保育員培訓心得體會【必備】
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的保育員培訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
保育員培訓心得體會1
時間如白駒過隙，轉眼已經陪伴了孩子們一個學期，保育工作的培訓讓我意識到了身上肩負的職責，保育工作是幼兒園不可或缺的工作，是幼兒健康成長的重要保障，是促進幼兒發展的重要前提。因此，本學期，我以幼兒園的規章制度為依據，全面貫徹落實保育工作相關要求，做到了以下幾點：
一、學習專業知識，加強專業提升
專業理論促進教學實踐，本學期，我根據幼兒園的工作安排學習了傳染病的預防知識、掌握了預防兒童傷害的一些技能，以《綱要》和《指南》為指導，認真學習《3—6歲兒童學習和發展指南》，了解幼兒的.身心發展特點，不斷激發幼兒潛能，進一步優化幼兒的生活學習環境，滿足幼兒的身心發展需要。并向家長宣傳了科學保育的相關方法，進一步提高了對傳染病預防以及預防兒童傷害技能的提升，加強了幼兒安全保護意識，提高了對保教理念的新認識，轉變了自己的教育觀念，做到了保教并重。在以后的工作中，我將更加認真地完成本職工作，不斷提升自身學習能力，用先進的保教理念來武裝自己，促進每個幼兒的良好發展。
二、培養幼兒常規，養成良好習慣
良好習慣的養成依靠于良好常規，本學期，我積極營造溫馨和諧的環境，以親和的態度接待幼兒入園離園，以游戲化教學為主，尊重幼兒主體，在一日常規訓練中，運用故事、兒歌、視頻等形式養成良好的入園、如廁、進餐、洗手等行為習慣。在幼兒養成教育上，更是融合了主題教育，利用清明節、端午節等節日對幼兒的文明禮貌、行為習慣、語言習慣和思維習慣進行培養，激發了幼兒自我表達的欲望。在以后的工作中，我將繼續尊重幼兒發展主體，時刻關注幼兒，抓住教育契機，促進幼兒良好習慣的培養。
三、掌握消毒常識，每日進行消殺
消毒工作是確保幼兒身心健康發展的前提，本學期，我熟練掌握了84消毒液配比，以及75%酒精的使用要求，根據幼兒園的要求，對幼兒活動的重點區域進行定期消殺，做到了窗明幾亮。并且能根據消毒要求做到玩教具、水杯、毛巾等物品每星期暴曬消毒一次，班級空氣每天消毒一次，確保室內空氣清新，阻斷了疾病和傳染病的傳染。在今后的工作中，我將做好消毒常態化工作，為幼兒提供一個干凈整潔的環境。
四、加強安全教育，提高安全意識
安全是保育工作的重中之重，本學期，我在一日生活各個環節，提醒幼兒存在危險的因素，向幼兒展示自我保護的方法，培養幼兒自我保護意識和能力。并加強了日常安全檢查工作，保證幼兒不脫離視線范圍，保證幼兒在安全的環境下健康成長。在今后的工作中，我將時刻注重幼兒安全教育，開展安全主題教育活動，提高幼兒自我防護能力。
總之，通過一個學期的培訓，我專業技能有了明顯的提升，在以后的工作中，我將不斷學習，提高自身保教能力，促進幼兒健康快樂發展。
保育員培訓心得體會2
時光飛逝，轉眼間一個月的保育員培訓即將結束。作為剛剛走出校門踏入幼兒園的新人，在這兒一個月的工作和學習中，我深深的感受到了自己的成長和進步。為了更好的做好自己在這一個月的工作，我對今天這一個月的工作做了如下總結：
一、保育方面
在我剛來幼兒園的時候，我們班上的兩個孩子是我們班上的小朋友，在上幼兒園的一個月里，我們班上有三名老師，我們班三位老師都有一定的工作經驗，在我們三位老師的共同努力下，我們班的孩子都是很棒的，我的工作也很好。我在這一個月里，一直都是和孩子玩耍，和家長溝通，和老師相處的很好，和家長相處的也很好。我們在這一個月里，我也和家長相處得很好，孩子的.成長和進步是非常的大的，我們班級里孩子的進步是非常的顯著的，也讓我非常的開心。
二、工作方面
在這一個月里我們班的孩子也是有一定的進步。我們班上的小朋友在學習上，也是有一定的進步，這和他們平時的xx日生活有著一定的區別，在這個過程當中我們也是會很有耐心的去教他們的。我們班級的孩子在我們老師的鼓勵和幫助下都是有了一定的進步，我的工作也非常積極，我們班的小朋友都是一個很乖的孩子，很懂事的，但是他們不是很好的，這和我的教導有著一定的關系，所以在和家長相處的時候，我也是會非常主動的跟家長溝通，和家長溝通的過程中，我也了解到了很多孩子在家的情況及家長有什么問題，和家長的溝通過程中，我也能更好的去和家長溝通，和家長的溝通過程中，我也能更好的去和家長進行溝通，和家長的溝通中，我也能更好地去和家長交流，和家長的溝通中，我也是能更好的的了解到孩子在家的情況，也和家長的溝通過程中，我是能更好地的和家長進行溝通，和家長的溝通中，我也是能更好的了解孩子在家的情況，和家長的溝通中，我的工作也是沒有差錯的。
三、學習方面
作為一名幼兒教師，最重要的就是要學習，不斷的學習，不斷的更新自己的知識，不斷的提升自己的能力。在這一個月里，我們也是有很多的知識，這些我都是非常的有目標和方向的，在不斷的學習中，也是能讓自己進步的更快的，同時也是能讓自己有更大的收獲。在這一個月里面，我是非常的努力的，我是非常的認真的，也是有很大的進步的，我相信在下個月我們班的小朋友在進步也是很大的。
保育員培訓心得體會3
一、不停學習，總結經歷，做好本身的保育工作
