初一作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
以前，曾經(jīng)，現(xiàn)在，以后，我們會(huì)不斷品味失敗的味道，但你何曾知道自己為什么失敗。驕傲是我的缺點(diǎn)，就是他曾經(jīng)讓我失敗，但是從經(jīng)歷過(guò)那件事后，從此，我不在驕傲。
嗖嗖的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著，仿佛把空氣也撕開(kāi)了，發(fā)出呼呼的聲音，在此刻再伴隨著老師讀念考試分?jǐn)?shù)的場(chǎng)景，我不禁打了寒顫！“77分”我被分?jǐn)?shù)嚇傻了，我緩緩的走過(guò)去，耳邊都是同學(xué)們諷刺，嘲笑的'話語(yǔ)，拿到卷子，感覺(jué)無(wú)比的沉重，這一結(jié)果還要從兩星期前說(shuō)起……
“你們真傻，放著玩的時(shí)間不玩，在這復(fù)習(xí)，真浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命”他們用疑惑而又懷疑的眼神看了看我，就有進(jìn)去了復(fù)習(xí)的花海里，而我則又開(kāi)始了我的玩旅，心中一直有個(gè)念頭涌著，反正上次考的很好，這次也沒(méi)什么，一樣可以考好，就是這種不知那里來(lái)的念頭，徹徹底底的為我一次的失敗埋下了伏筆。
考試很快就到了，我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，以最快的速度做完了卷子，但我并沒(méi)有利用剩下的時(shí)間來(lái)檢查卷子，而是在演草紙上亂涂亂畫(huà)起來(lái)。
也就是這股驕傲勁兒，我失敗了。
我一路魂不守舍，回到家中，我在門(mén)口徘徊，不敢開(kāi)門(mén)，徘徊很久最終我還是進(jìn)去了，一開(kāi)門(mén)，我感覺(jué)所有的東西都在嘲笑我！我跑回了我的房間，睡在床上，聽(tīng)著窗外悅耳的蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴聲，淚水不由自主從眼眶涌出，腦海里都是同學(xué)嘲笑的面孔，在這種傷心過(guò)度的情況下，我不知道是睡著了還是暈了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中爸媽知道我的分?jǐn)?shù)后，狠心把我逐出家，我被嚇醒了，一睜眼就看到了母親那慈祥的面孔，頓時(shí)想起了我的考試分?jǐn)?shù)，我想說(shuō)，但母親好像什么都已經(jīng)知道了“人生就像一場(chǎng)大型的考試，不是在做選擇題，就是正在做判斷題，有些人迷迷糊糊慢慢悠悠做完了這場(chǎng)答卷，有些人清清楚楚急急忙忙上交了答卷，或許在我們交卷的時(shí)候能猜個(gè)七八分，那道題做錯(cuò)了，但是已經(jīng)為時(shí)已晚�！眿寢屨f(shuō)完后就出去了，我坐起來(lái)，看到書(shū)桌上的卷子，旁邊有個(gè)本，第一頁(yè)寫(xiě)到“不嬌，不燥，不放棄我想信你可以做到”
我抹去淚痕，開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，起早貪黑，一不用心，我就想起母親說(shuō)得話。又一次老師來(lái)臨了，我利用好時(shí)間，考出了優(yōu)異的成績(jī)。
失敗的味道很苦澀，成功的喜悅很美味。
人生就像一場(chǎng)大型的考試，不是在做選擇題，就是正在做判斷題，有些人迷迷糊糊慢慢悠悠做完了這場(chǎng)答卷，有些人清清楚楚急急忙忙上交了答卷，或許在我們交卷的時(shí)候能猜個(gè)七八分，那道題做錯(cuò)了，但是已經(jīng)為時(shí)已晚。每一句話都鐫刻在我的心底，我銘記在心，就是因?yàn)檫@件事，從此，我不在驕傲��！
