年度考核個人總結【范例15篇】
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的年度考核個人總結，歡迎閱讀與收藏。
年度考核個人總結1
20xx年，為貫徹落實中央1號文件、國務院32號文件及自治區、地區農業工作會議精神，在地區農業局的大力支持和正確領導下，以服務“三農”的宗旨意識，積極履行職能，以“科技興農”實現農業增效、農民增收為目的，以優質、高效的農業技術為手段，充分發揮農業科技在農業生產中的支撐作用認真落實年初計劃和工作目標。通過一年的努力，各項工作取得一定的成績。
一、糧食安全生產工作
為強化我區糧食安全生產，切實抓好小麥生產工作，我中心及各縣站及時成立技術服務組，采取從播種到田間管理，技術員實施全程跟蹤技術服務，并結合工作實際，制定了小麥安全生產責任制、工作實施方案，與各鄉簽訂了小麥生產目標管理責任書。技術人員服務期間積極宣傳糧食安全生產的政策和意義，鼓勵農戶種植小麥的同時，對各縣(市)鄉村農民進行農藥封閉、拌種、病蟲害防治等技術培訓，共授課32場、600多人次。全區完成小麥種植面積32.95萬畝，主要品種有新春XX、17、23號、巴春6號等。
二、重點農技推廣項目指導計劃的安排、落實
結合本地區農業生產實際，因地制宜制定了《阿勒泰地區20xx年農技重點推廣項目指導計劃》，農技重點推廣項目共安排了三大類二十四項，計劃推廣面積334萬畝次。年初將推廣任務層層分解落實到各縣(市)，并與“科技入戶”有機結合，技術人員因地制宜根據各鄉村地質條件制定實施方案，提供配套技術服務，在年中進行了督促檢查和驗收評比。全區完成推廣面積407.55萬畝次，完成計劃的XX2%。
三、“科技入戶工程”的組織實施
圍繞種植業結構調整、農業增效、農民增收和科技推廣機制創新，組織實施XX00戶科技示范戶，制定了相應的考核辦法和工作實施方案。為使農業科技真正進村入戶落到實處，各縣站與農技人員簽訂了責任書，駐村蹲點進行科技示范，從備耕生產到作物收獲，技術人員進行全程跟蹤技術指導，為農民提供最新農業技術信息，推薦新技術、新成果，開展科技培訓。為更好地突出科技示范的作用，要求各縣(市)各安排3個重點示范村和20個重點示范戶。各縣結合當地的農業生產規模，大力推廣農業實用技術，以設施農業、名優特色作物為切入點，結合新品種、新技術的試驗示范，技術人員再根據示范戶的土地條件因地制宜地制定技術服務方案，建立種植檔案。爭取先進實用技術入戶率達到xx0%以上，農業綜合成本降低XX%以上。全區已落實科技示范戶1785戶，其中，重點示范戶XX0戶。
四、農作物新品種、新技術引進及試驗示范工作
今年，根據我區農業生產實際，重點圍繞特色作物、設施農業，加大了新品種的引進試驗、示范和推廣力度。在新品種試驗示范方面，以優質、專用、特色作物為重點，在新技術試驗方面，以高產、節本技術等為重點。繼續以地區農技試驗推廣站和各縣站試驗地為基地，積極做好新品種、新技術的引進、試驗、示范，篩選出適合我地氣候條件和生產實際的新品種、新技術進行示范、推廣。全區共引進作物新品種、新肥料、新農藥試驗255個，較好地完成了新品種引進及試驗田的前期管理工作，目前正處在田管階段，各試驗品種長勢良好。較為突出的、具有良好的推廣價值和潛力的有南瓜系列：籽用、無籽、無殼南瓜;蔬菜類：紅、甜、彩色辣椒、白殼葫蘆、線椒;飼草類：新飼XX號青貯玉米、健寶牧草，以及半無葉豌豆草原276等。通過新品種引進、試驗，加大新技術貯備，為進一步調整優化種植結構奠定了基礎。
建立中草藥標準化產品生產示范基地，目前已栽培試驗中草藥材及香料作物有薰衣草、留蘭香、德國母菊、月莧草等4個品種。
同時繼續加強與山西中北大學就向日葵綜合利用項目展開合作，促進農副產品深加工，延伸產業鏈，變資源優勢為產品優勢，促進我區農業產業化的發展。
五、農作物病蟲草害的綜合防治工作
根據20xx年病蟲調查發生情況及20xx年的氣象預測，認真做好20xx年病蟲草害趨勢預報并及時發布。在適時做好重大病蟲害監測的同時，及時發布重大病蟲害發生趨勢預報，并根據發生動態和調查情況提出防治措施，全年共發病蟲情報xx2期，其中長期預報8期，電視預報19期。
自5月以來，我區大部分縣(市)天氣干旱，造成病蟲害發生比往年偏早，由于氣候原因我區草地螟發生比歷年早XX-20天，主要發生在阿勒泰市、哈巴河縣、富蘊縣、福海縣及青河縣，發生面積23.7萬畝，防治面積8.5萬畝。為加強我區檢疫性有害生物監測工作，在吉木乃縣、哈巴河縣和阿勒泰市建立一條外來檢疫性有害生物檢測阻截線，重點阻截馬鈴薯金線蟲、玉米切根葉甲、黃瓜綠斑駁病毒、辣椒實蠅等重大國際檢疫性有害生物;在阿勒泰市、福海縣設立馬鈴薯甲蟲疫情檢測點，阻止馬鈴薯甲蟲疫情蔓延，并在阿勒泰市建立馬鈴薯甲蟲防控示范區一個，示范區面積2000畝，輻射區面積達xx000畝，以保障我區農業生產的安全發展。
六、測土配方施肥工作
