組織英語演講比賽的策劃書 英語演講比賽活動策劃方案格式

組織英語演講比賽的策劃書 英語演講比賽活動策劃方案格式

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的組織英語演講比賽的策劃書 英語演講比賽活動策劃方案格式，僅供參考，大家一起來看看吧。

組織英語演講比賽的策劃書 英語演講比賽活動策劃方案格式1

　　一、活動目的

　　為營造良好的英語學習氛圍，推進大學英語教學改革，同時為了提高同學們的英語專業水平，改善同學們的口語面貌，發展綜合素質，展現外語系人的風貌，并為湖南省第十八屆大學生英語演講比賽選拔人才，我系將于五月舉辦一年一度的.大學生英文演講(專業組)比賽。

　　二、活動主題:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values

　　三、參加對象：懷化學院外國語言文學系09、10、11級全體學生

　　四、比賽形式：

　　1、10級和11級同學由各班基英老師自由組織全體同學進行演講，10級每班推選出三名優秀選手參賽，11級每班推選出一名優秀選手參賽;09級同學自行組織比賽，每班推選出三名優秀選手參賽，賽名單由學習委員在5月28日前交至學習部;

　　2、然后由學習部組織進行復賽、決賽。

　　五、比賽流程：

　　1、初賽

　　(1)時間：20xx年5月22日——20xx年5月25日

　　(2)地點：09級同學比賽地點由各班自定，10、11級同學比賽地點在各班當日基英課上課教室進行。

　　2、復賽

　　(1)時間：20xx年5月30日(星期三)19:00

　　(2)地點：外語樓A-101，A-103

　　(3)形式：主題演講(2分30秒)

　　(4)要求：①主題演講不得超過時間

　　②演講要求脫稿

　　③要求具備一定的表現力與感染力

　　④演講內容要符合主題且不得抄襲

　　(5)評委：每個賽場2-3位老師

　　(6)評分細則：將從參賽選手中挑選15名優秀選手晉級決賽

　　3、決賽

　　(1)時間：20xx年6月8(星期五) 19：00

　　(2)地點：計算機樓C-201

　　(3)流程：①表演嘉賓開場秀

　　②已備演講(3分鐘)

　　③即興演講(1分鐘)

　　④情景短劇(按出場順序五人一組，每組一分鐘)

　　⑤評委點評

　　⑥頒獎

　　(4)要求： ①演講流暢，有感染力，將時間控制在規定范圍內;

　　②演講內容切題且為原創稿;

　　③場景對話生動，富有表現力。

　　(5)評委：英語教育教研室教師及外教

　　六、準備工作

　　1、監察：我們將在初賽時安排部分系干對各班演講進行監察

　　2、宣傳：我們將通過海報、噴繪及邀請函等多種方式大力宣傳本次比賽;

　　3、彩排：決賽前將進行兩次彩排，確保正式比賽的效果;

　　4、我們將邀請系部老師及外語系歷屆優秀參賽選手為參賽選手的已備演講做指導;

　　5、接待、計時、統分等具體事宜詳見工作人員安排表

　　七、獎項設置：

　　此次比賽將評選出一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優勝獎六名，并頒發獎狀。

　　相信有了系部領導老師和同學的支持與配合，外語系團總支、學生分會各部門的全力配合，以及選手們的共同努力，本次演講比賽將會做到傳承歷屆，優于歷屆。

組織英語演講比賽的策劃書 英語演講比賽活動策劃方案格式2

　　活動背景：甜蜜的青春，像一首幸福的歌，歌里有美麗的旋律;花樣的青春，象一幅奇幻的美圖，圖里有夢幻的風景。青春，蘊涵童話般的夢，成長之路也隨之而開闊。逝去的時光，我們不再感嘆，因為我們現在擁有的正是有著無限魅力的青春年華。為了在我們最美好的年華里留下一些美好的記憶，留下我們為夢想而奮斗的身影，也為了實現我們高級班“三德五才”的人才培養目標，豐富大家第二課堂培訓方式，激發學員英語學習熱情，進一步提升學員應變能力和英語演講水平，長江大學第六屆學生干部高級培訓班班委會，經團委老師同意，決定在第六屆高級班全體學員中深入開展“魅力青春”英文演講比賽。

