中層干部競聘演講稿【推薦】
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的中層干部競聘演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中層干部競聘演講稿1
尊重的各位領導、同事：
大家好！
我競聘的工作職位是城管科科長。
非常感謝街工委和街辦事處給了我這次展現自我、參與競爭的機會！實行中層干部競聘上崗，是我街辦事處貫徹落實區委用人導向、完善干部聘任、深化干部人員制度改革的重要內容，是街辦事處加強干部隊伍建設的重要舉措，對此，我表示衷心擁護、堅決支持，并十分珍愛這樣一個難得機會，積極積極參與。下面，我將客觀地說明我自己所具有的應聘能力，論述我對做好城市管理工作的整體思路和措施，并且心悅誠服地接受各位領導和同志的評測。
（一）我有較強的`組織和諧能力。
在工作中，能夠主動與管理相對人進行有效溝通，及時向領導匯報工作情形，與各有關部門的工作銜接運轉良好。在各項工作中都能較好地掌控工作原則，多想辦法，想好辦法，靈活審慎地克服工作中遇到的各種困難，獲得了一定成績。
（二）工作態度端正，能夠認真實行工作職責。
自20xx年4月擔負城管科科長以來，能主持城市管理全面工作，制定科室階段性及年度工作計劃并組織落實；負責貫徹落實上級有關法律、法規、方針、政策；擬定科室的規章制度并貫徹落實；保護轄區內的城市環境和城市秩序，整治占道經營和出店經營，控制和查處轄區內的違法建設，逐月考核，完成了市城管局和區政府下達的目標任務。
（三）我有較豐富的基層工作體會。
工作多年來，我始終堅持在實踐中成長，在實踐中成熟，在實踐中提高，不斷豐富和自我完善，通過向實踐學習、向領導懇切請教、同志虛心學習，在工作中，我積存了較為豐富的工作體會，能夠認真學習城市管理方面的法律和法規、熟練掌控了許多工作技能和方式方法，具有了處理各種復雜和突發事件的能力，具有了和諧解決各種工作矛盾的基本素養。
非常感謝領導和同志們給我一次自我推薦的機會。
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿2
尊重的各位領導、同事：
大家好！
十分感謝中支黨委給我們一次展現自我的機會。事業發展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個開明之舉，更是一個發展之舉，期望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來新的突破。
飲水思源，成績的獲得離不開組織的培養，如果說父母養育我成長，那么人民銀行培養我成熟，從一位普通員工到一位業務骨干、一位中層干部、一位共產黨員，無一不凝聚著各級領導的`關懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力，報效人行，我大膽地走上講臺，敞開心扉，接受大家的評判、組織的挑選。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領導下，支行行長的帶領下，牢牢環繞工作目標，突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。
第一要突出一種意識，那就是創新意識，“創新是一個民族的靈魂，沒有創新就沒有生命力”。
其次要實現“二個轉變”：實現角色的轉變；實現思維方式的轉變。
以上兩個轉變概括起來就是：積極支持、配合行長工作，主動參與管理，做一個好助手；加強與同事們的溝通，積極聆聽他們的意見，做一個好朋友；努力和諧與地方政府、銀監部門和金融機構的關系，做一個好幫手；運用鼓勵機制和人格氣力，調動全行員工的積極性，做一個好領導。
最終要抓好“三項工作”：抓好學習強素養；加強管理創高效；廉政勤政樹形象。
各位領導，各位評委，各位同仁，古人云：不可以一時當中意而自詡其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作。
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿3
各位領導、老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的.成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
謝謝！
中層干部競聘演講稿4
尊重的各位領導、同事：
大家好！
今天我以平常的心態，飽含著對學校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情，前來參與中層干部崗位的競聘。第一我要感謝組織上給們創造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應干部制度改革的召喚，通過競爭去實現自己的人生價值。所以我本著錘煉自己，服務師生的'主旨參加競聘，主要基于以下推敲：
