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科室競聘演講稿

時間：2022-05-16 11:15:55 競聘演講我要投稿

科室競聘演講稿集錦8篇

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科室競聘演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科室競聘演講稿集錦8篇

科室競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師，上午好！

　　我競聘的職務是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項九五規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎課題中唯一的一個農村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的'成績也被領導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區級優質課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發表或獲獎，由于專業知識較為扎實，被聘為區學科中心組成員和原鎮兼職教研員。

　　假如我能當選，我將在校長室的領導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領導的參謀部。下面我談談以后的教科研工作思路：

　　1、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。

　　2、引領教師學習理論，提升自身理論素質。教科室要密切關注、緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

　　3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業生涯規劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經驗豐富的優秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結，多出成果，盡快成為高素質的科研人才，為學校的科研發展不斷地積蓄力量。

　　4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創造條件組織教師進行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實意義。

科室競聘演講稿篇2

各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好！

　　“物擇天競，適者生存”這是自然界進化的規律，也是社會進步的法則。今天，我們xx信用聯社舉行的首次科室負責人競聘活動，是順應時代的要求，緊跟社會前進步伐的新舉措，是聯社黨委銳意開拓，勇于改革的新創舉。作為一名信合老兵，面對時代的召喚，面對改革的洪流，積極響應聯社黨委的號召，勇敢地投入改革的浪潮中去，踴躍參與這次科室負責人競聘活動，是我走上演講臺的初衷，為衡東信合事業再立新功是我參加競聘的目的。

　　我要競聘的崗位是：科技結算科科長。

　　我叫XXX，19xx年xx月出生，中共黨員，大專文化，xx年元月參加信用社工作，先后在xx、xx、xx、xx管理組、城關信用社工作，擔任過信貸員、管理組輔導員。稽核員、信用社副主任，19xx年元月調聯社擔任保衛干事。20xx年至今任聯社網管科負責人。我之所以競聘科技結算科科長這一崗位，主要基于以下幾個方面的原因：

　　首先，我覺得信用社電子化建設與業務工作同等重要，不僅關系到農村經濟和農村金融事業的繁榮，而且還關系到農村信用社的生存和發展及社會形象。

　　其次，我有敢于接受挑戰的勇氣，電腦科技工作對于我來說是一個全新的領域，挑戰性非常大，但我有一種做什么事情都不肯服輸的個性特征。記得1997年聯社把我從業務崗位調到保衛科擔任保衛干事，我也是一個對保衛工作什么都不懂的門外漢，通過上級主管部門的培訓，同志們的耐心幫助，加上自己的努力學習，自己終于能獨擋一面的做好安全保衛各項工作。如金庫門、保險柜、報警器的安裝及維修，各項規章制度的制定。任保衛干事三年，年年被xxx市公安局評為“五好經警”，二年被縣聯社評為先進工作者。因此有了以上成功的事例，我相信，有聯社黨委的正確領導，有同志們的大力支持和自己的刻苦鉆研。我完全能履行好科技結算科科長職責。

　　三是我有認真負責的工作態度，敢想敢做，世界上怕就怕“認真”二字，干任何工作只要認真去做，我想一定能把工作做好，因此，我認為自己完全有信心，有能力勝任這一崗位，記得有一位名人曾經說過“給我一個支點，我可以撬起一個地球”，我想說：給我一個機會，我可以把工作做得更好。

