在導(dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿

在導(dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿

　　在本學(xué)年導(dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿
　　
　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
　　
　　大家下午好！
　　
　　又是一年，又一次坐在這里代表這一屆的導(dǎo)師作表態(tài)發(fā)言，我特意把去年10月15日發(fā)言的電子稿拿出來看看，頓時(shí)心中充滿了很多感慨。
　　
　　回想這一年來，我盡我的所能，把該教給陳冰清老師的東西教給她，履行了自己的職責(zé)，兌現(xiàn)了自己的承諾。在陳冰清老師不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也收獲了自己的快樂，雖然其中付出了汗水和努力。但能為一個(gè)青年教師的未來做點(diǎn)自己能做的事，何樂而不為嗎？
　　
　　今年是這屆導(dǎo)師的第二年，我不知道有多少老師認(rèn)真的思考過學(xué)校搞這個(gè)活動(dòng)的目的，包括青年教師和導(dǎo)師？我也沒想過，直到一天在一次會(huì)上聽到李校長(zhǎng)和侯校長(zhǎng)談學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)的問題時(shí)。我們學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重，未來五年將有35個(gè)老師退休。如果不抓緊時(shí)間培養(yǎng)出優(yōu)秀的新人，那么在十年、二十年后將可能出現(xiàn)嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展的危機(jī)。一個(gè)學(xué)校如果沒有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，那么談何發(fā)展？我希望我們?cè)谧�的年輕教師把疲憊心理扔掉，抖擻精神，認(rèn)真起來，因?yàn)槿�中的未來發(fā)展需要你們，你們將是未來三中發(fā)展的頂梁柱，你們的素質(zhì)、你們的能力水平將決定三中今后發(fā)展的水平。
　　
　　各位導(dǎo)師，從去年開始學(xué)校轉(zhuǎn)變?cè)瓉淼膶?dǎo)師制度，由學(xué)校選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平高、有大局意識(shí)的教師成為青年教師的引領(lǐng)者。今天最優(yōu)秀的你們坐在這里來給青年教師當(dāng)導(dǎo)師，這是學(xué)校對(duì)我們的信任，或許報(bào)酬少了點(diǎn)，或許工作更忙了點(diǎn)，但看到一個(gè)個(gè)青年教師不斷成長(zhǎng)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，難道不也是我們這些導(dǎo)師的自豪和驕傲嗎？我一直忘不了董學(xué)志和趙光輝兩位老師在業(yè)務(wù)教學(xué)方面對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，沒有他們諄諄教誨，沒有他們的無私幫助，我是不可能有今天的。當(dāng)去年董老師不幸去世時(shí)，我是悲傷不已，我用我所能想到的一切方式去表達(dá)感激。就像辦公室蒿主席常說我的一句話，你的文章就數(shù)寫董老師的那幾篇好。趙光輝老師喜歡吸煙，我有時(shí)給他買包把煙，我有時(shí)參加一些宴席，看到一些好煙或我認(rèn)為奇特的煙我都裝口袋里，哪怕只有一根，我也帶給趙老師。沒有別的意思，就是感謝人生中遇到了這樣的恩師。我也有意注意了一下一些導(dǎo)師和青年教師在一塊的交往過程，我看到了一個(gè)個(gè)知恩圖報(bào)的好場(chǎng)景。人活這一輩子，能有這樣的一些獲得，難道不比錢一類的東西更重要嗎？
　　
　　新的征程開始了，我希望我們師徒們齊心協(xié)力，做好導(dǎo)師工程這篇大文章，為我們既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而全力以赴，做到問心無愧。在此，也代表導(dǎo)師再講幾句。
　　
　　1.我們將一如既往地認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校要求完成各項(xiàng)任務(wù)，毫無保留的傳授我們工作積累的經(jīng)驗(yàn)，帶好年青教師，以青出于藍(lán)而勝于藍(lán)為榮。
　　
　　2.希望年青教師自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多提問題、多交流、多探討、多聽課，多學(xué)習(xí)我們身上的優(yōu)點(diǎn)，也多多指出我們身上存在的的缺點(diǎn)和不足，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
　　
　　3.也真誠(chéng)的希望年青教師在聽導(dǎo)師課的同時(shí)，多讀點(diǎn)書，以提升自己的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平；也要多聽一些其他學(xué)科、不同風(fēng)格老師的課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力形成具有自我特色的教學(xué)模式。
　　
　　4.更希望年青教師制定明確的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷超越自我，抓住每一個(gè)騰飛的機(jī)會(huì)，用盡可能短的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
　　
　　最后，重復(fù)去年講話中的一句話：作為一名教師，我們以桃李滿天下為人生的終極目標(biāo)，當(dāng)你們超越我們的那一天，將是你我舉杯同慶的時(shí)候，也是我們導(dǎo)師向?qū)W校交令的光榮時(shí)刻。我和我們導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，期盼著這一天的早點(diǎn)到來。
　　
　　謝謝大家。

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