前走吧，沿途的困難，沒(méi)什么大不了的。

　　自己的優(yōu)秀作文 60

　　曾經(jīng)有一首歌，叫做《自己美》，我非常喜歡，因?yàn)樗�唱出了我的心聲，喚出了我的思想：慎�?duì)自己，做一個(gè)本質(zhì)的、真實(shí)的我。只有這樣的自我，才能對(duì)自然的美妙、社會(huì)的風(fēng)情，感受得到底。之所以有這樣的結(jié)論，有這樣的思想，完全是因?yàn)槲矣羞^(guò)不做真實(shí)的我的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)帶假面具的生活。我曾想做一個(gè)喜怒不形于色的人。于是就有了嘗試。那次，同桌新?lián)Q了個(gè)文具盒，他拿過(guò)來(lái)讓正在寫作業(yè)的我看。我接過(guò)來(lái)，眼前一亮，心說(shuō)：“多么漂亮的文具盒呀！”圖案是一個(gè)女孩坐在草地上看星星。

　　那個(gè)圖案華麗得如同關(guān)于獵戶座的美麗傳說(shuō)。我心里早就羨慕不已，但臉上的表情卻很冷淡，說(shuō)：“不過(guò)如此嘛。”在后來(lái)又發(fā)生了許多事，我都顯得不屑一顧，自己也覺(jué)得有點(diǎn)狂妄。一天結(jié)束了，晚上我躺在床上，摘下了壓抑我一整天的假面具，長(zhǎng)吁一口氣。做虛偽的自己，真得很累，這樣下去又何苦呢。一樣地過(guò)日子，我當(dāng)然是希望快樂(lè)多一點(diǎn)，悲傷少一點(diǎn)。所以要做回我自己。做實(shí)實(shí)在在的我，快樂(lè)才會(huì)多。曾經(jīng)的曾經(jīng)有一個(gè)人，叫屈原，我非常佩服。他，在汨羅江邊徘徊，碰到了一位漁夫。漁夫認(rèn)出了他，便問(wèn)：“您為什么要這樣做呢？世人皆醉你也醉，有的是榮華富貴，何必一人清高，落得個(gè)被放逐的下場(chǎng)呢？”漁夫哪知他是個(gè)清白高潔的人，不愿與世俗同流合污。

　　而當(dāng)時(shí)的楚國(guó)，卻是君王昏庸，奸臣當(dāng)?shù)馈Ｄ切┖耦仧o(wú)恥的小人，一次次陷害他，使得他一次次被貶謫放逐。他終究無(wú)法融入那黑暗的社會(huì)，縱身投進(jìn)了汨羅江。滾滾江水嗚咽，沖刷著他的'軀體。但他，卻沒(méi)有隨著江水的流逝而被人遺忘。這個(gè)“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的人，留下了《離騷》的千古絕唱，這個(gè)做本質(zhì)的、真實(shí)的自己的人，也流芳千古，被世人所敬仰。在社會(huì)發(fā)展的新潮中，不要做被包裝的人，要做一個(gè)真實(shí)的自我，就像屈原，堅(jiān)持正義和真理。慎對(duì)自己，做真正的自己，才無(wú)愧于人生，才會(huì)對(duì)我們所生活世界有積極意義。[點(diǎn)評(píng)]：從日常生活中的小事談起，由自身聯(lián)想到偉人，論述了做人的大道理，小中見大，值得借鑒。

　　自己的優(yōu)秀作文 61

　　馬云說(shuō)：“如果你從學(xué)校畢業(yè)，你會(huì)用欣賞的眼光看別人；如果你是從我們這種三流、四流學(xué)校畢業(yè)的，那就用欣賞的眼光看自己。”也就是說(shuō)，當(dāng)你處于“優(yōu)勢(shì)”地位時(shí)，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人；相反，當(dāng)你處于“劣勢(shì)”的位置時(shí)，不要灰心，要欣賞自己。在我看來(lái)，當(dāng)我們處于“劣勢(shì)”的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受自己，欣賞自己。

　　每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心。把希望放在心里，相信自己會(huì)有無(wú)限的未來(lái)，任何困難都不會(huì)成為我們的阻礙。所以，即使你畢業(yè)于三流、四流學(xué)校，也要對(duì)自己有信心，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，為自己播下希望的種子，讓未來(lái)無(wú)可挑剔。如果你因?yàn)槿�流四流學(xué)校畢業(yè)而自卑，看不起自己，別人也會(huì)看不起你。畢竟你對(duì)自己沒(méi)有信心，不能怪別人看不起自己。同時(shí)，用欣賞的眼光看自己。做人要勇往直前，面對(duì)困難。從發(fā)展的角度看自己，讓自己的生活發(fā)光，而不是安于現(xiàn)狀。即使你對(duì)自己糟糕的生活不滿意，也要善待自己。這樣別人才能對(duì)你好。

　　或許，因?yàn)轳R云明白了這個(gè)道理，他并沒(méi)有因?yàn)楫厴I(yè)于三流、四流學(xué)校而看不起自己，而是學(xué)會(huì)了接納自己，然后用欣賞和發(fā)展的眼光看著自己，對(duì)自己充滿了信心，這激勵(lì)著他去努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而成就了他創(chuàng)立的阿里巴巴。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，很多人覺(jué)得自己一無(wú)是處，終日游手好閑，安于現(xiàn)狀，不努力，不想為理想而奮斗，不能接受今天的自己，不能用發(fā)展欣賞的眼光看待自己。這樣的人總覺(jué)得自己來(lái)到了世界的`盡頭，最后選擇用*結(jié)束自己寶貴的生命。但是，社會(huì)上有這樣的人，——。即使他們多次創(chuàng)業(yè)失敗，他們?nèi)匀粓?jiān)定了信心，勇敢面對(duì)自己的事業(yè)。他們對(duì)自己充滿信心，就像一個(gè)不朽的“小強(qiáng)”。最終，他們將踏上成功的道路，到達(dá)人生的巔峰。

　　不可否認(rèn)，如果你畢業(yè)于三流、四流學(xué)校。也許你的起跑線在別人后面，但只要你接納自己，欣賞自己，對(duì)自己有信心，站在發(fā)展的角度看自己。然后有一天別人會(huì)尊重你，你事業(yè)有成，成為天空中最亮的一顆星。

　　自己的優(yōu)秀作文 62

　　看到鏡子里我，我驚呼起來(lái)。天哪！這是我嗎？用手捧著鏡子里的臉，心疼叫到：“哎呀！上個(gè)初三，你咋成了這摸樣！”轉(zhuǎn)眼瞥見鏡子角的大頭貼，上面那個(gè)剪著齊流海的女孩傻乎乎地對(duì)我笑。我淚流滿面呀！一年而已，這變化可了不得，我必須擺脫這死氣沉沉的樣子。做自己！

　　放下斜斜的流海，扎著高高的馬尾，摘下厚厚的`眼睛，給鏡子里的我一個(gè)大大的微笑，這才是我嘛！

　　抓起書包狂奔樓下，老媽一聲驚呼：“你咋又把流海放下來(lái)了呢！”“我樂(lè)意唄！嘿嘿！”喝了一口稀飯，我就去學(xué)校啦！

　　可是到了學(xué)校，我還是受到了約束，覺(jué)得渾身不自在，同學(xué)說(shuō)斜流海不適合我，我這樣的變化怪怪的，說(shuō)真的，我也覺(jué)得，沒(méi)有眼鏡，黑板也看不清楚，可是，做自己不好嗎？但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有變化，只是換了個(gè)發(fā)型而已，這是怎么回事呢？哦！其實(shí)我改變的不只是外貌，心態(tài)和性格也在轉(zhuǎn)型。

　　我把流海又梳到后面去了，才發(fā)現(xiàn)這發(fā)型有多適合我。看樣子，做自己，不是標(biāo)新立異，而是適合就好。

　　現(xiàn)在，我是真變了。以前說(shuō)的話好客套，很“官方”，完全沒(méi)有帶上自己的想法，我走不近別人，也拒絕別人走近我，以致我和大多數(shù)人關(guān)系很平淡，別人對(duì)我評(píng)價(jià)不高。但是，現(xiàn)在嘛，我都把自己內(nèi)心想法說(shuō)出來(lái)，不喜歡就是不喜歡，不理解就是不理解，看不慣就是看不慣，這樣，無(wú)疑會(huì)使有些人離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但是我也有了很多真朋友，他們喜歡我，我也喜歡他們，我們一起鬧，一起笑，這是真實(shí)的我，也是真實(shí)的我們。

　　課堂上我也變了，不懂就問(wèn)，不像以前，怕問(wèn)題太低級(jí)，又怕耽誤上課進(jìn)度，所以很多東西還是不懂。現(xiàn)在嘛，不懂就要問(wèn)，把問(wèn)題弄明白了，學(xué)到了知識(shí)，老師也為我高興。上課時(shí)，我也會(huì)在回答問(wèn)題時(shí)加上一些自己的想法，不再是一味的附和，或是人云亦云。其實(shí)，現(xiàn)在的我才更真實(shí)，比以前那個(gè)小虛偽的我好多了。

　　請(qǐng)記住，我們不是為了周圍的人而活，而是為自己活，我們?cè)缇驮撟稣鎸?shí)的自己，不過(guò)，真實(shí)的自己是內(nèi)心的自我而不是標(biāo)新立異，特立獨(dú)行哦！

　　自己的優(yōu)秀作文 63

　　我在進(jìn)入初二的時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病——啃手。我的手沒(méi)什么特別的，但卻有一種特殊的誘惑力讓我去啃他。而且我啃的時(shí)候特別入迷。一開始啃便進(jìn)入到一種忘我的境界。因此我也成了老師上課重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。但不管老師怎么提醒我，我又會(huì)抱起我的“豬蹄子”啃起來(lái)。

　　報(bào)應(yīng)來(lái)了……在初二的期末，我的成績(jī)像過(guò)山車一樣急速飛降，但當(dāng)我回憶起我課上的內(nèi)容時(shí)卻是一片空白。所以我決定修剪自己。

　　為了修剪自己，在家中我特意找了我的媽媽來(lái)幫助我。而她因平時(shí)也看不慣我啃手，所以很愉快地便答應(yīng)了。于是每天晚上我的書桌旁邊便會(huì)坐一個(gè)腰板筆直，雙手抱肩，鼻翼翕動(dòng)，抿緊嘴唇，眉頭緊鎖，手拿戒尺的“女關(guān)公”只要我一做出啃手的動(dòng)作，她便會(huì)拿戒尺打我的手。記得第一天的時(shí)候，我正在解一道數(shù)學(xué)題，有一題我絞盡腦汁也解不出來(lái)。于是便想啃一下手，用我自己的方法放松一下。可手還沒(méi)等到嘴邊，便聽到“啪”的'一聲，等我回過(guò)神來(lái)，我的手已經(jīng)火辣辣的疼，紅的像個(gè)熟透了的大蘋果。我抬頭怒視我媽，剛想抱怨什么，但突然看見自己的作業(yè)，想起了自己定下的目標(biāo)，所以低下了頭，將自己的話咽了下去。漸漸地，我挨打的次數(shù)也少了，在家里寫作業(yè)的效率也高了許多。

　　在學(xué)校里，我沒(méi)有一個(gè)盯著自己的家長(zhǎng)。所以我想出了一個(gè)新的點(diǎn)子。我給所有的科目都準(zhǔn)備了課堂筆記本。并在每個(gè)本子封面上“將老師上課講的重點(diǎn)記下來(lái)”。因?yàn)檫@樣下來(lái)我就沒(méi)有時(shí)間啃手了。剛開始的時(shí)候，我很不熟練，字寫得歪歪扭扭，字跡非常潦草。但是隨著不斷的嘗試，我慢慢地習(xí)慣了，筆記也記得漸漸變得整潔。在課堂上，我已經(jīng)忘記啃手了。

　　在外力和內(nèi)力的修剪下，那個(gè)上課抱著手啃得津津有味的小男孩，已經(jīng)變成了筆記狂魔；那些講著天書的老師，說(shuō)話也已變得通俗易懂；那些身邊的學(xué)神們，也已成為了我身邊的朋友。

　　期末考試之后，我發(fā)現(xiàn)我全部成績(jī)都上漲了20多名。我也明白了，人無(wú)完人，但如果你將身上的缺點(diǎn)一一剪去，你便會(huì)逐步走向完美。

