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    優(yōu)秀初一作文

    時(shí)間:2022-05-07 22:44:02 七年級(jí)作文 我要投稿

    優(yōu)秀初一作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀初一作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    優(yōu)秀初一作文

    優(yōu)秀初一作文1

      不知你現(xiàn)在身處何方;不知你是否已全然忘記我;不知你是不是有了一群新的伙伴。但是,我一直我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,記憶里的一部分,是你與我最真摯的友誼……

      我經(jīng)常望著蔚藍(lán)的天空出神,想象著自己何時(shí)可以變成一只小鳥(niǎo),飛到你身邊,繼續(xù)陪伴著你。想念著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁回憶,那些我們一起開(kāi)心,一起悲傷,一起癡迷的時(shí)候,眼淚卻忍不住地往下掉。而自己仍然沉浸在我們的.世界內(nèi)。想起咱們開(kāi)心大笑的場(chǎng)景,鼻子一酸,不住的嘆息……

      還記得我們的那個(gè)小花園,我們?cè)黄鹁恼樟。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于長(zhǎng)出了花苞,咱倆欣喜地亂蹦亂跳,撞在了一起都沒(méi)感覺(jué),只顧著坐在地上開(kāi)心大笑。等到笑累了,笑不出來(lái)了,才繼續(xù)照看我們的小花園。。

      可是,現(xiàn)如今,我們卻相隔兩地,毫無(wú)來(lái)信,我每時(shí)每刻都在想念著你…

      也許,現(xiàn)在你也和我一樣,在某個(gè)角落默默地哭泣,想念我們?cè)谝黄鸬娜兆;也許,你和新伙伴玩的很開(kāi)心,關(guān)系很好。。

      不過(guò),不用怕。雖然是相隔兩地,可是我們的心還是連在一起的;天空也是連在一起的,我們一起仰望天空,看到了天空就像看到了對(duì)方甜蜜的笑臉……。

      嘿嘿,不管你在哪里,我相信,我們還會(huì)再次見(jiàn)面。

      因?yàn)椋愫臀业挠颜x已在我的心里扎了根。那份最純真的友誼,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

    優(yōu)秀初一作文2

      相信大家應(yīng)該每年都過(guò)冬至節(jié)。在冬至大家一定要待在家里,和家人們一起包出一大盤香噴噴的餃子,然后全家在共同享用這豐盛的美食。因?yàn)槎凉?jié)是每一年當(dāng)中最寒冷的一天,人們?yōu)榱朔乐棺约旱亩浔缓L(fēng)凍壞,所以所有人都要包餃子,保護(hù)自己的耳朵。

      而在上一個(gè)冬至的前幾天,我們的.老師提議讓我們自己回家先做好一盤餃子,到冬至節(jié)大家可以把自己做好的餃子裝到飯盒里然后帶到學(xué)校來(lái)。在學(xué)校,大家可以分享自己的勞動(dòng)成果。來(lái)看一看別人的餃子與自己的餃子有什么與眾不同的地方。

      在這個(gè)活動(dòng)之前,我們?nèi)喽紕?dòng)員了起來(lái)。大家都在請(qǐng)教自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶做餃子的方法。大家在家都做得很認(rèn)真。

      到了冬至節(jié)那一天,大家都把自己在家做好的餃子帶過(guò)來(lái)了。大家迫不及待地等著嘗餃子大會(huì)的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒,大家開(kāi)始分享了起來(lái)。老師首先盯上的就是張毅偉的餃子,而且它的餃子里面包的餡竟然是牛肉餡的,老師大吃一驚!老師懷疑張毅偉的餃子是買來(lái)的,但實(shí)際上是他奶奶做的,而且味道確實(shí)很好吃,老師也不再說(shuō)什么。但在接下來(lái),聶蕓龍主動(dòng)讓我嘗他帶來(lái)的餃子。我發(fā)現(xiàn)聶蕓龍帶來(lái)的餃子顏色竟然是橙色的,雖然很奇怪,但我覺(jué)得還是先“吃”為強(qiáng)。我就毫不猶豫地吃了下去,沒(méi)想到這是一個(gè)陷阱,我被聶蕓龍“坑”了!我剛吃下餃子,就感覺(jué)反胃,有一種想吐下去的感覺(jué)。但是吐下去就立刻好了。

      這個(gè)冬至真是趣事多多,過(guò)得比往前可謂是“與眾不同”!

    優(yōu)秀初一作文3

      生活是甜美的,生活是歡快的,生活是幸福的,生活是……

      我們大家生活在美麗的世界里,幸福的安居樂(lè)業(yè),但生活又象征了什么?象征著我們?nèi)祟悗兹f(wàn)年生活在這個(gè)世界,今日我們生活在這么幸福的世界里,都是因?yàn)槲覀冏嫦扔米约旱男难秃顾畵Q來(lái)的幸福。我們生活在這么幸福的世界里!我們會(huì)想起以前我們祖先用自己的心血和汗水換來(lái)的嗎?所以我們應(yīng)該要好好珍惜這幸福的生活。

      我們站在高處,你看看我們的'家園有所變化嗎?有沒(méi)有跟以前不同,是不是讓我們家人變得很美麗又生機(jī)多啦!這是因?yàn)檎l(shuí)?這是因?yàn)檎l(shuí)?是我們?nèi)祟悇?chuàng)造了這美好的世界。我們發(fā)展的迅速,是人類創(chuàng)造出這么美的世界。

      可你們想想,人類發(fā)展的那么迅速,大自然怎么能承受得住呢?樹(shù)林被砍光,環(huán)境被破壞,動(dòng)物遭到了危機(jī),這是因?yàn)檎l(shuí)?這是因?yàn)檎l(shuí)?

      因?yàn)槲覀!人類!因(yàn)槲覀儎?chuàng)造出這么美的家園,但也會(huì)有后果。我們的后果就是自然災(zāi)害。地震,火山,臺(tái)風(fēng),溫度上升,洪水。這是因?yàn)檎l(shuí)?這是因?yàn)檎l(shuí)?

      是我們,我們發(fā)展創(chuàng)造出美麗的家園,但也要保護(hù)自然,因?yàn)榇笞匀灰彩俏覀兩畋夭豢扇钡囊环N東西。所以我們要保護(hù)好大自然,才會(huì)有美麗的家園。所以我們要手拉手共同創(chuàng)造出美麗的家園保護(hù)大自然,保護(hù)我們的家。

    優(yōu)秀初一作文4

      故鄉(xiāng)的云,故鄉(xiāng)的雨,總有一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的話題,眨眼,夏天已經(jīng)接近了尾聲,到來(lái)的是故鄉(xiāng)最美好的秋。

      故鄉(xiāng)的秋是溫和的,他沒(méi)有夏日的炎熱,也沒(méi)有冬日的寒冷。只有絲絲點(diǎn)點(diǎn)的,那些溫柔的秋雨。

      故鄉(xiāng)的秋沒(méi)有太多的.枯枝,恰恰相反,對(duì)枝頭的仍舊是一大片一大片的青綠色,青得讓人快要窒息。那兒沒(méi)有金色的麥浪,卻有蔚藍(lán)的天空。似乎所有的秋歌都不為它譜寫,但最美的秋天必在故鄉(xiāng)。

      雨是最尋常的。它們總像牛毛、像花針、像細(xì)絲。凄涼的秋雨卻使人早靜下來(lái)。它陶冶人的情操,滋潤(rùn)我們的靈魂,讓人放下所有的成敗,雨下的花傘緩緩移動(dòng),傘下的人群慢慢行走。雨街,也別有一番韻味。偶爾冒出幾個(gè)淘氣的孩子,撲通,撲通采幾個(gè)大花,歡快的笑聲環(huán)繞心田,久久不能散去。

      秋天,樹(shù)木的枝頭少有花兒的蹤跡,帷有桂花與菊花傲立枝頭。故鄉(xiāng)的街頭總是飄落著一絲絲淡淡的、清新的香,令人舒暢。小時(shí)侯總拾些許桂花,玩弄于鼓掌之間。過(guò)后,桂花的余香便會(huì)牢牢吸附在身上,饒有趣味。

