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小學(xué)五年級家長會主持稿

時(shí)間：2024-06-19 12:15:55 主持詞我要投稿

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小學(xué)五年級家長會主持稿

　　在我們平凡的日常里，我們可以使用主持稿的機(jī)會越來越多，主持稿起到承上啟下的作用。相信很多朋友都對寫主持稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級家長會主持稿，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級家長會主持稿

甲：親愛的爸爸媽媽！

　　乙：親愛的叔叔阿姨！

　　甲：親愛的爺爺奶奶、外公外婆！

　　合：大家上午好！（鞠躬）

　　甲：我是五（x）班的xx

　　乙：我是五（x）班的xx

　　合：感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間如約來到五年（x）班這個溫暖的大家庭。

　　甲：每個清晨，您早早起床，準(zhǔn)備早餐、送我們上學(xué)，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

　　乙：每個夜晚，您不顧一天的辛勞，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功課。

　　甲：日復(fù)一日，我們慢慢長大，皺紋卻悄悄爬上您的額頭。

　　乙：年復(fù)一年，我們漸漸懂事，銀絲卻默默染白您的雙鬢。

　　合：今天，讓我們代表五（x）班35位同學(xué)，向您深情地說一聲：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）

　　一、宣讀《 “三項(xiàng)文明”倡議書》

　　甲：在家長會正式開始之前，請?jiān)试S我先誦讀一份“三項(xiàng)文明”活動進(jìn)家庭倡議書。

　　乙：希望在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們每一位同學(xué)都能做到禮讓問好、輕聲慢步、隨手撿拾垃圾，讓我們的校園更文明，更和諧。

　　二、頒獎盛典

　　甲：開學(xué)兩個月來，有這樣一群同學(xué)：他們揮灑汗水，積極進(jìn)取，收獲了沉甸甸的果實(shí)；他們用端正的態(tài)度、認(rèn)真的作風(fēng)、燦爛的笑臉、陽光的心態(tài)，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。

　　乙：現(xiàn)在，讓我們在最熱烈的掌聲中，開啟五年級第一學(xué)期期中考試頒獎盛典！

　　甲：首先頒發(fā)期中考試榮獲3A的同學(xué)，他們分別是：xx等

　　乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情

　　甲：當(dāng)我們呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭

　　這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)

　　合：如今，我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，都離不開家長的支持和鼓勵！

　　甲：下面有請優(yōu)秀家長代表上臺，他們分別是：

　　同時(shí)有請李老師為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　乙：請全體同學(xué)安靜排隊(duì)離開教室，請各位家長到前面就坐。

　　三、家長代表發(fā)言

　　甲：有一個孩子，她獨(dú)立自主、善于思考、熱愛讀書。無論清晨還是黃昏，無論細(xì)雨還是陽光，總能看到她專注閱讀的身影。她對書籍的迷戀，得益于家庭從小對她的陪伴與引導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲有請石錚錚的媽媽與我們分享家庭引導(dǎo)孩子愛上語文、愛上閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

　　乙：掌聲感謝石錚錚媽媽的精彩分享！

　　四、科任老師發(fā)言

　　（一）英語老師發(fā)言

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；

　　乙：她在我們的心田上揮灑愛的雨露

　　甲：她就是我們活力四射的符老師。

　　乙：掌聲有請符老師發(fā)言！

　　甲：謝謝xx老師對我們英語學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

　　（二）數(shù)學(xué)老師發(fā)言

　　甲：有一個人，加減乘除算不盡她作出的奉獻(xiàn)；

　　乙：她在我們的心田上澆灌愛的甘霖。

　　甲：她就是我們兢兢業(yè)業(yè)的xx老師。

　　乙：掌聲有請xx老師發(fā)言！

　　甲：謝謝黃老師對我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

　　（三）班主任發(fā)言

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

　　甲：她在我們的心田上播撒愛的陽光

　　合：她就是我們可親可敬的班主任李老師，大家掌聲歡迎！

　　一、致歡迎詞（出示寄語）

　　二、特別表揚(yáng)

　　1、學(xué)習(xí)積極主動的學(xué)生：（ppt）

　　2、班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生：（ppt）

　　3、特別表揚(yáng)家長：

　　三、笑看花容——我們的五年級

　　播放班級相冊

　　四、聆聽花語——期中考試質(zhì)量分析（ppt）

　　1、期中考試情況說明、期中考試質(zhì)量分析

　　2、語文學(xué)科存在的問題

　　3、五年級與小學(xué)其他年級的不同點(diǎn)

　　4、說說語文這門學(xué)科——語文是一種滋養(yǎng)、一種熏陶

　　5、語文學(xué)科情況介紹：

　　閱讀、規(guī)范、積累、書寫

　　多觀察，多閱讀，多思考，多積累

　　五、相伴花期——陪伴奔跑（ppt）

　　1、交流：為孩子拼命賺錢，還是為他鋪設(shè)道路？

　　2、家庭教育的思考與建議

　　（1）做一個榜樣型的家長。

　　（2）做一個細(xì)心型的家長。

　　（3）做一個嚴(yán)而有愛的家長（作業(yè)、作息等督促）。

　　（4）需要家長配合的方面

　　3、向您推薦（家庭教育、親子教育方面的書籍，共同成長）

　　六、總結(jié)、共勉：靜待花開——明天你好（ppt）

　　相遇是緣分，一起走是幸運(yùn)。

　　陪伴孩子一路奔跑，是我們共同的目標(biāo)，攜手同心，方能遇見美好！

　　愿孩子成長的明天路上，我們能夠一起

　　分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光！

　　乙：感謝李老師對我們的真誠付出！三位老師的發(fā)言讓我們備受鼓舞，我們有信心表現(xiàn)得更好！讓我們用熱烈的掌聲再次感謝三位老師！

　　結(jié)束語：

　　甲：因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤?/p>

　　乙：因?yàn)榧议L的無私付出

　　甲：因?yàn)橥瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

　　乙：才有了我們今天的成長與進(jìn)步

　　合：各位老師、各位家長，我們要在知識的沃土上鋪就金色年華！我們會用勤奮的汗水鑄造七彩的夢想！

　　甲：讓我們心與心相連，乙：讓我們手與手相牽。

　　甲：讓我們同心同德、同心同向、同心同行！

　　乙：讓我們沿著您期待的目光振翅翱翔！

　　合：五（x）班家長會到此結(jié)束！感謝今天所有到會的家長與老師！你們辛苦啦！

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