【必備】管理工作計劃6篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的管理工作計劃6篇，歡迎大家分享。
管理工作計劃 篇1
我鎮計劃生育辦公室檔案規范化管理是區計生系統首家達到省標一級的單位，升級達標后，已經通過三次復查且復查合格。我鎮計生辦檔案工作在區檔案局的正確領導下，鎮檔案管理負責人的具體指導下，依據檔案管理實施細則和具體要求，認真開展自查工作，進一步補充完善檔案資料，使檔案管理工作得到加強和規范。現將有關自查情況報告如下。
一、組織機構健全
鎮黨委、鎮政府十分重視檔案建設工作，本著“對歷史負責、為現實服務、替未來著想”的態度，始終把檔案管理工作作為助推全鎮計生事業發展、解決計生矛盾糾紛的基礎性工作來抓。為了加強對檔案工作的組織保障，在領導更換和工作人員變動的同時，及時調整了檔案管理領導組，成立了由鎮長任組長，分管副鎮長任副組長的檔案工作領導小組，由熟悉業務的計生辦主任兼任檔案管理員。做到了統一領導、統一機構、檔案管理制度健全，將檔案管理工作落到實處，確保檔案工作健康發展。
二、檔案管理工作規范
認真學習《檔案法》、《省檔案工作規范化管理辦法》(試行)、《歸檔文件整理規則》等相關法律法規，堅持把檔案管理工作列入議事日程，開展業務研討，遇到困難及時研究妥善解決，確保檔案事業的發展。為了進一步提高依法治檔的工作水平，我鎮計生辦嚴格按照規定分類歸檔，認真保管好檔案資料，規范檔案借閱和使用制度，對檔案的每次查閱、借閱都做好認真記錄，防止檔案的破損、流失，使檔案的保管更安全、查閱更便捷、歸檔更有序，充分發揮檔案服務計生事業的作用。
三、基礎設施完備
我鎮高度重視檔案管理基礎設施建設，鎮財政保證經費投入。現有檔案室1個，建筑面積30多平方米，檔案柜13組，基本能容納未來10年的檔案資料。配套有辦公桌、自動除濕機、吸塵器、溫濕度計和滅火器等，并安裝了空調，做到了防潮、防光、防塵、防蟲、防污染，進一步改善了檔案管理條件，確保檔案穩妥、安全地保存。我鎮檔案室現存實有永久25卷(盒)、長期200卷(盒)、短期253卷(盒)，30年期222卷(盒)、10年期96卷(盒)，獎勵扶助176盒，憑證檔案191盒，照片檔案3盒(442張)，共計1166卷(盒)。
四、業務建設標準化
我鎮檔案室按照本單位歸檔范圍和分類方案實行集中整理歸檔，歸檔文件的質量符合有關規范要求，書寫材料適宜檔案的長期保存。文書檔案齊全完整，會計檔案齊全完整，保管期限劃分準確，檔案標號科學、規范。文書檔案案卷整理的質量符合要求。檔案柜擺放整齊，柜上有明顯的指引標記。檔案庫房的濕度符合國家規定。每月定期和不定期地檢查檔案時并做好記錄，做到檔案無霉變、褪色、塵污、破損及蟲蛀、鼠咬現象。建立了檔案統計臺賬，數據準確，帳實相符。檔案的現代化管理工作將納入本單位信息化建設規范。
五、開發利用工作
我鎮檔案室編有1980年至20xx年全宗介紹、案卷目錄、全引目錄等檢索工具，并建立了借閱和利用效果登記薄，編有檔案利用效果分析資料。這些編研工作為本單位業務工作的'開展提供了快捷、方便和有效的服務，提高了工作效能。
綜上所述，近年來，我鎮計生辦檔案管理在區檔案局的正確領導下，鎮檔案管理員的具體指導下，計生辦的檔案管理和檔案利用都有了新的發展，檔案管理進一步得到了加強，檔案工作任務已達到預期目標。今后，我們將更進一步加強對檔案資料的搜集編研工作，使檔案管理工作緊跟時代發展的步伐，為助推我鎮計生工作的進一步發展提供重要的支持和保障。
管理工作計劃 篇2
一 確立班級自主管理模式
班級層面干部確立:
干部自我推薦→就職演講→書面工作設想→交流明確分工上任
中心組確立:
由班級干部推薦產生五名值日班長→一日工作流程落實,明確工作范圍：
7:00 到校
7:00—7:10 檢查值日工作
7:10—7:20 完成佩戴，交作業、遲到等檢查工作
7：20 管理早自修
12：30 管理午自修
課間管理值日生及預備鈴
16：20 一日點評，與值周班同學交流
完成工作手冊每項記錄及一日心得
激勵機制：
①班級干部一月民主改選
②產生“中心組值日班長排行榜”末位淘汰改選
二 開展班級文化建設：
模塊：
《我型我show》 學生才能展示的平臺
《真棒》 個人、集體榮譽展示
《I believe I am fly》 心水之作展臺
“生命教育”系列
①“成長的瞬間” 回顧成長歷程→以小報形式展示成果
