采訪校友心得體會15篇【熱】
當我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的采訪校友心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
采訪校友心得體會1
這次趕上了學校的80周年校慶，因時推出的尋訪老校友的活動正好給我提供了一個絕好的實踐機會。我就是在上述心態的影響下接受并開始這次的尋訪任務的。事實證明我的選擇是正確的，且不說我作為南醫的學子理應為母校做出一些貢獻，就我們個人而言，也確實得到了很多寶貴的東西。
我的舅舅韓偉就是一位畢業于南京醫學院的前輩，他現在在北京的一所醫院工作，恰巧暑假時他回徐州探望外公外婆，我便在外公家里進行了此次采訪。我的舅舅，為著家人，為著自己的心，不斷地學習、進步、攀登，開拓著專業領域的新航道。為了去北京學習工作的機會，毅然放棄了在徐州工人醫院做院長的.機會。
通過對舅舅的采訪，我得到了很多人生的感悟。比照他的人生軌跡，我想我們會更清晰地把握自己的人生之路。同時，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，舅舅對學校依然懷著熾熱的感情，對我表達了很多對學校的感謝和祝福，南醫的“烙印”已深深地鐫刻在他身上。舅舅跟我說，每當他看到有人“非議”學校時，都會不顧風度的上前跟那人理論，他對學校的感情，由此可見一斑。
不知為什么，我突然在想：五年后，我真正的離開了南醫，會是什么感覺，什么心情，悲傷? 喜悅? 戀戀不舍? 迫不及待? 可能我自己也說不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧!但有一點我敢肯定地是，我不會忘記，我的大學生活，我的老師同學，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是南醫人。也許兩年，也許十年，抑或是更長的時間，我才會回到母校，我希望看到南醫的變化，我希望聽到令我驚訝的消息，就像現在舅舅的表情一樣，為南醫的進步而驕傲，也為自己曾經是南醫人而自豪。
舅舅對我們這一代充滿著期待，他認為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機會，但經過磨煉，就一定會有機會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認為我們嬌生慣養，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的思想去看待自己。那么如何適應社會呢，舅舅說要主動地融入社會而不是讓社會去適應自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關系。自己有什么特長，本領，自己的身體素質，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學會改變。
總之，這次的尋訪活動讓我得到了很多寶貴的東西。我十分慶幸有這次實踐的機會，因為它，這個暑假有了特別的意義。我也很高興能為學校80歲的“生日”獻上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我祝愿學校和她的學子們能有更加光明的未來。作為我自己，也會不懈的努力，相信有朝一日，當我回到母校時，能被貼上“出色校友”的標簽。最后，衷心地感謝學校提供的這個契機和前輩們辛苦的付出，我們會一代一代地刷新學校的光榮。
采訪校友心得體會2
校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源.校友是學校教育事業發展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校改革與發展的一個重要方面，為社會主義事業培養優秀人才,為社會經濟發展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人,是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。師哥程遠臣說：繼續開展探尋校友足跡活動，架起新老校友感情之橋梁,為弘揚母校廣大母校做貢獻。
為了這個采訪活動,我們做了很大的努力。我們根據通訊錄分工，多頭同時行動聯系列表里校友。雖然一開始由于聯系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯系不上，但是我沒有氣餒，想方設法解決問題。聯系上校友之后，我就開始做采訪的準備工作，上網搜尋資料、準備訪談提綱、通知其它隊員等。不過說真的，學校應該定期更新校友資料。有的不是已經退休就是換了工作，還有換電話的!我暈！我真想嘆一句:哎呦我的媽呀~～還有就是,學校也應加強校友之間的`聯系，多多開辦些校友回訪活動，擴大學校的號召力。
我們小組的缺點：
在訪談期間，師姐說一直認為有經驗的采訪者,應該善于把采訪的成功建立在充分準備的基礎之上。采訪準備是指取得采訪線索之后，在與采訪對象見面之前，對采訪的人或事物有一個初步的認識和了解，以及準備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對象接觸.這種工作，就是采訪前的準備.1.也許這是我采訪前沒有做好的部分.沒有對采訪對象進行一定的背景調查有些盲目。一次訪談的成果最核心的來自于訪問者現場的表現從而引出受訪者最真摯的回答。在對話中，我們必須抓住核心問題,開門見山，切中要害。由淺入深，追問問題，發掘未知的細節.其次進行誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧,因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問,需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間.2.善于傾聽我們是做到了，但是問題不夠精辟，對話有些拘謹，觀察被采訪者的環境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態變化,這些只能說是做到了70%。也許還有許多的問題，不過，我相信,我們在以后的道路中會越做越好！
記不清是哪位頗有閱歷的前輩說過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業，30歲后靠人脈。或許他是對的。
總會有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的,只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠不可能長成大樹，但是雛鷹總會飛向藍天的我們都已成年,都到了自己對自己負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理,無需依賴別人.而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己,我們掌控著自己的人生發展軌跡。
在這次社會實踐所學到的東西，我必會牢記在心，也以每一位優秀的學長學姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后,感謝母校給我們提供了如此珍貴的機會.相信，我們的活動一定會圓滿成功的!
