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文明交通先進個人事跡材料（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的文明交通先進個人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明交通先進個人事跡材料 1
自20xx年本人擔任云南工商學院保衛(wèi)處處長以來，一直在從事文明交通倡導和宣傳自愿者的工作。
在各級黨委、交警支隊、教育系統(tǒng)等相關部門的悉心指導，緊緊圍繞保安全這一目標，用好社會力量、法治力量、和學院力量，注重軟硬結合、長短結合、上下結合，在突出抓好交通安全宣傳工作，將工作輻射到整個學院的教職工隊伍和學生中。全院教職工和學生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，文明交通長效機制進一步完善。
一、高度重視，積極部署
自20xx年以來，學院高度重視文明交通的倡導和宣傳工作，充分發(fā)揮主導作用，及時進行溝通交流，由學院黨委牽頭，成立了云南工商學院“文明交通行動計劃”領導小組。本人主要負責具體的宣傳和引導工作。學院多次召開有關負責人會議，研究工作措施，文明交通行動計劃工作全面啟動。
二、抓源頭，抓宣傳，著力提升交通參與者的文明交通素質
1）加強校外車輛監(jiān)督。保衛(wèi)處聯(lián)合交警部門，對學院外黑車搭載學生的問題進行專項治理，確保在校師生及家長接送學生安全暢通。20xx年以來，共開展校園交通秩序維護1000余天，本人協(xié)助交警查處客運黑車50余起；
2）有計劃地開展交通安全宣傳教育及不文明交通行為勸導活動，著力營造人人參與文明交通的良好氛圍，形成全院師生關心重視道路交通安全的良好局面。20xx年以來，文明交通志愿者通過開展交通安全知識講座，發(fā)放交通安全宣傳資料，展出交通安全宣傳圖片等形式，使16000多名學生、700名老師接受了交通安全的教育學習；
3）組織開展“文明出行承諾”活動，號召全體師生簽署承諾書，在了解文明交通的'知識基礎上，承諾做到文明出行、文明乘車、文明行車；
4）本人帶頭遵守交通規(guī)則制度，認真學習《道路交通安全法》和有關的法律、法規(guī)，不斷加強自身的交通安全意識，認真履行文明交通的規(guī)范。
三、以平安行動為主線，采取有效措施保師生安全出行
1）大力改善校外安全乘車環(huán)境。在上下學高峰期，專人保證學生安全橫過馬路，安全乘坐合法客運車輛；
2）在校園內部開展交通安全整治。對于校內行車、停車進行嚴格控制：設定行車路線、規(guī)劃停車位置、限制行車時速、禁止校內鳴喇叭等舉措都取得了顯著的成效。樹立交通指示牌，行車減速帶等設施，以保障校園內的交通安全。
我作為文明交通志愿者的工作雖然取得了一定的成績，但距離完美以及組織期望還有一定的距離和不足，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，始終堅持“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”宗旨，為社會各界和廣大人民群眾提供更為貼切、更加高效的文明交通倡導和宣傳志愿服務，努力創(chuàng)造文明交通新局面。
文明交通先進個人事跡材料 2
我是漳縣武陽西街小學五（3）班學生小穎，是我們班的班長，也是一名優(yōu)秀的少先隊員，去年被評為定西市美德少年的榮譽稱號。
我從一年級到現(xiàn)在都是在這個學校就讀的，從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當“小交警”；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們全校學生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經學習了五年了，在學校快樂的學習和生活，讓我學到了不少知識，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學生。
