（精選）質量會議發言
質量會議發言1
今天，鎮黨委政府召開全鎮工作會議，根據會議安排，我就農產品質量安全工作講幾點，不到之處以書記鎮長講的為準。
一、為什么要高度重視農產品質量安全工作
隨著農產品供求關系的變化和城鄉居民安全消費水平的提高，同去加上我鎮獨特地理位置，決定我鎮農產品質量安全問題在全縣變得更加敏感和重要。農產品質量安全這樣的例子近年來在我們生活中舉不勝舉，如海南豇豆農殘超標事件，毒豆芽菜、瘦肉精事件等等（因為時間關系不展開講）、這些事件的影響的決不僅僅是一個企業，一個廠商，很多都影響到一個產業鏈，一個地區，甚至是相關聯的產業。隨著網絡媒體的發達，信息傳播速度的加快，農產品制質量安全中個別事件或者個別案例也容易被炒作，達到某種目的，很有可能引起放大效應和不可控的連鎖反應。
目前高溫季節來臨，我鎮蔬菜生產、漁業生產中因部份農戶質量安全意識淡薄，社會公德丟失，只求眼前經濟效益，違禁農藥使用量有急劇增加的趨勢，農產品質量安全存在隨時都有可能暴發的風險和隱患。作為鄉鎮負責人，特別是作為分管農業的負責人，我每時每刻都有如坐針氈之感，搞不清這座火山會不會暴發。現在講民生問題為大，何為民生問題，簡單的講百姓吃的就是最大的民生，吃的安全問題是我們政府最大的民生問題。沒有吃的安全保障就根本沒有資格談其它民生諸如住房、出行、教育、受尊重等的問題。一句話兩個不字管總，不管多么重視農產品質量安全工作都不為過，不管采用什么手段抓農產品制質量安全工作都不為重。
二、如何突出重點搞好農產品質量安全工作
這里首先就涉及到如何正確評價我鎮農產品質量安全工作的現狀。我想用九個字來評價“有改善、有問題、有怨氣”。有改善指的是，我鎮農產品質量安全工作通過在座各位努力，目前局面有所改善，成績我們不能否認；有問題指的是，我鎮農產品質量安全工作與上級領導的要求，與群眾的需要，與社會的.發展要求還有較大的差距；有怨氣指的是，我鎮農產品質量安全工作確實有自己的獨特性，在這項工作上鄉鎮主要領導受過怨氣，在座各位也受過怨氣，每次縣農產品質量安全開會一講就是治河渡的問題，有時我們在下面真的座不住。
如何抓好這項工作，我看首要的還是統一思想的問題，思想統一就有大局意思，有了大局意思工作就會落到實處，最終工作就會有成效。關于統一思想的事不需要我多講，大家都清楚。還是我剛才講的那句話兩個不字管總，不管多么重視農產品質量安全工作都不為過，不管采用什么手段抓農產品制質量安全工作都不為重。
如何抓好這項工作，我看主要是突出重點監管，針對我鎮實際情況搞好蔬菜、水產品、禽畜產品等三大類農產品監管，作為確保農產品質量安全工作的重中之重，做到重點產品不出問題。關于蔬菜生產主要是嚴打高毒限用農藥，以整治甲胺磷、對硫磷、甲基對硫磷、久效磷、磷胺等高毒禁用農藥和克百威、氧化樂果、水胺硫磷等高毒限用農藥為重點，嚴把安全間隔期，嚴密監控生產過程中農藥使用。關于禽畜的生產主要是全面清繳瘦肉精，健全養殖檔案搞好肉食市場監管工作。關于水產品生產主要是嚴打使用禁用藥，以監控使用硝基呋喃類代謝物、孔雀石綠等禁用藥物和有毒有害物質為重點，嚴厲打擊在水產養殖和苗種繁育環節中違法使用禁用藥物和有毒有害化學特質行為，引導養殖戶開展健康養殖和標準化生產。
今天在會上還向相關村場下發了通俗易懂的“明白卡”（請村主任一定要將資料貼到農戶的門上，特別是養殖戶和菜農這兩個特定的群體），上面有不能使用的禁用農藥、禁用獸漁藥，同時我們提倡農戶舉報，自我監督等多
種方式來加強監管。今后鎮要成立一個全鎮農藥監督領導小組，主要職責有兩項，其一是把什么農時用什么藥，如何用藥用多少藥，藥的安全間隔期多長以書面的方式發到各相關農戶手中，其二是加強全鎮農藥流通銷售、使用等相關環節的監督，對部份不良農戶，不良經銷商的不法行為要態度明確，堅決制止。
三、關于工作責任和紀律的問題
工作責任必須到人，工作壓力必須上身，今天會上各村場都要向鎮政府簽訂責任書，在這里進一步明確的是農產品質量安全村場支部書記負總責，村場主任是直接責任人。工作紀律很簡單就是有令必行，有禁必止，不能用的藥，堅決不能用，規定的生產環節必須按工作要求到位。關于抓農產品質量安全工作簡要講即21個字：抓不緊，等于不抓，抓不實，等于沒抓，抓不細，等于瞎抓。在這項工作上我們特別要防止出現抓不緊不細不實的作風，如果今天會后，（責任狀也簽了，兩封公開信也發下去了）我們抓農產品質量安全工作的還是老樣子的話，那等于沒有開會，甚至還不如不開（免得即浪費時間又浪費打印費）。農產品質量安全出了問題，追究責任是小事，影響事大，搞不好我們大家將會成為華容的罪人，成為歷史的罪人。
四、關于當前農業生產
近段農業生產，我看主要是搞好病蟲防治和田間管理等工作，今天會上還下發一次病蟲情報，請各村場一定要張貼到主要路口和農戶聚居地，要告之廣大群眾，做好相關工作，目前特別要搞好稻飛虱、紋枯病、黑條矮縮病等的防治工作，另外要搞好蔬菜病蟲防治工作和棉花田間管理。多余的話就不講，八個字，搞好生產，不誤農時。
質量會議發言2
各位領導、同志們：
大家好!
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下能，牢固鑄就以人為本、質量第一、安全發展、加快發展的理念，始終把安全生產作為的重中之重，把施工人員生命重于泰山，不斷強化制度建設，強化主體責任，強化隱患排查，強化專項治理，提高安全生產水平，實現了在建工程質量安全持續穩定提高。公司連續獲得臨沂市建設工程質量獎"沂蒙杯",連續多年被縣委、縣政府授予"全縣安全管理生產先進單位"榮譽稱號。
安全生產是的經濟效益。今年是我公司成立以來開工項目極為多、檔次水平、投資額度的一年，東方萬象城、東方壹品、東方麗景、城市花園十一期、東方御景、星城國際等六大項目遍布縣城東西南北，形成了全城六盤聯動的盛世局面。截至九月份，所有會發生在建項目投資沒有發生大的安全生產責任事故。公司納稅2523萬元，超過去年全年的總額，同比增長58.9%,居全縣第12位，民營企業第4位，同行業高居第一位，是全縣納稅千萬元以上企業中所增幅的。
一是，層層落實公共安全生產目標責任制。"嚴、細、實",抓管理，重獎懲。進一步修訂和完善各種安全生產規章制度，全面落實安全生產責任制，明確劃分崗位職責、標準明了、程序清楚，同時細化各崗位、各部門的考核細則，嚴格考核，關鍵在于做到依法治企、科學管理。實行重獎重罰的獎懲機制，調動各動員項目部安全生產積極性。
二是抓好現場管理。突出信用風險動態管理，切實落實市場風險防范措施，積極組織對重點環節應急預案的定期演練，提高公司整體對數十種突發事件的'整體應急反映能力。結合企業6S日常檢查，加強安監管理人員的監護力度，重點部位設專人監護，各施工點設值班人員加強巡視，發現隱患及時處理，緊抓經濟效益的同時保護安全生產。
三是在安全技術、勞動保護、現階段儀器設施方面加強監管力度。投資公司對股份公司的各種施工設備設施，嚴格按照安全性評價要求進行嚴密細致的檢修，不合格的堅決不予重復使用，新聘人員安全培訓合格率達到100%,堅決杜絕安全素質不合格人員進入公司工作，堵住事故的源頭，對于安規考試不合格者堅決予以清退，特殊工種持證上崗率達到100%,加強勞動保護用品全部投入，防止出現之中施工過程中的人身安全。
四是加強公司的安全學習、培訓管理。繼續堅持每周一次的安全分析會議，傳達上級文件、指示精神，查找隱患，分析不安全情況，制定整改措施，層層落實到人，及時堵塞漏洞，保證全安全生產目標的實現。
質量安全是工程建設永恒的主題，也是工程建設的別列卡。在加快縣城建設和新農村建設新的歷史時期，我們肩負的擔子更重，承擔的責任更大，但發展的機遇也更多。我們決心在今后的工作中，努力做足做好我公司的安全生產工作，并以"零傷亡、零傷害、零事故"作為我們全年的組織工作目標，不斷加強和改進管理手段，完善各種行政管理方法，提高管理水平，切實加強現場安全管理，實現公司生產安全平穩運行運行，在建設富裕文明和諧幸福新蒼山的偉大實踐中，奮發有為、苦干實干，作出更大貢獻!