②生命價值探索 確立關鍵詞→小組課題研究→成果展示
“民族教育”
以“長征”為主題，展開主題班會。
管理工作計劃 篇3
時間過得真快，我們又迎來了一個新的學期。本班學生能按照日常行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。在學習方面，大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。這些學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。這個學期我吸取上個學期在管理中的各種不足之處，特制定如下計劃：
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
3、提高班主任的各項工作質量。形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊干部。
4、充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動、使全體學生養成良好的文明行為習慣。
具體措施：
1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。
2、 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、 利用學習園地對學生進行思想，發揮學生的'主觀能動性，激勵學生。
4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
活動安排：
三月份：
1、做好開學工作，安排好學生座位，積極參加學校各項活動。強化常規管理條例。
2、做好三八節、植樹節的宣傳工作。
四月份：
1、組建班級好人好事隊伍。
2、組織開展讀書活動。
3、配合學校蓓蕾讀書工程，組織學生讀書演講。
五月份：
1、配合學校組織的學生寫字比賽，組織好學生練字。
2、期中考試
3、期中考試總結。。
六月份：
1、組織開展小學生小發明、小制作。特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。
七月份：
1、期末復習動員。
2、期末考試。
管理工作計劃 篇4
新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。為了搞好本期工作制定工作計劃如下：
指導思想：
認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以“自主學習，當堂達標”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。
一、加強修養，提高素質
1、加強政治學習
我們每一個人，無論從事什么職業，都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。因此，我首先要加強學習，認真領會《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的`教師形象。
2、提升業務能力
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續加強學習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專業知識和專業素養，盡快提高教學水平；另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質的人民教師。
二、提高教學質量，培養學生能力：
本學期，我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，認真實施“自主學習，當堂達標”教學思想，多學少教，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力都得到提高。
三、關愛學生，無私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。
