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競聘演講稿

時間：2022-04-24 18:40:04 競聘演講我要投稿

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競聘演講稿匯總4篇

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的競聘演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

競聘演講稿匯總4篇

競聘演講稿篇1

尊敬的領導、親愛的同仁：

　　大家下午好！

　　我叫年志鳳，很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任。花有花的美麗，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風吹又生“的執著。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進取的老師也不是好老師。今天借此機會曬一曬自我。

　　一、本人情況：

　　我出生于___年，甘井子區出色共產黨員，大連市骨干教師，大連市出色班主任。現擔任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級主任工作。20___年畢業工作至今，精益求精，銳意進取。參加工作15年以來，擔任近13年班主任工作，始終以”靜業，精業，勤業，樂業“飽滿持久的熱情獻身于教育教學工作。

　　___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學生摸爬滾打，以校為家，創造了我校升學史上的第一次輝煌。輔導戰春紅，唐少洋等學生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得一次團體二等獎的優異成績，當年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。

　　20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學記錄，實現了普通高中學生高考成績突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學生創造了高考成績高出一本錄取分數線50分的奇跡，成就了我校”低進高出，高進優出“的神話。

　　20___——20___年，創造奇跡的階段。20___年我校193人報考有103人分數達到二本以上，到現在想想難以置信，熱血沸騰。英語學科再次刷新了歷史紀錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現8個130以上年級最高分134，21個120以上，平均分達到115.5，超市均值7分。曹校長不得不調整獎金分配方案。

　　20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業，20___年高職兌現，20___年到美國進修，人生的下一個目標是什么？我不得不重新思索。

　　二、自身的優勢

　　1、我認為自己具備擔任副主任的素質。

　　我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負荷前行，我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，無論領導分配怎樣的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學，思想活躍，樂觀豁達，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓進取的創新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴于律己、誠實待人，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。

　　2、我認為自己具備擔任副主任的能力。

　　15年的教育生涯，培養了我求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著，堅忍，認真的工作品質。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協調、管理經驗，提升了自己的管理能力，痛并快樂著。

　　三、職責的認識：

　　德育主任校長直接領導下的學校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復，在我看來，主要是執行力、服務力、謀劃力、創造力。執行力是一切工作成功的出發點，用曹校長的話說就是規定動作不走樣，自選動作有_高度。態度決定高度，細節決定成敗，贏在執行。服務力就是服務教師服務學生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點并以服務為工作的出發點。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學的中流砥柱。創造力是德育工作的生命力，面對教育教學改革的新形勢，只有富有創造力才能與我們老師一起開拓新的教學思路，改革教學模式，創造美好的未來。

　　1、協助校長制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結學校的思想政治工作，當好校長與主任的助手和參謀。

　　2、在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，根據學校發展的不同階段，領導有關教師完成相應的德育研究項目。

　　3、積極維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。并定期召開班主任例會等有關會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實際問題。

　　4、直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學習理論知識，評選和推薦”先進班主任“，不斷加強班主任隊伍建設。

　　5、具體組織和實施學校日常德育工作，指導年級、班級結合學校實際和學生特點，合理安排活動日程，積極開展各種教育活動，有計劃地組織校級學生春秋游等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。

　　6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；培養靜凈禮序合格的鑒開學生。

　　7、對學生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學生的`心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　　8、定期開展評選三好學生、出色學生干部、校園十佳中學生、先進班集體等評優活動。

　　9、做好重大偶發事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。

　　10、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔，以備檢查。

　　11、完成校長交辦的其他工作。

　　四、工作的設想：

　　1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校領導班子的工作意圖，做好輔助教學常規工作。

　　2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師素質高和教學水平高的基礎上，推動青年教師日臻成熟。

　　3、深入：深入各班班會課，掌握班會教育動態，及時總結，樹典型、評先進、推先進。深入教師中，了解教育教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教育方法，提高全員育人效果。深入學生中間，了解學生的為人，為學情況，加強師生溝通，提高育人品味。

　　4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨干班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動。經營年輕班主任可任職隊伍，致力于后備力量的培訓與考核。善始善終，為領導分憂解難。切實爭取班主任福利，設計班主任活動，并使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發展需求，爭取更多外出學習提升的機會。

　　5、創新：介紹德育教育新理論、新經驗，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學品味。使鑒開教學再上新臺階。

　　五、工作措施：

　　1、以年級文化為依托，進行養成教育；

　　強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，各班可根據本班實際情況增加分目標，并相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用校刊、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯系，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。

　　2、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；

　　活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。針對孩子不懂關愛他人的缺點，開展了”感恩教育“主題系列班會活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對”培養好習慣“開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。

