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    小學(xué)誦讀比賽活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-08-24 02:40:04 計(jì)劃方案

    小學(xué)誦讀比賽活動(dòng)方案

      小學(xué)誦讀比賽活動(dòng)方案
      
      一、活動(dòng)主題:
      
      “中華情”頌愛(ài)國(guó)情、圓中國(guó)夢(mèng)誦讀比賽。
      
      二、活動(dòng)目的:
      
      通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,受到經(jīng)典美文的陶冶,激發(fā)閱讀經(jīng)
      
      典興趣,提高文化素養(yǎng)。
      
      三、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)的學(xué)生。
      
      四、比賽時(shí)間及地點(diǎn):
      
      時(shí)間:2014年5月中旬
      
      地點(diǎn):校操場(chǎng)
      
      五、比賽安排:
      
      1、比賽形式:團(tuán)體誦讀,個(gè)體誦讀。
      
      2、個(gè)體誦讀比賽分三組進(jìn)行:低年段組(1,2年級(jí))每班限定3名、
      
      中年段組(3,4年級(jí))每班限定4名、
      
      高年段組(5,6年級(jí))每班限定4名。
      
      3、先進(jìn)行團(tuán)體誦讀。(團(tuán)體誦讀按從高年級(jí)往低年級(jí)順序進(jìn)行,個(gè)體比賽順序按照選手抽簽排序。)
      
      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
      
      1、各班語(yǔ)文教師高度重視,扎實(shí)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),積極參加本次比賽,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,提升文化氛圍,營(yíng)造書(shū)香校園。
      
      2、各班語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新形式,悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
      
      3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報(bào)給凌荷老師。
      
      附:
      
      “中華情”誦讀活動(dòng)集體賽細(xì)則
      
      一、評(píng)委
      
      二、評(píng)比細(xì)則:
      
      1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
      
      (1)精神面貌好。(3分)
      
      (2)普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(3分)
      
      (3)誦讀時(shí)間:5分鐘內(nèi)。(2分)
      
      (4)誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)
      
      2、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開(kāi)評(píng)分,各評(píng)委評(píng)分采取10分制,7分起評(píng),評(píng)分保留兩位小數(shù)。
      
      3、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級(jí)組評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
      
      4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的評(píng)定:
      
      本次比賽活動(dòng),團(tuán)體誦讀指導(dǎo)教師由各班語(yǔ)文教師擔(dān)任。獲獎(jiǎng)的班級(jí),其語(yǔ)文教師獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)體誦讀指導(dǎo)老師自愿承擔(dān),指導(dǎo)獲得獎(jiǎng)勵(lì)為學(xué)生相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

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