　　自己的優(yōu)秀作文 64

　　像遠(yuǎn)古時(shí)代的鯨魚，原本是一個(gè)陸地上的群體，為了躲避災(zāi)難，慢慢地它們退去四肢，長(zhǎng)出鰭，暢游在海洋里。你有遠(yuǎn)大的理想，想改變社會(huì)，改變國(guó)家，甚至改變世界，首先要改變自己。

　　我想改變我的頑皮。記得那是在幼兒園的時(shí)候，那是一個(gè)下午，媽媽按時(shí)送我上學(xué)，我本打算不來(lái)上學(xué)，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校門口，我和媽媽揮手再見后，趁媽媽走后，偷偷地跟在后面，我怕媽媽還會(huì)把我送到幼兒園里，就沒(méi)有回家，而是到了叔叔的商店里。我坐在沙發(fā)上津津有味地吃著餅干，等過(guò)了10分鐘，老師見我還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，便給媽媽打電話，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是劉宇晴的媽媽嗎？劉宇晴怎么還沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？”媽媽說(shuō)：“不可能，我明明把她送到學(xué)校了呀！”這時(shí)叔叔偷偷地給我媽媽打電話說(shuō)：“宇晴媽媽，你快來(lái)我商店吧，宇晴要把我家的餅干快吃完了。”媽媽說(shuō)：“開什么國(guó)際玩笑，我明明把她送到學(xué)校了。”叔叔說(shuō)：“真的，她真的在我店里。”媽媽說(shuō)：“好的，我馬上來(lái)。”媽媽馬上來(lái)到店里，看見我正在玩，便怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你不去上學(xué)，在這兒干什么？”我可憐巴巴地說(shuō)：“我……我……”媽媽迅速把我?guī)Щ丶遥�讓我站在窗臺(tái)上，讓我罰站。這時(shí)，爸爸也正好回來(lái)了，媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸也從之前的溫柔變得嚴(yán)肅起來(lái)，我本以為有老爸可以幫我，可現(xiàn)在，誒！我只好在那站著，站了三個(gè)小時(shí)，媽媽才讓我下來(lái)，我向媽媽發(fā)誓，以后再也不會(huì)這樣了，我要不再頑皮，不再貪玩，做一個(gè)好孩子。

　　我想改變我的'驕傲。記得那是在三年級(jí)升四年級(jí)的考試，我因?yàn)樯弦淮慰荚嚕�考得不錯(cuò)就很驕傲，就認(rèn)為這次的題不會(huì)很難，就沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，一直在玩，爸爸媽媽說(shuō)我，我也不管，該怎么玩還怎么玩。可是在考試中我徹底崩潰了，我有很多題都不會(huì)，所以那次考試沒(méi)有考好，我也受到了應(yīng)有的懲罰，從那次以后，每次考試之前我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，做一個(gè)謙虛認(rèn)真的好孩子。

　　鯨之所以在千百年來(lái)得到安寧，就是因?yàn)樵诓粩喔淖冏约骸Ｒ郧吧岛鹾醯奈遥�之所以要改變自己，是因�(yàn)槲乙�快人一步，�?zhēng)做學(xué)生心目中的領(lǐng)頭羊；之所以要改變自己，是因?yàn)槲乙�快人一步，�?zhēng)做遨游天空的領(lǐng)頭雁！

　　我一定要改變自己！

　　自己的優(yōu)秀作文 65

　　到底，哪個(gè)才是真正的自己。一面：沉靜，向往寧?kù)o。喜歡在雨中打著傘散步。喜歡坐在窗前發(fā)呆，自言自語(yǔ)。另外一面：活潑，開朗，喜歡臭美。喜歡在陽(yáng)光下奔跑。喜歡吵吵鬧鬧、唱歌跳舞。唱著自己編的歌詞，唱出自己心中的感想，發(fā)泄心里的情緒。喜歡和同學(xué)在操場(chǎng)玩。

　　那一年，我七歲，一鍋滾燙的米湯水潑在了我的身上。那時(shí)，那個(gè)脆弱的我滿腦子只有一個(gè)字——疼。而那鍋滾燙的米湯水也留給我一個(gè)無(wú)法抹滅的印記。對(duì)于一個(gè)女孩子，在脖子上留下了一塊諾大的疤痕，這是一個(gè)無(wú)法承受的痛。但是不知道為什么，我從來(lái)都不覺(jué)得這塊疤痕很丑。我每天都會(huì)若無(wú)其事地和同學(xué)們開開心心地嬉鬧。可有的男同學(xué)喜歡嘲笑我是“疤子王”。終于，有一次，一個(gè)男生叫我“疤子王”，我爆發(fā)了。沖上去跟他扭打在了一起。許是那些男生被我的舉動(dòng)嚇住了，從此之后就再也沒(méi)人叫過(guò)我“疤子王”了。我不在乎這些，因?yàn)椋�我很�?jiān)強(qiáng)。

　　我就是我。我做我自己，走自己的路。在同學(xué)們的面前，我總是很堅(jiān)強(qiáng)。一身男孩子氣，大大咧咧。但是，我也會(huì)受傷，也會(huì)哭，也會(huì)害怕。真正的我，害怕失去。自古有得到就會(huì)有失去。但是我想要得到，卻也害怕失去。從小到大做事總是畏首畏尾，放棄了很多，錯(cuò)過(guò)了很多。然而，一切的一切，卻也是因?yàn)樽约旱牟欢�珍惜。現(xiàn)在的我，懂得了許多，懂得了珍惜，懂得了自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)可以為父母分擔(dān)生活的壓力了。爸媽幾乎每天都會(huì)念叨，念叨我不懂事，念叨我不懂得他們的'辛苦，念叨我沒(méi)良心，念叨我讀書不努力，念叨讓我初中畢業(yè)出去打工。其實(shí)他們根本不了解我，不懂真正的我。我沒(méi)有不懂他們的辛苦，我沒(méi)有沒(méi)良心，我沒(méi)有故意讀書不努力。從小念叨到大的幾句老話我也都聽膩了。卻依然會(huì)不停在耳邊回響。有時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得煩。有時(shí)，我也會(huì)有感動(dòng)。有時(shí)，我也會(huì)想要抗?fàn)幩麄兡钸督o我的陳腔濫調(diào)。

　　我想，我說(shuō)過(guò)的這一切的一切，已經(jīng)足以表達(dá)我內(nèi)心的思想，描述我對(duì)對(duì)生活的看法。或許，這些卻恰恰說(shuō)明了我依舊只是一個(gè)幼稚，天真，什么都不懂的小孩子吧。但是這種種的幼稚，不懂事在我看來(lái)卻只是我在成長(zhǎng)的印記。

　　無(wú)限的追求，奮力地追趕，濕透的衣衫。都是我在追求自我的路上美麗的風(fēng)景。真正的我，正在長(zhǎng)大。

　　自己的優(yōu)秀作文 66

　　時(shí)光太匆匆了，似滾滾的長(zhǎng)江水，日夜不停地奔流著。似離弦的箭，穿梭在紛擾的塵世生活中。

　　又如白狗過(guò)隙，一切都太匆匆了！轉(zhuǎn)眼之間，自己已走過(guò)了人生的二十余載，卻嘗盡了人間所有愁苦的滋味！然而，少女時(shí)代青春、清純的模樣早已不復(fù)存在，獨(dú)留下現(xiàn)在滿身傷橫累累的自己，獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實(shí)，獨(dú)自面對(duì)遙遠(yuǎn)又茫然的未來(lái)……親愛的自己，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，不管是燦爛輝煌，還是黯淡無(wú)光，不管是歡聲笑語(yǔ)，還是傷心淚流，不管未來(lái)是悲還是喜，過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧，一切都將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為親切的懷念！即使這懷念的滋味很痛、很痛……即使這痛苦很深、很深……即使這傷很沉、很沉……

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春！我要改變自己，好好地改變自己，徹底的改變自己！改變自己，改變?cè)��?jīng)為失敗愛情而頹廢、沉淪的自己，改掉自己身上所有的壞習(xí)慣，壞脾氣，·改變俗氣卑微的自己！改變自己，好好工作，改變自己的現(xiàn)狀，改善自己的生活，提高自己的生活品質(zhì)與質(zhì)量！改變自己，盡自己最大的努力改變自己的`命運(yùn)！命運(yùn)掌握在自己的手中，知識(shí)改變命運(yùn)，好好學(xué)習(xí)，好好寫作，相信自己十年以后現(xiàn)在的一切都會(huì)改變！改變自己，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)最寶貴的東西就是時(shí)間了！時(shí)間就是金錢，更是生命！

　　熱愛生命、熱愛大自然！珍惜生活的每一天，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，感謝身邊每一個(gè)關(guān)心自己的人兒！不要錯(cuò)過(guò)每一朵花開美麗卻又很短暫的時(shí)期，不要錯(cuò)過(guò)那千里有緣來(lái)相會(huì)的佳人，錯(cuò)過(guò)了一時(shí)，也就錯(cuò)過(guò)了一輩子，然而錯(cuò)過(guò)的都不會(huì)再次擁有！錯(cuò)過(guò)，也是另一種美麗，也更是另一種遺憾的美麗……改變自己，珍惜現(xiàn)在的一切，就算沒(méi)有擁有！只要明天還在，就還有希望！只要心中還有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，而且永不放棄，最終就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！每一天都詩(shī)意的人生，每一天都是詩(shī)意的生活！只做未來(lái)氣質(zhì)、文雅、音韻、書香的女人！改變自己，做更好的自己，做下一個(gè)更精彩的自己，追求余生更幸福、快樂(lè)的生活！改變自己，也期遇與自己相守一生的那個(gè)文字緣人……

　　自己的優(yōu)秀作文 67

　　“奶奶，我今天好開心啊！以后我們還能再來(lái)這里采蘑菇嗎？”

　　“當(dāng)然，只要你喜歡，你開心，我們以后常來(lái)采。”

　　“耶，太好了！”

　　“孩子，我不求別的，就希望你以后也能一直開心，啊？”

　　“好，奶奶我記住了！”

　　突然，畫面一轉(zhuǎn)：

　　“明天咱們就要去小升初考試了，要注意帶一套圓規(guī)還有鉛筆橡皮。考試時(shí)候大家別緊張，遇到不會(huì)的題就先跳過(guò)，別在一道題上浪費(fèi)時(shí)間，試卷答完后再寫之前不會(huì)的，答完卷之后不許提前交卷，記住，一定要再仔細(xì)的檢查一遍……”

　　“老師，我們知道了，您就別再說(shuō)了，這些我們?cè)缇陀涀×耍　?/p>

　　“行了，我知道我有點(diǎn)嘮叨，不說(shuō)了。就再問(wèn)你們最后一個(gè)問(wèn)題：以后大家都想去做什么呀？”

　　一時(shí)之間教室里亂糟糟的，同學(xué)們說(shuō)什么的都有，那聲音特別大，大得都把我從夢(mèng)中震醒。

　　人的確是醒了，可我的心卻一直留在夢(mèng)里，奶奶和老師的那句“以后一定要開開心心的”“以后要去做什么呀”一直縈繞在我的耳畔。

　　仍清晰的記得七歲那年，我和奶奶去采蘑菇，最后收獲滿滿，我實(shí)在是高興極了，于是，七歲的我便答應(yīng)了七十歲的奶奶以后一定開開心心的…

　　十四歲那年小升初考試前的最后一天，班主任問(wèn)我們的最后一個(gè)問(wèn)題便是以后要去做什么，而那時(shí)，我的心中就有一個(gè)最堅(jiān)定的聲音告訴了我答案——老師。

　　可現(xiàn)如今呢，奶奶曾經(jīng)跟我說(shuō)的話只是左耳聽右耳冒了，而我與當(dāng)初夢(mèng)想之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)初的快樂(lè)怎么不見了呢？當(dāng)初的夢(mèng)想去哪了？當(dāng)初的自己為什么不在了？怎么就成了今天的樣子了呢？我苦惱，我矛盾，我愧疚，我迷茫，我不明白，我真的不懂。我本以為是時(shí)間關(guān)系，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以才會(huì)有現(xiàn)在的這般變化。

　　時(shí)至今日，我才知道的確是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，也確實(shí)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，可結(jié)果卻截然不同，我丟的`是自己和初心，是那個(gè)曾經(jīng)最快樂(lè)最有想法的自己和那顆曾經(jīng)永遠(yuǎn)有著無(wú)限激情的初心啊！

　　想著現(xiàn)在的自己，這個(gè)丟了自我的自己是那樣的不堪，不過(guò)還好這個(gè)夢(mèng)終于還是敲醒了現(xiàn)在這個(gè)迷茫的我，我會(huì)努力找回我的初心的。因?yàn)槲衣犨^(guò)一句話：種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在！