謝謝大家!
質量會議發言3
農產品質量安全是指農產品質量符合保障人體的健康、安全的要求。近些年來，我國農產品質量安全水平明顯有了提高，但仍存在一些問題，需要進一步加大工作力度，抓緊引進和制定完善農業標準和農產品質量標準，建立和健全農產品質量檢測體檢體系，同時要加強監督，規范市場秩序、嚴格市場準入制度，加強農產品生產資料及輔助材料的檢測、許可和認證，從源頭上確保農產品質量安全
一、農產品質量安全問題現狀
隨著我國社會經濟生產者與消費者的安全意識明顯有了提高。近年，在溫飽問題解決之后，消費者的觀念便從吃得飽向吃得好、吃得健康轉變，消費者的安全意識逐漸增強。生產者為適應這種大環境，其安全意識亦隨之增強，以求得增強農產品的競爭力，不斷提高經濟效益。去年，農業部門組織抽檢組，對市場、基地進行了樣本抽檢，通過對40個蔬菜樣本的抽檢，有36個達到了合格
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二、農產品在質量監管方面存在的問題與隱憂
1. 觀念傳統，生產者質量安全意識偏低
我國農產品質量安全工作起步較晚，生產者的質量安全意識還沒有跟上來。過去由于長期受自給自足及計劃經濟等的傳統生產觀念的影響，生產者片面追求
產量，忽視了質量，只求得“產品豐富”，而忽視了“質量凈化”。近來有關部門通過對部分果（菜）農代表的調查中了解到，果（菜）農們普通認同的.觀點是：目前農產品價格偏低，農資價格過高，產出與投入比例失調，投入的多，產出后回收的少，科學施肥、用藥及無公害農產品生產提法甚好，但目前很難完全實施。因為果（菜）農購買農藥，求的是治蟲效果和價格，只要價格低，效果好就行，只有這樣才能降低生產成本，增加產量來增收，但在質量安全卻缺乏保障。
2. 標準化生產與一家一戶分散經營之間的矛盾
標準化生產要求農產品生產的各個環節，如生產、管理、采收、包裝等采用統一的標準來組織實施，這樣才能生產出高標準、高質量的產品，才能適應wto 要求，才能進入國際大流通，參與國際競爭。但是，目前農村實行的是以家庭聯產承包責任制為主的統分結合的雙層經營體制，經營主體是千家萬戶，這些眾多的經營主體很難統一起來，按照一個模式組織生產。分散的生產經營方式難以滿足標準化的要求，這種狀況極大程度地制約了農產品質量安全的提升。
載支持。
1. 建立新型的客戶關系
信息技術是企業通過與它的客戶和供應商之間構筑信息流和知識流來建立新型的客戶關系，使得供應商到客戶的整條供應鏈進行雙向的、及時的、完整的信息交流成為可能，在此基礎上，采用網絡等信息技術來交換有關的客戶信息，成為企業獲得客戶和市場需求的有效途徑。并且通過新型的客戶關系避免了農產品批發市場的信息鏈的斷接。
2. 信息共享
農產品供應鏈是一種動態的和非線性的大系統，要想使其整體處于穩定的狀態，實現其信息的共享。農產品供應鏈上任何相鄰節點（合作伙伴）之間存在著一定的委托代理關系。目前，農產品供應鏈底層的委托代理關系得到了較多的
研究關注，核心企業作為供應鏈的委托人時，與其節點間是單委托和多代理的委托－代理關系，各節點間將形成一種單委托和單代理雙向多周期的委托－代理關系。雙向是指各成員可能同時既是委托方，也是代理方。由于農產品的特性，農產品供應鏈成員之間的關系具有長期性和多周期的，區別于傳統企業之間交易關系的一次性。
3. 提高農產品供應鏈協同化
農產品供應鏈協同要求供應鏈中各節點企業為了提高供應鏈的整體競爭力而進行彼此協調和相互努力。各節點企業通過公司協議或聯合組織等方式結成一種網絡式聯合體，在這一協同網絡中，供應商、制造商、分銷商和客戶可動態地共享信息，緊密協作，向著共同的目標發展。要實現協同，要求節點企業基于技術和internet網的信息共享和知識創新成果共享；要求各節點企業樹立“共贏”意識，為實現同一目標而努力；要求合作伙伴在信任、承諾和彈性協議的基礎上進行合作。同時，要求進行協同的節點企業進行供應鏈的重新整合，應以信息的自由交流、知識創新成果的共享、相互信任、協同決策、無縫連接的生產流程和共同的戰略目標為基礎。供應鏈協同管理就是絡內各職能成員間的合作所進行的管理。
4. 統一農產品供應鏈中的信息標準
統一的信息標準不僅可以避免諸多由于信息方式不同所造成的麻煩，還可以大大的提高真個鏈條的收益。信息技術包括在整個供應鏈中用以收集和分析信息的硬件和軟件。信息技術的發展使企業通過供應鏈管理獲得競爭優勢，成功的企業通常應用信息技術來支持和發展它的經營戰略并選擇它的經營業務。通過硬件及軟件的統一，農產品供應鏈上的結點之間通過這種方式能夠更好的溝通，也提高了整個鏈條效益。
質量會議發言4
為深入貫徹落實市委、市政府及上級主管部門關于建設工程質量安全工作的安排部署，加大我市建設工程質量安全監管力度，確保無安全事故發生。局黨委將于近日組織有關職能部門在全市范圍內深入開展冬季建設工程質量安全大檢查工作。本次檢查將從11月24日開始，12月1日結束，檢查在建工程項目41個。這次檢查的重點是：建設工程項目的.基本建設程序執行情況、規劃審批情況、安全生產與工程治理情況、工程質量監督情況、抗震設防情況，主要檢查工程項目五大責任主體是否健全；項目開工各項手續是否齊全；項目是否嚴格按審批規劃執行；承包工程是否符合相關建設法律法規規定；項目是否按規定進行招投標；施工企業是否存在資質掛靠，是否超資質承攬工程；工程存在哪些安全隱患；項目經理、五大員是否持證上崗；特種作業人員是否健全；工程參建各方責任主體是否盡職盡責；在建工程地基與基礎結構及主體結構工程實物質量及工程資料情況；工程質量安全保證體系是否健全；工程項目施工圖與實物抗震設防情況等。
大檢查期間，檢查人員要按照各自分工，認真履行職責，檢查中要做到全面、深入、細致，徹頭徹尾，每個工程項目、每個檢查環節都必須嚴格按照檢查標準和規范，不留空檔，不留死角，只要有不符合標準規范規定的地方，就一定要及時提出整改要求限期停工整改到位，方可答應繼續施工。建設工程五大責任主體及其它參建單位要對此次大檢查引起高度重視，積極做好配合，抓緊時間認真搞好自查自糾，切不可抱僥幸心理。對于大檢查和自查出來的各項質量安全問題，一定要本著“誰檢查，誰負責；誰簽字，誰負責”的原則，逐一限期整改落實到位，達到真正將各類質量安全事故隱患消滅在萌芽狀態。檢查期間如發現有失職、瀆職、弄虛作假、徇私舞弊或玩忽職守的行為，對有關人員要果斷給予嚴厲處理。希望這次質量安全大檢查能夠真正收到預期效果，促進全市建設工程質量安全水平的全面提高。
同志們，建設工程質量安全關系到人民群眾的切實利益，關系到改革開放、經濟發展大局的穩定，建設治理局廣大干部職工和建設工程參建各方責任主體要本著對國家、對人民高度負責的態度，積極采取切實有效的措施，狠抓工程質量安全各項工作的落實，為全面提高建設工程質量安全水平、杜絕質量安全事故發生、促進我市建筑業健康有序發展做出積極的貢獻！
謝謝大家！
質量會議發言5
人們通常所講的質量，在《辭海》中的解釋：產品或工作的優劣程度。管理、科技、文化、道德等因素決定著產品質量的優劣，而質量的優劣又決定著企業的興衰。
首先，產品質量的好壞直接反映了一個企業的綜合管理水平的高低，由此可見管理水平的高低決定著產品質量的優劣，更關系到企業生存和發展的大事。
在古代，雖然生產力水平不高，但是靠嚴格甚至殘酷的'管理也成就了大量優質的產品和工程，如，中國的萬里長城、故宮和大量的古廟、古塔，埃及的金字塔，意大利的比薩斜塔、法國的巴黎圣母院、德國的克隆大教堂、俄羅斯的克里姆林宮、印度的泰姬陵等等，雖經歷幾百年甚至上千年，建筑狀況依然良好。相反，在生產力發達的今天，卻由于管理的不到位、不嚴格而時常出現“不好的工程”。從企業內部將，出現的質量事故很大程度上是由于管理的不到位。
其次，質量是科技的展現，從我們自身發展看，之所以能夠實現快速發展，就是由于不斷加大技改力度，起到了重要的助推作用。
