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    小學(xué)六年級年級工作計劃

    時間:2024-08-13 16:57:41 工作計劃 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)六年級年級工作計劃3篇

      時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級年級工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于小學(xué)六年級年級工作計劃3篇

    小學(xué)六年級年級工作計劃 篇1

      學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助計劃一、加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的情感投入,用愛心培育學(xué)生,耐心教育學(xué)習(xí)困難學(xué)生。

      二、雙向選擇,“一幫一”,安排專座,有利有弊。

      第三,及時抓住學(xué)困生的“亮點”,鼓勵他們進步。

      第四,采取傾斜政策,對學(xué)習(xí)困難的`學(xué)生給予“偏愛和愛護”。

      5.把握好每個學(xué)困生的特點,“一把鑰匙開一把鎖”。

      六、天時,“傳播情報”、“送好消息”。

      七、定期家訪,及時跟蹤了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校和家庭教育的合力,促進學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

      八、在“學(xué)困生改造”工作中,要全力以赴

      ign: left;">十一、重視學(xué)困生的“心理健康”教育,從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。

      十二、要善于反思,不斷總結(jié)完善“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的經(jīng)驗。

    小學(xué)六年級年級工作計劃 篇2

      一、現(xiàn)狀分析:年級教師:行動快、運作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。

      倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱,互相促進。

      感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同:

      (1)六年級的語文老師、英語老師與往屆不同,教學(xué)班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗。

      (2)以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實驗”,今年我們也被列入到實驗中去。

      (3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)

      2、3年在本校教畢業(yè)班,他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。

      我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用,發(fā)揚組里的團結(jié)協(xié)作的精神,順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級學(xué)生:1班———像一匹匹戰(zhàn)馬,確有“勢不可擋”之勢。

      2班——像一只只小羊,“勤能補拙”這個詞最適用于他們。

      3、4班一直在不懈的努力,相信也會有不俗的表現(xiàn)。

      8班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。

      二、指導(dǎo)思想:德育:“先做人、后成才”教學(xué):“輕負荷、高質(zhì)量”組風(fēng):“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng):“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立:為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

      二個完成:

      1、做好“自我發(fā)展”德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

      2、讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

      三個杜絕:

      1、杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。

      2、杜絕作業(yè)量過多,搞題海戰(zhàn)術(shù)。

      3、杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。

      三、具體措施:

      (一)教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育:從集會紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用 2 注重班級管理。

      做好班主任工作經(jīng)驗交流:使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍,感受著愛和被愛。

      每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己,更無愧教師這個光榮的稱號。

      九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。

      十一月集中研討“怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之處。

      為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動。

      使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。班主任每周下宿舍一次。

      與生活老師加強聯(lián)系。互相協(xié)作,及時掌握孩子們的思想動向。

      關(guān)心他們的身心發(fā)展。(每周填寫一表,交與組長)存在的問題:第xx周如何解決:與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。

      讓他們了解我們的工作,進而信服我們,才能做到家校統(tǒng)一。將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時加以小結(jié)。

      積極向校報投稿,與同事切磋交流。每個月的'月末,每班選出一份典型事例交與負責(zé)人。

      9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文11月份肖紅海、蔣國冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個社團:愛心社——四個一一份作業(yè)每個星期都有一個德育作業(yè)。將愛心滲透在日常生活中。

      一天主題活動日十一月有一天為愛心社團活動日:一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強自我保護的方法。一份投稿 每月一次向校外投稿:介紹我們的活動情況,向?qū)W生的朋友、家長吸收我們的社員,讓愛心社逐漸壯大。

      一份關(guān)注關(guān)注社會:向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會的意識。

      (二)教學(xué)配合教研組長有針對性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級教學(xué)服務(wù)。

      提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā),不強迫、壓抑孩子。

      更不要搞過重的課業(yè)負擔(dān)。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。

      組長協(xié)調(diào)三科作業(yè)量,防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課,并及時評課的工作。

      不要因完成任務(wù)而完成。有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。

      提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。

      (詳見后面的工作安排)

      四、活動安排:

      (一)快樂嘉年華目的:

      1、揭開六年級新生活,體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著,并快樂著”。

      2、讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。

      促進師生感情。形式:

      1、請出每位同學(xué)的家長、老師、學(xué)生。共同開一個輕松、愉快的晚會。

      2、每班兩個節(jié)目。

      (展示個人特長或集體風(fēng)貌)兩個親子游戲。在活動中,融洽師生關(guān)系,體現(xiàn)“以情育人”。

      時間:十月的最后一個星期地點:地球廣場主持人:家長、老師、學(xué)生策劃:六年級所有任課老師獎項設(shè)置:參與獎、精彩動作獎、最佳游戲獎、最酷家庭、配合默契獎、最快反應(yīng)獎攝影錄像:電教室

      (二)“愛心社”活動日目的:

      1、將我們小學(xué)部的第一個社團“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式,開展多種有意義的活動內(nèi)容。