      媽媽,來(lái)做點(diǎn)糖桂花吧!。秋天的桂花總是有些奇妙的用途。

      還是那秋風(fēng)吧,最令人向往!當(dāng)我站在故鄉(xiāng)的街頭,最令我留戀的,還是那秋風(fēng)。站在那兒,秋風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,似強(qiáng)有力的手掌,又像嬌媚的姑娘。風(fēng)里還帶著些清新的泥土的氣息。所有草與樹(shù)替風(fēng)讓道,世界安靜得仿佛只剩你一人。

      當(dāng)我唱著秋天的歌,

      當(dāng)你念著秋天的詩(shī)。

      故鄉(xiāng)的秋,便會(huì)悄悄地到來(lái)啦。

    優(yōu)秀初一作文5

      媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“對(duì)我最大的幫助就是放手!毙r(shí)候我不明白,于是引來(lái)了許多猜想。長(zhǎng)大后我才明白:那是母親偉大而又無(wú)私的愛(ài)。

      記得在我四年級(jí)的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“兒子,讓你自己跟團(tuán)出去旅游行嗎?”“媽媽,你能陪著嗎?”“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。況且團(tuán)里還有其他自己去的小朋友!薄皨寢專愀恍袉幔俊薄皨寢屜嘈拍,你可以去自己去的是嗎?”“好吧,我可是男子漢,可以的。”收拾好東西后,媽媽把我送上了車,便回家了。我在車上十分緊張。不過(guò)看到其他的小朋友都談笑風(fēng)生。過(guò)了不久我也就釋然了。隨后我找了個(gè)旁邊的小朋友,交了個(gè)朋友一起聊天。

      下了車,面前就是一個(gè)竹子做的大迷宮。我們幾個(gè)小點(diǎn)的。先跑進(jìn)去,每當(dāng)?shù)搅朔植媛肺覀兙头珠_(kāi)跑,累的滿頭大汗,不過(guò)我們十分開(kāi)心。我吃過(guò)午飯。導(dǎo)游說(shuō)我們要去漂流。那些我們都高興得很歡呼起來(lái)。漂流是在一個(gè)很寬的水溝里,通過(guò)水的流速向下漂,那個(gè)漂流十分的'快。圖中有拍下來(lái)的照片,到了終點(diǎn)。我們都在互相談?wù)撝鲿r(shí)自己的心得感悟。

      回到家,我把一天的經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng),媽媽一邊聽(tīng)一邊露出了欣慰的笑容。此刻,我筆尖一動(dòng)不知不覺(jué)中流露出這樣的感悟:母愛(ài),默默無(wú)聞!也很無(wú)私、偉大!

    優(yōu)秀初一作文6

      常記得小時(shí)候,在雨地里媽媽那潮濕的左半邊肩膀,正因?yàn)檫@濕透的半邊肩帶給了我愛(ài)與被愛(ài)的思考。

      六歲那年的一天下午,我興高采烈的跟著媽媽去超市購(gòu)物,可是不巧的是在回家的路上,天空的烏云被越壓越重最后終于支撐不住“嘭”地一聲爆破了。下雨了,媽媽連忙從包里拿出一把藍(lán)色的雨傘撐開(kāi)來(lái)。雨傘像花兒一般綻放在大雨中!巴,好漂亮!”我興奮的呼喊著?墒沁@傘怎么好像斜著呀?我不解的問(wèn)媽媽,媽媽眼神躲閃著說(shuō)“是嗎?沒(méi)有。 笨匆(jiàn)媽媽好像不愿意說(shuō),我也沒(méi)有多問(wèn)。就這樣依偎著媽媽回了家。卻沒(méi)有看到那淋濕的左半邊肩。

      一年、兩年、三年……時(shí)間逐漸從不經(jīng)意間溜走,我也漸漸的長(zhǎng)大了。在十歲的`某一天,同樣下起了傾盆的大雨,媽媽依然從包里拿出一把傘撐開(kāi)來(lái),這回在傘的那邊我看見(jiàn)了媽媽那已經(jīng)被雨水浸濕的左半邊肩,終于我知道了那傘傾斜的秘密,我的心頭涌上一股辛酸,眼淚隨之奪眶而出,我?jiàn)^力的抱住媽媽,撫摸她濕透的半邊肩,又看見(jiàn)他那為了隱瞞而故意躲閃的眼神,在她耳旁輕輕的說(shuō)出了那幾個(gè)嵌著深愛(ài)的字“謝謝你,媽媽!你永遠(yuǎn)是我最親最愛(ài)的人!比缃竦奈以缫驯葖寢尭叱隽嗽S多,每當(dāng)遇到雨天媽媽依然會(huì)拿出傘來(lái),可是現(xiàn)在撐傘的卻是我。傘斜在了媽媽的那邊,肩卻濕在了我的這邊。

      媽媽感謝您每一次的叮嚀,每一次的撫摸,每一次在雨天里濕透了的半邊肩,那把傾斜的傘永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,那傘傾斜的程度就是你對(duì)我愛(ài)的程度……

    優(yōu)秀初一作文7

      傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,幫助我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……

      傾聽(tīng)是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

      傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,如同讀一本好書,受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺(jué)自己不孤單。傾聽(tīng)大自然的聲音:鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的嗚叫,泉水的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的.那片熱土,尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

      在前進(jìn)的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持,憂慮時(shí)希望有人分擔(dān),寂寞時(shí)希望有人陪伴,失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)?释玫絻A聽(tīng)之人,對(duì)傾聽(tīng)的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

      朋友,傾聽(tīng)就是人生,錯(cuò)過(guò)了傾聽(tīng),你就錯(cuò)過(guò)了人生,而收獲了傾聽(tīng),你也就收獲了人生。

    優(yōu)秀初一作文8

      今天是冬至,聽(tīng)媽媽說(shuō)‘冬至’是二十四節(jié)氣之一,這一天白天最短,黑夜最長(zhǎng),太陽(yáng)在這一天開(kāi)始回家了。

      今天天氣好冷,我們家要包餃子吃。爺爺奶奶也來(lái)我們家,我們一起包餃子。你們知道冬至為什么要吃餃子嗎?我來(lái)告訴你們吧!是為了紀(jì)念醫(yī)圣張仲景。我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧!

      以前的人很窮,冬至那天天氣特別冷,所以他們的耳朵都凍爛了。有一個(gè)醫(yī)圣叫張仲景,他本來(lái)是一個(gè)大官,他看百姓很窮,就建議國(guó)王給百姓錢,但國(guó)王不同意。他看國(guó)王太壞了,就不當(dāng)官了。他回家的路上看很多窮人凍的耳朵都快掉了,所以他就用自己的錢買成肉,煮成肉湯,用面包上肉做成耳朵的樣子,給窮人吃,吃后他們就暖和了,耳朵就不凍了。為了紀(jì)念他,所以以后的人就用面做成餃子每年冬至這一天吃。你們可不要忘記餃子的用處(來(lái)源)呀!

      然后我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我今天是怎么包餃子的?

      奶奶把面和好,把菜和肉攪到一起。我?guī)湍棠剔袅藥紫旅鎴F(tuán),然后再用一個(gè)搟面杖搟面皮,搟成圓形,然后再向里面放糖或者是肉餡,包成象耳朵一樣的`。我愛(ài)吃糖餃子,媽媽也愛(ài)吃糖餃子,但是媽媽今天上班,所以是我?guī)蛬寢尠奶秋溩。今天我(guī)土藡寢?我好高興呀!

      中午我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥溩訜狒[極了,餃子好吃極了。還吃了我的種的蒜苗苗,很辣。真是有付出就會(huì)有回報(bào)!你們想來(lái)我們家吃餃子嗎?我是一口吃一個(gè)餃子,餃子好香呀!

