精選崗位競聘演講稿范文集錦七篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的崗位競聘演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委教師：
大家好！你們辛苦了！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個教師，一個班主任是幸福的，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發揮了好的作用；我可以自豪的想，自己對得起教育的責任和使命；我可以滿足的認為，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。
在十七個春秋的流里，我兢兢業業，勤奮工作，勇于創新，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的。XX年7月，我 和鄧建明教師輝煌的送走了六（2）班，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里，我始終以“先樹人，后樹學問”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績和高分讓學生失去快樂，我倡導潤物無聲，教育無痕的教育思想。還記得XX年的時候，為了記錄每個學生在校的學習生活情況，為了讓每個學生都有積極健康向上的思想，為了讓學生從平時的點滴中悟出學習的方法和生活的道理，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個學生的名字貼在袋口，往袋子里放進對應名字的一個小本，這就是每個學生的成長日記。以后的日子里，無論是哪一個學生，做了好事還是不好的事，得到表揚還是受到批評，我都會清清楚楚往成長日記里記錄，然后，每周的班會課讓學生各自拿回來自己反思，此時，學生的心靈就會受到觸動，從內心深處有一種要求進步的愿望，周末再讓學生帶回家給家長了解、留言，這樣，家長既能及時知道孩子在學校比較細節的表現，又能及時與教師交換教育的'方法。雖然只是小小的日記本，卻加強了家校的聯系，促進了學生的成長。只要學生有要求進步的欲望，就一定有學習的興趣，興趣又是最好的教師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六（2）班班風正，學風濃，在XX年小考中綻放異彩，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。
XX屆的六（1）班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個語文教師，學生才熟悉這個教師，又要重新適應新的教師，多次這樣，學生漸漸對語文教師和語文科產生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六（2），自信能帶好令教師們頭疼的六（1）班，于是我主動向領導要求承擔重任。我知道“知己知彼，方能百戰百勝”的道理，所以向原班主任調查了解情況后，我制訂了一個激勵方案，那就是每個月各組組長統計好操行分，班長負責排列出前十名和后十名，前十名的同學光榮登上紅色表揚卡，后十名的同學被登上黃色警示卡，每個月末，我帶著卡登門家訪，前十名紅色卡的登門表揚，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候，家長那么感動，看得那么認真，學生也對我這個班主任肅然起敬。從此，淘氣的學生也認真對待學習了，全班同學學習語文的積極性大大提高，在XX年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標獎，前100名中就有13名是我班的學生。
XX屆的六（5）班也是一個特殊的班級，我又一次擔負重任，由于本年級各班人數太多，學校決定從四個班各抽取12名學生組成一個新的班級。開學第一天，很多學生哭哭啼啼不愿面對陌生的六（5）班，有的甚至不肯來報名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學生明白人要學會在不確定中生存，當原有的環境發生改變了，就要學會改變自己適應新的環境。同時，為了讓學生看到新班級的希望，我處處做好學生的榜樣，用我的人格魅力讓學生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級，新的教師，新的同學。真是付出越多，收獲越多，我們六（5）班在XX年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績：語數雙科合格率超河池市指標，前100名中有9名是我班的學生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學。