　　所以，在今后兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設計相應的特色活動，將培養學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。

　　此后，每一個年級根據孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使”培養好習慣“的教育針對性更強，效果更好。

　　3、以德育積分考核為輔助，加強學生人品監控；

　　現使用的《中學生守則》規定比較籠統，評價內容與實際有一定差距，有時評價的意義不強。開展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學校教育活動一一對應，每學期，學校制定養成教育的總目標，使學校各類工作有主線；將具體評價內容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同；在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實際情況添加相應的評價內容，使評價落到實處。家長會與家長反饋，達到家校聯系手冊的效果。

　　4、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。

　　學校的各項工作（教育、教學、體育衛生等各項工作）均圍繞著”培養好習慣“開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校辦學目標中的”易從易行，學校和諧“的內容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。

　　各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會以飽滿的熱情，感恩的心情服務學校，服務家長，服務老師。畢竟鑒開培育了我，領導們，同仁們，現高三我的娘家人，現高一我堅強的后盾，現高二我曾經的事業伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑒開獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當之處，望各位領導和老師批評指教，最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！

　　最后，祝愿我們鑒開的明天會更好！謝謝大家！

競聘演講稿篇2

尊敬的領導、同事們：

　　大家好！

　　今天，站在這個演講臺之上，我競聘的是采油技術員崗位。我希望通過此次的競聘，學習同行人員的優勢，彌補自身的不足之處，鍛煉自身的各方面能力。在此，我要首先感謝各位領導對我的信任，感謝各位同事給予我的鼓勵。我之所以競聘該崗位，是因為我認為該崗位能夠極強的鍛煉我的綜合能力，提高我的工作水平。要勝任該崗位就必須要具備有較強的工作能力，豐富的工作經驗和扎實的知識基礎，而我認為我恰恰具備有這些條件，能夠勝任采油技術員這一職位。

　　我先后在公司等地學習工作。現在，我從事安全監督工作。通過在采油廠的近6年工作實踐中，我學習到了技術員職位所應掌握的基本技術，具備了采油技術員職位的基本條件。6年來，我在工作中積極向前輩指教，努力學習，利用實踐接觸掌握技術知識和操作技能，并熟識了井修，集輸，采油等作業方面的實際技能。

　　在工作之初，我從事的`是修井工作，雖然修井工作是采油工作之中最苦最累的活，但是我依然投身于修井工作，盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術能力。在工作中我認真跟隨帶隊師傅進行實際的現場學習，學習到了井下工具的運用及現場井下問題的現場處理方法。在工作的過程中，我努力掌握各項工藝流程。我切實結合自己在井修隊工作期間所學習到的知識和技能，親身投入到井修工作區的每一處，了解每一個設備，學習每一項標準，掌握作業區的每一個實施過程，不斷增進自己的技術知識層面。

　　自進入采油廠以來，我在各個崗位都力求恪盡職守，勤懇踏實的干好每一項工作。通過各項工作實際，我對我采油廠的各項采油相關工作都具有了一定的經歷，與相關的工作經驗，并且我具有較高的責任感，我相信我可以很好的勝任采油技術員這一職位。

　　如果我有機會擔任采油技術員這一職位，我將不斷加強自身的理論學習水平，配合領導指揮完成各項工作任務，并在工作中虛心向各位領導以及同事學習，不斷提升自己的工作水平，為實現我采油廠的目標奉獻出我全部的力量！

　　謝謝大家！

競聘演講稿篇3

尊敬的領導和各位同仁：

　　大家好！

　　站在這里，面對朝夕相處的領導和同事，我心情非常激動，同時，也充滿了感激和希望。首先感謝領導和同志們過去對我的培養和幫助，感謝公司和公司領導給了我這次展示自我、檢驗自我的機會，在這里參加xx崗位競聘演講！相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。下面請允許我向在座的各位做一個簡短的自我介紹：

　　我叫xx，xx年畢業于xx，20xx年進入xx市煙草專賣局，曾負責xx、xx等工作。比較熟悉專賣管理的'各個環節，現任xx，負責專賣準運證、批發許可證、12313舉報投訴電話及科室內務管理工作。多年的工作經歷使我能較好的與同事溝通、協作，具有較強的團隊合作精神，能認真完成領導交與的每一項任務，在工作中具備一定的親和力和語言表達能力。回首過去的幾年，在單位領導和同仁們的支持和幫助下，我從一個業務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。

　　一直以來，我都很注重與同事們之間的關系，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創造一種微笑、高效的工作環境，創造一個相互關心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關系，本公司內部才能更和諧團結，才能創造出更多的價值，為本公司的保值增值出更多力。

