道德主持詞

道德主持詞合集5篇

　　主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在如今這個中國，主持人參與的事情越來越多，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編幫大家整理的道德主持詞5篇，希望對大家有所幫助。

道德主持詞 篇1

　　各位領導、同志們：

　　大家下午好!

　　歡迎大家來到鞏義市食品藥品監督管理局道德講堂。講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是這次道德講堂的主持人：董超飛。

　　孟子曾說，惟孝順父母，可以解憂。父母給我們生命，父母養育我們成長，父母是我們每個人一生的精神支柱。

　　感恩父母，就是要孝老愛親，就是要把父母對我們的愛傳承下去。今天我們道德講堂的主題就是“孝老愛親，傳承美德”(圖片目錄)今天的道德講堂有“自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、發感言、送吉祥、向德鞠躬”等八個環節。

　　一、首先，我們進入道德講堂的第一個環節“自我反省”。(圖片)現在，全體肅靜，由我帶領大家靜默三分鐘做自省，大家自問：(圖片)

　　這段時間，您有沒有回去看看自己的父母?

　　您有沒有回家后給父母捏捏背揉揉腿洗洗腳?

　　您有沒有經常拿起電話問一聲“爸媽，你們還好么?”好，靜思結束。同志們，此時此刻，您是否聽到了心靈的感應，是否感受到了親情的呼喚?孝道是中國傳統社會十分重要的道德規范，也是中華民族尊奉的傳統*道德的核心內容。現在就讓我們懷著敬畏的心，懷著感恩的心去面對我們中華民族的傳統美德，面對我們的社會道德，讓孝道孝德成為我們的自覺。

　　二、(圖片)接下來我們進入道德講堂的第二個環節“唱歌曲”。

　　(圖片歌詞)從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……

　　也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的'成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……

　　(圖片)讓我們一起來聆聽這首“時間都去哪兒了”。(插入MV)

　　在一個人的一生當中父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。作為子女，更應該時刻懷著感恩的心，積極履行盡孝道的義務。現實生活之中，我們的身邊也并不乏孝老愛親的先進楷模。

　　三、(圖片)下面我們進入道德講堂的第三個環節“學模范”。(圖片)謝延信，河南省滑縣半坡店鄉車村人，自1974年以來的32年里，謝延信同志以孝道為榮、以敬業為榮，以奉獻為榮，將自己的愛心一點一滴地傾注到前妻的三個親人——癱瘓的父親、喪失勞動能力的母親、呆傻的弟弟身上。他踐行了中華民族尊老愛幼的傳統美德，付出了自己的青春、幸福，甚至是健康。

　　1974年，他新婚一年的妻子生下女兒后因產后風不幸去逝，他主動承擔起照料前妻父母和呆傻妻弟的責任。為使老人放心，他毅然改姓為謝。1979年，岳父突患腦中風，全身癱瘓。一老、一癱、一傻、一幼，重擔全部壓在謝延信的身上。為照顧岳父一家，謝延信狠下心把5歲的女兒送回滑縣老家，自己在焦作伺候老人。岳父癱瘓在床18年來，他精心護理，端屎端尿，洗澡按摩，從未間斷。

　　20xx年，謝延信當選全國道德模范，之后又被評為“感動中國十大人物”。

　　(MV)接下來，請觀看謝延信感動中國頒獎禮：播放謝延信感動中國視頻。

　　我們可喜的看到，今天，像謝延信這樣恪守孝道，孝老愛親的善良人士大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味。

　　四、(圖片)下面我們進入道德講堂的第四個環節“誦經典”。(圖片)百善孝為先，齊聲誦經典。讓我們在孔孟之道中接受洗禮，在孝經、論語中凈化心靈。請大家跟我一起朗誦。

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶

　　父母教須敬聽父母責須順承

　　冬則溫夏則清晨則省昏則定

　　出必告反必面居有常業無變

　　(圖片)下面我們來學習孔子的一句名言“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也”。這句話出自《孝經》，意思是“所謂孝，就是上天的規范，大地的準則，人最根本的品行。”