一是有吃苦刻苦、默默無聞的敬業精神。我深知做中層領導的辛勞、紛雜。但我深愛這一行，不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有較為扎實的專業知識和較強的工作能力。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤研究，善摸索，不斷地豐富自己、提高自己。所教學科一直名列轄區前茅，屢次在轄區競教活動中獲得良好成績，在新課程改革中，兩次在轄區范疇內上示范課，得到領導的肯定和同仁的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。
三是有真心懇切的服務觀念。教師兼班主任的角色，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要懇切。服務學生，服務老師，服務學校，是我的一向主旨。
成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。
如果我有機會走上中層干部的工作崗位，我將盡自己的努力為大家服務，回報領導和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學校的管理工作。
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿5
各位領導、各位同仁：
大家下午好！
加入農行這個溫暖的大家庭已經x個年頭了，今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我人生最美好的青春年華都是在這里度過的。正是出于對農行深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競職演講臺，積極參與會計主管的競聘。
首先借此機會，我要對在座各位領導和同志們多年來的關心、培養和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關愛和幫助，讓我一步一個腳印，扎扎實實地走到了今天；是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。
一、建章建制、科學管理
不管是規章、制度的執行和業務的操作，還是服務質量的提高，都有離不開人，離不開人的主觀能動性。如果我是支行的會計經理，我首先要做的是從內部管理工作入手，制定切實可行的崗位責任制，確定每個柜員的工作任務和崗位職責，做好崗位責任制的細分與量化。細分就是把每項工作進行限度地拆解，每個步驟都要有固定經辦人員，并形成固定工作模式，對每個柜員負責的工作部分，以簽定責任書的形式作出明確規定，不許越權操作，越級去辦理業務，發揮相互監督機制的作用，以嚴格的內部控制防范風險的發生。量化就是工作成績數量化，建立工作積分考核制，工作做
得好、表現突出的`人員獎勵工作積分，不能完成工作任務甚至出現差錯的人員要扣分，以積分的多少體現每個人工作質量的好壞。隨時公布積分情況，做到公平、公正、公開。定期按積分情況進行考核，實現良性競爭，調動起人員的工作積極性。其次要做好人員的培訓和學習工作。主要采取兩種學習方式，基礎會計制度和技能的學習以自學為主，重要會計制度和新業務的學習以集中培訓為主，定期對學習情況進行考核，考核成績會影響工作積分，努力創造良好的學習風氣。采取輪崗等方式，為柜員學習綜合業務知識創造條件，從而提高柜臺人員的整體素質，為做好工作打好人員基矗最后要注意在工作中一定要按制度辦事，杜絕違規操作業務，利用支行會計工作從零開始的有利條件，按規范做好帳務組織和帳務處理，從開業之初就搭建好高新支行會計工作的良好框架，為支行會計工作的達標創優創造有利條件。
二、會計核算與營銷并重
如果說做好會計管理是會計經理的責任，那積極營銷就是會計經理的義務。新時期下的會計工作與以往的舊模式相比已發生了質的變化。行長在20xx年財務會計工作會議上提出了會計人員客戶經理化，指出這比專業客戶經理具有不同比擬的優勢，身為會計經理必須率先認識到這一點，要高度重視營銷工作。該區是重慶一個新的經濟增長點，吸引投資能力強，區內企業科技含量高，發展前景好，各家銀行都在該區設立了支行一級的機構，支行在成立之初，就同時面臨極好的發展機會和激烈的市場競爭，這對會計經理而言，就意味著要采取各種措施，提高服務質量，為客戶提供比其它銀行更加優質和更具特色的服務。我擬從以下幾方面入手：
第一、在宣傳上，我認為要組織好柜臺宣傳工作，使柜臺成為我行對外宣傳的橋頭堡，在宣傳中要有針對性，如針對該區企業科技含量高的特點，大力宣傳網上銀行，積極推薦客戶使用網上銀行辦理業務。為增強宣傳效果，爭取在營業廳設置網上銀行宣傳臺，安裝一臺電腦模擬網上銀行操作，使客戶在辦理柜臺業務時，能夠親身體驗我行網上銀行方便快捷的優勢，同時這個布置也有利于樹立我行高科技銀行的品牌形象。另外宣傳工作要走出柜臺。該區的電腦城經常舉辦一些大型活動，要結合這些活動，組織現場開卡，現場辦理網上銀行等，相信一定會取得良好的效果。
