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我的爺爺愛“找茬”作文

時間：2022-08-16 02:32:52 小學生作文我要投稿

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我的爺爺愛“找茬”作文

　　我的爺爺愛“找茬”作文
　　
　　山東省濟南市新苑小學五（2）班于怡鳴
　　
　　我的爺爺是一個做事非常認真、嚴謹的人，尤其是對我寫的文章更是嚴格要求，他總喜歡“找茬”。
　　
　　最近兩年，我迷上了寫作，而且還在各大報刊上發表了一些文章，但是文章到了爺爺的手里，他總還是會橫挑鼻子豎挑眼，左挑骨頭右挑筋。
　　
　　起初，我對爺爺的“找茬”還是很不服氣的，因為爺爺已經七十多歲了，他那個年代的人怎么會懂得我們現代小孩的想法呢？但是還真不能小看爺爺的“挑三揀四”，有時候文章經爺爺點撥后，會取得柳暗花明的效果。
　　
　　記得有一次，我寫了一篇寫人的文章，經過多次修改，我覺得已經很不錯了，而且爸爸媽媽看了也都贊不絕口，但爺爺看后，指著我的文章說：“你看這個地方寫得比較啰嗦，這個詞用得也不是很恰當，不能體現出人物的特點，而且你看這還有幾個錯別字呢！”面對爺爺的“找茬”，我有種茅塞頓開的感覺，經反復修改，人物的音容笑貌、舉手投足、鮮明的個性頓時躍然紙上。爺爺笑了，文章隨后也在報刊上發表了。
　　
　　靜下心來仔細想想，文章寫出來不就是給別人看的嗎？面對爺爺的“找茬”，為何不能接受呢？俗話說：“金無足赤，人無完人”，寫出來的文章也不可能是“十全十美”的，就算是諾貝爾文學獎獲得者莫言寫出文章也未必就完美無缺、無懈可擊。想想王安石“千錘百煉為一綠”，想想賈島“敲”字的妙用，都是經過反復斟酌、仔細推敲，直至自己和大家都滿意了才肯善罷甘休的。所以，一篇好文章不就是磨出來、改出來的嗎？
　　
　　我的爺爺就是這么喜歡不厭其煩地“找茬”——對我的文章逐字、逐詞、逐句的反復琢磨，幫我查錯字、添漏字、改標點，爺爺不僅是我忠實的粉絲，更是我的良師益友。我喜歡爺爺的“找茬”！
　　
　　（指導教師：孫鵬）

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