采訪校友心得體會3
今天以各種方式對吳錫瑾&mdash；原廣西水利廳廳長和趙木林&mdash；廣西水利廳農水處處長兩位從清華水利系畢業的學長進行了訪談，收獲頗多。
首先，兩位校友，無論是否在位，都說了廣西水利發展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業生還要追溯到20多年前。根據自己今天在南寧市的觀察和水利廳領導的介紹，也的確發現廣西的發展是比較落后的，南寧作為一個省會城市，很多的基礎設施建設還不是很完善。
說是水利是公益事業，需要許多的資金，在現在資金不到位的情況下很難有大的發展，這固然沒錯，但是，水利發展更需要人才。正如吳學長所說，現在的水利事業很多事情做得事情是不符合科學規律的，雖然我們一直強調要發展水利事業，但是不符合科學規律的發展只會造成更壞的后果。
所以，作為清華大學的學生，在社會的輿論一味導向金錢的時候，我們要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事業。一位老師說過：“清華的學生遲早不會缺錢，你們需要考慮的是人生的追求和對國家的奉獻。中國的發展需要你們挺起脊梁！”沒錯，吳廳長就是一個很好的例子，一個在基層工作過29多年的水利老前輩。
其次，兩位學長也說道。清華的學生不缺才，但是在大學中，學習專業知識固然重要，但是很多在工作中用到的知識在工作后的半年之內都會學到，在大學我們更要注重自己的多方面發展。很多人都說過，清華的學生在人際交往方面都會出現問題，在表達方面會有一定的不足。
這在很大的程度上都會對自己的長足發展帶來弊端。所以，在清華這樣好的平臺上，我們要做的`不僅僅是學好專業知識，了解專業的發展。更重要的是全方面的發展，努力拓展自己的知識面。這讓我想起陳帥學長的一段話：“在清華，你不要把自己想成水利的，你是數學的，你是生物的，你是化學的，你是材料的，你什么都是，你什么都應該學！”除了這些基礎知識之外，我們還應該學習一些社會科學類的本領。一位教授曾經說過：“大學真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西。”而這些東西正是自己在平時的學習中應該積累的，也是平日的課堂中學不到的。
采訪校友心得體會4
第一段：介紹清華校友的背景和意義（150字）。
清華大學，作為中國最頂尖的高等學府之一，培養了大批杰出的校友。這些清華校友在各個領域中取得了出色的成就，無論是科技創新、文化藝術還是商業管理，都有清華校友的身影。采訪清華校友，不僅可以了解他們取得成功的經驗和心得，還可以感受到清華教育的獨特魅力和價值觀。
在采訪清華校友之前，我充分準備了問題，力求與每位校友建立起深入的溝通和交流。在采訪過程中，我始終保持著尊重和禮貌的態度，并且積極傾聽校友的心聲和經驗分享。在一次次的采訪中，我明白了一個重要的道理：與成功人士交流需要放下自己的成見和偏見，用敬畏的心去感受他們的智慧和人格魅力。
第三段：清華校友的經驗與見解（300字）。
通過與清華校友的交流，我獲得了許多珍貴的經驗和見解。他們告訴我，在面對挫折和困難的時候，要保持樂觀的態度和堅持的信念。同時，他們也強調了團隊合作的重要性，認為只有通過與他人的合作和協作，才能獲得持久的成功。他們還強調了不斷學習和自我提升的重要性，在這個變化快速的時代，只有不斷學習和適應才能不被淘汰。
清華校友在各個領域中都展現出了非凡的才華和創造力，他們的成功不僅為自己帶來了榮耀，更為國家和社會作出了巨大的貢獻。他們在科技創新、商業管理、社會公益等各個方面發揮著重要的作用，引領著時代的潮流和發展方向。他們不僅是中國的驕傲，也是世界各國學習的榜樣和楷模。
第五段：對清華校友的'敬仰與期待（300字）。