再次，質量是文化的反映，先進的企業文化必將產生優質的產品。
再次，質量是道德的標志，道德是保證質量的最后底線，具有良好的職業道德的員工，是不會人為的出現質量事故的。
盡管企業近年來取得了較大的發展，但是，如果我們不注重產品質量、或者在產品質量方面止步不前、或者跟不上市場對產品質量的要求，那么，我們仍將很快就會被市場無情的淘汰。因此，我們必須站在推動企業長遠發展的高度上，增強緊迫感和憂患意識，高度重視質量工作，充分認識到產品質量的重要性。
我們在十二五規劃中制定了3年實現銷售收入5個億、5年實現銷售收入8個億的宏偉目標，xxx再創輝煌的重任落在我們的肩上，任務光榮而艱巨。
20xx年是實現十二五規劃的開局之年、是企業發展步入高級階段的關鍵之年。要實現目標，就意味著我們要在激烈的市場競爭中拓寬應用領域，開發更多的用戶，搶占更多的市場份額，靠什么競爭，關鍵靠產品質量。
今天，在座的中層以上干部和質管員是公司抓好質量工作的骨干力量，只有落后的領導，沒有落后的員工，因此，在座的各位首先要以高度的責任感和使命感加深對質量工作的深刻認識和理解，從自我做起，從細節入手，在日常工作中時刻繃緊質量就是生命這根弦，時刻關注產品質量，從而帶動廣大員工樹立干就干精品的理念，并付諸行動，取得立竿見影的效果。
質量會議發言6
尊敬的各位教師：
大家好！
今天，中心小學校部的全體教師齊聚一堂，參加期中教學質量分析會，這是一個非常難得的機會，以前也從來也沒有開過這樣的會。所以，我想抓住這樣一個機會，跟大家交流交流，談談我對教學工作的一些意見與想法。這些意見與想法，大家以前也聽過，可能會覺得沒有什么新意，而我卻覺得這些都是非常有用的東西，所以才拿出來與大家一起分享。為了跟大家交流得更順利更有邏輯，我準備了一篇稿子，這篇稿子每一個字、每一個話，都是自己擬定的，也都是我我一個字一個字打上電腦上去的，雖然是稿子，但卻是我真實意思的表示。同時，這篇稿子也寫得比較長，我統計了一下，一共有4700多字，希望大家保持耐心，并多理解多包涵。
下面進入正題，要想提高教學質量，要想讓自己快速地成長起來，我覺得教師們應該從以下幾個方面去著手努力：
一、給教師的幾點建議：
1、課前做好充分準備，完善教學設計。
教師要上完一堂課并不難，但要上好一堂課，卻非常的不容易，要上出高質量的課就更不容易了。要上好課的功夫應該下在課前，在課前，我們必須做到：
1、要逐字逐句閱讀教材，邊讀邊思考這個知識點的重點難點，找出與這個知識點相聯系的知識，有必要時還要翻翻之前或之后的教材，明白之前學生是怎么學習的。
2、認真去揣摩學生，想想學生在農村的生活經歷與知識基礎，找準課堂的切入點與落腳點，讓新授知識與學生已有生活經驗產生聯系，爭取讓學生產生共鳴。
3、寫出完備的教學設計，對一些自己比較容易把握的非重點環節，為節省時間可以略寫，但對于一些跟教學重難點聯系在一起、非常重要的環節，我們必須詳寫，并反復熟記，做到心中有數，如重點部分該怎樣一步步突破，各環節之間的轉折句、過渡然、總結句等，甚至這些話該怎么來說，用什么樣的語句來說，都要認真準備好。
4、反復去思考、去揣摩我們的課堂設計，想想課堂上這些話語、這些活動在學生當中會引起怎樣的反響，能取得怎樣的效果，對于跟我們的教學目標相脫離的環節堅決刪除，與教學目標相偏離的堅決修正，保證我們課堂上的每一個活動、每一個環節都在為教學目標的實現服務的。課前的備課能做到這四步的話，一堂好課就離我們不遠了。
2、課中注重學生紀律，吸引學生注意。
課堂紀律是學生能進行有效學習的保證，學生都不想聽、不愿聽、不去聽的話，我們就舌吐蓮花也無濟無事。從這個方面去考慮的話，學生才是我們課堂的中心，我們的在課堂中的所作所為，一切都要以愿意聽講、愿意接受、愿意參與作為出發點。那么要怎樣來保證課堂紀律呢？我認為，至少以下幾個方面是必須做到的：
1、熟悉教學設計，時刻關注學生，即在上課的過程中少看教材、少看教案、多看學生。
2、多發現學生在課堂中的閃光點及進步之處，及時給予表揚鼓勵，這就要求我們教師做課堂的有心人。
3、語言幽默風趣，語調抑揚頓挫，語氣和諧可親，盡量制造新奇有趣的情境，吸引學生注意。
4、對違反紀律的學生進行適當的幫助、提醒、懲戒，注意把握好尺度，不能傷了學生的自尊心。
其他一些因素，如課堂設計是否緊湊，是否符合學生的認知規律，學生行為習慣是否良好，學習態度如何等也是影響課堂紀律的一些因素。但我認為以上四點，是維持課堂紀律最基本最主要的的方法，這四點做到了，就能避免90%以上的紀律問題。關于紀律方面，外國教育學家費爾茲有本專門的著作叫《兒童紀律教育——建構性指導與規訓》，在這本書中，總結了作者三十佘年的幼兒教育經驗，向我們展示了全面實用的兒童紀律教育方法。作者在闡述與紀律教育有關的理論基礎上，介紹了如何通過各種手段了解兒童、分析兒童產生紀律問題的原因并尋找合適的解決辦法。這本書在網上售價大概是35元，我就買過這本書，而且全部讀完了。我上面的這些想法，有很多地方是受到了這本書的啟發。
3、所學知識及時鞏固，學生學得輕松。
幾乎每節課，學生都要學習新的知識，這就要求我們，要及時組織學生去復習、去鞏固所學知識，及時檢測學生對所學知識的掌握程度，爭取在讓學生鞏固了已學知識的基礎上，再學習新知認，或者邊學新知識邊鞏固已學知識。假如不注重去鞏固所學知識，學生對每個知識點都是一知半解，學生心理覺得這個我不懂，那個我又不懂，有好多地點都不懂，心理負擔就非常重，期末復習也難以高效地進行。有哪些手段可以讓學生及時鞏固所學知識呢？1是課堂練習。2是家庭作業。3是測試檢查等等，無論是練習作業還是測試檢查，都應選取有代表性的題目，也不應太繁重讓學生難以完成，還要注意心理學上的遺忘規律，也就是越早復習鞏固越好。
4、培養學生學習興趣，構建高效課堂。
對于自己感興趣的事情，我們心理總是充滿著動力，再艱成的任務，再艱苦的工作，我們也能輕松完成。假如學生對學習產生了好奇，充滿著興趣，則學生們自然而然就會注意力集中到課堂中力，把精力和心思放在學習了，學習效果會超出我們的預料。哪么要怎樣來培養學生的`學習興趣呢？前面我所講的如何保證課堂紀律的那幾點，有些也同樣適應用來培養學生的學習興趣，更重要的是，我們要注重課堂知識與現實生活的聯系，讓學生深知，學習新知識對于生活是非常有幫助的，并且挖掘每個知識的神奇點，滿足學生的好奇心與求知欲。
5、正確對待行為問題，了解學生心理。
學生肯定是幼稚的、不成熟的，犯這樣那樣的錯誤是難免的。受自身生活經驗的束縛，有時他們對于自己所犯的錯誤根本就是無意識，換句話說，他們根本就不知道的行為自己犯了錯誤以及這個錯誤產生的嚴重后果。如低年級學生見到漂亮的東西自己喜歡的東西很想擁有，然后就從別人的書包里或桌子上“偷”走了。甚至有些高年級的學生，也都理解不到我們學校這樣那樣的紀律是為了保證他們自己學習、生活能夠更順利進行而設立的，所以，面對這樣那樣的束縛，他們表現出反抗也是可以理解的。面對學生的錯誤行為，我們首先要調查清楚學生為什么會產生這樣的行為，是他們身心發展不健全導致的，還是他們思想上認識不夠深入造成的，或者是教師自身不當作為造成的等等，只要找到了癥結的原因所在，再對癥下藥，效果才會好。假如不管不顧什么原因造成的，一律都是簡單粗暴地處理，如一棍子打死類的叫罵、與錯誤行為不相適應的懲罰、不管大事小事都叫家長？？等等，只會害了這個學生，而不能挽救這個學生。當然，對于學生的錯誤行為，懲罰是有必要的，但不宜過度，不應傷了學生的自尊心，換句話來說，就是要讓他心服口服。
6、構建良好師生關系，提高自身威信。
