競聘主任崗位演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的競聘主任崗位演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘主任崗位演講稿 篇1
各位領導、各位同事：
大家下午好
我今天站在這里以常人的心態，參與放療室技術組副主任的競聘。首先感謝院領導為我們創造了這次公平競爭的機會！再者自認為我有能力也有信心做好副主任這個角色。
先做個自我介紹吧：（一切都往最好了的描述）
我競選科主任的優勢所在：
1 本人身體健康，年富力強，家中無任何后顧之憂，可以把旺盛的精力投入到工作中去。
2 自96年參加工作至今一直從事放療技術工作，多年來無論任何技術考核還是上崗證以及大型儀器證書的考試均為一次性優異成績過關。
3 現今的放療室技術人員共十四位，有兩位老師即將退休，還有兩位是由護士轉行而來，一個轉行當了物理師，剩下的幾位都是最近兩年剛剛分配來的年輕人員（均為人事代理和無證上崗人員），我是唯一一個從事放療技術工作至今的工作人員。
各位從上面的自我介紹中可以看到本人的優勢所在，再加上多年的'工作經驗以及吃苦耐勞的拼命精神，我認為這個職位非我莫屬。
各位領導，如果我競聘成功，我會從三個服從做起，服從各級領導的 ------，服從病人的———，個人利益服從———。（加以描述）
如果我競選成功，我會從一大一小做起，即醫院利益最大化和科室消耗最小化，我會竭盡所能協同科主任，于科內各位同仁齊心協力完成醫院分配的各項指標，我相信由各級領導的政策扶持，完成醫院交給的20xx萬經濟指標是不成問題的，甚至可以更高，達到2300——2500萬元都是有可能的，那就要看我們的工作人員怎樣去做，想不想去做。
如果我競選成功，我會從具體工作做起：在寫這份競聘材料前我給放療室粗略的算了一筆賬，放療室這臺20xx多萬的機器從09年使用至今，除去消耗，成本基本上已完全收回來了，接下來收費就是醫院的純收入，如果機器保養得當它的壽命應該在10幾年以上，最近幾年機器的使用率達到了百分之九十多，年收入在1600萬左右徘徊，如果我們科室內部的治療方式得到全方位改進，打破治療收費封頂的死框框，激勵醫生多收病人，只要有病人來源，我們技術組打破八小時工作制，做到歇人不歇馬，機器連軸轉，加班加點為病人服務，為醫院創收，如此這般，放療室年收入達到3000萬也不是神話。
機器是我們的命根子，我會像保護自己的生命一樣去呵護它，只有經常維護保養才得以正常使用，我會以身作則當好帶頭人，每個周末定期加班保養機器，發現問題及早解決，以保證機器的正常運轉，以做到防患于未然，爭取科室年維修費用降到最低。
如果我競聘成功，我會努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督促。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。用真情和愛心去善待每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的個性發展和創造空間。
各位領導，假如我真的競聘成功，我絕不會讓領導和同志們以及廣大病員失望的，我相信，我能行，我自信，我能行，這是我的競職宣言，希望得到大家的支持與信任。我的演講結束，謝謝大家！
競聘主任崗位演講稿 篇2
各位領導、各位老師：
早上好！
昨天我們陳主席將我們三小團隊比作是一支足球隊，說校長書記是領隊教練等等，我回去掂了掂自己的位置，當前鋒，不夠犀利，當后衛，不夠老辣，當守門員，又不夠敏捷。因此今天就來競聘一個中場的位置——教導主任。雖然我不善于教導，但我樂于聆聽教導。
好了，言歸正傳。先來一個調查戶口式的自我介紹。鐘利民，男，漢族，現年30歲，大專文化，小學一級教師。95年分配到新合中心小學工作，97年被評為桐廬縣教壇新秀，98年被評為桐廬縣優秀教師；99年招考到桐廬鎮第三小學，01年被評為杭州市教壇新秀。今天，承蒙領導和同事的厚愛，在此作教導主任競聘演說。
倘若，我有幸成為桐廬鎮三小的教導主任，教導處將堅持一個中心，兩個基本點，四項基本原則。
堅持一個中心——課堂教學。將從以下三點切入：1、加大力度落實《桐廬鎮第三小學課堂教學常規》；2、加強對音樂、體育、美術、英語、常識等學科的課堂紀律監管；3、新課程背景下，開展多層次的教研活動。
堅持兩個基本點——教師學生。只有當全體教師積極主動工作，才能提高教學質量，才能使我們的教育對象——學生得到充分的自由的發展。而換個角度而言，()一所學校辦學品位的高低，一名教師教學能力的強弱，也必須通過我們的教育對象——學生來體現。近幾年社會上對三小的口碑越來越好，是因為三小的學生取得榮譽多，無論是體育競賽、文藝表演，還是畢業生素質，皆名列全縣前茅。同時也折射出我們三小的教師隊伍是高水平的。有這么優秀的教師和學生，還有什么理由不去依托呢？
堅持四項基本原則。1、堅持一切為了學生的原則，這也是我們學校的辦學宗旨；2、堅持管理就是服務的原則，教導處事無巨細，但我們盡量服務周到；3、堅持任勞任怨的'原則，年輕人多做點無所謂，工作其實就是鍛煉，最大限度的實現我作為一個人存在于地球上的價值；4、堅持樂觀主義原則，面對困難我總是自我安慰：考驗鐘利民的時刻來了，看看他怎么處理！
有人說：“教導主任如打氣桶，上下受氣”，那我愿意做一只大肚的打氣桶，用我的大肚容學校可容之事。
有人說：“教導主任如中場核心，為進攻和防守穿針引線，那我愿意做像內德維德那樣的中場，為我們的后衛減少更多的壓力，為我們的前鋒創造更多的進球。
最后，我想說：“如果你信任我，請把球傳給我！”
競聘主任崗位演講稿 篇3
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好！
我今天競聘的崗位是辦公室主任，我個人的簡歷以及過去的工作情況上午競聘總經理助理時已向各位領導、評委、同事們匯報了。這里主要向同事們匯報我的履職優勢和下一步的工作思路。
參加工作以來，我先后經歷過基層技術崗位和行政崗位的鍛煉，無論在什么崗位上，我總是踏踏實實做人、兢兢業業的工作，與大家一起工作了十多年，有幸得到了各位領導和同事們的關懷、幫助和支持，從一個毛毛躁躁的小伙子成長為xxxx的中層干部，我首先向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝！
競聘辦公室主任，我認為自己具有以下優勢：一是有強烈的事業心、高度的政治責任感、吃苦耐勞的精神和勇于創新的意識；二是學習勁頭足，基礎牢固；三是具有當好領導助手決心和為同事做好服務的信心；四是過去二年多辦公室主任的任職經歷，對辦公室各項業務工作比較熟悉，也逐漸的形成了一些新的工作思路，如果再次成功競聘辦公室主任，我將全力付諸實踐，把辦公室工作推向一個新的臺階。
