- 相關(guān)推薦
電線桿上的小鳥(niǎo)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的電線桿上的小鳥(niǎo)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
電線桿上的小鳥(niǎo)作文1
陽(yáng)光明媚，一只小鳥(niǎo)站在電線桿上甩掉身上的露珠。
突然，又飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，接著鳥(niǎo)越來(lái)越多，2、3、4、5……它們擠來(lái)擠去的，就吵起來(lái)了“喂，你別搶我的地方。”“你怎么這么胖，該減肥了。”……
只聽(tīng)“啊”的一聲，一瞬間所有小鳥(niǎo)都停下了爭(zhēng)吵。小鳥(niǎo)們往旁邊一看，原來(lái)是一只比它們大好幾倍的大鳥(niǎo)站在一旁。
這時(shí)，那只大鳥(niǎo)又叫了一聲，連毛都豎起來(lái)了，像一個(gè)圓圈。小鳥(niǎo)們覺(jué)得很有意思，就學(xué)它的樣子，可是毛太短了，豎不起來(lái)。
大鳥(niǎo)又叫了一聲，小鳥(niǎo)們覺(jué)得它很奇怪，就在慢慢地移動(dòng)。大鳥(niǎo)扇著翅膀飛到它們中間，想不到電線桿居然王下沉了，成了個(gè)“V”字形。一只小鳥(niǎo)啄了一下大鳥(niǎo)的脖子。那只大鳥(niǎo)就倒掛在了電線桿上。
接著，有兩只小鳥(niǎo)開(kāi)始啄大鳥(niǎo)的腳指頭，一根根腳指頭離開(kāi)了電線桿，一只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到地面了，就提醒了所有的小鳥(niǎo)。
“嘣”的一聲，把小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)彈到了天空，而大鳥(niǎo)墜落到了地上，緊接著，一只只小鳥(niǎo)落了下來(lái)，它渾身光禿禿的`。
它們受到了大鳥(niǎo)的嘲笑，小鳥(niǎo)們慚愧地躲到大鳥(niǎo)的身后。
電線桿上的小鳥(niǎo)作文2
在學(xué)校課間活動(dòng)的時(shí)候，我站在走廊的一邊，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的電線桿上有好幾只小鳥(niǎo)站在電線上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我在想，人不是碰到電線會(huì)觸電嗎？怎么小鳥(niǎo)站在上面沒(méi)有被電到呢？難道因?yàn)樗鼈兪区B(niǎo)的原因嗎？我問(wèn)了我身邊的.同學(xué)小琪，小琪她說(shuō)她也不知道，然后我們倆決定去問(wèn)楊老師，反正離老師的辦公室就在三樓，也不遠(yuǎn)。
我們?nèi)サ搅死蠋煹霓k公室找到了楊老師后，禮貌的向楊老師問(wèn)好，然后我就問(wèn)道：“楊老師，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，您現(xiàn)在有空嗎？”
楊老師說(shuō)：“有空，你問(wèn)吧！”
我說(shuō)：“我們很好奇小鳥(niǎo)站在電線上為什么不會(huì)觸電？”
楊老師很和藹的回答說(shuō)：“這是因?yàn)榘l(fā)電廠發(fā)出的電從一條線上流出來(lái)，再經(jīng)過(guò)另一條線流回發(fā)電廠，流出的線叫火線，流回的線叫地線，當(dāng)同時(shí)碰到這兩條線才會(huì)被電到，然而小鳥(niǎo)只站在一條線上，沒(méi)有接觸到另外一條，所以才不會(huì)被電到，了解了嗎？”
“哦，我們知道了，謝謝楊老師。”
“那就快回教室去吧，馬上就要上課了。”楊老師微笑道。
隨后，我們倆就離開(kāi)了辦公室，回到教室，剛好鈴聲響起。
【電線桿上的小鳥(niǎo)作文】相關(guān)文章：
小班體育有趣的電線桿教案01-31
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及反思《樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)》09-29
小鳥(niǎo)的作文02-20
《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教學(xué)反思04-11
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)教學(xué)反思04-11
《小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)》教學(xué)反思04-11
音樂(lè)教案：小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)02-26
快樂(lè)的小鳥(niǎo)作文06-05
小鳥(niǎo)的哭訴作文08-23