　　感謝，為了現(xiàn)在敲醒我的過(guò)去的自己！加油，為了未來(lái)努力的現(xiàn)在的自己！

　　自己的優(yōu)秀作文 68

　　人與人之間總是會(huì)有差距的，為什么別人好的地方，我就一定也要一樣好呢？那還用發(fā)明什么克隆技術(shù)呀？每個(gè)人都一模一樣，都是一個(gè)個(gè)無(wú)味地去復(fù)制別人長(zhǎng)處的復(fù)制品。為什么就不能有自己最獨(dú)特的一面呢？為什么總要埋沒(méi)在人堆里，為什么就不能把自己的長(zhǎng)處當(dāng)作一顆永遠(yuǎn)閃耀的星星高高掛在空中，而不是一顆紅顏薄命的流星，雖美麗，但只從天邊的一角劃過(guò)，就這樣永遠(yuǎn)的消失了。

　　我不喜歡受別人的指示，我也不喜歡去指示別人。每個(gè)人看待問(wèn)題的角度都是不一樣的，沒(méi)有完全的錯(cuò)也沒(méi)有百分百的對(duì)。為什么要把個(gè)人的想法強(qiáng)加于人呢？如果十個(gè)人有十種不同的。想法然而都把這十種想法付諸以行動(dòng)，那會(huì)得到十種不同的.結(jié)果，那不是很多樣化嗎？就不會(huì)顯得單調(diào)無(wú)趣。但十個(gè)人都在愿意的情況下完成一樣?xùn)|西，那意義就又不一樣了，這并非把個(gè)人想法強(qiáng)加于人，而是合作，合作當(dāng)然是你請(qǐng)我愿，自然不會(huì)有不滿的心理了。

　　不論如何，你就是你，我就是我，個(gè)性要張揚(yáng)。充滿友愛，充滿幻想、充滿時(shí)尚。陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

　　我們的人生總是在別人的眼中失望、傷心、高興。我們都好像會(huì)在別人的批評(píng)中失望、傷心，在別人的贊賞中高興、快樂(lè)。有多少人因?yàn)閯e人的道德綁架而絕望而死，這樣的事情我想你們都知道，所以我說(shuō)，要做一個(gè)真正的自己，不理會(huì)別人是怎樣說(shuō)你，怎樣評(píng)論你，你知道你自己不是那樣的人就好了，不有去傷心，不用去絕望。雖然在我們理性的判斷下，有時(shí)還是會(huì)在別人的話語(yǔ)攻擊下而傷心。但我知道如果你擁有理智的心態(tài)就會(huì)戰(zhàn)勝一切對(duì)你不切實(shí)的評(píng)論。

　　我想告訴一下那一些用評(píng)論而道德綁架別人的人，能不能有一點(diǎn)主張，能不能不要再別人說(shuō)什么你也要說(shuō)什么的心理，如果你們永遠(yuǎn)都是這樣的話，那你們就永遠(yuǎn)就失去了你那真實(shí)的自己，所以我也要跟你們說(shuō)，做一個(gè)真實(shí)的自己，不要再隨波逐流，不要在別人說(shuō)什么都是對(duì)的，所以你也要這么說(shuō)的心理品質(zhì)生活下去。

　　所以請(qǐng)做一個(gè)真正的自己的，不需要為別人的討厭而傷心，而感到絕望，如果你自己不是這樣的人的話，就可以不用上學(xué)，但是你如果是這樣的人的話，那就更不用傷心了，因?yàn)槟惚旧砭褪沁@樣的人。

　　自己的優(yōu)秀作文 69

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。”這是徐志摩對(duì)康橋訴說(shuō)的無(wú)限依戀。我們能否像他一樣，擁有高尚的人格，卻以一種“看輕自己”的謙卑心態(tài)行走于世界呢？

　　天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)樗�把自己看得很輕。而人性之所以能夠發(fā)光，是因?yàn)槟芸摧p自己的功名利祿。

　　看輕自己，就是要學(xué)會(huì)低頭，達(dá)到虛懷若谷的境界。著名國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生在坐車時(shí)，曾遇到一個(gè)認(rèn)真讀書的年輕人，而那本書的作者正是南懷瑾。“有那么好看嗎？”南懷瑾笑問(wèn)。年輕人便興奮地說(shuō)起他對(duì)大師的崇拜。“那我回家也去翻閱一下。”南懷瑾始終沒(méi)有透露自己的身份。我想，大師之所以成為大師，是因?yàn)樵谒�的氣度中總有一股謙遜的`力量，使得他們?cè)谌〉脽o(wú)數(shù)聲名和贊譽(yù)后，仍能波瀾不驚，始終散發(fā)著迷人的人格馨香。

　　看輕自己，就能使自己堅(jiān)守一方心靈的凈土，讓自己的心靈擷取一片寧?kù)o。1845年，28歲的梭羅改變了繼續(xù)在大城市求學(xué)的既定軌跡，來(lái)到了遠(yuǎn)離世俗喧囂的瓦爾登湖畔，自耕自食。他讓自己低到了塵埃里，每天與自然為伴，最終以一部《瓦爾登湖》而“一舉成名天下知”，這部書后來(lái)也被譽(yù)為“人類歷史好上最經(jīng)典的25部書”之一。

　　看輕自己，并不是不負(fù)責(zé)任地放棄自己，也不是在郁郁寡歡中迷失自己。所有人都會(huì)記得那個(gè)臥軌自殺的年輕詩(shī)人——海子。他曾寫下“面朝大海，春暖花開”那樣膾炙人口的精妙詩(shī)句，卻未能讓自己的生命綻放本有的光彩。也許現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈使他遭受了太多的苦痛，但他卻未能相信自己，最終只能讓世人為一個(gè)卓爾不群的詩(shī)人的隕落而扼腕嘆息。

　　我們都要學(xué)會(huì)看輕自己，如此方能更理性地認(rèn)識(shí)自己。看輕自己，是放下高傲堅(jiān)守尊嚴(yán)的藝術(shù)，是舍棄自大、不畏風(fēng)雨的力量，是摒除虛榮、追求豐盈的精神。蘇格拉底曾說(shuō)“只有那些知道自己的智慧一文不值的人，才是最有智慧的人。”這句話，便為“看輕自己”作了最好的注解。

　　“在康橋的柔波里，我甘愿做一條水草”，我想每個(gè)人都應(yīng)有這樣的自覺(jué)，擁有高尚的人格，但以“看輕自己”的謙卑之姿行走。

　　自己的優(yōu)秀作文 70

　　活在世間，無(wú)數(shù)的迷茫。只有一個(gè)人能為你答疑解惑——————前序

　　朦朧間，當(dāng)我走在路上時(shí)，我感到有人一直跟在我身后。她是誰(shuí)呢？為何我走，她走。我停，她也停。可是，當(dāng)我滿帶疑惑的轉(zhuǎn)身去尋她時(shí)，卻看不清她的面容。

　　可能她是個(gè)迷茫而又無(wú)所適從的人，跟在我身后，望尋得前進(jìn)的路。可我又能為她做些什么呢？又做猜想---她認(rèn)識(shí)我吧？可她卻為什么不和我打個(gè)招呼呢？跟在我身后，是想要知道我去向哪里？可她殊不知，我也不知道我想去哪里，我會(huì)去向哪里。當(dāng)面向分叉口時(shí)，或許拋硬幣是個(gè)不錯(cuò)的選擇。（冷笑）這樣，面對(duì)需要選擇的事物時(shí)，就不是我能夠主宰的。一切隨緣吧。

　　我想和她談一談。哦不，不是融洽的談話，而是——審判。我未曾覺(jué)得她會(huì)回答，便自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“人在世上是為了什么？為了自己還是父母？難道是當(dāng)今社會(huì)上不可缺少的'學(xué)歷？”“人活在世上，不為誰(shuí)。世界上的人有這么多，不過(guò)更多的只是浮云，在這世上，為的也許只是更好的活著。”不可思議，她回復(fù)了我，雖然語(yǔ)氣中透露著一絲不肯定，但我還是毫不猶豫的相信了她。不知為什么，我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)。一剎那間，我想深入的了解她，甚至是她的一切。但是這種想法很快就被扼殺在希望的搖籃里。想知道為什么嗎？

　　她消失了，就是在我內(nèi)心做出想法的那一瞬間。我站在寬廣的路上焦急的等待她的歸來(lái)，希望能和她打個(gè)招呼。可她卻再?zèng)]出現(xiàn)。我不知所措，跌跌撞撞的在人群中穿梭著，“啊！”一聲驚呼使我得到了一絲理智。天哪！我撞到人了。我連忙向那人道歉，卻在那人的身后看見了她，她很黝黑。當(dāng)我剛準(zhǔn)備和她搭話時(shí)，陌生人的走動(dòng)使她也跟著走了起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身后都有“她”的存在，黝黑是她們唯一一致的地方。

　　我猛然醒悟，原來(lái)她不是別人，也不是在這世上可有可無(wú)的浮云。

　　她，是我內(nèi)心深處的另一個(gè)自己。可以主宰我的那個(gè)她。因此，當(dāng)我遇到難以選擇的問(wèn)題時(shí)，不再糾結(jié)，不再膽怯，也不再在乎對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲抑�道是她幫我做出了選擇。

　　自己的優(yōu)秀作文 71

　　我，楊朗寧，即將從小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的大門。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我也是如此。

　　我是一個(gè)主意和想法特別多的人。在老家長(zhǎng)沙，我有三個(gè)好兄弟，大家都是男孩，一個(gè)年紀(jì)和我差不多大，其他兩個(gè)小不點(diǎn)準(zhǔn)備上一年級(jí)。每年寒暑假是他們翹首盼望的日子，悠長(zhǎng)的假期才讓我們有機(jī)會(huì)一起玩耍。我總有許多稀奇古怪的點(diǎn)子，讓宅在家的日子不那么枯燥和乏味。

　　今年寒假假期特別長(zhǎng)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好玩的游戲：一個(gè)人用一個(gè)公仔砸其他人，砸中就換被砸中的人來(lái)砸，被砸中的就扣一分，砸三次沒(méi)砸中的人也扣一分。場(chǎng)地為臥室的床上，積分最低的就要接受懲罰。這樣的游戲刺激而又有趣，一方面你要及時(shí)計(jì)算自己的.積分，另一方面你要眼明腳快，能及時(shí)躲過(guò)攻擊，不要被娃娃砸中。

　　由于我經(jīng)常想出有趣的點(diǎn)子來(lái)，我就成為了他們中的“老大”，他們對(duì)我佩服得五體投地，對(duì)我的要求也是有求必應(yīng)。每年假期里我?guī)ьI(lǐng)著他們玩游戲、吃美食、看電影。

　　我還是一個(gè)擅于設(shè)計(jì)的人。我有許多軌道模型，拼接可以形成一個(gè)迷你鐵路網(wǎng)。以前每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候，我便將整箱軌道倒出，在家開始我的設(shè)計(jì)藍(lán)圖。先在腦子里想好設(shè)計(jì)方案，再一節(jié)一節(jié)將軌道組裝好，有橋梁、有隧道、有坡道……不一會(huì)兒，宏偉的鐵路網(wǎng)建成了。

　　在此過(guò)程中，若遇到比較難連接的兩段軌道時(shí)，我會(huì)盡力想出方法使它們接在一起，以保證鐵路網(wǎng)的完整。就這樣，一種種不同的鐵路網(wǎng)每隔一段時(shí)間就拔地而起。雖然現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間擺弄它們了，但是我依然記得設(shè)計(jì)帶給我的樂(lè)趣。

　　我是一個(gè)對(duì)美食很有執(zhí)念的人。放學(xué)回家第一件事情就是問(wèn)外婆今天晚餐有什么好吃的菜，周末只要一有時(shí)間就要求爸爸媽媽帶我去餐館品嘗全國(guó)各地的特色美食。

　　我有一顆增肥的心和一個(gè)吃貨的胃。對(duì)于自己喜歡吃的美食我是沒(méi)有任何抵抗力的，從小到大出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次因?yàn)槌韵矚g吃的東西吃太多而發(fā)燒吃藥。每次生病的時(shí)候總是痛定思痛，一定要管住自己的嘴巴，病好了后看見美食還是會(huì)將原來(lái)生病的痛苦忘記得九霄云外。