下面，我主要從以下四個方面向各位領導和同事們匯報我的工作思路目標和目標措施。
一、統籌安排、落實責任，全力打造管理有序、廉潔高效的中樞部門
辦公室是xxxx既是綜合協調部門，又是重要辦事部門，也是一個出成果、出人才的部門，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等工作，處于協調部門、連接領導和基層的樞紐地位，是信息中心、參謀中心、服務中心，具有參謀、協調、服務、督辦等職能。為實現打造管理有序、廉潔高效中樞部門的目標，將采取下幾點措施：
一是夯實基礎，加強部門自身建設，樹立勤政廉政的形象。帶頭加強政治理論和業務技能學習培訓，增加辦公室工作人員的工作加壓，促進他們快速成長，不斷提高綜合素質。在辦公室內部倡導真誠、團結、務實的工作氛圍，形成互相支持配合，敢于創新的工作局面。樹立勤政廉政形象，堅決做到不濫權力，不亂花錢，自覺講奉獻。要勤學善思，注重研究，不怕跑路，不怕流汗，舍得下功夫，把工作做實做細，解決工作中的難點問題。要多向領導匯報情況，多向有關部門通報信息，加強溝通，密切協作，樹立廉潔高效的形象。
二是要抓好制度管理，提高執行能力。建立健全辦公室各項工作制度，做到工作有章可循，要合理分工，落實職責，做到各司其職，各盡其責。要規范辦文、辦會、辦事工作流程，爭當辦文、辦會、辦事的“專家”。嚴格落實中心的各項規章制度，堅決執行中心重要決策部署，對職工關心的熱點、焦點問題，要督辦督查，在限時完成。嚴格按照崗位職責，將個人德、能、勤、績進行量化考核，最大限度地調動每一位工作人員的積極性和創造性。
三是突出重點，提高辦公室工作質量。堅持“上為領導分憂，下為基層服務”的原則，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧起來，要敢于創新，突出重點，認真做好調查研究，明確工作目標，合理安排，不斷提高工作質量。
二、當好參謀助手、搞好綜合協調，全力提升辦公室綜合服務能力
當好參謀助手，要從淺層次的被動服務向深層次的主動服務轉變，要緊扣中心領導的思路、想法、指示，加強調研工作，在充分調查研究的基礎上制定各項實施方案和建議，事前、事中、事后都要主動介入，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重對各種情況的分析和判斷，為領導決策提供準確、真實、可靠的依據。妥善處理方方面面關系，及時傳達貫徹中心領導班子的決策部署，加強督察督辦，促進各項決策的落實。團結辦公室人員，認真做好領導與職工、部門與部門之間的溝通協調工作，避免出現工作空檔，防止互相扯皮、推諉現象發生，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在協調中凝聚合力，全力提升辦公室綜合服務能力。
三、建立完善的人力資源管理保障體系，促進人事工作向前發展
人才資源是第一資源，是現代管理的核心。“經營之神”日本著名企業家松下幸之助說得好“國家的興盛在于人，國家的滅亡亦在于人，古圣先賢，早有明訓。經營事業的成敗，不容諱言，與治國同一道理，在于人事安排是否合宜”。只有解放思想，從人事管理向人力資源開發與管理轉變，才能做好人事工作。具體措施是：
一是建立科學的人員招聘機制與人才評測體系。設計適合xxxx用人特點的結構化面試方案，選拔優秀人員進入xxxx工作，建立科學的人才測評體系，深入了解員工知識、技能、性格、興趣等特點，把不同素質、不同水平的人區分開來，幫助測評對象了解自身優勢和不足，明確努力方向，有針對性的開展業務培訓工作，全面提高員工素質。同時測評結果也可作為晉級、續簽勞動合同的重要依據。
二是建立科學合理、人事相宜的人員流動機制。從政策和制度上為人員的'流動創造條件，形成人得其事、人盡其才、事竟成功的工作局面。制定年度人力資源工作計劃，不斷規范人力資源管理，提前籌劃人員調配工作，為xxxx發展提供有效的人才保證。
三是完善績效考核體系。繼續完善年度績效考核評價體系，量化績效考核標準，建立新的績效評價體系，同時加強考核過程的執行和績效成果的反饋，促進工作效能的提高，形成有考核、有評價，有反饋、有改進的工作局面，確保xxxx經營管理目標的實現。
四、全面加強后勤保障體系建設
今年職工餐廳已經實現正常運營，初步解決了的吃、住問題，下一步要在繼續加強后勤服務工作基礎上，形成完善的后勤保障體系，主要措施有：一是繼續加強餐廳成本核算，努力增加花色品種，提高職工用餐質量；二是積極主動走出去，加大接待團體餐的業務，不斷提高xxxx食堂的知名度，形成自我造血功能，取得經濟效益；三是充分利用職工餐廳空置房屋和場地籌建文體活動中心，把圖書、乒乓球案、健身器材等設備設施移至職工餐廳，力爭把職工餐廳打造成為企業文化的培育基地。
以上是我的競聘演講，如果我今天的競聘演講能得到領導和同事們的認可，我將不辜負領導和同志們的期望，在自己競聘的崗位上，盡自己的全部力量干好工作，讓領導放心，讓同事滿意。
謝謝大家！
競聘主任崗位演講稿 篇4
大家好！
今天我們共敘一堂，我想大家都是懷著同樣的心情，貴在參與也是學習鍛練的機遇，當然也是體現自身價值的所在，共同目的也是積極投身企業改革潮流中，我們參加競崗也是用實際行動來支持企業的改革。人盡其才，物盡其用，競爭上崗，有上有下，這是企業發展的趨勢，石油公司這次開展公平競崗，競聘上崗機制的實施，既是干部人事制度的改革，也是企業進步的一種體現，對調動年輕干部做事創業的積極性，激勵年輕干部全面發展，健康成長具有重要的作用和意義，能進能出的人事制度改革，實行用人制度的雙向選擇，作為企業也是選撥和發現優秀人才的手段，又是個人選擇崗位，接受挑戰和發揮個人才華的機會，本人有幸參加今天競聘演講，也就是赴著競聘零售管理片區主任崗位的目標。
我來自基層，1961年出生，大專文化，中共黨員，現任經營部副主任，1979年參加工作，二十多年來一直在石油公司工作，從最基層崗位做起，歷任加油站記帳員，計量員，副站長，站長。原地方石油公司上劃中國石化集團后，在企業處于轉折關健時期，1999年應上級公司號召和領導要求，返回企業上崗任副經理，副主任至今，近幾年來在省、市石油公司、當地黨委政府和公司班子領導下，認真學習不斷提高自身業務能力和素質，認真貫徹執行和落實上級各項工作任務，緊緊圍繞本公司各個時期任務目標，按照公司班子分工，努力做好配角當好