    優(yōu)秀初一作文9

      很多事,只要親身經(jīng)歷了,大膽嘗試了,付出努力了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不像你之前想象的那么難。在我的小學(xué)生涯中,一次舉手的經(jīng)歷告訴了我這個(gè)道理,這次舉手的經(jīng)歷也讓我變得外向起來(lái)。

      那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,早到的我正在復(fù)習(xí)老師上課要抽查背誦的課文。突然,同桌湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“Sunny ,你會(huì)背誦第一部分嗎?我想讀另外一個(gè)部分!蔽要q豫了一下,吞吞吐吐的回答說(shuō):“我?我恐怕不行。”“可是你剛剛背誦的很好啊,你應(yīng)該自信一些,我相信你能夠背誦得很好的!蓖览^續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō)。我又猶豫了一下,狠下心來(lái)答應(yīng)了。

      不久以后,老師拿著手提包快步走進(jìn)教室,宣布了一下一些通知便開(kāi)始檢查起背誦作業(yè)來(lái)了。前面兩個(gè)大組抽得都不是很順利。很快,輪到我們大組了,同桌碰了碰我的胳膊,暗示我舉手背誦。我感受到我的手仿佛有千斤重,怎么也舉不起來(lái),就算舉起來(lái)了也會(huì)馬上掉下去。同桌似乎看出了我的難處,再一次輕聲鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的.,你可以背得很好的,上課之前我聽(tīng)你背得很熟練的!甭(tīng)了她的鼓勵(lì),我的手慢慢的顫抖的舉起來(lái),但心里還在猶豫:我真的能夠背得這么好嗎?萬(wàn)一我太緊張背錯(cuò)了怎么辦? 但是為了大組的榮譽(yù),我的手沒(méi)有掉下來(lái)。接著我流利地背出了我準(zhǔn)備已久的課文。剛背完,我心里頓時(shí)一陣輕松。 這一次意義非凡的舉手經(jīng)歷不但讓我的性格變得開(kāi)朗起來(lái),更讓我明白上課舉手其實(shí)不難,并不需要害怕。

    優(yōu)秀初一作文10

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”我就是其中的一個(gè)寶。我有一個(gè)好媽媽,她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。媽媽有一張圓圓的臉蛋兒,一雙水靈靈的眼睛似乎能看透我的心思,還有一顆勤奮好學(xué)的心。

      今年我上三年級(jí)了,開(kāi)始要寫作文了。媽媽想讓我寫一手好文章,不要在寫作文時(shí)一把鼻涕一把淚水。千文百計(jì)地尋找寫作文的的秘訣,幾經(jīng)波折終于發(fā)現(xiàn)了非常老現(xiàn)寫的'《作文多大點(diǎn)事兒》這本書,仿佛在黑暗中找到了一束燈光。拿到書后媽媽迫不及待地刻苦鉆研起來(lái),懂得一點(diǎn)皮毛的方法就喊道:“昶廷,快點(diǎn)過(guò)來(lái),我告訴你寫作的法寶。我“蹬、蹬….”跑到媽媽面前。媽媽用她響亮的聲音說(shuō):“作文其實(shí)像一個(gè)人的身體,由頭、身、腳組成,段落由帽、衣、鞋合成。”她指手畫腳的講得眉飛色舞,而我也聽(tīng)得津津樂(lè)道。就這樣,媽媽不厭其煩地學(xué)一點(diǎn),就教我一點(diǎn),使我不會(huì)為作文發(fā)愁,反而覺(jué)得作文很有趣。寫作文就像畫一幅五彩繽紛的畫。

      這就是我的媽媽,一個(gè)勤奮好學(xué),把我需要的東西都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我的媽媽。在此,我說(shuō)聲:“謝謝您!媽媽,我長(zhǎng)大后一寫會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

    優(yōu)秀初一作文11

      時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的,不懂事的小學(xué)生了;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生。

      上初一了,第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮。在我剛剛邁入期盼已久的學(xué)校大門時(shí),這身邊的一切都讓我感到新鮮。干凈整潔的學(xué)校在大樹(shù)的襯托下,顯得格外美麗;櫥窗里充滿了文化的氣息;紅色的跑道,綠色的足球場(chǎng),讓我倍感新鮮。我懷著激動(dòng)的心情,走進(jìn)了初一(13)班,看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的.新的集體中去。

      上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。在開(kāi)學(xué)典禮上,我隨著“這里有夢(mèng)可想”課程的舉行,將自己的夢(mèng)想寄托在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,夢(mèng)想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我會(huì)和老師一起努力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      上初一了,第三個(gè)感覺(jué)是緊張。在外國(guó)語(yǔ)這樣優(yōu)秀的中學(xué),人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。少不留神成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能松懈,要是是都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的,我也感到了初中與小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置得多了,課程也增加了。這也讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)怎么會(huì)提高呢?

      上初一了,既激動(dòng),又緊張,但是無(wú)論如何,我要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活,更加努力的學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。

    優(yōu)秀初一作文12

      月亮漸漸又爬上了枝頭,夜鶯唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。啄木鳥(niǎo)開(kāi)始了它的工作,我呆呆的渴望著泛著星星的夜空,心中只剩下了渴望與羨慕。

      渴望的只是自由,渴望的只是飛翔,渴望的才只是邀游。羨慕是什么呢?羨慕夜鶯的自由,羨慕啄木鳥(niǎo)有自己的事業(yè),羨慕星星能夠布滿星空,自由邀游。懷念兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ),懷念兒時(shí)的天真燦漫,懷念兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,懷念兒時(shí)的一切一切!

      初中生活,有苦有累,有歡欣,也有困惑,但這些我都不在乎,我只想擁有一個(gè)屬于我自己的天空。一個(gè)可以讓我快樂(lè)的天空,一個(gè)可以讓我自由的天空。自由天空,讓我靜靜的望著你,不經(jīng)意的數(shù)你身邊的流星。我的眼睛里充滿了對(duì)自由的渴望,我要用那看天空般遼遠(yuǎn)的目光去看著你,守護(hù)著你。

      我渴望擁有自由,我想去做我自己喜歡的事,唱我喜歡唱的歌,看我喜歡看的書。多好。∵@些不一直都是我所向往的嗎?可這些都能實(shí)現(xiàn)嗎?能的,只要我們?yōu)榱俗约旱?理想去奮斗,那么一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

      如果說(shuō)生活是一場(chǎng)大雨,一定要撐著傘走過(guò)的話,那么我寧愿去被大雨淋濕。如果說(shuō)生活是一把大火,一定要用水撲滅的話,那我寧愿去被大火燃燒。如果說(shuō)生活是一塊牛排,一定要任人宰割的話,那我寧愿去自刎。記住,我想要的,只是自由天空,一個(gè)可以容得下我的自由天空。

    優(yōu)秀初一作文13

      抬頭,看天空中鳥(niǎo)兒自由自在的翱翔;俯身,看自己疲憊的臉龐;我不禁陷入沉思。如果自己是那鳥(niǎo)中的一只,那該有多好啊!沒(méi)有考試的壓力。也不會(huì)因?yàn)樵嚲砩夏菐讉(gè)渺小的數(shù)字而影想心情。有的只是自由自在的`生活!

      那是一個(gè)忙碌的季節(jié),爸爸媽媽在為工作而奔忙,而我是在為考試而忙碌著。看著書桌上堆放著的厚厚的習(xí)題本,我不禁感嘆。當(dāng)我?guī)е胍炎鐾赀@一切,伸伸懶腰,剛想要休息一會(huì)的時(shí)候。媽媽的一段話與如同,石頭般重重的壓住了我:“馬上就要考試了,還玩呢?”我不禁一怔,用到嘴邊的話還是咽了回去,如果解釋可以化解一切的話,而我也早就放松了,現(xiàn)在不過(guò)是微笑時(shí)嘴角多了一絲苦澀。

      桌子上放著一張精美的‘賀卡’和一份包裝精致的‘禮物’。那天是我的生日,當(dāng)我的目光落到那上面時(shí),卻沒(méi)有透出一絲的興奮。不用猜就知道,那所謂的禮物不過(guò)是幾本練習(xí)題,賀卡啥歌寫的也不過(guò)是鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)的‘名言警句’而已,我苦笑著,這禮物真的是我想要的嗎?好的成績(jī)真的有那么重要嗎?