　　假如我被聘上這個崗位，我必將竭盡全力，努力完成xxx制定的《20xx年－20xx年電子化建設發展規劃》，為實現這個目標，我會從以下幾個方面進行努力：

　　一是以xxx20xx年－20xx年電子化建設的總體目標為依據，達到“業務、管理、辦公“三網合一的目標而努力工作。

　　二是加大資金投入，完成網絡化建設。xxx規劃，20xx年應做到：

　　1、全面推廣綜合業務網絡系統，完善綜合業務系統功能；

　　2、開通銀聯卡業務功能；

　　3、建設好中間業務平臺；

　　4、做好小額支付系統的準備工作。

　　三是加強人員培訓，強化操作技能，提高服務水平，改善目前信用社電子化建設隊伍整體水平，確保新業務系統成功上線運行。

　　四是利用科技手段對現有各種業務品種進行有機整合，增強金融產品的綜合功能，滿足客戶多樣元、多層次的金融需求。

　　五是針對“三農”的金融服務需求和自身業務的特點，廣泛吸收其他商業銀行業務網絡系統的'優勢，整合資源，拓展系統功能；徹底解決困擾信用社多年的結算渠道不暢的問題。

　　六是建立企業辦公自動化系統，實現轄區范圍內的辦公自動化和信息服務，以最快的時間安全地實現企業內部（局域網）及上下級向信息共享，公文流轉及監控，達到高度信息共享，高效信息傳遞，強化信息管理的目的。

　　七是根據高級管理決策人員的需要，在其他相關系統中獲取數據進行分析，使其能隨時了解當前各項業務經營狀況，掌握各類監測指標，獲取相關參考資料，甚至需要輔助分析報告的支持。

　　八是建立健全農村信用社電子化建設制度。建立健全電子化管理制度是農村信用社電子化建設的重要保障。因此要按照省聯社的要求制訂農村信用社計算機應用的各項規章制度，完善和規范計算機運行的安全機制。

　　九是拜專業技術人員為老師，虛心學習計算機知識，在短時間內從一個外行成為一個懂計算機的內行。

　　今天是我們聯社機關舉行的第一次科室負責人競聘，我非常榮幸地參加了這次競聘活動，無論競聘結果如何，我都將正確對待，即使沒有競聘上，這也是一次難得的經歷，通過競崗互相學習，取長補短，找出差距，在以后工作中，我將更加虛心學習，振作精神，完善自我。

　　謝謝大家！

科室競聘演講稿篇3

尊敬的校領導，各位同事：

　　首先感謝校領導給予的機會，讓我能夠站在競聘平臺之上。鮮花無言，怒放就是感激，云朵無言，細雨就是謝意。我雖然普通，但是努力是我的回報。我是萬里無云，我為自己的興趣而努力。我競聘的崗位是教科室主任，競聘的題目是《因為喜歡，所以承擔》。我的競聘演講分三個部分：

　　一、我的工作經歷

　　1994年，我畢業于XX教育學院，1999年專升本畢業于XX師范大學，20xx年進修學習語文教育，畢業于XX大學。

　　我的工作經歷還算豐富，做語文教師xx年，實實在在。擔任過備課組長3年、教研組長2年，20xx年起兼管學校教育科研，已經8年。做管理工作十幾年，8年的班主任，4年的年級主任，20xx年被教體局任命為學校教研室主任，而今已經5年。

　　二、競聘的優勢和榮譽

　　第一，我喜歡教科研，喜歡創新。工作中善于想辦法，出新招，善于把科研與工作結合起來。作為語文教師，我設計了具有創新性的課堂教學模式《導引式教學模式》，并積極踐行。20xx年，鄭州市教育局教學推進會全文引用，作為會議資料。我也應邀參加會議。擔任班主任，我積極探索，創新實行了學生管理民主自治，著力于建設班級學習共同體。效果良好，班級成績優異。20xx年，我被評為新密市第一屆首席班主任，鄭州市優秀班主任。作為年級主任，我大膽實行了學期主題教育管理法，每一學期對學生進行一個主題教育。20xx級學生成績突出，我兩次被新密市教體局授予“教學先進工作者”稱號，20xx年獲新密市政府表彰的“優秀教育工作者”榮譽。

　　第二，我熱愛教學研究，傾心于教科研。

　　自1994年參加工作以來，我就樹立了“多讀書，勤鉆研，多思考，深研究”的個人成長目標。我先后于20xx年、20xx年、20xx年三次榮獲新密市教育科研先進個人。獲河南省教研室優質課三等獎，XX市優質課一等獎，新密市優質課特等獎。有多篇論文在《考試周刊》《東方文學》等刊物發表，2篇教科研成果獲河南省教育廳一等獎。20xx年與劉慧琴老師合作參加全國“真愛夢想”杯校本課程設計大賽，獲得了全國二等獎。全文收錄于教育部華東師大課程研究中心的校本課程資料匯編。

