平安校園自查報告（通用14篇）
隨著人們自身素質提升，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的平安校園自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平安校園自查報告 1
一年來，我校全體師生職工齊心協力，共同努力，扎實開展平安校園創建工，取得了顯著的成效，并組織相關人員嚴格對照《云南省“平安校園”考核標準（試行）》對其創建工作認真進行了自檢自查，具體情況如下：
一、領導重視（分值13分，自評分13分）
（一）學校領導高度重視創建“平安校園”工作，納入學校重要議事日程。每學期專題研究至少兩次，并有詳細會議記錄。（分值3分，自評分3分）
（二）學校成立了創建“平安校園”工作領導小組，主要領導任組長，統一組織、協調創建工作。（分值13分，自評分13分）
�。ㄈ┌踩幷轮贫冉∪�，有完整、詳細的學校安全臺賬。（分值2分，自評分2分）
�。ㄋ模┯懈鞣N應急突發事件的.工作預案，每學期組織一次有校領導、各層次管理人員和師生員工參與的安全應急演練。（分值3分，自評分3分）
�。ㄎ澹┦冀K堅持經常性的校內安全檢查，每年不少于六次，對存在的安全隱患及時排查整改，做到檢查、整改有記錄。（分值2分，自評分2分）
二、職責明確（分值5分，自評分5分）
�。ㄒ唬┲贫藙摻ā捌桨残@”的實施方案，任務分解清晰，責任落實到人。（分值2分，自評分2分）
�。ǘ╊I導班子對學校安全穩定分工明確，主要領導是學校安全穩定工作第一責任人，對學校安全工作負總責，分管安全工作的領導負直接責任。（分值3分，自評分3分）
三、保障有力（分值12分，自評分10分）
�。ㄒ唬┌踩�定、治安綜合治理、平安校園創建、消防、環保等各項工作專項經費落實到位。（分值3分，自評分3分）
�。ǘ⿲W校有相應的環保機構，并按規定比例配足了保衛人員。聘請了法制副校長，并發揮了積極作用。（分值3分，自評分3分）
（三）學校目前設立了安全防范監控中心，監控系統覆蓋率100%，實行24小時監控。（分值2分，自評分2分）
（四）校園及周邊各類安全基礎設施完備、警示標識清楚、醒目。（分值2分，自評分2分）
�。ㄎ澹┙M織大型活動前有完整的、操作性強的預案和處置突發事件的工作預案。（分值2分，自評分2分）
四、措施得力（分值17分，自評分17分）
�。ㄒ唬⿲W校將安全教育納入正常教學計劃，每學期開學和放假前進行安全教育并把安全教育貫穿于日常教學中，每學期安全教育不少于10個課時。（分值3分，自評分3分）
�。ǘ┏浞掷眯@廣播、宣傳欄、黑板報等開展“平安校園”宣傳。（分值3分，自評分3分）
�。ㄈ┘訌娦@網絡管理，及時刪除了有害信息。（分值2分，自評分2分）
�。ㄋ模┘訌娦畔⒀信校皶r掌握并上報了影響學校安全穩定的相關信息。（分值2分，自評分2分）
（五）對發生的突發事件，應急機制啟動迅速，人員到位及時、處置得當，事態得到有效控制。（分值3分，自評分3分）
�。⿲W校調解組織健全，矛盾糾紛調解機制運行規范，調解效果明顯。（分值2分，自評分2分）
五、管理規范（分值13分，自評分13分）
平安校園自查報告 2
我校在創建市平安校園中，遵照瑞教辦政[20xx]114號等創平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活營造了一個良好的環境，現將創建情況簡要匯報如下：
一、領導重視，組織健全
為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確�！捌桨残@”建設各項工作的落實，學校成立創市“平安校園”領導小組，成立了以校長為組長，分管領導為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預防為主
在創建工作過程中，我校制訂及修改了有關創建平安校園的管理制度。內容有《桐浦鄉桐溪小學學生交通安全管理制度》、《學校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學生外出集體活動安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳;對違紀學生專題教育;邀請法制校長、派出所領導、消防大隊等執法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學校在每學期紀律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規范、學生一日常規學習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學生的自覺行動。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作
1、加強門衛建設，增強師生在校園的.安全感。
我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關閉學校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經常性的聯系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。
認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學校實際，增添防范設施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設施進行添置，上學期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。
3、提高認識，增強做好學校衛生監督工作的緊迫感和責任感。
學校是群體性食物中毒、傳染病等突發公共衛生易發部位，做好學校衛生工作，關系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監督檢查，學校落實衛生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。加強學校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。按照《學校集體用餐衛生管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求，學校積極落實各項食品衛生規章制度，設立專職或兼職食品衛生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。學校注意保持好環境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實水質污染。
五、建立預警機制，防范未然
我校根據校園安全工作規律，及時開展預防溺水、火災、雷電、臺風暴雨等預防教育。在校門口安裝電子監控，以達到建筑內財產和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學校有校園處置突發事件組織、物資和人員。每學期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據需要布置任務提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。
六、制訂應急預案，處置突發事件
為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際，制訂應急預案。我校成立“校園突發事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發事件的領導機構，負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作;對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。
平安校園自查報告 3
為了做好轄區內各中小學及幼兒園的安全工作，創建安全校園，XX辦事處黨工委采取各項措施，強化推進校園安全工作，取得顯著成效。具體措施有以下幾方面：
一、及時召開安全工作動員會，成立安全工作領導小組，全面部署安全工作。
二、組織人員對轄區內各中小學、幼兒園進行安全隱患大排查，在摸清底子的情況下，下發整改通知書9份，責令有關單位限期整改。
三、辦事處、中心校及各中小學、幼兒園層層簽訂《安全目標責任書》，分工明確，責任到人，實行嚴格的責任追究制。