中國有句古話，叫做“信其師才能尊其道”。這就要求我們教師必須在學生面前樹立權威、樹立威信。我們要讓學生知道，我們對學生尊重愛護，對工作認真負責，擁有淵博的知識，誠信的品格，務實的精神，是你們學習的好榜樣。從而讓學生對我們產生敬仰之情。要樹立威信，就要求我們對學生既關心又嚴格，上課準時，說話算話，在課堂上展現出良好的精神風貌，對關鍵知識點的講解能做到簡潔清晰又幽默風趣。處理問題時能做不偏不倚，公正嚴明，同時又能讓學生心服口服。學生的正當事情需要我們幫助時又能做到不遺余力？？等等不一而足，總而言之，就要在學生面前樹立起自己高、大、全的正面形象。如此，既能構建良好的師生關系，又能讓學生深深地信服你，你的威信就提升了，學生就更愿意聽你的了。以后還要注意繼續保持哦。
7、課后反思工作得失，自學解決方法。
在教師這個崗位上，我們若是想靠“做一天和尚撞一天鐘”的態度混完這一輩子的話，你會發現，問題會越來越多，麻煩會接連不斷，這日子實在是太難混了，我們的內心也會覺得越來越苦。這主要是因為我們面對的是一個個的人，人是千變萬化的，沒有任何一種方法能幫助我們處理好這些問題。只有靠艱苦努力，不斷發現問題，不斷解決問題，不斷積累經驗，不斷發現規律，才能讓我們輕松地勝任這個崗位。這就要求我們，在一段時期之后，這個一段時期可以是一節課、一個星期、一個單元、一個學期或一個學年，時間段越短就越有利，對我們的工作要進行一個全面的的反思，找出工作中存在的問題與不足。再針對這些問題與不足，主動地去學習解決方法，可以向有經驗的人請教，可以到網上去搜索相關的文章進行學習，這些都是最快捷最有效的方法，尤其是現在網絡這么發達，隨便輸入一個問題，在網上就可以找到成千上百的文章，又方便又快捷又有效。然后仔細去思考、去研究別人提供的這些方法，找出自己認為有效的、可操作性的方法，制定實施計劃，一步一步去實施好這些方法，不時總結效果并予以改進。這樣我們才能不斷地取得進步，從而可以輕松地勝利教師這份工作。
8、自覺進行提高學習，不斷提升自己。
當你怎么反思，都找不出自己工作中存在的問題了，身邊同事的做法及上級的培訓活動都難以給你有所啟發的時候，那么恭喜你，你的教學能力、業務素質已經發展到了一個更高階段，現在你能輕松勝利教師這份工作了。同時，我也不無遺憾地告訴你，你的職業發展到了一個瓶頸期，如果你不能突破這個瓶頸期的話，你一生的職業成就也就僅停步于此。老師們，我們只要在教師這個崗位上工作五年、三年、有些人甚至是一年就能達到這個時期，往后的大好青春年華，你就打算這樣白白浪費嗎？你就不想取得更高的成就，讓同事景仰你、讓家長尊敬你、讓學生愛戴你，并讓整個社會記住你嗎？我相信，每位教師都希望取得更高一級的成就，實現自己的人生價值。既然如此，那你就還要再付出、再努力、再奮斗了。要怎樣才能突破這個瓶頸期呢？可以去外出培訓，去見識更廣闊的世界，與比自己更優秀得多的教師對話交流。可以去進修學習，參加各種考試，獲取更高級的學歷。更重要的時要利用好自己的業余時間，潛心研讀教育名著，從前人大量的心血之作中吸取養份，從而豐富自己，成就自己。外面許多的專家學者，天天坐飛機外出講座的人，無不是因此而功成名就的。只是，這個過程肯定是漫長而寂寞的，切不可半途而費。至于課外時我們該去讀哪些書，我向大家推薦一本名為《教師閱讀地圖》的書，這本書根據教師的職業特點，詳細地分析了教師應具備的知識結構，列出了大量有針對性的閱讀書目，對我們的課外閱讀具有非常強的指導意義。要強調的是，一開始，我們要買一些相當簡單的，理解得了的書來讀，等有了一定的理論知識基礎的時候，再去攻讀比較難的著作。這本書價格不貴，在網上只賣20元左右。
二、我們應該所具備的一些思想素質：
1、要有不怕困難的吃苦精神及追根究底的鉆研精神。
前面已經講到，我們的工作對象是人，人是千變萬化、不斷發展的，我們所面對的事務也是紛繁復雜的，在工作過程中，我們隨時都會遇到困難，不想方設法戰勝它我們就不會有進步。我們也會遇到各種各樣的問題，不窮根究底去鉆研它、解決它的話，問題也就應該是問題。只有戰勝困難、解決問題，我們的工作才能做好。
2、要把主要精力放在教學工作上。
備課，需要我們花心思，上課，需要我們花精力，作業，需要我們精心設計，反思，需要我們條分縷析。假如我們不把這主要心思、主要精力放在工作上的話，那么我們每個工作的每個環節都會大大折扣，比如，備課只是抄抄寫寫，沒有自己的思考。上課只是馬虎了事，不支考慮學生的感受。作業也是潦草批準，寫上個“優”就萬事大吉。反思就完全省了，鬼才有精力去思考呢。假如以這樣的態度去對待工作，那么，我們的工作永遠不會有進步，永遠不會有成就。
3、經常發現自己的進步，尋找成就感，給自己動力。
剛入行的時候，我們每個人對工作都非常熱情，希望把每件事都做好，獲得領導、同事的認可。幾年之后，我們身上的這份激情就蕩然無存了，有些工作能應付就應付，甚至還有人會懷疑這份工作的意義。也就是說，在我們身上產生了職業怠倦，這主要是因為我們看不到自己的進步、看不到自己的價值、看不到自己的成就所導致的。
質量會議發言7
各位老師、各位專家、各位領導、同志們：
你們辛苦了! 首先，我代表上海華貽電力市政建設工程有限公司全體員工，對在座老師和專家兩天來的辛勤工作表示衷心的感謝。 此次監督審核是采取抽查的方式，雖然未覆蓋整個體系，但發現的問題具有一定的代表性和普遍性，希望會后公司各部門要舉一反三，開展自我檢查，切實實現公司各管理體系的糾正和持續改進，發現問題的部門要認真分析存在問題的原因，制定相應的解決措施，及時進行整改，實現各大管理體系的持續改進。
我們知道GB/T19001-20xx質量管理體系、GB/T50430-20xx中華人民共和國國家標準 工程建設施工企業質量管理規范、GB/T24001-20xx環境管理體系、GB/T28001-20xx職業健康安全管理體系吸取了國際上許多先進的理念，總結了當代世界企業管理的成功經驗，并針對中國的實際國情而制定的國家推薦標準，對涉及產品及人員管理的所有環節進行標準控制，制定出比較科學的工作規范。此標準已廣泛地應用在了工業企業、服務行業，甚至應用于政府、教育等組織，對推動企業的質量、環境、職業健康管理、提高產品質量和顧客滿意程度、增強市場競爭能力等方面產生積極的效果，因此得到國際和國內企業的`普遍關注和采用。其作用在于為實現質量、環境、職業健康管理的科學化、系統化、制度化、規范化，進而推動企業管理水平的提高。
我們每年組織內審和管理評審，并邀請第三方審核機構外審，對公司質量、環境、職業健康管理體系運行的有效性、符合性進行評價，通過這些活動，持續不斷的發現問題、分析問題、解決問題，從而不斷的提升各大管理各個過程、各項活動的能力，不斷優化過程，實現質量、環境、職業健康管理體系的持續改進。通過產品質量樹立公司品牌，依靠品牌樹立公司形象，在贏得用戶的基礎上穩定和擴大市場份額。質量、環境、職業健康管理體系在公司的不斷深入和完善，是我們公司永恒的追求，也給我們的管理提出更高的要求。
最后對公司質量管理體系下一步工作的開展提幾點要求：
1、各級管理者要明確在整個質量、環境、職業健康管理體系過程中應執行的職責是什么。一個企業生存和發展的原動力，那就是領導的執行力，領導的重視程度直接影響了質量、環安衛管理體系運行的有效程度。所以各級管理者應全力完成所負責的質量、環境、職業健康管理體系中的職能和活動，并帶動下屬及相關人員圓滿地履行職責。強化自上而下的監督管理和自下而上的信息反饋機制，及時溝通各大管理體系的運行態勢以及各部門、各崗位的業績與問題，針對發現的問題采取糾正和預防措施，實現過程持續改進。
2、質量、環境、職業健康管理體系運行的支撐是制度建設和管理，制度管理必須建立在一個合理、準確、規范、嚴格的基礎上，必須得到全員的充分理解和支持。
3、質量、環境、職業健康管理體系的監視和測量活動，即對各項工作的監督檢查，是質量、環境、職業健康標準的重點要求之一，而監督檢查的有效性與效率，取決于所用監督檢查方法的適宜性和可操作性，希望在今后的工作中進一步強化，已取得更好的效果。
如何才能為公司的質量、環境、職業健康管理水平發揮更大的作用，還需要大家不斷地學習和實踐。最后，再次對幾位老師的辛勤工作表示衷心感謝!
謝謝大家
質量會議發言8
尊敬的各位領導：
上午好!