因為我工作成績顯著，XX年被評為“河池市優秀班主任”，XX年被評為河池市“質量優秀教師”。XX年被光榮選拔參加全國中小學骨干班主任培訓。各位評委，以上所述只是我工作和成績的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去，我不會因此陶醉而停滯不前，無論我競聘成功與否，我還會繼續努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。切實培養學生良良好的學習習慣。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把思想品行不健康的學生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師
沒有最好，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生！
我的演講完畢，謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
首先感謝大家能給我這個自我展示、自我提升的機會，因為這不僅僅是一個競爭的平臺，更是一個經驗交流、智慧碰撞、相互學習的平臺。我叫（），今年（）歲，___年至___年在礦業大學脫產學習，專科學歷；之后在工程兵指揮學院本科和中國礦業大學工商管理學院畢業；中共黨員，參加工作后從事過會計工作；20___年至20___年任辦公室主任，現在市場部發行員崗位上工作。這次競聘，我要競聘辦公室副主任，我相信：我能夠勝任這一崗位！也希望各位領導、各位同仁能相信我，讓我到辦公室主任這一重要崗位工作。
我認為，今天在此參加競聘，我有以下幾個方面的優勢。
第一、熱愛辦公室工作，有干好工作的素質和決心。
大家都知道，辦公室的工作比較繁瑣，不但要起到上傳下達的作用，工作中還涉及著文秘、各種會務的組織、辦公用品管理、車輛管理等方面的工作。要想勝任辦公室的工作，必須熱愛辦公室工作，具備一定的工作能力。而我在之前崗位的工作中，總結提煉了很多的工作經驗，工作能力和管理能力有了很大的提高，并且鍛煉了較好的心理素質。再就是這些年我經歷了會計、辦公室主任、發行員等多個崗位的鍛煉，養成了對待工作嚴細認真的作風，并且還在20___年至20___年有過六年的辦公室工作經驗。從自身的能力上能夠快速的適應辦公室主任這一崗位，有利于上崗后迅速地開展工作。
第二、有過辦公室主任工作經驗，有利于上崗后更好的開展工作。大家都知道，我在20___年至20___年這六年的時間里，一直從事辦公室主任這個崗位的工作。在工作期間，我服從領導，維護大局。無論是各種會議的籌備、組織、會議的記錄，還是會議紀要的整理和會議決議的發文，我都能夠認真并且高質量的完成，沒有出現任何的差錯。同時，在文件的起草和收發、各種信息的上傳下達、日常公務接待、車輛管理和辦公室用品管理方面也都得到了領導的認可；在保衛管理、工會和女工工作、部門員工管理和績效工資核算方面也沒有出現任何的差錯。總之，這六年的辦公室主任的崗位鍛煉，使我的綜合管理能力得到了非常大的提升，也取得了有目共睹的成績。
尊敬的各位領導，以上是我參加本次競聘的二點優勢。希望能夠得到大家的認可，支持我走上辦公室主任這一崗位，假如我競聘成功，將從以下三點做起，決不辜負大家的支持和期望。
第一、愛崗敬業，認真履行崗位職責。
雖然我在20___年至20___年任過六年的辦公室主任，但離開這個崗位也已經六年的時間了，有些業務已經比較陌生了，因此，上崗后，我將用最短的時間快速地，熟悉當前辦公室的各項業務工作，快速地實現角色的轉變。辦公室是一個綜合部門，要在看問題和處理問題的時候，能夠站在全局的角度去思考、去執行，因此，我將會在工作中堅決貫徹書店領導的各項決策，處處維護大局。再就是不斷加強辦公室業務的學習，認真的向領導學習請教，努力提高工作水平。在日常工作中認真做好上傳下達、會務組織、文秘、行政管理等工作。
第二、當好參謀，做好助手。
為領導做好服務是辦公室工作的一項重要內容，因此，在日常工作中，我將會認真做好各項工作的調研，經常的深入一線，掌握一手資料，為領導提供真實的資料作為決策的.參考，真正發揮參謀助手的作用。再就是認真及時的完成領導安排的各項臨時性的工作，為領導服好務，做好助手。