助手，力爭做好自已的本職工作。上劃初期由于種種原因，原公司一無資金，二無經營能力，三無市場和網點，員工每月工資都無法按時發放，職工隊伍不穩定，員工思想渙散，幾乎生存都成問題，在這危機關頭，發揮主觀能動性，自籌資金開拓經營，通過上下共同努力渡過了難關，使企業逐步走出困境，隨著企業體制改革深入，首先認真學習省公司以及市公司“三項改革和三個一體化”有關文件精神以管理制度，不斷更新自已的知識，及時調整思路擺正角度，從經營角色逐漸轉變為管理角色，使自已能夠適應新的管理機制，才能夠更好開展工作，公司所發生的變化與發展，是有目共睹的，相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒有辜負上級領導的期望，最起碼沒有給領導丟面子，雖然成績只能代表過去，但也可以看到其能力和表現，而且更能體現其素質才華以及潛在的發展。
這次參加片區零管主任崗位競聘，覺得自已具有以下幾方面優勢和條件，
一是己有多年副主任崗位工作經驗和體會，
二是有熟悉和了解當地人際關系，以及能與當地政府有關部門的溝通能力，
三是有熱愛石油事業責任心，從基層做起而且一直都是干石油工作的實踐經驗，
四是有能夠與人團結共事的`經歷，五是有勤奮敬業，務實創新做事的決心。我個人所具有的這一點點“資質”，希望能得到領導和同志們的認可，假如組織上又能提供給我零售管理片區主任崗位這樣的一個職位和機會，那么，我將仍然認真履行本崗位責職。
如果片區主任崗位競聘成功，我想將注重做好如下幾方面的工作：
1、認真加強學習，與時俱進轉變觀念更新知識，不斷提高自身素質和工作水平，在工作中既要擺正位置踩好點，又要做到主動不越位，服從不偏位，服務不欠位。
2、積極做好上級公司與當地黨政部門的橋梁作用，發揮自身優勢，積極與他們溝通，爭取當地政府有關部門支持，促使企業各項工作順利開展。
3、圍繞片區各個時期工作中心和任務，不斷刻服困難創新務實地積極開展工作，努力完成上級公司下達各項任務。
4、在做好工作的同時，認真來對待當地黨政部門交予的工作任務，文件會議精神上傳下達及時，不延誤，積極來完成和努力做好這方面工作。
5、認真負責督導本區加油站的經營管理工作，做好上級公司與基層傳導工作，使上級指示能夠及時貫徹和落實。
6、從市場發展戰略高度來做好網點建設工作，積極向當地政府有關部門匯報和溝通，爭取他們的支持，盡快調整網點建設和新開拓網點工作，并積極向上級公司領導匯報，做好網點建設參謀助手作用，從而確保企業可持續發展。
7、加強加油站員工安全生產知識教育和業務培訓工作，盡快提高員工整體素質，特別要加強基層員工應對處理公共危機知識教育，并建立相關應對機制，以適應現代企業發展需要。
8、及時向上級領導報告工作開展情況，完成上級領導交辦的其他工作，工作中碰到自身無法解決問題及時向上級領導匯報和請示，并提出自已對問題見解和建議。
尊敬領導，各位評委，各位同事：今天，我是以參賽者的身份出現，此時的我，就像運動員出現在運動場上一樣，只有盡力的拼搏，盡力去贏得比賽的勝利，才能算是一個合格的運動員。這里，我所作的這份演講，雖然都是實話，也都是事實，但也難免會有一些不夠理性、不夠妥善的地方，在此，敬請各位領導、各位同仁予以諒解。最后感謝上級公司領導以及各位評委給我提供了在此演講的機會。
競聘主任崗位演講稿 篇5
各位領導、評委、同事們：
你們好！首先，我感謝各位領導和同事們給我這樣一個機會，來競聘縣聯社中層干部資格。
對于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯社辦公室資料員，年月起任市聯社辦公室資料員至今。（我強調一下：今天沒有明確競聘某一職務，因此，對各崗位的具體工作思路暫不涉及。）下面，我主要談一談我這次競聘的目的、對過來工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認識。
第一，參加競聘的目的
此次競聘演講大會是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐，充分證明我縣農村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個：一是想展示一下自己的能力。我到市聯社已有半年多的時間，已經適應了市聯社的工作環境，我并不是為了和任何人爭位子；二是想通過我和在座各位的共同參與，使真正懂經營、善管理、德才兼備的優秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專業化的干部隊伍，促進我縣信用合作事業的快速發展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。
第二，對幾年來信用社工作的感受
我參加信用社工作已有七個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：
1、我工作的七年，是農村信用社不斷改革的七年。對于新生事物，人們總有一個從不認識到認識，從接受到執行的過程，我也同樣經歷了這樣一個過程。幾年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費用管理嚴了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經過七年的改革，信用社的經營效益正在穩步提高，發展后勁日益增強，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩固。我們的改革是正確的，是富有成效的。
2、我工作的七年，是埋頭學習的七年。在基層信用社時，我刻苦學習珠算、點鈔及信用社各種業務知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”；調入縣聯社之后，我認真學習專業知識，不斷提高自己的文字水平，并為領導、為各科室、為基層信用社搞好服務。此外，我充分利用業余時間加強學習，順利拿下了全國高等教育自學考試金融專業大專學歷，使自己的業務素質、文化素質都有了一個新的提高。
3、我工作的'七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來，我一直在領導及同事們的關心、支持和愛護下成長。大家對我在工作上幫助、指導，在生活上關心、照顧，我只有將大家對我的信任和期望化為工作的動力，來作為回報，正是基于此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。幾年來，我在《日報》、《晚報》、《中國農村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫的《農村信用社如何認識并支持農業產業化發展》等3篇論文被人民銀行系統交流推廣，并獲獎；、年，我連續兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進個人”，連續三年獲得縣級“先進工作者”稱號，年度，被市聯社評為“辦公室工作先進個人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領導、同志們表示感謝！