社會形態在成長、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學習，不停前進，才能當一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒園下達的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學習他們的優點，不斷提高本身的保育水平。
二、體貼孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，打從我擔任了保育員以來，體貼每個孩子，使他們安康快樂的成長。
三、嚴密感情好聯系，增進家園相互作用
在家園共建方面，要搞好工作，必然要家長的配合。日常我能熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下孩子在家的表現和體貼孩子們的身體狀況，家長都覺得非常貼心與親近。
幼兒園的工作離不開保育員的細心，耐心和愛心。今后我會更加努力學習，不斷提高自己的保育水平，為每個幼兒搞好效勞。時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學到現在，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應幼兒園的生活，很認真地學本領。我還是專上夜班的工作，負責晚上睡覺和早上起床這些義務。我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務，非常細心關愛每一個幼兒的日常生活，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的`情況。大局部幼兒是很好的，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒，一個人轉來轉去查床絕對不能放松。
現在進入秋冬季節了，早晚溫差較大，加上氣候枯燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內還是要保持開窗通風保證空氣流通，幼兒的被需要經常曬太陽。我還要配合老師全面細致地照顧好幼兒日常生活，根據天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發現問題及時匯報，按常規要求保持室內清潔整齊，周圍環境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體安康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到標準操作。
在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創新，經常向上級保健部門請教，虛心承受他們的指導，注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，配合各衛生防治機構完成工作，認真完成園領導交派的其他臨時任務。
保育員培訓心得體會4
11月3日上午，聽了孔淑麗園長講的“幼兒園一日活動中的保教結合”的講座，我了解了幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面發展的教育，促進其身心和諧發展。作為一名幼教老師，要以尊重幼兒的身心發展特點為前提，恰當把握集體生活中常規要求，最大限度的解放幼兒手腳，開展豐富多彩的活動。樹立一日生活中處處是教育的大教育觀，緊緊抓住各個環節。
在生活環節中老師重點從四個方面講了幼兒的一日生活中應注意的問題：
一、入園
要讓孩子愉快來園。幼兒愿意來園就要讓幼兒內心感到在幼兒園很快樂，這種快樂來自老師喜歡我。我們喜歡孩子就要讓孩子接受到我們喜歡他的這種信息。
二、進餐
幼兒在進餐時往往老師規定太多，如不許大聲說話，不許剩飯，要大口大口的吃等太多太多的約束。這就使孩子覺得做什么事都要在老師的約束下進行，沒有自己做主的權利，忽略了孩子的心聲，影響了幼兒自主的意愿。作為教師我們要靈活掌握孩子的.情況給他們一點空間，老師只需要求幼兒在不影響自己和同伴的情況下進餐就可以。
三、喝水
大多數家長認為孩子在幼兒園喝水少，一些“負責任”的老師總愛讓所有孩子喝同樣的大量的水，而幼兒總愛偷偷把水倒掉。教師沒有必要強制幼兒喝大量的水，這就需要我們教師要了解孩子的飲水量，引導他們自愿喝水，從而養成飲水的好習慣。
四、午睡
要了解所有幼兒的睡眠習慣，關注幼兒的個體差異。要關注幼兒午睡安全，這很重要。
通過對以上幾方面的講解，使我深深感到幼教工作任重而道遠，要全身心地投入，從孩子的切身利益出發，從孩子的角度看世界，更好的為他們營造學習和生活環境。
保育員培訓心得體會5
保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守則：愛崗敬業熱愛幼兒為人師表遵紀守法積極進取開拓創新尊重家長熱情服務，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。
收獲，是學習的最好結果。通過培訓，我找到了自己應該學習和努力的方向，我會努力將所學知識，運用與教學實踐，提高自己的教學水平，使工作再上新臺階!
