教案檢查評比總結(jié)通報

2013教案檢查評比總結(jié)通報

　　2013教案檢查評比總結(jié)通報
　　
　　為進一步規(guī)范教學(xué)管理，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，7月24日下午，各校區(qū)校長及教學(xué)主管對我校全體任課老師的教案進行了較細致、全面的檢查，并進行了教案評比活動。
　　
　　通過本次檢查，發(fā)現(xiàn)各位教師教案的編寫存在許多問題，具體如下：
　　
　　1.通過檢查發(fā)現(xiàn)極個別教師教案書寫字體不工整，案面不整潔，態(tài)度不認真。
　　
　　2.部分教師教案書寫格式不標準，內(nèi)容不完整，有項目空白未填寫。
　　
　　3.教學(xué)反思的書寫不及時，而且大多數(shù)的課后反思過于簡單，一句話、兩句話結(jié)束，反映出對反思的認識不深，教師
　　
　　自身的思想工作沒做通，不能很好地起到反思--調(diào)整--改進的作用。
　　
　　4.課堂活動，板書設(shè)計，游戲缺乏創(chuàng)新，游戲使用有連續(xù)2次授課重復(fù)使用。
　　
　　5.詳案啰嗦，不簡潔；缺少游戲解釋。
　　
　　6.第二課時設(shè)計不完善，過于簡單，沒有體現(xiàn)課后過關(guān)內(nèi)容，Pockets作業(yè)條沒有張貼。
　　
　　7.極個別教師課時不夠，簡案書寫太簡單。
　　
　　評選結(jié)果公布：
　　
　　通過本次活動，我們評選出了一等獎和二等獎，她們分別是一校Hedy和四校Sunny，在她們的教案中能夠看到，態(tài)度端正認真，字體整潔，課堂活動，板書設(shè)計，游戲均有創(chuàng)新；并且能夠遵守教案書寫格式，書寫規(guī)范。尤其是Hedy的教學(xué)反思，用不同顏色的筆書寫，很及時很認真，并能總結(jié)發(fā)現(xiàn)授課中存在的問題，寫出改進辦法，很多同事們反映：她每次課后走得很晚，總是獨自留下填寫教學(xué)反思，俗話說：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣！
　　
　　同時，提名表揚二校區(qū)：二校區(qū)教案定期組織檢查，并有批改和評語！值得所有校區(qū)學(xué)習(xí)！
　　
　　針對檢查中存在問題，我校將采取一下措施：
　　
　　1、組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。
　　
　　2、各校區(qū)要加大檢查的力度，要增加抽查的次數(shù)。
　　
　　3、檢查時，對存在的問題進行“一對一”的交流，必要時，對個別教師進行個別指導(dǎo)。
　　
　　4、制定和組織學(xué)校教案模版及標準化教案要求。
　　
　　5、9月底之前將對全校教師教案進行改進復(fù)查，針對本次檢查中出現(xiàn)的問題，限期整改，類似問題重復(fù)出現(xiàn)，將進行績效處罰！
　　
　　教案，顧名思義，就是教師在授課前準備的教學(xué)方案，沒有充分的準備，怎能保障一堂高質(zhì)量的授課？

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