第二、在日常服務方面，要嚴格按規范化服務和服務的標準進行考核，提高服務效率，在一般情況下每個柜臺前等待辦理業務的客戶不能超過兩名。每個柜員在工作中都要做到微笑服務，熱情服務，不能僅僅滿足做一個辦理業務的機器，而要變被動服務為主動服務，努力為客戶排憂解難，為不同客戶提供個性化服務。支行會計柜臺的服務宗旨是后臺為前臺服務，所有人為客戶服務，力爭在客戶心目中樹立我行精品銀行的形象。
第三、支持和鼓勵會計人員走出柜臺找客戶，挖掘所有潛在的客戶資源，對吸存工作做得好的人員予以獎勵，增加工作積分，做到全員面向市常。
第四、要充分利用新系統大前置、大集中的特點，努力收集各種會計信息，做好分析工作，尋找我行的市場定位，研究切實可行的市場開發策略，為行領導的決策提供參考，為支行的業務開拓提供幫助，擴大會計服務的深度。
總之我的會計經理工作宗旨就是時刻牢記四個立行的經營方針，團結全體工作人員，做好內部管理與控制，安全規范地處理業務，防范風險，控制風險，為支行的業務發展保駕護航，積極開展營銷工作，不斷提高服務質量，推行會計人員客戶經理化，使支行的柜臺成為管理嚴格、業務規范、營銷有力的柜臺。
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿6
尊重的各位領導、同事：
大家好！
能站在這里，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和期望。第一感謝各位領導的信任和支持，給了我這次展現自我、檢驗自我的機會。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。
我叫xxx，誕生于19xx年。20xx年自學院畢業落后入公路局工作，曾干過測量工作，后于20xx年調入路政大隊，作日常巡查工作。20xx年1月被調入xx和諧辦擔負工程科副科長。并在20xx年順利的拿到交通學院土木工程專業的本科學歷。經過6年的工作歷練，在單位領導和同仁們的支持和幫助下，我從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍愛人生價值的責任人。現在，正是你們的支持和信任，讓我有勇氣站在這里參加競聘。今天，我要競聘的是高速管理處中層干部，我覺得自身有以下優勢：
一、具有較為豐富的.工作體會
六年多來不同工作崗位的變化，使我熟悉不同部門的工作職責和規范，具有了不同部門工作的素養和要求，掌控了搞好本人工作職位的方法和策略。能熟練掌控現行公路局工作規則，對于公路管理工作也容易上手。
二、具有扎實的理論基礎
工作以來，我始終不忘堅持學習，勤研究，善摸索，不斷總結工作體會，向身邊的老同志學習，向先進人物學習，力爭在自己的崗位上做好每一件任務。現在，我人也越來越成熟，已具有了一定的管理體會和業務素養。
三、團結同志，組織和諧能力較好
自參加工作以來，不論是在哪一崗位，我都能夠自覺做到愛崗敬業、恪盡職守。在工作中尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清楚，頭緒分明。特別是擔負工程科副科長后的學習和錘煉，使自己的業務能力、組織和諧能力、分析判定能力、領導掌控能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。
如果這次競聘成功，我將從以下幾個方面著手，認真實行崗位職責：
1、加強學習，提升自我
加強學習是做好一切工作的基礎。我會環繞工作中心，緊扣工作主題，把重點放在措施上，實行在行動上，不斷提高工作能力，協助領導做好工作，解決工作中存在的突出問題，積極穩妥的推行工作。
2、找準定位，做好參謀
在工作中，我會在自己的職責及領導授權范疇內展開工作，與上級領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手；同時還會站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局。
3、盡職盡責，抓好高速管理工作
我會堅固建立服務意識，帶領工作人員做好高速管理的各項工作。針對管理工作的薄弱處，想方設法進行改進。力爭在我們轄區內高速路實現高效、暢通、安全三項基本要求。
馬活馳騁，人活企圖。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，尋求自我真實的價值。生命的真諦也在于不斷尋求新的，美的東西。空談誤事，實干興行。不管這次競職成功與否，我都會一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作，力爭在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。從而為公路事業的發展做出自己新的奉獻。
