【精品】七年級優(yōu)秀作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
誰也不曾料到，20xx，我們熱切期待的陽光和微笑，卻被一路的風暴阻隔著。
2月放肆的雪災，冰凍了中國大地；4月的奧運火炬受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂；善變的5月，震動傳及東南亞的四川大地震，憾及整個中國的靈魂。 地震發(fā)生后，讓我們有太多的心酸與難過，更多的'卻是留給我們的感動。每天，都發(fā)生著無數(shù)令人感動不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震，已經(jīng)成為他們心中永遠的痛；忘不了那首感人肺腑的詩《孩子，快抓緊媽媽的手》。 淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍著，忍著，沒讓它掉下來。數(shù)不清的孩子失去父母的關懷，無情的災難只留下了他們孤苦伶仃的身影，在風中顫抖。孩子，不要擔心，不要哭泣，我們的父母也是你們的父母；數(shù)不清的父母割舍了對孩子的關愛。敬愛的父母們，不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發(fā)亮，他們無法報答養(yǎng)育之恩，甘愿做天上的星星，為你們點亮夜行的路。
眼，一次次模糊，心，一次次顫抖，為災難中的大愛感動。地震無情，震跨家園，卻震不跨血濃于水的華夏兒女情。"中國加油，四川加油"這幾句話，震天動地，響徹神州，那來自每一個炎黃子孫心底的呼喊，足以令山河動容，天地落淚。這時，又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩：孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。快，抓緊媽媽的首，讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽，我會記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來身還要，一起走！
五月的燭光，在風中搖曳，五月的燭光，是淚花的跳躍，像星空一樣璀璨。五月的燭光，把愛心點燃，它震撼天地，布滿人間。五月的燭光，把信心點燃，它集結(jié)希望，祝福明天。
地震發(fā)生那一瞬間，天似乎不再藍，樹，似乎不再綠，水似乎不再清。讓我們再一起吶喊：中國加油！四川加油！
七年級優(yōu)秀作文 篇2
“聽見冬天的離開/我在某年某月醒過來……”CD機中放著孫燕姿的《遇見》，清幽的音樂像一條小溪在我心中緩緩的流淌。聽著這首不可多得的好歌，手里捧上一杯清雅恬淡的綠茶，坐在窗旁，腦海中播放著點點滴滴的往日的片斷。時而閉目養(yǎng)神，時而仔細品味手中的綠茶，和著舒緩的歌聲，不知不覺中，竟然把我的思緒帶回到了那個傍晚……
春節(jié)剛過，大街上還彌漫著過年的味道，我來到圖書大廈挑選幾本好書。買書，我很挑剔，也很仔細。剛剛開館的時候我就到了，不知不覺中到了下午，當我正沉醉在圖書的世界時，我猛然想起時間，一看表：五點五十，我已經(jīng)意識到趕不上最后一班公車的“危險”了。于是，我抱起圖書向銀臺跑去……只顧看表了，不料，我與迎面而來的一個男生撞了一個滿懷，兩個人的書也都掉了一地。我很不好意思的向他道歉，他很輕松的笑笑說：“沒事兒!”說著和我蹲下一起揀書。這時，我才仔細看他：白凈的臉上綴著幾顆調(diào)皮的痘子，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。一副挺文靜的樣子。