　　第三，我有豐富的教科研管理經驗，有銳意進取的精神。5年的教科室主任工作，我積累了豐富的管理經驗，有較強的組織協調能力。在課題研究和課題研究及推進方面，有自己獨特的經驗。5年來教科室工作成績顯著，論文評比、課題研究、教師培訓等工作都取得了優秀的成績：教師論文獲獎河南省有百篇之多；鄭州市級課題將近一百五十項結題并獲獎；學校20xx年20xx年兩次評為鄭州市教育科研先進單位，20xx年被評為鄭州市師德師風先進單位。四次被評為“青少年科技創新大賽”新密市優秀組織單位。當然，這些要說是成績，成績屬于過去！而將來需要開拓。所以，假如我競聘成功，我將再創教育科研新輝煌。下面，我向大家談談我工作思路。

　　三、工作思路

　　第一，結合張校長的創新管理，建立教學、研究、培訓三位一體的新型教科研模式。組織老師們學習教育理論、科研知識和接受專家培訓，促使老師們增強科研意識，提高教育理論水平，結合教育教學，以課堂教學為主陣地，把教科研與課堂教學有機結合，把教與學中存在的問題當做研究課題。從根本上提高教育教學質量，提升學校的競爭力。

　　第二，實行層級課題研究制和課題成果推廣制。層級課題研究制就是要建立校級小課題，新密市課題、鄭州市課題和河南省課題的分層研究，認真做到教師的教科研的真實性和原創性，同時提高課題研究的高度和前瞻性。課題成果推廣制就是采用多種形式把我們老師的研究成果應用于教學實踐，或者推薦發表與各級各類雜志。繼續編輯《探索者之聲》等教科研專輯，讓老師們的成果更加有影響力。

　　第三，建立“預備”骨干教師、名師培養機制。即建立校級、縣級、市級三級骨干教師培養機制。在學校內，建立預備役名師骨干教師系列，校級名師，準新密市名師、準鄭州市名師，完全按照各級名師骨干教師的標準，平時就進行培養，符合條件的'老師加強培養，不符合標準的有針對性加強缺乏的條件的補強。從而讓我校的教師能夠迅速成長為各級名師骨干教師。

　　各位領導，老師們，因為喜歡，所以承擔。我今天競聘，就是要更好的奉獻工作，更好的服務老師，更好的支持教學。做自己喜歡的事，我一定會做得更好。希望大家給予支持。我的演講完畢，謝謝大家。

科室競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！競聘上崗是人事制度改革的重大舉措，是事業單位特別是醫院技術人員，技術庸能直接關系到服務質量及滿意程度，因此，我非常支持這項惠民工程的改革，希望通過公平、公正的競聘，選出真正有能力的.精英人才，在崗位上為人民予以高質量的服務。

　　我叫XXX，中共黨員，大學臨床醫學專科畢業，現任XXX院五官科主任、眼科學主治醫師，先后在廣東醫學院附屬中心醫院、中山大學眼科中心進修學習，掌握眼科學前沿技術，率先在XX地區開展表麻下小切口無縫線白內障摘除并人工晶體植入術、胬肉切除并生物羊膜或自體干細胞移植手術。本人思想覺悟高、勤奮好學、上進心強、技術精湛，是典型的專業技術型人才。

　　首先感謝醫院領導給我這次競聘醫院五官科科主任崗位的機會，我也有信心獲得這次就任的機會，因為我具有如下5點優勢：一、本學科專業技術職稱最高；二、掌握本學科核心技術；三、本專業工作時間最長；四、具多年科主任的任職經驗；五、群眾基礎好，具良好解決協調能力。目前，科室在我的帶領下，正以團結、勤奮、好學、精湛為座標健康發展，連續多年成為XX地區白內障手術量最多、住院人數最多的專科科室，也成為本院第二品牌科室，口碑良好，慕名求診者不絕。將來，靠我一股不斷進取的蠻勁，我也有能力、有信心把科室辦得更好，一定能當好五官科出色的“領頭羊”。