今年在全區安排測土配方施肥任務20萬畝，年初將任務層層分解落實到各縣(市)，并組織好宣傳培訓、技術指導工作，全區完成72.5萬畝。截止目前已化驗樣品XX25個，8500余項次，其中包括土、肥料、水、植株樣四大塊。同時指導項目縣認真做好測土配方施肥項目的實施工作。今年，我區共有五個縣承擔了國家測土配方施肥補貼項目，其中新建項目縣三個(阿勒泰市、布爾津縣、青河縣)，續建項目縣兩個(哈巴河縣、富蘊縣)。針對各縣農技站的實際情況和工作特點我中心分別成立了三個項目技術專家組，并制定了詳盡的工作計劃。新建項目縣工作在三個專家組的指導下，從項目實施方案的制定到測土配方基礎數據試驗(34XX田間試驗、較正對比示范試驗)的規劃、布點、實施，以及前期宣傳培訓等，九月底依照自治區土肥站委托對項目縣進行地級驗收。
七、農業技術服務及科技培訓情況
結合農業生產實際,本著服務與農業、農村和農牧民的宗旨,中心成立了7個農業科技服務組,共XX人,其中:農業推廣研究員2人,高級農藝師4人,農藝師8人。各縣(市)也相應成立了技術服務組,在春耕生產、農作物生長等關鍵時期定期不定期的下鄉村進行技術服務。技術服務的.同時，通過現場技術咨詢、指導、科技資料發放、專題技術培訓、技術講座等方式，積極向我區農民普及科技知識，根據我區農業產業結構調整和發展特色農業的需求，有針對性的宣傳農業標準化等相關知識，使培訓工作取得實效。截至目前，共開展科技培訓399期，培訓農牧民7萬余人次，發放科普資料3萬余份。
八、農產品質量安全工作
20xx年XX月，經地區編委批準，我中心成立了“農產品質量安全檢驗檢測站”，今年3月配備了工作人員、明確工作任務、制定了相關工作職責，并及時與自治區有關部門進行業務對接。前期著重對農產品檢驗檢測工作通過信息、報紙進行大力宣傳，以提高廣大群眾對農產品質量安全的認識。并開展農資法律法規宣傳培訓，培訓人員達百余人。4月8日-XX日，對我區六縣一市及北屯鎮的農藥經營戶進行檢查，并對六縣一市的大棚蔬菜和外地進入我區的蔬菜進行了農藥殘留檢測。針對檢查情況和存在的問題，及時提出建議，安排專人負責，加強監管力度。中心研究并制定《無公害主要蔬菜品種種植技術規程》，同時，大力推廣無公害農產品及農產品生產技術規程，組織《阿勒泰地區農業地方標準——無公害種植業栽培技術規程》的實施推廣，加強農產品質量安全生產。我中心承擔的《無公害食品食葵病蟲害防治技術規程》、《無公害食品打瓜病蟲害防治技術規程》等XX項《自治區地方標準》，通過自治區、地區兩級農業部門專家審定，于今年3月1日發布實施。
九、積極申報項目，依托項目資金，大力開展農技推廣工作
中心承擔實施《無公害蔬菜栽培技術研究與推廣項目》和《打瓜機械化技術示范推廣項目》，超額完成項目合同預期的目標，項目實施規范，兩項目全部通過地區科技局的驗收。
年度考核個人總結2
一年緊張而忙碌的工作結束了。本一年工作以“健康第一”的指導思想，服務學生，以學生身心發展為主線，培養學生的體育參與意識，培養學生籃球興趣，發展學生基本的運動能力。以下就是本一年的工作情況：
一、教育教學方面
在三年級的教學中，不僅注重自身的學習，并且學生體育意識習慣的養成。注重培養學生的合作意識、集體榮譽感。課前，認真鉆研教材、熟悉教材，分析學情、根據班級學生的不同特點進行不同層次的課堂教學。通過教師引領思路，培養學生學習興趣，開展了體育教學工作。課堂中，緊緊圍繞學生發展為中心，培養學生良好的課堂習慣，培養班級小骨干，培養學生思考、分析、動手、合作等能力，不僅讓學生學習了知識，而且讓他們懂得了自己動腦、自己動手、合作思考的重要性。課后，反思課堂中出現的一些教學現象。逐步完善課堂教學環節。在進行備課，使自己的教育教學能力逐步的提高。形成備課——反思——再備課過程。
二、籃球興趣班
在籃球興趣班的.教學中，以增強學生身體素質，培養籃球后備人才為目的。每周進行兩次課，分別是周一和周五晚上授課。根據二年級學生的年級學生的特點采取分層教學，逐步提高學生的籃球技能。通過開展與《籃球隊友誼賽》活動，培養籃球的興趣、培養學生在賽場上拼搏精神，發揮學生自身的特點，使每個學生都能有所收獲。
三、籃球隊訓練
在籃球班中選取一些基本功好、身體素質好，并且具備打籃球能力的五年級女生進行訓練。訓練中，注重抓學生的運球、傳球、投籃的基礎，每周進行教學比賽，目的是提高學生的實戰經驗，使技術和實戰結合起來，讓學生快速的成長。本一年訓練計劃為每天早晨7：10——7：50訓練，主要練習體能、三步籃、投籃、行進間傳球等。每周一和周五18：30——19：30進行教學比賽。通過一年的訓練，不僅學生的個人技術、進攻意識、防守意識有了顯著的提高，而且也使學生團體意識有了進一步的提高。
四、區、校內活動
1、在xx督導處檢查學校工作中，帶領二年級學生做籃球操展示。
2、青年教師團隊活動。本一年我在網上繼續搭建青年教師博客《新葉集》，通過網絡的平臺，讓大家能夠在這里互相交流，共同成長。
年度考核個人總結3
本學期由于學校實際工作需要，我任七年級的美術教育教學工作。現對一學年度工作總結如下：