我們學校在我在校的這五年來，從未發(fā)生過一例重大安全事故，每天放學時，老師都要親自帶著我們從人行橫道過馬路，看到我們走完以后，才回家，我感受到了學校對我們的真切關心。每天，耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲，一個甜美的聲音時時提醒我，在不同時間，不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右走，不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規(guī)則……
我覺得學校的安全教育細致入微，時時處處可見，真正的關心到了我們每一名小學生，是學校給了我們一個安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的'學習，放放心心上學和回家并養(yǎng)成了良好的文明習慣。
作為班干部、一名少先隊員，我嚴格要求自己的同時，還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規(guī)及注意事項，幫助新入校的小同
學講解遵守交通規(guī)則的相關規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學習，用我學到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設我們美好、文明、和諧的家園。
文明交通先進個人事跡材料 3
小陶，桐南小學五年（5）班學生。從入學的第一天起，他每天都要乘坐公交車去上學，做到了遵守秩序，文明禮讓，不喧嘩，不吵鬧，謹記不將頭手伸出車窗外。經常通過安全教育平臺，認真學習交通安全知識并自覺遵守交通規(guī)則，在道路上行走時，都是在人行道內或靠道路右邊行走，從不在路上嬉戲、追逐，更不會突然橫過馬路。在通過人行道時，會注意觀察來往車輛，加強自身安全防范，在綠燈亮時安全通行。在集體外出寫生活動時，聽從老師的指揮，不隨便離開隊伍，還幫助老師維持秩序，讓同學們不做妨礙交通安全的事。
在讀三年級時，媽媽學會了騎電動車送他上下學。每次坐電動車外出時，他和媽媽都會一起佩戴好安全頭盔！有一次媽媽因路滑不小心摔到了地上，很慶幸媽媽佩戴了安全頭盔，不然后果就是頭破血流，或許還有生命危險。這讓他真真切切地感受到佩戴頭盔的重要性，也再次警示了佩戴頭盔的安全性，關鍵時刻真能救命，減少危險！現(xiàn)在他和媽媽更加主動地去宣傳去提醒他人坐車一定一定要佩戴好安全頭盔，千萬不要麻痹大意，心存僥幸！
小陶的爸爸是名駕駛員，言行身教，遵守交通規(guī)則，從小就讓他知道了坐車要系好安全帶、開車要認真、不能邊開車邊看手機、不酒駕以及酒駕的危害性，所以他也會去提醒并阻止喝酒后的叔叔阿姨，不要酒后駕車。
喜歡畫畫的小陶把自己所知道的交通知識畫入畫里，通過繪畫的.方式，讓更多小朋友知道文明交通的重要性，懂得珍愛生命，讓安全隨行！用自己的一言一行展現(xiàn)新時代小學生文明交通美德，倡導文明交通，共同建設我們美好文明和諧的家園。
文明交通先進個人事跡材料 4
小肖，桐北中心小學四年六班學生，也是一名光榮的.少先隊員，在校期間多次被評為“三好生”“新時代好少年”。
從小，爸爸媽媽就教育她要遵守交通規(guī)則；上學后，在老師指導下認真學習《交通法律法規(guī)》；在生活中經常觀看交通警示教育片，掌握了不少交通知識，成為了一個遵紀守法、文明有禮的好少年。
由于學校在舊城區(qū)，道路窄，交通擁堵，人流量特別大。上下學時，她特別注意交通安全，主動避讓在車行道上正常行駛的車輛，不闖紅燈,不亂穿馬路,自覺靠右沿人行道行走,不打鬧。過馬路時走斑馬線做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。不騎自行車上下學,同時也提醒同學們不要騎自行車。會主動做一些有關交通安全知識的手抄報，寫一些交通安全的書法作品，與同學們交流，宣傳遵守交通安全，為文明交通盡一份力。
文明交通先進個人事跡材料 5
如今，在我們的周圍，活躍著一群群“交通文明小天使”，他們走到哪里，哪里就會拂起文明的春風，哪里就會蕩起愛的漣漪。
小威同學就是我班選出的“文明交通小天使”。他尊敬師長，團結同學，是老師和同學眼中的好學生，也是有社會公德，孝敬父母，懂禮讓，品學兼優(yōu)的好孩子。
每次學校組織校外大掃除，同學們有的亂跑，有的追逐嬉戲，小威總是能自律，還能善意地提醒同學：注意交通安全。大掃除結束時，他總是第一時間整理好隊伍，讓同學們按交通規(guī)則行走，做到安全第一。
