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文明禮儀班會主持詞

時間：2022-07-19 00:57:58 主持詞我要投稿

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文明禮儀班會主持詞

　　主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在如今這個時代，主持人參與的事情越來越多，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編整理的文明禮儀班會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮儀班會主持詞

文明禮儀班會主持詞1

　　女：每當太陽將要跳出地平線的那一刻，在莊嚴的天安門廣場上，總要舉行隆重的升旗儀式。

　　男：國旗班戰士手捧五星紅旗，在鼓樂聲中，列隊走向天安門廣場，隊伍是那么的整齊！那么的威武！那么的優雅！

　　女：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，

　　男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們的風采。

　　女：我們披著金色的陽光，播種下文明的種子，

　　男：我們乘著陣陣暖風，在陽光下把文明的種子護養。

　　女：尊敬的各位老師，

　　男：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！（敬禮）

　　女：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會

　　合：現在開始。

　　男：中國自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，

　　女：作為新一代的青少年，文明更不能忘記這個傳統，我們要做一個講文明講禮儀的好學生！

　　男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

　　女：是啊，從生下來父母的教育，

　　男；從入學后老師的教育

　　女：我們都能學到關于文明禮儀的知識

　　男：禮儀是什么？講禮儀有何意義？如何做一個講禮儀的人呢？就讓我們大家一起探討。

　　女：首先我們來看對禮儀的解讀，（看屏幕，并請三名學生解讀）

　　1、中國是文明古國，禮儀之邦。孔子提倡六藝，以“禮”為六藝之冠；五經中有“禮記”；古時官制，中央政府設六部，“禮部”居其一。禮儀在我國的歷史可謂源遠流長。

　　2、禮儀指的是人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規范的總和。

　　3、禮貌，指在人際交往中，通過言語、動作向交往對象表示謙虛和恭敬。禮貌側重于表現人的品質與素養。

　　禮節，指人們在交際場合，相互表示尊重、友好的慣用形式，是禮貌的具體表現方式。

　　禮儀，實際上是由一系列具體的、表現禮貌的禮節所構成的，是一個表示禮貌的系統而完整的過程。

　　男：接下來請欣賞小品《同學之間互相幫助》

　　男：他們表演的真是精彩極了，掌聲響起來。

　　女：欣賞完之后，大家有什么想說的嗎？

　　男：大家說的都很正確，讓我們看看大屏幕。（稍等）

　　女：文明是璀璨明珠的輝煌，是民族孕育的希望

　　男：文明是溝通情感的橋梁，文明是社會高飛的翅膀

　　女：請欣賞古人禮儀故事有請xxx等4位同學來講故事。

　　男：這4位同學講得真是太精彩了，古人講禮儀的故事確實值得我們去學習。

　　女：同學們我們是祖國的`未來

　　男：是祖國的希望

　　女：是含苞欲放的花朵

　　男：是展翅欲飛的雄鷹

　　女：我們要從現在做起，爭做文明小公民。

　　男：文明禮儀大家談，談談我們將注意哪些禮儀呢？（抽4位同學分別從個人、家庭、學校、社會等方面回答）

　　女：大家談得都不錯，讓我們一起進入禮儀之門。（看屏幕分別讓學生朗讀）現在請xx同學朗讀。

　　男：同學們表演的非常投入，讓我們仔細想想在我們身邊還有哪些不文明的現象呢？請看屏幕，讓我們指出他們錯誤并如何改正。（出來一個圖片抽一個學生回答）女：禮多人不怪，有禮走遍天下，請同學們將禮儀要求牢記心間。請欣賞《校園文明三句半》

　　男：接下來要上場的是我們通過公平、公正、公開的方式選出的文明禮儀標兵，現在請班主任為我班文明禮儀標兵頒獎，大家掌聲歡迎。

　　女：讓我們再次把掌聲送給他們，希望他們能做好我們文明的標兵，做好我們學習的榜樣�？粗麄兿矏偟谋砬�，讓我們送上一首歌。請欣賞歌曲《微笑與歌聲》

　　男：同學們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲，更增強了我們對文明呼喚的決心，讓文明之花在我們班長盛不衰。女：現在讓我們做一份承諾，全體起立，立正，請跟我宣誓：

　　我們鄭重承諾：要從現在做起，從我做起，從小事做起，尊敬老師，孝敬父母，待人有禮貌，愛護校園環境，遵守社會秩序，告別不良行為，創建文明校園，養成文明習慣，爭做文明學生。

　　男：請坐，下面請班主任做總結發言

　　同學們！首先非常感謝兩位主持舉辦如此精彩的班會，感謝各位同學的積極配合，班會通過多媒體、小品、朗誦、三句半、唱歌、圖片、故事等方式展現出來，形象生動，令人難忘；再次我真心希望通過本次班會能讓我們明白禮儀的重要性，懂得如何做一個講文明禮儀的人，能從實際行動中收斂和改掉一些不良的文明行為和現象；最后，讓我們把文明種子灑遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會。我相信，我們將成為文明的一校人，文明的一校人。（同學們信不信）謝謝。