　　我們來看第二句“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼”。這句話出自《論語里仁》，意思是“父母的年紀，不可以不知道，并且要常常記在心里。一方面為他們的長壽而高興，一方面又為他們的衰老而恐懼”。

　　大家請看第三句“父母在，不遠游，游必有方”。這句話同樣出自《論語里仁》，意思是“父母在世時，怕沒人照應，子女應不作遠游，即使要遠游，子女必須要有一定的方向，讓父母放心”。(雅楠、倩倩、爍貝)

　　感謝這三位同志為我們做出的解釋。尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注，只有全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人無憂無慮的安享晚年生活。

　　五、(圖片)下面，我們進入道德講堂的第五個環節“發善心”，先請大家欣賞成語故事《扇枕溫衾(qin)》。(播放動畫)

　　看完故事后，我想提問大家幾個關于孝老愛親的成語故事(偉娜、宋蕾、虎元)

　　1、誰言寸草心報得三春暉

　　2、慈母愛子非為報也

　　3、十月胎恩重三生報答輕

　　謝謝這幾位同志為我們做出解答，在道德模范的感召下，我們感恩父母，珍惜現在;在孝老善愛的引領下，我們踐行大愛，承擔未來。

　　六、(圖片)下面我們進入道德講堂的第六個環節“發感言”

　　生活積累了太多的認真，也留下了許多的遺憾，回首過去的種種，此時此刻，大家一定有許多感慨，下面，請幾位同志給我們分享她的感受(邢浩，秀琴，禹璐)

　　謝謝這幾位同志能給我們分享你們的感悟、心得。其實孝敬父母并不需要我們做什么轟轟烈烈的大事，有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

　　七、(圖片)下面，我們進入道德講堂第七個環節，“送吉祥”。

　　請拿起手中的筆，在紙上寫下一段送給爸媽的祝福語，這段話不需要有多么華麗的辭藻，不需要有多么漂亮的修飾，只是自己的真心話而已。當做是自己的心愿珍存起來。只要心中擁有這份信念，相信通過自己的努力就一定可以達成。

　　在經典的浸潤下，我們立身行道，孝老愛善。道德是一種強大的力量，這種力量是可以感染的，是可以傳播的。

　　八、(圖片)下面，我們進入本期道德講堂的最后一個環節，向“德”字鞠躬。

　　請全體起立，面朝“德”字，行鞠躬禮。謝謝，請坐。最后，真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，無私奉獻的踐行者。通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

　　本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!

道德主持詞 篇2

　　同學們：

　　歡迎來到廈門一中初二7班道德講堂。道德講堂是一個講道德、長好心、送吉祥的地方。

　　有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是最美的精神畫卷;有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內心的道德準則。

　　在這個初春3月，社會各界如火如荼開展學雷鋒活動的氛圍里，我們是否應該潛下心思考：什么是新時代的雷鋒精神?我們應該樹立怎樣的道德準則，應該將怎樣的情懷化作精神成長的沃土?才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神?

　　今天讓我們一起走進道德講堂，通過聆聽、觀察、思索、完善，與雷鋒同行

　　(一)唱一首歌：感受奉獻情懷

　　主持人：

　　首先，請同學們跟著節奏，唱一首歌，體會音樂帶來的感動。

　　歌曲：《相信愛》

　　女：當風雨 淋濕夢想的翅膀

　　當彩虹 還沒映照你臉龐

　　伸出手 它代表你想要的溫暖

　　相信愛 會有無限的希望

　　男：用微笑 回答所有的迷茫

　　用眼睛串成友愛的光芒

　　不孤單 當我知道你就在身旁

　　相信愛 就是改變的力量

　　合：相信愛 是永恒不變的期待

　　相信愛 是幸福的主宰

　　相信愛 把最美的心愿連起來

　　愛天長 愛地久 愛同在

　　主持人：

　　非常好聽的一首歌曲。老師想問問同學們，演唱時，你有怎樣的感受?