在企業質量是生存之本。在學校安全穩定是保障，教育教學是核心。教育教學的質量是一所學校贏得名氣、獲得發展的根本。我們每一位教育工作者都應重視教育教學質量。現就如何提高教育教學質量結合我校實情從教師、課堂和學生三個方面談一談我的看法。
一、提高教育教學質量關鍵在教師。
教師是教育教學工作的主導者，對學生的學習行為起主導作用。當前受各種因素的影響教師隊伍中講無私奉獻的少了，帶有功利性的多了。坐、等、靠、要思維意識濃。如何發揮教師工作積極性也就自然成為了學校工作的難點和關鍵。從一名學校管理者的角度出發。首先，我們應當關心教師，服務教師，消除教師心中的疑惑，讓教師在學校找到歸屬感，“士為知己者死”教師工作積極性自然就調動起來了。例如我去年剛剛到浯溪完小，新老師從城區剛剛調入心思不定，極小部分老教師以一種懷疑的心態從中宣傳的一些不利于工作的言論，可以想象在當時的條件下你來講質量能得到落實嗎?很顯然是一句空話。對此，我們很快調整管理策略，打消了他們的顧慮，前面那句“士為知己者死”就是我校的教師與他的朋友交流時講出來的。第二、抓住時機，對教師進行培訓，培育優質的教師隊伍。在我們校只有那么幾個教師，你說現在要他們去繼續深造，提高學歷水平，應該來說沒有人會答理你，但是我們抓住中心校大力推廣高效課堂這一機遇，結合本校實際有針對性的對他們進行培訓。慢慢他們的教育理念轉變了，小組建設也能做一些了，說到心得他們也可以談出自己的感受。第三、合情引導，科學管理，對不同的`教師，不同的班級要有不同要求。我們要引導那部分功利性的教師讓他們走上良性發展之路。抓質量是沒有錯的，如果僅僅是因為分數而違背教學常規，而變相體罰學生，而違反教育行風，這樣的高分不要也罷。如去年期末考試我們學校有個班沒有考好，老師很自卑，我對他說你已經很盡力，也很不錯了!第四，在公用經費的開支上要加大對教育教學的投入。在我們城郊小學公用經費不夠別人的零頭數，這就要求我們平時精打細算，開源節流，去年期末我校結余下來的一千多元錢我們不亂用，全部用在期末考試的獎勵上。兌現獎勵條例，最多的獎了近400元，最少的一分也沒有。
二、提高教育教學質量的成敗在課堂。
課堂教學是提高教育教學質量的中心環節，作為一名教師要上一堂課不難，上一堂有質量的課不容易，經常上高質量的課就更不易，這就要求我們把功夫下在課前，把力量用在課堂，把補救加在課后。課前，我們應當認真學習課程標準和高效課堂的基本理念，深入鉆研教材，把握重點、難點，明確教學目的、教學原則及本學科、本學段的教學要求和任務，整體把握教學內容之間的聯系。如我們的課標已經修改了三次了，今年9月份要實行XX年版。又如我們的三角形的內角和，小學有，中學還要學。課前，我們還應深入了解學生，掌握他們的心理特點，知識缺漏，興趣愛好，以及他們現在流行什么等，在此基礎上合理制定學習目標，以學生的學來編寫導學案。課堂上，我們要積極創設促進師生平等、民主、開放式的思維對話氛圍，增強學習內容呈現的邏輯性、課堂展示的銜接性、語言表達的流暢性;提高小組合作學習的實效，不能使課堂變得支離破碎，教學成了“夾生飯”，要做到各個環節有機聯系，一氣呵成。當然要想讓每個學生完全掌握要學的知識是不現實的，這就要求教師精心設計作業，課后引導組內的好學生去幫助學困生，實現“兵教兵、兵練兵、兵強兵”同時我們還要和學生一起認真寫好反思，把教和學中得與失，體會與認識，自我評價及原因分析記錄下來，以積累經驗，提高水平。
三、提高教育教學質量最終都要落在學生身上。
本學期，我們學校更換的一些學校宣傳標語，其中有一句話“好習慣受益終身”當時我們在用生命的“生”還是身體的“身”作了一番討論，兩個字同中有異，前者往往指的是事業，后者他所指的范圍更廣。反觀我們的學生，不難發現許多小朋友小學成績很不錯，但是中學、高中之后他們之中又有幾個還能名列前茅呢?因而借此機會我向大家分享一段的摘錄：教學質量應該是學生有良好的學習習慣、行為習慣，有自我管理能力，有主動學習的愿望。
質量會議發言9
同志們：
集團公司繼黨委（擴大）會、二屆一次職代會暨20xx年工作會議、黨風廉政建設會議之后，緊接著召開20xx年安全質量工作會，說明安全質量工作的極端重要性。
剛才，韓文忠副總經理代表集團公司作了工作報告，對20xx年安全質量工作進行了周密部署。朱赤總經理作了很重要的講話。我完全贊同。各單位要認真學習，認真傳達，認真貫徹落實。下面，我就加強安全質量工作特別是防范重大安全事故，再講六點意見：
一、清醒頭腦，切實增強做好安全質量工作的緊迫感和責任感
20xx年，集團公司安全形勢異常嚴峻。5月29日，西南指揮部承建的達陜高速公路D3標大巴山隧道出口左線突然發生拱頂坍塌事故，造成4人死亡；該事故最后經專家認定，是一個地質災害。但是，集團公司、集團公司黨委本著對內從嚴處理的原則，對任仕國、郭宗華同志作出降職處分。10月19日，電務電化公司在艮山門動車所發生一起一般B類事故，造成1名職工死亡；尤其慘痛的是江蘇公司的“11.26”事故，造成7人死亡，影響極其惡劣，經濟損失慘重。
以上幾起事故，都與既有線施工、隧道施工和勞務隊管理有關，也正是我們各種會議反復強調的安全防范重點。接二連三的安全事故以及質量上的一些缺陷和問題，充分暴露出我們安全質量基礎不牢、管理不嚴、制度松弛等諸多問題和薄弱環節。
面對如此嚴重的局面，各級領導干部、各級管理人員一定要頭腦清醒，認清安全生產對企業的重大挑戰，認清事故頻發對企業的嚴重危害，認清沒有安全、沒有穩定什么事都干不成，認清抓安全、抓質量的緊迫和重要。絕不能再渾渾噩噩，麻木不仁了。如果我們再不痛下決心狠抓安全質量，企業信譽和好不容易開拓的市場將毀于一旦，企業的生存和職工的飯碗將面臨絕境。必須牢固樹立安全生產常抓不懈的思想，任何情況下都要繃緊安全生產這根弦。確保安全、確保質量，是企業永恒的主題。
二、舉一反三，切實吸取一系列事故的慘痛教訓
建局七年來，我們先后發生了大大小小共XX多起安全質量事故、事件。相關責任單位和責任人也因此受到了嚴厲的處罰。正科職以上干部先后有XX人（次）受到通報批評、行政警告、行政記過、行政記大過，乃至降職降級、撤職的處分，令人痛心不已。
認真分析事故原因，不外乎以下幾點：一是認識不到位。“重承攬、輕管理，重進度，輕安全”的思想嚴重存在。我們一些領導、一些單位對安全質量工作“說起來重要，抓起來次要，講起來千斤，做起來四兩”。工作中沒有嚴格責任、沒有嚴格規章、沒有嚴格紀律、沒有嚴格落實，一句話，沒有把安全生產擺在重
于泰山的位臵，心存僥幸，思想麻痹，工作松懈，制度松弛，管理缺位，違規作業，導致事故不斷。二是現場安全質量管理不嚴格、不嚴肅。有的安全保證措施閉門造車，針對性、可靠性、操作性不強，現場施作與施組方案嚴重脫節；有的不經設計和建設單位的.同意，擅自改變設計，擅自簡化和更改施工工序；有的雖然按設計組織施工，但施工過程不規范、施工工藝不精細、能省則省、能簡則簡、能“偷”則“偷”；有的“以包代管” 、包而不管，違章作業得不到及時制止和糾正，事故隱患不能及時發現和消除；有的預警機制不健全，應急方案措施不具體。這些行為直接導致違反標準規范盲目蠻干，造成安全質量隱患。三是管理層、作業層人員短缺、素質不高。從作業人員上說，未經安全培訓就上崗作業，特種作業人員無證上崗的現象比較普遍，安全技能和自我保護意識普遍偏低；從管理人員上說，面對技術含量高、結構復雜的工程，我們的人才儲備、技術儲備嚴重不足，特別是有經驗的技術主管和專職安全人員嚴重匱乏，導致在安全卡控、安全監管工作中不得要領。我們這個單位原來不是干大活的，特別是隧道和特殊復雜的橋梁沒有搞過，單位主管沒有干過，心里就沒有底。領導不懂行，下面的同志又不會，找來的隊伍又是二流、三流的，怎么會不出事所以就是要多實踐，多學習。四是安全投入不足。有的單位舍不得投入，隨意減少安全生產必須的設備的配置，或者把安全生產費用挪作他用，造成安全設施不完善。想少花錢，最后多花錢。五是作風不實。部分領導及干部安全意識、責任意識、法紀意識淡薄，浮躁自滿，好大喜功，報喜不報憂。
這些帶規律性的教訓，各個單位、各個項目、各級領導都要深刻記取，舉一反三，把“外事當家事，小事當大事，無事當有事”。防患于未然，不要重犯別人和自己犯過的錯誤，不要吃“后悔藥”。
三、未雨綢繆，切實加強安全生產形勢和安全風險源的研判