　　女：同學們，文明禮儀伴我行，爭做文明小公民。

　　合：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會到此結束！

文明禮儀班會主持詞2

　　李：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　尹：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。李：我們應該弘揚民族優良傳統。

　　尹：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。合：“與文明手拉手”主題班會現在開始！

　　李：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，淵源流長。

　　尹：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

　　李：我們是祖國的小雛鷹。

　　尹：文明之花在心中開放。

　　李：我們是21世紀的文明人。

　　尹：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。李：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　尹：請欣賞由李旭杰為我們帶來的獨唱《最炫民族風》，大家歡迎。第一個節目：獨唱《最炫民族風》

　　李：說到文明，我們再熟悉不過了。

　　尹：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。

　　李：做文明的人要有良好的行為，

　　尹：做文明的人要有良好的習慣。

　　李：做到這些，需要克服許多困難，

　　尹：是的，說到這里，有兩位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！

　　第二個節目：相聲《做好事》

　　李：像這樣做好事的人其實就在我們的身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給如何做好事、給“文明”一個完美的答案。尹：是啊，看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發芽，成為參天大樹。

　　李：下面請同學們欣賞由石亞鑫、陳玥頤給大家帶來的笛子演奏。第三個節目：笛子演奏

　　李：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體。

　　尹：你說的真好，還有兩位同學說的更好呢！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明，懂禮貌》，讓我們來學習欣賞一下。第四個節目：相聲《講文明，懂禮貌》

　　李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話題。

　　尹：是啊，從小做一個講文明懂禮貌的好孩子，是老師和家長時刻對我們的教導。

　　李：下面請欣賞由郝佳敏、賈曉悅等同學給我們帶來的合唱《馬蘭謠》，大家歡迎。

　　第五個節目：合唱《馬蘭謠》

　　李：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

　　尹：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做�，F在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少。

　　第六個活動：寫自己的.不文明行為

　　李：請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（請同學念，可以主持人先念）尹：現在請小組長把紙條都收上來放講臺上，現在所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

　　第六個活動：文明宣言

　　李：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　尹：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　李：同學們用自己的行動，用甜美的歌聲，增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。接下來，我們要作一份承諾。

　　尹：全體起立立正

　　李：請大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。宣言者——三年級四班同學_———”

　　尹：請坐，下面請輔導員講話。

文明禮儀班會主持詞3

　　魏：泱泱中華，文明上邦。巍巍華夏，禮儀至上。

　　溯古沿今，志士熱腸。縱觀千史仁德治壤。

　　韓：禮儀就像一只氣墊，空洞著奇妙的顛簸，喧鬧著舒適的歡快。

　　禮儀，于人于逢事逢情，公平地讓大家欣然悅納。

　　江：誠然，對一個人來說，禮儀潛移默化中已然成為其思想道德水平、文化修養、交際能力的直接表現；

　　于一個社會而言，禮儀是一個國家的文明素養、道德操守、風尚人情的顯性反映。

　　韓：各位尊敬的老師，親愛的同學大家好！歡迎大家參加幼師081“文明伴我行”主題班會，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來。

　　合：我宣布幼師081“文明伴我行”主題班會現在開始。

　　魏：道德之于禮儀，是一對莫逆之交。遷移到做人，我們彼此接受這兩種具有德行的身份。請欣賞由陳毓敏、周鴦為我們帶來的相聲表演《我慣著他》

　　韓：哎！江杉，你對未來有什么樣的憧憬呢？

　　江：美好是未來的基定元素，每個人希望擁有一個殷實的未來。那就請讓我的夢想借助手語表演《的未來》得以穿梭吧，請欣賞《最美好的未來》表演者：楊思羽毛嫣之虞菲等

　　江：禮儀是人類為維持社會次序應運而生，它是人們共同遵守的最基本的道德規范。在人際發展中，它是一種無形的力量，藏匿在友誼的口碑之中。

　　韓：一個缺失禮貌的人是很難有真心朋友的.，請您欣賞由周曉赟金瑩等為我們帶來的兒童劇《小熊請客》。

　　魏：看完了一段的精彩的兒童劇，讓我們徜徉在那朵水蓮之中，綻放禮儀之花。下面就由陳莉娟沙歡歡龔靜儀等為我們帶來歌伴舞《荷塘月色》

　　魏：一個友好的眼神，一個得體的舉止，一個舒心的微笑，那是充斥在人們心里頭的一種景仰，一種氣質，一種時尚，由內而外。

　　作為一個具有五千年文明史的古國，講文明、用禮儀，是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

　　江：我們毫不猶豫地要挑起傳承禮儀的歷史使命。今天我以丹師為傲，明日丹師必以我為榮。禮儀的承前啟后，我們前仆后繼。請欣賞湯燕霞楊慧婷等為我們帶來的詩朗誦《禮儀之窗》