他一邊揀書一邊看書的封皮，我也看見他買的幾本書。他好像比我要小，因為都是一些初一的參考書，看起來很用功的樣子。當我把書揀起來給他時，他對我笑笑說：“我有一個不情之請，不知道可不可以……”我知道剛才是我不小心撞到他，心懷愧意，于是連聲應道：“你說，你說……”他推了推眼鏡說：“你這本《時光魔琴》我找了半天，導購說沒有了，我看見你這有兩本，可不可以讓一本給我。我弟弟很喜歡這本書的，他囑咐我一定要買回去!”說著，他的臉上出現(xiàn)了一種莫名的表情，是激動?是渴望?琢磨不透，只是從他的眼睛里，我看到了親情的涌動。不過，我還是稍稍猶豫了一下：“這兩本的確是最后兩本，可是我答應過同學要給他帶一本回去的，我不能違約啊!怎么辦?”正當我要開口解釋的時候，他還是笑笑說：“沒關系，你也是給弟弟帶的吧，理解。”他說話的瞬間我分明從他的臉上看到一絲失望掠過。“對不起，打擾了!”他轉(zhuǎn)過身去，背影中夾著幾分憂傷。我忙跟上去，拿出了自己仰慕已久的《時光魔琴》……
此時，我已喝罷一杯綠茶，想著這個男生，想著他接過書的那一刻臉上復雜的表情，想著他對我的笑……有時，不禁覺得人與人之間不正是如此嗎?——從陌生到初遇再到相識相知，這不能不說是緣分在做功。不知道這個男生現(xiàn)在是不是和我一樣也在想那個與自己有緣的.人呢?雖然只是一次沒有下文的偶遇，但卻在有心人的心里種下情節(jié)。當他獨自一人時，他會想起那次偶遇和那個有緣人。也許還會想些“未知的下文”。然而，緣分的目的已經(jīng)達到了。
CD還在不停的唱：“我遇見誰會/有怎樣的對白/我等的人/他在多遠的未來……我看著入夢的入口有點窄/我遇見你/是最美麗的/意外……”
七年級優(yōu)秀作文 篇3
窗外陽光普照著大地，微風拂過，只留落葉一片。在斑駁的樹影婆娑間，我極力想追尋那一片永恒，它卻悄然飄進心海，激起一陣莫名的酸楚。這與我想起兒時嘗紫藤花味的甜膩，形成了強烈的對比。
跟著時鐘嘀嗒，坐上去追夢的班車，乘著思緒落到三年前的一天。
“叮鈴鈴......”下課鈴如鬧鈴般響起，打斷上午的安寧。也許是艷陽高照，午間大地蒸騰的緣故吧。剛從午自習中緩過神來，醒意惺忪的我們一派睡眼朦朧。然而，沒過幾秒，教室便像炸開了鍋一般，沸沸揚揚起來。那時和我最要好的同學飛奔過來，神秘兮兮的，對我說：“跟我來。”我一時沒有防備，便被她拉扯到開滿紫藤花的小路上。正午的'紫藤花在陽光的沐浴下散發(fā)出難以言喻的，璀璨的光芒。我險些跌進這花海的心潮，就在這時，我的好伙伴扯扯我的衣角。示意要我過來。我轉(zhuǎn)身，還沒來得及說話，就被眼前人的動作嚇到了。一個人手拿紫藤花，對著花的根部吸吮起來。
我隨即傻了眼，好伙伴見我一副老鼠見了貓的吃驚樣，忍不住捧腹大笑起來。隨而又賊兮兮地跟我說：“這個花可以吃，而且甜絲絲的。”我硬是不相信，但見她們都如此，心想也沒事。趁一時之快，當機立斷，摘下花下細嘗一番。沒想到，真有一股甜香回蕩在唇齒間，頓時口齒留香。
我想，那股香至今仍在我心頭蕩漾，那是發(fā)自內(nèi)心的香。如今，我丟了童年，丟了伙伴，只有那抹香寄存心間。
兒時的記憶，伴著縷縷花香縈繞在心海之上。化作一簇簇雪白的浪花，隨著微風融入我的心房。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個很丟人的秘密。那就是今年已經(jīng)十五歲的我還….還不會騎腳踏車。唉，這不放寒假的時候姐姐就當起了我的教練。
我們推著車到空曠的場地開始練習。姐姐首先扶著車后面，讓我安心地騎。后來，她慢慢地把手拿開了。我開始搖擺不定，最終還是摔了一跤。這一跤可摔得不輕，我說什么也不要再學了。姐姐耐心地跟我說了一遍又一遍，我還是搖頭。恨鐵不成鋼的姐姐扔下了一句“真懦弱，這么點小挫折就怕得不行”，然后就走開了。