四、要求各中小學、幼兒園上好新學期第一節安全教育課，必須向學生灌輸各類安全防范常識，化解安全風險。
五、加強對未成年人的思想教育，尤其是要加強“拒絕網吧”的`教育，號召廣大學生戒除網癮，遠離網吧毒害。
六、發放家、校聯系信，重點強調安全教育，爭取學生家長對安全工作的積極配合。
七、制訂重特大安全事故應急預案，以防范可能出現的安全事故。
由于領導重視，措施得力，轄區內廣大教師、學生及學生家長的安全意識普遍得到加強，安全隱患絕大部分已經消除。據統計，自6月份以來，本轄區已累計投入安全隱患整改資金3萬余元，防護欄、危墻得到整修，經驗收，安全合格率達到98%以上。
平安校園自查報告 4
為了維護幼兒園穩定，創造良好的育人環境，保障幼兒園師生生命、財產安全，維持良好的教學秩序，促進幼兒園的精神安全文明建設，根據化州市教育局關于深入開展創建“平安校園“等文件精神，結合我園實際情況，特設立了“平安校園建設領導小組”，帶領全體師生共同努力，形成了具有我園特色的“平安校園”管理體系。在思想上，提高認識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環節的建設，逐步改善辦學條件，加強師生思想道德建設，凈化美化教學環境，使幼兒園師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機。現將自查自評情況匯報如下：
一、明確指導思想，關注安全、珍愛生命
在“平安校園”創建工作中，我園努力以凈化校園內部育人環境為根本，不斷提高教職員工的思想素質，積極投入到創建“平安校園”活動中，堅持“預防為主”的方針，充分認識到創建“平安校園”是事關幼兒園師生生命、財產安全、維持幼兒園正常的教學秩序的頭等大事，以“責任重于泰山”為“創建平安校園”工作的行動指南，全面構筑起社會治安防控體系，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設，加強師德修養和思想道德建設，以各種形式教育孩子做文明小朋友。倡導全體家長為共創“平安校園”努力，全力推進安全文明綜合治理，為全面建設小康社會創造良好的育人環境。
二、提高認識，做好宣傳，形成常規
安全工作責任重于泰山，是事關師生生命安危的大事，是整個社會穩定的重要組成部分，關系到孩子的健康成長和人才的培養質量，關系到無數家庭的幸福，關系到我園教育工作的持續發展，幼兒園領導帶領全體教師進一步明確指導思想，從關心祖國未來的高度，從講政治、促發展、保穩定的高度，以對黨對人民高度負責的態度，全面貫徹執行黨的教育方針，充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，作為一項系統工程予以推進，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預防為主、常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展幼兒園安全工作的宣傳教育，開展“規范教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
三、加強領導、健全制度、規范管理
1、成立創建“平安校園”領導小組，落實安全工作的組織領導。我園重視幼兒園組織機構建設，建立并逐步完善了創建“平安校園”領導小組的組織機構，加大了對安全工作的領導力度，堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確，尤福南園長是幼兒園安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，陳月霞、魏茂有具體負責安全工作的檢查督辦和實施，幼兒園安全工作層層落實，責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質；針對幼兒園中不文明、不安全的現象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關建設“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責任書；每月負責召開一次聯系會議。領導小組將幼兒園安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織幼兒園安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對幼兒園安全工作情況進行反饋。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平
幼兒園領導每一學年都制定出詳細的工作計劃，逐步完善幼兒園制度，使幼兒園綜合治理工作每年都有一個新的起色。幼兒園將創建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。幼兒園層層建立安全責任制度，做到目標明確、人人有責、事事落實。實行定時、定點、定人負責，定期檢查，園長是幼兒園安全教育和管理的第一責任人；門衛具體負責幼兒園校園財物的安全檢查；后勤人員負責幼兒園房屋、消防設施、教學設備的`維護；明確班主任是班級安全責任人，帶班教師是所在班級的安全直接責任人。實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行幼兒園安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，在幼兒園形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。
幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及幼兒園安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經園領導簽準，并明確安全管理措施和責任人，并報上級部門備案。堅持事故報告制度，對于幼兒園發生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規定上報者，將按規定追究相關人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據情況嚴肅處理。嚴格執行《衛生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據法律法規，由專業衛生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。
四、把握規律、抓住重點、落實措施
幼兒園在長期的工作中，細心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入幼兒園教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現了全年安全責任事故“零”的工作目標。
1、以加強師生安全文明教育為基礎。幼兒園有針對性地對師生進行安全防范意識的培養、安全知識教育和安全技能訓練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內的生命安全。幼兒園領導班子經常組織老師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，以法治校，依法執教。
2、為幼兒園師生營造安全的環境
嚴禁幼兒園及周邊設攤、設點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領導小組對幼兒園房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；對園內及室內電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；經常檢查幼兒園體育活動教學設施，確保符合衛生標準、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
3、加強幼兒園秩序安全
幼兒園加強了幼兒園的保衛制度，除保衛人員晝夜、假期查巡外，在長假和假期中，幼兒園都安排教師值班、校領導帶班，放學前要檢查門窗；建立健全門衛制度。
五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持