　　一、活動主題

　　英文演講比賽

　　二、活動內容

　　(一)演講要求

　　學員以“魅力青春·成長的足跡”為話題，結合實際情況，根據本人的思考和感悟另擬題目，進行全英文的演講，要求具體可感，觀點鮮明，立意明確，能夠對班級學員的英語學習和思想發展起到正面積極的引導作用。

　　(二)演講形式

　　1、學員上臺進行脫稿演講。

　　2、演講結束后由評委以英語提問，選手用英語作出回答。

　　3.各學員演講時間為6分鐘，回答時間為1分鐘。

　　三、活動時間

　　x月x號上午8點到11點

　　四、活動地點

　　待定

　　五、活動步驟

　　1.x月x日，在菁英網上公布英文演講比賽活動方案。

　　2.x月x日~xx年x月5日，各位學員認真準備英文演講稿;并展開組內選拔賽，比賽時必須邀請小組比賽監督人員及評委，小組選拔賽選出最優秀的3名學員代表小組參加班級比賽。

　　3.x月x日周四晚9點之前，各小組將《小組參賽學員信息表》(見附表二)以及參賽學員的英文稿件原文，發至學習委員郵箱。(學委郵箱：李坤)

　　4.x月x日(周五)早自習由學習委員安排抽簽，決定各學員演講順序。

　　5.x月x日(周六)上午8:00~11:00開展演講比賽

　　六、評分細則

　　見附表三注意事項

　　七、活動獎勵辦法

　　1.獎項設置：本次英文演講比賽各班將最終評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎各1、3、5、6名。

　　2.獎勵辦法：獲獎學員將獲得由校團委頒發的榮譽證書，并根據《長江大學學生干部高級培訓班班級量化考核管理條例》對獲獎學員予以加分。

　　八、活動流程

　　(一)前期準備

　　1. 學習委員進行資料匯總，列出參賽選手順序名單，負責整體安排以及突發事件處理。

　　2. 班長負責與小組長聯系，通知同學們提前20分鐘到半小時到場;申請教室，并負責在黑板的書寫;邀請評委和嘉賓，通知評委提前十分鐘進場。

　　3. 團支書負責現場的.統分工作，去掉最高最低分，算出平均分(準備好計算器)。

　　4. 文體委員負責選拔男女主持人各2名，并進行適當培訓。

　　5.生活委員負責選拔活動禮儀4名，并準備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。

　　6.紀律委員負責協助值周班委記錄到會人員，報告人員以及工作人員出勤情況，時間提示牌的制作、現場計時以及時間提示。

　　7. 宣傳委員負責活動宣傳、現場拍照和活動報道。

　　8.班刊主編及副主編需及時發現活動出現的漏洞并配合解決

　　9. 所有班委成員在活動前提前半小時進入教室，檢查并布置相關設施，使各項安排就位。

　　(二)活動流程

　　1.主持人致辭，并介紹到場的嘉賓、評委;

　　2.主持人介紹比賽流程及比賽規則;

　　3.參賽學員按順序上臺進行英文演講;

　　4.比賽結束，主持人做活動小結;

　　5.請評委代表對演講進行點評;

　　6.團支書統計結果，請嘉賓揭曉獲獎同學名單;

　　7.請班主任老師講話;

　　8.主持人致活動結束語;

　　9.請評委與參賽同學合影留念;

　　10.工作人員整理相關資料，并清理活動現場。

　　九、活動要求

　　(一)整體要求

　　1. 各小組長召開小組會議，將參賽要求傳達至每位學員，各學員根據總體策劃方案要求，積極準備并參與英語演講比賽;

　　2.請全體學員高度重視本次活動，提早做好演講準備并反復演練;

　　3.演講時，所有學員必須做到脫稿;

　　4.要求活動當天所有與會成員，男生著正裝，女生穿著正式、大方得體;

　　5.任何人不得無故缺席，如確有要事不能按時參加活動，必須提前按要求履行請假手續。

　　(二)組內選拔賽要求

　　1.各小組嚴格按照提高班英語演講比賽的整體要求，提前書寫策劃方案，精心組織開展本小組的選拔比賽，任何小組不得簡化活動程序，降低活動標準;