（一）、激發學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
（二）、使學生形成基本的美術素養
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
（三）、重視簡筆畫訓練
本學期我們美術組在x校長的直接領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比較好。
（四）、培養學生的創新意識
在美術教學中培養學生的創新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發揮個性的自由。消泯學生的`個性，千人一面，是創造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現，鼓勵學生對他人的藝術作品發表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創造性密切相關的發散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養學生的創新意識和創造能力。
（五）重視學生的自我評價
我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續發展”的學力。也就是能在新的社會發展的情境下，能夠不斷地發現社會中的或自己發展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
（六）、教師自身素質的培養
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
年度考核個人總結4
進入廣播臺播音部不知不覺一個學期已經過去了，在這一個學期以來，自己學習到了好多，總結了很多工作經驗，同時也很慶幸認識了一幫可愛的師兄師姐和同事們，學校廣播員個人總結。
我主打的播音節目時每周三晚上的微波調頻fm83.2，《思辨人生》專題欄目。在還沒進入廣播臺之前，就以嘉賓主持的身份參與過此檔節目，和李姝學姐，冠興師兄有過一定交流；了解了節目的性質和主題，以及這類型節目所要注意的語言技巧。當安排工作被分配到此檔節目成為主播后，我和搭檔、編輯們有了初步的接觸，開始充滿熱情地共同來完成屬于我們自己的節目。起步階段的前幾期，由于是初次播音，所以出現了一些小問題；例如關麥太用力，噴麥搶麥現象時有發生，節目超時和環節控制不到位等等；當然我們也在一點一滴的教訓中積累經驗，完善自己的不足，在學習中不斷成長，力求盡善盡美，做到讓聽眾們滿意，讓師兄師姐放心。
在節目風格方面，上半學期階段我和搭檔凌歡繼承師兄師姐的節目風格，每期都會邀請兩至三名嘉賓，圍繞一個話題進行激烈的辯駁。編輯文燁和楚虹每期都會盡心盡責把稿件提前準備好，邀請嘉賓，控制節目等。可在幾期下來，我們在反思諸多問題：一個節目，四、五個人在站在正反雙方上七嘴八舌地論述自己的觀點，節目氛圍雖然是搞上去了，可節目的質量卻是如何呢？一些散碎的線索能帶領聽眾們去感悟和揭露辯題更深的中心思想嗎？一個辯題，正反兩方各執一詞；情緒高漲時，吵得現象時有發生，這個節目不是比誰的聲音較大或者是麥克風在誰手里，而是看誰說得最有道理。而且有一個普遍現象是主持人和嘉賓是在做節目的前十幾分鐘才初次見面，如何做到各自的論點分工？參加一個辯論賽都得提前準備，而在將近一個小時的節目中我們如何才能控制到將一個論題層層深入，環環相扣？一旦論題的主線斷裂，那么整個節目都將鬧哄哄，東說一塊，西說一籃，很難把辯題辯得完整。另外，眾所周知；《思辨人生》這個節目的主持難度比較大，很考驗主持人的應變能力、急智思考和伶牙利齒；而有些嘉賓未必就適合這類型的節目，就算有所準備，但一辯論起來時，往往會被突然冒出的問題問得腦子空白；因此，節目中經常出現有些嘉賓搶麥爭辯或沉默無語的，這也是我們主播們所不能控制的，只能盡量地做補充和打圓場，保證節目順利地進行，避免卡殼現象的出現；可笑和無奈的是，我們也會常常被誤認為是在搶麥和話太多，為此我們也感到迷茫。綜上原因，在上期編播每月評價表中，我們的《思辨人生》節目在廣播臺眾多節目的被評為惟一一個中下等級的.節目，得知評價后我心里感到非常難受；責怪自己連累了搭檔和編輯們，恨自己主持功力不夠水平。