　　歲歲年年相似，歲歲年年不一樣，我希望自己能夠一直努力最最好的自己，有著與眾不同的人生。

　　自己的優(yōu)秀作文 72

　　彈指一揮間，我已經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，在這美好的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷的事情如滿天星星般，數(shù)也數(shù)不清楚。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我在不斷的發(fā)現(xiàn)著自己，也在不斷的改變自己，為我生活的白墻上添上了許許多多五彩繽紛的畫面，成為了一道靚麗的風(fēng)景線。

　　九歲那年，我天真的以為只要學(xué)習(xí)鋼琴，長(zhǎng)大后就一定能成為著名的鋼琴大師。所以，當(dāng)媽媽領(lǐng)著我來(lái)到藝術(shù)班時(shí)，我想都不想就說(shuō)要報(bào)鋼琴班。看到那么多小朋友都坐在鋼琴前認(rèn)真的練習(xí)，我真的好高興，心想，我也將成為他們其中的一份子了。從那以后，每個(gè)星期天媽媽都會(huì)領(lǐng)著我來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴。小手從剛開始的不靈巧慢慢變的能彈的很熟練，每次上完鋼琴課回到家里總是會(huì)給爸爸媽媽表演，雖然有時(shí)候會(huì)很累，但是看到爸爸媽媽那么高興，自己也會(huì)很開心。

　　慢慢的我將要參加鋼琴的首次考級(jí)了，看著變的越來(lái)越難的曲目，感覺(jué)壓力逐漸到來(lái)。每天放學(xué)作業(yè)一寫完就去聯(lián)系鋼琴，喜歡看的電視也變成了泡影。正式考級(jí)的那天，鋼琴老師帶我們來(lái)到考級(jí)教室的外面，按照考號(hào)考試。到我了，我感到很緊張，平時(shí)彈的'很熟的曲子也好象全忘了，帶著這種緊張帶來(lái)的不安我走進(jìn)了考級(jí)教室，木然地坐在鋼琴前面，腦子里一片空白。

　　當(dāng)我走出考績(jī)教室時(shí)，眼里已經(jīng)變的晶瑩，心里十分難受，苦苦練習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間的鋼琴，難道第一次考試就不通過(guò)嗎？我底著頭傷心的往家走，路過(guò)一個(gè)小公園，看見里面有好幾位哥哥姐姐拿著畫夾在畫畫，我走過(guò)去，站在旁邊看著。一位姐姐看到了我，笑著說(shuō)：“小妹妹，你也來(lái)畫畫吧。”說(shuō)著把畫夾遞給了我。我手里拿著畫夾抬頭望望山看看樹，目光鎖定在樹上的鳥窩里：鳥媽媽在喂小鳥寶寶吃蟲子。我認(rèn)真的畫了起來(lái)，一會(huì)兒畫好了，那位姐姐拿過(guò)一看，驚訝的叫到：“小妹妹你畫的真不錯(cuò)啊！”我聽了不好意思的低下了頭，突然間我好象明白畫畫才是我一直追求的啊。

　　那天回到了家里，我說(shuō)服了爸爸媽媽把鋼琴班改成了畫畫。從此我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，一年后我的作品竟然在雜志上發(fā)表了，而且還得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯，眼淚忍不住流了下來(lái)，我知道我走出的這步是正確的。我發(fā)現(xiàn)了自己，也改變了自己，我將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷努力。

　　自己的優(yōu)秀作文 73

　　以往，也許我們?cè)谑�敗中難以自拔，在痛苦中難以解脫，喜歡仰靠在窗戶邊看望藍(lán)天，喜歡在人群中到處亂躥，喜歡在同學(xué)中來(lái)回穿梭，似乎它們都成為我發(fā)泄心中煩悶的方式。

　　有人說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，怎樣能看見美麗的彩虹，可是他們是否體驗(yàn)過(guò)“彩虹”之前的暴風(fēng)雨呢？

　　我依稀記得有一次期中考試下來(lái)，我們心境猶如霜打了的茄子一樣，在悲傷和氣憤中，我恨不得將自己埋入地底下，可是氣憤和悲痛又能怎樣呢？是勝利還是什么呢？我突然變得沉默起來(lái)，沒(méi)有情感，沒(méi)有言語(yǔ)，因?yàn)樗�已�?jīng)不復(fù)存在。那次是我真正的坎坷，我真正的感覺(jué)在于此。我努力開始尋找那個(gè)以往有血有肉的我，我不要在迷失的世界里悲痛，我要成為歡樂(lè)高興的自己。

　　于是，我便開始尋找，和朋友一起玩耍，與伙伴一起玩樂(lè)，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)當(dāng)中有人嘻嘻哈哈，說(shuō)自己“這也行，那也行”，做起事來(lái)井井有條、有條不紊。開始，我的腦袋開始出現(xiàn)許多疑問(wèn)，那是原先的我嗎？總是那么自信，充滿活力，我將這一想法深深熔鑄在我的腦海里。

　　我又一次開始尋找，下雨了，天氣灰蒙蒙的，我靠在窗戶旁，觀看下雨的場(chǎng)景，此時(shí)，我看到外面有一個(gè)和我同齡的孩子，在風(fēng)雨中奔跑著，大喊著，我的心里又充滿疑惑，那是我嗎？我從前也是很歡樂(lè)的。

　　第三次的尋找，我是在同伴中尋找，在學(xué)校里舉行比賽，挺激動(dòng)的，我走上去瞧，發(fā)現(xiàn)臺(tái)上有我的同學(xué)、朋友。他們的神情，既自信又綻放開心的笑容，而我呢？為什么不上去參加呢？我以往也是那么的自信，那么的歡樂(lè)。為什么我無(wú)動(dòng)于衷呢？時(shí)間一秒又一秒的過(guò)去，漸漸地，我從那喧鬧的隊(duì)伍離開了。經(jīng)過(guò)他們的表情和神情的邂逅，我才真正尋找生命中真正的我，那里有一個(gè)真正、平實(shí)、現(xiàn)實(shí)的我。

　　也許人生必須經(jīng)歷一番徹骨寒，不然怎能聞到梅花的香氣呢？也許人生正如有些人說(shuō)的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹，人生在于一番尋找自己的過(guò)程，才能找到最充實(shí)、最真正的自己，這就是人生最美麗的收獲。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，你們必須能夠找到最美麗的自己。加油吧！尋找最原始的自己吧！

　　自己的優(yōu)秀作文 74

　　不是同一臨界的人，只有我在一旁無(wú)聲。淡淡的空氣，凌亂的畫面，顯得不協(xié)調(diào)……

　　――題記

　　天空灰蒙蒙的，依舊淅淅瀝瀝地下著小雨。我獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間的小路上，周圍空蕩蕩的，靜得可怕，心情也如這天氣般潮濕。沒(méi)有了春日里布谷的歡啼，沒(méi)有了夏日里“呱呱”的蛙鳴，也沒(méi)有了秋日里風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，唯一能聽見的，只有我斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲……

　　踱步向前，借著昏暗的月光，隱約看到有一條狹窄的水溝。雖然溝中的水已結(jié)成了冰，失去了它往日的靈動(dòng)，但我還是無(wú)法跨越。一看見它，我就想起昨晚發(fā)生的一切，想起媽媽親手在我們之間挖出的`溝渠――一個(gè)響徹夜空的巴掌。

　　從那一刻起，我便逃離了那個(gè)“家”，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)是那么重要，可現(xiàn)在，卻顯得分文不值。是他，在我心里，一直都認(rèn)定是他――我的繼父，破壞了我和媽媽之間一起搭建的心靈橋梁。自從他來(lái)了我們身邊，媽媽對(duì)我的關(guān)心少了很多，也很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)。只要一想到當(dāng)初和媽媽一起相依為命的日子，即使很艱苦，但總會(huì)感到一絲溫馨，可是如今，媽媽變了，變得和陌生人一樣冷漠，讓我感到不知所措。

　　曾經(jīng)和媽媽立下的誓言早已灰飛湮滅，媽媽對(duì)我懷有的希望也已不復(fù)存在了。我該怎么辦？誰(shuí)能解救我？于是我向四周張望，渴望又一絲能拯救我的生靈……驀然回首，一只麻雀停駐在腳邊。它羽毛稀落，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但仔細(xì)看，它的腳步卻一直在向前移動(dòng)，好像是要跨越那條水溝……看著，聽著，想著，仿佛又一股力量在心中涌動(dòng)，鼓舞著我跨過(guò)那條窄窄的水溝，我慢慢抬腳，一旁的鳥兒也在不停地扇動(dòng)著翅膀，漸漸地，天邊出現(xiàn)一抹光輝，伴隨著那冬日里的一縷陽(yáng)光，我們一起跨越了那條小小的水溝。

　　鳥兒從此振翅飛翔，我的心也隨著羽翼一同飄蕩，心兒該往哪里去，我也無(wú)從可知，但我堅(jiān)信，它一定會(huì)再次建起橋梁，到達(dá)幸福的彼岸。

　　陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的，跨越心靈之溝其實(shí)并不難，即使不在同一臨界，能夠呼吸著同樣的空氣，就足夠了……

　　自己的優(yōu)秀作文 75

　　“題海無(wú)涯苦作舟。”這是對(duì)初中生活最為形象生動(dòng)的描寫，更何況我所在的是溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。實(shí)驗(yàn)的特色是什么？分班？還是“豐富多樣”的比賽？錯(cuò)，這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗(yàn)最大的特色是作業(yè)多，題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活，已讓我習(xí)慣了泡在題海里的生活，卻不清楚了為什么要刷題，思維也有些麻木了。

　　而在這樣的生活里，我只是想要無(wú)數(shù)的樂(lè)高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的東西。

　　用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座，用綠色慢慢向上拼搭，一點(diǎn)一點(diǎn)地連接，呈現(xiàn)出高聳的山脊，最后用白色的零件，在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂，那就是高大的山脈。在山腰上，安上幾個(gè)拿鎬的小人，他們頭頂戴著紅色的探險(xiǎn)盔，把鎬子扎進(jìn)土層，腳底蹬著石塊，手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的`故事，探險(xiǎn)隊(duì)用生命去攀登，讓我心生感慨。

　　用藍(lán)色的零件拼在藍(lán)色的底板上，猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座，用白色的零件繼續(xù)往上拼搭，沿著黑色底座的邊緣，搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿，最后搭三個(gè)圓柱形，在頂端封上一層紅色的邊，插在甲板上，便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪，放在藍(lán)色底板上，讓我想起了那泰坦尼克號(hào)。仿佛還有大雁在天空飛過(guò)，船上有遠(yuǎn)眺的人，有聚餐的人，有在艙中休息的人，沒(méi)有真正的海，這家中的“海”，便是對(duì)我這為成績(jī)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦莫大的放松。

　　最后，用紅色搭一個(gè)紅紅的小球，用白色和紅色搭一架飛機(jī)，拿漁線捆在木板上吊起來(lái)，那就是坐在飛機(jī)中，遠(yuǎn)處一個(gè)金黃的咸鴨蛋，把云層染成了紫紅色，飛機(jī)飛在云層中，四周都是紫紅色的空氣，猶如身處九霄，飄飄欲仙。

　　初中的第一次考試，我得了意料之外的好成績(jī)。我希望媽媽可以買一些散件給我，媽媽卻說(shuō)：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有時(shí)間擺弄這些東西。”我終于還是沒(méi)能夠得到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)勵(lì)。可我忽然覺(jué)得自己又不大喜歡這些了，不再像從前一樣對(duì)得不到的東西嚷嚷著要了。我又回到了書桌前，提筆，大腦一片空白，我的眼前似乎可又出現(xiàn)了樂(lè)高的輪廓……

　　自己的優(yōu)秀作文 76

　　也許某天，我們會(huì)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，聽見掌聲雷動(dòng)，百感交集，幸福滿溢。

　　曾經(jīng)的我，尋尋覓覓。滿天漆黑，星辰隱逸，苦苦思索的難題正張牙舞爪向我襲來(lái)。閃爍的手機(jī)屏幕中，學(xué)霸們互道晚安，正要結(jié)束一天的戰(zhàn)斗，一句句輕松愉快的話語(yǔ)刺破那枯荒的心。

　　“啪”，一聲脆響，我睜開朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)筆落在了地上。“怎么又在睡覺(jué)？成績(jī)差就更不用聽課？”想起老師白天的冷嘲熱諷，內(nèi)心如回涌的潮水，激起陣陣酸痛。懷著懵懂的信念，一直尋覓奮發(fā)前行的路，即使碰壁跌得遍體鱗傷也永不放棄，深夜苦苦熬戰(zhàn)，卻終脫不出一個(gè)“差”字。放下書，不去理會(huì)那滿是“血跡”的試卷，迷惘的我不禁握拳對(duì)自己的額頭狠狠一擊。拿著成績(jī)單，我在內(nèi)心低吼：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，一點(diǎn)挫折又何妨！鼓起精神，奮發(fā)向上，創(chuàng)造新的自我！”

