實用的初中期中考試作文匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中期中考試作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中期中考試作文 篇1
終于忙完了所有的活動，有時間靜下心來進行課堂教學梳理。按理期中考試的時間早已經過了，我班前天才進行期中素質測試。
期中測試的結果，讓我喜憂參半，全班十人參加考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學都還算理想，難能可貴的是陳佳林和王思文語文數學都是滿分。前期由于應付活動，沒有及時給學生復 習，在生疏了兩個星期后，學生還能有如此的表現，我欣慰。
看到成績的同時，我也看出了問題的'存在。學生的智力發展水平極不均衡，嚴重制約學生整體水平的提高，部分學生語言發展較好，但不認識字，有的學生語言障礙，認識的字讀不準，說兒歌 時說不清楚。
針對上述存在的問題，今后的教學我要調整策略，把學生的語文基本功抓實，緊緊抓住聽、說、讀、寫不放松，加大練習的數量與力度，提高練習的質量，針對不同的學生，布置不同的作業。 能寫的多寫，會說的多說，使他們能夠得到最大限度的發展。
初中期中考試作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來了期中考試，考試前，我們緊張地準備復習。考試雖然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學習就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經過檢修，我發現我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。
一是基礎知識不太牢固。語文有生字，數學有概念，英語有單詞等基礎知識。俗語說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。基礎知識就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學好各門功課的基礎。我的一些生字就沒有學牢固,比如“波濤滾滾”的.“滾”字，到現在也不知道寫的對還是錯，總是稀里糊涂，應付了事。老師給我打錯了，改一遍，又忘了。總是這樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什么時候才會呀？數學概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對待學習一定要認真細致。
二是數學開拓思維地題目不愿思考。以前，我們地卷子上總有一些拓展思維地思考題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說：人地大腦就像一部機器,越運轉越靈活。可是我就是偷懶，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我地大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我地大腦越來越靈活。
三是讀書不善于思考，作文質量不高。我非常喜歡看課外書，但是總是看個熱鬧，從不認真思考，沒有真正吸收其中地營養,沒有理解其中地含義、道理。因為讀書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”, 總是用一些華麗地語言來堆砌文章,老是寫不出自己地真情實感。好地文章既使語言樸實,只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我地作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己地真實情感,體現自己地思想，媽媽說我地作文就能上一個大臺階。
最后,我還有一個粗心的毛病。這個“惡魔”已經跟了我好幾年了,害的我丟了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么這么頑強，趕也趕不走呢？現在我知道了，只要細心，這個無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細心還在于平時生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點滴小事中養成細心、細致的好習慣。
再過兩個月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個“加油站”,要努力學習,爭取取得滿意的成績。
同學們,讓我們共同努力吧，到時再一起分享成功的喜悅!
初中期中考試作文 篇3
在我成長的道路上，經歷了風吹雨打————很多次考試，這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵，讓我進步，讓我感動，這些都是父母那真誠的愛。
剛剛結束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福！為了迎接這次其中考試我做了充分的而準備，雖然做了充分的而準備，但是我就是不認真復習，為了讓我考得好爸爸費了好大的勁兒才把我拉回來學習，跟我一起復習，連1+1都不會放過，我跟爸爸說：“1+1也太簡單了，你怎么還讓我復習？”我想爸爸一定會生氣，但他沒有生氣卻說：“如果我不領你復習，你一定會看成1x1的那不就錯了。”爸爸說：”快點復習吧，時間一份一秒的過去，如果你現在不復習，明天你就考試了，你想復習都復習不了了。”我聽了爸爸的話以后，抓緊復習，這就是愛的語言，后來我考得非常順利開心。我語文考了100分，數學考了99。5分，我認為考得不錯，爸爸說：”你不要驕傲應該再創輝煌， “爸爸的.話讓我感到了溫暖，這次考試給了我愛的溫馨，它讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我想：父親的愛到底是什么？父親的愛，像雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉，父親的愛，像風箏的線，天涯海角依然縈繞我心間；父親的愛像一首童年的歌謠，在記憶中永遠不會老。