第三、進一步完善制度，努力做好各項費用的降低。辦公室是一個綜合管理部門，單位的執行費用、辦公費用都歸辦公室管理。上崗后，我將努力完善招待費用和辦公費用以及車輛管理制度，在日常工作中嚴格執行，充分發揮我當過會計的專業特長，算好賬，把好關，使單位的各項費用不斷降低。
今天的競聘，只能體現對今后工作的愿望，愿望的實現要靠自己的不懈努力和奮斗，無論這次競聘成功與否，都不會影響我的工作熱情，我決心以這次競聘為契機，加倍努力工作，充分發揮自己的聰明才智，使自己的工作邁向新的臺階。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的領導，親愛的各位班組長和各位兄弟姐們：
大家好！
我叫袁XX，來自質量控制部整車檢驗科，過程檢驗班組。我想競聘檢測線班組長。
很高興領導們能給我這個機會，在百忙之中來聽我演講，這次機會既能展現自我又能鍛煉自身能力，所以我會好好把握這次機會。
我對班長角色的認知：
我認為班組長是兵頭將尾，班組是各部門的最小單元。
班組長是起從上啟下的作用，上傳下達。
要想火車跑得快，全靠車頭帶，我認為班組長就是班組的車頭。
作為班組長應該具備的個人素質：
做人做事要有正氣，有信心，特別是做質量工作。
要不斷提升自己的思想意識和業務水平。
不可忽視危機感。
善于總結。
本班組存在的問題點：班組多技能率較低。
分析：
1、隨著雙班新員工及生產節拍加快，限制了班組多技能的開展。
2、為了確保各崗位的過程質量控制力度，班組近期沒有進行多技能培訓。
3、由于新員工多，班組崗位也多，限制了多技能培訓。
對策：
1、各崗位盡快熟練本崗位操作。
2、定期對員工進行輪崗培訓及檢驗標準和流程的培訓。
假如我是班組長會從以下幾個方面領導大家，管理好團隊：
安全：
1、工作中要穿戴好勞保用品。
2、禁止就餐奔跑隨意穿越流水線遵守就餐規定。
3、在本崗位操作檢車時要注意周圍的人員和物品，防止傷害他人或被他人傷害。
4、領導對我們提出的要求會及時按規定完成。
質量：
作為質量檢查員，應對質量問題相當敏感。
要善于發現問題：這關乎自身技能和做事責任心的問題。每天班會PDI反饋問題點要嚴控，對于多次反復出現的問題要從源頭杜絕，層層把關。發現車間班組質量問題，要及時和車間班組反饋并上報。溝通對象應找準定位和目標。
要善于分析和判斷問題，列如：
問題：
1車間班組新員工增多，質量問題相應增多。
2、相同的`質量問題有連續發生的。
3、裝配不良件數增多。
分析：
1、新員工操作不熟練，對質量標準不是很準確，
2、新員工修復能力不足，導致問題流到下道序，
3、新員工質量意識下降，作業完畢后未認真對待復檢。
對策：
1、在日常工作中老員工要監督，遇到問題要指導新員工，
2、新員工要加強練習技能，尤其是遇到拿捏不準的問題，或批量問題要及時請教老員工或上報。
3、班組要求所有員工，認真對待本崗位工作。
我們的質量理念非常清晰，“對內質量是生命線，對外質量是競爭力”我班組一定會在質量門嚴防死守，堅決不會讓有質量問題的車流到下道工序。
現場5S：由于本班組情況特殊，責任區域較少，但更應該做得更好。要求每天在各個時間段對自己的工作現場做好整理，比如說商品化的辦公桌。
以上就是我假如競聘上班組長的做法和目標。
假如這次我競聘上班組長了，我絕不驕傲，會將本班組建設成為，紀律嚴明，作風過硬，技術精湛，素質超群的班組，時刻保持著戰斗準備，創造一個會吃苦，會耐勞，會敬業的班組，發揚“奮力拼搏，團結協作，只難而進，志在必得”XX汽車精神。如果我沒有競聘上肯定是我某些方面還不是很完善，但是我絕不棄壘，會更加快速努力的提升自己。
各位領導各位同事，曾經拿破侖說過“不想到將軍的士兵不是好士兵”我就是那個想當將軍的好士兵。
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今年大慶的冬天雖然比往年有點冷，但我相信在座的各位都能夠感受到春天般的融融曖意。是的，對于我們這樣一個為著共同的大慶事業而不懈奮斗的集體來說，這個冬天也必將是一個有著融融春意的暖冬。在此，我預祝今天同臺展示自我的各位同事春風得意。
第一，我具有較高的政治素養。
我是營銷支部書記競聘稿，從小接受了良好的傳統教育，培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。參加工作以來，我養成了辦事講求原則，講黨性，講紀律，嚴謹樸實，兢兢業業的工作作風。所以從政治素質上講，我將無愧于公司和領導的信任。
第二，我工作扎實認真，具有較強的責任心和耐心。
團委的工作事多、冗雜、千頭萬緒，需要多一份細心、耐心和專心，更需要一份責任心。工作中，我養成了辦事扎實認真，工作嚴謹細致一絲不茍的工作作風。在我眼里，工作無小事。所以，無論做什么事情，我都能夠認真對待，盡最大的努力把事情做到最好。
第三，我熟悉團委工作，具有豐富的團工作經驗。
