小學(xué)作文-荷葉上的露珠

小學(xué)作文-荷葉上的露珠

 
　　　五（2）班 徐央央
　　荷花渾身都是寶。
　　比如，它的花很美麗，大家都喜歡觀賞它。再比如，花里生出蓮蓬，那些小孔里面都結(jié)出蓮子，蓮子又好吃又有營(yíng)養(yǎng)。青綠色的蓮子心是藥，能清涼解毒。荷花的葉子和花都可以做藥，它的根就是荷藕，可以做菜，也可以做點(diǎn)心，我就很愛(ài)吃。
　　它不但渾身是寶，還渾身散發(fā)著清香，讓人聞了還想聞。它的葉子像漂亮的扇子, 團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碓谝黄稹Ｒ驗(yàn)楹苫ㄊ情L(zhǎng)在池塘的爛泥里的，而它的身上又干干凈凈，所以稱它為“出污泥而不染”。
　　清晨露水太多，就細(xì)細(xì)地凝結(jié)到荷葉上，露珠大了，就會(huì)聚成一顆一顆的，圓溜溜的，在荷葉上轉(zhuǎn)個(gè)不停。
　　蜻蜓看到晶瑩剔透的露珠，如獲至寶，它把露珠當(dāng)作珍珠，想也沒(méi)想，就急匆匆地飛向露珠，想把它抓來(lái)，拿回家里作項(xiàng)鏈。可是，剛剛碰了一下，露珠就破了，它很生氣，心想，它太軟了，要讓太陽(yáng)把它曬硬，才能拿回家。于是，它就在旁邊等著。
　　過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶妹妹從這兒飛過(guò)，蜻蜓連忙飛過(guò)去說(shuō)：“蝴蝶小妹，待會(huì)兒我送你一串珍珠項(xiàng)鏈。” 蝴蝶小妹很愛(ài)美,聽(tīng)了這句話,連連說(shuō)：“好的，好的，那就謝謝了。”便又飛去玩了。
　　又過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂來(lái)采荷花蜜，蜻蜓又飛過(guò)去說(shuō)：“蜜蜂姐姐，等會(huì)我送你一對(duì)珍珠耳環(huán)。”蜜蜂說(shuō)：“我忙著采蜜，不要打扮，謝謝你的好意。”說(shuō)著，就飛走了。
　　蜜蜂剛飛走，蜻蜓又看見(jiàn)躲在荷葉下的螢火蟲(chóng),，蜻蜓又飛去說(shuō)：“螢火蟲(chóng)弟弟，大白天的，你為什么躲著不出來(lái)呀？”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“我白天什么也看不到，晚上，有了一盞燈，才能出來(lái)玩。”蜻蜓想了一下，說(shuō)：“等會(huì)我送你一顆夜明珠，讓你白天黑夜都亮堂堂的。”“那謝謝了。”螢火蟲(chóng)說(shuō)。
　　時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)越來(lái)越高，越來(lái)越熱，蜻蜓轉(zhuǎn)眼一看：“呀，不好了，珍珠被誰(shuí)偷走了。”它心急得亂跳亂蹦。這時(shí)候，太陽(yáng)公公笑哈哈地說(shuō)：“珍珠是被我收回了。”
　　這一下，蜻蜓答應(yīng)給朋友的禮物都沒(méi)了，它心里難過(guò)極了。
　　 
　　 （指導(dǎo)老師：朱利群） 

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