　　本次我競聘XXX醫院五官科科主任崗位，如能如愿以償，我將一如既往，專心鉆研，發揮獨厚優勢，開展更多高技術服務項目，如白內障超乳、功能鼻內鏡手術等，為醫院爭光，為群眾服務，這是醫院發展的趨勢，也是我個人技術和管理的發展趨勢。希望大家支持我！

　　謝謝大家！

科室競聘演講稿篇5

　　我是xx中學教師xxx，19xx年工作，本科學歷，中教一級職稱。19xx年以來從事高中語文教學工作，已連續多年擔任高三任課教師。

　　我的競職理由有以下兩點：

　　一。此次局黨委行政對直屬學校中層干部的配備實行公開選拔，競爭上崗，這一制度的推行，可以促進局屬學校人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各校各項工作的深入發展，使我市教育系統的干部選拔工作走上了科學化民主化軌道。對于我這樣的不甘平庸的普通教師來說，可以說提供了一個千載難逢的大好機遇。我完全符合我校教科室副主任職位所需的所有條件。很樂意以自己的親身參與對這一舉措表示堅決擁護、熱烈支持！也想借此對自己作一個高級別的鍛煉和檢驗。

　　二。我熱愛，熟悉高中教育教學工作，對高中階段的教學工作有長期的探究和深入的思考。然而， “欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”，我強烈期望教科室副主任崗位能給我提供一個高層次大視野的平臺，使自己的教育教學能力、教育科研水平有大的進步，更希望由于我的工作我校教育教學科研水平能向更高的層次發展。

　　基于這一認識，我報名競爭九中教科室副主任崗位。

　　下面是我的任職設想。

　　假如我能競聘成功，我將在市教育局的統一指導下，在我校教學主管校長的領導下，積極配合學校教科室正主任開展工作，使我校的教育教學綜合水平能因教科室這一機構的設置而實現大幅度的跨越，使我校不僅繼續領跑平川教育，而且能夠在全市教育系統名列前茅，從而使我校早日進入“省級示范性高中”的行列。具體而言有以下幾點：

　　一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，尤其市教育局的各項教育教學管理措施，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的教育教學科研水平、創新能力。以真摯的情感團結廣大教師，以忘我的勞動感染廣大教師，以先進的教育理念引領廣大教師，充分調動大家的工作積極性，同心同德，群策群力，搞好各項工作。

　　二是科學規范地進行教學管理，加強教學質量監控，尤其要狠抓課堂教學，做好常規性的教學檢查和教學質量分析工作，開展教育教學專題研究，改進我校課堂教學薄弱環節，及時反饋、及時總結和充分交流教學經驗，不斷提高我校的課堂教學質量和教育教學科研水平。

　　三是經常性地組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教學科研意識，創造條件組織進行省市教育科研項目的申報立項，并將這一活動落到實處，以此帶動我校教學科研工作進入快車道。

　　四是積極配合學校搞好“名師工程”建設工作，不斷提高教師隊伍的`整體素質，注重培養學科帶頭人，并且要加強規范新教師培訓制度，認真搞好對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過經常性的“公開課”培養和發現教學新秀，通過“優質課”將我校最新的科研成果推廣普及，使我校早日涌現在我市乃至全省響當當的名師。

　　下面就是我具體的工作思路。

　　一是狠抓新課程基本理論的學習。明年秋季我省開始實行新課程，所以當務之急就是先從理論上武裝每一位教師。每周安排兩個學時采取分學科集中學習的方式，觀看教育名家理論講座，要求做出筆記，觀看后展開討論，要求每一個教師都要有書面的總結。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，長期堅持，必有奇效。