初一作文 篇2
大家對(duì)自己的名字有抱怨嗎？我可不知道，不過(guò)請(qǐng)大家看看這堂生動(dòng)的作文課吧！
“叮零零，隨著上課悅耳的音樂(lè)，王老師來(lái)到了我們的教室。
“大家喜歡自己的'名字嗎，說(shuō)說(shuō)自己名字的含義吧�！�
王老師一下子就點(diǎn)了兩名同學(xué)，可這兩名同學(xué)真說(shuō)不出自己名字的含義，還是老師和同學(xué)們共同合作才讓這些小小的名字有了感人的故事。
然后，老師給了我們一個(gè)奇怪的任務(wù)：自己給自己重新取一個(gè)名字。
大家都是顯得莫名其妙。
“好了，現(xiàn)在分六人一組，開(kāi)始討論吧�！�
緊接著，課堂便活躍起來(lái)，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的竊竊私語(yǔ)，還有的東張西望……
我們組也是這樣，不過(guò)是我第一個(gè)想出了新名字，我想信王，嗯，就叫王雪純吧，意思就是冰雪聰明，又很單純。
依次又有了中蘇、陳文俊、濮陽(yáng)希貝，最搞笑是“至尊降魔霸”了。
然后是一個(gè)點(diǎn)名字的游戲，也就是說(shuō)老師報(bào)出一個(gè)名字，大家就來(lái)猜他（她）是誰(shuí)？
“孫悟空！”
“孫凱文！”
我們一起大喊！
“鹿唅！”
“嗯，是誰(shuí)呢？”
“原來(lái)是湯文慧�。 �
一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)，所有的東西只要有了興趣就能做好。
初一作文 篇3
時(shí)間的腳步嘀嘀嘀嘀嘀嘀嗒，催著人長(zhǎng)大。
——題記
一個(gè)背著沉重書(shū)包的少年，耳朵里充斥著喧囂，仰著頭看天。
天上的烏云聚集在一起，像是在密謀著什么。要下雨了，少年想。一顆雨點(diǎn)落在他頭上，仿佛是烏云在回答他。落下的雨珠如放學(xué)沒(méi)有作業(yè)的孩子一般，街上的行人開(kāi)始加快他們的腳步。
少年并沒(méi)有著急，他似乎很享受淋雨的感覺(jué)，在雨中，他就好像和那些喧囂隔絕開(kāi)了。一個(gè)行色匆匆的路人快步經(jīng)過(guò)少年身旁，一句“哎呦，我還趕時(shí)間呢，偏偏下起了雨�！憋h進(jìn)他的耳朵。時(shí)間已經(jīng)跑的飛快了，你卻還要趕他，少年在心里吐槽。
少年慢慢地走著，他看著遠(yuǎn)處凈綠的山，想，陶淵明見(jiàn)到的南山是不是這樣。
他向往“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閑寧?kù)o;他向往“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁”的逍遙自在;他向往“日午獨(dú)覺(jué)無(wú)馀聲，山童隔竹敲茶臼”的恬靜淡雅。他向往在每個(gè)微風(fēng)吹拂的.清晨自然醒，屋里放著好聽(tīng)的戀曲，餐桌擺在開(kāi)滿花的院子里，和朋友一起，微微酒意，陣陣歡聲笑語(yǔ)。他向往一中慢慢的生活方式。
可是，我們?cè)谶@繁世，又怎能慢下來(lái)。人們不停地追逐著欲望，不停地追趕著時(shí)間，以為這樣就可以充分把握時(shí)間。卻不知，慢下來(lái)，才是感受時(shí)間，和時(shí)間相處的最好方式。
悠長(zhǎng)歲月平靜。慢慢走，看一看沿途的風(fēng)景，聽(tīng)一聽(tīng)路邊的歌，品一品山中的茶，誰(shuí)又能說(shuō)你輸了一段的人生。
因?yàn)槁莻�(gè)最好的原因。
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