幼兒園主動配合公安、交通部門和社區，加強幼兒園周邊環境綜合治理力度。加強與交警部門的溝通聯系，維護幼兒園周邊地區交通秩序，幼兒園門口設立交通標志，避免交通事故的發生。幼兒園消防工作爭取到了消防部門的指導與幫助，對幼兒園相關人員進行技術培訓，定期檢查幼兒園消防設施、器材。幼兒園還注意爭取廣大家長的理解和支持，每學期定期召開家長會，強化對孩子的監護意識。
通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，幼兒園管理嚴格，層層設網，對發現的事故隱患，幼兒園主要負責人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。幼兒園從來沒有出現失盜現象，也沒有發生重大校園傷害事故，幼兒園師生之中無違法行為的發生，沒有發生過一起刑事案件，使幼兒園成為了一個平安、文明的幼兒樂園！當然，幼兒園的“平安校園”創建工作也必然還存在一些不足之處，我園領導班子、全體師生會不斷密切關注，及時發現問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創建工作做得更好。
平安校園自查報告 5
安全重在防范，責任重于泰山。我校平安校園創建活動領導重視，規章制度和防控機制健全，措施得力，管理到位。在連續兩屆獲南昌市文明單位和連續(20xx、20xx)年獲西湖區社會治安綜合治理先進單位和桃花鎮社會治安綜合治理先進單位的基礎上，平安校園工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強，安全防范意識和自我保護技能普遍提高，安全責任事故發生率控制為零。師生的人身和學校財產得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環境�，F將創建平安校園活動的自查情況報告如下：
一、領導重視，組織健全，管理到位。
1、建立工作網絡：學校領導高度重視平安校園創建工作，把創建工作列入重要議事日程。學校成立了以校長為組長的創建平安校園工作領導小組。實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教務處，總務處，團支部，少先大隊部等職能部門具體抓的格局，使創建活動處于常抓不懈的態勢之中。堅持創建平安校園工作剛性化，系統化，制度化管理，層層落實，分工負責，協同作戰，做到創建活動有年度內容，有計劃(方案)，有要求(檢查)，有總結評比，促使創建工作扎實有效地得到深入開展。
2、強化責任
堅持誰管理，誰負責的原則。學校領導和全體教師都是安全員，都有明確的職責，都要簽訂安全責任狀。學校領導與區教體局，鎮政府簽訂責任狀，班主任，科任教師與校領導簽訂責任狀，學校又與家長簽訂責任狀。將創建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優，評先，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責任追究制，確保平安校園創建的各項工作落到實處。
3、完善制度，有章可循。
設立創建工作辦公室和安全信息員，負責協調，內外聯系，并將平安校園創建活動情況，安全隱患和突發事故等及時上報上級主管部門，成立應急小分隊，統一指揮，協調一致，負責對突發事故和安全隱患進行應急處理。建立了和健全了群體和突發事故處置工作預警預案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學路隊等一整套規章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進行。
二、加強排查管理力度，營造平安和諧環境。
1、排除隱患，防患未然：有了制度，關鍵在于抓落實，學校實行剛性化管理，領導親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設施，實驗藥品，計算機房及其他專用設備一件件檢查，出現問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。
3、規范學生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準擁擠與喧嘩，不準攀抓扶手，不準玩不健康游戲，不準追跑滾爬，不準摸電源插座，不準擅自下河游泳等等，放學自覺整隊有序出校門。
4、整治校園周邊環境：在平安校園創建活動中，學校與南昌交警大橋大隊交警，桃花派出所民警，一村保衛科人員一道多次對校園周邊環境進行整治，使校門前交通秩序良好，已經沒有互聯網服務營業場所，設有電子游戲室，錄像廳，也沒有違規違法經營現象，偶爾有流動攤點，也遭到學校及時勸說或制止。
三、以活動為載體，開展豐富多彩的安全教育。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。
在創建平安校園過程中，我校每個學期開學典禮都把安全教育作為重要內容，每周一國旗下講話都要講安全。開學的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅持安全教育日和119宣傳教育周的'主題教育活動。充分發揮校廣播站，網站，宣傳長廊，黑板報，手抄報，橫幅，作文為形式，進行潛移默化的安全教育，開展安全伴我行主題班隊會，開展以《中小學生安全教育讀本》《中小學生日常安全手冊》為主要內容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學生學習《學生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學習和討論，使學生懂法，守法，提高法制觀念。學生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見。
2、把握校外教育資源，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協作共建關系，聘請了一中隊指導員楊小帥為校外輔導員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長，他們熱心支持學校工作，定期來校參加活動。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識講座。
交警南昌大橋大隊一中隊指導員楊小帥(校外輔導員)到校作《注意交通安全，珍愛生命》的報告，大橋大隊事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標志》的知識講座。組織師生觀看《動畫教你學交規》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向學生贈送了《交通法規》讀本，給學生發放學生交通安全出行卡。
學校請消防培訓中心趙警官到校進行家庭防火及自救逃生知識培訓，知道學校開展讓校園遠離火災為主題的消防演習，作安全第一，讓火災遠離我們的有關消防器材使用的知識講座，提高了師生的防范意識和逃生自救技能，對師生的人身安全大有補益。
通過開展主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動，使學生接受了較為系統的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。
平安校園自查報告 6
幾年來，我校認真貫徹落實上級行政部門和縣教育局安全工作會議精神，遵照蒼南縣“平安校園”創建活動實施意見，深入開展“平安校園”創建活動。按照“三個代表”重要思想要求，從講政治，講大局的高度，以對師生生命負責的精神，把學校安全保衛工作和法制教育擺在首要位置，牢固樹立“安全第一，防治結合”思想，做到真抓實干，常抓不懈，切實維護了學校師生的正常教學秩序、科研、和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境�，F將我�！皠摪病惫ぷ鲄R報如下：
一、統一思想，提高認識，進一步加強學校安全工作的領導。
1、加強領導，落實計劃，明確職責。
實行安全工作校長負責制，成立校長為組長，政教、總務、教導、班主任為組員的創安工作領導小組，并配備學校法制副校長，具體分工，各司其責。期初由政教處負責制定學校安全工作計劃，具體部署學校安全工作。每學年學校與值日值周教師、班主任簽訂安全管理崗位責任書，實行安全工作責任追究制。
2、加強培訓，專題議事，提高認識。