（一）正確研判當前安全生產工作面臨的形勢。一方面，隨著國家法治建設的不斷推進，法律體系的不斷完善，國家和上級主管部門對企業安全質量工作的要求和監管更加嚴格。從近期國家對已發生并調查結案的安全質量事故的處理可以看出，執法力度不斷加大，責任追究更加嚴厲。對發生事故的單位，已發給予停業整頓、停止投標、暫扣安全生產許可證、吊銷營業執照的處罰。對事故責任人輕者給予黨紀政紀處分，重者依法追究刑事責任。安全質量工作的要求更高了，責任追究的力度更大了。另一方面，生產經營規模快速增長，管理跨度和范圍迅猛擴展，高、難、新項目日益增多帶來的安全、質量風險急劇增大。目前，集團公司在建隧道近160公里、在建橋梁近300公里、鋪架近800公里，臨近既有線施工440多公里，安全生產面臨并將長期處于風險高危期。寧杭客專、杭甬客專、京福客專閩贛段、京福鐵路安徽段、上饒車站改擴建、金溫、貴陽樞紐、廈深、寧啟、漯阜、阜六、渝利、錦赤、達陜高速D3標、昆明軌道交通的隧道、重慶地鐵等一大批重難點工程，有的隧道比重大、地質情況復雜，有的面臨著巨大的工期壓力，有的緊鄰既有線施工，有的設計新穎、技術含量高、施工難度大，特別是寧杭、杭甬、京福閩贛段、京福安徽段等350公里的高鐵施工，質量安全一旦出事，將震驚世界，葬送大規模鐵路建設事業。對此，我們必須保持高度警覺，一時一刻、一絲一毫也不能松懈。
（二）正確研判當前存在的各類安全風險源。找準安全風險源，強化管控措施，是安全監管的重點工作、基礎工作。當前，集團公司安全風險主要來自六大方面：一是隧道施工存在超前地質預報、圍巖量測、初期支護不規范、不到位，仰拱、二襯距掌子面距離超標等問題；二是既有線施工存在防護措施不落實、監控量測不細致等問題；三是特殊孔跨橋梁施工存在施工工藝不嚴格、過程控制不嚴密、專項方案不落實等問題；四是制運架梁鋪軌施工存在走行軌基礎結構檢算不科學、大型設備的檢測保養不規范以及特種作業人員無證上崗等問題；五是危爆物品管理存在管庫員無證上崗，安全距離不足等問題；六是外部勞務隊管理存在資質審核不嚴格、教育培訓不到位等問題。這六個方面是我們識別安全風險源的重點，必須扎實細致分析、研究、正確判斷。除此以外，其他方面，所有項目都不能疏忽，對安全風險源的識別和研判要做到不留死角，防止“陰溝里翻船”。
在對安全形勢分析和風險源研判的基礎上，我們要制定切實可行的技術方案和安全保障措施，加強專業技術培訓，配齊安全生產專職管理人員，加大安全投入，加強工程隊（架子隊）建設，堅決做到“對自己負責，對企業負責，對人民負責、對國家負責”。
四、強化責任，切實加強安全質量工作的組織領導
質量會議發言10
尊敬的領導、老師、各位同學：
大家下午好！很高興能有這樣的發言機會，來表達我心中的一些想法。來民大法學院學習已經有兩年多的時間了，俗話說“有緣千里來相會”，因為緣分我們來到了法學院，也是因為緣分，我們和法學院那么多可愛又可敬的老師相識，在大學這個美麗的校園里，一起探討法學知識的微妙。
大學的主要任務是學習，在教學的過程中，不應當是老師唱主角，學生們才是。作為法學院的一員，我們有責任也義務為學院的開展出謀獻策。我們學院的教學有自己的特色，不單是因為我們是法學院，要接觸很多的法律，更是因為在現今的開展形式下，真正合格的法學人必須具備理論和實踐能力。總的來說，有以下特色：
1、授課方式各具特色。在課堂上有的老師主要采用啟發式的授課模式，重在將重點知識展示，讓學生課下自學為主。有的老師采用互動式，就是先布置任務，讓學生自己上臺講課，這不僅給學生鍛煉的'機會，也是發現知識盲點的機會。
2、授課注重知識的系統連貫性。基本每個老師都自己做課件，將厚厚課本中的重知識點出。而且在老師的課件中可以看出，整一個知識的系統連貫性，知識點和知識點之間是層層相扣的。
3、將書本理論和實踐相結合。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，我們在書本上學到理論必須在實踐中才能表達價值。以班為單位辦模擬法庭就是很好的實踐模式，以及到法院旁聽等。 然而，在特色中還存在一些缺乏：
1、課堂上師生的互動不夠。這個很容易出現學生在課堂上睡覺的情況，也是老師講課積極性受到影響的原因。
2、有的課程隨著授課時間的縮短，上課節奏加快，形成知識負擔。不利于學生及時消化所學知識，教學效果不好。
3、學生在課堂上發言的機會較少。除了回答下列問題，有的課程讓學生上臺的機會較少，學生能夠表達自己觀點的機會不多。 關于教學，我們的視野還要走出課堂。學院舉辦的法律文化節，今年是第三屆了，在文化節期間有辯論賽、模擬法庭大賽、職業生涯規劃大賽等，都是有利于學院提高教學質量的，學生的積極性提高了，課堂的教學質量就可以得到提升。
大學本科的學習主要講究一個氣氛，在這兩年多時間的學習中，我感受很深。良好氣氛的營造，有多方面的因素，比方學生的到課率、老師講課的模式、學生回答下列問題的積極性等。提高教學質量，關鍵在于如何調動學生自主學習的積極性和提高老師教學的效果性。
1、建立全面公正的教學體系。
我校現有的教學評價體系有學生評教體系、教研室評價以及督察組評價。學生評教存在一定的片面性，嚴格的老師、要求高的老師，評價相對較低。相反，要求低、相對寬松的老師更容易獲得學生評教的高分。此外，學生評教只能反映局部問題，例如評教排名最前十名和最后十名能說明學生的歡迎和不歡迎，但是不能根據評教的成績做簡單評價。總之，建立和完善公正公平的教學評價體系是提高教學質量、改善教學效果的關鍵。
2、建立優秀教師獎勵機制。
對于真正站在講臺的一線優秀教師，在評教方面、職稱評定方面以及績效津貼方面應當予以適當傾斜。只有付出了努力的老師獲得了相應的回報，才會有更多的老師把上講臺講好課看作是一件重要的事情，教學質量才可以保證。
3、建立嚴格的學風督察機制。
學生經常不到課的現象成為普遍，如何提高教學質量呢？只有建立嚴格的學風督察機制，才能保證正常的教學秩序。
形成以學生為本、以教學為重的氣氛，在全國高校都重科研輕教學的今天，要形成以學生和教學為中心的氣氛并不容易。這需要各級領導的重視和所有全體教職人員思想的轉變。科學科研固然能推動社會生產力的開展，教書育人那么是學校之所以為學校的根本，其實二者并不矛盾。
最后，我要謝謝學院各位老師為我們那么辛苦的工作，謝謝你們！希望法學院的明天越來越美好！
質量會議發言11
尊敬的領導、各位同事們：
今天我會議的議題為安全生產實踐交流會，由我主旨解說重溫安全管理制度。目的是為了加強我們企業的安全管理，確實增強安全管理的責任感和使命感，確保安全生產工作落實的實處。
我認真閱讀了巨鼎建設公司的安全管理制度，該制度是根據最新的國家安全生產法結合我們企業的自身特點和實際情況制定的本安全管理制度。需要我們重溫的要點我簡單組織為如下幾點：
一、該制度有著明確的安全領導組織機構，由安全領導小組協調企業的安全生產工作。
二、安全生產工作堅持了“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。
三、該安全管理制度適用于本單位的全體員工，堅持以人為本，促進安全發展。
四、有著明確的安全生產責任制、安全生產規章制度、安全生產操作規程。
五、安全生產管理部門和安全生產管理人員負責負責企業及項目安全生產管理工作，基于“誰主管，誰負責”的原則負責相應的安全生產工作。
六、不僅要讓我們的安全生產管理人員貫徹執行該安全管理制度，而且要讓所有從業人員提高安全生產的認識，嚴格執行安全生產
責任制、安全生產規章制度和操作規程。
簡單地重溫了我們企業安全管理制度我們不僅要問安全是什么?僅僅是簡單的規章制度?不是，再完善的制度，再好的安全保障技術，在實際操作層面也無法取代我們的素質和責任心。
在安全領域有個著名的海恩法則，它是由德國飛行員帕布斯.海恩對多起航空事故分析發現的。海恩認為任何事故都是有征兆的.，沒起事故背后有300次左右的事故苗頭，1000次左右的事故隱患。要消除事故需要及時發現這些事故苗頭和隱患果斷采取措施加以鞏固和消除。
海恩法則告訴我們，事故案件看似發生偶然，其實是各種因素積累到一起的必然結果。由此可說每次事故都是可以避免的，可見平時只有精心、高度責任心，關鍵時刻才能放心。所以在日常的安全管理工作中，應該消除消極思想，堅定事故可防信心，以高度責任感，主動積極的態度把安全工作抓到位。
具備了高度的責任心后我們怎么抓安全管理工作呢?這就又涉及到另一條安全領域的法則，即墨菲定律。墨菲定律是由美國空軍上尉工程師愛德華.墨菲發現，他認為只要有發生事故的原因，其事故必然發生，而且不管發生可能性多么小，但總會發生并造成大的損失。因此告誡我們對任何事故苗頭和隱患決不能粗心大意，及時把它消滅在萌芽狀態中。