      爸爸媽媽,或許你們覺(jué)得擁有好的成績(jī)和生活條件就是最大的快樂(lè)。但我想說(shuō),不是的,我很能理解你們的苦心,希望我長(zhǎng)大以后能有出息,我都懂的。也會(huì)努力學(xué)習(xí)不會(huì)讓你們失望。那么請(qǐng)你們也給我一些自由的空間,可以嗎?

    優(yōu)秀初一作文14

      初夏!如詩(shī)般甜蜜!

      初夏!如酒般香醇!

      初夏!是最富感情的季節(jié)!

      初夏!就像是一個(gè)千面女郎!

      夏姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無(wú)限明媚的夏色,把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草在夏風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng),草地在陽(yáng)光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們?cè)谏戏阶,躺著,有的還打著滾。成群的羊兒歡快地來(lái)到河邊吃草、飲水,小羊羔在母親身邊跳著歡快的舞。河兩岸,一排排垂柳,長(zhǎng)著翠綠的枝芽,布谷鳥(niǎo)、喜鵲,在枝頭蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌,垂柳的枝條伸進(jìn)清澈的小河里,好似要把自我打扮一番,盛裝出行。微風(fēng)吹過(guò),水面上蕩起了一道道波紋,映在水里的青山綠樹(shù)一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開(kāi),像調(diào)皮的.魚(yú)兒在那里游動(dòng)。

      陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。初夏的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬臓t子,照在綠色的大地上,金光粼粼。初夏的白云也格外多姿,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像那夏姑娘白凈的臉……初夏的風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒爽又心曠神怡,它吹過(guò)大地,大地更綠了;吹過(guò)大樹(shù),樹(shù)葉輕輕搖動(dòng);吹過(guò)湖面,湖面上就泛起了漣漪……初夏的空氣格外清新,帶著夏天的氣息,它能使你去掉煩惱和雜念,它能使你消除疲勞,增添動(dòng)力。

      啊,初夏!我愛(ài)你!

    優(yōu)秀初一作文15

      放學(xué)路上,幾滴水滴打在臉上,啊,下雨了。

      想起雨,多少古人的名言佳句總浮現(xiàn)在我的腦海里:“風(fēng)雨送春歸”是毛澤東代表作之句,還有那文天祥的《過(guò)零丁洋》中“生世浮沉雨打萍”等,他們使雨充滿了神秘感。

      清明時(shí)節(jié),路上行人不斷,總有那毛毛細(xì)雨飄落下來(lái)。也許是上天的哭泣吧,見(jiàn)人們對(duì)過(guò)去的長(zhǎng)輩如此懷念,禁不住涕淚交橫。而在我的印象中,清明總有陣陣毛雨拂過(guò),給剛生的草、樹(shù)留下透明的珍珠作懷念。唐代杜牧專為清明作一詩(shī),題曰《清明》,如今已成婦孺皆知的詩(shī)句了。宋代張擇端亦為清明作《清明上河圖》一卷,每一圖都形象生動(dòng)、逼真?梢(jiàn),古人對(duì)雨造就的清明是多么重視。

      春雨,是萬(wàn)物復(fù)蘇的希望。春雨蒙蒙,滋潤(rùn)著禾苗,禾苗都精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā);滋潤(rùn)著枝條,枝條很快穿上綠裝,抽出枝條,展示生命多姿多彩;滋潤(rùn)著小草,小草隨即穿上新綠,綠得動(dòng)人,無(wú)窮的生命力,將在他們身上表現(xiàn)。

      夏雨,是溫度下降的標(biāo)志。熱得燙人的'天氣,夏雨只輕輕一浮溫度適宜,空氣濕潤(rùn),比空調(diào)都好上百千倍。干涸的田地只需他挺一挺腰板,立即煥發(fā)生機(jī)。

      秋雨,是催物入眠的代表。他告訴動(dòng)物們:“準(zhǔn)備冬眠吧!眲(dòng)物們立即準(zhǔn)備食物,準(zhǔn)備過(guò)冬。他告訴植物們:“該休息了。”植物們紛紛脫葉,準(zhǔn)備慢慢入睡。冬天,是干旱的,雨也化作雪、冰。那雪、冰造就了美麗的冬景,使得大地安然。

      神奇的雨,象征著美好。

    優(yōu)秀初一作文16

      自從體育考試成績(jī)出來(lái)后,那丟失的11分,全是跑步扣的。我媽下定決心,早上逼迫我跑步,我只好開(kāi)啟晨練模式。

      從今天早上開(kāi)始,我雖說(shuō)還未睡醒,但也得出去,我只好受著,在一萬(wàn)個(gè)不想中,最終還是硬著頭皮出去了。

      來(lái)到了公園,人很多,干什么的都有,我只好很不情愿的向前走著,一群跳廣場(chǎng)舞的中年人映入眼簾。他們當(dāng)中,有幾個(gè)人肩上披著毛巾,汗流浹背,我看呆了。看著他們,再累也堅(jiān)持著跳舞,他們一下子點(diǎn)燃了我鍛煉的決心,我進(jìn)入深度思考,為了自己的身體,為了下學(xué)期提高體育成績(jī),我的腳便情不自禁的加快速度——我終于跑了起來(lái)。遠(yuǎn)處的山離我越來(lái)越近,我便上了假山。上山空無(wú)一人,我看到這一幕,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),本想在山上活動(dòng)一下,但還是下去了。幽靜的`山,無(wú)一點(diǎn)聲音。生怕有壞人。一下山,人聲鼎沸,有一些人站城小隊(duì),幾乎每個(gè)人肩上都搭了塊毛巾,跟著音樂(lè)暴走。

      我累得氣喘吁吁,話說(shuō),那可是這個(gè)公園最大的一座山呀!我正準(zhǔn)備坐下時(shí),發(fā)現(xiàn)暴走團(tuán)與我一樣,各個(gè)揣著粗氣,滿走大漢,圍著湖邊轉(zhuǎn)了好幾圈,可人家一人也沒(méi)提出放棄,也是在堅(jiān)持。我幼稚的心靈,再次點(diǎn)燃,我為自己鼓著勁兒,圍著湖邊跑了兩圈。

      兩圈中我發(fā)現(xiàn),有不少與我差不多大的小孩,也在跑步,有的比我小,有的小孩摔跤了,也不放棄,起身拍拍自己,便又向前跑。

      身邊堅(jiān)持不懈,勇往直前的人都是自己的榜樣。我一定要堅(jiān)持住,讓自己的早上變得充實(shí),更有價(jià)值。

    優(yōu)秀初一作文17

      貓是常見(jiàn)的動(dòng)物,因?yàn)殚L(zhǎng)的迷你可愛(ài),所以才被人們當(dāng)寵物。它會(huì)爬樹(shù),會(huì)抓老鼠,是人類的好朋友,接下來(lái)我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下貓。

      貓,也叫家貓。是貓科,貓屬的一種動(dòng)物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的埃及貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年,但未像狗一樣完全地被馴化。

      現(xiàn)在,貓成為了全世界家庭都愛(ài)不釋手的寵物。貓頭圓、顏面部短。前肢五指,后肢四趾,趾端具銳利而彎曲的爪,爪能伸縮,趾行性。以伏擊的方式獵捕其它動(dòng)物,大多能攀緣上樹(shù)。貓的趾底有脂肪質(zhì)肉墊,捕鼠時(shí)不會(huì)驚跑老鼠,貓?jiān)谛菹⒑托凶邥r(shí)爪縮進(jìn)去,防止爪被磨鈍。捕鼠的`時(shí)候伸出來(lái),以免在行走時(shí)發(fā)出聲響。

      大家如果要養(yǎng)貓,那千萬(wàn)別聽(tīng)路上的小攤小販千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)的方法去養(yǎng)。他們說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)好像非常的有道理,實(shí)際上它們對(duì)貓一無(wú)所知。他們是按照自己隨隨便便,隨口亂說(shuō)的話告訴你,他們是胡說(shuō)八道。他們才不管你的貓是死是活,還巴不得你把它們養(yǎng)死了再去他哪里買一只來(lái)養(yǎng)。所以要在記載有資料的書、電腦,里查查你養(yǎng)的貓的是什么品種,它們吃什么,有什么生活習(xí)性,該怎么養(yǎng),怎么訓(xùn)練等等。貓是我們?nèi)祟愔艺\(chéng)的伙伴,一定要好好的對(duì)待它們,它們也是生命。

      貓,是你的伙伴,是你的寵物。它們乖乖的聽(tīng)命于你,你叫它們干什么,它們就干什么,我說(shuō)的不是野貓。所以,一定要待它們好點(diǎn)哦!