　　如果這次競聘xx職務成功，我將以優異的工作成績向領導和同事交一份滿意的答卷。

　　一是找準定位，做好副手。我想做為一名xx關鍵是要找準自己的定位，做好領導的副手。辦事不越權、不越位，工作不拖沓含糊，責任不躲避推諉。善于和敢于承擔責任，推動工作。用全新的工作理念，簡化辦事程序，真正讓領導放心、全體同事順心。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同志們的信任、來提所在部門的地位。

　　二是綜合協調工作，確保政令暢通。對下及時傳達貫徹上級領導的各項決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、部門與部門、人與人之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，按時、按質、按量完成領導布置的各項任務。

　　三是立足本職，做好工作。堅持干一行，愛一行，專一行，腳踏實地干好本職工作。做到認真負責，一絲不茍，義不容辭的為公司做好貢獻。嚴格按照公司標準開展各項工作并在工作中多思考，多創新，把工作做得更好。

　　各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，我都將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好自身工作，實現自己的價值，更好地為公司服務。希望各位領導和同仁會給我一次實踐的機會，我會盡最大的努力給大家一個驚喜！

　　謝謝大家！

競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好，很高興今天能有這個機會。在這里我首先要感謝我們公司的領導，是你們給了我這次挑戰自我、展示自我的機會，其次我要感謝我們運行調度科的同志們，是你們的鼓勵，讓我有信心、有決心來迎接這次挑戰。參加我們公司汽車運輸隊運行調度科科長崗位的競聘是我的榮幸，也是我長期以來愛崗敬業、開拓創新、努力奉獻的結果。下面，我從基本情況、對崗位的認識、競聘優勢和工作設想四個方面進行匯報，不妥之處，請領導和同志們批評指正。

　　一、基本情況、工作簡歷及主要工作業績

　　我叫***,現年28歲，大學本科學歷，先是寧夏理工大學計算機系信息工程專科畢業，后經過進修, 獲得中央黨校經濟管理專業本科學歷,現任公司運調科當班調度員。在進入公司之前，我曾在tcl電腦公司做過售后服務部。XX年進入寧夏天豹汽車運輸有限責任公司汽車以后，先后擔任過公司西站站務員、運調科內勤調度員、外勤調度員、當班調度員等職務，使自己對汽車運輸調度工作有了一個深入的了解和認識，獨立工作能力和工作水平有了很大的提高。

　　在工作中，我注重結合工作實際，強化自身教育，使自己的學歷得到提高，素質和能力得到增強。勤奮敬業是我的工作特點，到公司工作6年來，我工作一直勤勤懇懇，無論是擔任公司的站務員、還是調度員，我始終把每一項工作當作一個新起點，在不同的崗位上做出了積極的努力，取得了很好的效果，得到領導和同志們的好評。曾多次被公司表彰為先進工作者，得到領導和同志們的好評。勇于接受挑戰是我的性格。今天我之所以選擇站在這里，接受領導和同志們的挑選，首先是我相信我有能力能夠勝任這一工作，其次是我希望在新的崗位上鍛煉和提高自己，更好地促進公司發展，實現自身價值的化。

　　二、對競聘崗位的認識

　　我覺得，調度工作是一個車隊的核心工作。作為一個車隊的調度科科長，就好比一項工程的總指揮，必須掌握和指揮好車隊的三大資源：司機、車輛和運輸計劃。首先要熟悉情況，要對全隊的車輛狀況駕駛員狀況了如指掌，同時，還要對全國的道路情況做到心知肚明。其次是要有協調能力，結合運輸計劃，及時與任務部門溝通，協調車站與車隊、駕駛員與經營者等多方面的關系。第三是要有管理能力，既要有溫情，也要有魄力，要能對調度員、駕駛員和乘務員實行人性化管理，對車輛的運行實施安全管理。最后是要有服務能力，通過優質的服務，充分調動工作人員積極性，吸引顧客，實現公司利潤目標。

　　三、競聘優勢

　　今天我選擇參加公司調度科科長崗位的競聘，我認為我有勝任這一工作的能力，我在公司西站擔任過三年的站務員，對車站工作流程十分熟悉，又在公司調度室工作三年有余，先后擔任過內勤調度員、外勤調度員和當班調度員。因此對調度管理，可以說是輕車熟路。所以我覺得參加競聘的優勢比較明顯，具體體現在以下幾個方面：

　　首先具有一定的政治素質和個人修養，多年在公司一線的工作經歷，提高了我的政治素養和個人品質，使自己能夠做到“愛崗敬業、無私奉獻”，能認真履行工作職責，與公司黨委保持高度的一致，政治覺悟強。在個人品行方面，能始終用公司的紀律規定來嚴格要求自己，做到遵章守紀，在工作中能團結同志，做到率先垂范。被公司黨委考察為入黨積極分子。