小威同學除了在公益活動中能起到模范作用，還自覺參加交通安全知識學習，并能熟記相關法規(guī)，知識，并具有良好的心理素質，懂得基本的.自救知識。在日常生活中，總能看見他像一個小交警一樣，有模有樣地練習指揮交通，同學們在嬉鬧的時候互相撞架，他也會趕快走上前，幽默地化解矛盾：碰壞了沒有，要不要我?guī)湍阒匦陆M裝一下？下次一定要按規(guī)則行走啊。
他還懂得很多的交通法律法規(guī)，如：酒后駕車會被拘留；未滿16歲的孩子不能騎電動車。
未滿12歲的孩子不能騎自行車等。
總之，小威是一名真正合格的“文明交通小天使”，愿我班能在他的帶領下，成為一個文明交通的優(yōu)秀班級。
文明交通先進個人事跡材料 6
小朱，桐北中心小學一年3班學生，從懂事起就遵守交通法規(guī)，安全出行不違法違規(guī)，做文明交通的踐行者。
在學校，他積極參與學校交通安全知識學習宣傳活動，爭當交通安全志愿宣傳員。在老師的教導下認識了很多交通標志、交通標線及交警手勢及含義，熟悉交通信號燈、掌握文明交通、安全出行的'道路交通安全知識。
在日常生活中，他主動提醒家長要自覺遵守交通安全法律法規(guī)，遇到不文明的交通行為，讓爸爸媽媽主動提醒勸阻；遇交通事故及時讓家長報警，不在事故現(xiàn)場圍觀。有一回，媽媽送他去上學，由于匆忙兩人都忘記帶頭盔，眼看時間就要來不及了，媽媽說這次就不要戴，下次一定記得，他立馬說：“不行，我們不能因為趕時間就不戴頭盔，這不是理由！”于是媽媽立刻調轉車頭回去拿頭盔戴上！
雖然他只是一名小學生，但堅持用自己的文明行為去影響身邊的每一位人，一起為構建美麗桐城而努力，讓我們的城市越來越美麗、越來越文明！
文明交通先進個人事跡材料 7
小吳，福鼎市桐南小學五年級學生，在學習和日常生活中，積極向上，謙虛開朗，德智體美勞全面發(fā)展，是同學們的好榜樣。
作為班長，她從一年級開始，每天放學都能在老師的幫助下，組織同學們排好隊整齊走出校門，帶到家長等候區(qū)，安全地把同學送到家長手上。在回家的路上發(fā)現(xiàn)有同學違反交通規(guī)則，她會上前勸阻，在提高自身出行安全意識的同時，也告訴大家遵守交通規(guī)則，平安出行，能夠起到模范帶頭作用。
作為校少先隊副大隊長，每次學校組織的交通安全知識宣傳活動，她都能積極參與，爭當交通安全宣傳員；每一期的安全教育平臺作業(yè)，都由認真完成，并且利用自己繪畫及語言表演方面的特長將學習到的安全知識分享給身邊的家人和同學。積極配合社會和學校的交通安全宣傳活動，和同學一起制作交通安全主題黑板報，介紹交通信號燈、交通標志、交通標線及交警手勢及含義，以及文明交通、安全出行的'道路交通安全知識，讓同學們對交通安全有了更深刻和全面的認識。
福鼎創(chuàng)建全國文明城市活動開始后，她數(shù)次作為志愿者參與規(guī)范市民文明出行活動，勸導電動車和摩托車騎行者佩戴頭盔和按規(guī)范行駛，勸導行人規(guī)范出行，預防和減少道路交通安全事故的發(fā)生。
相信她一定會一如既往的刻苦努力，團結同學，做一名合格的文明交通好少年，努力為福鼎市創(chuàng)建全國文明城市作出自己的貢獻。
文明交通先進個人事跡材料 8
小陳，桐南小學五（3）班學生，她從小接受長輩的熏陶和教育，自覺遵守交通規(guī)則，做文明的行路人，養(yǎng)成了良好的'品質。
由于學校地處城市中心，來往車輛比較多。上下學時，她特別注意交通安全，自覺走人行道，不走車行道，主動避讓在車行道上行駛的車輛，有時遇到聾、啞、盲人和行動困難的老人，會主動上前幫助。乘車時，她遵守公共秩序，依次上下車，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動讓座位。集體外出活動時，自覺服從教師的指揮，不隨便離開隊伍，不做妨礙交通安全的事。
平時經常提醒同學，未滿十二歲不要騎自行車，行走要注意紅綠燈，做到安全行走。還經常提醒駕車的叔叔阿姨，千萬不要酒后開車，疲勞駕車，要嚴格遵守交通規(guī)則，避免悲劇發(fā)生。
在父母的影響下，她在各方面嚴格要求自己，遵紀守法，熱愛集體，助人為樂，尊敬長輩，在學習上勤學善思，刻苦努力。
文明交通先進個人事跡材料 9
小李，是我校九年級一班的學生，是班內得力的班委之一，兼任學習委員。
小李一向尊敬師長，團結同學，愛護班級榮譽，尤其在講文明、講禮儀方面表現(xiàn)更是出眾，安全防范意識特別強。在班級外出集會時，總是及時提醒同學們：管好窗戶，不要把頭和胳膊伸出窗外，拉好扶手等。同學們經常戲稱她為“安全護士”，為此她經常被安排在校門口維持秩序。