　　學生現場回答：

　　主持人：

　　歌曲中傳達出的無私付出，是奉獻;困難中的'鼓勵，是關愛。奉獻與關愛就是雷鋒精神的具體展現。

　　(二)看一部短片：留住生命中的感動

　　學生活動(播放剪輯視頻)：

　　這些視頻是我們從央視走基層尋找最美鄉村醫生和感動中國人物中節選的。李前鋒叔叔舍己為人，把自己的知識、青春扎根在了農村，奉獻給了無數病人，卻無力拯救自己;張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險，為救學生挺身而出，失去了雙腿。他們從事著不同的職業，卻有著同樣的奉獻情懷。

　　主持人：

　　真如羅丹的那句名言生活中，不是缺少美，而是缺少美的發現。視頻中的最美鄉村醫生，最美教師所展示出的人性美，奉獻美，道德美決不是靠激情和沖動能達到的，而是長期的理解、信念和承受厚德載物，仁德無私，這其中最大的秘密就是愛。

　　(三)誦一段經典：重溫道德力量

　　主持人：

　　他們的大愛，踐行著圣賢古書上的教誨，比如這樣的三句古話

　　以愛己之心愛人，則盡仁。

　　《正蒙中正》

　　君子去仁，惡乎成名?君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。

　　《論語里仁》

　　古人行善者，非名之務，非人之為;心自甘之，以為己度;阨易不虧，始終如一。

　　《誡子》

　　第一句告訴我們對待他人，要將心比心;第二句告訴我們哪怕是在緊迫、困頓之時，都要重視仁德;最后一句告訴我們做好事應該是發自內心，堅持到底。

　　現在讓我們跟著音樂的節奏，有感情地誦讀經典，重溫道德力量。

　　(四)講一個故事：雷鋒就在身邊

　　主持人：

　　平凡，并不意味著平庸，奉獻不一定要轟轟烈烈，而時常在平凡中體現。當你細心觀察，會發現雷鋒就在身邊。下面請調查組的同學說說他們尋找的身邊活雷鋒。

　　學生活動：

　　1、圖片展示：

　　廈門一中教師及學生開展的各項學雷鋒活動、公益活動照片

　　2、現場采訪：

　　20xx年被評為廈門市美德少年的袁豪成

　　3、真情人生：

　　講述音樂教師王佑杰，患肝癌長達14年間，仍堅持奉獻在音樂教育一線的故事。

　　(五)談一番感想：與雷鋒同行

　　主持人：

　　奉獻，就在身邊;雷鋒，就在身邊。心懷大愛的一中人用奉獻詮釋著文明城市的人性溫暖。讓我們把最誠摯掌聲，獻給這些可親可敬的一中人!

　　在生活中我們應該如何奉獻自我，關愛他人呢?

　　學生現場交流回答：

　　(六)送一份吉祥：向學雷鋒標兵學習

　　主持人：

　　近期，全班同學積極參與各項學雷鋒活動，請領導及老師為同學們頒發與雷鋒同行愛心徽章。

　　(七)行一次善舉：發出倡議

　　主持人：

　　雷鋒精神永不過時，重在奉獻，奉獻是范仲淹筆下的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，是魯迅口中的橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，更是懷著真誠而毅力的心，不計回報、不怕委屈地幫助別人，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓需要幫助的人感到溫暖，讓生活處處都有溫情。

　　今天的道德講堂，是對我們這段時間學雷鋒活動的總結，更是雷鋒精神延續的又一個開始。高山仰止，景行行止，我們在為崇高肅然起敬時，一定也能在自己身上尋找到奉獻社會、關愛他人的力量。在此，讓我們發出與雷鋒同行倡議。