      2、有利于增強孩子們的愛心,有利于班集體的建設(shè)。(配合我們年級本學(xué)期制定的注重班級管理所安排的一項活動)

      3、有利于提高孩子們的關(guān)注社會的能力。

      內(nèi)容:宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個愛心幫助(面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱)形式:宣傳活動。凡參與本活動的同學(xué),都會得到我們的現(xiàn)場幫助。

      時間:十一月份的最后一個星期地點:新教學(xué)樓一樓和一二年級教學(xué)樓門口策劃:班主任、生活老師、學(xué)生

      五、培優(yōu)計劃時間:利用第二課堂。科目:數(shù)學(xué)、英語人員:每個班選出15名。

      編班:編成三個班。每班40人。

      授課人:數(shù)學(xué)、英語奧賽班:蔡國良、王漢棟數(shù)學(xué)、英語提高班:李先玉、劉燕紅數(shù)學(xué)、英語興趣班:哈婉莉、陶玉肖時間:數(shù)學(xué):星期

      (1)上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)

      (2)必須及時的將每一個學(xué)生的情況反映給她的班主任。

      (3)當(dāng)堂課遺留下來的問題,事后有責(zé)任給學(xué)生講清。

      (4)以興趣為前提。課堂要生動、活潑。聯(lián)系人:數(shù)——哈婉莉 英——王漢棟職責(zé):

      (1)每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。

      (2)及時交流、總結(jié)、找出不足,及時修改教案。

      (3)每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對任課老師做正確的評估。(根據(jù)試卷情況待定)

      (4)組織、策劃,授課內(nèi)容。安排進度。說明:為了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7:00~7:30這段時間為全級學(xué)生的課外閱讀時間。還請英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。

      六、輔差計劃:各班選定自己班的輔差生,自行輔差。

      七、組內(nèi)評估:常規(guī)考核、科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。

    小學(xué)六年級年級工作計劃 篇3

      學(xué)生人數(shù):41人,目前本班學(xué)生集體意識基本形成,但仍有個別的學(xué)生時教育的難點需時常督促,嚴(yán)格管理促使其取得更大進步。總體來說女生較男生稍好,但學(xué)生的基礎(chǔ)相對還是較差。

      工作重點

      1、確立班級體的奮斗目標(biāo):班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

      2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

      3、 面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,對個別學(xué)生重點教育。

      4、 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

      5、 成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

      6、 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。

      7、 積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

      8、 健全并調(diào)整班委會及團支部成員,明確職責(zé),加強培訓(xùn),提高學(xué)生的管理能力。

      本期奮斗目標(biāo)

      本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強,能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,樹立集體主義觀念和集體榮譽 譽感

      教育要求、方法措施及活動安排

      本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下,以弘揚和培育民族精神,以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,以社會責(zé)任感教育為主線,以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,切實加強學(xué)生的思想道德建設(shè),積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結(jié)合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育、法紀(jì)教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育,結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排:

      1.利用班會課等時間對學(xué)生進行收心教育和常規(guī)教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,同時對學(xué)生的養(yǎng)成教育,對學(xué)生的發(fā)型、校卡的佩帶、衣著服飾規(guī)范進行教育引導(dǎo),讓學(xué)生進一步加強紀(jì)律觀念,真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度,要求學(xué)生自覺做到“六不、八無”,在切實執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

      2.本期仍將繼續(xù)堅持讓學(xué)生每周寫周記,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,做學(xué)生的知心朋友。與此同時,保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系,爭取家長對學(xué)生的教育工作的理解和支持,并贏得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合,為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。

      3.以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)。以“五愛教育”為基本內(nèi)容,以“五心”教育 (“五心”即:"忠心獻給祖國",把"愛心獻給社會",把"關(guān)心獻給他人",把"孝心獻給父母",把"信心留給自己")為重點,利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進行愛心教育。同時教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起:認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會做小事。在實踐中增強責(zé)任感。利用班會課等時間對學(xué)生加強法紀(jì)教育、安全教育,講解違法犯罪的危害,同時配合學(xué)校加大力度進行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學(xué)生的法律意識,增強自我保護的意識與能力;與此同時進一步加強對學(xué)生的心理健康教育,利用主題班會、團組織生活和黑板報,心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對困難的.心理承受能力。

      5.結(jié)合班級的特點和實際情

      況,根據(jù)學(xué)校的各種安排,組織本班學(xué)生積極參加體育運動會等各種活動,開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動 (比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動),豐富學(xué)生的課余文化生活,同時讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采,增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽感。同時加強學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),讓學(xué)生積極參與班級的管理,提高獨立處理問題的能力;讓學(xué)生積極參加學(xué)生會、團委會工作,參與學(xué)校的一些管理、組織等活動,使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

      6.充分利用時間和學(xué)生談心,同時利用時間進行安全教育,加強學(xué)生的安全意識;利用有效時機對學(xué)生進行文明禮貌的教育培養(yǎng),加強學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

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