一、清潔與護理
1.負責本班活動室、寢室、盥洗室、包干區的清潔衛生工作。
2.接受保健人員的指導，嚴格執行兒保衛生消毒制度，熟練掌握消毒衛生技能與方法。
3.在保健人員的指導下，嚴格執行各項安全制度，平時細心觀察，消除各種事故隱患。
4.隨時開窗換氣，保持室內空氣清新，光線充足。
5.負責進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準備餐具、漱口水，根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，盡可能滿足每個孩子的需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。
6.創設安靜、整潔的睡眠環境，根據季節注意保暖與通風。收拾床鋪，仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。
7.根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，并提醒幼兒飲水。
8.為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對體弱幼兒進行個別照顧。
9.幫助幼兒整理衣著，根據天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。
10.檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。
11.在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進行科學護理。
二、配合教學
1.在教學、區域活動、戶外活動及生活活動中，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，并在此基礎上引導孩子發展。 2.和教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的.一日生活，減少過度環節的等待現象，把教育滲透在一日生活之中。如：(1)指導幼兒穿、脫衣服，學習按圖示、兒歌的要求疊衣服，放在固定地方。
(2)指導值日生的工作：分發餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。
(3)指導幼兒入廁時按墻飾與腳印的提示，不擁擠，大小便入池。
(4)指導幼兒愛護桌、椅、門、窗、墻飾，節約用水。
(5)盡可能地多時間與幼兒一起活動、游戲。 、
3.根據教學、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設計制作活動區材料。經常檢查班級的材料配備，及時增添、維護。
4.配合教師在教學活動中指導幼兒，保護幼兒的安全。協助教師做好個別幼兒的工作。
三、物品保管
1.負責保管本班的設備、玩教具，并登記造冊，經常清點。一旦遺失或損壞，應立即通知有關人員做相應處理。
2.負責保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。
3.每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。四、日常工作
4.開學前后，全面清洗(掃)室內墻(窗)面、用具、教玩具，曬被褥，驗收財產。
5.每月清洗床單、枕巾一次。
6.每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
7.每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。
8.每天配合教師開展教學活動、游戲活動、體育活動。
9.每周參加一次政治學習，每兩周參加一次業務學習。
10.每天認真按《幼兒服藥登記表》給幼兒服藥，簽字。
11.每天利用接送幼兒的時間與家長做簡短的交流。
12.協助醫務室人員做好幼兒的預防接種工作。
保育員培訓心得體會6
幼兒園教育是“兩教一保”的教育原則，教師在班上占主導作用，與幼兒共同完成各項教學任務和教研活動使孩子學到不少知識與經驗。而保育員在班級里的地位也是極其重要的。有保才有教，所以一個班上“三位一體”，才能共同搞好班級。
在學習了《幼兒園保教工作實施意見》后，我覺得在今后的教學道路上，更加應該貫徹這個思想。俗話說的好“紅花需要綠葉”伴，保育員老師一整天在班上忙忙碌碌的工作，這片無私奉獻的“綠葉”襯托出“紅花”的艷麗。所以，這是我的體會。
一、健康
家長將孩子送入幼兒園，最希望的是看到孩子健健康康的成長。《幼兒園保教工作實施意見》也提到“要促進學前教育內涵發展，保障幼兒健康快樂成長。”的確，在今后工作中，可以將心比心的站在家長的立場為孩子考慮。孩子出汗了，為他們擦擦汗，賽毛巾。孩子摔跤了，拍拍他，安慰他。在班級的工作中，也要及時和保育員配合，特別是生活上，教師應該致力于培養幼兒良好的常規，保育員則是幫助孩子養成良好的習慣，這樣，他們才能更健康。
二、快樂
看到孩子甜甜的微笑，作為教師，其實心里是很有滿足感的。如何讓他們保持良好的情緒，也是教師和保育員的工作，在班級各項工作中，首先就是家長工作，每天早晨接待幼兒的時候，在家長面前抱抱孩子，和家長打個招呼，家長快樂，孩子快樂。在生活中也是，有時讓孩子自由活動時，總是看到有的幼兒拿著危險的玩具，萬一弄傷了，其實都不是一件開心的'事情。這時候，一定要提醒幼兒，安全玩游戲也會很快樂。
三、成長
從每個年齡段看孩子，總是發現他們很不一樣，無論是生活自理，交往等。讓孩子成長，往往需要教師和保育員認真的配合，在工作中不斷的反思。所以每周一的“三位一體”工作是很好的交流，可以把問題提出來，擬定對策，或者總結經驗，這樣孩子在我們的手里成長的更快，收獲的也更多。
在奉浦幼兒園聽的最多的一句就是“健康、快樂、成長”，如今我讀了《幼兒園保教工作實施意見》，越加覺得其實這簡單的六個字，蘊含著更多的含義。相信在今后的教育生涯中，我一定精益求精，做的更好。