痛定思痛，知恥而后勇；心里就是有那么一種不服輸的倔強！在經過一番總結之后，我們想改變一下節目的整體風格和提升自己的播音水平；師兄師姐們以前所熟悉的前稱為《思辨戰擂》的《思辨人生》節目會在我們這屆主播中逐漸從一個激烈的爭辯節目趨向為一種理性思考和感悟的節目，我們的宗旨是要讓聽眾們從中有所反思，從表面的現象中去發現問題內在的本質，進而在思想上有所提升。我的新搭檔怡星和編輯文燁、楚虹也全力支持我，讓我感受到同事之間友情的關懷！于是，我們著手創新。先從節目嘉賓抓起賓數量不在于多，而在于精，出色的口才和獨道的見解將直接為節目加分，讓聽眾收聽到不一樣的精彩；接著是辯題類型不局限于普遍，而在于潮，新鮮話題和時事熱點將為節目注入新鮮血液，讓聽眾了解到時下潮流資訊；然后是語言風格不能過于俗套，而在于趣，生動活潑的情調和幽默機智的話語能一改節目吵鬧的弊端，讓聽眾能從節目中獲得樂趣，從而更有收聽的欲望……目前節目風格創新正處于前期,所以仍有許多不足和要改進的地方,我們也是在跌爬翻滾中慢慢磨合，尋找自己的節目定位，個人總結《學校廣播員個人總結》。很多外在的投訴和訓斥我們都有記在心里，但改革本身就是要沖破先前的束縛，才能有所創新，迎合時代需求。既然目前已經確定，我們也只能冒著風險，一往直前；希望在不久的將來，能交出一份讓大家滿意的答卷。(1)(2)
此外，本學期外出主持了三場大型活動，分別是“廣州大學松田學院首屆就業政策知識競賽”、“第四屆松田之星中英文演講大賽”、“管理學系團委學生會換屆大會”。從第一次踏上學院舞臺的拘束到再次踏上學院舞臺的淡定，期間學習到了很多主持技巧，積累了不少寶貴的經驗，并且也豐富了人生閱歷。同時我也會正確認識自身存在的種種缺點，結合前輩們的點評加以改正和完善，力爭在撰寫稿件、語言組織、臺風臺型、活躍氣氛等各方面做得更好。本學期我還積極參加了臺里的系列活動。
深刻感受到了廣播臺大家庭的團結與溫暖。希望日后還有更多的機會與臺里其它部門的同事共事，相互交流，相互學習，相互促進；一起把廣播臺建設得更加美好！
寫到這時，腦海中浮現出好多回憶畫面；關于廣播臺的那些，關于你們的那些，關于我十九歲青春的那些；都化為了此刻陽光般的微笑。微笑，你們總愛笑我為什么那么愛拍照。那是因為，歲月流逝，年華難再；一些人，一些事，一些情，終將成為匆匆的人生過客，難尋痕跡。而我想留住回憶，留住你們，留住廣播臺。以后每當翻開相片，不管是傷心難過還是成功喜悅，起碼我還知道曾有你們陪伴；起碼我還知道這是你給我的榮耀，我們共同鑄造的輝煌！感恩的心，感謝有你，是你們，讓我的生命變得如此絢爛多彩！
此生所有認識的朋友們啊，愿我能，一路與你同在！
年度考核個人總結5
一、取得成績
2所民辦幼兒園都依法辦學，誠信經營，服從管理，能按時上交各類資料，遵守《幼兒園管理條例》及《幼兒教育指導綱要》，科學合理編班，不超額，不設學前班、特色班、興趣班，班級人數控制在規定范圍內：小班25人，中班30人，大班35人。
管理科學規范。2所民辦幼兒園都有學期工作計劃、月計劃、周安排，安排比較周密；教案能按照五大領域分門別類，認真書寫，且以游戲為主。各幼兒教師都能堅持記業務筆記、政治筆記，教務處堅持常規檢查，有有檢查標記、有記載，有反饋。有一日活動安排，一日生活作息制度設計科學，執行嚴格，每天組織幼兒做早操，班級組織幼兒戶外活動、體育游戲兩小時左右，做到了動靜結合、室內外結合。
重視安全工作。有安全工作領導小組，制度比較健全，有計劃，有方案，有各項突發事件應急處理預案，如：地震逃生演練、火災逃生演練等，安全工作責任書齊全。有門衛，嚴格執行門禁制度、，出入登記在冊。消防設施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛生狀況良好，廚師都有健康證。食品采購、儲藏、加工、供應各環節及設施符合相關規定要求，從未出現師生食物中毒現象。幼兒接送車輛及駕駛員手續齊全，有教師護行，在接送幼兒途中無超速，超員等違規駕駛現象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。
重視家園共育工作。家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現家園教育同步，提高教育質量，是我鎮各園一直努力的方向。各園都建立家園聯系制度，設有家教宣傳欄，建立家園練習冊，每學期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務工作情況、班級具體的培養目標和教學計劃，知道如何配合老師進行教育等。幼兒園的教師能積極主動采用多種形式提高家長的`教育能力，如結合家園聯系園地、親子運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和培訓，家長滿意度較高。
二、存在問題
教師配備不足，每班1人，無保育人員。
園本研修機制不很健全，教研活動形式比較單一。
幼兒園科研氛圍不濃厚，教師科研意識不強烈，個別教師綜合素質和業務能力需要進一步培訓和提高。
三、今后努力方向
充分發揮公辦園的中心輻射作用，積極引導民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯系活動，不斷更新辦園理念和層次。
積極開展聯片教研活動，創新活動形式，搭建學習交流成長平臺，不斷提高幼兒教師的綜合素質和業務能力。
引導民辦幼兒園健全科研機制，規范課題管理，濃厚科研氛圍，力爭形成一定的科研成果。