利用政治學習、暑期師德培訓和周前會，組織全體教職員工深入學習《浙江省中小學安全管理細則》、《浙江省中小學生人生安全事故預防和處理辦法》、《蒼南縣教育局關于預防和處置校園突發事件的工作預案》等上級部門頒發的有關安全工作文件；定時召開安全工作專題會議及時傳達縣教育系統學校安全工作會議精神，并結合各地發生的'安全事故慘痛教訓，經常性地對師生進行教育和宣傳。不斷增強安全保衛意識，提高對安全工作重要性的認識，消除麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立起“安全第一，防治結合”的思想。
二、健全制度，落實經費，強化管理。
1、加強制度建設。
針對本校實際，從“行政方面安全管理、學生日常安全管理、后勤方面安全管理和校園安全應急預案”四各方面，制定了學�！鞍踩逃芾砉ぷ鲗嵤┘殑t、安全事故應急處理預案、消防安全管理、學校疾病防治安全管理、交通安全管理”等１８項安全工作制度；實施安全教師評優評先安全工作一票否決制，促使學校安全工作步入制度化、規范化的軌道。
2、落實經費，確保正常運轉。
每學期安排安全保衛專項工作經費，配置消防設施和危房、電線電路改造經費。把安全工作納入教師年度工作量化之中，獎優罰劣。
3、強化內部管理，建立長效機制。
�。�1）建立“行政值周、教師值日、假期護校值班”三個層面安全管理網絡，落實“誰主管，誰負責”的層層安全工作責任制。規范值日值周工作，加強值日值周教師和值日生隊伍建設，明確崗位職責，認真檢查巡視，及時總結反饋。每天做好校園安全排查工作，建立臺帳。
（2）認真做好危房改造工作，20xx—20xx年順利完成了北幢教學樓危房改造工作。定期開展校舍、電線電路、教學設施，道路交通的安全檢查，并認真做好檢查記錄和整改工作，徹底消除了學校的安全隱患。
平安校園自查報告 7
為孩子們創造一個安全和諧的教育環境是我校工作中的重中之重。安全工作是學校一項長期、艱巨而復雜的系統工程。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。為了更好的落實《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》的文件精神，對照“桓臺縣教育系統2014年創建平安和諧校園評估細則”結合我校安全工作實際情況，對學校的安全管理隊伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突發事件應急預案等情況，以及落實消防責任制、食品衛生安全監管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環境治理、落實學生校外及社會實踐活動安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進行了自查，現將我校安全工作自查情況作如下匯報：
一、初步工作和取得的成績
�。ㄒ唬┘訌姲踩I導隊伍建設，不斷增強安全意識
1、成立安全工作領導組織，校長任組長，分管副校長主抓，層層落實責任制，明確各年級、各班級、各科室安全負責人，各部門協同合作，齊抓共管，切實將安全工作擺在學校工作的首要位置。
2、成立校園保衛處，分工明確，實行24小時無縫隙安全管理，并嚴格落實夜間巡邏制度，全方位做好學校安全保衛工作。
�。ǘ┱J真貫徹落實各項安全管理制度，不斷追求校園安保工作的實效性
1、制定落實了門衛制度、出入校門請假登記制度、教學安全制度、衛生防疫及管理制度、食堂管理制度、領導帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關制度，初步形成制度化管理模式。
2、推進了學生安全促進學校安全，學校安全保障學生安全的互動發展。
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1、層層落實安全工作責任制，全方位簽訂安全工作責任書，責任落實到人。監督和指導學校各部門做好校園安保工作，將校園安全工作納入教職工年度考核，提高了教職工的主動性。積極開展應急演練，不斷提高安全應急自救的能力。
2、與xx鎮派出所協同工作，加強對校園治安及校園周邊環境的整治力度，門衛認真值勤，時刻提高警惕，保持備戰狀態。與xx交警協同工作，加強校園周圍交通環境的整治工作和校車、家長接送學生車輛的安全管理。
3、加強校車的安全管理，落實“六定兩點”制度，我校監管著12輛校車，全部達到了校車管理規定，定期召開校車安全會議，每學期進行一次校車安全疏散演練，我校的校車管理得到了市、縣各級教育和交通部門的認可，有12人次獲得了縣級優秀校車車主稱號，6人次獲得了縣級優秀駕駛員稱號，6名教師獲得縣級學校校車安全管理先進個人。
4、加大安保實施設備及器材的配備投入力度，在保衛科內安裝了一套監控系統，學校門口、教學樓四周共安置攝像頭10個。應急設施設備和滅火器等消防設施設備達到要求標準。
�。ㄋ模┛茖W制定各類突發安全事件應急處理預案，保證實效性。
1、學校根據上級要求，結合學校實際制定了《xx鎮實驗學校小學部安全應急預案》，從防學生踩踏、防食物中毒、防火、防傳染病、防突發安全事故、防交通事故、防大型活動安全事故、防外來暴力侵害等方面制定了具體的應急措施。
2、加強對各類應急預案的學習、貫徹和落實，加強實際演練。通過強化學習使師生了解和掌握應急預案的具體內容和實施程序，加強演練，理論與實際相結合，不斷提高防患和應急的能力。
（五）重視消防工作，落實消防責任
1、強化消防安全管理，要求教師、學生科學用電，不帶火源、易燃易爆物品、危險品進校園，下班要將電腦電源拔掉等，全方位杜絕火災的發生。
2、每年與教師簽訂安全責任書，落實責任追究制度，強化師生的安全意識，全面推動校園平安、穩定、和諧發展。
3、每學期開展一次消防安全疏散演練，提高學校師生的火場安全逃生能力。
�。┘訌娦仁称沸l生安全監督，確保師生生活健康
加強對教學樓、校園的衛生監管、檢查力度包括對飲用水的監察，堅持定期消毒，學生在校期間禁止攜帶不安全的小零食等食品入校，確保師生在校生活健康。
�。ㄆ撸┓e極開展安全教育，豐富安全知識，提高安全防范能力
1、通過安全知識講座、國旗下講座、班級板報宣傳等多種教育形式學習和宣傳安全知識，提高師生的安全意識。
2、積極邀請學校法制副校長、法制輔導員到校開展法制講座，用生動的案例教育師生珍愛生命，確保安全。
�。ò耍┳⒅貍魅静》揽兀粩嗤晟茟本戎魏图膊☆A防措施
1、加大對疾病救治和疾病預防的投入力度，不斷完善應急措施。專人負責，協調鎮衛生院定期對學生進行體檢，在冬季和春季傳染病流行時期，做到每天對教室、功能室、辦公室等學生活動場所定時消毒，保證學生不受傳染病侵擾。
2、堅持定期消毒制度，落實責任制。加強對流感和手足口病等常見傳染病的監控。
（九）加強校園周邊環境治理，優化校園及周邊的文化氛圍
與xx鎮派出所協同工作，長期堅持對校園周邊的網吧以及路邊小攤進行綜合治理，校園周邊無網吧、游戲廳和臺球廳，校園周邊無違規經營的小攤位。
�。ㄊ┞鋵崒W生校外及社會實踐活動安保措施，確保學生校外活動安全。嚴格按上級要求開展校外及社會實踐活動，將安保工作放在首位。
（十一）、加強心理咨詢的管理
學生正處于少年時期，身體的變化很明顯，但是心理卻不夠成熟，有些還存在叛逆傾向。學生的心理活動都具有特殊性，較難管理。因此學校設立心理咨詢室，配備專職教師。以便針對一些心理學生進行適當心理疏導，消除內心安全隱患。
1、要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項計劃、制度、措施等。
2、定期對心理咨詢專職教師進行培訓。
�。ㄊ�、努力創建平安和諧校園。
1、充分發揮工會、教代會和政教處的作用，積極解決學校內部矛盾，通過正確的.工作方法化解矛盾，全面推進學校和諧發展。
2、建立師生結對幫扶制度。對重點問題生進行管理幫扶。效果十分明顯。
�。ㄊ�、積極開展安全隱患排查和整改，以學校設施設備安全推動學校安全
1、研究制定并落實了校園安全隱患排查和整改制度，堅持日檢查、周排查、月上報，發現問題及時整改，解決不了的及時上報。
2、本學期初經過排查發現有的視頻攝像頭出問題都進行適當修復，對校內的垃圾坑進行了填埋、平整、硬化，消除了安全隱患，增加了學生的活動場地。
�。ㄊ模⿲W生進行交通安全教育
1、每學期都把交通安全教育作為學生安全教育的一個重點，通過和交警中隊聯合召開交通安全法制報告會，還有學校的安全第一課、班會、假前安全教育、學校常規安全教育等形式，對學生進行教育，讓學生具備了交通安全知識，以保證學生的交通安全；
2、加強了對乘坐校車的學生的安全教育，教育學生遵守乘坐校車管理規定，服從校車司機、照管員、路隊長的管理，不攜帶危險品乘車，上車系好安全帶，上下車，等車實行路隊制，確保學生安全。