　　2.各組選拔賽必須邀請指定嘉賓擔任監督人員(見附表四)。

　　3.監督人員根據小組活動開展的實際情況認真填寫《活動開展情況記錄表》

組織英語演講比賽的策劃書 英語演講比賽活動策劃方案格式3

　　一、活動背景

　　隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的.舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　二、活動內容

　　時間： 11月2日 晚 7：00

　　地點： 待定

　　主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可

　　宗旨： 本次舉辦山東交通學院(長清校區)英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　參賽對象：山東交通學院(長清校區)所有學生

　　評委團 ：教師評委：待定

　　學生評委：待定

　　嘉賓： 待定

　　主持人： 待定

　　三、組織流程

　　1、組委會名單

　　宣傳：待定

　　統分：待定

　　內務：待定

　　資料：待定

　　維序：待定

　　信息：待定

　　2、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

　　4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)

　　9、(待定)上臺頒獎。

　　10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　11、工作人員負責作好后期工作。

　　四、經費預費

　　海報： 張 元 字： 張 元

　　水費： 瓶 元

　　獎品費：(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名風度獎、幽默獎、語音獎各一名，現場互動游戲獎) 元

　　會場布置物品費用：元

　　其他費用： 元

　　總計：元

　　五、可行性分析

　　1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

　　2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

　　3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

　　4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

　　5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

　　6、英語俱樂部作為湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

　　六、具體宣傳方案

　　1、文字 宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼

　　2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

　　3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。

　　4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

　　七、后期工作

　　1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

　　2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

　　3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。

　　4、定出下期活動的工作計劃

　　附件

　　1、比賽規則

　　比賽采取一輪制，共分為三個環節

　　(1) 已備演講(prepared speech)：4分鐘

　　(2) 即席演講(impromptu speech)選手現場抽取即席演講。：3分鐘

　　(3) 現場問答(question & answers)評委提問選手即興回答。：2分鐘

　　(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得

　　2、評分規則：

　　采取公平、公正原則

　　具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現場問答：3分

　　比賽三個環節每部分具體評判標準如下：

　　演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;

　　語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;

　　綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

　　3、獎勵事項：

　　名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

　　單項獎：風度獎、幽默獎、語音獎各一名

　　英語俱樂部

組織英語演講比賽的策劃書 英語演講比賽活動策劃方案格式4

　　為迎接我校首屆文化藝術節，積極創建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的.英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

　　一、參賽對象：高二年級各班

　　二、競賽時間：五月26日晚上21：00

　　三、競賽地點：學術報告廳

　　四、競賽過程安排：

　　1、各班選派2--3名選手;

　　2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。

　　3. 要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。

　　4. 活動評獎：

　　一等獎 3 名;

　　二等獎 5名;

　　三等獎 7名;

　　由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。

　　5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。

　　6. 報名截止時間：20xx年5月20日

　　這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。

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　　一、活動目的

　　為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

　　二、可行性分析

　　1.學校角度

　　(1)給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

　　(2)豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

　　(3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

　　(4)通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。

　　2.選手角度

　　(1)有一次展示自己英語口語水平的'機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

　　(2)鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

　　3.觀眾角度

　　(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

　　(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

　　三、活動參與對象和地點：中學部全體學生 會議室

　　四、活動簡述

　　本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

　　五、活動流程

　　1、初賽、復賽(時間：10月8日-10月11日)

　　說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

　　2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)

　　說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。

　　(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　(2)、比賽程序：

　　a.比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。

　　b.選手依次登臺演講。

　　(3)、比賽規則：

　　a. 成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分(評分保留兩位小數)，評委成績中去掉一個分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

　　b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

　　六、獎項設置

　　7-9年級分a、b組設獎：a組：一等獎1名 二等獎1名

　　b組：一等獎1名 二等獎2名

　　七、工作安排和人員分配

　　總調度：(姚乾文)

　　1宣傳組 組長：(姚乾文)負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

　　2后勤組 組長：(李平：楊婕 張春花)負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

　　3計分組 組長：(井萬文：史志鳳 蘆潔)負責計分、計時。

　　4評委組 組長：(郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進財 郭金貴)

　　八、注意事項

　　1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

　　2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

　　3、抽簽做到公平公正。

　　4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的水平。

　　5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

　　6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

　　7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

　　8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

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