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人生格言個性簽名摘錄95條
創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性；幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。——[法國]羅曼·羅蘭下面是小編為大家提供的人生格言個性簽名95條,歡迎大家分享。
1、每個成功者的腳下，都有挫折為他們奠基。
2、比起希望你成功的人，希望你不能成功的人更多。你要知道，希望你成功的人，是因為愛。希望你不成功的人，大多數卻不是因為恨。
3、面對不利局面，怨天尤人不如以積極的態度扭轉。
4、是中學生，一定得有這個氣魄：有一個挨得起餓，受得起凍，經得起跌打的身體，有一個不怕風吹，不會失眠，不知道什么叫做暈眩的腦袋……——茅盾
5、人的美德猶如名貴的檀香，通過烈火焚燒會散發出最濃郁的芳香。正如惡劣的品質將在幸福中呈露一樣，最美好的品質也正是在逆境中被顯示。——培根
6、兒童發展的時期是一生最重要的時期，道德的營養不良和精神中毒對人的心靈的危害，正如身體的營養不良對于身體健康的危害一樣。[意]蒙臺梭利《兒童教育》。
7、人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人民服務。[蘇]奧斯特洛夫斯基
8、教養決定一切啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事，他也會感到滿意、快樂；他心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂。
9、要教育人民，有三件東西是必要的：第一學校，第二學校，第三還是學校。
10、要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。陶行知《陶行知文集》第98頁。
11、種下一顆樹，他看見了千百年后的結果，已經憧憬人類的幸福。這種人是很少有的人，要愛就要愛這種人。——契訶夫
12、我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了一個光滑的石子兒，時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。——[英國]牛頓
13、人間許多苦惱并不一定是來自辛勞，而常是來自閑散，并不一定是來自失敗，而常是來自自私和嫉妒。
14、至于那些蠢貨，只有讓他們去說。他們的嚼舌決不能使任何人不朽，也不能使阿波羅指定的人喪失其不朽。[德]貝多芬引自《貝多芬傳》第81頁。
15、尊重是一道柵欄，既保護著父母，也保護著子女，使父母不用憂愁，使子女不用悔恨。
16、困難越大，戰勝它之后的榮譽越高。——莫里哀
17、經過努力，盡管沒有達到理想的目標，卻得到了追求者的快樂。
18、生活中并不祈求多得，應求盡量少失。
19、首先是醒來，才能使夢變成現實。
20、性格由習慣演變而來。——奧維德
21、戀愛不會因結婚而終止；愛的事業是永無止境的。——[法國]大仲馬
22、我愿生命永遠是一粒種子，茁壯于生活的沃土。
23、一切價值都在比較上看出來。聞一多《聞一多選集》第201頁。
24、真誠是通向榮譽之路。（法：左拉《盧貢大人》第50頁）
25、紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思。——王維
26、小小的禮物，可貴的友情，希望你喜歡，以表達我真誠的祝福。
27、每個人都應在自己的生活空間爆發出矚目的火花。都應擁有自己的發光點。
28、單靠自己的雙翅，鳥兒是很難在高空翱翔的。——威·布菜克
29、有的人被鎖鏈鎖住——那鎖鏈就是財富。——諺語
30、茍得其心，萬里猶近；茍失其心，同衾而遠。——徐干
31、人生并不以金錢為對象，因為我們的對象是人群。——普希金
32、人生如同一條漫長的道路，要想留下輝煌的足跡，就必須艱苦地跋涉！
33、一個生活中的真正強者，不會為生活中的挫折所氣餒，更不會為生活中的勝利而陶醉。
34、倘若用天平來衡量人生的價值，貢獻應是天平上最重的砝碼。——佚名
35、如果你想盡可能保持健康，那么你對健康考慮得越少就越好。——霍姆斯
36、時間猶如一匹無畏的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
37、對于一個愿意幫助他自己的人，沒有比購買保險更好的辦法。沒有希望的地方，就沒有奮斗，也就沒有保險。
38、就像我們葡萄牙人習慣說的，他們把大巴停到了球門前面。"
39、如果阿布在訓練場邊幫我出主意，我們恐怕會聯賽墊底。"
40、仰無愧于天，俯無愧于地，俯仰之間，無愧于此生。
41、人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就必須會做出使自我感到吃驚的成績來。
42、如果我們是善良的，我們就應該普遍同情所有人的不幸和苦難
43、世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親。
44、莫等閑，白了少年頭，空悲切。 [中國·宋代軍事家]岳飛
45、我們要追求那真實的功業，要追求對宇宙人生更深遠的了解，要追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的東西。——羅蘭
