大班游戲教案：手指教案及教學反思

大班游戲教案：手指教案及教學反思

　　作為一位剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那么什么樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的大班游戲教案：手指教案及教學反思，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標：

　　1、能夠與老師共同做手指游戲。對手指游戲產生興趣。

　　2、探討小腳的動作，知道小腳也會很多的本事。

　　3、樂于探索、交流與分享。

　　4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　二、活動準備：

　　顏料、廢舊的報紙、舒緩的音樂。

　　三、活動過程：

　　1、問好歌，利用《哈嘍歌》跟小朋友相互問好。產生師生互動，打破陌生感。

　　2、手指游戲：小朋友都跟張老師做了好朋友，張老師的小手也想和小朋友的小手做好朋友來一起做游戲。我們跟老師一起讓我們的小手動起來吧。

　　幼兒跟老師一起做手指游戲。鍛煉孩子手指的靈活性。（拍，握，轉，捏，彈，捶，等動作）

　　3、我們的小手真的是多才多藝啊，會做這么多的動作和游戲，我們的小腳也不干示弱了。它說我也會做游戲。；那么我們的小腳會做什么呢？（幼兒探討，用小腳會做什么動作和游戲）。

　　4、小腳不但會做游戲，還是個神奇的小畫家呢。你們信嗎？激發孩子們的興趣。引發他們試試的欲望。大家一起利用小腳作畫，讓我們把襪子脫下來，讓小腳行動起來吧！（腳踩顏料，在報紙上自由作畫。）

　　5、欣賞自己的作品。

　　四、課后反思：

　　這節活動我選用的是上海建構教材的一節內容。它以主題模式為特色，又以整合的形式展現給大家。同時我打破了以往的照本宣讀的教學方法。把課程向外擴展和延伸。本節活動，不是要求孩子要畫出多么美麗的畫面，而是讓他們在活動中感受參與的快樂。在

　　教師給與引導。并給與及時的肯定和認可。幼兒和老師一起利用小腳做游戲。（腳尖點點、雙腳跳跳、踩踩，勾勾，交叉等動作）參與中體驗創作的愉悅感。從中感受色彩帶給人類的美感。整節活動孩子們能夠主動的配合老師，積極的參與到創作。我們的綱要要求新一代的幼兒教師具有創新和探索精神。讓我們發揮自己的智慧和才。，能。給孩子一片想象和創作的空間吧！

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