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    大學生個人文明事跡材料

    時間:2023-09-27 08:28:34 事跡材料 我要投稿
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    大學生個人文明事跡材料

      在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。一般事跡材料是怎么起草的呢?以下是小編為大家收集的大學生個人文明事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

    大學生個人文明事跡材料

      大學生個人文明事跡材料 篇1

      文明自古以來就經歷從蠻荒愚昧到文明開化,從刀耕火種到精耕細作,從農業文明到工業文明,文明之間的進步是巨大的,是人類日新月異的巨大變革。文明之間的交融與沖擊并不一定是和平的,有時也是暴力血腥的。新航路的開辟帶來了世界貿易的交流溝通,但也產生了黑奴貿易的罪惡行徑。當然,寒冷的冬天終會過去,文明的世界將春暖花開。世界的未來應該是多元,平等,包容的.,人類也應是多彩多樣的色彩。

      文明是多彩的,人類文明因多樣才有交流借鑒的價值。西方社會的海洋文明,東方社會的農業文明,以及古老的奴隸文明。世界從來不是單一文明的舞臺,而是各種各樣的民族之林。民族之林如果只是一種樣子,那么也就失去了一些活力與色彩。世界需要多元化的發展。

      文明是平等的,人類文明因平等而有交流借鑒的前提。西方文明來自工業文明,在近代沖擊著農業文明的自給自足的小農經濟。農業文明在于海洋文明交流溝通時不應有自卑的怯懦,應該保持不卑不亢的從容與安然。平等是我們可以正確對待外來文化的態度,也是我們可以營造一種自由積極的精神氛圍的前提。

      文明是包容的,人類文明因包容才有交流借鑒的動力。中華文明以開放自由為宗旨,一直以中西結合,相得益彰。蔡元培在建校之初便以多元包容的態度,廣納封建儒生與新興學者,讓新舊思潮共聚一堂。師生之間相互討論,唇槍舌劍。這些種種,都讓學校思想煥然一新,中華文化發展壯大。

      中華文化與外來文化交流需要平等的理念和開放的心態,中華自從大唐以來,便于世界文化緊密結合。大唐天子平等對待各族人民,以開放的心態對待海外各國。受到了蒙古等塞外游牧民族的廣泛贊譽,并得到海內外的一致贊譽。

      以史為鑒可以讓我們更加的明智,對于新時代下的外交,我們同樣要不卑不亢,以一顆平和的心態來對待新問題,并以包容的心態去積極面對各個民族。

      作為新時代的新青年,我們應該更加的積極主動的面對新時代,新社會,無論是面對來到本國的留學生,交換生,還是以留學生,交換生的身份去學習更多的知識,我們都應該更加的平等,多元,包容的去面對。

      新文化,新時代,我們青年準備好了。

      大學生個人文明事跡材料 篇2

      李騰,男,中共黨員,石油工程學院油工07—1班學生,現任該院學生會主席。曾獲校一等獎學金、中石油勵志獎學金和“優秀學生干部標兵”。

      他的座右銘是“生活就像一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大”。當學習和工作發生沖突的時候,他選擇了犧牲自己的休息時間去學習。大二下學期是大學四年最關鍵的一個學期,每名同學都要面對英語四級考試,也就是在這個學期李騰當選為石油工程學院的學生會副主席。他一邊抓四級考試,另一邊還要籌辦“校級田徑運動會”和“石油工程學院黨支部立項晚會”兩項大型活動。許多關心他的同學不斷地提醒他學習的'重要,生怕他因為工作而耽誤學習。但是他很自信地告訴他們,他學習的時間不比任何人少。雖然說學習與工作的效率是靠良好的精神狀態來保持的,但是人的意志力是無窮的,有壓力才有動力。雖然每天只有幾個小時的睡眠,但是他感覺很充實。他沒有令老師和同學們失望,在田徑運動會上,石油工程學院取得了“運動會團體第四名”和“精神文明集體”雙豐收,“黨支部立項晚會”也取得了圓滿的成功。這就是他,一個力爭上游、從不服輸并能與時間賽跑的優秀學生干部。

      大學生個人文明事跡材料 篇3

      陳偉,男,中共黨員,地球科學學院堪資06—4班學生,曾擔任該院學生會主席。多次榮獲“優秀學生干部標兵”、“優秀學生干部”、“優秀團干部”、“優秀團員”等榮譽稱號,20xx年被大慶市評為“愛心助殘形象大使”。

      陳偉同學任職期間用自己高尚的人格魅力、務實的工作作風、出色的綜合表現、良好的精神風貌帶動全院同學一起進步。在工作中他勇于創新,敢挑重擔,組織開展了多次影響廣泛,內涵豐富,效果顯著的活動,比如“名師講壇”系列活動,通過邀請名師做專題報告的途徑,讓學生明確了大學期間的奮斗目標,為今后的發展夯實了基礎;龍鳳一中的義務支教活動,不但豐富了中學生的學習生活,而且讓同學展示了自身的才華,體驗了成功的樂趣;“朋輩互助”活動,使同學們的學習、交際和工作能力通過互助得到進一步的提升。

      在生活中他從小事做起,用自己的行動愛著學校:每一次上完自習離開教室之前,總會把沒有關上的窗戶關上;把路過的沒有人的教室里開著的燈關上;把路過的.教學樓衛生間里長流水的水龍頭關上。有的同學不理解,他卻認為學校很大,每人省一點,積累起來就是一大筆財富!正是他的這種理念,感染了大家,越來越多的同學開始自覺地為學校節約每一滴水、每一度電……這就是陳偉,一個用自己的行動影響著身邊同學的優秀學生干部,一個充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優秀大學生!