本學期的工作中，我要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發現學生身上的閃光點，并為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心”，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。
四、校本研修方面
1、積極參加學校及上級部門組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。并認真做好聽評課記錄，向同行學習，解決自己在教學中的疑難問題，提高自己的教學水平。
2、認真進行自學，做好讀書筆記，讀書能使教師發現自己的不足，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。勤讀書是一種最經濟、最有效、最方便的教師專業發展途徑和手段。
3、做好個人博客，勤于總結，不斷提高。自己在平時的教育教學中也不缺乏精彩教學片斷、師生交融的感人情景。勤于動筆，善于積累總結教育教學中一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經驗，對于不好的做法及時反思及時改正，以此提高自己的教育教學水平。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著敬業、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
管理工作計劃 篇5
企業要實現既定戰略，就必須有勝任力的員工團隊，這種具有勝任力的員工隊伍通過外部招聘和內部培養而聚集。
人才供應鏈管理觀點認為，當企業轉型或發展升級的過程中，在組織勝任素質模型和任職資格體系動態調整的同時，員工的勝任力水平就需要相應提升，在人員適當流動的同時，通過小批量，多批次的培訓計劃工作來提高團隊勝任力顯得尤為重要。
在接觸到的企業中，還沒有人拍著胸脯說自己的企業培訓計劃工作做的好，領導和員工都很滿意的，即使標桿企業也是如此。絕大多數企業只能說是在努力完成培訓計劃，很多企業還在慣性地沿用傳統的培訓計劃工作習慣和方式，忽視社會、技術日新月異的進步所帶來的員工培訓計劃工作需求和學習方式的變化，特別是在80、90后成為員工主體的今天。
造成員工給企業培訓計劃工作點贊不多的因素很多，在此不贅述，但未根據成人學習特點進行培訓計劃工作設計和培訓計劃工作組織是一個很重要的原因，了解成人學習的4個特點會對培訓計劃工作的針對性和培訓計劃工作績效有所幫助。
1、功利性
對中國在職人員的調查表明，80%的成人學習是以職業發展為動機的`。社會和職場競爭激烈，員工參加培訓計劃工作就是希望通過培
訓計劃工作學習提升自身的價值，達到勝任工作、職位晉升或獲得更好的職業發展，縮短現實與理想的差距的目的。這也是學歷和職業資格學習趨之若鶩的原因。由于勞動力的素質越來越高，互聯網時代學習資源和手段非常豐富，他們會在環境分析的基礎上、針對自身實際選擇性的學習，對于不能滿足他們需求的培訓計劃工作課程或不足以提高他們技能的培訓計劃工作內容，他們會選擇應付和逃避。
對此，作為培訓計劃工作負責人應該了解企業業務，了解員工真實的培訓計劃工作需求，根據企業員工的實際能力情況，和業務部門共同制定培訓計劃工作計劃，而不是拍腦袋，追趕時髦的概念或多少年都不更新的培訓計劃工作課程。當然，一個好的培訓計劃工作學習氛圍還取決于員工是否有追求。
2、實用性
成人都有一定的工作經驗和閱歷，他們會依據過往的經驗自我判斷“學什么？學多深”，培訓計劃工作如果能夠將新知識和其過去的經驗結合，和實際工作相結合，喚醒和升華他們的經驗，培訓計劃工作內容能夠落地到實際工作中，即學即用，提升他們的工作和生活能力，才會讓他們感覺到“學到了東西”。
都說培訓計劃工作是提升學員的心態、知識和技能，但實際上，一個人的心態取決于很多因素，僅僅依靠一場培訓計劃工作是改變不了的，知識也是一生的積累，一場培訓計劃工作也是很難大幅提升的，最多也是若干個感悟。企業培訓計劃工作真正要做的除了通用培訓計劃工作外重點就是技能培訓計劃工作，而且須是那種能夠實實在在的
干貨課程。這就要求培訓計劃工作組織者練就一雙慧眼，知曉企業員工技能短板，有的放矢，以用致學，采用有經驗的實戰型的內外部講師授課，形式也可以多種多樣。
3、自主性
成人對自己的人生目標和習慣最了解，學什么，怎樣學、什么時候學都有自己的想法，喜歡在做中學，在非正式的環境中學習最有效，喜歡借助不同的學習手段進行學習，機械式的學習他們會排斥。