　　晨曦開啟嶄新的一天。我猛地一拉被子，躥出身來(lái)，未待刺骨的寒氣包襲過(guò)來(lái)，便將衣服穿好，跑去洗手間，打開水龍頭，任冷水在臉上肆虐。迅速洗刷，化作小旋風(fēng)，“咔嚓”一聲便熄燈跑去房間。欣喜地捶了捶胸脯，推開窗戶，寒氣帶著有氧的小精靈雀躍、奔涌而來(lái)。“手執(zhí)一本書，天地任我游。”密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓人目眩。突然書中一張黃色的小紙條映入眼簾，“自己選擇的路，跪著也要把它走完！”是啊，必須跑得更快，才能從迷失的歧路中返回！于是我不再猶豫，捧起書，放聲誦讀。

　　晚自習(xí)后，同樣疲倦的老師捧著書本正欲出門。“喂，老師！”我起身叫道。英語(yǔ)老師詫異地瞟了我一眼。“給我講道題好嗎？”我大聲地問(wèn)。老師遲疑了一下，笑了，目光中流露出欣喜和鼓勵(lì)。看著老師為我打開的智慧寶箱，我笑了：“即便旅途布滿艱辛，步履蹣跚，也要打造新的自我！”

　　奔跑中的我，篤定信念，勇往直前。深夜的挑戰(zhàn)我再不會(huì)退縮，戰(zhàn)勝內(nèi)心的懦弱，奔跑在認(rèn)定的'路上，毫不停憩。即使那困難啊，稠密得像秋天里的落葉，像怒海中的浪濤，可重整旗鼓，我終會(huì)沖向高處的瓊樓！奔跑中的我敢于吼出：“刷新自我，改變自我，重鑄新生！”

　　在熔爐般的磨煉中刷新自己，做自己的強(qiáng)者，天寬地闊，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！

　　自己的優(yōu)秀作文 77

　　一位學(xué)者曾這樣概括人生的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。人們都期望能到達(dá)人生的最高境界，即這第三境界，體味那戰(zhàn)勝自我，超越極限后一覽眾山小的勝利感，然而在這自我提煉、自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，許多優(yōu)秀的品質(zhì)都是不可或缺的。

　　要戰(zhàn)勝自我，超越極限，首先要有堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定的信念是一個(gè)人取得成功的先決條件，偉大著作《史記》的創(chuàng)作者司馬遷，曾飽受牢獄之災(zāi)，但他立志要“通古仿之變，成一家之言”，最后達(dá)成心愿，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》，這些例子無(wú)一不說(shuō)明了堅(jiān)定的信念對(duì)成功的'重要。外國(guó)也不乏這樣的例子，在無(wú)產(chǎn)階級(jí)飽受資產(chǎn)階級(jí)剝削與壓迫之時(shí)，馬克思、恩格斯憑著對(duì)共產(chǎn)主義無(wú)比堅(jiān)定的信念，完成了《資本論》一書，為人類社會(huì)的進(jìn)步指出了一條光明的大道。

　　戰(zhàn)勝自我，超越極限，還要有過(guò)人的勇氣，首先從動(dòng)物界來(lái)看，見過(guò)蟬蛻殼的人都明白，要破繭新生，關(guān)鍵在于震裂蟬殼時(shí)使出了多大的力氣，倘若力氣不夠或半途而廢，蟬最終會(huì)窒息而死。動(dòng)物界沿尚且有這樣的規(guī)律，何況于人？哥白尼提出日心說(shuō)之時(shí)，正值教皇統(tǒng)治無(wú)比黑暗的時(shí)候，他不畏懼教皇勢(shì)力對(duì)他的殘酷打擊，堅(jiān)持捍衛(wèi)自我的觀點(diǎn)，為人類科學(xué)的進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　戰(zhàn)勝自我，超越極限，還要有足夠的智慧。要取得成功，一味只知蠻干的莽夫顯然是不行的，他們只會(huì)遺留在歷史冰冷的笑聲里，如堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車一樣毫無(wú)好處。看過(guò)《飄》的人就應(yīng)對(duì)其中描述蕎麥的一段話記憶猶新：“我們不要做小麥，而要做蕎麥，小麥在大風(fēng)過(guò)后會(huì)被刮斷，而蕎麥不一樣，它的體內(nèi)有足夠的水分，在大風(fēng)吹來(lái)之時(shí)，能柔韌地彎腰，大風(fēng)過(guò)后，仍能立起，昂起頭茂密茁壯地生長(zhǎng)。”這便是智慧，因?yàn)樵谧非蟪晒Φ倪^(guò)程中，我們不可避免地要遇到各種失敗和打擊，如何能進(jìn)能退、能屈能伸，便是戰(zhàn)勝自我所不可或缺的大智大勇了。

　　由此可見，有信念、有勇氣、有智慧是人們戰(zhàn)勝自我，超越極限的三大法寶，追求成功的人們，要不忘帶上它們，昂首闊步！

　　自己的優(yōu)秀作文 78

　　今天啊！我就來(lái)夸夸我自己，親愛的朋友們來(lái)了解一下我……

　　我是一個(gè)陽(yáng)光，熱情、善良的小女孩。我屬于微胖界的一員，愛扎走起來(lái)就充滿活力的馬尾辮，淡淡的彎眉下一雙炯炯有神的小眼睛一眨一眨的，無(wú)論在什么時(shí)候，都洋溢著開心的小酒窩，因?yàn)槲抑�道愛笑的女生運(yùn)氣都不差！

　　在過(guò)去的三年里，我連續(xù)被評(píng)為“勤學(xué)小標(biāo)兵”等稱號(hào)，在老師和同學(xué)們眼里我是個(gè)愛學(xué)習(xí)，善于開動(dòng)小腦瓜的好孩子。上課我認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。老師提出的問(wèn)題，我都能自信滿滿飛快地說(shuō)出正確答案，得到老師的贊許。能做到這點(diǎn)，是緣于班主任老師的教學(xué)要求：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)！

　　我們班的情商王張嘉城，情商還有沒(méi)我高的時(shí)候呢！那一次，我們像往常一樣在上課，我突然注意到劉雨順緊縮眉頭，僵著臉、眼淚像斷了線的珍珠。“怎么了？怎么哭了？”我擔(dān)心的問(wèn)，由于快要上課我不能違反課堂紀(jì)律，輕輕拍拍他。課后才知道，他因?yàn)檫@幾次作業(yè)完成的'不太好，受到批評(píng)了。我立馬跑過(guò)去安慰他說(shuō)：“男子漢大丈夫，只流血不流淚呢！”

　　看著同學(xué)們都秩序井然的去食堂吃午飯了，劉雨順卻沒(méi)有絲毫想去吃飯的想法，一臉不情愿的扶在桌子上，我鼓勵(lì)他說(shuō)：“這次不好，不代表下次不會(huì)好起來(lái)，我和你是同桌時(shí)，你的學(xué)習(xí)可是全班名列前茅呢！”

　　他聽了我的話才默默地走了出去，可是一到食堂，他卻一粒米飯都不動(dòng)，我又語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸他：“如果還流淚，那你的水份就沒(méi)有了，快吃飯吧！第一能有力量，第二能讓人有智慧，這兩全其美的好處，都是山里窮苦的孩子們得不到的。千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮蔚某蓴。�而狂妄自大，或妄自菲薄，兩者都是不可取的，我倆一起加油吧！”

　　劉雨順一聽，心情安穩(wěn)了下來(lái)，拿起筷子吃了起來(lái)，同學(xué)們看了，贊許地對(duì)我說(shuō)：“哎，你長(zhǎng)大之后能當(dāng)教育家或者心理學(xué)家呢！”我聽了心里甜滋滋的，好像吃上的每一口飯菜都是香甜的。這就是善解人意且有耐心的我，你們看我厲害吧！

　　雖然我還有這樣那樣的缺點(diǎn)，我相信通過(guò)我的努力會(huì)不斷完善自己，有志者事竟成，人生道路上，我會(huì)以堅(jiān)持不懈之志，不甘落后之心，不斷進(jìn)取，超越自己，是我的人生信條。

　　這樣自信而好學(xué)的我，請(qǐng)伸出你的大拇指給我點(diǎn)個(gè)贊唄！

　　自己的優(yōu)秀作文 79

　　每個(gè)少年都有五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)里嘗到的滋味越多，收獲就越多，回味也就越多，不論甜酸苦辣，都是動(dòng)人心弦的。

　　由夢(mèng)，我想到了菊：它生在狹小的花盆里，卻不甘蜷縮，把根伸向大地深處，把生的氣息吐向宇宙的漩渦，昂著頭，微笑著，堅(jiān)信自我會(huì)開出最美的花。一個(gè)急風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把菊花搬進(jìn)屋中，然而卻失敗了，它的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住大地母親的胸膛。

　　它以堅(jiān)強(qiáng)的`信念，沖破了人為的牢籠，以不屈的意志不斷地向大地母親汲取著養(yǎng)分。它是在宣誓：要回報(bào)給世界最完美的！風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和百般的嘲諷它都?xì)v練過(guò)，當(dāng)一度迷戀過(guò)它的美麗的蝴蝶悄然飛離時(shí)，它也惆悵過(guò)，然而為了自我的誓言，為了向世人昭示自我的完美，它獨(dú)自堅(jiān)守著那份執(zhí)著。當(dāng)黃葉翻飛，萬(wàn)物蕭殺，詫紫千紅不再時(shí)，菊就把一年積蓄的能量都釋放出來(lái)。于是乎，在恬淡高遠(yuǎn)、透明純凈的空氣中充滿了菊的清香。它清秀俊朗的面容，猶如童話中的白雪公主，向世人展示著美倫美渙的身姿。

　　我震撼了，心靈理解著一次偉大的洗禮，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，它最后實(shí)現(xiàn)了自我的諾言，體現(xiàn)了自我的價(jià)值，奉獻(xiàn)了自我的一切……漫漫人生路上，誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自我或親人在心中暗立誓言？父親累彎的腰，母親漸白的頭發(fā)，剌痛了我的心，我為自我的弱小而惶惑、慚愧。然而，菊的姿容卻啟迪著我：少年郎，不必惶惑，更別羞愧，只要你堅(jiān)守自我的信念！我警醒了：為了自我的信念，大步朝前吧！在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自我，期望總是有的。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真正的強(qiáng)者，就應(yīng)用百倍的勇氣去迎接人生的巨大不幸。”錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭。否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。盧梭有言：“信念是抱著堅(jiān)定不移的期望與信賴，奔赴大榮譽(yù)之路的熱烈感情。”是的，信念如一柄利劍，它會(huì)剌破你的怯懦：信念是力量的源泉，它能激勵(lì)你走過(guò)困境！朋友，讓菊的精神開啟你夢(mèng)的信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，逆流而上，不斷超越自我，勇往直前！

　　自己的優(yōu)秀作文 80

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這是一次精彩的活動(dòng)。它就像是一根五彩繽紛的彩帶，把我的記憶點(diǎn)綴得絢麗多彩。

　　那天爸爸帶著我和媽媽從市區(qū)出發(fā)驅(qū)車半小時(shí)后，就來(lái)到一座山腳下。我們剛下車，就被一片片蒼翠欲滴的綠葉包圍著，外面看似炎熱的大太陽(yáng)，這里卻涼爽無(wú)比。樹蔭下，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的空隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的映射在石頭路上，好像波光粼粼的湖面。我們沒(méi)有多做停留就馬上爬山了。我邁開步子，嘻嘻哈哈地在玩耍中沿著蜿蜒的石頭路開始攀爬……

　　來(lái)到半山腰，出現(xiàn)在眼前的都是些“懸崖峭壁”，雖然有石頭階梯邊的鐵索保護(hù)，可是看起來(lái)還是那么高聳，那么陡峭，向下望去，好多車都成了玩具車，小小的，爬山的游客像小螞蟻一樣，密密的。漸漸的，山路越來(lái)越陡峭，樹木越來(lái)越稀少，石壁在太陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的亮光，手摸在那光禿禿的表面上，立刻感到發(fā)燙。抬頭看著媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，在上面打個(gè)雞蛋，一會(huì)兒也就熟了。我已經(jīng)大汗淋漓了，衣服也都濕透了。

