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小品節(jié)目串詞
串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。 串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。 串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。下面為大家?guī)砹诵∑饭?jié)目串詞，歡迎大家參考。
小品節(jié)目串詞1
齊：校園是我家，平安靠大家。
女：事不宜遲，請看由一（1）班帶來的小品《踢球》。【1.一（1）：《踢球》】
女：看來呀，安全教育的確刻不容緩。我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自我保護(hù)的`意識，只有學(xué)會自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險，我們才能擁有幸福，享受美好的生活。
男：說的沒錯。一說到享受美好生活啊，我就盼星星盼月亮想著念著放假！就拿前不久的3天假期來說吧，我們一家人又是自駕游，又是在家上上網(wǎng)看看千奇百態(tài)的大千世界……
女：哎，離開了學(xué)校的庇護(hù)和教育，當(dāng)你一個人在家的時候也千萬不要忽視了無處不在的安全隱患哦！有請欣賞六二班帶來的節(jié)目。【2.六（2）當(dāng)你一個人在家的時候】
男：快樂假日，安全為先！
女：自作自受，苦不堪言！請欣賞一（2）班帶來的節(jié)目《自作自受》！【3.一（2）：《自作自受》】
小品節(jié)目串詞2
主持人A：生活是一杯水，滋潤著我們每個人的心田；
主持人B：生活是一盞燈，照亮著我們前行的`道路；
主持人A：我們的生活多姿多彩，自由自在；
主持人B：我們沐浴在知識的海洋，翱翔在新時代的藍(lán)天下；
主持人A：生活是一本書，我們閱讀她，學(xué)習(xí)她，運用她，并不斷豐富她，升華她，她是我們的工具，是我們的精神糧食；
主持人B：下面請欣賞現(xiàn)實版生活，有請xx為我們帶來精彩小品《生活》。
小品節(jié)目串詞3
（女）感謝的精彩表演，從這個小品中我們不僅看到了一位班長肩負(fù)的責(zé)任也看到了員工們對安全知識的深刻領(lǐng)回和正確應(yīng)用。好了，來看看上一個小品《除夕夜》的得分：，恭喜。再讓我們看看的得分：
（女）唱歌豐富了我們的生活，可是有這么一位唱歌愛好者，卻因此耽誤了一次緊急的.救援。請欣賞文基羅表演的單口相聲《情趣之災(zāi)》。掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演。上一個小品《施工現(xiàn)場》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）都說護(hù)身符是保護(hù)咱們平平安安、健健康康的一種寄托和信念，一般都是佛啊、觀音啊等等的一些吉祥之物。可是老魏卻戴著不一樣的護(hù)身符，而且還有一段刻骨的經(jīng)歷。請大家欣賞的《老魏的護(hù)身符》，掌聲有請。
（女）一個螺絲帽就是一個護(hù)身符，它帶給我們的不僅僅是寄托，更是對我們安全工作的鞭策。感謝的精彩表演。上一個小品《情趣之災(zāi)》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
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