作為培訓計劃工作組織者，除了要有專業的知識外，還需要了解各種培訓計劃工作學習方法和工具，將這些方法和工具與本企業實際情況相結合，因地制宜地豐富培訓計劃工作的形式和手段，運用互聯網平臺搭建線上和線下相結合的混合學習體系，鼓勵員工業余時間學習，靈活設計培訓計劃工作內容，讓員工的學習不僅限于公司組織的培訓計劃工作。
4、合作交往性
三人行必有我師，成人學習的過程并不僅僅是個體認識發生、發展的過程，而是不斷地與老師、同事和同行進行互動以達成共識的過程。有經驗的成人都有分享自己見解的內在需求，也有進入特定圈子的需求，只是這種需求很多時候被掩藏起來了，這個特性在網絡社區和社交產品中得到了充分的體現。
培訓計劃工作中的熱烈互動就是這種內在需求的反映，這種需求不要讓它僅限在課堂上，要利用這種特性，建立知識管理、虛擬學習小組、師徒制等分享機制，讓企業獨有的經驗和知識傳承下來，形成一種分享文化，這是一種很寶貴的資源。另外，也要摒棄封閉的內部社區而采用開放的社交學習平臺來作為員工學習的手段。
企業培訓計劃工作被賦予了眾多的責任和解讀，但筆者認為，培訓計劃工作的核心目的就是要保證員工的勝任力符合企業發展戰略的要求。提升員工勝任力不能僅僅只靠企業組織的培訓計劃工作，還要從政策上鼓勵員工的自主學習，廣義的講，凡是能夠提升員工勝任力的一切活動都應該屬于培訓計劃工作的范疇。
人才培養、員工勝任力提升的主角是業務部門，培訓計劃工作部門只是搭建了一個學習的環境和平臺，是服務者，但為了做好這個服務者，作為培訓計劃工作組織者也應該學習，提升勝任力，只有把握了員工學習的特點，只有充分了解培訓計劃工作的各種資源、技術和方法，特別是互聯網學習產品，才能化繁為簡，經濟、有創意地搭建好這個平臺，相信這時，領導和員工都會為你點贊。
管理工作計劃 篇6
一、指導思想
在校長室及分管校長的領導下，根據學校本學期學校教學工作的整體要求，認真貫徹《江蘇省職業學校教學管理規范》、《xx市職業學校教育教學質量評估指標體系》，加強責任意識，規范常規管理，促進質量提升，努力提升辦學聲譽和辦學質量。
二、工作目標
建現代職教體系，在多元化辦學層次基礎上，以能力為核心，改革評價模式，完善多元評價體系。以人才培養標準構建多元化、多途徑的學生評價機制為著力點，搭建信息化教學管理平臺，以學分制為切入點，實施有效教學。力求教學生態有明顯改善，努力在省市級教學管理檢查視導中取得良好成績。
三、具體工作及措施
（一）做好教學常規管理工作，提升課堂教學質量
1、進一步完善教學質量檢查制度，健全對各系教學質量的管理和評估機制。做好教學管理中的巡查、抽查、專業系日常檢查制度。加強對二級管理系部課務的指導，做好各系課務安排、教學進度安排、調代課安排工作的檢查督導，規范與課務相關的一切安排，保證正常教育教學秩序。
2、提升課堂教學能力，做好日常檢查與反饋工作。繼續堅持做好調代課制度、信息員制度，做好每學期的三次常規檢查（教案、作業布置及批改和實踐教學的情況），做好一次各系的推門聽課檢查及反饋工作，結合提升課堂質量的系列活動。繼續編寫教學簡報，對各系及全校的調代課情況進行及時通報。
3、指導各教研組開展主題教研活動、學科競賽活動，加大對各系、專業團隊、教研組、備課組的管理、指導工作。本學期加強對教研組、備課組活動的檢查與交流。由于雙橋門校區上學期剛開始使用相關表格，老師的計算機水平參差不齊，所以在表格的填報上還存在不少問題，本學期將以教研組為單位，以主題教研活動的形式，給老師進行相關培訓，爭取盡快讓所有老師規范各類表格的填報。
4、根據本校的二級管理結構，組織教學團隊對現有的教學管理制度進行
一年一次的研討與修訂工作。由我處牽頭，各系參與對于教學工作中的常規工作進行梳理，對于系部和校級職責明確，理順各級各部門責權利。對各項教學管理制度進行梳理，規范工作流程，科學管理。將新增及修訂制度按照學校規范出臺。
（二）以學分制改革為引領，深化新的人才培養方案及課程開發
1、繼續做好重修課程的方案制定及執行，在學科特點的基礎上，形成各學科的重修方案，將過程性學習與階段性考核相結合，在原有的評價模式基礎上形成以階段性學習及考試為主的新的評價模式。加強對雙橋門校區重修工作的指導，學分清算工作的指導。
3、結合省中等職業學校學測方案與xx市人才培養方案，指導各系做好新一輪的人才培養方案的開發與上一輪人才培養方案的修訂。結合專業課和文化做好人才培養方案的公共基礎課開設的研討。