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿7
此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任老師工作的第一線，對班主任老師工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任老師吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
首先我認為德育干部應正確認識班主任老師工作。在我們這類普通中學，班主任老師是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任老師從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任老師整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不愿意看到和經受的，這就要求德育干部對班主任老師工作的分配要有重點，講藝術。
二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程當中，班主任老師之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的`是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任老師承認錯誤，這里，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任老師資源，仁政無敵。德育干部是班主任老師工作的傳達者，更應是班主任老師最知心的后防。當一個班主任老師工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任老師滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任老師失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任老師隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任老師的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任老師和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規范校園文明，行為規范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧！
中層干部競聘演講稿8
尊重的各位領導、同事：
大家好！
我叫xxx，現年25歲，中共黨員，畢業于xx大學。感謝領導給我這次機會讓我應對機遇，迎接挑戰。
參加工作近一年半的時間我不斷學習實踐，自己的理論水平、業務技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優勢有以下三點：
一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風。我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人，勤勤奮懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊重領導，團結同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既做知心朋友，又連續必須的距離，為人處事的作風得到領導和同志們的充分肯定。
二是工作潛力強。在近兩年的工作中，積極主動，始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識運用到實際工作中去，獲得了較好的成績。
三是綜合和諧潛力高。在大學擔負四年學生會主席的我，參加工作后更加重視社會體會的積存。認真領會聯社對各項工作任務的'要求，爭取工作主動性，使自己在學好業務做好本職工作的同時，較好的處理各種業務及關系。如果我有幸競爭到這個崗位，我將在以下方面做出努力：
一加強對客戶經理工作熱情及職責感的培養。信貸資金是轄區人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經理義不容辭的職責。因此，我要求大家時刻建立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題，建立良好的形象，贏得顧客的青睞。增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內部構成個人利益服從群眾利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的展開工作，激發內在潛力，開釋出更大的工作能量與熱情。