我從94年接觸團的工作，至今已有10年的歷史了。在這10年里，我對團的各項工作了如指掌，并掌握了扎實、高效的`工作方法。我曾連續8年被評為優秀團干部，我所在的團支部也連續8年被評為院模范團支部。
第四，我有較強的溝通、組織、協調和管理能力。
如果說大學期間，我擔任系學生會女生部長、團委副書記崗位競聘稿、系團委委員等職務鍛煉了我較強的溝通、組織、協調和管理能力的話，那么，參加工作以來，我擔任電力電信室、對外工程室團支部書記、黨支部委員，院團委委員等職務更使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在溝通能力、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。
如果領導和同事們信任我，讓我走上團委副書記的崗位，我將不負眾望，不辱使命，開拓創新，做好團的工作。我將采取如下措施做好團委副書記的工作：
一，加強思想教育，提高團員青年的思想素質。
我將用先進的思想武裝青年頭腦，引導青年增強公司發展的緊迫感、責任感和自信心，弘揚愛國主義、集團團委副書記崗位競聘稿、集體主義精神。要大力開展“學王進喜精神、樹時代新風”活動，把大慶人吃苦耐勞的精神在青年中延續、發揚。要不斷加強團員青年的法制教育，有針對性地做好青年思想政治工作。
二，圍繞公司中心工作，發揮團組織服務企業的功能。
任何時候，團組織的工作都不能偏離我公司的中心工作，要緊密圍繞施公司的中心工作，充分發揮團員青年在工作中生力軍和突擊隊作用，使“青年文明號”和“青年崗位能手”活動在工作中起到示范作用。
三，加強團的自身建設，不斷夯實團的基礎工作。
團組織只有通過不斷探索共青團工作管理的新模式，以改革的精神加強團的自身建設，夯實團的基礎工作，提高團員的基本素質，增強團的吸引力、凝聚力和戰斗力，才能使團的工作適應企業改革發展的要求，團組織在企業的改革與發展中才能煥發出青春的活力。
四，以服務為手段，為青年健康成長、立業成才鋪路搭橋。
首先要圍繞公司生產組織崗位練兵、技術比武、技術攻關、業務培訓、市交警支隊團委書記（副科長）競聘演講稿、操作競賽等活動，組織青年學經營、學管理、學技術、學業務，提高青工隊伍的綜合素質。其次要滿足青年的正當需求，大力開展內容豐富、形式多樣、健康有益的文體娛樂活動、青年者志愿活動和讀書活動，著力培養青年樂觀向上的生活態度和健康高尚的生活情趣，活躍青年身心，陶冶青年情操。
尊敬的各位領導、各位評委，選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一只響箭，勇往直前的出征；在責任面前，我從來不是風中的墻頭小草，縮首縮尾。滿載領導和同事們期待的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行！
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好。真誠的感謝工廠給了自己本次競聘組裝車間副主任的機會。
我叫xx，今年38歲，工程師，大學本科，現擔任組裝車間主任助理。下面，我對此次競聘作出自己的簡單陳述。
一、我的工作簡歷
19xx年畢業分配進廠，在一組裝車間生產班組從事鉚工工作，19xx年開始從事工藝技術工作，歷任一組裝分廠中底工藝員，綜合工藝員，技術組組長，20xx調綜合技術部（現工藝制造部）任分管工藝師，車體組副組長，20xx年5月抽調工廠ERP項目小組任分管設計師，從事企業資源管理信息化系統建設實施工作。
二、我競聘的有利條件和優勢
1、我熱愛工作，有強烈的事業心，進取心，責任感和開拓精神，愿意為建設工廠、發展工廠多做貢獻。工作敢于負責，恪盡職守，吃苦耐勞。20年的工作經歷，自己總以踏實認真的工作態度，謹慎細致的工作作風，圓滿的完成了每個崗位的工作，受到了本人歷任領導的肯定和周圍同事的好評，并多次被評為工廠先進生產者、技術能手，科技十佳候選。
2、我熱愛學習，有強烈的求知欲望，有虛心向學的精神。xx年技校畢業后立足本職崗位，刻苦鉆研鉚工技術，xx年參加中南六廠職工技術比武獲鉚工組第一名的好成績。通過在生產班組的工作實踐，深感自己理論知識欠缺和系統的接受高等專業知識學習的必要，因此，于xx年和xx年先后考取工廠第一屆高級技工班和電大機電工程專業，于xx年以優異的成績畢業。xx年，通過自學，完成黨校經濟管理專業本科的學習。今年又有幸參見了南車集團組織的香港綜合管理項目培訓班和工廠組織的制造業項目管理培訓班的學習，從中獲取許多先進的管理理念使自己更加的充實。