所以我們的工作要做到提前中去，在事故源頭下功夫，決不能忽視小概率事件，明察秋毫及時發現，及時消除。比如我們今天開巨鼎
建設公司的安全例會、或以后的例行檢查，從根本上我們是要提高我們所有人的責任心，緊繃一根安全弦，群策群力防范事故滋生，降低安全事故風險。
謝謝大家。
質量會議發言12
剛才， 局長通報了全市綠色質量提升行動安排意見，大家對行動安排意見進行了討論， 市長還代表市政府與各區縣政府、市直有關部門簽訂了目標管理責任書，希望大家要切實按照安排意見和責任要求，認真抓好貫徹落實。下個月，市委、市政府還準備召開全市綠色質量提升行動電視電話會議，屆時王福宏書記將發表重要講話，對全市綠色質量提升行動進行全面動員部署。在這，我主要在 局長通報和大家發言的基礎上，就如何開展好全市綠色質量提升行動，簡單講四點意見。
第一，要深化思想認識。
綠色質量提升行動是市委、市政府的一項重要決策，市委、市政府的主要領導對此高度重視。近三個月來，王書記多次召集我和有關部門研究綠色質量提升行動，并反復強調這項工作的重要性，給予了許多具體指導性意見。從我市實際情況來看，我們黃山既是典型山區、重點林區，也是定位于現代國際旅游城市的重要旅游城市。目前，我市森林覆蓋率高達77.4%，居全省首位，但也存在著質量不高、結構不優、林相不整齊的問題，特別是在交通干線、旅游干道、景區景點和重要節點等關鍵區域、關鍵路段仍然存在著綠化標準低、景觀效果差、特色不鮮明的問題，這與我市整體綠色環境不協調，與我們林業大市地位不匹配，也與我們建設現代國際旅游城市定位不相稱。開展綠色質量提升行動，是優化提升我市國土綠化質量的客觀需要，是深入推進“四大整治”活動的重要抓手，也是加快建設現代國際旅游城市的必然要求，對于提升我市綠化質量、城市品位和對外形象，改善我市生態環境、人居環境和投資環境，推動林業本身發展和全市“轉型發展、綠色發展、和諧發展”，都具有十分重要的意義。全市各級各部門特別是在座的各位同志，一定要深刻認識綠色質量提升行動的重大意義，切實增強開展綠色質量提升行動的緊迫感和責任感，把思想和行動統一到市委、市政府的決策部署上來。
第二，要明確具體責任。
開展綠色質量提升行動，涉及的點多面廣，工作量也很大。完成既定的各項目標任務，既離不開全市上下的共同努力，更需要各個區縣和相關部門擔當好首要責任，發揮好帶頭作用。剛才，舒市長代表市政府已經和大家簽訂了目標管理責任書，明確了任務和職責。下面，我再從四個方面對相關責任梳理一下。一是各個區縣的責任。各區縣是實施綠色質量提升行動的主體。各區縣黨委、政府要把綠色質量提升行動擺上重要議事日程，強化領導，落實措施，精心組織，周密部署，不折不扣地全面完成各項目標任務。要按照屬地管理、分級負責的原則搞好責任劃分，將任務層層分解到鄉鎮、部門、單位和項目業主，明確責任范圍和責任領導，做到“包栽、包活、包管護、包成林”。尤其是對各提升點的責任和建設內容要細化，要具體，要明確種什么、種多少、怎么種、什么時候完成、達到什么景觀效果、什么人負責、沒有完成任務怎么追責，確保每一個提升點都能成為全市生態建設的新亮點。二是主管部門的責任。與市政府簽責任狀的`市直有關部門，要根據全市總體方案，按照職責分工，研究細化具體措施，拿出部門工作意見。要負責對責任范圍內提升點的施工設計進行審核，提供技術服務，加強督促檢查，嚴把質量關，確保按時、按質、按量完成建設任務。其中，市旅委負責景區景點(含重要節點）綠色質量提升任務，市住建委負責城鎮綠化提升任務，市交通運輸局負責交通干線、旅游干道、高速公路沿線兩側綠色長廊提升任務，市農委負責新農村建設綠色質量提升任務，市文化委負責“百村千幢”工程綠色質量提升任務，市文聯負責“百佳攝影點”綠色質量提升任務，市林業局除了要承擔好市綠色質量提升行動領導組辦公室的日常工作，當好市委、市政府開展綠色質量提升行動的參謀助手以外，還要具體負責交通干線、旅游干道兩側山場綠色質量提升任務。三是管護單位的責任。綠化工作是三分建、七分管，尤其是綠化提升的重點部位一定要有人管，要管得注管得好。市委、市政府決定，對高速公路出口、新安江延伸段主題林等重要節點要劃定責任區，明確由具體的市直單位來負責管護。目前，新安江延伸段主題林已經明確了市委辦等12家管護單位，希望這些單位要切實負起責任，明確管護措施，確保主題林成活、成林、成景。四是領導組成員的責任。為了進一步發揮好市綠色質量提升行動領導組各成員單位的作用，市委、市政府要求領導組成員單位要對全市綠色質量提升行動實行劃片包干，分別聯系相關區縣，加強對聯系區縣綠色質量提升行動的指導檢查，以推進全市各項建設任務順利完成。其中，市領導層面，我聯系屯溪區，胡新方主任聯系休寧縣、黃山區，舒志民市長聯系黟縣、祁門縣，項金如主席聯系歙縣、徽州區；成員單位層面，市住建委、城鄉規劃局、水利局聯系屯溪區，市文化委、監察局、婦聯聯系休寧縣，市交通運輸局、財政局、總工會聯系黃山區，市林業局、市委宣傳部聯系黟縣，市農委、教育局聯系祁門縣，市旅委、發改委、團市委聯系歙縣，市文聯、環保局、國土資源局聯系徽州區。以上這些單位，排在前面的為牽頭單位，要發揮牽頭作用。各區縣也要對照市里的做法，層層建立聯系包保責任制。
第三，要全力抓好開局。
綠色質量提升行動任務艱巨，工作繁重，今冬明春能否開好局、起好步，打好基礎，對于整個目標任務的實現，起著決定性的作用。同時，今冬明春也是綠化造林的關鍵時期，抓好今冬明春的綠化造林是各地各有關部門貫徹落實市委、市政府決策部署，開展綠色質量提升行動的具體體現。各地各有關部門務必要按照全市綠色質量提升行動安排意見，及早謀劃，做好各項準備工作。對今冬明春要實施的每一個綠色質量提升點，要按照高起點、高標準的要求，抓緊拿出具體的設計方案和實施方案，落實責任單位、責任領導和技術負責人，及時備足種苗，籌足建設資金，牢牢抓住今冬明春的大好時機，掀起開展綠色質量提升行動的第一輪高潮。全市綠色質量提升行動電視電話會議之后，市綠色質量提升行動領導組各成員單位要及時到各地檢查落實情況，尤其是今冬明春工作準備情況，確保今冬明春首戰告捷。今天會后，還要以市委、市政府兩辦文件正式下發全市綠色質量提升行動實施意見，希望大家在前期工作的基礎上，進一步行動起來，迅速全面展開綠色質量提升行動，認真抓好各項任務的落實推進。
第四，要嚴格考核獎懲。
綠色質量提升行動是我市的一項重要工作，要把綠色質量提升行動開展情況納入政府和領導干部的任期目標管理，嚴格考核，嚴格獎懲。組織、紀檢監察部門,要把目標任務的落實情況作為干部政績考核和獎懲的重要依據。市綠色質量提升行動領導組辦公室要強化目標任務落實情況的跟蹤督查，及時搞好檢查驗收和考核評比工作。從明年開始，市里要結合經濟社會觀摩活動，增加對綠色質量提升行動現場觀摩的內容，看看哪些地方抓得好，哪些地方動作快、效果好，對好的不僅要通報表彰，而且要以獎代補，給予獎勵，對工作完不成的、不落實的，要通過多種形式加以督促。
同志們，開展綠色質量提升行動意義重大，任務繁重。我們一定要切實增強責任感、使命感、緊迫感，進一步加強領導、強化措施，持之以恒、真抓實干，確保各項任務順利完成，努力開創我市生態文明建設的新局面，為推動“轉型發展、綠色發展、和諧發展”，建設現代國際旅游城市作出新的更大的貢獻！
質量會議發言13
尊敬的各位領導、各位同仁：
很高興今天能齊聚一堂，以提高認識、強化管理、千方百計做好安全生產工作為主題共同召開這次安全生產會議。作為礦山開采集體中的一員，我們深感責任重大，時刻牢記“安全為了生產，生產必須安全”，時刻以安全生產為己任，時刻重視安全，將安全工作放在首位和重要工作來抓。
現就安全工作情況總結如下：
一、擁有健全的安全組織機構
我公司積極響應國家的相關政策，建立并且健全了以生產經理為第一責任人的安全管理網絡。專門成立了安委會，設置了安環部來負責日常安全管理工作，并且配備了專職安全員負責現場安全巡視檢查，以各班組班組長為兼職安全員，專門負責本班組工作區域的安全檢查工作，形成了自上而下的安全保證體系。
二、擁有完善的安全生產相關制度
為了確保安全生產，我公司根據總公司有關要求，制定并且完善了安全生產責任制度和安全管理制度。制訂了安全生產目標，簽訂了安全生產責任狀。并與時俱進，根據實際生產情況及時對公司安全生產責任制度、安全管理制度和安全管理目標進行更新和修訂。