二規范信貸運作。第一加強貸前調查，其次。將我們的工作
管理制度化、服務優質化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。
不管競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務實的作風，提高自身素養，在自己的崗位上做出更大的奉獻。
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿9
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好！
今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20xx年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：
從教20xx年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原那么性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原那么，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優秀團員、優秀青年教師，區德育先進工作者，區優秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區優秀教師，獲區政府嘉獎。
在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理安康教育c級證書班學習。我善于總結經歷教訓，撰寫教育教學，獲得區電教論文評比三等獎，區德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建立》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
在20xx年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的'關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。
所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還屢次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協助做好這項工作，否那么，光說不做，發號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經歷，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出過失，常受到上級有關部門贊揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假設我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進展課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的效勞意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、效勞于教學、效勞于學生，一切為了學生開展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學標準，標準教學內容、標準教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于鼓勵、促進教學質量大面積提升的細那么要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。
中層干部競聘演講稿10
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好！
很榮幸，能夠站在這里，來進行護士崗位的競聘。非常感謝領導為我們創造了這次公開、公平、公正的競爭機會！
我叫xxx，我競聘的崗位是護士。20xx年畢業于xxx護理專業，至今一直在臨床一線從事護理工作，5年來，一直堅持"以病人為重心，以質量為核心"的服務理念，全身心地投入到護理工作中。在領導和同事的支持下，我本人也取得了一定的進步。5年的工作經歷，我積累了豐富的護理工作經驗，也總結了一些護理管理體會。如果領導和大家信任我，我相信自己有能力，更有決心當好一個稱職的護士。我將利用護士的.特殊職位，做好各方面的溝通和協調工作
第一，把好護理質量關和安全關，杜絕護理糾紛和護理差錯。要把好護理質量關和安全