3、具有生產管理、技術管理的經驗。在組裝車間任主任助理快一年的時間里，積累了大量生產、技術、產品質量、質量體系、設備的管理經驗，對車間的生產工藝流程、四合一工藝操作規程，ERP生產管理流程和產品質量標準熟悉。分別組織了車間員工四合一工藝規程400多人16場次的培訓，使員工知曉自己的工作準則。主抓車間質量體系的運行，在工廠質量體系五次內審中均合格通過內審的審查。負責安哥拉敞車和罐車的準備出廠的生產組織，在短短的4天的時間完成敞車和罐車各20輛的生產出廠，負責下半年X6K平車的生產，圓滿完成100輛的生產任務。推行兩個萬和產品質量與績效工資掛鉤的管理辦法的實施，通過這兩個辦法的實施，極大的提高員工自檢核互檢的質量意識，特別是班組長抓班組質量的意識，從八、九月份的質量運行分析結果看，車間各生產線的一次交檢通過率指標有了大幅度的提高。
4、在ERP工作小組三年的工作經歷，使自己對工廠的各項管理工作有一個比較全面的認識，樹立了比較先進的管理理念。在具體負責完成工廠ERP管理系統中的生產管理子系統、工程數據子系統以及集成數據接口子系統和制造BOM系統的實施過程中，比較清楚的了解生產管理系統的MRP生產計劃、JIT生產計劃、物料配送計劃等計劃的工作流程和模式，熟悉制造BOM的編制和數據的準備流程，對建立在信息化管理的企業資源管理有了比較深刻的體會并積累了較多地實際經驗。
三、今后工作設想
車間是企業內部的一級生產管理部門，在企業管理中的作用是承上啟下，組織落實、生產過程控制、信息反饋、完成生產任務和現場管理。車間管理幾乎是企業管理的縮影和落實，包括：生產、質量、設備、工藝、配件、勞動組織、現場、班組管理和安全管理等。如果應聘成功，我想就以下三個方面來談談自己的工作思路及想法：
1、結合工廠ERP系統與車間領導班子共同抓好車間的生產組織。
做好生產前期準備，確保生產有序進行。首先要做的是根據生產工序的特點確定所開設生產班組和班組人數，將生產人員按技能素質和生產素質合理搭配，組織員工布置好生產場地工藝裝備，組織員工按工序的先后做好開工前的準備工作，確保生產開工順利。生產全面鋪開后，其首要的工作是確保各條生產線均衡生產，嚴格以ERP生產系統下達的JIT生產線日計劃組織生產，在生產組織過程中，對各條生產線上的生產瓶頸工序（卡殼工序）給予高度的關注，及時投入人力物力的力量盡快打通瓶頸，確保各生產線按節拍均衡生產。生產順利開展的另一個重點是各條生產線上的配件保障工作，配件跟不上無法確保生產的順利進行，為此，及時掌握每日生產線各工位配件的動態，提報配件的短線報表，加強配件供應部門的橫向聯系，及時催要生產線緊缺配件。進一步落實的提報和完善車間實施的紙質生產報表管理辦法，使報表能真實的反映生產線的不良品和割廢配件情況，并著手在全車間各個班組全面鋪開。
為了及時處理不良品和配件的補廢，我認為可將配件管理人員劃入質管組管理，避免一些相互扯皮、推諉的現象，加快不良品和廢品的處置速度。組織生產是一個復雜的過程，不僅是一個車間就能夠完成的工作，需全廠各個部門的通力協作才能完成的.，在生產中會出現不同的制約生產的內部和外部問題，對于內部要加強內部的組織協調，堅持開好生產例會，對生產中可能出現的問題要做到前瞻性，并及時做好預防措施。對于外部要加強溝通和信息反饋，處使各個部門共同針對出現的問題來處理和解決，使生產中出現的問題得以及時處理。倡導以“真誠合作”工作理念，逐步形成一種“人人都把事情做好，我為他人創造條件”的良好工作氛圍。
2、以提高員工質量意識為目的，繼續深化開展兩個萬活動及產品質量和績效工資掛鉤管理辦法的實施。
質量是企業的生命，質量的好壞也直接影響到生產，而目前車間的大部分質量問題的產生原因都來自員工的質量意識上，為了徹底改變員工這種普遍的想法，使員工自覺執行四合一工藝文件，自覺的做好自檢和互檢，為此車間可在激勵和績效兩方面入手來促進員工質量意識的提高，如目前實施的兩個萬活動和質量與績效工資掛鉤的辦法就是一個很有效的措施，接下來的工作就是進一步細化各班組指標和全面鋪開，首先對實施以來采集的質量數據進行分析，對各個班組的指標進一步細化使之更加的合理更加有可操作性，對那些質量數據采集困難的班組也要納入績效考核中來，使之所有員工人人身上有質量的壓力，從而促進員工質量意識和產品質量的提高。如可對連續三個月獲得績效獎勵的班組車間授予“質量信得過班組”稱號，對班組長給與一次性獎勵等。
3、以四合一操作文件為準繩共同抓好質量、裝備、安全、環境工作。