“真懦弱，這么點小挫折就怕得不行。”這句話好熟悉。我的思緒飛到了那一年，我的回憶定格在那一天。
那時，我們就要迎接學期結(jié)束，那節(jié)體育課我們要進行女生800米測驗。我這個十足的體育白癡在測驗中出洋相了。800米還沒跑完我就虛脫得坐在跑道上了。我也很想堅持一下，讓所有都對我刮目相看。但我的體制粉碎了一切。我成了全年級的笑柄，我想我是“出名”了。我很沒出息的躲在角落里哭。是誰發(fā)現(xiàn)了我，是誰幫我擦干眼淚，是誰溫柔地對我吐出了那句“真懦弱，哭能解決問題嗎？”是我們的老胖——體育老師。真難為了他的性別，一個大男人竟然在這個大熱天跟我念叨了半個小時。他告訴我他小時候是如何如何的胖，他那會的同學老數(shù)落他，欺負他。而每每如此，他班上的女班長就會來幫他，幫完了，也會看著他滿含失望地說，“真懦弱。”老胖時很感激那位女班長的`，同時他也不想她望向自己時總是一副失望的神色。于是，我們的老胖同學開始發(fā)奮圖強，像變了個人似的。后來，他和那位女班長一起考上了重點高中呢。老師講完了他的那段烏龍史，語重心長地對我說“人生這個戰(zhàn)場，我們不是一個人在戰(zhàn)斗。總有些人值得我們毫無畏懼的前行。我們應該做到‘愛所有人，信任少數(shù)人，不負任何人’。”最后，老胖還略帶羞澀的告訴我：當年那位充滿正義感的班長可是我現(xiàn)在的師娘哩！
不負任何人。我想我是明白了。
真得感謝這位憨態(tài)可掬的體育老師，是他讓我充滿了前行的力量。我開始藐視一切非議，一切嘲笑聲，一切艱難險阻。記得誰說過，“姑娘們，勇敢地去追自己的夢吧！”對呀，既然選擇了前方，就應該想到那條路少不了披荊斬棘。
我笑著拍拍灰，起身對姐姐說：“我剛剛開玩笑的。別浪費時間了，快點練吧。”我看見姐姐臉上露出欣慰的笑容。這又讓我想起了老胖所謂的“總有些人值得我們毫無畏懼的前行”。、
腳踏車在地上“吱吱呀呀”地前進。我的前行就此明了。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
20xx年，夏，美利堅合眾國，硅谷，GOOGLE總部
一名年輕的程序員正在改正bug。電腦屏幕右下方顯示的時間是午夜十一點半，一直盯著屏幕上密密麻麻的代碼讓他有些困倦，他決定打一會游戲放松一下，隨手打開一個網(wǎng)頁游戲，時間不知不覺中過去了半個小時。現(xiàn)在是12點整，他關掉游戲，打開代碼頁面，屏幕上飛舞的代碼就像是飛舞的小蟲一樣，令人眼花繚亂，他揉揉眼睛，一個個英文字母竟然真的動了起來，在屏幕上到處亂飛，接著屏幕上一閃的光，再次看去時，人已經(jīng)不見了。
眼前重新出現(xiàn)光芒，他發(fā)現(xiàn)自己身處一個極具未來感的大樓里，樓里只有一個人，他坐在一個用眼看不到的椅子上，他轉(zhuǎn)身來，對著程序員說：“歡迎來到2100年，這里是oasis你會經(jīng)歷到在你的'世界里完全經(jīng)歷不到的事，本次體驗完全保密，在體驗過后你只要給我說一聲，你就將會被送回你的世界。”走出大門，是一覽無余的綠地，向上望去，有許多的飛行器，每一個上面都有一個人，它們的體型健壯，身材魁梧，每一個人的眼睛里都閃著自信的光芒。不一會，一個人的飛行器就停了下來，程序員以為那人的目的地到了，可是，他凌空一躍，竟越出了一公里左右。未來的人果然很厲害，也不知道他們得鍛煉多長時間。他想到。可真的是這樣么，頓時總經(jīng)理的聲音在腦內(nèi)響起，眼前又出現(xiàn)了一個屏幕，上面的人都是一些人不人鬼不鬼的怪物，之間有的人身材臃腫，手和腳早沒了，只有一雙瞇瞇眼，嘴巴還在呲呲的笑，那笑，十分滲人，就像拿手劃黑板的聲音一樣；而還有的人，眼睛長到頭頂上的一根觸手上；更有甚者，沒有五官，只有后背上長的8根大觸手,而這些人，才是真正的＂現(xiàn)代人類＂。
