糾錯的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的糾錯的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
糾錯的作文1
一天快放學時，任老師像往常一樣走進教室，可她并沒有布置回家作業，而是鄭重其事的對我們說：“老師今天要向大家說對不起，因為我教錯了……”
“哪里錯了呢？”同學們唧唧喳喳地議論開了。老師笑了笑，習慣性地推了一下眼鏡，讓我們讀起來：“劍外忽傳收薊北，處聞涕淚滿衣裳……”老師打斷了我們的朗讀，并把“衣裳”寫在黑板上，我們都說“Yishang”沒錯啊。可老師搖搖頭說：“讀錯了，這主要是老師的錯，因為老師也認為是這樣讀的……”為什么錯了呢？到底讀什么呢？同學們都拿出了不開口的老師——字典，查了起來。過了一會兒，同學們爭先恐后的說：“找到了！找到了！這個字有兩個讀音，一個讀‘shang’一個讀‘cháng’……”
“對，那么為什么要讀‘cháng’呢？”老師接著問。在老師的引導點撥下，我們知道了：在古代，“衣”指上衣，“裳”指遮蔽下身的.衣服，很像今天的裙褲，男女都可以穿。跟現在的“衣裳（shang）”意義是不同的。
老師糾錯這件事，對我的觸動很大，我不僅學到了知識，還懂得了有錯要勇于承認并改正錯誤。
糾錯的作文2
星期天，小明和爸爸、媽媽一齊逛街。忽然，天邊傳來了隱隱的雷聲。接著雷聲越來越響，越來越近，終于像巨浪排空的吼叫，在低空回蕩。滾滾烏云像脫韁的野馬，奮蹄向前，鬃毛黑壓壓地蓋了過來。閃電銀蛇般地扭動著身腰，發出熾烈的白光，接著，一聲炸雷，下起了瓢潑似的大雨。
過了一會兒，雨漸漸小了，爸爸說：“現在流行在雨中散步，雨中的.負離子對頭發有好處。”不知過了多久，小明媽媽說：“雷電是英國科學家牛頓拉一根金學家牛頓拉一根金屬線放風箏時發現的，從而揭開了雷電之謎，假如沒有牛頓的話，我們今天也用不上電燈、電視機、電腦、電飯煲、電熨斗等。”
小明驚詫的丈二和尚摸不著頭腦，心想：“怎么是牛頓揭開了雷電之謎呢？不是富蘭克林嗎？媽媽知識那么豐富怎么會錯呢？”于是，小明鼓起勇氣說：“媽媽，不是牛頓揭開了雷電之謎，是富蘭克林，您記錯了。”媽媽的臉由紅變黃，又由黃變白，打了小明一個巴掌說：“你小孩子懂什么？就是牛頓揭開雷電之謎的，這么小就會犟嘴，長大了還不翻了天。”小明被這毫無根據的批評和這一記耳光激怒了，飛快地跑回家中，在自己的房間里鎖上房門，放聲大哭，他翻開了《社會》書第二單元第六課《電的發現與應用》，證實了是富蘭克林引電下來的。
他擦干了眼淚，明白了自己是對的，手捧著社會書，向媽媽房間走去……
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