關，首先要加強護士的業務素質和法律意識。我將不斷地督促護士進行學習，在學習的基礎上加強責任心，對患者病情要及時的掌握和仔細的觀察，發現異常情況及時報告醫生處理。再有做好與患者的溝通，及時發現安全隱患，有效地預防意外事件，保證患者安全。
第二、營造和諧融洽的護患關系和醫護關系。作為護士，是病人利益的保護者，因此，在護患關系中起著不可替代的作用。我會時刻關心愛護病人，廣泛征求病人意見，用心評估病人的需求，尊重患者，使患者獲得心理上的滿足。作好溝通協調，解決病人的具體問題。在醫護關系上，我覺得一個科室就是一個大家庭，"家和萬事興"，我將與護士姐妹們一起努力搞好與各位醫生的關系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待、相互支持與合作。在科主任的帶領下，共同構建一個溫馨、愉快、和諧、融洽的團隊，建立起我們美好的大家庭。
各位領導、各位評委、各位代表，"不想當將軍的士兵不是好士兵"，競爭上崗，有上有下，有進有退。上也好，下也好，一如既往；進也好，退也好，一片清心。無論上下，我都將擺正心態一如既往地發揚南丁格爾的精神，恪盡職守，努力學習，為神圣的護士事業作出應有的貢獻！如果此次競聘成功，我將不辜負大家的期望，努力履行自己的承諾。如果競聘失敗，我會繼續做一名合格的護士，并會將此次競聘當作我人生的又一次挑戰，希望以后能在挑戰中成長，成長中歷練，歷練中成功！
衷心希望大家能給我一分信任，給我一分支持，給我一分鼓勵。
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿11
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好。
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。我競聘的崗位是**副經理。
我知道，對于做一名中層干部，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，和自己的優勢。我就從三個方面簡要匯報一下自己的工作情況：
第一、對于這一崗位所要求的銀行專業知識實踐。大學畢業以來，從**分理處、**分理處、客戶經理部到**的消費貸款一線工作實踐，使我的業務處理能力和經驗有了豐富的積累。
第二、對于這一崗位所要求的文字綜合能力。綜合辦公室的工作，使我的文字綜合水平有了較大的提高。在客戶經理部和金融超市工作中，執筆撰寫了大量的業務研究材料和業務籌備材料等。
第三、對于這一崗位所要求的組織協調能力和創新能力。參加工作以來，為適應不同崗位需要，我始終沒放松對于銀行營銷理論、電腦設計、網絡應用等新知識的學習，適應市場經濟發展，和金融改革不斷深入、業務高速發展的需要。在辦公室工作的幾年中，我先后作過支行企業文化建設工作、共青團工作、總務后勤管理工作，在客戶經理部的營銷策劃工作，建立和維護省內農行第一家網站，到后來的金融超市籌建工作，開拓消費信貸市場、研究營銷發展規劃，市場拓展工作。這些實踐，鍛煉和培養了我獨自開展工作的能力。在工作中做到了不斷的借鑒和探索更好的先進做法，靈活掌握，不斷創新，自身的創新能力和動手操作能力也得到了同事們的認可。
對于競聘金融超市副經理，我理解應做好的職責是：
第一，當好業務發展助手。作為一名共產黨員，要做到通力合作，密切配合，做到以誠待人、以理服人，保證扎扎實實，井然有序的協助部門領導開展好本部門的各項常規工作。
第二、當好決策參謀助手，服務領導決策。我將及時準確地掌握個人金融業務的各方面工作動態，并且注意對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。發揮自己的.營銷和市場宣傳及電腦的特長，夯實基礎管理，合理規劃金融超市營銷發展活動。
從我個人角度來說，對金融超市懷有深厚的感情，見證了金融超市短時間內從蹣跚起步到業務發展不斷壯大的發展歷程。我們的還有扎實的前期運作，業務穩步的發展，貸款形態良好的基礎優勢；有與協作單位關系良好的合作關系，全市最快捷的業務處理速度、良好的客戶評價等業務優勢；對工作中出現的問題能夠快速反應，及時解決。
那么針對差距和不足，我個人理解，可以在以下幾個方面加大工作力度：
一是通過與更多優秀經銷商建立合作伙伴關系、與高收入目標客戶群體單位開展多筆數的批量性汽車消費貸款、積極開辦更多消費貸款項目等措施重點加大消費貸款工作力度，提高主營貸款品種的市場占有份額。
二是發展分理處的先鋒作用，為分理處發展消費信貸等業務提供堅實的業務支撐和后繼保障。
三是通過不斷完善一站式服務模式，制定并落實有針對性的營銷宣傳計劃，變依賴合作商的“被動型”業務操作模式，為客戶主動到銀行選購消費品，由銀行推薦的“主動式”業務操作模式。同時積極實踐推行個人綜合理財業務，真正培養黃金客戶群體。