　　二是大力開展 “公開課”，通過經常性的“公開課”培養和發現教學新秀，使我校涌現更多更強的教學生力軍，為我校的跨越式發展提供最大的人才支持。

　　三是積極開展“優質課”，通過“優質課”將我校最新的科研成果推廣普及，從而大面積提高我校的課堂教學水平，使我校早日出現在我市乃至全省響當當的名師。

　　四是積極開展“請進來”“走出去”活動。多方聯系，努力爭取，將那些全國知名的教育大家請到我校做現場零距離的講解示范。“他山之石，可以攻玉”。去年，我校請來陜西師范大學張雄飛教授，張教授師將其科研成果“誘思探究教學法” 向我校全體教師做了細致的講解，并對我校部分青年教師的課堂教學進行了因人而異因學科而異的現場指導。通過兩周的扎實培訓，我校教師深感大有收獲。同時，要積極爭取“走出去”，組織教師參加各種培訓自是常規，不用多言，前往那些全國名校 “取經”，實地考察觀摩名校的教育教學實踐活動，更有實實在在的收獲。我校前年組織兩批教師前往河北薊縣一中，對該校的教育教學管理、課堂教學實施以及第二課堂的開展等等方面做了真正原汁原味的觀摩。

　　五是教科室要密切關注緊密跟蹤教育動態、教研信息，及時摘錄整理網絡、報刊等各種媒體所載有關中學教育的各種信息，并定期要全體教師發布，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。

　　限于時間，就此打住。如果我此次競聘成功，我將如前所述，努力工作，鞠躬盡瘁，死而后已；如果組織和群眾認為我仍有不足，我將再接再厲，繼續奮斗。

科室競聘演講稿篇6

尊敬的各位領導、各位同志：

上午好！

　　我叫***，今年**歲，大專學歷，醫療專業，現任區衛生局副局長。

　　感謝組織給我們這次機會，讓有德有能的干部走上領導崗位；給勤奮工作、業績突出的同志提升職級。我競聘的崗位是正科級科員，理由主要有兩個，

　　一是我具備崗位職級要求，有強烈的事業心和工作責任感。

　　我從1978年起從事醫護、醫療工作，1988年到我區從事醫療衛生管理工作。到區衛生局工作以來，我與六任局長密切配合工作，在他們敬業奉獻、嚴肅認真的工作態度影響下，以勤奮努力的工作不斷提高完善自我，積累了許多的工作經驗。并把所學專業知識與實際工作有機地結合起來，特別是在處理醫療糾紛工作中，積極配合部門領導深入醫療單位、患者家中進行調查取證，了解糾紛起源、性質，應用掌握的專業知識，為部門領導運用相關法律、法規，公正處理醫療糾紛，提供了可靠的依據。

　　二是我有較強的醫療衛生管理工作能力和經驗。

　　由于我出色的工作，1998年我被提職，任區衛生局副局長。8年中，我先后分管過醫療、公費醫療、個體醫診、健康教育、愛國衛生等工作，均取得了很好的工作業績。分管健康教育工作，先后完成了三次“國檢”。在迎檢的準備工作中，協助部門領導按照“國檢”要求，結合我區的具體情況，采取了有效的工作措施，對受檢的辦事處和學校軟件管理給予了具體指導，對抽檢的健康教育重點人群進行了大面積的培訓學習，競聘演講稿《主任科員競聘演講稿》。在接受檢查時，我區的軟件管理工作達到了規定標準，重點人群健康行為形成、衛生知識知曉率達到了要求，獲得了滿分的好成績。歷次國檢中按照組織分工，我還擔任愛衛、除四害小組副組長。

　　在檢查項目多，基層受檢單位多的'情況下，我積極發揮帶頭表率作用，和全組同志一道全身心地投入工作，克服種種困難，對迎檢單位的檢查項目進行了精心的指導，并全天實施監管，盡職盡責，使我區抽檢單位也都獲得了滿分。我的工作受到了上級主管部門和區領導的肯定，先后獲得了省級愛國衛生運動先進個人、防非典工作先進個人，創城迎檢先進個人等榮譽。借此機會，我要向多年來關心、支持、幫助我的領導和同事們表示衷心的感謝。

　　如果在座的領導和同志們認可我，給我投出寶貴的一票，使我能走上這個崗位，我將從以下幾個方面做好工作：

　　一、努力提高自身素質，做好本職工作。

　　堅持學習政治理論和科學文化知識，提高自身理論修養和政治素質，把理論與實踐結合起來，勤于思考，克服自身存在不足，不斷提高自己分析和解決問題的能力。

　　二、發揮自身作用，當好部門領導的助手。

　　時刻以勤政為民，求真務實的工作態度，嚴格要求自己，約束自己，不計較個人得失，以自己的實際行動贏得部門同志的信賴，腳踏實地工作，積極支持和配合部門領導，為部門領導當好參謀和助手。