年度考核個人總結6
從我走進_學校至今，已足足一年了。在這一年中，我主要擔任五年級的語文教學工作及班主任工作。我是一個剛踏上教育戰線的新人，雖然沒什么經驗，但我始終踏踏實實、盡心盡力的做好自己的本職工作。在這期間，我受過表揚，挨過批評，有過抱怨，但我始終不忘自己的身份——我是一名教師，我所干的是一份良心職業。我雖是教育戰線上的新人，但我深知：班主任是班級的組織者和管理者，是孩子健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作艱巨而繁瑣，其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做如下總結。
一、班集管理方面。
我班孩子大多數來自農村，他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題，因此，建立一個班風正、學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律、有較強凝聚力、向心力的班級體一直是我追求的目標。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以我始終教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，特別是寄宿生。每當班級在學習上取得了好成績，在紀律衛生上“文明班級體”流動紅旗時，我都要鼓勵他們，表揚他們。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我都及時解決并找出原因，教育他們爭取下次不犯錯并趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風氣有所進步。
二、班干部培養方面。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產生上采用了直接任命的辦法，直接任命并不是世襲的，而是通過其任職表現考核其任用。通過直接任命來培養班干部，更主要的是培養學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。這樣極大地激發了學生的主動性，培養了他們的才能，班集體內部也日趨團結。
三、校園文體活動方面。
作為班主任老師，我始終積極配合學校開展各項文體活動，做好廣播體操操、眼保健操，增強學生的體質，保護學生視力，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務相對比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于他們的身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以保證學生做操的質量。
四、班級文化建設方面。
對于每一個學生，我們都要善于發現他們的閃光點，因此我充分利用文化墻的宣傳作用，對學生在每項活動中的每次進步我們都會在上面有所標記，同時貼上照片，記錄他們成長的過程。在文化墻的影響下，學生會不斷鞭策自己，成績好的戒驕戒躁，再接再厲，成績差的快馬加鞭，迎頭趕上。當家長走進教室時，也會不由自主地走到文化墻下，關注自己孩子的表現。只有這樣，學生有了方向，有了目標，學習才有了拼搏的.勁頭。
五、語文教學工作方面。
我們班學生基礎較差，無論語文還是數學都是如此。我作為一個語文老師，為了讓學生夯實基礎知識，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，不斷從書寫、詞、句子、閱讀及作文等方面著手訓練，以求提高他們的語文成績。
1、在書寫方面。我不斷強調學生寫規范，要求行文整齊，跡工整，并努力克服錯、別。對于書寫較好的學生，我要求他們多臨帖，多思考，注意起筆、落筆，注意的間架結構；對于書寫較差的學生，我先要求他們橫平豎直、寫工整，再求更高層次的提升。
2、在詞方面。我十分重視他們對詞的積累。對于每一課的生、生詞、近反義詞都要求他們反復記憶、書寫，然后進行不定期聽寫檢測。我始終堅信他們只要多寫多記，難題不會做，但基礎題總會有把握的。我相信這種笨辦法對于大多數基礎較差的學生來說還是挺有用的，只要能夠長期堅持，對于提高學生的基本技能和語文能力還是很有幫助的。
3、在句子方面。注重于對課文重點句子的理解，特別是在課文中，教學大綱要求的重點句子都對學生一一講解，并要求他們把對句子的理解記錄在書上或筆記本上，以便于他們復習的時候方便使用。
4、閱讀及作文方面。閱讀和作文對所有學生來說，都是一個老大難。而我又是一個初涉教壇的青年教師，經驗、教齡各個方面都不足，我始終提倡學生大量閱讀，不斷拓寬知識面及視野，我相信他們一定會厚積薄發的。同時，在每次作文時都會教他們如何選材、立意，如何向積極健康的方向發展.