　　歌曲串燒

　　魏：韓冠男�。∧惆l現沒？

　　韓：發現什么？

　　魏：如今教育，都以素質為先，技能殿后。全面發展，

　　韓：是�。∠裎覀冇讕煱鄬W樂器的就有很多地。比如，琵琶，二胡，古箏等等，所以我們彼此知音。

　　魏：那現在就讓我們的史雯同學為大家來一首琵琶獨奏《陽春白雪》，

　　江：每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助，當我們感到快樂時需要和別人分享。有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴。有了困難時需要別人幫助。

　　魏：得理讓人，失禮道歉，真誠的與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任，相互關懷，下面請欣賞由單嘉琦，王千豪等為我們帶來的小品《文明巴士》

　　韓：禮儀不老，品德不舊。其實在我們的生活過程中，擁有一顆童心也是十分重要的精神品性，作為未來的幼兒教師，我們更應該擁有那一份純真的品質，請欣賞兒童舞《俏丫》表演者：陳嘉瑋歐陽玨斐等。

　　韓：人間四月天，春風漸近眼。校園那朵“文明之花”開在你我心中。

　　江：文明在哪里？這次不在小朋友的眼睛里。在這里就不賣關子啦，我來告訴你，文明就在你我身邊，在你我生活里，請欣賞由于浩楠楊晶束玲恒帶來的歌曲《文明在哪里》

　　韓：曾幾何時，一位名人說過：德行的實現是由行為構成的而不是文字，無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵是高尚的情操

　　江：代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西不是一蹴而就的，其實最基本的問題在于——我們以怎樣的精神風貌、怎樣的思想品德、怎樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。實踐出真知，時間會詮釋的。

　　魏：我相信經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個開滿文明之花的芬芳校園。假想一下下，同為一片天的我們諸多學子共同勉勵，那我們民族的氣質便會更上一層樓，中華的復興之路有我們的腳印。

　　江：幼師081“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束！謝謝各位的到來！

文明禮儀班會主持詞4

　　男：老師們女：同學們

　　合：大家下午好!

　　女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎?

　　男：我們今天的內容就是關于文明禮儀的。

　　女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。

　　男：在家里，學校里，，馬路上，大廈上，網上，電視里??隨處都可以看見這個詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競選。

　　男：在競選途中，不能有違反紀律的表現，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。

　　女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)男：現在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得的。

　　女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧!

　　男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質較高的同學，將會有小小的獎勵。

　　女：我們黑板上是8位同學的名單，我們看看誰的票數最多。(請三人記票)

　　男：第二個環節是“校園文明大家談”，有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

　　女：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。

　　男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。

　　女：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發出來的.一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

　　男：內心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數以億計的海內外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內心被美的力量完全占據。

　　節目導演嘴里數拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結合，那種美來自內心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。

　　讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。

　　女：內心的美才得以長久，修養和內涵是一個人美的關鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式�！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。

　　男：是啊，有請xxx同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請!Xxx：從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

　　第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘到籬笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發現，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

　　終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”

　　日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘到籬笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。”

　　女：是啊!豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。

　　男：下面請同學們找尋身邊的不文明現象(學生活動、自由發言)

　　女：我們身邊有著許多或文明或不文明的現象。同學們針對這些現象寫下了一篇篇精彩的文章。接下來有請本次征文比賽的一等獎獲得者xxx為大家講講他身邊發生的禮儀故事。

　　男：現在進入第三環節，為了本次的文明伴我行的主題班會，我們也舉行了有關此的演講比賽。

　　男：今天，雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個有素質有教養的人。

　　女：最后請和我一起宣誓：

　　“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園”。宣誓者——八四班全體同學”。(主持人下)

　　結束語(班主任)

　　感謝二位同學主持了這場精彩的班會，感謝各位同學的積極參與，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現象，光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

文明禮儀班會主持詞5

　　甲：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　甲：我們應該弘揚民族優良傳統。

　　乙：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　合：“與文明手拉手”主題班會現在開始!

　　主持人甲：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，淵源流長。

　　主持人乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

　　主持人甲：我們是祖國的小雛鷹。

　　主持人乙：文明之花在心中開放。

　　主持人甲：我們是21世紀的文明人。

　　主持人乙：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。

　　主持人甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

　　甲：說到文明，我們再熟悉不過了。

　　乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

　　主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　主持人乙：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了!

　　主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

　　主持人甲：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”!

　　乙：看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發芽，成為參天大樹。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》

　　主持人甲：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。

　　主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養。

　　主持人甲：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體。

　　主持人乙：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的'少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個語言凈、行為美的好學生。

　　甲：你說的真好，還有幾位同學說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學習欣賞一下。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　主持人甲：隊員們甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份。讓我們一起宣讀

　　全體起立立正

　　請跟我宣誓：

　　我們鄭重，時刻遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學生。

　　乙：請坐，下面請輔導員講話。

　　甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結束，全體起立，退旗!