　　三、搞好團結協作，開創新的工作局面。

　　尊重、服從部門領導的安排，主動請示、匯報工作，虛心聽取不同意見，以高度的事業心和責任感，圓滿地完成自己分管的工作任務。

科室競聘演講稿篇7

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!首先我要感謝你們對我的關心、培養和幫助，感謝你們給我一個展示自己的機會，使我在人生歷程中多了一次挑戰，多了一次抉擇，這里我真誠地說一聲"謝謝大家"。

　　我叫xx，現任*科計劃員。我是1995年大學畢業分配到*的，在*擔任一年保管員后調入業務科室，一直從事供應業務工作，經過十余年的工作實踐，我認為自己在業務上有一定的優勢和條件，能夠勝任業務科室副科長的職務。我將客觀地說明自己具備的應聘能力，闡述自己的工作思路，請大家批評指正。具體有以下幾個方面：

　　一、有較高的專業水平。

　　我從1996年開始在業務科室工作，至今已14年，分別在*科、*科、*科、*科工作過，期間在*工作三年，對采購、計劃、資源、合同等各崗位工作流程非常熟悉，熟知相關制度和要求，更具備豐富的實際工作經驗。基于多年的工作歷練，我認為自己現在已具備較為成熟的市場駕馭能力、價格監控能力、緊俏物資研判能力和對供應商的選擇能力，同時我處事穩重、善于溝通、組織協調能力較強，應該具備了業務科室副科長的業務能力和組織能力。

　　二、有勤于學習、甘于奉獻的個人品質

　　無論在工作還是生活中，我始終保持一個積極向上、不斷進取的心態，在工作中向有經驗的同事學習，在工作之余向書本學習，深入鉆研、刻苦學習，使自己的理論水平和專業知識不斷提高。參加工作以來，我先后參加過幾次業務培訓，XX年被聘為經濟師，今年九月份，我參加了油田崗位練兵技能考試，以優異的成績入圍。我始終堅持清清白白做人、老老實實做事的`人生坐標，在工作中自覺遵守*六條禁令和干部廉潔自律各項規定，嚴于律己，清正廉潔，努力做到自重、自盛自警，用踏踏實實的工作回報供應，回報企業。

　　三、有高度的責任心

　　從事供應工作多年來，我深深體會到關于工作不是簡單的體力勞動，而是一項需要高度的責任心和敬業、奉獻精神的職業。物資供應是企業第三大利潤源泉，在油田人多油少、產量下滑的情況下，作為一名*人，理應為油田降本增效作出工貢獻。每年我經手采購的物資上千萬元，我對自己的工作產生一種使命感，我深知自己肩負的責任。在實際工作中想方設法、盡心盡力為油田降低采購成本，如普鋼采購避峰就谷，跟蹤價格變動，及時向主管領導提出采購建議，每年為油田節約大量的采購資金。我還盡力挖掘代儲，多方聯系廠家采取靈活的供貨方式，即做到保證材料及時供應，同時又為供應降低了倉儲成本。

　　以上是我競聘的優勢條件，如果我有幸競聘上崗，這些優勢將有助于我更好地開展工作。如果可以競聘成功，我將從以下幾個方采取措施：

　　一是在市場研判上下功夫，關注價格走勢，強化物資供應和物資質量的事前、事中、事后控制，保證物資安全、及時、經濟供應。

　　二是在日常管理上下功夫，杜絕合同簽訂和物資采購上下兩張皮，注重合同簽訂的透明、規范、嚴謹，嚴格執行內控制度、采購管理等相關規定。

　　三是在四項工作上下功夫，抓好業務流程改造，引進現代物流理念，創造性開展工作，在貨比三家、質比三家的基礎上，重點對資源加強監控管理，保證供貨的時效性。

　　各位領導，感謝你們給了我展示自己、接受檢驗和挑戰的機會，我將心悅誠服地接受各位領導的評判，如果給了我擔任副科長的機會，我將不辜負領導的期望，在崗位上努力做出突出的成績;如果我未能競聘上崗，說明我還存在不足，我將向優秀的同志學習，繼續在本職崗位上踏實工作，為供應做出應有的貢獻!