    優(yōu)秀初一作文18

      “煙雨柳江,水霧花溪”,這名字帶著詩(shī)意,情不自禁的,視線就會(huì)被拉扯住。

      當(dāng)你真正的身臨其境時(shí),才能感受到,那兒的美,是多么的讓人放松,那兒的生活,是多么的讓人流連忘返………驅(qū)車到達(dá)柳江,眼前的情景仿佛仙境一般,一照面,它就能滌蕩你心靈的塵!h渺虛無(wú)的水霧環(huán)繞著這個(gè)得天獨(dú)厚的小鎮(zhèn),給它蒙上一層神秘的面紗;從白天到黃昏再到白天,水霧仿佛嵌在了這個(gè)古樸的小鎮(zhèn)里,如同永遠(yuǎn)不會(huì)消失一般;不是十分湍急的水流歡快的流動(dòng)著,不時(shí)濺起一些銀白色的水花,在空中一閃而逝,只留給人們一道道遐想。這時(shí),柳江獨(dú)特的`雨也與我們不期而遇了:這兒的雨如同煙塵一般,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來(lái)。明明看見(jiàn)有雨,但落地似乎成了一種奢望——每每將要落地時(shí),就與鎖住小鎮(zhèn)的煙霧混為一體,隱入空氣悄然消不見(jiàn)。一個(gè)胖乎乎的小孩,從媽媽溫暖的懷抱里掙脫,用他那肉肉的小手觸摸那煙塵一般的細(xì)雨?蔁焿m怎能觸摸到?于是,他睜大圓圓的眼睛,吃吃的看著空空的小手。這水霧給人一種輕松、閑適的感覺(jué)。懶懶的人們閑閑的看著小鎮(zhèn),靜怡的氣氛趕走了一切的煩惱。人們?cè)诮呌姓f(shuō)有笑的打鬧著,在這遠(yuǎn)離城市的喧囂中,心情自然而然的輕松愉悅。這時(shí),風(fēng)來(lái)了。細(xì)長(zhǎng)的柳絲藏于水中,冷不丁的被風(fēng)吹起,枝葉中還藏著一些不知所措的水珠。路旁的古榕巍然屹立,靜靜的看著百年的滄海桑田……

      這就是柳江,一座平凡,卻那么迷人的小鎮(zhèn);一座古老,卻又那么閑適的小鎮(zhèn)!

    優(yōu)秀初一作文19

      我有一個(gè)最好最好的朋友,叫張君炎,她從來(lái)都是微笑滿面,好像中了什么大獎(jiǎng)似的。我倆從來(lái)都不吵架,可是,前幾天,她居然和我吵了一架……

      前天早上,下課時(shí),張君炎和我玩跳皮筋,我跳到了二檔,她說(shuō):“張文清,跳二檔時(shí)不可以動(dòng)線,里面可以動(dòng)腳,外面不可以動(dòng)腳,可以嗎?”我聽(tīng)了,說(shuō):“那樣跳太簡(jiǎn)單了,我們玩不可以動(dòng)線,不可以動(dòng)腳的吧!”“不,那種不好玩!”張君炎焦急的說(shuō)!霸趺床缓猛妫俊蔽野櫫税櫭碱^問(wèn)。她委屈的說(shuō):“太難跳了嘛!”“只有難跳,才能掌握技術(shù),才能更好玩嘛!”我大聲說(shuō)。她剛要生氣,上課鈴響了,我們只好回到了教室。

      老師上課,我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿腦子都在想我和張君炎吵架的事情:明明是她的錯(cuò)!可是,如果我同意她的想法,也許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了!這難道真的是我的錯(cuò)嗎?沒(méi)錯(cuò),我就是我的`錯(cuò),我應(yīng)該向她道歉!可是,我可不好意思向她道歉,怎么辦?還是勇敢地向她道歉吧!下課,我走到張君炎旁邊,拉拉她的手,輕聲說(shuō):“張君炎,上次我們倆吵架是我的錯(cuò),原諒我吧!”她愣了一下,開(kāi)心地說(shuō):“我早就原諒你了,我們還做好朋友吧!”“那當(dāng)然,我們玩去吧!”我欣喜若狂……

      從這件事中,我知道了交朋友不僅要信任朋友,還要寬容朋友!

    優(yōu)秀初一作文20

      您像一支蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮他人;您像雨露,沐浴著我們這些禾苗;您像園丁,保護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。你們肯定一猜就知道是老師,在此,我要表?yè)P(yáng)一下我的老師,她是位好老師!

      一天,我們照常高高興興地上學(xué)。等待的卻是反常的老師,我們只是稍稍問(wèn)候一下,您說(shuō)沒(méi)事,就上課了。課上的正起勁,您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來(lái),我們慌張急了,害怕您出什么事,還打算報(bào)告校長(zhǎng)。而您卻說(shuō):"沒(méi)事,我吐了一下就好多了,如果你們告訴校長(zhǎng),校長(zhǎng)會(huì)給你們找個(gè)實(shí)習(xí)老師,不知道你們學(xué)什么,有的還不會(huì),你們的課那么緊,白白浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)有實(shí)習(xí)老師就讓你們上自習(xí)課,自己有不會(huì)的怎么辦。還是我給你們上課,即使我病了,也可以讓你多少學(xué)一點(diǎn)知識(shí),我可以坐著給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里,但又不能拒絕你的一片苦心,老師我知道您是個(gè)稱職是老師,但您也要為自己的'身體著想呀!今天的課堂格外沉重,格外安靜。我們只能用不說(shuō)話讓你的心情高興一點(diǎn)。您的好不止這些,您從來(lái)都不會(huì)輕易的拒絕我們的任何一個(gè)請(qǐng)求,您的課堂從來(lái)都是歡聲笑語(yǔ)的,即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我們輕易的就可以記住。您讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了愛(ài)好,對(duì)課堂有了興趣。

      老師,您對(duì)我們的好我們會(huì)永遠(yuǎn)記住。老師您是位好老師!下輩子我還要做你的學(xué)生!

    優(yōu)秀初一作文21

      “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋!弊杂墒嵌嗝凑T人的字眼。有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由?墒亲杂删驼娴哪敲慈菀讍幔

      老一輩的人都說(shuō)下載的孩子是身在福中不知福,可是,這只是他們自己想的,真實(shí)情況是這樣嗎?現(xiàn)在讓我們一起走近“現(xiàn)在的孩子們”的“幸福生活”。

      在家里,我們穿的暖吃得飽,不用為饑寒而苦惱,在大人們的眼中,我們是幸福的?墒,你們真的了解孩子們的心聲嗎?

      上學(xué)日,學(xué)生們一個(gè)個(gè)背著沉重的書包,“兩點(diǎn)一線”的穿梭在家和學(xué)校之間。一張張稚嫩的臉上寫滿了愁苦。唉,繁重的作業(yè)。≡缫炎寣W(xué)生們忘了什么是自由了吧?

      休息日,當(dāng)人們都窩在被窩里睡懶覺(jué)的時(shí)候。我去要去上那煩悶的補(bǔ)習(xí)班。這時(shí),我覺(jué)得自己好似那被關(guān)在牢籠里的鳥(niǎo)兒,那樣的絕望,那樣的無(wú)助,眼巴巴的看著外面多彩的世界,自己卻碰觸不到。盡管努力的去試著掙扎過(guò),可結(jié)果只能讓自己更絕望。呆呆的'望天,憂憂的傷心。

      “我想做一只白鴿,飛到白云深處去尋找自由”。在一張潔白的紙上,我寫下了自己小小的心愿。有時(shí),我也想不顧一切的去尋找自由,可是,我不能。面對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)上的人才也越來(lái)越多,家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆舆m應(yīng)社會(huì),于是人人都得“強(qiáng)化教育”。了解家長(zhǎng)的心聲,學(xué)生只能放棄自由了吧?