保育員培訓心得體會7
3月23日，在教育局的關心與愛惜下，在園領導的支持與指導下，陽光幼兒園進行了幼兒園保育員崗位培訓，全區各幼兒園都派員參加了這次培訓會。經過一天的培訓我學到了很多知識，作為一位保育員，我很高興能夠勝任這個工作。雖然只是一天的培訓，但通過學習與培訓還是引發了我的尋思：怎么做好一位幼兒保育教師呢?怎么樣照管每一個孩子?怎么引導孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認為“寬嚴結合”是幼兒教育的基礎，“溝通合作”是幼兒安全的保證。現將培訓后的心得記錄以下：第一，要關心和酷愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，建立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次，在生活中對孩子要奉獻我無私的“愛”，由于“愛”是幼兒園教育的條件和核心。我堅持用“仔細、耐心、愛心、熱情”對待孩子，我把每個孩子都當成自己的孩子，從心底里關心愛惜他們，努力做到對他們的生活照管更多、更細。我以親切的腔調、暖和的擁抱、細致的`照管、友善的笑容來吸引幼兒。
從開始進園起就要努力營建舒服干凈的環境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始，我們就是仔細的視察每個幼兒的穿著與精神狀態，一旦有不正常的現象，立刻引發注意加以防范，平時發覺幼兒有小的失誤與過錯，當耐心說理不叱罵他們，對每一個幼兒都要有愛心，關心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當給予更多的關懷。在小孩進餐時，也就從進餐的各個環節加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正;進餐時間與速度上要不緊不慢;進餐的量上不宜過飽等等。當幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次，在日常行動規范教育上對幼兒要從“嚴”要求，“嚴”其實是幼兒園教育的一種負責任的“愛”。俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。如果我們不嚴格要求，而是任其自然，就會給孩子們養成一些惡習，乃至誤人子弟。良好的常規可以使幼兒的生活具有公道的節奏，使神經系統得到有益的調解，可以為他們的生活和學習打下良好基礎，當然常規也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動，比較頑皮，我相信如果和其他老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能相互幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，愛勞動的小朋友多了。
最后，加強“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關愛與保護，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學習生活情形，更好的夸獎他們的點滴進步，及時遏制一些不良現象。
保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗語說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關重要，也對安全也是的一種保證。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，不論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
保育員培訓心得體會8
本學期，我園的保教工作在婦保所的指導下，在幼教中心的正確領導下，以《托幼機構園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為契機，我園認真執行期初制定的“保育員培訓計劃和保育員工作計劃”，配合教學任務，全面完成各項保教工作。
一、重視理論學習，提升保教理念
理念是先導，學習是保證。為進一步完善保育員的保教觀念，提升工作實效。開學初，我們十分重視加強保育員的理論學習和業務學習，采用會議學習與自學相結合的辦法，提倡學后反思，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導自己的工作，更好地為教育教學服務。首先加強對《保育員工作職責》的學習，使保育員對保教理念有了新認識;其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排，要求按時間按要求做好保教工作。本學期，我們每月都對保育員進行培訓、學習充電，堅持不懈，持之以恒。
二、強化管理，創新方式，推進保教發展
保育員在一個班級中起著至關重要的作用。通過對保育員的培訓，能夠使保育員系統地掌握現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道德、業務、身心素養。并能根據嬰幼兒生理、心理發展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作。
(一)研專業知識，促技能提升
春季是傳染病的高發期，為了進一步增強保育員對傳染病預防的意識和防控能力，時思幼兒園于20xx年3月14日下午4：30分，組織全體保育員進行了《發生傳染病時的衛生消毒》知識的培訓。
培訓中，保健老師和保育員一起學習了發生傳染病時的各種消毒方法，包括：常規消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后還對保育員進行了所學內容的知識測試。
相信通過培訓，保育員在今后的工作中會更加細致、更加規范。扎扎實實地做好保育工作。
(二)號召綠色，展保教風采