回首自己的成長之路，我深深感到走過的每一個腳印，都得利于領導和身邊同事同志們的厚愛和支持，競聘xx經理一職，我愿踏踏實實的貢獻自己一份力量，認認真真履行職責、扎實創新搞好工作。最后，以一首自編對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，進退無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。愿與大家共勉。
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿12
尊重的各位領導、同事：
大家好！
第一，我要感謝建委的這次上崗制度改革，讓我有機會來參加中層干部崗位的競聘。
我叫xxx，1966年誕生，中共黨員。1985年參軍退伍，1990年調建委，先前任鄉建科副科少、辦公室副主任等。
我在工作中一直都是兢兢業業的，我一直信奉“老老實實做人，勤勤奮懇工作”的原則！
競爭上崗，有上有下。說的'再多不照實際行動，期望領導能給我一個展現的機會，但是如若不能我也不會喪氣，我會連續在我的崗位上發光發熱！
謝謝大家！
中層干部競聘演講稿13
尊敬的各位引導、各位評委：
大家好！
站在今天這個競聘上崗的演講平臺上，接受組織和同事們挑選，我倍感榮幸！謝謝大家的舉薦，讓我在這里對黨委宣傳部部長一職的工作崗位進行競聘述職。前面的競聘者競聘者都做了無比出色的報告，使我在為他們歡呼的同時也倍感壓力。不過，各有千秋，我有自信，我手中的競聘闡述也一定能得到大家的認可與贊許！
我們都知道，黨委宣揚部是黨委的喉舌、是黨委接洽大眾的橋梁和紐帶，是xx銀行精神文化建設的排頭兵和方向舵。能在這個崗位上施展自己的作用，做出本人的奉獻，是我良久以來的欲望。假如這次我有幸在競聘中勝出，我將秉承宣傳部多年以來的精良傳統，切實地實行部門職責，盡力做好黨的路線、方針、政策，金融工作大政方針和上級行黨委決定精神的宣傳教導工作；體系地組織好精力文明建設和職工步隊建設；當真落實優質服務的組織、督導工作；重視突出和翻新xx銀行企業文明特點；推念頭關黨務工作和團組織工作向有效力跟系統、標準化方向發展。基于對企業文化部部分職責的懂得和意識，我會在今后的工作中，凸起抓四個重點：
一、培養職工“精、氣、神”，重點放在培養職工的一種朝氣、一種凝集力。
推行“人道化”的教育和管理機制，組織情勢多樣的主題活動，培養和激發員工蓬勃向上的生氣，使職工目不轉睛地投入工作、享受工作，保持良好的精神狀況和工作熱忱，堅持強烈的虔誠度和敬業精神，不是把xx銀行工作作為一種“職業”，而是把它作為一種“事業”。強化企業文化理念的理性植入和推廣遍及，企業文化理念的教育，重點放在促進員工對xx銀行的歸屬感、親和力上，使xx銀行企業文化特色深入人心，并成為員工的自發舉動。規范和同一cis形象辨認系統的制造和宣傳展現，使得xx銀行的招牌、行名、行徽、行服、柜臺內形狀象標識、宣傳牌、宣傳欄、展板等等與xx銀行形象有關的硬件設施，整合成一個有視覺沖擊力的整體，體現xx銀行奇特的特色文化。
二、優質服務上突出抓“三化”。
即品牌化、專業化、市場化。要在市場競爭中懷才不遇，我們必需建立xx銀行自已的.品牌，除了打造品牌金融產品，咱們要花大力量造就自己的“品牌員工”、“品牌服務”，將其進行鼎力宣傳和形象包裝后，向社會推出這些特色品牌，使這些品牌成為大眾心目中的首選。在服務的專業化上，突出抓員工素質和服務程度的進步，使職工成為“內行內行”、“多面手”，面對龐雜的客戶需要，培育復合型的人才。面向客戶市場的需求，鼎力推廣和完美服務手腕。引誘員工轉變“以我為核心”的服務意識，發展“換位思考”，把便利讓給客戶；延長“一米線”后續服務，擴展代辦理財范疇；讓“客服熱線”真正熱起來、使“投訴熱線”真正起到亮丑的作用；開展“行長招待日軌制”，拉近管理層與客戶之間的間隔；切實推行“首問負責制”，提高辦事效率，杜絕推諉拖沓。
三、黨、團組織建設突出找“位子”。
在黨組織運動和黨員教育中，動員黨組織和黨員找準自己的“位子”，使他們認識到“黨員”不僅僅是一張標簽，不僅僅是一年收一次黨費，促使黨員在各自的崗位上發揮自己的先鋒榜樣作用，并接收干部和客戶的監視。切實發揮共青團組織的踴躍作用，在系統內創立更多、更高檔次的“青年文明號”和“青年崗位能手”；發明前提，及時發現和總結、推薦“十佳出色青年”人選；發揮短期合同制職工在團組織活動中的主力軍作用。不僅要發明、總結推舉團組織和團員青年創建“青年文明
中層干部競聘演講稿14
各位領導，各位同事：
大家好，能夠參加這次中層干部競聘，我感到很榮幸，非常感謝局領導班子科學決策，為我們創造了這次展示自我、施展才華的機會。
我競聘的崗位是辦公室副主任。辦公室的主要工作是起草各種文字材料、報送政務信息、開展機關信息化建設、做好工作協調和后勤保障等工作。針對這一崗位，我認為自己具有以下優勢：
一、有較強的政治思想意識。政治上追求進步，認真學習貫徹黨的十七大精神和政府工作報告，在思想上與黨中央和上級組織保持高度一致，自20xx年加入中國共產黨以來，能夠嚴格要求自己，以大局為重，服從組織安排。在工作上做到團結同事，正直為人，吃苦耐勞，愛崗敬業。時刻牢記為人民服務的宗旨，心系困難群眾和災區人民，積極參加黨支部組織的各種送溫暖和獻愛心活動。