　　謝謝大家!

科室競聘演講稿篇8

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天，我競聘的職位是科室護士長。首先，真誠的感謝領導和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹：

　　我叫，現年歲。年月畢業于學校護理專業本科學歷，曾于上海兒童醫學中心進修護士，年月來到本院工作，至今已經個年頭，現為小兒外科重癥監護室工作者。

　　面對競聘護士長這個崗位，我想自身有如下特點和優勢：

　　一是責任意識較強，進取精神強烈。自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責任心做好本職工作，不論是在哪個崗位工作，我總把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養，領導和同事的支持和幫助，使我形成了較強的責任意識。強烈的進取精神是我參加這次競聘的又一籌碼，我一直以做一名病人滿意的工作人員嚴格要求自己，加強自身建設，不斷提高為患者服務的本領，使自己日有所思，日有所進。

　　二是業務熟練，成績突出。多年的護理工作使我熟練的掌握了各科護理常規和護理技術操作，參加工作以來，多次榮獲院優秀護士、先進工作者等稱號，是院靜脈輸液小組成員。在工作中，我更注重培養自己的協調能力，人際溝通能力，從大局出發，能保持和維護醫護、護護、護患之間的良好關系，促進和諧，提高效率。在工作之余，我也堅持學習，積累知識，不斷地提高自己的綜合水平。

　　三是我發自內心對醫院事務的熱愛及強烈的責任心。“熱愛工作才能成功”。年我進入參加護理工作，跟隨著醫院發展的腳步，我覺得自己像是走進了一條陽光大道，找到了一個家，這家里有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團結務實的領導班子，有我們的偉大事業和我們的共同追求。我們愿意為它的安寧，安寧、和諧、秩序和發展盡微薄之力。工作年來，我目睹了各位領導和同事為了醫院的發展而付出的艱辛，目睹了醫院開拓創新，增強綜合實力所取得的巨大成績。心懷對醫院教育培養的`感恩，我有責任也有義務為了醫院事業的發展盡一份自已微薄的力量。正因為有著對醫院執著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責任心”。

　　成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，護士長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們醫院服務。

　　未來工作思路：

　　一、認清職責，開展優質護理。在科室主任的領導和醫生們的業務指導下，嚴格要求自己，根據護理質量標準，制定工作計劃，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務。同時注重護士業務水平的提高，不斷提高全體護理人員的業務素質。同時嚴格病房管理，為病人創造一個安靜舒適衛生的住院環境，并定期收集征求患者意見，及時采取整改措施，從根本上提高服務質量。

　　二、不斷加強醫護、護患聯系，定期反饋評價臨床工作中的不足，使治療與護理工作能有計劃，按質按量完成。深化“以病人為中心”的服務理念，使病人滿意，陪人放心。把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護理工作滿意。

　　三、以人為本，改善護士工作環境，培養護理人才。調動科內護理人員的積極性，在整體護理工作中發揮主觀能動性，從而提高護理質量。作為護士長，應尊重，理解和愛護她們，發現并挖掘她們的工作潛能，提高對工作的主觀能動性，加強科室護士的理論知識和急救技能培訓，更好地為病人提供優質服務。繼續發揚民主精神，科室工作多與她們商量，集思廣益，使科室人人都以主人翁精神參與管理。

　　四、重點管理護理安全，杜絕護患矛盾和護理差錯。安全工作，重在防范。開展安全憂患意識教育，加強法律意識。嚴格遵守規章制度及操作規程，及時完成各種有效記錄。把好護理環節質量關和終末質量關。制定切實可行的崗位責任制，做到有章必循，責罰分明，發現缺陷及時反饋，并提出整改措施。

　　各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，更好地為醫院工作，為病人服務。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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