采訪過程中，我深深地被清華校友的聰明才智、追求卓越的精神和為社會做貢獻的責任感所感動。他們的成功不僅是個人的成功，更是清華文化和價值觀的體現。作為一名在校學生，我對清華校友充滿敬仰并且倍感期待。我希望將來也能成為像他們一樣的杰出校友，為社會做出自己的貢獻，并且將清華的精神傳承下去。
總結：通過采訪清華校友，我深刻體會到了清華教育的獨特魅力和價值觀，并從他們身上學到了許多寶貴的經驗和見解。清華校友的成功不僅是個人的成功，更是社會的成功。我對清華校友充滿敬仰，并且希望將來能成為一名優秀的清華校友，為社會貢獻自己的力量。
采訪校友心得體會5
近日，我有幸采訪了一位校友，他是一名優秀的程序員。通過與他的交談，我深刻體會到了作為一名程序員的職業魅力和成長之道。在此，我將就采訪過程和他的言談舉止，以及我個人的心得體會進行歸納總結，與大家分享。
第一段：采訪緣起。
這次采訪是源于對程序員這個職業的好奇和興趣。我相信，程序員這個職業是當今世界中非常熱門和前景廣闊的職業之一。于是，在人才市場的熱潮中，我希望能夠通過采訪了解更多關于程序員這個職業的真實面貌和成長之道。同時，我選擇了一位校友作為采訪對象，因為在我的印象中，他是一個有才華、堅韌和充滿激情的人。
第二段：采訪過程。
在采訪過程中，我可以感受到這位校友對他的職業是充滿熱情和自豪的。他從大學時代開始接觸編程，一直堅持不懈地學習和成長。他分享了自己在大學期間參與的各種項目和比賽，并詳細介紹了自己在校園的編程社團中的經歷和學習收獲。此外，他還向我展示了他在工作中的一些成果，包括他在創業公司的項目開發和解決方案設計。通過這些交流，我更加深刻地理解了他的才能和努力。
通過與這位校友的交談，我逐漸認識到程序員這個職業的魅力所在。不同于其他職業，程序員是通過面對面的電腦屏幕，將自己的智慧和才能轉化為代碼和程序的`創造者。他們可以通過編程來構建各種各樣的軟件應用，解決現實生活中的問題，甚至影響整個社會和生活方式。而且，他們的成果也是可以被廣泛分享和應用的，給人們帶來實實在在的方便和改變。這種創造力和貢獻感是程序員職業中獨有的。
在采訪中，我也深刻體會到了作為一名程序員需要具備的素質和思維方式。首先，他們需要不斷學習和掌握新的技術和編程語言，因為這是一個快速發展的行業。其次，他們需要具備堅韌不拔的毅力和自我挑戰的精神，因為在編程過程中遇到的問題和困難常常頗具挑戰性。最后，他們需要具備良好的邏輯思維和解決問題的能力，因為編程就是一門邏輯思維和解決問題的藝術。
通過這次采訪，我對程序員這個職業有了更加清晰和深入的了解。我非常佩服這位校友的才華和成就，也從他身上學到了很多。作為一個非專業的人，我意識到編程這個領域并不是與我無關的。我可以通過學習和了解，更好地認識這個世界，也許未來會為我帶來一些完全不同的機會和改變。無論如何，我對程序員這個職業充滿了敬意和興趣。
總結起來，通過與校友的交流，我深刻感受到了成為一名優秀程序員所需要的熱情、毅力和成長之道。程序員這個職業不僅具備巨大的職業魅力，而且有著廣闊的發展前景。作為一個非專業的人，我也在這次采訪中獲得了很多啟示和收獲。我相信，未來會有越來越多的年輕人選擇成為程序員，并為這個世界帶來更多亮點和變革。
采訪校友心得體會6
終于迎來第一份工作了，可那感覺只能說，長啊，怎么跨度那么大，快讓人遺忘自己的工作，有時甚至感慨“虛度光陰”。
當接到任務，看著那份采訪名單，頓時傻眼，怎么要采訪的人都那么牛！不是副處，就是正處；不是院長，就是局長，喟然而曰：“原來我們廣中醫也有那么牛的校友。”更不必說，非行政工作的校友，正如本人老師說的：“其實，我們學校有很多名老中醫，很多人工作后成了主任醫師。”
然后，師姐來了句雷語：“你們自己挑要采訪的人吧。”挑，這是一個多么像原子彈的字，一個懵懂中德大一新生，才上學兩個月，要聯系的居然是除了牛這個詞以外，無法形容的人。算了，挑吧。挑人的時候陷入了一個問題，那就是怎樣挑都那么難，聯系方式就那么一丁點，還來了個郵編，干嘛用的？只好借那僅有的資料和那不自信的自身能力硬拼了。