3、我校在交通管理方面，得到了市交警大隊的肯定，獲得了市級優秀安全交通崗的榮譽稱號。
二、存在的不足
1、校園監控系統需進一步升級，完善，增加周界報警系統。
2、安全事故應急疏散演練還需進一步加強。
3、各種應急預案制定的科學性有待提高，進一步提高可操作性。
總之，在全校師生的共同努力下，平安和諧校園創建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。安全工作任重道遠，需要我們長期堅持不懈的努力，我們將繼續遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則，不斷完善工作中的不足，傾力將學校安全工作推向更高的臺階，最終使xx鎮實驗學校小學部走向平安、穩定、和諧校園的前列。
平安校園自查報告 8
隨著社會的發展和變遷，校園安全問題也越來越引人關注。我們學校秉承了“平安校園”的理念，積極開展了關于校園安全的活動和宣傳，致力于為廣大師生營造一個安全、和諧的學習生活環境。經過一段時間的自查、整改和監管，現將全校平安校園創建自查報告提交如下。
一、校園安全保衛措施
1、校園周界防范
我們學校的周界防范措施非常到位，建立了一套完善的校園安全保衛系統，設置了多個固定崗位，配備了專業的保安人員，建立了出入校門離校門登記制度，實行卡控檢查制度，對進出人員嚴格把關，確保學校內外環境的安全。
2、學生考勤管理
在學生考勤管理方面，學校成立了相應的考勤管理團隊，實行網上考勤、實時監管，對未到校、請假的學生進行及時提醒和告知，對不良考勤情況作出相應制裁。
3、校園活動安全管理
我們的學校在校園各類活動中都非常注重安全管理，設立專職人員進行安全風險評估，建立相應的應急預案和人員疏散方案，確保在各類活動過程中的安全性和可控性。
二、學校環境衛生管理
1、食堂衛生管理
學校的食堂衛生管理得到了有效的保障，食堂經營人員具備健康證書，設施、環境、操作規范、管理有序，各類原材料和食品保質期嚴格執行標準，能夠有效遏制食品安全隱患。
2、校園垃圾收集和處理
學校增設了分類垃圾箱，對生活垃圾和餐廚垃圾分開收集和分類處理，采取定期巡查和質量監測相結合的方法，確保校園環境衛生的整潔和安全。
三、安全教育和宣傳
學校在開展校園安全教育和宣傳方面確實做了很多工作，每年組織安全知識講座、消防演練、急救培訓等相關活動，宣傳安全意識和知識，提高廣大師生的防范意識和應對能力。
四、學校其他工作
1、學校設立了專門的維修人員和設施管理團隊，對學校各類設施、設備進行有序維護和管理，確保學校設施、建筑安全并得到最大程度地利用。
2、學校針對校內設施和建筑進行了相關的.維修改造和保護措施，將不安全或易發生安全事故的地方予以改造，在優化校園建設及環境的同時，提高校園安全。
總而言之，平安校園是全體師生共同關注的大問題，也是學校的重點領域之一。學校將繼續保持高度的安全教育與管理意識，繼續完善和加強校園安全保衛和管理措施，為廣大師生創造一個和諧、安全、穩定、良好的學習環境。
平安校園自查報告 9
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創造一個平安、和諧、健康的學習和成長環境，讓學生“高高興興上學，平平安安回家”，這不僅是家長、老師的心愿，也是全社會的心聲。
學校安全工作是學校工作的重中之重，關系到學校工作的穩定，關系到廣大教師和學生的根本利益，我校堅持德育為首，安全第一的工作原則，為保護未成年人的生命安全和身心健康，為未成年人的健康成長提供了良好的校園環境。為了將學校安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，我校積極開展了“平安校園”創建活動。通過全體師生的共同努力，學校創建“平安校園”的工作取得了良好的成績�，F將創建“平安校園”工作做如下報告：
一、加強領導 健全網絡 落實崗位職責。
為了確保創建目標的順利實現，學校成立了創建工作領導小組，由校長張毅同志任組長，副校長劉澤珍同志任副組長，成員由總務處、德育處（少先隊大隊部）、教導處、辦公室、年級組長組成。同時，建立健全創建“平安校園”責任制和責任追究制。我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內容。學期初，校長與各個班級、部室、門衛、食堂工作人員、學生家長等一一簽訂了創建“平安校園”責任書。做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。本學期，學校結合重慶市校園新型警務體制勤務機制建設考核標準，就健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任作了進一步的細化，突出安全教育和防范這一重點。
二、加強管理，強化落實，積極做好防控。
幾年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度，如《教師崗位責任制度》、《定期安全檢查制度》、《學校安全管理臺帳制》、《食品衛生安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《門衛管理制度》、《校園保安人員崗位職責》以及制訂了各種安全預案等等，并加強過程管理，要求其在管理過程中做好相關記錄，對其存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全和完好；定期檢查食品衛生安全及每天檢查校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。幾年來，學校在資金十分緊缺的`情況下，先后投入數萬元，添置了10余個滅火器、購買了一套安全預警系統、視頻監控系統，對校舍破損門窗進行了維修、增加了重點部位的警示標志、制作了安全警示牌和標語等。我校注重加強對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。
三、強化教育功能，提高師生的創建意識。
我校歷來十分重視視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育。將安全、法律教育工作列入學校管理的重要內容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了法治副校長宋迎春同志定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力。引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民；在開學初、重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育；通過開展火災逃生、防震演練，有計劃地組織學生觀看安全宣傳片，寫觀后感，增強了學生的自我防護能力和安全意識。通過印發《給家長的一封信》，請家長配合學校，形成家校聯系共建，共同督促學生的安全問題。學校還積極通過開展“珍愛生命，遠離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動。通過板報、廣播等形式教育學生遠離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強對師生的普法教育，認真宣傳新的《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設和社會主義榮辱觀教育，聘請了后山鎮衛生院相關同志定期對學生開展心理健康教育，加強了 “特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內制定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行教育，促其轉變。開展豐富多彩的課余活動，發展個性特長，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象。
四、維護學校穩定，做好教學保障工作。
學校創建領導小組重視安全檢查，不斷完善設施，及時消除隱患。學校領導定期帶領德育處、總務處等部門在校園一起檢查教學樓、學生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設施，及時通報有關情況，提出整改意見，落實整改措施。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。根據學校特點和現有的條件，我們建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：學生飲用奶安全預案；防甲流預案；應急疏散預案；食物中毒事故處置預案；預防和處置校園踩踏事件應急工作預案等，并組織教師進行學習和演練。