第三，我對縣聯社中層干部這一崗位的理解和認識
我在市聯社工作，主要負責各處（室）催辦與考核工作，有機會接觸到各處（室）的業務，了解機關各處（室室）的職能和具體的工作內容，對如何做好一名機關中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進一步的鍛煉，我認為，要做好一名機關中層干部，應做到如下幾點：
一是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手
中層干部可以說是“兵頭將尾”，上對聯社領導，下對一般員工及基層信用社，既是管理者，又是辦事員。在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作。同時，要與分管領導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯社領導的參謀和助手。
二是要有全局觀念
機關科室作為聯社內部機構，其工作是相互關聯的，任何一個科室都不能脫離于其他科室而獨立開展好工作。因此，作為一名中層干部，應該培養自己的全局觀念，站在領導的角度、聯社的角度看問題、想問題，從大處著眼。要多與其他科室進行溝通、協調，使各科室形成合力，共同做好聯社的各項工作。
三是要具備較高的業務素質和管理經驗
作為一名科室負責人，要對本科室的各項工作了如指掌，對所從事的專業工作要得心應手，要有敏感性和洞察力。比如業務科室負責人，要能夠根據數字的變化，準確地分析出增減變化的原因，并采取有效措施鞏固已取得的成績或盡快扭轉落后局面。目前，各科室人員少、工作量大，要對本科室人員合理調配，發揮每個人的專長，充分調動科室人員的工作積極性，同時，對本科室繁雜的工作要合理安排，沉著、冷靜地處理，使本科室工作有條不紊地開展。
競聘主任崗位演講稿 篇6
各位領導、評委、同事：
假如我能繼續在教務處任職，我有以下四點打算：
一、擺正位置，當好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領導，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協作。對工作中出現的問題，要妥善處理、勇于負責，努力把工作做好。
二、崗位工作目標：我將努力把教務處建設成制度健全，管理規范，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展需要大家的.齊心協力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。
三、管理要到位：教務處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標、重質量。平時要加強檢查，監督驗收，把工作做實，做細。做精。
四、創新課堂教學新模式，加快校本課程開發：
一是要依托新課標準的三維目標，知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀，倡議教師根據各自學科特點，逐步控制課堂中講授知識的時間，學習山東杜朗口中學的課堂教學模式，讓學生有更多的自主學習，探究時間，培養學生的創新意識，讓學生真正享受到學習的快樂，形成正確的人生觀與價值觀。
二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機，以“弟子規”為藍本，再適當選取相關國學內容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學生進行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱。
再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。
競聘主任崗位演講稿 篇7
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
走上這個講臺，很幸運，更加榮幸。除了對感恩，感謝我想不出更多的話語來描述我此刻的心情。從師范畢業以后，如我所愿，走上了我向往的幼兒教育工作，工作以來，感謝各位領導，同事給與我的幫助與支持，感謝你們的理解，包容與幫助。感恩，今天這樣的機會，讓我去挑戰工作高度，奮斗在這個青春。
今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢?經過多年的實踐，我有以下幾點體會;
1:細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣
教師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。
2：培養學生自主創新，成為集體的主人
在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創造各種機會。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。
3、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛
我經常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。 每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。
當畢業的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業后的節假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，ao/投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。
我所具有的優勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，在過去的XX年里，我已經完全熟悉了小學數學教材，掌握了基本的教育教學方法，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的`關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內有此長足的進步;我的愛是發自內心的，這種心態使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好!