以上便是我對這一年的工作所做的總結。在這一年的工作中存在的問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。“學為人師，行為世范”，作為一名教師，作為一名班主任老師，我一定要給學生做好榜樣，這樣，才會無悔于我的選擇，無愧于我的良知。
年度考核個人總結7
時間過得真快，轉眼間一學年的工作就要過去了。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢最新教師年度考核個人總結最新教師年度考核個人總結。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，在積極學習新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中，認真鉆研新課程標準、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的.提高，在教學之余，積極學習，不斷充實自己。未來，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為教育事業貢獻自己的力量。
年度考核個人總結8
一、重視理論學習，政治素質和業務水平有了新的進步
(一)抓自身學習。任職以來，本人將鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十七屆四中全會精神、紀念改革開放三十周年等主題教育活動作為理論學習重點，認真學習《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》等讀本，在市局、區委、分局的組織安排下，先后參加了多次政治理論學習和報告會，多次聆聽報告后感觸頗多，認真撰寫學習心得，對本人的思想認識提高有很大的幫助。同時，積極參加分局并組織大隊開展各項政治學習和崗位大練兵活動，充實自身的理論修養和水平。我是刑偵戰線上的一個新兵。因從警校畢業以后就一直在分局綜合部門辦公室工作。這次換崗到刑偵大隊工作，對我來說是一個全新的挑戰。4月份正式到崗后，我努力盡快熟悉刑偵業務，認真、學習相關的業務知識;積極參與大要案的偵破，參加大隊的案件偵破分析會等;利用自己的特長，及時總結大隊工作和偵破工作中的.典型經驗等;認真查處信訪舉報件，盡力解決群眾疑難信訪問題。
(二)認真組織大隊的政治理論學習。一是精心組織開展學習實踐科學發展觀活動。活動部署以后，我組織召開全體民警大會，根據支部的研究意見制定了大隊的計劃。在學習活動中堅持統籌兼顧、科學安排，確保學習工作“兩不誤，兩促進”，力爭取得雙贏效果。全體黨員紛紛融入學習實踐科學發展觀活動中，積極參與學習活動。通過為期5個月的學習實踐活動，全體黨員、民警認真學習，領會科學發展的深刻內涵，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，正視存在的問題和不足，切實增強做好公安工作的主動性，達到了預期的目的。二是結合工作實際認真組織開展了以“五不”為內容的專題教育工作，紀律作風教育月活動，崗位廉政教育活動，人民警察核心價值觀學習教育活動等多項教育活動，在大隊全體民警中進一步鞏固了執法為民的思想基礎，強化民警法紀觀念，堅決杜絕違反“五條禁令”行為發生，有效促進了執法規范化建設。
二、狠抓隊伍正規化建設，民警整體素質和隊伍戰斗力得到提高
刑偵大隊現有民警61名，協警12名，職工3名，是一支較為龐大的基層隊伍，其隊伍管理任務尤為迫切，亦尤為繁重。任職以來，本人以進一步貫徹落實公安部“五條禁令”為抓手，按照貫徹“隊伍正規化建設”這一條主線，強化“領導班子、民警隊伍”兩個建設，把握“抓制度、抓落實、抓長效”三個重點，實現“班子凝聚力、隊伍戰斗力、群眾滿意率三個提高”的工作思路，大隊班子成員統一團結，隊伍建設、業務工作步調一致，并充分發揚艱苦奮戰精神，以自身榜樣力量激發鼓舞全體民警的斗志。一是加強日常管理。進一步完善了重大事項報告制度，認真落實“五必談”、“五通報”和中層干部“一崗雙責”制等長效管理工作機制，加強對全體民警和輔警的紀律作風教育，從細節入手，狠抓養成教育，進一步深化抓警容風紀、抓工作態度、抓辦公環境、抓規范執法、抓車輛管理、抓槍械管理、抓“五條禁令”等“七個抓”隊伍管理工作規范，明確綜合中隊負責大型安保活動的協調工作和日常工作的監督管理，加強對大隊辦公室、值班室、宿舍、特審室、接待室等部位的軟硬件規范設置，嚴格落實車輛網上報備、民警周記、請銷假制度，執行情況較好。完善績效考核辦法，通過考核來激勵各中隊的工作激情。對被分局通報的輕微違規行為實行考核扣分，發揮考核的積極引導作用，確保各項禁令、規定、制度的落實，切實提高預防和查糾傾向性、苗頭性問題的能力，保持了刑大隊伍的無違紀。二是認真開展民警談心制度。平時，注重與班子其他同志的交流與溝通，坦誠相對，班子團結、氛圍融洽。對中隊干部和民警也經常性地開展交流，及時掌握他們的思想動態，對反映的困難及時幫助解決和協調，以促進了同志間的情感溝通。三是積極開展崗位練兵。組織開展理論學習與實戰操作，在實戰中探索，及時總結推廣先進技戰法，加強了網上作戰和信息破案的深度應用研究、總結和推廣力度，有效提高了全體刑警的信息應用意識與水平，提高全大隊民警的政治素質、刑事執法辦案水平和警務技能，提升大隊的整體戰斗力和工作實績。在市局刑偵支隊組織的技術比武中，我帶隊參加，取得了較好的成績。四是注重發揮黨支部戰斗堡壘作用。積極開展支部各項活動，在日常工作中注重發揮黨員的先鋒模范作用，較好地起到示范引領作用。
通過切實有效地隊伍管理工作，營造起班子團結協作、隊伍穩定向上的氛圍。20xx年，1名同志被評為全省優秀人民警察、全市職工職業道德“十佳”標兵;1名同志被評為浙江公安百名優秀基層民警察;全隊有4名同志榮立個人三等功，有13名同志記個人嘉獎，有3名同志被評為分局第一、第三、第四季度“當季之星”。大隊的綜合素質有了很大的提高，刑偵隊伍戰斗力不斷增強。20xx年，大隊充分依托以研判會商制為龍頭的考核激勵、協作聯動、破案督辦、審訊準備等五項工作機制，扎實開展“四打兩整治”專項斗爭，強化破案攻堅，切實提高對黑惡犯罪團伙、“兩搶”、盜竊詐騙等團伙性、系列性案件的偵破水平，提高破案打處效能，取得了良好成效。
三、以身作則，嚴格紀律、清正廉潔。
任職以來，作為一任區管中層干部，本人通過簽訂《黨風廉政責任書》及《遵守五條禁令責任書》來時時告誡提醒自己，嚴格“領導干部重大事項報告制度”，全年無違法違紀現象。在日常工作中，能以身作則，嚴格紀律、清正廉潔，和同志們一起同甘苦，共戰斗，腳踏實地，認真做好每一項工作，工作在先，吃苦在先。同時，積極配合大隊長，開展各項工作，堅持二手抓，兩手都要硬，以自己的行為帶動和影響同志們。嚴格執行不準收受貴重禮品、禮金、有價證券和支付憑證規定。同時，對家屬、身邊人員嚴格要求、嚴格教育，嚴格管理、嚴格監督。任職以來大隊無廉政違紀事件發生，共拒禮拒賄6起，收到錦旗7面，表揚信數封。