挑完人，各做各的，可就在這時，來了個知名的問題，怎樣開口說采訪呢？
總覺得為校慶做采訪，好像不夠說服力。還在解決這個問題的時候，問題接踵而來，怎樣找到那個要采訪的人？怎樣讓別人相信你是一個學生記者？怎樣約時間、地點？說話怎樣才算禮貌？怎樣做才能記下采訪者的'話？還有一個問題，什么是采訪稿？我們連文藝稿、活動稿、欄目稿有什么差別都不知道。
暫時拋開這些，以后慢慢教，首先是約，跟要采訪的人約好時間、地點。當我回去找資料時發現，要采訪的人只出現一次，第一條信息中的一句話，啥都沒了，折騰了一個多小時就只有這個，當時連打爆電腦屏幕的心都有。可后來，不知為何，居然發現可以層層深入，從辦公地點，一層一層的去聯系，當時還真佩服自己的聰明才智，真想狼嚎一聲。
走在雨淋的路上，撐著比別人傘大的折疊傘，帶著逃課的身份，進行第二次采訪培訓。說實在的，真不想星期二逃課，太猖狂可不好。第一次聽到A棟活動室，驚嘆，生活區居然有活動室這種地方，看著那些自習的人，專心再專心，忽然，腎上腺素爆發，想回去看書，可不能啊，當時罵了句媽的。
第二次培訓的主講人是某位忘了姓名，可很有經驗的師姐（記者團還真多師姐）。整個培訓的信息量很大，可那筆記本記得不多，是會了還是不會記呢？在其中提到應對突發事件，說，作為一個記者，應該善于處理各種突發事件，例如，采訪的人偏離了主題，怎樣把話題拉回來？請吃飯了，咋辦？諸如此類的。但，剛好，碰到軟肋了，本人最不會處理突發事件，“得益”于小時候突發事件總是被姐姐處理掉，以后麻煩多了。同時，也看到同組的成員，可我怎么被當做10級的師兄呢？
培訓中還知道了很多以前不知道的技巧和該做的事。原來有采訪提綱這門東西，還要注意政治成分。采訪稿要給采訪者看之類的。總之，學了很多，不懂的還很多，等著去實踐吧。
盼星星，盼月亮，還是盼不到采訪的日子，那些空余時間，只好用于學習與玩耍。校運會忙了兩天，可我是屬于那種郁結類的人，有事沒完成就會一直郁結在心里，即使有足夠的時間去完成。不過，很懷念那種心無旁騖的心境，好久沒嘗試過了。
校友采訪之心得，加個“前”或者更好。
采訪校友心得體會7
近期，我有幸參與了學校舉辦的一次校友采訪活動，與幾位校友進行了深入的交流和對話。在與他們的交談中，我收獲頗豐，心中也有了更多的感悟和思考。接下來，我想分享一下我對于這次校友采訪活動的所思所感。
段落二：了解校友的職業發展和人生經歷。
在這次采訪中，我了解到許多校友們不同尋常的職業發展和人生經歷。他們當中的許多人曾經遇到過先天不足、疾病、家庭困難等不同的困難和挑戰。但是，他們從不放棄，一路奮斗，最終獲得了令人矚目的成就。從他們身上，我看到了堅定的信念、不屈不撓的精神和對未來的希望。這些成就對于我來說，是十分啟迪和鼓舞的。
段落三：認識到學習的重要性。
另外，我也從校友們的職業發展中看到了學習的重要性。他們都是在不斷學習、自我提升和探索中進步和成長的`。看到他們那蓬勃向上的狀態，我意識到知識和技能的累積對于個人和職業發展的重大影響。在今天這個高度競爭的時代，只有不斷學習和積累才能前行。
段落四：了解校友對于母校的情感和回饋。
還有一點，我也驚訝地發現，這些校友們都對母校充滿深深的感情和回饋。無論是通過捐贈、支持學校的事業、回饋社會、以及參與學校的志愿活動，他們都表現得十分積極，為校友回饋的使命感銘刻人心。他們成為校友后，還經常來到學校參加活動，與學弟學妹們進行交流和互動。這種對于母校的深深情感令人感動。
段落五：結語。
總之，這次校友采訪活動讓我受益良多。通過此次活動，我認識到了故鄉最好的校友，也看到了他們為之奮斗的人生、他們堅定不移的信念和對未來的憧憬。我相信在他們校友的帶領下，我們的學校將繼續揚帆遠航，走向更加美好的未來。同時也希望更多的校友能夠加入到母校建設中來，為學校的發展貢獻力量。
采訪校友心得體會8