來到組裝車間快一年的時間，我看到一個團結的領導班子和一支能打持久戰的隊伍，也看到我們的員工不完成生產任務不下班，就地睡在工作崗位旁的感人情景，可以說通過這幾年工廠績效工資和每年讀一本書等措施的實施，員工在完成生產任務上有了很高的認識及執行力。但反思產品質量等還是有許多有待提高之處，比如班組崗前培訓不到位沒有形成制度化，尤其是每逢轉產質量得不到控制，需要一段時間才能得以穩定，所以我們要以四合一文件為準繩，細化崗前操作培訓，并制度化。另外就是質量貫標和安全環境貫標真正按程序文件要求做的不多，每次都存在補課和補資料的情況，因此在裝備安全環境等工作上要加大執行力度。將這方面的工作也提升到和不完成生產任務不下班的高度。將安全生產和班組現場管理與班組的績效工資掛鉤，每月或每季對各生產班組開展無安全事故優勝班組評比，每月或每季在班組績效工資中體現獎懲。使車間形成人人講安全和質量的氛圍。
各位領導，評委，參加此次的競聘，無外乎兩種結果，能競爭上，自己一定珍惜工廠給予的這個機會，在車間主任和書記的領導下并與車間同事一道，完成好崗位賦予自己的職責，當好助手努力完成分公司各項經營任務；若未能競聘上，則一如既往，在本職工作崗位上誠實為人，踏實做事。
我的競聘陳述到此結束，謝謝各位領導、各位同事。
謝謝！
崗位競聘演講稿 篇6
各位領導、同事們：
大家好！
一條好的渠道，會引來一池活水；一個好的用人機制，能使無數人才脫穎而出。今天，我本著參與、鍛煉、提高進而推動事業發展的目的，參加這次競聘。站在這里，我的心情非常激動，感謝領導和同志們對我的信任，給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。我演講的題目是：勇挑重擔、竭誠奉獻。
下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹：
我叫XX，今年XX歲，專科文化程度，xx年xx月到寶雞煙草物流中心參加工作，現從事資金結算工作。
回顧往昔，歲月如梭，不知不覺中我已工作10年。親眼見證了公司從當初的碼垛式倉儲變為自動化的立體式倉儲模式。從當初的手工分揀貨物到現在的半自動化分揀，配送能力也由固定的市區擴大到涵蓋十個縣區的規模。可以說，公司翻天覆地的變換，我看在眼里，樂在心里。因為，我是其中的建設者，也是公司發展歷史的見證者。如今，我不僅僅把這里當做是我工作的地方，更是一個溫暖的大家庭。我愿意為公司的發展壯大貢獻自己的力量。
面對這次出納員競聘，我想自身具有如下優勢：
一、堅持學習，不斷提高工作水平
參加工作以來，我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，無論哪個崗位的工作都是憑著扎實的知識做好，圓滿的完成上級領導下達的任務。常常利用空余時間學習物流方面的專業知識，并獲得了高級物流師、中級經濟師的職稱，還取得了西南交大物流專科畢業證書。
二、具備豐富的工作經驗
我在倉儲部工作多年，主要負責賬務與實物方面的管理工作，現在的'資金結算工作主要負責物流中心卷煙貨款接算、以及票據管理、銀行對賬等財務方面的工作。因此，我熟悉財務工作流程和相關的規章制度，熟練操作電腦，總結出了一套自己的工作方式，以確保工作快速、準確。并且，我已經在出納崗位上工作，日常的出納工作也比較熟悉，競聘上崗后能夠快速開展工作。
三、具有嚴謹的工作作風和高度的責任感
物流工作是與資金和貨物打交道的。因此，我嚴格要求自己要小心、謹慎、準確。不允許工作出半點差錯。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。對任何工作都一絲不茍、任勞任怨，別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己先做到，從不攬工諉過。
如果這次競聘成功，我將從以下幾個方面著手，認真履行崗位職責：
一、抓好自身建設，全面提高素質
出納工作，責任重大，任務繁重，我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強業務知識學習，做到業務素質和服務水平齊頭并進，努力爭當一名合格的出納員，做到愛崗敬業、履行職責，吃苦在前，享樂在后，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。
二、提升工作質量，做好出納各項工作
我會堅持干一行，愛一行，專一行，腳踏實地地干好本職工作。要根據公司業務的需要，把握工作重點，利用空余時間多學習會計知識和相關軟件的使用知識，努力提高工作質量。同時，牢記樹立風險意識，做到勤對賬和日清月結，在工作繁忙的時候，更要小心謹慎，避免出現差錯。
三、強化服務，做好協調溝通工作
我會以服務公司經營發展為己任，進一步強化服務意識，在做好本職工作的同時，加強與其他各部門及工作人員的協調、溝通，協助會計人員，做好公司的財務工作。