以上是本人對任職以來思想、工作情況所作的簡要小結。在看到成績的同時，本人在學習和工作中還存在一些不足，有待于在今后的工作中進一步努力和改進。如，要不斷加強刑偵業務的學習，努力提高業務素質和執法水平。要增強創新精神，在具體工作中，遇到工作困難不能產生畏難情緒或按部就班，要有開拓、破解難題的勇氣和決心。
在往后工作中，本人將揚長避短，克服不足，奮力拼搏，以身作則，爭取建立起一支“規范、創新、務實、高效”的刑偵隊伍，切實為維護拱墅區的社會治安持續穩定和人民群眾生命財產安全做出新的貢獻。
年度考核個人總結9
在政治思想方面，積極參加政治理論學習。嚴于律己，力爭使自己做到思想上不掉隊，政治上有保證，無愧于人民教師的崇高名譽。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹的教師風范。
通過平時的授課觀摩、自學以及親身實踐，自我感覺在教學素質方面得到了一定的鍛煉和提高：課前準備作的更加充分，授課過程時間、進度以及重點難點均有一定的'把握能力，能夠較為恰當地在課后對教學效果進行檢查。在目前的工作領域和自己的專業領域，對學科本身及學科間的交叉互動關系的把握均有提高，具備了一定的科研能力。
本年度我的教學工作量飽滿，已達555.9學時。擔任的工作有日常課程教學和畢業論文設計等，在多方面均得到了鍛煉。在科研方面表現活躍，論文和科研課題均有成果，并積極參與了我系和教研室組織的各種學術活動。在業余時間，積極翻閱大量的學術著作和時事書刊，寫下許多讀書筆記和要聞摘錄。在班主任工作中盡職盡責為學生服務。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，相信憑著誠摯虛心的治學精神和周圍同事的指教和幫助，我一定能夠不斷提高，成為一名優秀的高校教師。
年度考核個人總結10
這學年我擔任xx語文教學。因此，我對教學工作，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學年的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。了解學生對教學的重要性，專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。我班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時注意到這點，因此教學效果理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。因此我在講課的時候，不是照本宣科地講授，而是認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。有時準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。與此可見，認真備課對教學十分重要。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我總是研究方法，采取有利方法解決當中困難。
語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。
因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的'輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
年度考核個人總結11
回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一、愛崗敬業，忠于教育事業
熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對教師職業的熱愛，忠于教育事業，愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對教師工作已經產生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。
二、熱愛，平等對待每一位學生
關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。
但“人非圣賢，熟能無過。”更何況是尚未成年的.孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學水平
精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過“師者，傳道、授業、解惑也。”只有精通業務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。
隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總之，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養
通過回顧和總結，結合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
年度考核個人總結12
一學期過去了。回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下：
一、認真教學，育人為本
一學期來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1、提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2、提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務本求實，做好本職工作
嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的.一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活；實：基礎知識扎實；全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發，能力的培養，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。
年度考核個人總結13
一年來，我們嚴格按照《中小學教師職業道德規范》的要求，落實教育局和學校的工作部署，以突出實際、抓事實、求實效為教學工作的基本原則，著力培養學生的創新精神和實踐技能，以新課改為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學套路，落實教學改革措施，大力推進素質教育。現將過去一年的工作情況總結如下：
一、思想工作