　　我們?cè)谝豢么髽湎滦菹⒘艘粫?huì)兒，終于氣喘吁吁地爬上了山頂，看到了一座玻璃棧橋。一眼望去，我立刻呆住了。眼前的玻璃橋直直的橫在兩座山之間，整座橋都是用鋼鐵支架和玻璃鋪成的！我害怕了，空氣的燥熱使我的汗水大滴大滴的從額角上流下來(lái)，我皺起了眉頭，撲向剛剛爬上來(lái)的'爸爸懷里。心里酸酸的，勇氣立刻被恐懼沒(méi)收了。看著其他人在橋上悠哉悠哉地走過(guò)去時(shí)，心中別提有多么羨慕了！不過(guò)，我心里想著：這可是中國(guó)制造的玻璃橋；這個(gè)支架是利用了三角形的穩(wěn)定性，所以是很安全，很堅(jiān)固的……

　　在爸爸的鼓勵(lì)下，我開始邁開步子，扶著欄桿慢慢地，小心翼翼地移動(dòng)著小步子挪動(dòng)了過(guò)去。“歐耶，橋沒(méi)有塌！”我差點(diǎn)兒喊出來(lái)，原來(lái)它并不可怕，而是我覺(jué)得它可怕而已！我頓時(shí)變得神清氣爽，突然我覺(jué)得自己的勇氣又將恐懼“沒(méi)收”了。

　　空氣變得溫暖，風(fēng)兒變得溫柔，它們似乎也在贊揚(yáng)我走過(guò)了玻璃棧橋呢！我又一次戰(zhàn)勝了自己。站在橋頭，山腳下很多游客慢慢的往上爬，小小的，真可愛！

　　自己的優(yōu)秀作文 81

　　“呤呤呤……隨著放學(xué)鈴聲響起，少年中學(xué)的同學(xué)們?nèi)绶鋼硪话銢_出校園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)時(shí)光，愜意的笑容寫在同學(xué)們的臉上。不過(guò)初一一班教室里的燈卻遲遲未熄滅。

　　班主任步履略顯沉重，挪動(dòng)著腳步走到教室門前關(guān)上門，然后回到講臺(tái)中央，頓了頓嗓音，用目光掃視了全班，目光掃視了全班，平靜而嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，市教育局要舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，學(xué)校把參賽的重任交給了我們班，這關(guān)乎我的榮譽(yù)，更關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)，希望大家踴躍參與。”話音一落，教室里一片嘩然，同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著……“那么，誰(shuí)愿意代表參賽呢？”老師突然問(wèn)。

　　原本冗雜的教室頓時(shí)間寂靜了，遠(yuǎn)處傳來(lái)的乒乓球聲在這不大的教室里倒顯得熱鬧，老師又再問(wèn)了一遍，還是無(wú)人應(yīng)答。李一冰是班上的文藝委員，平時(shí)的各種活動(dòng)都是他帶頭參與的，但此時(shí)，他掩著頭，臉頰有些泛紅，手也不自在地托著腮幫，他始終不敢望向老師，他甚至覺(jué)得老師的目光正落在他身上，老師肯定會(huì)讓他參賽。他顯得膽怯，緊張之余透露出對(duì)這樣的比賽力不從心。天色漸暗，空氣中氤氳著不安。

　　“李一冰，還是你去吧，這樣我比較放心。”老師果然還是會(huì)選他。最不愿意發(fā)生的事情還是發(fā)生了，其實(shí)他早有心理準(zhǔn)備，并且在他的心中老師的要求是不能拒絕的。他微微抬起那沉重的頭，向老師示意，表情有些勉強(qiáng)和尷尬。

　　夜里，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對(duì)于這場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的比賽他心里十分忐忑，腦海里浮現(xiàn)著教室里上演的那一幕“眾望所歸”的場(chǎng)景。

　　比賽那天，看著前面參賽者精彩的演講，他愈發(fā)緊張了，雙腿有點(diǎn)哆嗦，汗珠赫然翻滾在臉上。老師的.面子，班級(jí)的形象，學(xué)校的榮譽(yù)，這些沉甸甸的壓力如一塊石頭壓在他一個(gè)人的肩上。老師注意到他的緊張，輕輕地走到他的身邊，用紙巾擦去他臉上的汗珠，握住他的手，“相信自己，你能做到！”一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)匯成一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)著他，演講臺(tái)上那個(gè)從容鎮(zhèn)定、充滿自信的李一冰說(shuō)明了一切。

　　雖然他最終只得了三等獎(jiǎng)，卻是大家心中的第一名。

　　自己的優(yōu)秀作文 82

　　新學(xué)校，新同學(xué)，新生活。

　　寫下這幾個(gè)字，是愉悅的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種全新的感受。

　　我這個(gè)人吧，比較外向，在小學(xué)時(shí)代的我，雖然是班干部，但在課間，也常常能與大家打成一片。在管班的我，并不是真正的“我”，這個(gè)假面具，也只不過(guò)是在管紀(jì)律時(shí)佩戴而已。我是那種開朗到骨子里的人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)的過(guò)去，再困難，也不過(guò)是踩在腳下的墊腳石罷了，不論成與敗，它都會(huì)促使你登上更高峰。而且即使過(guò)了這個(gè)高峰，又會(huì)出現(xiàn)另一座高峰，那再經(jīng)歷，它最終也會(huì)成為你腳踏過(guò)去的痕跡，讓你看見更美好的風(fēng)景，迎你觀賞最耀眼的明天。

　　說(shuō)了這么多，還沒(méi)有真正介紹我呢！

　　我姓王，名藝諾。讀的時(shí)間長(zhǎng)了，就漸漸成了我小學(xué)時(shí)代中最美的記憶——一個(gè)綽號(hào)“王櫻落”，也變成了這本隨筆錄的題目——《尋找櫻落的痕跡》。我個(gè)人認(rèn)為綽號(hào)是朋友間友好的象征，只有關(guān)系好，才可能這樣親切的叫對(duì)方。現(xiàn)在，隨處可見的是漫天的“親”，這個(gè)稱呼總是那么別扭，俗氣又令人不舒服。于是，為了紀(jì)念小學(xué)時(shí)代，我就取了這樣一個(gè)題目。

　　不知是從何時(shí)起，閱讀不知不覺(jué)和我無(wú)法分割。因?yàn)榧译x書城很近，以前每晚，我都會(huì)去書城看會(huì)兒書，直到書城關(guān)門才離去。漸漸就愛上了閱讀，總愛在閱讀賜與我的空間中，天馬行空，時(shí)光荏苒，學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了，不能經(jīng)常去書城的我，買回了一堆堆書回家慢慢“啃”。又過(guò)一很長(zhǎng)時(shí)間，就連《心理學(xué)》這類爸爸大學(xué)時(shí)的`教科書，我都沒(méi)能放過(guò)。也就是因?yàn)檫@樣，才能讓我寫出《愿一生與書相伴》。我不能保證我寫的夠好，但我能保證那是我內(nèi)心深處的聲音。

　　深呼吸，再收筆。

　　說(shuō)說(shuō)我自己，其實(shí)也不是寥寥幾字能說(shuō)完的，或許，連我自己也說(shuō)不清楚，但肯定的是，我在這成長(zhǎng)道路上，一定有所發(fā)現(xiàn)，有所認(rèn)識(shí)，也有所改變。唯一不變的是我始終相信：“面對(duì)光明，陰影就在身后。”這就是我，我希望初中三年，我也能這樣，不斷認(rèn)識(shí)，改正，改變，創(chuàng)造出一個(gè)更好的我。同時(shí)，也希望與老師同學(xué)一起成長(zhǎng)，一起改變！

　　自己的優(yōu)秀作文 83

　　在你身邊路雖遠(yuǎn)未疲倦，伴你漫行一段接一段，越過(guò)高峰另一峰卻又見，目標(biāo)推遠(yuǎn)讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)在前面。

　　——題記

　　閑暇的時(shí)光，讓我不禁回憶起最為純真的童年，那幸福的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。我想，我有記憶的人生就從那里開始，在那悠揚(yáng)的琴聲中，慢慢長(zhǎng)大。

　　雖然已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了近十年，教師、同學(xué)的面孔或許早已忘記，但忘不掉的，是那一首首熟悉的歌和一個(gè)個(gè)用心編織的夢(mèng)。那時(shí)候的我們，總是想快快長(zhǎng)大，去做教師、警察、醫(yī)生、護(hù)士等五花八門的`職業(yè)，我們一起玩耍，嬉戲……夢(mèng)想的種子就在那里播種，我走出了人生的第一步，在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，然后不情愿的離開，因?yàn)槲耶厴I(yè)了。

　　隨著書包重量的不斷增加，我懂得知識(shí)也越來(lái)越多，又經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的“錘煉”。升入初中的我，在開學(xué)初就“遇到”了一次為期一周的軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)，就是初中生活的一個(gè)新的起點(diǎn)，十二歲的我，多了一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份務(wù)實(shí)，讓我明白，那份悠閑、安然的日子已經(jīng)不屬于我，此時(shí)的我，已經(jīng)踏上了一條全新的路。

　　此刻的我，每當(dāng)我回想起在幼兒園里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我都會(huì)記憶里回味一番，開心一會(huì)。那些完美時(shí)光，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最值得珍惜的一段記憶。我的青春，始終像一個(gè)背影單薄的少年，跌跌撞撞的在通往成熟的路上踽踽前行，即使遭遇生活的“棱角”，即使有時(shí)不得不逆來(lái)順受，可我始終沒(méi)有失去的是青春最初的色彩。我們迎著朝陽(yáng)互相激勵(lì)，沐著晚霞自己總結(jié)，每一天“機(jī)械化”的重復(fù)，不斷地把自己壘高，壯大。也許，有些同學(xué)已厭倦了這無(wú)味的學(xué)校生活。可是我卻不這樣認(rèn)為，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，或許家中的父母正等著你的捷報(bào)，或許他們正焦灼地盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻的到來(lái)。為了他們，為了自己，我在心里暗暗地說(shuō)：加油！于是，開始努力，加速?zèng)_向下一個(gè)目的地……

　　當(dāng)暮色染上荒原，日子的隊(duì)伍望不到盡頭，人生像一本之后一本的書，擁有短暫的結(jié)束，也會(huì)有一個(gè)新的開始，我的人生路，還有好長(zhǎng)……

　　自己的優(yōu)秀作文 84

　　每個(gè)人的人生不可能都是一帆風(fēng)順的，在經(jīng)歷平坦的大道的時(shí)候，我們也會(huì)歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而在風(fēng)雨中，我們努力地造就自己，這樣人生才會(huì)成就奇跡。

　　她，曾經(jīng)一個(gè)一個(gè)默默無(wú)聞的普通球員，在2002年，選擇退役，卻在中國(guó)網(wǎng)球的衰落期選擇了回歸，她說(shuō)：“我應(yīng)該為中國(guó)網(wǎng)球做些什么。”最終，她成為了祖國(guó)的驕傲，成為了亞洲的傳奇，她在30歲大滿貫登頂，給了世界一個(gè)驚喜，在2013年的澳網(wǎng)，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，用她的微笑感動(dòng)了世界，她的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們動(dòng)容落淚。她是李娜，她說(shuō)：“她要造就自己，造就自己就是要不在乎別人的眼光，只堅(jiān)定的朝著目標(biāo)前進(jìn)。”

　　的確，她做到了，她的造就，成就了它的奇跡。人生需要一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不要在意來(lái)自于別人的種種壓力，讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，向著目標(biāo)，勇敢前進(jìn)，造就自己，成就奇跡!

　　在遙遠(yuǎn)的盛唐，一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人一聲長(zhǎng)嘆涌起層層墨香。李白的一生因?yàn)闆](méi)有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因?yàn)樯釛壛恕扮姽酿傆瘛倍�做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像�?dāng)時(shí)的士大夫之徒一樣追求金錢和名利而違背自己的靈魂那么祖國(guó)的山河里便不再有他的飄逸長(zhǎng)衣歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的.雨沒(méi)有下進(jìn)太白的靈魂他把一個(gè)真實(shí)的自己寫進(jìn)了歷史。他的氣節(jié)，他的個(gè)性，他的浪漫情懷，成就了詩(shī)仙的一生，“秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”，他是李白，他用自己的堅(jiān)定成就了自己，成就了奇跡!