各位評委、各位領導、同志們，今天我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語，但我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進出納的實際工作中，爭取干出一流業績，決不辜負大家對我的厚望。最后，我向大家表個態：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作，為我們寶雞煙草物流中心發展作出自己應有努力與貢獻。
我的演講完了，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的各位評委：
大家好!
我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領導給我們提供了一次公開、公平、公正競聘校長的機會。
我是來自銅鼎學校的陳聲瑜，現年31歲，本科學歷，中共黨員，中學語文一級教師。20xx年芷江師范畢業后分配到銅鼎中學任教至今。12年來，本人主要從事中學語文教學，期間還擔任了6年班主任和年級組長，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業業，認真負責，團結同事，虛心學習，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優秀教師”“優秀班主任”、“教育教學先進個人”等
我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史。關鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上，努力進取的心來參加這次競聘。
我認為自己競聘校長一職有以下方面的優勢：
一、事業心強，工作認真負責
作風正派，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識，思想開放;具有創新意識，能與時俱進。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
二、有一定的學校管理經驗
本人所學專業為行政管理專業，通過學習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統、全面的管理理論基礎，管理理念也得到了一定的提高。同時，12年的教學工作，也讓自己所學的管理知識學有所用，本人曾擔任過6年的班主任，對于班級目標的確立，班委會的管理，班級文化的建設等有了一定的經驗。班級是一個小家，學校是一個大家，一個學校的管理將比一個班級管理更復雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經驗對學校管理可以起到很好的借鑒作用。
三、對學校工作較為熟悉
雖然本人從未擔任過校長一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學校的工作有了較為整體的`認識。擔任辦公室主任期間，我負責了學校各項計劃、制度的訂立，教師的職稱、績效考核、考勤、繼續教育等工作，同時還經常協助各部門的工作，這使我對學校的整體工作較為熟悉，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個字概括
第一句：擺正位置，當好副手。校長是學校的掌舵人，不可能“事無巨細，親力親為”。我將虛心學習，盡快適應工作，竭盡全力做好本職工作，并發揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學校的管理動態與發展趨勢，提出自己的意見供校長參考，同時在執行校長指令時，做好老師們的思想工作，認真聽取老師們的意見，統一思想，團結一心做好學校的各項工作。
第二句：激勵教師，引導學生。正面教育為主，負面教育為輔，這是我12年來教育的基本原則。在物欲橫生的時代，教師的師德師風面臨這嚴峻的考驗，尤其是如果學校管理不當，打擊了教師的工作積極性，必然造成學校工作的一盤散沙。思想教育工作必須得到學校的充分重視。我認為要建立教師的激勵獎懲機制，績效工資就是很好的辦法，一定要堅決落實而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此，更應該注重教師的成長、制度的公平、公正，體現教師的價值，關心教師的工作、生活等。學生作為受教育群體，我們要善于引導，可利用主題班會、專題講座、學校活動等形式，使學生保持一個健康向上的心態
三、認真工作，踏實做人
“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結同事，共同為學校的進步竭盡全力!
謝謝大家!
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