積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理，從未發生過師生赴省、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學校認真執行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映學校有關安全穩定和教育教學的信息動態，確保了校園的安全穩定。在強化內部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。
五、制度保證 ，措施到位 。
學校建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制。每學期由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室、班主任的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
簽訂責任書。學校與各班主任簽訂責任書，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
通過近兩年來年的創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，堅定信心，扎實開展“平安校園”工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理優化、教學質量優異，以實際行動創建成為名副其實的 “平安校園”， 為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園，從而實現我�？缭绞桨l展，為把萬州建成重慶第二大城市而作出新的更大貢獻。
平安校園自查報告 10
蕪湖市鏡湖新城實驗學校座落于綠地鏡湖世紀城內，是鏡湖區政府20xx年重點打造的一所具有實驗性質的九年一貫制現代化學校。學校按照高水平的規劃，高起點的建設，配備了完善的硬件設施。有了一流的硬件設備做支撐，全力打造一支優秀的教師隊伍。為保障校園內的安全穩定看，平安校園工作，是當前乃至今后相當長的時期內學校發展的基礎性、戰略性工作。為了把我校平安校園工作持續推向深入，特對我校平安校園工作自查匯報如下：
第一部分：基本工作和經驗：
一、加強領導，落實責任
1、為切實加強對建設“平安校園”工作的領導，確保“平安校園”建設各項工作的落實，目前學校成立以蔣文輝校長為組長的“平安校園”領導小組，負責具體安全工作的開展。各部門形成上下貫通、相互協調、組織嚴密、運作高效的組織領導機構。學校黨政領導班子一直高度重視學校安全穩定工作。落實宣傳教育，組織實施，檢查反饋環節。
2、形成由學校各處室、各班級組成的分工明確、反應迅速的應急管理網絡體系。各項工作分解到位、責任到位、落實到位，工作運轉流暢高效。學校與各部門負責人、班主任簽訂安全防范責任書。
3、層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了平安校園工作責任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發生。
二、學習宣傳，落實防范
1、利用校長辦公會、行政會、教師例會、班會時間，以廣播、宣傳欄等形式認真組織學習校園安全的相關重要文件、基本常識、重要知識，使廣大師生深入領會上級領導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。
2、建立了以班主任、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊伍，學校把安全教育及應急管理等平安校園工作內容，納入部門、班級、教師工作考核范疇。建立部門、班級安全工作常規檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”，凡發生重大事故的部門、班級一律取消本年度評選先進的資格。
3、經常性地對學生進行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，通過主題班隊會、聘請校外法制輔導員講座、校外民警進校園宣傳等活動，進一步增強學生的自我保護意識和能力。
三、制定和完善各項預案制度
1、學校先后制訂了《安全校園突發安全事件應急預案》、《疾病防控制度》、《校園消防安全應急機制預案》等，并配合學校其他制度，構建了學校消防安全、交通安全、飲食安全、水電安全、實驗安全、體育活動安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監控體系，確立了學校應急管理工作的制度保障。
2、學校有嚴格的中小學作息時間表，采用每天值班行政值日制度，加強學校護導教師值日制度。寒暑假值班制度完備，采取校外人員來訪登記制度。
四、加強打造“平安校園”管理工作
1、狠抓校園安全管理。
提高快速反應能力，保證一旦有事能得到及時處置，加強對校園的值班、巡邏，加強對各棟教學大樓的管理，并堅持每晚對每棟教學大樓進行清查，注意檢查各個教室和辦公室門窗的關鎖情況，確保教學大樓的安全。
2、加強校園的交通管理，確保校園的交通安全。
杜絕校園亂停亂放車輛、影響校容校貌的現象，規范車輛停放，嚴格整治和管理，確保了良好的校園交通秩序。
3、加強對外來人員的管理，確保校園的治安秩序良好。
嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。
4、加強對學校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。
經常對全校消防狀況進行調查摸底，特別是對學校教室、辦公室、圖書館、實驗室、資料室等重點要害部位進行安全消防大檢查。特別是對化學毒品、易燃、易燃物品進行檢查，設立辦公室專人負責制。學校定期組織部門防火責任人組成的安全防火檢查小組對學校進行一次消防安全大檢查，對存在的消防安全隱患及不安全因素逐一登記造冊，對損壞的'消防器材，進行維修、更新，完善消防設施，保證學校消防工作不出問題。積極開展“11.9”消防安全的系列活動，組織學生進行消防演習，學校的消防基礎設施工作受到上級消防部門充分肯定。全年無發生火災事故。
5、提高認識，做好學校衛生監督工作。
學校是群體性食物中毒、傳染病等突發公共衛生易發部位，做好學校衛生工作，關系到廣大師生身心健康。學校組建衛生室，由衛生教師負責全校師生的意外傷害的救治。每年組織全校師生體檢，做好傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生為重點的監督檢查，學校落實衛生安全管理的各項措施，加強技術指導，消除安全隱患。學校注意保持好環境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實水質污染。
6、實施預案演習。
學校先后安排實施了疏散、火災、地震等預案演習，豐富了學生應急知識，提高了學生應急能力，也錘煉了學校應對應急情況，迅速反應，有效掌控的管理水平。
7、學校建立了心理咨詢室開展心理疏導。
配備專職心理輔導老師，采取單個輔導和團體輔導相結合的形式，聘請校外心理專家和青年志愿者來學校開展講座等志愿活動。有效做好心理健康教育，促進學生身心健康成長。
8、做好矛盾糾紛和治安隱患排查整治工作。
學校把文明創建、市容整治活動納入志愿者活動中，主動與交警、派出所、消防部門、社區等合作，定期組織師生參加實踐活動。做好矛盾糾紛與治安隱患排查，至今保持在校師生無嚴重刑事案件發生，師生各種矛盾及時化解，未發生重大集體事件，未發生重大傷亡事故，未發生師生去上級政府滋事和非法聚集等事件。
總之，經過近三年多的共同努力，我校平安校園工作取得了顯著的成績，促進了學校連續3年的大跨越、大發展，學校被評為蕪湖市市級文明單位。但是，我們清醒的認識到，我們的工作還有不足、亟需完善提高。我們將認真學習十八大文件精神，鉚足干勁，創新工作，相信在全體師生的努力下，蕪湖市鏡湖新城實驗學校平安校園工作一定會譜寫輝煌新篇章！
平安校園自查報告 11