46、跌倒了，要自己爬起來。你將會成為了不起的人！
47、一個人自己的心靈，還有他的朋友們的感情——這是生活中最有魅力的東西。
48、敢于亮出自己的弱項仍然可以得到人的尊重。
49、我感謝這個變化的時代，我感謝無數人的抱怨，因為在別人抱怨的時候，才是你的機會，只有變換的時代，才是每一個人看清自己有什么要什么該放棄什么的時候。
50、過所愛的生活，愛所過的生活，速樂的生活，才干生活快活，快活的工作，才有鈍樂人生，生活的幻想實在就是幻想的生活！
51、藝術家的自我意識是極其強烈的，而且必須如此。藝術家本質上是唯我主義者，而整個世界只是他們實施創造才能的場所。
52、惡人有時也做善事。我猜想，他們是希望體驗一下，行善是否真像善良的人們所宣稱的那樣能給人帶來莫大的快樂。——叔本華
53、哀本身是美麗的，多了傷則是害。哀而不傷是一種境界，大于痛苦中掙扎，大于快樂中蒙蔽。
54、以不教民戰，是謂棄之。
55、聰明是一種反應，智慧是一種選擇！
56、待人厚道是美德，令眾人敬愛；待人刻薄是缺德，令眾人厭惡。
57、身強力壯的，固然是幸福；然而聰明智慧的，還要幸福數倍！——克雷洛夫
58、生命是一種創造性的歷程，每一個人要了解自己創造力的來源，利用自己的創造力來創造自己的人生。 佚名
59、現實總是需要富有智慧的人去推動，需要富有感情的人去探索，需要富有志向的人去追尋。
60、母親在我高燒不退、昏沉沉痛苦難耐的時候，溫柔地撫慰我，讓我在恐懼中勇敢地度過。
61、現在的你對我愛理不理，以后我讓你高攀不起。
62、看花看多了易醉，看人看多了易累，走路走多了疲憊，走路走深了乏味，聽風雨，看夕陽，還生活一樣非必尋常，聽笙歌，隨風舞，給日子一點快樂如常。
63、智者支配環境，無能者受制于環境。
64、針不離線，線不離針。
65、"我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自我去研究，教員不講也能夠，等到學生實在不能用自我的力量去了解功課時，才去幫忙他。"——蔡元培
66、世界上惟一成倍增加幸福的辦法是與人分享。——謝樂
67、人生從不嫌太年輕或太老，一切都剛剛好
68、幸福的斗爭不論它是如何的艱巨，它并非一種痛苦，而是快樂，而只是笑劇。——車爾尼雪夫斯基
69、人生是患難與歡樂所組成。——陶行知：《育才十字訣》
70、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己。——李云川
71、美麗屬于自信者，從容屬于有備者，奇跡屬于執著者，成功屬于頑強者。——佚名
72、有些人往往不了解自己的長處，而總是針對自己的短處感到自卑。其實，每個人都有自己的短處，也都有自己的長處，只要調整好心態，就會爆發出自己的潛力，發現自己并不比別人差。
73、知者不博，博者不知。
74、美之為美，皆惡已；善之為善，皆不善已。
75、脫吾帽，向君笑。飲君酒，為君吟。
76、書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。——鄧云丹
77、我不相信失敗一定是成功之母，但是我相信信念一定是成功之父。
78、漢民族語教育的特點體現在學生學習語言的途徑上，主要是憑借對范文的閱讀進行的，因此，閱讀教學便成了學習民族語的必由之路、主渠道——錢夢龍
79、當我們發現大多數的"思之種子"都是很負面的，注定要在我們的日常生活中長成一叢叢帶刺的野薊蕁麻的時候，這是多么讓人煩惱啊！
80、聽過很多道理，依然過不好這一生。
81、癡迷比癡迷本身更癡迷。
82、愛不是一個名詞，愛是一個動詞，當一個人真正專心地去看到身邊的人和身邊的人的需求，真正地去為身邊的人去支付的時辰，縱然偶然辰愛的要領和方法不是那么穩當，他的愛也是一樣可以或許被身邊的人看到知道收到感覺到。
83、20%的人 愛投資 ，80%的人 愛購物。
84、如果連C計劃都盤算好了，心里就會踏實不少。
85、每天都會有讓人生發生戲劇性變化的秘密機會，但是它具有肉眼看不見的特質。
86、人生，總讓人無語。笑的時候，不一定開心，興許是一種無奈；哭的時候，不一定流淚，也許是一種開釋；痛的時候，不一定受傷，也許是一種心動。走過一段路，總想看到一道風景，因為已經刻骨銘心；想起一個人，總會流淚，因為已經融入生命；唱起一首歌，總會緘默，因為已經難以釋懷。風雨人生，漠然在心。
87、我始終覺得沒有哪個人，能完完全全的了解我，看光我的劣根性，我的陰暗面，我埋在溫和表面下的偏激和歇斯底里后，還愛我。所以我不試圖與你坦誠相見，讓你看到我的大半不好，或者大半好，你也不必完全了解，適當寬容就足夠。
88、看得破的人，處處都是生機；看不破的人，處處都是困境。拿得起的人，處處都是擔當；拿不起的人，處處都是疏忽。放得下的人，處處都是大道；放不下的人，處處都是迷途。想得開的人，處處都是春天；想不開的人，處處都是凋枯。做何人，在自己；小自我，大天地。
89、早晨，花將美麗打開；我心里的時光也如花綻放，而且有撩人的芳香。
90、讓生命的礦品投入時間與事業的洪爐，煉出靈魂的真金的人，有福了。
91、當你抉擇不再在乎的時候，糊口就好起來了。
92、許多時候都是這樣，你贏了時間，你就贏了一切。
93、只有你學會把本身已有的后果都歸零，才氣騰出空間去采取更多的新對象，如此才氣使本身不絕的逾越本身。
94、把握常識的目標不是為了束之高閣，更不是為了嘩眾取寵，而是為了應用。
95、假如是魚，就不要沉淪天空，假如是鳥，就不要沉淪海洋。
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