道德主持詞 篇3

道德主持詞 篇4

　　大家好!歡迎來到唐錢樓小學班級道德講堂。我是主持人袁雪倩。

　　乙：道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人張茜媛。

　　甲：我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，希望道德講堂能夠成為我們感知道德力量的平臺。

　　乙：我們都知道愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。今天，就讓我們以愛國為主題，共同來感受一下偉大的愛國主義精神。我們將通過八個環節完成本期內容：做一次反省、唱一首歌曲、學一位模范、誦一段經典、發一次善心、鞠一個躬禮、做一件善事、送一份吉祥。

　　甲：下面請全體同學起立。

　　一、思省心

　　甲:首先我們進入第一個環節思省心。道德講堂，是學品質的地方，到這里就是學習慣的，做好人的，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實意，請大家三問自己：我做了幾件好事?我認真聽課了嗎?課間游戲，你文明了嗎?

　　二、唱歌曲

　　乙：讓我們進入第二個環節：唱歌曲 請全體起立，一起來唱《歌唱祖國》

　　(音樂起。全體合唱)

　　三、講故事

　　甲：接下來，我們進入第三個環節講一個愛國故事。老師講岳飛的愛國故事。點評： 老師的故事，讓我們知道了：愛國是一種情操，是一種精神和態度。具體在岳飛身上，則集中表現在他的盡忠報國精神，以及愛人民愛家鄉的家國情懷。岳飛永遠活在我們心里，他永遠的我們心目中的愛國英雄。在中國五千多年的歷史長河中，像岳飛這樣盡忠報國的人還有很多，他們也說過或寫過很多不朽的愛國名言或詩篇。

　　四、學模范

　　甲：狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。下面我們一起走進抗日戰爭年代，請大家觀看視頻。(視頻播放)

　　乙：看完英雄的故事，我真覺得熱血沸騰，內心對他們充滿了崇高的敬意。想想我們今天的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經過千辛萬苦，與敵人殊死搏斗才換來的。

　　因此我們更要珍惜如今的大好時光，好好學習，有最優秀的表現，長大報效祖國，才是對革命先烈最好的紀念。

　　五、誦經典

　　第五個環節誦經典。

　　甲：請石嘉怡帶我們誦讀經典三必誦。

　　第一句：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃 出自《易經》

　　慶是福的意思。殃是災禍的意思。整句話的意思是說，積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的后代也會承受福報。常常做不善之事的家族，這個家族會經常發生災禍，甚至連累后代。我們遵從古人的教誨，就要從我們每個人自身做起，常懷善良之心，多做有益于他人和社會的好事、善事，這樣我們不僅提升自身道德修養，更能使我們的家庭和樂幸福，更能使我們的社會和諧進步

　　第二句：己所不欲，勿施于人

　　這是孔子經典妙句之一，也是儒家文化精華之處。己所不欲，勿施于人是指：自己不想要的東西或者不想做的事情，切勿強加給別人。強調的是，人應該寬恕待人，唯有如此才是仁的表現。這句話揭示了處理人際關系的重要原則。教導我們每個人應該擁有寬廣的胸懷，待人處事要寬宏大量，尊重他人，平等待人，設身處地為別人著想，這樣才能建立良好、和諧的人際關系。

　　第三句：但行好事，莫問前程;

　　這句話的意思是說，自身要多做義舉做好當下，而不要去牽掛往后的發展。就算是讓我們不去計較的多做好事。

　　(誦讀結束)乙：謝謝!是的，正是這些詩詞經典的流傳，才使得華夏五千年的文化代代相傳，并且不斷的提升我們的修養。

　　六、談感悟

　　甲:唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們定有許多感想，接下來，我們進行第六個環節，聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學愿意跟我們分享一下內心的想法，請舉手。

　　主持人：**同學。

　　**同學：

　　主持人：謝謝!說的太好了。下面還有哪位同學愿意跟我們分享一下。

　　**同學：

　　主持人：謝謝!我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

　　(學生談感想)總結：要實現中華民族的偉大復興，我們少年兒童要增強社會責任感和使命感，關心國家大事，熱心社會公益活動;好好學習，樹立遠大理想，不斷提高思想道德素質和科學文化素質;培養艱苦創業、開拓創新精神和實踐能力;樹立平等、開放、合作、競爭的意識等。