　　名人的成就絕非偶然，一個(gè)人的偉大決不全靠機(jī)遇，一個(gè)人的成功，需要有一種強(qiáng)大的信念為支撐，當(dāng)李娜不顧尖刻的輿論對(duì)自己年齡的質(zhì)疑一心練球時(shí)，當(dāng)李白不隨世俗一心去“訪名山”時(shí)，我們心中得到些什么呢?沒(méi)錯(cuò)，是一種堅(jiān)定，是一種對(duì)內(nèi)心的堅(jiān)定，只要心中有夢(mèng)想，我們就有勇氣朝著那個(gè)夢(mèng)想努力，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功，只要努力，就終會(huì)有奇跡!

　　造就自己，讓自己的內(nèi)心不要在如此不安定，多一份堅(jiān)定，多一份相信，我們就會(huì)成就奇跡。

　　自己的優(yōu)秀作文 85

　　自己的路，是此岸；別人的路，是彼岸。只看到遠(yuǎn)處的詩(shī)情畫意，自己的腳下，卻永遠(yuǎn)都只是硬石碎沙，殊不知，自己的身后，早已踏出一條陽(yáng)光大道！

　　“人類最大的敵人，其實(shí)是自己”曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)，多么深刻啊！如此簡(jiǎn)短的一句話，卻將人生哲理盡數(shù)概括，沒(méi)錯(cuò)，最難打敗的，便是自己，你了解自己卻無(wú)法找到自己的短處，這便是你最大的弱點(diǎn)。你可以打敗不了別人，但你不能征服不了自己。打敗自己，你就是顛峰！

　　從古到今，有多少事例證明，征服自己，你的一切敵人自然敗落。古有孫檳，不為一時(shí)的失敗而惱怒，他并沒(méi)有終日長(zhǎng)吁短嘆，而是四處尋找賢明的人，極力研讀兵書，即不為自己是個(gè)殘人而自甘墮落，也不為差點(diǎn)致他于死地的龐涓而惶惶不可終日，相反的，他努力展示著自己的才華。終于，他成功了，他用正義的方法打敗了龐涓。證明了自己，也證明了他的努力是有收獲的。

　　是啊，努力了不一定是收獲，但不努力一定不會(huì)成功，臥薪嘗膽，頭懸梁，椎刺骨……哪一個(gè)不是戰(zhàn)勝了自己之后，敵人已儼然于腳下。

　　有些人嫉妒別人的成功來(lái)得那樣輕易，可是，有一句俗語(yǔ)說(shuō)的好：光看見賊吃肉，沒(méi)看見賊挨打，賊的成功也是付出了的'，即便他們只是一個(gè)賊。可是，他們也也會(huì)良知戰(zhàn)勝欲望，那時(shí)的他們，也是成功者。

　　敢于向自己挑戰(zhàn)的人，才會(huì)是贏家！蘭瑟阿姆斯特朗，在患了癌癥之后，仍然堅(jiān)持自行車賽，是的，他贏了，他戰(zhàn)勝了自己的病痛，自己的怯懦，于是，成功就是這樣簡(jiǎn)單。

　　有時(shí)，克服一個(gè)小毛病，其實(shí)也是征服了自己。無(wú)論怎樣的成功，在滿足者的眼里，什么都是鼓勵(lì)與歡欣，這樣的人，征服自己，他們會(huì)信心滿滿。無(wú)論相差多遠(yuǎn)，但他們其實(shí)早已具備了勝利的基本條件。

　　征服，給人以磅礴的感覺(jué)，海納百川，征服是困難的，自己，卻只需要努力，信心和毅力，最簡(jiǎn)單的東西，每個(gè)人都有的東西，卻只有少數(shù)人可以將其激發(fā)利用！朋友，當(dāng)你感嘆他人人生路上的風(fēng)景，不妨回頭看看，有很多人也在仰視著你，嫉妒著你，不用留戀。大步向前，蝴蝶飛過(guò)，心微動(dòng)，蝴蝶，似乎與征服沒(méi)有任何關(guān)系……

　　自己的優(yōu)秀作文 86

　　古有一句諺語(yǔ)：“烏鴉落在豬身上，看見別人黑，看不到自己黑。”這就像現(xiàn)在的許多人一樣，犯錯(cuò)的時(shí)候只會(huì)一味的指責(zé)他人的過(guò)錯(cuò)，沒(méi)有認(rèn)清自己的錯(cuò)誤。

　　《呂氏春秋·自知》：“百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)。以錐毀之，鐘況然有聲。恐人聞之而奪己也，遂掩其耳。”

　　這就是掩耳盜鈴的出處，春秋時(shí)候，晉國(guó)貴族智伯，滅掉范氏，有人想趁機(jī)到范氏家偷東西，院子里有一口鐘，價(jià)值和圖案都很美，但由于鐘太重，他想將鐘敲碎帶走，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候發(fā)出巨大的響聲，他就將手捂住自己的耳朵，聲音變小了，于是就放心砸鐘，聲音傳到很遠(yuǎn)的地方，人們聽到鐘聲蜂擁而至，把小偷抓住了。

　　這個(gè)愚蠢的盜賊將自己的耳朵堵住后，自以為聽不到響聲，但最后卻被抓住，他沒(méi)有認(rèn)清自己，掩蓋自己的罪行，沒(méi)有認(rèn)清自己的方式，最后以失敗告終。

　　所以說(shuō)，認(rèn)清自己是一件很重要的事情，無(wú)論是生活中的小事還是工作中的大事中，都應(yīng)該認(rèn)清自己的責(zé)任和義務(wù)。

　　生活中和朋友相處的過(guò)程，有小事或矛盾，你是否認(rèn)真的認(rèn)清過(guò)自己的錯(cuò)誤所在。

　　有個(gè)太太多年來(lái)不斷抱怨對(duì)面太太很懶惰，說(shuō)對(duì)面的太太洗衣服永遠(yuǎn)不干凈，總是有斑點(diǎn)，直到有一天有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)并不是對(duì)面的太太衣服洗的不干凈，細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)是自己家的.窗戶臟了。

　　這個(gè)太太就是掩耳盜鈴，沒(méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有認(rèn)清是因?yàn)樽约禾珣卸瑁�使自己家的窗戶出現(xiàn)污漬，而認(rèn)為是對(duì)面家太太的錯(cuò)誤。

　　在工作中也要認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的地位，認(rèn)清自己的工作能力，不要做出超出自己能力范圍的事情，最后失敗告終。

　　認(rèn)清自己，學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，懂得認(rèn)清自己。認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的能力，認(rèn)真地思考自己的行為，認(rèn)清自己的錯(cuò)誤。

　　認(rèn)清自己，可使自己改正自身的錯(cuò)誤，提升自己的能力。認(rèn)清自己，可使他人更好的了解自己，給予提升的空間。認(rèn)清自己，思考自己的不足、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，最后成為最完美的自己。

　　認(rèn)清自己！

　　自己的優(yōu)秀作文 87

　　“人很難學(xué)嗎？為此，難的人容易；不做，易者難。”人的學(xué)習(xí)難度好像是可以改變的，關(guān)鍵看你怎么對(duì)待。

　　當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候，有些人無(wú)法戰(zhàn)勝自己，無(wú)法忍受苦難，覺(jué)得世界上所有的榮耀都離他而去了，那些驕傲，那些光芒都失去了，失去了，沮喪了，注定要失敗，因?yàn)檫^(guò)不了這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是遲早的事。也許當(dāng)他們?cè)俅问�敗時(shí)，他們會(huì)自嘲說(shuō)：“看來(lái)他們不能……”

　　他們真的做不到嗎？不是！

　　面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過(guò)，因?yàn)榇藭r(shí)自己的努力沒(méi)有得到回報(bào)，會(huì)覺(jué)得看不到路的盡頭。這些感覺(jué)都是有道理的，但是為什么有的人還能重新站起來(lái)成功呢？因?yàn)樗麄兠靼资�敗并不代表最終的結(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)繁忙，我上下求索”，他們知道如何戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想。只是因?yàn)橄氲脚�力和毅力，就一定�?huì)有好結(jié)果，哪怕現(xiàn)在面臨很多困難。

　　面對(duì)失敗，有的人可以成功，有的人只能原地踏步，品嘗失敗的苦果。同一個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)截然不同的結(jié)果。為什么？因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的態(tài)度不一樣！

　　當(dāng)一個(gè)人不斷告訴自己做不到，成功不屬于他的時(shí)候，他還有心去努力學(xué)習(xí)嗎？失敗的痛苦占據(jù)了他的全部，放棄的念頭進(jìn)入了他的腦海，那么他還能拿什么去成功呢？這種人最后的結(jié)果只能是失敗。

　　當(dāng)一個(gè)人在心里不斷告訴自己要努力，要加油，不要懈怠的時(shí)候！然后他會(huì)滿腔熱情地投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去。如果一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，還有什么是他克服不了的？困難只能看做是磨礪，挫折只能看做是不斷完善自己的途徑，所以這樣的人最后的結(jié)果就是成功！

　　不同的人解讀不同的'人生，最后的結(jié)果是好是壞，其實(shí)都是自己決定的。如果你決定努力，不要停下來(lái)回頭看看自己經(jīng)歷了多少艱難，收獲了什么。因?yàn)閴?mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，成功之路不再遙遠(yuǎn)。

　　那些失去了信仰的人，請(qǐng)努力讓自己振作起來(lái)，想想自己經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只是半途而廢嗎？站起來(lái)！繼續(xù)努力，我相信你會(huì)是贏家！

　　一個(gè)人的思維可以決定他的敏感程度，一個(gè)思維的改變可能改變他的一生。不同的思維角度導(dǎo)致不同的結(jié)果！

　　自己的優(yōu)秀作文 88

　　我疾步走向斑馬線，雖然綠燈只剩下幾秒，但我還是抱著僥幸的心理，希望能通過(guò)。

　　我突然被一對(duì)母子擋住了去路，沒(méi)能及時(shí)改變方向，紅燈就這樣無(wú)情地亮了。我站在這炙熱的驕陽(yáng)下，像被枷鎖銬牢的奴役，等待著漫長(zhǎng)的五十秒。我在心里暗暗地埋怨：“真是倒霉！”我煩躁地挪移著雙腳，一股從下而上的熱浪從腳底躥升。

　　我感到無(wú)處發(fā)泄，欲抬頭斥責(zé)太陽(yáng)，卻被它射得睜不開眼。“啊！不管了，我要闖紅燈，我要從奴役翻身成主人，不要做有素質(zhì)的學(xué)生了。”我心里的“小惡魔”暗暗嘀咕著。

　　在小惡魔一遍遍地催促下，我偷偷地向前移動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)用眼睛的余光瞟身邊那對(duì)母子一眼。我在心里不禁暗暗為自己找理由：天真的是太熱了，雖然他們遵守交通規(guī)則等待著綠燈，但他們有遮陽(yáng)傘，而我沒(méi)有。太陽(yáng)好像也在鼓勵(lì)我闖紅燈，感覺(jué)它只對(duì)著我曬，我實(shí)在挨不過(guò)這熾熱驕陽(yáng)的'暴曬，也等不及剩下的那十幾秒“漫長(zhǎng)”的時(shí)間，走。

　　“媽媽，好熱呀，反正沒(méi)有警察叔叔，也沒(méi)有汽車，我們過(guò)去吧！”稚嫩的童聲在我準(zhǔn)備走的同時(shí)發(fā)出。“太好了，跟他們一起通過(guò)，肯定就不會(huì)有人說(shuō)我素質(zhì)差了。”我終于說(shuō)服了自己。

　　“要遵守交通規(guī)則，你看看旁邊的姐姐都在等，她還沒(méi)打遮陽(yáng)傘呢。紅燈停、綠燈行，幼兒園老師可是教過(guò)你的，不能因?yàn)闆](méi)有警察叔叔和汽車就闖紅燈呀。”小男孩若有所思地看了我一眼，又對(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿地笑笑，心虛極了。他們的對(duì)話也改變了我要向前走的想法，我默默地收回了剛剛邁出的腳，一種愧疚感從我的內(nèi)心涌出來(lái)。

　　低頭、抬頭的瞬間，紅燈褪去了外衣變成了綠燈，身旁的小男孩高興地大喊：“媽媽，綠燈了，綠燈了，我們現(xiàn)在可以走了！”我跟在那對(duì)母子身后踩著綠燈的倒計(jì)時(shí)安全地到了對(duì)面。

　　小小的改變竟有如此大的差別。只是收回了闖紅燈的一步，就順著一個(gè)母親教育孩子的心，做了一個(gè)好榜樣。若貿(mào)然闖紅燈，對(duì)孩子造成的負(fù)面影響，我無(wú)法估量。

