經(jīng)典誦讀串詞

經(jīng)典誦讀串詞

　　經(jīng)典誦讀串詞（一）

　　合 ： 大家下午好!

　　男 ： 今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。

　　女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。

　　女2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。

　　男 ：我是主持人

　　女1：我是主持人

　　女2：我是主持人

　　男 ： 今天我們很榮幸的邀請到教體局副局長王隨柱局長，教體局普教股、辦公室領(lǐng)導(dǎo)。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。

　　女2：現(xiàn)在有請我們敬愛的柯校長為匯報演出--致詞：

　　男 ：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　經(jīng)典誦讀串詞（二）

　　男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天

　　女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

　　男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句

　　女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

　　男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。(www.baimashangsha.com)

　　女：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過詩歌，我們知道了該如何認真學(xué)習(xí)。

　　女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”通過字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。

　　男：讓我們在學(xué)中做,

　　女:讓我們在做中學(xué),

　　男 :讓我們和詩歌經(jīng)典一起

　　(合)神采飛揚

　　男：首先請欣賞《激情飛揚“三字經(jīng)”》。

　　經(jīng)典誦讀串詞（三）

　　【丙】：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明

　　【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生

　　【合】：振華小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”現(xiàn)在開始！

　　【甲】：母親，一個多么溫暖的詞語；母性，一個多么柔美的詞語；母愛，一個多么偉大的詞語！“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。”請欣賞幼兒園小朋友為我們帶來的古詩——《游子吟》

　　【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長！”讓我們一起隨著李白的詩《秋浦歌》去領(lǐng)略詩人的壯志哀愁！

　　【丙】：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”愛惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華之美德，請欣賞《憫農(nóng)》

　　【丁】：景浸潤著情，情感染著人，讓我們隨著四季去領(lǐng)略那美麗的自然風(fēng)光吧。請聽一年級小同學(xué)帶來的《四季》

　　【甲】：世界上房子千千萬，而我獨愛這一座，為什么呢？因為這是我們的小學(xué)堂。請欣賞一年級的《哪座房子最漂亮》

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