      “我是一只小小鳥(niǎo),想要飛卻怎么也飛不高……”坐在書桌前,我放聲高歌,唱出千萬(wàn)學(xué)子的心聲。自由,終有一天,我要向你靠近!

    優(yōu)秀初一作文22

      學(xué)校教學(xué)樓每一層正對(duì)樓梯的墻面上都懸掛著一位偉人的畫像,畫像的下面寫著這位偉人的名言,如:高爾基畫像下面寫的是“書是人類進(jìn)步的階梯”,岳飛畫像下面寫的是“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,等等。我認(rèn)為最應(yīng)該讓我們記住的是列寧的一句話:“要想奮斗大目標(biāo),就要從小目標(biāo)開(kāi)始。”

      但是,可怕又讓人心痛的一幕出現(xiàn)了:一些同學(xué)不但不去向這些偉人學(xué)習(xí),反而在畫像上亂涂亂畫。比如列寧畫像上鼻下的彩色部分就已經(jīng)被刮去,留下兩道深深的痕跡,這樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,列寧就像流了兩道“鼻涕”!我沒(méi)想到有的同學(xué)竟然這么不尊重偉人,干出這種“小人行徑”。我的.話可能是狠了點(diǎn),但這確實(shí)是不道德的行為,行為人應(yīng)該感到可恥,大家也必須引以為戒。

      那些干了這種事的同學(xué)真是蠢!他損壞偉人畫像的同時(shí),也損壞了自己的形象。他那樣做讓別人覺(jué)得他這個(gè)人很幼稚,很無(wú)聊。在偉人的畫像上亂涂亂畫實(shí)際上就是不尊重偉人,也說(shuō)明他是個(gè)不自尊自愛(ài)的人。一個(gè)連自己都不尊重的人,怎能讓別人去尊重他呢?他不尊重偉人,也就是不尊重自己,這樣的人,值得別人尊重嗎?回答只有堅(jiān)決肯定的三個(gè)字:不值得!我們要尊重的不僅僅是那些偉人,還有那些自尊自愛(ài)、不損壞自己形象的人。

      我代表那些不注重自己形象的同學(xué)向偉人說(shuō)聲“對(duì)不起”。我們?nèi)园涯銈兊脑挳?dāng)做激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),自重自愛(ài)。

    優(yōu)秀初一作文23

      早上出門便看到馬路上五顏六色的傘,天空已經(jīng)不再是像一瓶深藍(lán)色的墨水裝點(diǎn)而成的了,倒像是一件黑衣籠罩著人心。

      天氣慢慢變冷,人們的穿著開(kāi)始變化,許多人換上了長(zhǎng)袖但仍不能感到暖和。這種冷,是一種刺骨的冷,讓人全身發(fā)麻,像一個(gè)勇士無(wú)人能敵。

      雷聲并沒(méi)有一直響,只是雨下個(gè)不停。上課時(shí),不時(shí)望望窗外,樹(shù)枝被搖曳得像風(fēng)燭殘年的老人。葉子一片一片孤單地落下,不一會(huì)兒,就堆起一座巨大的墳?zāi),致他們逝去的`生命。

      終于雨停了一會(huì),我出去走了一圈,看看風(fēng)景。風(fēng)一直吹,走過(guò)樹(shù)下,不時(shí)地飄過(guò)幾片落葉。幾棵巨大的樹(shù)在夏天,他們流動(dòng)這綠色,陽(yáng)光在午后變得透明,蜿蜒向它所有可以到達(dá)的地方;而現(xiàn)在,也許是大風(fēng)吹得我打顫的錯(cuò)覺(jué)吧,我覺(jué)得它們老了,那樹(shù)枝也再也不是為了自由為了青春而去朝外伸展了,似乎是沒(méi)有了力氣,懶散地搭在可以落腳的地方。

      雨一直飄到夜晚,幾輛汽車的閃光燈向前照時(shí),那雨顯得格外脆弱,仿佛只要燈光一滅,它就會(huì)消失了一樣。它們爭(zhēng)先恐后地從夜幕中降落下來(lái)滴落到地上,下一秒,它們將融為一體分不清你我他她它。

      下雨的夜晚洋溢著各種不同的氣息,也變得格外寧?kù)o起來(lái),嘈雜聲不再有。夜晚的燈光把地上的水照得直發(fā)亮,此夜的城,可謂光城,一切閃亮。

    優(yōu)秀初一作文24

      好不容易盼來(lái)五一節(jié),學(xué)校放假三天。今天正好是五月一日,我正準(zhǔn)備大玩一場(chǎng),可媽媽卻讓我今天把所有作業(yè)寫完,哎,母親大人的話怎能違背?下午,我只好老老實(shí)實(shí)在家寫作業(yè)了。

      "啊!終于只剩作文了!"當(dāng)我狂歡一陣后,一看表,才三點(diǎn)多,"一篇作文算什么,估計(jì)不到一小時(shí)就能輕松搞定。"說(shuō)是這樣說(shuō),可我每次寫作文至少也要半天時(shí)間,倒不是寫字速度慢,而是不知道寫什么好,雖說(shuō)生活中處處有素材,但我總覺(jué)得好像只能寫一兩段話罷了,就是寫不出四百多字的作文。

      作文時(shí)間已到,今天不寫完肯定是不行的,還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來(lái)個(gè)啥名堂,得到外面去觀察觀察。我走出房間,在家東,西走走。想學(xué)牛頓,就吃個(gè)蘋果,啃了幾口還是沒(méi)靈感。想著想著,我又哼起歌來(lái)了,哎,這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧,在樓頂上可以把周圍的景色一覽無(wú)余:雨后青山蒼翠,公路蜿蜒,鄉(xiāng)間小路清晰可見(jiàn)?峙挛宜氲腵只有這幾個(gè)詞兒了。哎,誰(shuí)叫我文筆不好呢?再看看樓頂上的東西:除了太陽(yáng)能就是一些雜物。也沒(méi)什么可寫進(jìn)作文里的,算了,還是下樓吧。

      回到房間,看著滿桌子空白的草稿紙,我忽然突發(fā)奇想:為何不把我作文的過(guò)程寫下來(lái)呢,如果寫得好,這不就是一篇很好的文章么?于是,我便寫下了這篇文章。

      原來(lái),作文并不像我想象的那樣難。

    優(yōu)秀初一作文25

      我是本校的一名七年級(jí)學(xué)生。雖然僅在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了一年之久。但校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶,有幸福的,有快樂(lè)的。每天早晨,我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中,對(duì)學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。

      家中難免有美中不足的.地方,最近,總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲,總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑,總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印,總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......

      作為本校的一名學(xué)生,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看:

      一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ),讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。

      二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下,豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ),一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn),如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng),給予批評(píng)或處罰。

      三、在樓梯各處,操場(chǎng)各處,在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月,再犯在罰。

      以上就是我的建議,若有錯(cuò)誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),若可以實(shí)施,望采納。

      祝愿學(xué)校日后更加美麗!

    優(yōu)秀初一作文26

      和母親吵完架后,我感到一點(diǎn)無(wú)助。記得奶奶在世的時(shí)候,母親一打我,奶奶就上來(lái)保護(hù)我!那時(shí)我知道我在家里有一個(gè)保護(hù)盾,是她!整整保護(hù)我17年!現(xiàn)在我的保護(hù)盾失蹤了,我沒(méi)有了她的保護(hù),身上常常疼痛的痕跡。我挨了打,我想哭……我好想大哭一場(chǎng)。m然我是男生)但想一想,哭完以后還是無(wú)濟(jì)于事!沒(méi)有了保護(hù),我是一只丑小鴨,沒(méi)有贊揚(yáng),只有恥辱!沒(méi)有了保護(hù),別人打我了我去找誰(shuí)啊?現(xiàn)在只有倆個(gè)大眼球在硫酸浸泡著,我控制不了我的淚水!一滴兩滴三滴20xx年是一個(gè)厄運(yùn)!在滿心歡喜的迎接新年到來(lái)的時(shí)候,驚喜再次降臨在我的身上!