      大學生個人文明事跡材料 篇4

      畫一條長長的、長長的地平線,仿佛這一筆就畫開了一段傳奇。

      旱風不減,沙海不息,綿延萬里的沙漠彎路上驀地躍出你直面的身影。

      三千年前,你不忍看見被沙漠吞噬的家園的斷景殘影,看那風沙肆虐地游蕩在昆侖山下,告別了溫煦的亞熱帶的河灣,毅然肩負起抗擊風沙的神圣使命。你知道,命運將引你走向無盡的彎路,但是作為胡楊,你從一開始就確定了生命的最高旋律,直面那大自然的暴戾。跋涉重重山關,道道險途,抗擊風沙,營建綠洲,你從容應對。盡管千年的重擔讓你力不從心,但你從來不曾后悔選擇自己的命運,彎路只會使你的干、你的脊、你的魂更加挺立。聽從了巍巍昆侖的召喚,你就是真正的沙漠勇士,直面屬于自己的光榮戰場!

      歲月就像一把冷鋒,一次次揮動,最終割斷了你與文明的情義。文明在這里退場了!胡楊有淚,雖敗猶榮!

      晶瑩的一滴,滑過多少苦難與曠世的憂傷!文明的.進程總不是徑直的。

      曾經的輝煌文明被風沙揉搓成四散的沙粒。那曾經狂嘶的烈馬,飛旋的胡舞,血刃的利劍,悠揚的羌笛,甚至綿延萬里直達長安的長城,都被歲月洗禮得斑駁蒼涼。

      還記得你曾陪伴的絲路行者,在無盡的絕望中蜿蜒地走向你,依偎著你安然睡去。盡管黑色的流沙吼叫著掩蓋了行蹤,接管了行囊,收留了行者,但你卻默默守住了他帶著民族風韻游遍外疆的夢境。西風烈烈,日月輪回。文明早已在獵獵西風中摧梅折枝去。此地絕跡,又該何處去尋文明今世存在的證據?漸漸地,你發現本不屬于文明范疇的自己,卻早已烙上了文明的痕印。

      你的腳下就是文明存在的最后一寸土地。文明已逝,我自文明!

      你的人民堅強,你堅強;你的人民不屈,你不屈。文明的彎路走得太過辛苦,你的人民都倒下了,唯有你含淚直面無盡的綿延。沒有太多綠葉,證明你的年輕;沒有太多目光,證明你的傲立。你也曾期盼明月,期盼朝陽,期盼春風浴,但是逆風不解,挾雨伴雪,成就你的另一種傳奇。直面文明的艱辛歷程,路途彎曲,精神直立,因為你清晰地看到,縱然你倒下,身后依舊有萬萬計的你!

      無論自然與文明,彎路永遠存在,而直面的胡楊挺立在彎路兩側,比永遠還多一棵!

      大學生個人文明事跡材料 篇5

      廣東連山金子山風景區特一位游客開設刻字林,表面上可以有效疏導亂刻亂畫的不文明行為,但實際上則是在縱容游客胡亂涂鴉,因此我認為應該取消克志林,禁止游客在旅游景點亂涂亂畫,大力宣傳文明旅游。

      是否文明旅游體現著一個人的素養高低,一個素養高的人絕不允許自己做出破壞旅游景點的行為,柯志林的設立也在試探著每個人的素養,素養高的人不會去破壞生長的如此筆直美麗的竹子,而克制林才開放兩天就有100多根竹子被刻上字了,這不恰恰體現了古人的個人素質低下嗎?刻字聯的設立對游客的刻畫行為沒了約束,豈不是在助長這種不良風氣嗎?

      是否文明旅游還關系到國家榮譽,前幾年某中國學生到埃及旅游,并在景點刻下某某到此一游這一刻,客商的不只是個人的臉面,更是國家的臉面,這不是證明了中國國人素質低下嗎?這不僅損害了中國人在世界面前的形象,有些外國人甚至抵制中國人到外國旅游,就像NBA火箭隊員鮑比和他的隊友來長城游覽時,在長城上刻下了自己的名字和球衣號碼一樣,這不但損害了他自己的'聲譽,也損害了NBA火箭隊的聲譽,甚至于破壞了外國變得更加文明,更加的有意義。

      讓我們一起來保護這個美麗的世界吧,景區不是給我們撒野的地方,不讓自己的不文明行為影響了中國甚至全世界的人民,因為這個風景的美,是供全世界看的。

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