（三）以構建現代職教體系為中心，提升教學質量。在多層次辦學的基礎上，進行深入研究，加強對不同層次的.教學質量管理。
學校現有"3+4""5+2""3+3"五年一貫制高職、三年中專、普職融通班等多種辦學層次，課堂教學質量的提升是不同層次教學工作的最終落腳點，教學質量如何取決于每一節課的實施情況。本學期將繼續做好基礎性工作，同時
2、發揮二級管理優勢，做好第一輪3+4轉段考試復習迎考工作，以優秀成績彰顯我校現代職教體系建設成效。加強對"3+4"班級的指導，做好13級"3+4"班轉段升學工作，指導、督促各系做好轉段準備工作，保證轉段的順利進行。
3、指導系部做好單招、注冊入學、普職融通班的升學、報名工作。今年普職融通將有兩個校區三個合作班級參加單招考試，雙橋門校區有兩個單招班升學，在本學期指導系部做好單招、注冊入學、普職融通班的報名工作。
（四）加強師資隊伍建設和制度建設，提升全體教師科研素養
1、繼續做好xx中專首屆校級課題的研究工作。本學期將進行首屆xx中專課題的開題工作，在上學期重點課題開題之后，進行普通課題的集體開題。為教師的教科研搭建有力的平臺，進一步提升教育教學質量。
2、做好各級課題的各項管理工作。做好省級第二期職業教育四個課題的結題工作，做好第三期課題的申報工作。指導做好xx市十二五規劃課題的滾動課題研究工作，幫助教師理清課題研究的方法與路徑，提升教科研水平。
3、做好校20xx年度論文評比活動總結工作，進行相關數據分析，公布獲獎名單，組織優秀論文在全校做交流，并推薦至《xx終身教育》雜志發表。
4、完善已有的教科研管理平臺中的論文管理和課題管理功能，與學校OA辦公網銜接。搭建教師科研業務管理平臺，初步建立教師科研業務檔案，將教師科研業務相關數據數字化歸檔管理。
6、進行青年教師沙龍活動及相關培訓，主要針對新入職一年教師規范教案撰寫培訓，針對入職三年教師課題申報與課題研究相關培訓，并組織系部對入職兩年教師進行相應的技能過關考核及測試。
進行"教科研工作量"的工作調研和宣傳
7、為更好的適應高職學校的發展要求，積極調研、初步形成有關教師教科研工作量的認證體系，做好教科研工作量的相應的宣傳，確保下一學年度能開展教師教科研工作量的申報與認定。
（五） 進行各級各類比賽，促進教師個人發展
1、結合省、市級職業學校"優質課"評比工作，組織開展校級"優質課"評比活動，并在此基礎上推薦優秀選手參加市級競賽，做好相關輔導及申報工作。
2、組織校級研究課交流活動，該項工作將與教研組的主題教研活動與備課
組的優秀課例備課評比相結合。為各系各教研組搭建教學模式及方法的交流與學習的平臺，全面促進教師教學水平的提升。
3、結合省市信息化大賽的賽項，在教學中繼續推進網絡空間教學，促使老師教學觀念的變化和提升信息化教學的水平。
（六）做好招生就業工作
做好招生專業設置的調研、匯總工作，做好學校形象宣傳的策劃，提高生源質量，保證三年中專、五年高職、3+3中職與高職銜接、3+4中職與本科銜接及5+2高職與本科銜接等多個辦學層次的招生質量。招生規模穩定保持與20xx年同步。
2、做好實習學生的管理、考核、實習指導、就業指導工作。
中職第一次實行2.5+0.5人才培養模式，雙區的兩個系部也是第一次實行系部管理，加強系部之間的經驗交流，指導各系開展就業實習工作，做好實習學生的管理、指導工作。結合此工作，進一步開發校企合作的單位，拓展學生實習的就業面。做好五年高職的派遣工作，確保信息的準確性。結合省聯院工作，做好省就業指導、跟蹤與實習管理平臺的建設，數據采集使用工作。
3、學籍及單招報名工作
學籍管理工作。優化紙質學籍和電子學籍的管理工作，確保國家、省、聯院學籍管理系統的統一，嚴格依據各種規范申請表格更新每月的學籍異動表。
做好單招、注冊入學、轉段及專轉本的報名、技能考核、體檢、考試、填志愿等工作。
（七）其他工作
1、圖書館及教材管理。明確崗位職責，加強過程管理，嚴格從正規渠道征訂教材教輔，及時向師生提供教材簿本等服務，保證教學及相關教研、課外活動等正常開展。做好新書上架工作，向全體師生進行開放。結合中職及高職的要求，做好配套課務的教材征訂工作。
2、普通話培訓及測試工作。做好13級高職、14級中職的普通話考證工作。
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