各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣，針對數學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師
沒有最好，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生!兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
各位領導，各位同事，未來可期，指日可待。我相信用我的實力與熱情，定會向支持我的各位遞交一份滿意的答案！
我的演講結束，謝謝大家！
競聘主任崗位演講稿 篇8
各位領導、同事們：
大家好！我叫xxx，今年xx歲，年司法學校畢業后，分配到市司法局工作，年到法院工作，年5月到辦公室任副主任，年8月到法庭代理庭長。期間參加了全國法院業余法律大學及中央黨校法律本科班的學習，現均已畢業。中共黨員。我競爭的崗位是法院辦公室主任。
一、競爭的優勢
年5月份通過競爭上崗，我擔任辦公室付主任，在擔任付主任2年時間內，我從中體會到法院的后勤管理工作在整個領導活動中，在整個審判活動中都起到了舉足輕重的作用。法院的后勤工作是一個復雜的工程，與其他行政部門的后勤管理工作相比較，有其獨特的特性，除了核心是法院后勤工作為審判業務提供有利的物質保障，為法院創造一個良好的工作學習、生活環境之外，每一件事可能都涉及到審判和法院工作人員的切身利益，即具體又實在。但最主要的是法院后勤工作的復雜性，既有人際關系，又有人與物的關系，比如審判業務所需的交通、通訊、器材等物資保障，以及法院工作人員的生活樣樣都要細心考慮，精心安排，稍有疏漏就會影響審判業務的展開和審判人員辦案的情緒。既要處理好法院內部各庭室之間的`關系，又要處理好法院與外部的諸多方面的關系，我在這方面的有些做法在前面的述職報告中也做了陳述，現不再一一贅述。
二、競崗成功后的改革措施
如果我能競爭成辦公室主任，隨著法院審判綜合大樓和法官公寓的落成，我認為后勤管理應該以搞好服務保障為基礎，以科學管理為手段，大膽引進外地經驗，以提高效益為目的。
（一）后勤管理社會化、企業化。隨著法院機構改革的不斷深入，光靠行政手段來搞好后勤管理我覺得已經不行了，必須運用行政和經濟相結合的手段，也就是將服務型逐步轉化為服務經營型。現在法院這種“小而全”的后勤管理體制，不但不利于提高工作效率，而且造成人力、物力、財力的極大浪費，與法院審判工作的需要也不相適應。實行后勤管理社會化和企業化，將服務職能從現在的行政職能中剝離出來，成為經濟實體的服務中心，為法院工作人員提供就餐服務、交通信息服務、住房維修服務、會議及環境綠化、美化服務等等。這樣不但可以縮減行政編制，節約經費，而且還可以提高工作效率，加強競爭，創造經濟效益。
（二）資源配制效益化。現在的法院后勤保障體制包括房產管理、車輛管理、財務管理、服務接待、飲食、醫療服務、通訊等等，包攬了許多管不了也管不好的事物，形成了“大而全”、“小而全”的封閉格局，造成了人才、資源的浪費。我覺得把后勤服務部門的改革同改組、改造和加強管理結合起來，在物業管理、汽車經營、接待、餐飲、住房維修、環境綠化、文印、通訊等服務性工作中，盡可能地發揮其職能，盤活現有存量，以產生其經濟效益。
（三）服務商業化。法院的后勤服務部門要跳出無償服務的怪圈，樹立服務出效益的觀念，把堅持服務的宗旨與服務商業化統一起來，使服務的投入、產出和收益進入一個良性循環的發展軌道。
（四）用工市場化。我覺得要仿效現代企業的用工辦法，引入用人競爭機制，根據后勤服務工作的不同崗位，不同勞動強度，不同業務要求和現有職工結構狀況，實行全員勞動合同制，按勞取酬，對某些崗位的缺額和新建單位所需人員，實行“公開招考，擇優錄用”的辦法招用合同工。實行定崗定員，必要時實行后勤管理人員聘用制。
總而言之，法院后勤工作，要真正實現為審判工作提供全面高效的服務。
謝謝大家！
競聘主任崗位演講稿 篇9
各位領導、同事們，大家好：
首先，我簡要介紹一下自己：
我叫xxx我的生日很吉祥：1972年8月8日。1999年11月到安陽日報社工作，采寫的第一篇稿子是《跨世紀老人》，到現在，還記得當時的情景。接到任務，已是中午11點多，我拿起領導分給的人名和電話，拔腿就跑。到大門口，才想起來打電話問詳細地址。當時我剛到安陽，根本不知道方向。直到下午1點多，才找到采訪對象。還是在老師的指導下，花了一個多小時才整好。晚上10點多，我如釋重負，這時才感到肚子餓。
第二天，看到了自己的第一篇作品，而且是發在安陽日報社會特刊的頭版頭條，當時，我真的很高興。也是從那時起，我喜歡上了記者——這個神圣，又充滿挑戰性的職業。
20xx年9月，我來到河南商報，一個月下來，瘦了十幾斤。但我喜歡挑戰，每次看到自己的作品見報，所謂的勞累和疲憊，一下子全都沒有了。
去年6月18號，我聽一出租車司機說不少養魚的在使用致癌、致畸、致突變的孔雀石綠為魚殺蟲，而且潛伏期很長。當時，我感到這是個很好的報料。6月22號到25號，我受報社指派，帶一名同事到湖北武漢、仙桃、洪湖等地，做孔雀石綠調查，當時正趕上三伏天，魚塘里濕熱得簡直要把人蒸熟。
剛開始，我還不好意思脫衣服，后來就斯文掃地，索性脫光了上衣，娩起了褲子。但汗還是一個勁地往下流。
在湖北采訪了3天，我每天中午，就靠買魚塘邊的零食和礦泉水充饑。當時真是又熱又餓，我接連中了兩次暑。
第一篇報道發出后，省里面和湖北方面沒任何動靜。我幾次打電話給省農業廳和農業部，但對方根本就不把我放在眼兒里。
后來，我就想起了敲山震虎一招。我通過省工商聯張玉鱗會長的秘書牛衛國，找到5個省人大代表和2個全國政協委員。當時，我拿著報紙給他們看，并讓他們對這件事兒，談點看法。
第二天，我將他們的編成消息，以全國人大代表和政協委員關注孔雀石綠為題，做了個后續。河南省農業廳和省畜牧局看到報道，非常重視，當天就下發通知，開始在全省范圍內進行稽查孔雀石綠。到這個時候，報道才有了進展，我才松了一口氣。
接著，我又聯系湖北省農業廳。但對方更牛，根本不理我。實在沒法了，我就又給農業部打電話，說此事很嚴重，全國人大代表和政協委員已開始關注，網友也很關注，希望農業部也能給予重視。
當天下午5點，農業部終于了有了反映，要我把所有發過的報道全部傳真過去。
7月7號，農業部給我打電話，說他們已發了通知，并專門向本報發來了通知原文，還對本報輿論監督表示感謝。
第二天，我們就將農業部，就本報報道發的稽查孔雀石綠的通知，原文進行了刊登。到這個時候，孔雀石綠已經被人傳為，蘇丹紅第二。孔雀石綠變成了過街老鼠，全國各地紛紛喊打。
今年5月22號，我采寫潼關事件。第一篇報道發出后，社會反響很大。我又奉命到陜西做追蹤。因為有中央電視臺媒體的兩路記者參與，當時，心里感到很輕松，連續向報社發后續報道。但過了兩天，國務院糾風辦、公安部、交通部，三部門組成聯合調查組到陜西，專門督辦潼關事件。
當天晚上，中央電視臺新聞聯播也將此事進行了報道。陜西有關部門對此非常惱火，第二天就組織當地媒體大勢反水。
當天晚上，總指揮孟總和朱總，問我能不能頂住，用不用支援。我說，你們快派人過來吧，我實在是頂不住了。當天晚上，報社領導就指派部門主任和兩名同事趕到陜西。
在西安的8天里，我每天除了寫稿，還要當司機，每天開車往返潼關和西安。晚上還要在網吧里盯網，關注事件進展。每天只睡一兩個小時，但一點都瞌睡。現在回想起來，當時確實又苦又累，還有風險，但感受最深的就是：痛快。
在河南商報工作的兩年，我也曾采寫了不少大大小小的報道，如果說有點成績的話，這里面，還更包含著報社各位領導和同事的汗水心血。