      11月的一個(gè)平常的星期六,我在家玩著電腦。就在這時(shí),門外有人在敲門,我出看了看,原來(lái)是俺張大爺,看他氣喘吁吁的樣子,我就知道有不好的事情發(fā)生!他對(duì)我說(shuō):“小琪你趕快回家,你奶奶病的很厲害,快回家去看看!”我聽(tīng)他說(shuō)以后,我又回到電腦前,玩起了電腦玩了一會(huì)兒,我就坐上車躥到了家里!當(dāng)我氣喘吁吁的飛回家時(shí),奶奶已經(jīng)不行了!我震驚了,我沒(méi)有哭。看著奶奶開(kāi)心的笑容,我流淚了……我是一個(gè)罪人!在奶奶奄奄一息的`時(shí)候竟沒(méi)有在她身邊!我真的意識(shí)到錯(cuò)了!就在這時(shí),姐姐說(shuō):“琪!你奶奶沒(méi)了,你以后就沒(méi)有奶奶了,沒(méi)有人疼你了!沒(méi)有人給你做飯喝了!沒(méi)有人看著你了!你以后家找誰(shuí)。 蔽铱蘖耍覀摹业男氖遣皇倾~鐵做的,我沸騰的血是不是已經(jīng)干涸了!

    優(yōu)秀初一作文27

      一個(gè)人的返程的確閑得無(wú)聊。車窗外,黑夜其實(shí)并不孤獨(dú)。閃爍的燈光,猶如神奇的寶石在光的作用下,變幻出了各種各樣璀璨的色彩,神秘而又妖艷,散發(fā)著曖昧誘惑的味道。車內(nèi),收音機(jī)里的電臺(tái)DJ,咿咿呀呀的'播報(bào)著全球發(fā)生的各種奇聞趣事,語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)卻讓人心緊,他們自顧自話,完全沒(méi)有顧及他人的感受。女主持偶爾的嬌嗔,讓人覺(jué)著,突然進(jìn)入一個(gè)冷氣十足房間,周身的肌肉驟然收緊。

      一直沒(méi)有機(jī)會(huì),在黑夜里,置身于一座熟悉的城市之外,以一種毫不關(guān)己的心態(tài),去解讀它的存在。或許曾經(jīng)是有過(guò)這樣的機(jī)會(huì),只因行程匆匆,不曾專注于感受自己的心境,以至于印象淡薄,不足深刻,所以腦子里并無(wú)感性的記憶。

      客居、異鄉(xiāng)、漂泊、流浪……這些文人騷客所鐘愛(ài)的用詞,于我來(lái)講都帶著一種淡淡的憂傷,一份濃濃的思鄉(xiāng)惆悵。能夠容納你的一座城池,卻無(wú)法阻止你內(nèi)心深處一個(gè)聲音的召喚,即使繁華淹沒(méi)了軀體,成就鑄造了你的輝煌。黑夜里,置身于這座熟悉的城市之外,你只要靜心思考,就無(wú)法阻止遙遠(yuǎn)的記憶,撩撥你的感性。朦朧的、清淅的、憂傷的、幸運(yùn)的、疼痛的、愉悅的,相之于比較現(xiàn)在,回憶無(wú)不讓人微笑躍入嘴角。

      融入一座陌生的城市,可以用時(shí)間去縮小與熟悉的距離,而對(duì)于千里之遙的故鄉(xiāng),我就無(wú)須花費(fèi)這不必要的時(shí)間,僅僅在于思念的距離。

    優(yōu)秀初一作文28

      如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛(ài)就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄!父愛(ài)這字眼是多么的平凡,但這種愛(ài)是多么的不平凡。

      一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到幽雅,父愛(ài)就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。無(wú)論你在何方,父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生。

      父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡,我有些動(dòng)搖我的意志了。我寫了封回信;爸,我不是存心要?dú)饽,以前的事是我不?duì),那樣對(duì)待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時(shí)間完成作業(yè)后,就出去玩,我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下,心里莫大的`懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開(kāi)始,我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我真想對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我錯(cuò)了!”兩封信后,我和父親碰面卻不知該說(shuō)什么話了。他對(duì)我說(shuō):“吃飯!”我分明聽(tīng)見(jiàn)我答應(yīng)了,“嗯!”他又給我留了張紙條:孩子,爸爸相信你,你朝著你的目標(biāo)去追求,爸不苛求你非要怎么樣,只要你認(rèn)為是對(duì)的,你就去做吧!我已經(jīng)深深地感到父親對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的用意。在愛(ài)的鼓舞下,我一定要發(fā)奮讀書,漂漂亮亮的“打”好升中的這場(chǎng)戰(zhàn),來(lái)報(bào)答父親的愛(ài)。

    優(yōu)秀初一作文29

      人一生當(dāng)中,從小到大,我們肯定都會(huì)在生活或?qū)W習(xí)上遇到一個(gè)又一個(gè)的困難,一個(gè)又一個(gè)的坎坷,經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌撞撞,漂洋過(guò)海才可能達(dá)到勝利的彼岸。我們就是在克服一個(gè)個(gè)困難中不斷地成長(zhǎng),進(jìn)步。

      那是九歲時(shí)的事。我有一個(gè)好朋友她十分喜歡騎馬,和馬當(dāng)做朋友,她邀請(qǐng)我也去試一試,我從小到大一直都有些害怕動(dòng)物,更別說(shuō)那高大強(qiáng)壯的駿馬了。之前我有看到過(guò)因騎馬受傷或落馬的事情,心里總感到忐忑不安。我總是感覺(jué)騎上馬會(huì)不會(huì)它跑得太快把我甩下來(lái)或是它不聽(tīng)我的.指揮……

      聽(tīng)教練說(shuō)了馬這個(gè)動(dòng)物十分機(jī)靈,聰明,它不會(huì)傷害人的……聽(tīng)了這些,我稍微放心了一些,決定去試一試。教練幫我挑了一匹性情溫順的馬,我做好了防護(hù),緊張地坐上了馬。

      坐在馬上我可以看得更遠(yuǎn),那綠油油的草地,蒼翠的大樹(shù),藍(lán)藍(lán)的天空盡收眼底,一幅多么美麗的畫面。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳的歌曲為我加油,慢慢地馬輕輕地加快了腳步慢跑起來(lái),發(fā)出有節(jié)奏的聲響,我在馬上一起一落。微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰,那是一件多么舒適的事!

      慢慢地,我從不害怕馬到敢坐在馬上到現(xiàn)在可以跳障礙……和馬度過(guò)了有趣的時(shí)光,現(xiàn)在回想起來(lái)這一幕仍然感到十分開(kāi)心,愉悅。

      其實(shí)遇到這些“攔路虎”我們不要害怕,更不要退縮,要有信心,勇敢地去面對(duì)它,只要克服了心里的恐懼,心中的那道障礙,我們就是開(kāi)啟了成功之門,離成功也就不遠(yuǎn)了。

    優(yōu)秀初一作文30

      堅(jiān)強(qiáng)是石縫間茁壯生長(zhǎng)的小草,堅(jiān)強(qiáng)是藍(lán)天中展翅飛翔的雄鷹,堅(jiān)強(qiáng)是跌倒后再次爬起。擁有堅(jiān)強(qiáng),就擁有了前程與希望。

      幾年前的'一個(gè)暑假,我和伙伴在草坪上玩耍,誰(shuí)也沒(méi)有想到,一塊堅(jiān)硬的石頭正在我腳下等著“獵物”上鉤。“別跑!”我追著伙伴,哪里料到石頭已伺機(jī)待發(fā),突然把我絆倒,我猛地從臺(tái)階上滾了下去。“啊——”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),劇痛就猛地襲上心頭;锇閭冦蹲×,像泥塑般一動(dòng)不動(dòng)。我咬牙站了起來(lái),步履艱難地坐在旁邊的椅子上。低頭一看,膝蓋上流出了殷紅的鮮血,胳膊也跌青了好幾處。傷口就像有千萬(wàn)只蟲(chóng)子在撕咬,痛得我直叫喚。