在交通安全方面，他更是全校同學的楷模。歷次的“交通安全知識競賽”校賽中，總是她拔得頭籌。問及她關于這方面的知識，她總會娓娓道來，如數(shù)家珍。每周的安全教育課上，發(fā)言最多的是她，討論最激烈的是她，感觸最深的是她。校園安全隱患的預防、安全飲食、上下樓梯的注意事項、上學放學路上的交通規(guī)則，她總是嚴格履行，教育別人也總說的頭頭是道。安全教育時間，她總是用自己知道的、經歷的一些交通事故案例拿出來和同學們一起分析，討論，以提高同學們的交通安全意識。
“文明交通，安全出行，是每一位公民應當遵守的規(guī)則”，這句話是小李的口頭禪，受她的影響，她周圍的同學也不斷的樹立起了安全意識。
小李學習成績優(yōu)異，但她從不因為成績好而孤芳自賞，沾沾自喜，總是盡力去幫助別人。寬容、理智地面對和處理同學之間的矛盾；善解人意的對待老師的教誨是小李生活的.準則。同學間有矛盾，她也能用同樣的心態(tài)去勸慰。一次，在放學的路上，班內同學不小心與路人相撞，互不相讓，發(fā)生口角，路過的小李及時勸解：相撞沒有受傷真是萬幸，難道你們要吵到大打出手，打出點傷來才停止嗎？一句話情順理順，兩人權衡后握手言和。
遵守各項交通法規(guī)，堅持做文明禮儀的帶頭人，是小李一貫的追求目標，也是老師們對她的厚望。如果人人都像小李一樣，文明生活，文明交通，那么很多因輕視安全而發(fā)生的悲劇是可以避免的。如果有更多人像小李一樣，珍愛生命，重視安全，所有的家庭都將會沐浴在歡聲笑語的生活場景中……
文明交通先進個人事跡材料 10
我叫小慶，今年13歲。是奮斗小學五三班的一名學生，是班內的學習委員，我從小接受長輩的熏陶和教育，養(yǎng)成了良好的品質。我平時自覺遵守交通規(guī)則，我知道：遵守交通規(guī)則要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，所以，我以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代小學生文明交通的美德，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
對我們小學生來說，最重要的就是注意上學、放學時的安全問題。由于我們學校位置在城市中心，來往車輛比較多，因此，上下學時，我特別注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)，走人行道，不走車行道，主動避讓在車行道上正常行駛的車輛，有時遇到聾、啞、盲人和行動困難的老人，我主動上前幫助。
乘車時，我遵守公共秩序，依次上下車，從不搶座位，遇到老人、病人、殘疾人主動讓座位。
集體外出活動時，我自覺服從教師的指揮，在人行道上行走。不隨便離開隊伍。不做妨礙交通安全的事。
同時我也經常提醒同學們，十二歲以下的同學不要騎自行車，騎自行車的同學要特別注意，不要在機動車道上騎車，要盡量靠右靠邊，更不能單手騎車。平時行走還要注意紅綠燈，做到安全行走。
交警叔叔告訴我們，道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬，大多都是酒后駕車、疲勞駕車造成的，還有的就是超載行駛和車輛帶病行駛造成的，當然還有少數(shù)人呈威風超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞，有的還搭載幾個人，劃著s形一路狂奔，稍不慎，車毀人亡。殊不知道，一旦悲劇發(fā)生，他們連后悔都來不及。
這些，我都牢牢記在心里，同時，我經常提醒駕車的叔叔阿姨，為了你我的'安全和家庭的幸福，千萬不要酒后開車，疲勞駕車，要嚴格遵守交通規(guī)則，避免悲劇發(fā)生。
同時，我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂，在學習上勤學善思，刻苦努力，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，我知道：交通規(guī)則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我還要不斷學習交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則。為交通安全盡一份力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
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