他頓時醒了，他感覺做了一場夢，他盯著他的屏幕，忽然彈出一條廣告‘你想不想活在虛擬世界里，ｏａｓｉｓ公司正在眾籌’。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
世間很煩亂，所以，偶爾，我會閉上眼睛，放慢呼吸，梳理腦中雜如線團的思緒，側(cè)耳，只聽得心中有一個又一個聲音，向我傾述世間之理。
云卷云舒輕柔
不時抬頭，遙望天邊的云朵，那是繡在深藍天幕上的繭絲，還是冬季哪個調(diào)皮小孩砸上去的雪球？只聽得云用她那輕柔的聲音說：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.霧，我無處不在，因為我善于變化；做人也要這樣，面對困難和挫折，要善于以多路線解決，才能成功，不懂得變通的人太死板，反而不好。”
天上的云隨著風的吹動變幻著形態(tài)，傾心去聽，似乎還能聽得云一卷一舒中發(fā)出的'細微聲響；做人要善于變通，我將云的話，和著那輕柔的聲音，放進了心里。
燭火跳動急促
停電的莫晚，我點上了一只蠟燭，細小的“噼啪”聲傳入耳中，火急促地燃燒，我不禁嘆道：“蠟燭的一生如此短暫，可悲。”燭火輕輕的跳動，蠟燭用它那清脆的聲音，自豪地說道：“可悲？才不會呢！我的一生雖短，但我卻也用那小小燭火，為那需要的人驅(qū)散黑暗，做人也要這般，將有限的生命投入到無私的奉獻之中！”
燭火依然在燒，我則陷入了沉思，人的生命有限，但我們卻可以讓它變得更有價值嗎？我將蠟燭的話，和著蠟火那急促的聲音，放進了心里。
風吹綠樹狂野
無聊地在操場，漫步，一陣大風吹過，樹葉“沙啦啦”地作響，“你為何走得如此匆忙？”我問，風用它那狂野不羈的聲音回答：“我想看遍這世界，我想看見一望無際的雪原，想看見生機盎然的雨林，我想在世界留下我的足跡；做人也要像這樣，有目標，有決心，有毅力，才能成功！”
風呼嘯著走了，留下我一人斟酌，帶著夢想奔跑，可以成就未來。我將風的話，和著狂風那狂野的聲音，放進了心里。
每每回味，都有一番感慨：這些天籟之音，可以匡正人生軌跡，催人奮進，妙哉！
我心中的好聲音，來自大自然，請你也側(cè)耳聆聽，更深地去感悟一番吧！
七年級優(yōu)秀作文 篇7
看，鏡子里那個“嘿嘿”傻笑的男孩是誰？噢，他就是……過會兒再告訴你。
你問我長什么樣？一頭又黑又密的頭發(fā)，黑眉毛，鼻子還算高，我想它應該是想成為我臉上的最高點吧！耳朵挺大，隨我老爸。還有一點，我長的還挺胖。我雖然胖了點兒，但是我不笨。我很愛學歷史，所以當上了歷史課代表。我十分愛聽音樂，看書；也很喜歡打籃球和乒乓球。但是我最愛看的還是漫畫書，看書時，有時我哈哈大笑，有時拍桌子，還有時在喊大叫。媽媽說我：“知道的認為你太投入，不知道的還以為你是個神精病……”我一年買了100多本書，當然是課外書。
很遺憾，我的缺點多于優(yōu)點。除了老師給我總結(jié)的愛打愛鬧愛玩，上課走神，下課精神外。老爸還給我說結(jié)了幾點：1、沒記性，不管咋說，掉頭就忘。2、常常丟三落四，今天沒帶水瓶，明天沒帶筆袋，后天沒帶鑰匙。
記得有一次，中午我回家吃飯，吃完了，我正要準備瞳，剛鎖上門，一想，哎呀！瓶子沒帶，又開門拿上瓶子，完了又一看，鉛筆盒沒帶，又開門帶上。
有的'時候，我還愿意拆電器，什么收錄機、手機、電視機等都逃不出我的手掌心，左拆吧拆吧，右擰吧擰吧，所有的東西都成了廢品，一樣都沒逃出來。當然，從此以后老爸給我下了禁止令：“電視機不準碰，電器不能動。”可是我就是想拆，沒辦法。
你能猜出來我是誰嗎？仔細猜猜吧，這就是我。
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