二、有較好的文字處理能力。我于20xx年7月畢業于華中科技大學后，一直在環保局辦公室工作，5年以來，在局領導的關懷教導下，在同事們的'大力支持下，我認真學習辦公室業務知識，積極參加文秘和政務信息培訓，同時利用業余時間補充環境管理知識，文字材料規范化寫作能力得到明顯提升，材料總結、政務信息等各項工作較好地完成。我本人也被評為20xx——20xx年度全省環保系統出色信息員。
三、有較強的組織協調能力。辦公室是綜合協調科室，在工作中我主動協調好與兄弟科室的關系，把握各條線工作進展情況，及時完成領導交辦的各項工作任務。在我縣創建國家衛生縣城和省示范文明縣城期間，作為創建辦材料檔案組工作人員，我按照具體分工，積極與建設局、水務集團等部門溝通聯系，收集整理好與環保有關的檔案資料，并認真核查，保證了相關數據的真實有效，得到了市考核組的肯定，我本人被評為20xx年創建國家衛生縣城先進個人。
四、有吃苦耐勞的優良作風。辦公室日常工作比較瑣碎，幾年來，我始終能夠端正態度，無論事情大與小，都踏踏實實做好，切實做到“不以事小而不為”。在生活中發揚艱苦樸素、樂于助人的優良傳統，時刻牢記自己的責任和義務，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
如果我能在這次競聘中成功，我將在原來的工作基礎上，更加嚴格要求自己，更加努力推進各項工作，著重做好以下幾點：
1、立足本職，認真完成年度目標工作任務。充分認識自己的職責，擺正位置，做好參謀和助手，不失職，不越權。在工作中嚴格遵守各項規章制度，按照年度工作目標，加強科室協調溝通，按時保質做好材料總結等各項工作。充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，身先士卒，開拓創新，帶頭實踐，爭取工作上新臺階，出新成果。
2、加強學習，不斷提高適應當前環境形勢的能力。堅持不間斷的學習，堅持創新學習方式，堅持學習內容豐富，在閱讀黨政報刊雜志、上網瀏覽信息，及時掌握國家大政方針、經濟發展、環境形勢之外，還通過博客，將自己對政策的理解、對社會現象的看法以及對當前環境的感受隨時記錄下來，在深入把握政策導向的同時不斷提高文字寫作水平。
3、建設網站，提高環境保護信息化水平。《中華人民共和國信息公開條例》和《環境信息公開條例》從今年5月1日開始施行，為認真貫徹兩個條例，縣政府已經建立了政務信息公開網站，將各單位應當公開的事項統一在網站進行公開，還不定期對各單位政務公開進行督查，并對督查情況進行通報。同時，根據市環保局統一安排，各縣市區環保局必須在上半年建成門戶網站，并在11月份開展網站評比活動。目前由辦公室牽頭的門戶網站建設已進入調試運行階段，7月份將開始正式運行，屆時包括機構概況、環境信息、項目審批、污染防治、生態建設、執法監督、環境狀況、信訪投訴等情況將面向公眾進行公開。在建設門戶網站的基礎上，下半年計劃對局內部網站進行升級改造，充分利用計算機和網絡資源，提高辦公效率，促進科學決策。
4、廉潔自律，樹立干凈干事良好形象。嚴格遵守“環保系統六項禁令”和效能建設“四條禁令”，自覺貫徹執行黨風廉政各項制度，積極參加各種警示教育活動，不斷增強把握政治方向的能力，不利用職權謀取不正當利益，切實做到干凈干事，清白做人，樹立環保干部廉潔自律的良好形象。
參加這次競聘，對我是一次鍛煉的機會，如果能夠競聘成功，我將更加勤奮學習，以求真務實、開拓創新的精神做好本職工作。如果這次不能如愿，我會總結經驗，改正不足，爭取下一次機會!
謝謝大家!
中層干部競聘演講稿15
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的`，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一、基于我對學校中層的深刻認識。
學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。
二、基于對自己的清醒認識。
我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下六方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。
三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
四是有較強的工作能力。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
五是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接xxxx中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝大家！
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