　　七、發善心

　　乙:下面，我們進入第七個環節，發善心。道德講堂希望今天的.各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，做一個勇敢的人，做一個愛國的人。

　　下面，請全體起立，讓我們齊讀做一個勇敢的唐山人 做一個愛國的唐山人。請坐。

　　八、紅旗下的誓言

　　甲：最后，讓我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。

　　乙：總結：通過我們的道德講堂，相信大家和我一樣受益匪淺。洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨;道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　甲：祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。作為一名學生，現在我們的任務就是好好學習，學有一技之長，將來能夠服務社會、奉獻社會，為祖國的現代化建設增磚添瓦，這就是我們愛國的具體表現。

　　乙：本期道德講堂到這里就結束了，感謝同學們的熱情參與!下期再見。

道德主持詞 篇5

　　同學們，下午好!歡迎來到前埔南區小學道德講堂。道德講堂是中央文明辦在全國推廣、旨在提升道德素養的重點活動。道德講堂是一個讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。所以，這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

　　今天，我們道德講堂的主題是：傳承孝道，學會感恩。一共有七個環節：唱首歌、看短片、誦經典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

　　一、唱首歌

　　同學們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

　　(全體起立。前面一排學生帶領唱并且比手語，其他同學跟著比手語唱歌)

　　謝謝孩子們，請坐。

　　二、 看短片

　　常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學，就有這樣一位女學生，從她8歲起，照顧癱瘓在床的養母整整12年。如今她上大學了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學。下面就讓我們來看一下她的道德短片。

　　同學們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學的行為感動著。面對家里突如其來的災難，年僅8歲的她扛起了家庭的重擔。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復健。她12年如一日地照料養母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的最美女孩致敬。

　　三、 誦經典

　　孝是中華民族的傳統美德，《弟子規》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優美的旋律一起吟誦入則孝。

　　父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

　　冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業無變

　　事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

　　親所好 力為具 親所惡 謹為去

　　謝謝同學們，請坐。其實孝順并不難，它在我們生活的`點滴中。就像弟子規中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地答應，這就是孝順;每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順;對父母說話的態度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。

　　四、 講故事

　　同學們，你們知道嗎?在我們廈門，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請黃維佳同學為我們講述一段真實的故事。

　　五、 談感想

　　謝謝維佳同學的真情講述。聽了孟佩杰和涂馨予同學的故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎?以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩?又或者你有做得好的地方嗎?也可以跟大家分享分享。請舉手。

　　六、 送吉祥

　　雖然我們和孟佩杰、涂馨予同學的家庭情況不同，但是我們孝順父母和長輩的心意是相同的。孝順父母從小事做起，好好學習，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。接下來，胡副校長將為我們每位同學送上一份神秘禮物，并帶來他對我們殷切的期盼和美好的祝福，讓我們用熱烈的掌聲請上胡副校長。

　　胡：謝謝任老師，謝謝孩子們，剛才在臺下，聽了這堂課我的心情也是非常激動的，這里我只想送給孩子們一句話：樹欲靜，而風不止。子欲養，而親不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個同學能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽能勉勵在座的每個同學，成為一個講道德、傳播道德、實踐道德的南小人。

　　七、 行善舉

　　謝謝，謝謝胡副校長的祝福。是的，孝敬父母不能等。現在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到沒有?剛才校長送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學交流交流，讓更多的人加入到傳承孝道，學會感恩的行列中來，讓 孝字深植每個南小人的心中。

　　今天，我們四年( 8 )班的道德講堂到這里就結束了，衷心祝愿同學們：厚德善行，吉祥相伴。

　　最后，請同學們伴著《讓愛傳出去》的歌聲，依次上臺領取書簽，并且從前門離開。

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