寫(xiě)鸚鵡的作文：牡丹鸚鵡

關(guān)于寫(xiě)鸚鵡的作文：牡丹鸚鵡

關(guān)于寫(xiě)鸚鵡的作文：牡丹鸚鵡
　　
　　付亦丹
　　
　　我家養(yǎng)了兩只調(diào)皮可愛(ài)的小鸚鵡，一公一母，分別叫“金箍棒”和“蝴蝶結(jié)”。那是爸爸送給我的禮物，他說(shuō)它們是牡丹鸚鵡，也叫情侶鸚鵡。它們有著一身碧綠的外衣，一件翠綠色的背心，一頂橘紅色的遮陽(yáng)帽，一張涂著口紅的小嘴巴，和一對(duì)像巧克力豆似的小眼睛。
　　
　　它們動(dòng)作敏捷，喜歡攀爬在籠子上，兩只小爪子緊緊地抓住籠子的欄桿，生怕會(huì)摔下來(lái)。兩只小鸚鵡可要好啦！一秒鐘也不愿意分開(kāi)來(lái)，總是在一起的。有時(shí)它們會(huì)一起站在單杠上，有時(shí)喜歡腦袋碰腦袋的一起分享金黃色的小米，有時(shí)還會(huì)并排站在吊環(huán)上欣賞窗外的風(fēng)景。當(dāng)我播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)或唱起歌時(shí)，它倆就會(huì)跳起“男女交誼舞”，在籠子里飛上飛下的，高興得一刻不停地叫著……
　　
　　平時(shí)，我輕易不去驚擾它們。每當(dāng)媽媽清洗鳥(niǎo)籠時(shí)，我就會(huì)在爸爸的幫助下，小心地摸一摸它們尾巴上的羽毛。這時(shí)，它們就會(huì)把羽毛抖一抖，然后扭轉(zhuǎn)頭朝我看了又看。我想它們應(yīng)該是熟悉我的吧。當(dāng)我隔著籠子摸摸它們的小爪子時(shí)，它們一點(diǎn)兒都不害怕，反而還會(huì)把小爪子再往外伸一伸，好像在對(duì)我說(shuō)：“你看，我的鞋子漂亮嗎？”
　　
　　我真喜歡爸爸送我的這份禮物！這對(duì)牡丹鸚鵡成了我的新伙伴。我盼望著它倆多吃多睡，快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，給我們家增添更多的快樂(lè)！
　　
　　

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