20xx年我校的平安建立工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關于平安建立的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把建立平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位職責制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了超多的工作，取得了必須的成績，現總結如下:
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使建立工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體建立工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每一天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、建立平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了建立“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標職責書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，職責到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理職責一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、建立平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、建立平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的`社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者帶給了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，職責到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作職責制，進行了教職工安全職責與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確職責追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了超多的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的狀況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時務必有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊狀況需要外出的學生，務必有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員立刻進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理十分重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師務必持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位職責制，要求任何一位教師務必對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全職責狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。
6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。
三、扎扎實實抓安全教育防范于未然
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;用心組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型群眾活動(包括外出社區活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范潛力。
2、按照縣教育局統一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠借助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育職責;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，務必要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經�？鲆恍┌踩R的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比資料涉及：版面設計，資料、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核資料。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的潛力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，用心爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校用心推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任用心關注這些學生的發展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。
平安校園自查報告 12
一、引言
自安全教育工作開展以來，學校高度重視校園安全問題，積極推動平安校園創建工作。為了全面了解校園安全狀況，發現問題，加以解決，特組織進行自查工作。本報告旨在總結自查過程中發現的問題，并提出相應的解決方案，不斷完善校園安全管理工作，確保學生和職工的安全。
二、自查范圍
本次自查對學校全體教職工、學生以及周邊環境進行了全面的調查和檢查。
三、自查內容
1.學校建筑物及設施安全情況
2.學校周邊環境安全情況
3.教職工和學生的安全意識及培訓情況
4.安全設備和裝置的運行情況
5.學生行為管理情況
四、自查結果
1.學校建筑物及設施安全情況
通過對校園內建筑物和設施的檢查，發現部分樓層地板存在松動的情況，樓梯扶手的使用壽命已到，需要及時更換維修。此外，部分教室、實驗室也存在著電器線路老化、故障多發等問題，在日常使用中需要更加注意安全隱患。
2.學校周邊環境安全情況
對學校周邊環境進行調查，發現道路周邊交通管理不夠規范，存在交通堵塞、行人過馬路難等問題，給學生出行帶來一定的安全隱患。此外，周邊有一些商業街和市場的火災演練頻率較低，意外火災的應急處理措施不夠完善。
3.教職工和學生的安全意識及培訓情況
通過問卷調查，發現部分教職工和學生對于安全意識的重要性認識不足，對于緊急情況的應對措施缺乏必要的培訓。需要加強安全教育宣傳，提高全員的安全意識和能力。
4.安全設備和裝置的運行情況
檢查發現，學校的門禁系統、消防設備的運行狀況較好，但仍存在一些偶發的故障，需要加強維護和檢修工作。另外，視頻監控設備的布設還不夠全面，一些角落缺乏有效監控。
5.學生行為管理情況
通過學生的日常行為觀察和訪談，發現部分學生存在校園欺凌、違規使用電子設備、擅自離校等不良行為。學校在行為管理方面需要加強監管和引導，建立健全學生行為規范。
五、問題解決方案
針對自查中發現的問題，制定以下解決方案：
1.學校建筑物及設施安全問題：及時組織專業團隊進行地板和樓梯扶手的維修、更換工作，并制定定期檢查計劃，加強日常維護。
2.學校周邊環境安全問題：與交通管理部門溝通，協商解決交通問題，加強商業街和市場的消防安全演練和處理措施的.宣傳與培訓。
3.教職工和學生安全意識及培訓問題：加強安全教育宣傳，定期組織安全培訓，提高全體師生的安全意識，制定應急處理預案。
4.安全設備和裝置的運行問題：加強設備維護和檢修工作，制定維護計劃，確保設備的正常運行并及時修復故障。
5.學生行為管理問題：建立學生行為管理規范，加強學生的行為教育，設立班級安全小組，加強學生的安全監管和引導。
六、結語