下面，我就競聘崗位談一下自已的認識。
我認為一名稱職的熱線部主任，首先要不怕苦、有任勞任怨的精神；
二要有敏銳的捕捉新聞、判斷新聞，及時組織策劃大型報道的能力。
三是對監督性報道，要有咬住不放、一追到底的決心。如我采寫的執法局喊著一二三，撞死看門人的報道，當時，好多人過來說情，報社領導頂住壓力發稿子，我們聯系發出4篇后續，直到將肇事人開除工職，一次性賠償死者家屬60萬。
我認為，熱線記者部是民生新聞的主力軍，隨著都市報競爭的白熱化，媒體在搞好輿論監督的同時，更要增強服務性和貼近性，要向服務性報道方面傾斜。而熱線記者部，作為都市報直接伸入讀者心中的觸角，其每天都能感受到讀者需要什么樣的幫助，他們最關注什么。
最近在網上比較熱門的話題還有一個，那就是關于春節該怎么放假的話題，貓撲等論壇上有許多網友質疑年三十了，中國的除夕了，按照規定還得把人固定在工作崗位上，這種安排很不合理。
論壇上有很多網友響應這個話題，像這種關系民生的話題我們完全可以跟進一下，熱線部完全可以利用自己的優勢跟讀者互動，通過讀者熱線調查，征集民意，記者跟蹤報道，依據調查得來的民意，委派記者采訪相關學者、有關部門，探討更改假期的必要性、可行性。通過一系列的連續報道，最終將探討修改春節假期的輿論炒熱、做大，從而達到用報紙促進民生、影響民生的目的.。
在服務于民生的過程中，我們商報也增加了自己在普通百姓中的影響力。報紙成了政府官員與普通百姓對話和溝通的橋梁，成為密切聯系兩者的紐帶。從而影響和矯正商報因輿論監督過多，在政府部門中丟掉的形象分。
在這一方面，作為部門主任，就需要及時、準確地捕捉這些既有服務性，又有新聞價值的信息。
對這些信息，一方面及時整合，組織記者精心策劃，做大做強。每周，包括每天，都要發出獨家的，或者高人一籌的聲音。
另一方面，有義務將線索有針對性分解到采編、經營各部門。
同時，還需要將信息分塊整理、歸納，及時匯總，定期上報編委會，為報社組織、策劃整體報道提供參考和依據。
四是，在同題作文中，熱線部主任要在確保不漏發新聞的基礎上，督促記者，從捕捉新聞點，到標題、導語制作，甚至報道形式上，大膽進行創新。力爭同中求異，別出心裁。
五是、部主任要立足整個報社發展大局，一切新聞采訪和稿件的編發，都要服從和服務于報社的總體發展。
我認為，自己有能力勝任熱線部主任工作。
7年的工作經歷和生活積累，讓我養成了一種習慣，也可以說是一種生活態度：無論是對工作，還是對生活，我的第一個信念，就是：我能夠做好，而且必須盡全力做好。
有了這個信念，我總是以極大的興趣，和熱情去面對任何事情，開動腦筋應對，和解決出現的各種狀況，和問題。
應該說，我是一個有理想、有目標、有追求的人。
面對目標，我并不總是成功者。有些事情成功了，有些事情失敗了。但歲月帶給我最大的收獲，就是面對成敗，我不再浮躁，不再脆弱。我學會了在成功的時候，去尋找不足，然后去爭取更大的成功；失敗的時候，總結經驗，爭取下一次成功。
競聘主任崗位演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！今天我充滿信心地來競聘五（2）班班主任這一工作崗位，是因為我相信我能！我一定能勝任這一工作崗位。
在過去的一年里，我兢兢業業，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結，改進提高，不斷取得進步。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的。我做了十多年的班主任，這十多年使我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于——班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當好一個班主任呢？
經過多年的.實踐，我有以下幾點體會：
1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣教師對學生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。
2、培養學生自主創新，成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創造各種機會。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。
3、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛我經常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。
更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，得到了他們的喜愛；正是我對領導和教師們的敬愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內有此長足的進步；我的愛是發自內心的，這種心態使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！
各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣，針對數學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。
競聘主任崗位演講稿 篇11
作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點一滴學起。有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了班主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來歡樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運動會上塞給我的一只小橘子，讓我時常感動。
在新的學年里，如果我能繼續擔當班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、以身作則，為人師表。
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。
二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家里是誰輔導作業的；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的'一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
三、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。
班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，后進生更有個盼頭。
四、激發學生競爭意識。
在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
競聘主任崗位演講稿 篇12
尊敬的各位領導：
您們好！
我是人力資源部薪酬保險管理專責×××。
首先，感謝各位領導讓我擁有了這樣一個展示自我的舞臺!