      伙伴們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙跑過(guò)來(lái),當(dāng)看到我的傷口時(shí),他們害怕地叫起來(lái)。我的眼眶早已蓄滿了淚水,強(qiáng)忍著不讓它們流出來(lái);锇樾⌒囊硪淼貑(wèn):“你……你還好嗎?”我勉強(qiáng)地對(duì)他們笑笑:“沒(méi)事,包扎一下就好了!蔽以诨锇榈臄v扶下上了樓,媽媽看到我這副模樣,嚇得不知所措,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙把我扶到沙發(fā)上,為我檢查傷口。要在平時(shí),我早就放聲大哭了,但今天我咬著牙,忍著酒精沖洗的痛苦,一聲不吭?吹綃寢屝牢康乜粗,一股喜悅的心情油然而生。這一刻,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

      小草只有經(jīng)過(guò)磨礪才能在石縫間生長(zhǎng),雄鷹只有不斷高飛才能翱翔在天空,跌倒時(shí)只有拼盡全力才能站起,而我們,只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能抵達(dá)成功的彼岸。

    優(yōu)秀初一作文31

      鐘聲落下

      鐘表上的分針指向了下課的時(shí)間,而我卻在心中默默祈禱:千萬(wàn)別下課—一下課就會(huì)有巨多的作業(yè)向我來(lái)“涌”。

      面對(duì)事實(shí)

      事與愿違,我還是被巨多的作業(yè)所控制,就好像一只巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住,動(dòng)彈不得,無(wú)奈,我還是坐回了書桌。

      抗戰(zhàn)到底

      作業(yè)好像一座山而我只是那若干愚公中的一員,我無(wú)法逆轉(zhuǎn)它,但我能減少它,這也是我的“天職”,鐘表上的時(shí)針和分針都好像綁了馬達(dá)似的,飛快的旋轉(zhuǎn)著,抬頭一看九點(diǎn),再一抬頭,十一點(diǎn)!手中的筆握緊了,手速也不自覺(jué)地加快了。

      剛一起身,回頭猛然發(fā)現(xiàn),作業(yè)在沖我笑,揉了揉眼,努力讓自己清醒過(guò)來(lái),可任何動(dòng)作都無(wú)濟(jì)于事,絲毫不會(huì)影響倆個(gè)眼皮的感情。

      不知何時(shí),我與作業(yè)的抗戰(zhàn)進(jìn)入了白熱化,我憔悴的眼神閃過(guò)一絲興奮,揉了揉深黑的眼圈,正要起身,身旁的`手機(jī)“叮咚”一響,不用猜,又不知時(shí)那個(gè)課代表忘留了作業(yè)。

      “二戰(zhàn)”大爆發(fā)

      于是,我又坐到了那“可愛(ài)可恨”的書桌前,作業(yè)好像也鼓足了勁,準(zhǔn)備和我抗到底,終于,在一張張卷子,一頁(yè)頁(yè)練習(xí)冊(cè)被我消滅后,我拖著疲憊的身軀,一步“三搖”地走向床邊。

      斬草除根

      正當(dāng)我準(zhǔn)備躺在床上時(shí),媽媽拉住了我,原來(lái)英語(yǔ)又在發(fā)視頻了,無(wú)奈,只好起身錄像,錄像結(jié)束時(shí),手機(jī)的時(shí)間早已顯示到了第二天,此是,我堅(jiān)定地向床邊走去,心想:誰(shuí)也不能阻止我的“睡覺(jué)夢(mèng)”,此時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),時(shí)間上最遠(yuǎn)的距離,是我與床的距離。

    優(yōu)秀初一作文32

      不知為何,突然地心酸了。在學(xué)校時(shí),就經(jīng)常聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō):“初一真好,無(wú)憂無(wú)慮!碑(dāng)時(shí),我并沒(méi)有太深入的理解,只感覺(jué)天天寫作業(yè)也好累。

      現(xiàn)在,我們即將升入初二了。下一次路過(guò)C一4,依然是坐滿了人,依然是有人打鬧有人睡覺(jué),但這一次,再?zèng)]有我們的身影,我們也無(wú)法再肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)去,因?yàn)槲覀円巡粚儆谶@里。

      昨日,復(fù)往這個(gè)呆了一年、嫌了一年的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)它好親切!英都中學(xué)沒(méi)有三中的華貴,卻有三中求之不得的寧?kù)o。我笑了,在走廊觀賞我們的教室。依稀看到:一個(gè)女生追著一個(gè)被女生們討厭的、有些“犯賤”的男生,追到他求饒;也看見(jiàn)了一個(gè)被惹怒了的女生摔出的筆袋……

      我們的初一,曾經(jīng)屬于我們的教室,我握著手里的鑰匙,卻不敢打開(kāi)。這不是我們的教室了!我克制著自己,曾經(jīng)的`我是那么無(wú)所畏懼、自然而然地打開(kāi)的門就擺在我面前,依舊是那把鎖,不過(guò)是蓋上了點(diǎn)灰塵。我也好想呆在初一,初二的陌生讓我畏懼,初二的艱難讓我退縮。可是,我不得不放下,不得不學(xué)會(huì)對(duì)初一說(shuō)再見(jiàn)。我笑了,放開(kāi)了握在門鎖上的手……

      我開(kāi)始逛逛我們的學(xué)校,那么寧?kù)o,那么可愛(ài)。走在水泥小道上,右手邊是小停車場(chǎng),車場(chǎng)前還鋪著各式各樣、五顏六色的石子。左手邊是一個(gè)大大石樓梯,一節(jié)一節(jié)的,好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

      最后,依依不舍的離開(kāi)是必然,讓初一升初二的學(xué)生們一起大喊:“初一再見(jiàn)!”

    優(yōu)秀初一作文33

      我們隨著年齡的逐漸長(zhǎng)大,意見(jiàn)也與父母漸漸的有了不同。但是父親對(duì)我們?cè)谶@時(shí)付出的愛(ài)比對(duì)母親默默的付出的愛(ài)要多,我們發(fā)現(xiàn)了嗎

      有一次,我要和朋友出去玩。但是還沒(méi)等媽媽說(shuō)話,爸爸就第一個(gè)喊了出來(lái):"不許去!"我也生爸爸的氣了:"為什莫不許去!我就去!"我當(dāng)時(shí)也太任性了,就和爸爸吵了起來(lái)。本來(lái)媽媽也想加入批評(píng)我的'行列中的,但見(jiàn)我和爸爸越超越兇,她倒反成了調(diào)解員了不一會(huì)兒我和爸爸的氣頭都沖了上來(lái),但我在不知不覺(jué)之中忽然頭頂猛了一下,緩過(guò)神來(lái)才知道是被爸爸打了一巴掌。我的第一反應(yīng)就是邊哭邊跑進(jìn)了屋里。接著趴在了床上大哭。也不知哭了多長(zhǎng)時(shí)間,也哭累了。一看就要到了午飯時(shí)間,本來(lái)想出去吃點(diǎn)東西,但一想到剛和爸爸吵完了一架,才拉不下臉來(lái)去呢!于是我自己鋪上了被子睡覺(jué)了。睡到了下午一點(diǎn)多鐘,我起來(lái)揉了揉眼睛,伸了一個(gè)懶腰。忽然聽(tīng)到了門聲響了起來(lái),我又馬上躺下睡覺(jué)了!我躺在那里睜一只眼閉一只眼。忽然聞到了一股飯菜香,哇!肯定是我那好媽媽送飯來(lái)了。但另我驚詫的是居然是爸爸!我又更緊閉上了眼,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸哎了一聲,之后有把我睡覺(jué)露出來(lái)得地方放了進(jìn)去。并把飯放在了床頭,走了。

      我眼里噙滿了淚花,我嘗了嘗味道,凈是委屈和感動(dòng)的滋味。之后我吃著爸爸送來(lái)的最好吃的飯菜!爸爸是愛(ài)我的只是表達(dá)方式與別人不同!

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