本人思想端正，熱情勤奮，服從領導的工作安排，工作認真負責。我們應該嚴格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應社會發展的形勢。我熱愛教育，把全部精力和技能都用在學校的教學過程中，自覺遵守職業道德，從而在學生中樹立了良好的教師形象。能夠和同事積極學習業務，互相學習，互相配合，共同提高教學水平，顧全大局，共同努力。作為一名教師，我更清楚，只有不斷充電，才能保持教學的活力。這學期有幸有機會出去學習。經過學習活動，我充實了自己，豐富了知識和見識，為更好的教學實踐做好了準備。
二、教育工作
在積極參與教育局組織的新教材培訓的`同時，我們虛心向有經驗的老師和兄弟學校的同事請教經驗。在教學中，要認真學習新的教學大綱，深入理解教材，開拓創新，將一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代教學方法靈活運用到課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究和創新能力。另外，在做好教學的同時，也非常注重教學經驗的積累。等我有了經驗，就寫下來，及時和同事交流。我的論文獲得了許多獎項，并發表了。
三、尊重紀律
我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，主動請假。工作中尊重領導團結同事，正確處理與領導同事的關系。平時勤儉節約，努力工作，對人真誠，熱愛學生，人際關系融洽，從不搞無原則的糾紛。
年度考核個人總結14
20xx年即將過去，全年的工作任務也臨近結束，回顧本年度的工作，有收獲也存在一些不足之處，我對大堂經理工作崗位今年的工作狀況進行了總結。
作為大堂經理，日常的工作重點在于維護廳堂秩序、進行日常巡檢、發掘推薦客戶，力保網點全年任務有序完成。目前，大堂經理崗位人員努力完成本崗位職責，熱愛工作、用心服務，能夠維護營業區正常秩序、排除風險隱患并努力進行介紹營銷我行產品。但在今年的工作中還存在許多不足之處。
首先，客戶反映最多的.問題就是平均等候時光較長，在客戶辦理較復雜業務時，窗口占用超多時光，在網點硬件條件不足的狀況下，辦理簡單業務等候時光延長，產生部分客戶不滿。作為大堂經理，務必做好營業廳的引導分流工作并在客戶等候時光較長時做好客戶解釋安撫工作并合理安排窗口，有效保證實現客戶需求。在新的一年中，本崗位員工務必做到時刻關注客戶需求，適時調整窗口，保證窗口開放數量，減少客戶投訴。
其次，透過神秘人調查結果顯示，目前在標準化服務方面做的還不夠全面到位，在接待客戶的過程中減少了對其他客戶的關注程度，客戶離開有時缺少告別語。在日后工作中，務必總結教訓，安排專人負責取號機進行迎賓與送別，嚴格要求并安排三方駐點人員協助分流引導，堅持標準化服務流程。
在下一年度的工作中，我崗位人員要持續工作熱情，為客戶帶給高質量的服務，堅持聯動營銷，善于發現客戶的潛在價值推廣我行產品，提高廳堂管理潛力，對三方駐點人員嚴格要求，維護農行形象，期望在20xx年，團結網點力量，為我網點的工作打開一個新的局面。
年度考核個人總結15
機關文員-年度個人工作總結
不知不覺中一年的時光已悄然飛逝。20xx年度，在分中心領導、部門領導及同事們的關心與幫助下, 本人較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作。經過一年來不斷努力和學習，本人的工作技能和工作水平有了顯著的提高，點點滴滴都讓我在工作中進步，受益匪淺。在這一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段時期的學習和考驗。現將我一年來的工作情況簡要總結如下:
一、加強學習，不斷提高自身素質修養和業務水平。
作為當代人，我們必須具備先進的觀念，學會用科學發展的眼光看待一切，才能適應未來的發展。因此，我通過網絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位整體利益出發，凡事都為單位著想，同事之間能互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。另外，我還注重從工作及現實生活中汲取營養，認真學習文秘寫作、檔案管理等相關業務知識。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。
二、本著“把工作做得更好”的目標，較好的完成了以下本職工作：
（一）認真做好日常黨建工作，及時維護黨務系統。對各類文件、文檔等進行歸類，按規定要求將支部相關會議記錄、學習材料等錄入“三本一冊”，及時維護好黨務系統，按時收取并上繳每季度黨費。積極做好每季度好人好事、服務之星的上報、宣傳等工作，進一步規范黨建工作，確保日常黨建工作正常開展。
（二）做好倉庫酒水管理工作。嚴格按照程序做好酒水出入庫的審核、登記及報銷手續，及時建立酒水賬目，定期進行倉庫盤點，做到了酒水賬面和實物完全一致。
（三）加強分中心信息宣傳工作，對信息寫作能從多角度，多用途入手,抓住“亮點”，反復推敲揣摩，并將信息與年度工作主題、工作督辦、工作措施等結合起來，有效促進了各項工作的開展，為領導掌握工作情況發揮了積極作用。按照年
初下達的信息工作任務，超額完成全年信息工作任務。
（四）認真做好日常文件收發、登記、歸類、存檔，合同保管、工作總結的撰寫，技術設備對賬等工作，努力完成領導交辦的其他工作任務。
三、勤于動筆，不斷增強文字功底和思維能力。
文秘工作要求有較強的文字表達能力以及邏輯思維能力。為了保證起草和經辦的文字材料，本人具體做了以下幾個方面：一是對科長分配的每一項任務認真分析，仔細斟酌，不明白的地方多請教，對科長指出的問題不斷修改，再反復琢磨，總結經驗。二是加強練習、積極動手，通過多寫，多練，多思考來提高自己的`寫作能力。三是在觀察中學習，在日常工作中積累。學習借鑒別人的優點，對優秀作品仔細琢磨，反復思考，把握他人的寫作角度和措詞的使用，進一步提高自身的寫作能力、文字功底和思維能力。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在某些一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善等，這些都有待于今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學習業務知識，深入實踐、勤于動筆，不斷提高思維能力和文字功底，強化服務意識，努力提高自己處理問題的能力，當好領導的參謀和助手。并緊緊圍繞本職工作的重點，把理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。使我的思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為我分中心的發展做出更多的貢獻。
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