接下來，我就個人對人力資源部副主任崗位一職的認識及具體工作思路將向在座的各位領導做詳盡匯報，請各位領導不吝指正。
一直以來,人力資源管理工作在企業發展中具有特殊的重要性。它是在與企業的經營戰略和發展目標相結合的基礎上，運用科學的技術和方法，建立一種具有同化力和進取精神的企業文化，為組織成員創造一種自我激勵、自我約束和促進優秀人才脫穎而出的機制，為企業快速成長和高效運作提供保障。
一名優秀的人力資源工作管理者,不僅要深入理解人力資源管理工作在企業生產經營發展中的特殊重要意義。同時，要明確認識該職務在部門內部扮演著參謀者、管理者和專業技術能手的多重角色。
作為參謀者，其職責主要是依據企業的發展戰略、目標和任務,定期組織收集人力資源有關信息，為企業重大人事決策提供分析、改進意見及解決方案。
作為管理者，其職責主要是協助部門負責人做好企業內部組織管理，提高員工工作績效和工作能力，加強內部團結，協調與其它各部門之間的關系，用先進的管理理念及制度建立起適合本企業組織的人力資源管理模式。
而作為專業技術能手，其職責主要是全面掌握和熟悉人力資源管理中各個職能模塊的業務流程,同時正確指導下屬員工開展日常管理工作，促進企業人力資源目標的實現和長遠發展。
正是由于人力資源部副主任一職在企業管理中擔任著多元化的角色，從而對其崗位的競聘者提出了更高的要求。本人主要是基于以下四個方面的原因，認為自己具備競聘這個崗位所必須的素質：
一是思想素質過硬。作為一名共產黨員，積極參加保持黨員先進性教育活動，堅持聽好每一節黨課，加強政治理論學習,客觀剖析自己存在的問題并加以改進；在兼任機關黨支部宣傳委員期間，始終將“服從于組織、服從于紀律，不斷提高執行力”作為自己的工作準則，從而使自己的政治敏銳性和政治鑒別能力得到了較大的提高。
二是專業理論知識扎實。我于20xx年取得《人力資源管理》大專學歷，現在讀《人力資源管理專業》本科,并將于今年年底修完全部學業。接受過現代人力資源管理、勞動法規、管理能力開發等專業技術培訓，曾獲得《國家電網公司職業技能鑒定培訓管理員資格證書》、《重慶市電力公司現代教育培訓知識競賽二等獎》;熟悉國家、地區及企業關于人力資源管理各方面的法律法規及政策。通過近五年的專業學習，已形成了較為系統的現代人力資源管理理念和扎實的理論基礎。
三是實踐經驗豐富。自20xx年以來，參與過人力資源管理各個職能模塊工作流程的實踐學習。一是參與處理過本單位多起勞動關系、體制改革等糾紛和法律案件。二是協助領導妥善解決人力資源招聘、競聘和淘汰減員工作中出現的各類矛盾和問題；三是在勞動工資統計、勞動組織定員方面曾協助市電力公司積極開展了以下工作：
◆xx年6月被市公司抽調參與工資改革測算與分析工作。
◆xx年10月被市公司抽調參與銅梁供電公司勞動工資、社會保險及人事檔案基本情況調查。
◆xx年8月參與市公司薪點工資管理制度的研究和學習。
◆xx年12月被市公司指定參與審查各基層供電局及供電公司勞動工資統計年報。同年獲市電力公司勞動工資統計工作先進個人稱號。
◆xx年4月被市公司指定專項審查合川、銅梁、大足、潼南及永川等五個供電公司勞動定員測算情況.