“綠色環保”已經成為這幾年來最為熱切的'呼聲。時思幼兒園各位教職工積極響應號召，一起動手，搜集廢舊材料，以班級為單位，根據環境裝飾、游戲活動、教學主題等進行了實用、實效的環保制作秀活動。本次活動，保育員也參與其中，通過與教師的合作，不僅讓她們感受到了建設節約型社會重要性，同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的機會，讓她們更深入的了解了教育事業的艱辛，提高了她們的動手能力，在此后的工作中，會與老師更好的密切配合。
(三)抓業務學習，重保教提升
為了更好地提高保教質量，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓。20xx年5月22日，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓活動，此次培訓主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動。保健老師通過講解的方法，和保育員們一起學習了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。
通過本次學習，讓保育員們更清楚、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中，應該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。
回顧一學期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意，不少工作還有很大的提高和改進的空間。回首本學期，我們收獲很多。展望新學年，我們滿懷信心。我們將用更高的要求約束自己，扎實基礎，完善保教。
保育員培訓心得體會9
本學期，我園的保教工作在婦保所的指導下，在幼教中心的正確領導下，以《托幼機構園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為契機，我園認真實行期初制定的“保育員培訓計劃和保育員工作計劃”，配合教學任務，全面完成各項保教工作。
一、重視理論學習，提升保教理念理念是先導，學習是保證。
為進一步完善保育員的保教觀念，提升工作實效。開學初，我們十分重視加強保育員的理論學習和業務學習，采取會議學習與自學相結合的辦法，提倡學后反思，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導自己的工作，更好地為教育教學服務。第一加強對《保育員工作職責》的學習，使保育員對保教理念有了新認識;其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排，要求按時間按要求做好保教工作。本學期，我們每個月都對保育員進行培訓、學習充電，堅持不懈，持之以恒。
二、強化管理，創新方式，推動保教發展
保育員在一個班級中起著至關重要的作用。通過對保育員的培訓，能夠使保育員系統地掌控現代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具有一定的道德、業務、身心素養。并能根據嬰幼兒生理、心理發展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立地展開嬰幼兒的各項保教工作。
(一)研專業知識，促技能提升
春季是沾染病的高發期，為了進一步增強保育員對沾染病預防的意識和防控能力，時思幼兒園于20xx年3月14日下午4：30分，組織全部保育員進行了《產生沾染病時的衛生消毒》知識的培訓。
培訓中，保健老師和保育員一起學習了產生沾染病時的各種消毒方法，包括：常規消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后還對保育員進行了所學內容的知識測試。
相信通過培訓，保育員在今后的工作中會更加細致、更加規范。扎扎實實地做好保育工作。
(二)號令綠色，展保教風采
“綠色環保”已經成為這幾年來最為熱切的呼聲。時思幼兒園各位教職工積極響應號令，一起動手，搜集廢舊材料，以班級為單位，根據環境裝潢、游戲活動、教學主題等進行了實用、實效的環保制作秀活動。本次活動，保育員也參與其中，通過與教師的合作，不僅讓她們感遭到了建設節省型社會重要性，同時也給保育員們一次很好的錘煉和實踐的機會，讓她們更深入的了解了教育事業的艱辛，提高了她們的動手能力，在此后的工作中，會與老師更好的密切配合。
(三)抓業務學習，重保教提升
為了更好地提高保教質量，為幼兒的健康成長提供有利的保證，我園歷來重視對保育員崗位技能技能等方面的培訓。20xx年5月22日，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓活動，此次培訓主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”展開本次活動。保健老師通過講授的方法，和保育員們一起學習了“常見意外事故的`分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。
通過本次學習，讓保育員們更清楚、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中，應當如何保護我們的孩子們不遭到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。
回想一學期的保教工作，我園依靠全部教師的共同努力，各項工作均獲得了較好的成績，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意，很多工作還有很大的提高和改進的空間。回首本學期，我們收獲很多。展望新學年，我們滿懷信心。我們將用更高的要求束縛自己，扎實基礎，完善保教。
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