　　我在改變自己的同時(shí)，也改變了他人。改變國(guó)家、改變世界看似很難，但改變自己是可以的。從改變自己做起，用好的行為去影響別人，慢慢地去做，由小及大……

　　自己的優(yōu)秀作文 89

　　在多少人看來(lái)，別人的榮耀便是懸于頭頂?shù)暮�月，仰望則是唯一貼近完美的姿態(tài)。卻不知，你本能夠成為更耀眼的太陽(yáng)，受到月亮的崇拜。

　　有何不可呢？我們生來(lái)便是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，因緣際會(huì)才有了這樣一個(gè)家庭，體味過(guò)這樣一種經(jīng)歷，構(gòu)成了這樣一種思維……慢慢慢慢，才成為了此刻這個(gè)自己，絕對(duì)唯一，無(wú)可復(fù)制。每一行事，每一言語(yǔ)，都是一步一步走來(lái)才構(gòu)成的自己的烙印。

　　這樣一種純天然的自己的構(gòu)成讓人始終保有一種對(duì)生命的自信——我無(wú)需成為他人的復(fù)制品，我就是我自己。

　　仰望他人，也許完美而純凈，但至少應(yīng)當(dāng)基于對(duì)自己的肯定，其目的也是自己的.拔高。

　　可我們的仰望卻常常是迫于對(duì)自己的否定，自認(rèn)為身在塵埃，便只能仰望明月聊以慰藉。這樣的“忘我”地仰望，可是是對(duì)他人生活卑微而膽怯的窺探，甚至變成自艾自憐的暗恨，一會(huì)兒癡心妄想，一會(huì)兒又妄自菲薄，整日處于一種焦躁無(wú)序，迷惑徘徊的狀態(tài)。不說(shuō)不會(huì)給人以向善向美的動(dòng)力，反而要在缺乏自己的追逐中消耗自己原有的生命的火光。

　　所以，風(fēng)云變幻，萬(wàn)朝更替，自信的唐朝卻留下了亙古不變的挺拔的身影。無(wú)論是峻拔的書法，飄逸的詩(shī)文，還是闔目微笑，神態(tài)悠然的人物畫像，無(wú)一不透露出一種雍容的氣度。它也理解外來(lái)的禮貌，卻從不故意彎下腰再昂著頭看人，而是始終以篤定的目光自信地平視這千姿百態(tài)的世界。正是這種深層次的自信，造就了盛唐卓然的氣度，給我國(guó)乃至世界的歷史留下了一個(gè)永遠(yuǎn)只能仰望的傳說(shuō)。

　　當(dāng)然，無(wú)論如何自己寬慰，那樣光耀千古的成就于我們而言終究遙不可及。但這并不妨礙我們?nèi)�學(xué)著擁有這樣一份自信與篤定，在炫目繽紛的世界里仍能扎尋一份自己的認(rèn)同。

　　別人圣人千慮僅有一失，神通之大可驚可嘆。我愚人千慮僅有一得，但這便是我思維的迸濺，生命的火花。哪怕九百九十九的圣人之得也無(wú)法與之比擬。

　　我要始終將這些捧在手心，不忍丟棄。因?yàn)槲覉?jiān)信它們終有一天會(huì)發(fā)出不容忽視的光芒，引人歆羨，更能照亮自己。

　　當(dāng)我成為自己的光源，成為自己的太陽(yáng)，這世界就沒(méi)有什么光的什么影能將我掩埋。

　　自己的優(yōu)秀作文 90

　　不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)成了一個(gè)17歲的小伙子。想當(dāng)大人的夢(mèng)想已不再遙不可及，講臺(tái)也不再是那么高不可攀了。從墻上那一道道標(biāo)明我身高的鉛筆印和最近與父母合影的照片上，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。

　　老媽有一個(gè)愛好，那就是看舊照片，她會(huì)一遍又一遍地看。我一向不明白，看來(lái)看去還不是一樣？聽別人說(shuō)人老了就愛回憶往事，可我媽也不算老啊！

　　有一天，老媽突然要我看看我以前的`像片，當(dāng)時(shí)我正在看書，便隨手將照片扔到抽屜里。它們?cè)谀抢镆幌蛱闪税雮�(gè)多月，才被收拾房間的我發(fā)現(xiàn)。真是不看不明白一看真奇妙！突然，我覺(jué)得我又回到了從前，回到了小學(xué)的學(xué)校，回到了初中的課堂。那幾張照片只是小學(xué)的畢業(yè)照和初中時(shí)同學(xué)與我在教室的幾張合影。我足足看了有半個(gè)小時(shí)，我這才體會(huì)到了老媽的樂(lè)趣。

　　我又找出以前的日記，讀了起來(lái)，真是回味無(wú)窮啊！我眼前出現(xiàn)了這樣幾句話：“大人們老是說(shuō)我什么都不懂，可他們到底都懂什么呢？難道他們就懂得不給我買東西？不讓我聽他們說(shuō)話，就光學(xué)習(xí)嗎？我以后長(zhǎng)大了有了孩子，絕對(duì)做到孩子要什么就給什么，必須不讓他學(xué)習(xí)，光讓他玩……”我清楚地記得這段話是我爸拒絕給我買小雞的要求后寫下的。此刻想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我真是太幼稚了。

　　是啊！我變了，我真的變了。用父母的話說(shuō)，我是變成熟了，變懂事了。此刻想起來(lái)，我是變得越來(lái)越像父母了。變得對(duì)陌生人愛搭不理；變得會(huì)用長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣和低年級(jí)學(xué)生說(shuō)話；變得對(duì)見義勇為嗤之以鼻。

　　當(dāng)然，不只如此，還有好的一面，但我不得不說(shuō)，我已不是那個(gè)純真的，簡(jiǎn)單的孩子，而是愈走愈遠(yuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)已占據(jù)了我的多半時(shí)間；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已不再熱衷于小白兔，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)用冷漠的眼神對(duì)待陌生人時(shí)，我明白自己已不是也不會(huì)再是那個(gè)以前的小孩子了。

　　每個(gè)人都在尋找迷失的自己，長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣“純真”，但還能夠“真誠(chéng)”地對(duì)待別人。如果不能回去，那就讓那時(shí)的我，那個(gè)純真的時(shí)代，以及那些玩伴一起永遠(yuǎn)珍藏在照片上，珍藏在那個(gè)男孩子的笑臉里，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

　　自己的優(yōu)秀作文 91

　　六年級(jí)的我，一個(gè)在家長(zhǎng)和老師的眼里都是壞學(xué)生。成績(jī)是用倒著數(shù)的。直到七年級(jí)。陰差陽(yáng)錯(cuò)，我被選上了班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我想。身為班長(zhǎng)，一定要起到帶頭作用。不能讓老師失望！

　　當(dāng)時(shí)我就給自己制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃：用自己的早晨1個(gè)小時(shí)去在辦寫作業(yè)。但是計(jì)劃畢竟是計(jì)劃。

　　第一天我起床到班。就感覺(jué)學(xué)校好靜！心里有一點(diǎn)恐懼。我剛坐到班上，就看見我們班主任提著水壺經(jīng)過(guò)。老師對(duì)我說(shuō)；“這么早就起床了，要是有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我吧。我很樂(lè)意幫忙。”老師一番話讓我感覺(jué)心里暖暖的。

　　在那之后果然我碰到許多不會(huì)的'題目，就跑去問(wèn)老師。我很笨的！老師給我講的題。有時(shí)我聽一遍不會(huì)，聽兩遍也不太懂。老師也不嫌我煩，又耐心的專心的給我講題。我看著老師憔悴的面孔，心里不禁一酸。想：如果考不好。就去死了算了。

　　時(shí)間飛逝，第三次月考成績(jī)出來(lái)了。我考了第18名！真的嗎？我都不敢相信。我這個(gè)在一年前還是名次倒著數(shù)的壞學(xué)生。竟然考了18名。我當(dāng)時(shí)眼睛里就好像進(jìn)了沙子。淚不禁流下。老師對(duì)我說(shuō)：“怎么了？18名挺好的啊。如果能把英語(yǔ)成績(jī)提上來(lái)，說(shuō)不定能考到咱們班前5呢！”（當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?0分）

　　英語(yǔ)，我知道很重要，但是從小就對(duì)它不感興趣。但是我的朋友卻各個(gè)都能說(shuō)出一嘴流利的英語(yǔ)。

　　一次，我在背英語(yǔ)課文。我的一個(gè)朋友在旁邊蔑視的笑著說(shuō)：“就這么短的英語(yǔ)課文你都背不會(huì)？真丟人，出去被說(shuō)我認(rèn)識(shí)你。”他邊說(shuō)還邊做出鄙視的手指。我抑制不住心中的怒火，當(dāng)時(shí)就想跟他絕交！但是由于種種原因沒(méi)說(shuō)出來(lái)。可能是因?yàn)槲蚁胱屗�看看我可以�?/p>

　　以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)成了我的主要任務(wù)！期末考試過(guò)后，我拿著手中92分的英語(yǔ)試卷想去和他談?wù)劇５搅怂�家我讓他看了看我的試卷。我正想開口，他就說(shuō)：“這招真管用，怎么樣？得謝謝我吧？”我心中疑惑萬(wàn)分。他接著說(shuō)：“這叫激將法！”

　　后來(lái)我想了想，還得謝謝他呢。

　　我從丑小鴨到白天鵝也僅僅用了短短一年時(shí)間。這多虧了我的良師益友呢！

　　自己的優(yōu)秀作文 92

　　人們常說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的一套定律，人也一樣，管好自己了，便成了一個(gè)方圓。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“道德的基礎(chǔ)是人類精神的自律“。一個(gè)人若是沒(méi)有一套自己的規(guī)矩，不能管好自己，后來(lái)總會(huì)危及別人，也會(huì)危及自己，可謂害己害人。就如不管交通規(guī)則亂闖的人，總會(huì)帶來(lái)不好的后果，但如果他們能夠遵守交通規(guī)則，由前者帶來(lái)的后果就可以避免了。若你不想有更多的麻煩，那么請(qǐng)你管好你自己。

　　管好自己，先戰(zhàn)勝自己。我們說(shuō)，擒賊先擒王，那么在管好自己之前，戰(zhàn)勝自己便是去擒王了，假若連自己都沒(méi)有戰(zhàn)勝，那么去談何管好自己。剛長(zhǎng)完毛的雛鳥便要 被母親在高高的巢中扔下去，小鳥若想救會(huì)自己，那么它必須要先戰(zhàn)勝自己的恐懼心理才能保住自己的性命，而只有這樣它才會(huì)飛，然而它接著便要管好自己，這樣 它才能在藍(lán)天自由飛翔。小孩學(xué)騎車也一樣，首先戰(zhàn)勝自己的恐懼心理才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)騎車，除了這些，學(xué)雜技的無(wú)不是這樣，所以，我們要想管好自己，必須先 戰(zhàn)勝自己，控制自己，才能更好的管好自己。

　　管好自己并不是限制自己，而是為了更好的提 升自己。如果各人打掃自家門前，整條街道就干凈了，但是很多人并沒(méi)有這么做，所以街道得不到理想的干凈。我們學(xué)習(xí)也一樣，若你不管好自己學(xué)習(xí)而是任意的去 玩，到頭來(lái)只得個(gè)少壯不努力，老大徒傷悲的結(jié)局。在一些名人中，他們就是因?yàn)楣芎昧俗约海�才贏得了肯定：王羲之因?yàn)楣芎米约翰粩嘤?xùn)練，終練成入木三分的高 超書法；愛迪生因?yàn)楣芎米约翰环艞墸�終成為了發(fā)明大王；冼星海因?yàn)楣芎米约焊璩�，終唱出美輪美奐的`歌聲…，他們都管好了自己，并最終贏得成功，假使他們都 沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)管好自己，試問(wèn)，他們會(huì)有這么好的結(jié)局嗎？不，不會(huì)有的，他們的事跡告訴我們管好自己是非常重要的，管好自己在一段時(shí)間內(nèi)也許是痛苦的，但總 會(huì)雨過(guò)天晴，于是他們看見了彩虹，所以，管好自己并不是限制自己，而是為了更好的提升自己。

　　最終，鳥兒自由飛翔在藍(lán)天，孩子們?cè)诠珗@里開心地踩著自行車，雜技演員在舞臺(tái)展現(xiàn)他的絕技，大家都因?yàn)楣芎米约海�而得到了最后的勝利，所謂有志者事竟成，管好自己也是一種志，請(qǐng)管好自己吧，方圓會(huì)變得更圓更亮。

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