公司與各崗位員工簽定了《安全生產責任狀》，并嚴格執行各級安全生產責任制和安全事故責任追究的'規定，安委會對安全生產責任制的落實情況進行監督、檢查和考核，對違反責任制的人員能夠做到及時進行提醒、教育，對考核結果進行獎懲。
三、配備各項安全設施
我公司按照行業要求配備了消防設施及監控設施等安全保障措施，做到了隱患清除及時，為安全生產提供了有力的保障。
四、擁有完善的安全會議及安全培訓制度
公司定期召開安全會議，分析總結安全生產工作的成績和問題，并充分利用班前班后會、專題會等形式，傳達、學習政府、公司相關的規定、制度、要求等，并加強員工安全形勢、安全責任和安全意識教育，并開展崗位技能培訓和崗位技能練兵，提高員工規范化操作技能，對新入廠員工進行集中培訓，經考試合格后方可安排上崗工作等等。公司安全教育上墻情況良好，警示教育時刻長抓，教育注重成效，不達標準不放過。
五、定期進行安全檢查和隱患排查情況
我公司除了日常安全巡視檢查外，還按照工作計劃定期進行安全綜合檢查、專項檢查等，對檢查出的隱患進行“四定”排除。下達安全隱患整改通知書，限期整改，逾期則按照公司安全管理規定處罰。另根據現場情況置備各類安全警示標志牌、在各個作業工房醒目處設置相應的安全警示標語牌，提醒工作人員注意，做好自身及他人安全防護，消除安全隱患。
基于以上安全工作的認真開展，我公司自十月投產以來未發生過一起安全生產事故。切實響應了國家的“安全生產責任重于泰山”的號召，切實貫徹和執行了“安全第
一、預防為主、綜合治理”的政策將安全生產工作落到了實處。
有了以上安全保障措施，我們將在未來礦山的開采工作中發揮自己最大的潛力，貢獻自己綿薄之力。
謝謝各位領導和同仁的聆聽。謝謝大家。
質量會議發言14
各位領導、同志們：
大家好。
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，牢固樹立以人為本、質量第一、安全發展、加快發展的理念，始終把安全生產作為工程建設的重中之重，把施工人員生命重于泰山，不斷強化制度建設，強化主體責任，強化隱患排查，強化專項治理，提高安全生產水平，實現了在建工程質量安全水平持續穩定提高。公司連續三年獲得xx市建設工程質量獎"xx杯"，連續多年被縣委、縣政府授予"全縣安全生產先進單位"榮譽稱號。
安全生產是的經濟效益。今年是我公司成立以來開工項目最多、檔次水平、投資額度的一年，東方萬象城、東方壹品、東方麗景、城市花園十一期、東方御景、星城國際等六大項目遍布縣城東西南北，形成了全城六盤聯動的盛世局面。截至xxx月份，所有在建項目沒有發生大的安全生產責任事故。公司納稅xxx萬元，超過去年全年的總額，同比增長xxx%，居全縣第xxx位，民營企業第xxx位，同行業高居第一位，是全縣納稅千萬元以上企業中增幅的。
在今年冬季安全生產工作中。我們將按照各級領導的要求，緊緊圍繞"安全第一，預防為主"的方針，抓好以下幾項工作：
一是，層層落實安全生產目標責任制。"嚴、細、實"，抓管理，重獎懲。進一步修訂和完善各種安全生產規章制度，全面落實安全生產責任制，明確劃分崗位職責、標準明了、程序清楚，同時細化各崗位、各部門的考核細則，嚴格考核，真正做到依法治企、科學管理。實行重獎重罰的獎懲機制，調動各項目部安全生產積極性。
二是抓好現場管理。突出風險動態（范本）管理，切實落實風險防范措施，積極xxx對重點環節應急預案的定期演練，提高公司整體對各類xxx的應急反映能力。結合企業6s日常檢查，加強安監人員的監護力度，重點部位設專人監護，各施工點設專人加強巡視，發現隱患及時處理，緊抓經濟效益的同時保障安全生產。
三是在安全技術、勞動保護、設備設施方面加強監管力度。對公司的各種施工設備設施，嚴格按照安全性評價要求進行嚴密細致的檢修，不合格的堅決不予使用，新聘人員安全培訓合格率達到xxx%，堅決杜絕安全素質不合格人員進入公司工作，堵住事故的源頭，對于安規考試不合格者堅決予以清退，特殊工種持證上崗率達到xxx%，加強勞動保護用品投入，確保施工過程中的人身安全。
四是加強公司的安全學習、培訓管理。繼續堅持每周一次的專項安全分析會議，傳達上級文件、指示精神，查找隱患，分析不安全情況，制定整改措施，層層落實到人，及時堵塞漏洞，保證全安全生產目標的.實現。質量安全是工程建設永恒的主題，也是工程建設的生命線。在加快縣城建設和新農村建設新的歷史時期，我們肩負的擔子更重，承擔的責任更大，但發展的機遇也更多。我們決心在今后的工作中，努力做好我公司的安全生產工作，并以"零傷亡、零傷害、零事故"作為我們全年的工作目標，不斷加強和改進管理手段，完善各種管理方法，提高管理水平，切實加強現場安全管理，實現公司生產安全平穩運行，在建設富裕文明和諧幸福新蒼山的偉大實踐中，奮發有為、苦干實干，作出更大貢獻。
謝謝大家。
質量會議發言15
各位領導、各位同仁：
大家好！
教學質量是學校的生命線，也可以說教學質量就是學生成長發展的基礎。我校始終本著“以質量求生存，以改革促發展，向管理要效益”的宗旨，靠求真務實的工作作風進行我的管理工作，我和全體教師共同努力，我校在xx至xx學年度教學質量評比中取得第二名的成績，我們全校師生都為今天所取得的成績感到欣慰。
反思我們的工作一年來，我們主要做好了以下幾方面的工作：
1、加強領導的服務職能
在教學質量管理工作中，學校領導轉變了觀念，從管理者的角色變為服務者的角色，加強了領導的服務職能，為教師解決工作和生活上遇到的困難，一方面消除了教師的后顧之憂，使他們能把更多的時間和精力投入到工作中，同時，也讓老師們感受到領導的關心和重視，從內心產生源源不斷的動力。這是提高教學質量的關鍵之舉。
2、狠抓課堂教學改革
課堂教學改革是整個教學工作的重頭戲，課堂教學改革追求的`根本宗旨也是全面提高教學質量，為此我校教師積極投身課堂教學改革，人人反思自己優化了多少，改變了多少，提高了多少。一份耕耘換來一份收獲，就是在這樣的不斷錘煉中，堅持以課堂教學研究為中心，決戰課堂，努力探索新課程理念下的課堂教學，向40分鐘要質量。從細小處著眼，從細微處入手，使一大批教師在研究中提升教育理念，在研究中提高教學藝術，在研究中增強科研意識。
3、抓好落實教學的常規管理
強化管理，落實措施，提高實效是提高教學質量的又一項重點工作。我們按教育局的要求，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，對教師每月進行了教學常規的檢查，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施，特別重視備課、上課、批改作業、輔導、測試等環節的督查。
4、始終信奉“天道酬勤”
取得成績的原因就是廣大一線教師以高度的熱情和奉獻的精神積極投身于教學實踐中。成績的取得完全是由于任課教師對學生高度負責及全力以赴工作的結果。可以說沒有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會有這樣的成績。實踐證明，哪項工作得到了重視，哪項工作就會提高。鋸響就有沫、此話不假。
5、注意培養學習習慣
在竭力提高課堂教學效率的同時，我們將視線聚焦在學生的學習習慣上。可以說，看起來是小枝節的學習習慣，實則是教書育人的大問題。目前，我們堅持預習任務的設計和學生的預習習慣、能力的培養、課外閱讀和習作的訓練。我們采取的是制定任務、指導方法、及時考察驗收評比、樹立典型等措施，都很有收效。最令人欣喜的是，同學們形成了很好的讀書習慣，每天都能按時甚至是提前到校，來到學校都能主動讀書，真正做到書香滿校園。
5、始終信奉“天道酬勤”
取得成績的原因就是全校教師以高度的熱情和奉獻的精神積極投身于教學實踐中。成績的取得完全是由于任課教師對學生高度負責及全力以赴工作的結果。可以說沒有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會有這樣的成績。教師們在學校沒有要求的情況下，主動安排時間給學生補習，每天中午和下午第三節課后都為學生補習一節課。實踐證明，哪項工作得到了重視，哪項工作就會提高，真是鋸響就有沫，天道酬勤。
我們雖然取得了一點成績，但還存在很多不足，如課堂教學改革的力度有待加強，常規管理的實效性還有待提高等。
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