4年多的人力資源管理及實踐經驗，讓我對現代企業人力資源管理模式有了系統的了解和經驗積累；對人力資源事務性的工作有嫻熟的處理技巧，能夠指導各個職能模塊具體工作的開展。
四是行政綜合能力較強：
第一：具備較強的判斷決策能力和執行能力，能夠有主見、有創造性、系統地開展工作和獨立思考問題。
第二：具備較強的組織協調能力和團隊協作精神。思維活躍，能夠靈活處理各種工作關系和工作矛盾。
第三：具有較強文字能力。能夠熟練撰寫本專業內的相關文字資料，在人力資源部工作期間，參與了勞資系列部分管理制度的擬定以及起草撰寫了《關于璧山供電局工資基金分配的分析報告》、《關于璧山供電局薪酬獎勵體系的分析報告》、《探索電力企業薪酬管理制度改革的方向》等專業分析報告。
誠然，一名人力資源工作管理者要實現從優秀到卓越的轉變，僅僅具備上述的能力和素質是不夠的。還需要擁有公正、忠信、堅定勇敢的意志力、對人性正確、全面的了解、廣博的知識以及足夠的親和力。更重要的是，必須明確人力資源管理的階段性工作目標及其主要工作思路。
個人認為，我局近期的人力資源管理主要工作思路是：通過完善以素質和能力建設為核心的人才培養機制，以能力和業績考核為導向的員工評價機制，以公開、平等、競爭、擇優為導向的選人用人機制，以調動員工積極性、鼓勵創新創造為導向的分配激勵機制，建立起“以人為本”的企業文化以及與企業改革發展目標相適應的人力資源管理體系。圍繞這個工作思路，具體從強化基礎管理和推進管理創新兩個方面開展工作：
首先，強化基礎管理,具體從以下五個方面工作著手：
第一，加強勞動組織管理，合理配置現有人力資源存量。結合我局設備臺帳實際情況，對在冊職工及農電工定員進行真實、準確的測算；嚴格按照招聘計劃與原則，招聘相關專業的大中專畢業生；根據組織機構改革的需要，對企業組織結構設計提出改進方案，做好內部機構的設置、調整和變更工作。
第二，規范薪酬分配體系，嚴格控制工資基金計劃和使用。協助部門負責人組織制訂崗位技能工資的實施方案和內部分配方案。編制企業年度薪酬計劃及薪資調整方案，對主業、多經及廣匯公司全年工資基金的儲備、支出情況進行了全面、深入的預測分析，針對可能存在的問題提出了行之有效的解決方案。
第三、健全教育培訓機制，促進人才隊伍建設。有針對性地開展培訓需求調研，加強對教育培訓計劃落實、個人培訓學時記錄、培訓效果的檢查考核工作，確保培訓工作按時保質完成；加強對各生產崗位技師的培養，完善技師聘任管理制度；健全崗位動態管理機制，補充完善專業技術資格及職業技能鑒定資格方面的上崗條件。
第四、重視社會保險工作，保障企業與職工的合法權益。
制定各類社會保險、企業年金及住房公積預決算方案;適時調整職工各項社會保險繳費水平;建立健全在冊職工及廣匯員工生育保險,加強對社會保險費的代扣和征繳管理，并做好政策宣傳解釋工作。
第五、加強檔案及勞動合同管理，規范企業用人機制。對在冊職工及廣匯員工人事檔案進行全面清理；規范外聘人員勞動合同管理，對外聘人員的勞動合同內容進行全面修訂，及時辦理員工勞動合同續簽、勞動關系終止和解除手續，避免勞動糾紛。
那么，對于如何推進企業管理創新,我想，主要體現在以下四個方面：
一、科學進行工作分析和人力資源配置，合理設計職工個人愿景規劃，完善以能力建設為核心的人才培養機制。
一是根據不同崗位的工作性質、勞動強度、責任大小、權利范圍等要素，進一步明確每個崗位工作標準，使員工職責分配合理，工作邊界清晰。二是對工作能力比較突出，業績比較優秀的員工，通過編制個人愿景規劃，為員工提供實現個人專長的機會，鋪設職業發展的階梯，激發員工的創造力和享受工作的成就感，從而培養其對企業的忠誠感和歸屬感。三是通過進一步完善多層次的專業技術人才和技能人才選拔激勵機制，努力培養一批具有豐富基層工作經驗，擅長分析和解決問題，精通業務和技術的人才隊伍。
二、進一步樹立正確的用人導向，完善以公開、平等、競爭、擇優為導向的選人用人機制。
優秀的人力資源對于企業的重要性是不言而喻的。因此，正確的用人向導直接決定著企業人力資源的質量。根據“按需設崗、按崗聘任、競爭擇優、優勝劣汰”的用人原則，完善專業技術及中層干部崗位的競聘及選拔機制，為優秀人才提供培育和職業發展通道，以公開、平等、競爭、擇優為導向實施崗位聘任動態管理。根據各部門對人才的需求，把優秀的經營、管理、技術、技能人才聘任到關鍵、重要工作崗位，實現管理崗位、專業技術崗位及生產崗位人員的優化配置。
三、加強人力資源開發，完善以能力和業績考核為導向，并與員工培養、使用、激勵相互聯系的員工評價體系。
針對員工行為評價五個要素（即：評價者、被評人、評價的方式、評價標準及評價結果的運用）建立健全員工行為評價體系。一是建立員工行為評價的專業網站。利用我局現行的計算機網絡系統，根據行為評價的要求，建立高效率、低成本、注重真實性、客觀性的員工行為評價計算機系統；二是加強對員工行為評價工作的管理。在正確引導員工對行為評價工作認識的基礎上，對整個評價工作的.過程加以監控和管理，保證相關評價信息的準確性；三是合理運用行為評價的結果。將評價結果與員工績效掛鉤，并作為員工培訓、選用、激勵的重要依據。
四、以績效考核為主要環節，完善以調動員工積極性、鼓勵創新創造為導向的分配激勵機制。
一方面從我局現行的薪酬獎勵體系來看：其獎勵子項設置偏多造成獎金結構分散，獎勵力度不均,在一定程度上挫傷了部分職工工作的積極性和創造性。針對存在的問題，全面修訂績效考核管理辦法，結合員工行為評價因素，調整績效分配方式，規范績效考核流程，制定人力資源績效考核配套實施細則，把績效考核結果視為員工動態管理和獎勵分配的重要依據，使績效薪酬的分配更加趨于公平合理。另一方面，進一步完善廣匯公司核心員工制度和淘汰退出機制，增強廣匯員工的危機意識、大局意識、責任意識，提高工作質量和效率，逐步實現身份管理向崗位管理的轉變。
當然，要真正建立起“以人為本”的企業文化以及與企業改革發展相適應的人力資源管理體系，在完善“四個機制”的基礎上，還須要對人力資源管理每個環節做到細致入微的專業化服務，注重以機會留住人才、以發展留住人才，讓員工在實現自我發展目標的同時，快樂地享受生活、享受工作，與企業共同成長。
以上闡述的，主要是我對人力資源部副主任崗位的認識、以及對下一步人力資源管理主要工作思路的一些想法。
最后，衷心地感謝在座的各位領導及同事們,是你們的支持和鼓勵讓我勇敢地走上這競聘的演講臺,為自己打開了通往機遇與成功的第一扇大門。無論結果如何，我會把這次競聘,視做自己人生的一次挑戰,在迎接挑戰過程當中,不斷地完善自我，肯定自我、突破自我，以一種腳踏實地，鍥而不舍的奮斗精神，在自己平凡的生命旅程中留下一串閃光的足跡。
謝謝大家！
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