初中期中考試作文 篇4
細細品嘗，這種愛的感覺，很美，很甜……
初中了，學校離家遠。我就辦理了住校。
天，由澄凈的藍變得黑暗，像一床厚厚的棉被低低地壓在這個小小城的上空。
下了自習，匆匆跑回宿舍。打開柜子，驀然間發現里面多了一個茶葉盒，一旁，有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知，媽媽來過了。掀開蓋子，里面塞著一團用紙包著的東西，我越發的好奇了。慢慢揭開這層“面紗”，驚奇地發現里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。
慢慢傾下盒子，核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤，顏色是淺淺的棕，看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山，在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來的.嗎?其實我早知道問題的答案，可仍然一遍遍地問自己。我望著這一顆顆用愛凝成的果實，想吃，卻實在不舍將它吞下，猶豫再三，最終還是拿起一顆放進嘴里。那味道清甜，似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底，心中溫暖之意悸動開來。一向怕黑的我，在這個本來黑暗甚至讓我恐懼的夜晚，卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛。
細膩、溫暖、親切、深沉的母愛呵，如水、如風、如蓮、如夢，潤澤我的心田;伴著我輕輕漫步。
于是在以后的日子里，我便慢慢愛上這種感覺，并且與她交換著那種無以言表的感覺。
細細品嘗，這種愛的感覺，很美，很甜……
初中期中考試作文 篇5
時間向閃爍的星空，人生像那流星，不過短短一瞬。轉眼間，我們一邁入初中的門檻，而我們也迎來了第一個大考——期中考試。
在這次考試中，我雖然取得了不錯的成績，但是讓我遺憾的卻是我最拿手的生物。我在班級，可是被稱為“生物小王子”的。
平時無論出什么難題，我都能對答如流。但是這次考試，我的生物只考了41分，是我這段考試得最低分啊！這可是我最拿手的生物啊！這讓我臉面何在，我可是“生物小王子”呀！暫且不說提高這六分我可以排到年級前三，更重要的是，我不是因為不會，而是因為粗心！我不甘心，真的'不甘心！
可是，我轉念又一想，人生，不就是要有遺憾才更加美好嗎？海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀。人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。
我們要昂首向前看，向著光明前進，就算錯過了成功，也不要錯過努力。人只會被消滅，不會被打敗，人不會被挫折擊敗，人不會向困難低頭。
這次考試，只是一次測試，是人生千千萬萬考試中的小小的一個，如果不理想，不要沮喪。這次失敗，只是千千萬萬分之一。如果很理想，也請你不要驕傲，因為這次成功，也只不過是千千萬萬分之一。
遇到挫折，不要放棄，想想自己的成功經歷，相信自己，一定能成功。遇到成功，不要自滿，不然只會是自欺欺人，不要做那只溫水的青蛙。
做人做事要有分寸，不要被一時的成功沖昏了頭，也不要被一時的失敗而打倒。一時的成功不是一時的成功，一時的失敗也不是一世的失敗。相信自己，風雨過后是彩虹，黑暗過后是光明。相信自己，我能行，我一定能行！
不要把分數看得太重，也不要把分數看得太輕。分數，是你努力的結果，是你所付出的收獲。
不管你昨日的成敗如何，也不管昨日的陰霾是否依舊彌漫心頭。你要去相信，沒有到不了的明天，希望你們能珍惜現在，希望在今后會想起來，你我都能有一個嘴角上揚的青春。
還一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱枕之心，積極投入生活學習，不消極避世，也不做閑云野鶴。面對分數，勝不驕，敗不傷；面對榮耀，不自滿，不驕傲。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆，一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
初中期中考試作文 篇6
分，分，學生的命一根！期中考試眼看又到了，我的心真像十五個吊桶打水——七上八下：要是考砸了，豈不又要被“竹筍炒肉”了。哎，真希望能有好成績！
不容我多想，期中考試真的開始了：語文試卷一發下來，同學們便紛紛握筆直撲“沙場”。我可不了。我先把所有題目看了一遍。好，才一個閱讀題。于是我握筆開始答題。我先做第一題。結果被出版的“版”字難住了，寫成“ ”。“不對！”，又寫了好幾個，結果覺得還是不對，經過苦思冥想，才寫對了這個字。一路上過關斬將，我闖入“對子王”的領地。“完了！”一個都不會。“算了，隨意寫幾個，也許會蒙混過關。”“青山對綠樹”、“發明對發現”。好，走！一路上也算一帆風順。可是，一走進“片段城”，我簡直傻了眼，多怪自己平時不太在意一些小片段，今天卻考到了。哎，也只好筆走龍蛇了。一路奔到“作文堡”，選了“這也有三個和尚”這一題目，編了一個故事，總算填滿了作文稿子。于是，我又回到“對子王”領地，想出了幾個對子，再把整張試卷檢查了一遍。剛想緩口氣，“叮鈴鈴…. ”可惡的.鈴聲差點將我嚇出了心臟一病。
語文考試剛結束，數學考試又“拍馬上陣”了。我一看試卷，有一道思考題。一看完，我馬上集中一精一力答題，迅速完成了答卷。老師看了我的答卷后，說我沒90分。于是我立刻細心檢查了一遍，終于交上了令自己滿意的答卷。
“這個令人討厭又喜一愛一的分數到底躲在哪兒呢！”我在焦急地等待著…… 但愿我語文能在90分以上，數學能在95分以上。
初中期中考試作文 篇7
我相信
雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因為它相信遲早有一時它會成為強者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因為它相信遲早有一刻它會擺脫束縛；小溪寧愿歷經坎坷也不愿放棄奔跑，是因為它相信遲早有一天它會流入大洋……我相信，只要拼搏，就會成功。
兒時的我，一出生就不安分。聽媽媽說：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕，正應征了當初那個“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當時的腦海里，已形成了一種潛意識內的信念，那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時光，讓我在信念的驅使下咿呀學語、蹣跚學步。
童年的`我，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團團圍住，拍著手笑道：“小不點不會騎車，不會騎車……”我無助極了，立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說：“想要別人不嘲笑你，你就必須得學會騎車。”由于害怕摔跤，我對自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下，倒是激起了我的斗志。父母時常加班，也沒空來教我學自行車，我便一個人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現出大家嘲笑我的畫面時，我的信念便又堅定起來了。“世上無難事，只怕有心人。”沒幾天，我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學會的時候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強烈，那信念陪伴我度過了快樂的童年時光，讓我在信念的驅使下學會堅強、戰勝困難。
如今的我，已經不再是那個懵懵懂懂的小女孩。時常會在學海中碰到風浪，但我早已學會了掌舵，向成功的彼岸駛去。在考試失利時，我會揚長避短；再碰到難題時，我會努力思考；在感到疲乏時，我會勞逸結合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對。只要心中充滿信念，無論前方距離成功是近是遠，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學習生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過了寒冬盛夏，讓我在信念的驅使下披荊斬棘、勇往直前。
貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章，是因為他相信命運無法使他低頭；張海迪創造了殘疾人的偉大奇跡，是因為她相信殘疾不會蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績，是因為她相信矮小無法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。
信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。
初中期中考試作文 篇8
很快，四年級上學期結束了，我們也迎 來了期中考試 ， 最近我天天都在認真復習，希望考一個好成績！
在星期四的早上，我們先考了英語，我發現里面有一些單詞 沒有學過，這下我可犯了難，心里想：這可怎么辦呀，這可是期中考試呀，唉！這下又考不好了 。我真是后悔為什么不多學一些單詞呢？
接下來是語文期中考試，拿到卷子，發現試卷很簡單，便快速的寫了起來，一直寫到作文，發現作文題目有2個， 一是：讀完《戰勝命運的`孩子》，你也許由此想到了在你身邊的人或事。請將你感觸最深的寫下來。二是：秋日里，你或注視隨風的落葉、觀賞滿山的紅葉、或欣賞滿園的菊花……請將你覺得最美的一處景物寫下來。
星期五早上，我便知道了期中考試成績，英語94分，語文92.5。我對這兩門功課比較滿意。接下來只能靠數學了！
這就是我的期中考試！
初中期中考試作文 篇9
四月末，我們迎來了萬種矚目的期中考試。
這是一學期半程沖刺的驗證，這是一滴滴汗水凝結而成的碩果。
考前的準備可謂是苦之又苦。語文的字詞句段，數學的精遍習題，英語的聽力語句，史地生的嚴峻考驗。東方吹，戰鼓擂，不必老師幾多督促，個個心如離弦之箭，手如狂舞之風，家長在期待，七天長假更是讓人期待啊!
考試分班制度是按名次分班，及每班前N名在N班，N+4名在N+1班，亦復如是，真可謂是等級森嚴!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒，來往無白丁了;而在較后班級的難兄們則大呼：我輩豈是蓬篙人，乘風破浪必向前!考試的監考十分嚴格，不僅僅是混班生，隔級坐，而且兩位監考老師虎視眈眈，更有校領導子阿室外游走。
試卷的題大都簡單，但在一些個題上，難度倍增，以火練真金。此題之難，難于上青天。有的高手一揮而就大半張試卷，卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順，但細節上不是十分理想。一次考數學，一支港幣在開頭時期突然停電，給我以極大的'振蕩，終天不負我，另一支鋼筆替補上場，無巧不成書，卷剛答完，它也無墨可流。
說到數學卷，有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考，或畫或寫，便斬落馬下。而在一大題里有一個小小的選擇題，棄之，惜此分;做之，難求理，不知有多少英雄竟折腰。唉，令人痛苦的選擇題啊!
考，固然是充滿挑戰且富含痛苦的，雖然它會為我們帶來美好的假期，但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!
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