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小學(xué)生個(gè)人半期小結(jié)
學(xué)生個(gè)人半期小結(jié)寫(xiě)作提綱： 1.總結(jié)目的。
2.半期檢則了語(yǔ)。數(shù)成績(jī)，對(duì)試卷的分析。
3.取得這些成績(jī)的原因。
4.本期還有許多的不足。
5.后半期：堅(jiān)決改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。
6.發(fā)誓。
光陰似箭，曰月如梭，半期己經(jīng)結(jié)束了，為了期末考得更好，為了提高自己的能力，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為了讓社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為了適應(yīng)知識(shí)大爆炸的社會(huì)，我不得不對(duì)前半期的工作、學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)行一下詳細(xì)的總結(jié)。
半期考試中，我語(yǔ)文考了85分，數(shù)學(xué)考了80分，由于我對(duì)這個(gè)成績(jī)不太滿意，所以我要找出差距，要提高能力，讓成績(jī)更上一層樓。
我為什么考得這么差，是因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的知識(shí)學(xué)得不深、掌握不牢，還是不夠了解嗎？不是，是因?yàn)槲掖中拇笠饬耍趴歼@么差的。
語(yǔ)文期中測(cè)試，第七題，我把4和3寫(xiě)反了，本來(lái)是‘5 2 4 1 3’，我寫(xiě)成了‘5 2 3 1 4’，應(yīng)該先寫(xiě)‘院中的花草可遭了殃，被它折騰的枝析花落’再寫(xiě)‘他從這個(gè)花盆跳到那個(gè)花盆，還抱著花枝打秋千’，這樣就扣了五分；第九題的一題，從文中找出三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)在下面，本來(lái)是‘自吹自擂、獨(dú)一無(wú)二、與眾不同，’我寫(xiě)成了‘動(dòng)人心魄、獨(dú)一無(wú)二、與眾不同’扣了兩分，作文扣了十分，我主要錯(cuò)在編的故事，故事性不強(qiáng)，擬人句沒(méi)寫(xiě)具體，胳絡(luò)不清楚，最不應(yīng)該的是沒(méi)寫(xiě)滿400字。
數(shù)學(xué)期中測(cè)試，填空題，扣了7分，計(jì)算題，扣了2分，選擇題，扣了4分，解決問(wèn)題，扣了7分。這些題，在我心里并不是做不起，而是不細(xì)心造成的，我有能力把這些題做對(duì)。
在前半期的思想方面上，我做事認(rèn)認(rèn)真真，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力向上，沒(méi)有一點(diǎn)壞思想；在學(xué)習(xí)方面上，我上課聽(tīng)講，不和同學(xué)交頭接耳，不講話，下課了，老師講的題不太懂的，我問(wèn)老師，直到搞懂為止；在衛(wèi)生方面，我勤洗頭、洗手、剪指甲，勤洗澡、換衣服，勤刷牙、漱口，只有這樣堅(jiān)持下去，才可以考到這個(gè)好成績(jī)。
語(yǔ)文方面：每篇課文，認(rèn)真體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，體會(huì)人與動(dòng)物之間的感情，認(rèn)真預(yù)習(xí)課文復(fù)習(xí)課文；數(shù)學(xué)方面：加減乘除法不會(huì)算錯(cuò)了，經(jīng)常背概念，愛(ài)看書(shū)。
本期還有許多不足的地方，其中最不該的就是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，粗心，理解不懂的題就不做了。
我決定在后半期，一定會(huì)改正缺點(diǎn)的，并把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)下去，并超越自我。
爸爸、媽媽，老師、同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，在下半期，我一定會(huì)努力的，并考一個(gè)期末好成績(jī)。
王夢(mèng)婷
2014年5月5日
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