寫游戲活動的作文

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寫游戲活動的作文
　　
猜猜他（她）是誰
　　
　　福建省泉州市豐澤區(qū)實驗小學四年級（2）班張苑
　　
　　星期五下午，我們班舉行了“猜猜他（她）是誰”的游戲，同學們都十分高興，期盼自己能當上被猜著或是競猜者。
　　
　　“猜猜他（她）是誰”這個游戲終于拉開大幕啦！同學們經(jīng)過討論確定了三條游戲規(guī)則：
　　
　　1．游戲由1名競猜者及6-8名被猜者參加；
　　
　　2．同學只能回答“是”或“不是”；
　　
　　3．者只能提3個問題。
　　
　　第一輪，難度比較小，只有6名被猜者和1名競猜者。經(jīng)過投票，林嘉源很榮幸地當上競猜者。這時，我總算松了一口氣，心想：幸好沒叫到我。游戲開始了，只見林嘉源緊緊捂住眼睛，好像是要讓大家知道他沒有偷看。這時，黃祥宇輕輕地走過去，拍拍他的肩膀就立即退回原處。林嘉源睜開眼睛，提了兩個問題，大家都爭先恐后地回答，教室里一片沸騰，可他卻看準時機，問了一句：“是誰？”毫無防備的同學都差點說出了名字，緊接著，同學們哄堂大笑。林嘉源知道這個計謀被看穿了，于是趕緊換了一個問題，很快，三個問題提完了，笑聲也漸漸小了，只見他緊皺著眉頭，在思考著：這個人到底是誰？教室里鴉雀無聲，有的同學在耐心地等待著，有的替他捏一把汗，我則屏住呼吸，不知道這緊張的氣氛何時消失……時間一分一秒地過去了，好容易林嘉源才報出一個錯誤的名字，同學們又笑了起來，并告訴他正確答案，他羞愧極了，學了一種動物叫聲之后，飛快地跑回座位。接著，我們又進行第二、三輪的游戲……
　　
　　時間飛逝，很快就到下課了，我們只能依依不舍地結(jié)束游戲。我多么希望每周的寫字課都能玩這個游戲，讓我們的課堂氣氛活躍起來。
　　
　　

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