　　其次是具有一顆對企業的忠誠之心。從我進入公司以來，我的領導就經常用這樣一句話來教育：作為一名公司的員工，就要有一顆忠誠于公司的心，一定要好好工作，要懂得回報，如果沒有公司發展，也就沒有我們的今天。因此，我總是懷著一顆忠心，牢固樹立“企衰我恥，企興我榮”的思想，把公司當成自己的家，把領導當成自己的衣食父母。任勞任怨、努力工作，得到了領導和同志們的認可。

　　第三是具有較強的理論知識和業務能力。一是具有不斷學習提高自己，以適應工作的能力，我今年剛滿28歲，年富力強，熱愛學習，易于接受新事物，具有開拓創新意識，可以用新知識在公司調度管理的崗位上干出一番成績。二是具有調度管理方面的理論知識和豐富的實踐經驗。自從進入公司以來，我就注重結合工作實際，加強自身教育，使自己獲得了一定的車隊調度管理的理論知識。同時，在公司擔任站務員和調度員的工作經歷，使自己熟悉了車隊調度管理的工作流程，豐富了自己的調度管理的實踐經驗。三是具有較強的組織、管理、協調等能力。參加工作6年來，曾先后在公司多個管理崗位上得到錘煉，得到了歷任部門領導的言傳身教，加上自己的刻苦鉆研，使自己的組織協調、管理能力有了很大的提高。

　　再次是具有任勞任怨的黃牛精神。調度管理是公司車隊管理的`核心工作，作為公司車隊調度科科科長，如果沒有極強的責任心和吃苦耐勞的精神，是做不好工作的。在過去的工作中我總是作風踏實、吃苦耐勞，無論工作再苦再累，我總咬牙頂住，從不怕苦怕累，有效地推進了各項工作的順利開展，得到了領導和同志們的好評。

　　我想以上這些都是一個公司車隊調度科科長必須具有的能力，我具有的這些能力曾有效地推動了我作為一個公司調度員的工作，它也將會繼續推動我在公司車隊調度科科長崗位上做出更大的貢獻。

　　四、工作設想和思路

　　作為公司的老調度員，我對公司調度管理工作流程熟悉，存在問題認識深刻。根據公司車隊調度科長的工作職責，圍繞公司增收目標，結合公司車隊調度管理工作實際，我覺得，作為一個車隊調度科科長，應該從以下幾個方面做好工作。

　　（一）注重學習，在素質上有新提高。

　　我雖是公司的老調度員，但我覺得調度科科長工作，更上了一層樓，必須把它看作一個全新的工作，所以上崗后，我將在加強學習、提高素質上下功夫，一方面加強理論知識的學習，不斷提高自己和理論素質和用理論指導工作的能力。另一方面加強業務知識的學習，根據部門工作實際，加強檔案管理、安全管理、服務管理等方面業務知識的學習，使自己精通業務，提高工作水平，同時加強部門人員業務知識和專業技能的培訓工作。定期組織員工學習車隊調度管理有關法律、法規和業務知識，并要求員工相互學習，加強溝通，取長補短、增強員工的素質和實際操作能力。

　　（二）注重團結，在管理上有新突破。

　　在員工管理方面，我將在建立科學管理制度上下功夫，進一步規范落實本部門的崗位職責、工作要求和工作標準，明確車隊調度管理的目標任務。將人性融入管理中，做到“以制度管人、以真誠待人”，把我們的部門打造成一個團結、互助、拼搏、進取的集體。在與兄弟部門的協調配合方面，我會主動加強與其他科室的工作聯系，使工作中的問題得到及時解決，全面推進各項工作的順利開展。在車輛和人員的管理方面，我分公司有駕駛員254名其中寧夏籍117名，外籍137名，占總數的54%，而客運二分公司有駕駛員近170名，其中外籍駕駛員只有43名。所以加強外籍駕駛員的管理在我分公司尤其重要，除了建立相關管理制度，按制度管理外，還要樹立以人為本、人性管理的思想，為外籍駕駛員排憂解難，讓他們安心工作，服務公司發展。

　　（三）注重履職，在本職工作上有新突破。

　　面對機遇我充滿自信，如果領導和同志們給我這個機會，讓我競聘成功，我有能力、有信心、有決心做好這份工作，絕不會辜負領導和同志們對我的厚望。如果競聘失利，我也決不氣餒。我會通過這次競聘認真審視自己，尋找自己的不足和差距，在今后的工作中更加努力學習，彌補自己的缺點和不足，為迎接下次機會的到來而準備條件。

　　謝謝大家！

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