通過本次自查工作，我們全面了解了學校安全管理工作中存在的問題，并制定了相關解決方案。今后，我們將進一步加強對校園安全的管理和監管，保障學校師生的安全，全面落實平安校園創建工作的各項任務。相信在全體教職工和學生的共同努力下，我們的學校一定能夠建設成為一個安全、和諧的校園。
平安校園自查報告 13
為全面貫徹落實教體局精神，用心開展建立平安校園活動，進一步健全我校安全防控體系，確保全體師生生命財產安全，營造平安、和諧、穩定的校園環境，現將我校在集中宣傳階段活動狀況總結如下：
一、加強領導強化管理
為使平安建立工作搞得扎扎實實，各項工作協調發展，不斷提升辦事效力、建立活力，我校成立了以耿鳳菊校長為建立平安校園領導小組組長，杜雙蓮、陳小麗、王國增為副組長的創平安校園領導小組，并針對我校實際制定了切實可行的活動實施方案。精細分工，落實行動，職責到人，付諸行動。
二、大力宣傳強化意識
在此次活動中，為使全體師生都能從思想上不斷提高自身的安全意識，我校利用多種不同形式，不同的方法進行有目的的.教育，如開學初，利用學校班班通，讓學生觀看“開學第一課----安全”，以及“春夏秋冬話安全----之春季篇”、和交通安全警示片等，讓學生從真實的畫面中體會到安全對每一個人，對每一個家庭都是多么的重要，真切的畫面都會深深地觸及到每個學生的心靈，使之從其內心深處感受安全的重要性，從而增強其安全意識。另外我校還組織部分學生到惠濟消防大隊進行消防器械的使用和滅火、自救逃生培訓，并由他們想起全班學生進行宣傳。其三，我校還邀請惠濟區檢察院檢察長到我校作法制報告，報告中利用實實在在的案例以及一些有關青少年學生在日常學習和生活中不聽老師和家長的教誨，恣意行事，最后落了個身敗名裂，受到法律的制裁，毀了自己的一生等一系列的案例，讓學生受到了極大的教育。同時，我們還利用學校有利的宣傳工具板報，電子版面，移動板報，張掛橫幅等進行宣傳，學生每一天到校、放學都能看到安全警示語，使之耳濡目染，在不知不覺中就能不斷提高自身的安全意識，有效避免安全事故的發生。
四、實地演練強化技能
宣傳只是落在了口頭上，記在了心理，而在真的災難來臨時，要想使自身不受傷害，就務必把學到的知識落實到行動上，因此，我校不但自己多次組織自救逃生演練，還邀請惠濟區消防大隊白參謀和長興路安監辦到我校指導，并進行了全方位的防災自救逃生演練，通過演練，鍛煉了學生安全逃生的技能，是指把知識與實踐有機的聯系起來。
在今后的工作中我們將更加盡職盡責，認真做好各項安全工作，給全體師生一個良好的安全工作學習環境，為建立和諧惠濟盡我們的職責
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在創建平安校園中我校積極開展創建“平安校園”活動，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，全面落實上級各項指示精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實。我們對照平安校園建設評估標準，對各條指標逐一進行了認真、嚴格的自查自評，對評估過程中暴露出來的問題進行了積極的整改。現認為我校已達到了“平安校園”的標準。下面就我校創建活動的開展工作匯報如下。
一、健全管理，堅持五個落實。
1、成立校長為組長的“平安校園”創建工作領導小組。學校能定期召開工作會議，研究部署安全穩定工作。
2、制定了學�！捌桨残@”創建實施方案，有專人負責，做到了有計劃，有工作部署、有具體措施，有工作總結。
3、學習安全文件落實。領導小組把上級下發的安全文件，帶領教職工認真學習，并制定切實可行的《學校安全工作計劃》。在日常教育教學過程中，都要滲透對學生的.安全教育。從而有效地提高了學校對學生的安全教育。
4、教育內容落實。上級規定的普法和安全教材，教師要帶領學生認真學習。根據教學內容，要求每位教師要備好課，并上好安全教育課。
5、學習時間落實。學校規定每周為學生上一節法制或安全教育課，列為課程表并定時上課。
二、健全制度，以防為主
1、責任落實。 按照“誰主管，誰負責”的原則，我校建立了健全安全工作責任制和責任追究制。學校與教師簽訂了責任狀，落實責任追究制度。
2、制度健全、網格化管理。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍檢查及維修制度》、《校園安全定期檢查制度》、《校門出入登記管理制度》、《值班制度》、《門衛管理制度》、《校園消防安全制度》等管理制度，將安全管理落實到實處，工作做到細處。能做到信息及時排查上報，確保了落實網格化管理。
3、緊急預案。 建立了學校突發事件處置工作預案（有自然災害類、事故災難類、公共衛生類、社會安全類、網絡與信息安全類、教育考試類等預案）。
三、安全教育，常抓不懈。
�。ㄒ唬┌踩头ㄖ平逃�。
1、法制教育。把法制教育納入必修課，加強對學生的安全法制教育，多渠道、多形式地開展教育活動，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。通過學校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發生一起刑事案件和安全責任事故。
2、專題宣講講活動、法制教育及心理健康教育。我校定期舉辦法制教育宣講活動。提高學生的自我保護意識和防范能力。每學期召開一次法制教育及心理健康教育專題家長會。
�。ǘ┬@治安。
1、學校門衛管理。嚴格實行來訪登記，學校制定了外來人員出入登記制度，外來人員一律不得隨意進出校園，如有家長來訪，由門衛與老師通電話經允許方能入校。一般上課時間外來人員不可入校門，確保校園平安。近年來，學校沒有發生一起較大的傷害、失竊事件。
2、校園值班巡邏、登記制度，消除安全隱患。加強值班的管理力度，采取24小時值班制度，對學生每日上下學都有值班老師負責。每當放學時和上課前都有兩名教師在校門口值班，發現問題及時處理。如有危及學生人身安全的事故發生，及時報告學校領導，迅速撥打110依法進行處理，從而維護學校周邊治安環境的穩定，保證了學生的身心健康。有效地預防了違法犯罪事件的發生，保障了學生的安全。
（三）校舍及消防安全。
1、校舍安全管理和校舍維護。加強校舍和消防安全管理。落實校舍安全管理責任制。校內設施一并納入網格化管理，及時上報。發現隱患及時維修、改造。經常性開展校舍、消防安全檢查，及時修理各種不安全隱患設施，學校所有校舍都按要求配備必要的消防設施，確保學校安全。實驗室、機房、財會室等重點部位，學校還添設了安全系數高的防盜門，并由專人負責。
2、消防安全。定期對學校的消防安全設施及隱患進行檢查，并及時上報學校，不安全隱患得以及時整改。確保消防通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。建立了安全用電制度，專人對校內的用電線路、器材等進行檢查，排除隱患。學校的危險實驗用品做到專門存放，配備滅火器，教師指導學生正確使用；圖書館、實驗室、微機室等場所嚴禁吸煙及使用明火。并定期開展消防演練，要求做到人人能逃生。
（四）防溺水安全工作。
1、責任落實、警示標志和防護設施。為做好防溺水工作，我校建立了預防學生溺水事故的安全防范制度。在我村的支漳河邊、村中的坑邊設置了警示標志。各班開好以防溺水為主題的安全班會，嚴防學生私自下水發生危險。
2、防止校園暴力和校園欺凌。
加強心理健康指導服務。按照上級要求，結合學校實際，學校努力抓好心理健康教育工作，初步建立了以班主任兼職心理輔導教師，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，及時開展心理健康專題講座和輔導，使學生普遍接受心理健康教育。
3、防止踩踏。
為預防踩踏事故的發生，我校制定了校園防踩踏事故應急預案，定期開展緊急疏散演習，嚴防踩踏事件的發生。
�。ㄎ澹┬@周邊環境。
加強校園周邊環境治理，優化校園及周邊的文化氛圍，我校與沙屯村兩委協同工作，長期堅持對校園周邊的小攤點、網吧等進行綜合治理，校園周邊無網吧、游戲廳，校園周邊無違規經營的小攤位。
總之，在沙屯小學全休師生的共同努力下，平安校園創建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近年來學校沒有發生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全和治安狀況感到滿意。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
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