校友是我校的一項資源，也是我校的一個特色。學校本著“高興走進來，高興走出去”的原則，本著讓每位校友都能得到母校最好的服務。而作為在校生的我們做好訪校友的工作，早已成為學校的一項工作重點，也是讓我們認識校友、認識學校、認識社會的一個捷徑。校友的工作讓在校生、校友、母校、社會形成了一個圈。作中圈中的一部分，任何的元素都是不可少的，因此校友的工作也變得如此的重要了。為了對學校的進一步了解，對社會的早知，
我們走訪了鄭優學長。下面是我的一些心得體會：下午4點我們趕到了鄭學長的工作地——寧波分行江東支行，首先我們了解了一些基本情況，緊接著鄭學長就認真的與我們講述了他認為的現代大學生應該是怎么樣的來研究、生活、工作。從學長口中我又了解了一種不一樣的研究、生活、工作。這些對我起著很多幫助。 “臺上一分種，臺下十年功。”“吃得苦中苦，主為人上人。”這是02級校友鄭優的座右銘。學長通過自己的大學經歷以及現在的工作經歷給我們上了
一課不一樣的人生課程。在進大學后一定不要空下來，要來斷的研究、工作，以提高自己的文化知識和社會經驗。在研究上并不要單單的只注重本專業所涉及的幾門課，更可以在自己喜歡的另專業上也有所突破。讓我們的人生更加的讓知識來包圍。從研究中要不斷的思考，只有不斷的思考才能學出自己所需要的知識，只有思考才能領悟出其中的道理，因為“實踐是檢驗真理的唯一標準。”從自己的本職工作出發，展望未來自己的工作。服從現在的工作，把自己的工作精力無限的投入。自己的工作就好比是自己的生活，要好好的享受工作的同時也必須付出。從原來的計算機專業到后面進訂單班，這中間還是有鄭學長自己的看法的，這也是對我們的一個很好的教育例子。在起初研究中，鄭學長就對銀行這個方面有著強烈的愛好。所以在學著計算機同時，也試著去接觸了銀行方面。這樣一下來，原來這方面才是學長學的愛好所在。所以在接下來的訂單班招生中，以優越的成績進了。在結業后被分配到寧波分行江東支行工作。雖是從最低層的零柜做起的，但是鄭學長并沒有什么抱怨的。而是認真負責的工作著，做好自己的事的同時，也幫著同事們做點力所能及的`事。他認為付出不一定會有回報，但是不付
出那是一定沒有回報的。從現在做起，從自己做起，為自己努力，相信總終點就在前方。不僅僅在工作上要認真負責，而且在生活上也是如此，一天的精神狀態也很重要的。面對不同的客戶群就得用不同的方式，但是重要的一點就是要真。這是鄭學長后來說的。鄭學長還說，對于這個職業是自己所喜歡的，也是自己今年要奮斗的方向，無論在工作
還是生活中碰到什么難的事，他都會以一種“打不死的小強”的精神來面對的。時間過的飛快，我們的采訪花費了學長不少時間，在我們臨走時學長還親自面帶微笑的目送我們離開了寧波分行江東支行的辦公大樓。雖是那么的一刻，但是我們收獲的卻是那么多、那么真。轉身看看前面我們走過的路，再回來看看前面路，相信我們都能成功的走過。大學，一個讓人向往的地方，我們來了。大學，一個讓人成長的地方，我們來了。大學，一個讓人展望未來的地方，我們來了。大學，我們來了。這次的尋訪之旅，不僅讓我們明確的未來的路走到何方，又該怎么樣去走。這讓我們在以后的生活，工作中都有了一個度。讓
我們牢記這些，讓我們踐行這些，讓我們收獲這些。
采訪校友心得體會9
作為學生，我們一直都被教育著追求卓越，積極向上。為了進一步激勵同學們的學習動力，我們學校舉辦了一次關于“采訪優秀校友心得體會”的活動。通過這次采訪，我深刻認識到優秀校友們的成功并非偶然，而是他們堅持不懈的努力和良好的學習習慣。在與他們的交流中，我收獲了很多啟發和感悟。
第二段：分享優秀校友的故事。
在采訪的過程中，我有幸接觸到了許多優秀校友，他們中的每一個都給我留下了深刻的.印象。比如，李華同學，他從小就展現了出色的天賦和潛力。然而，在面臨挫折和困難時，他依然保持著堅持不懈的努力和積極向上的態度。最終，他以優異的成績考入了一所頂尖的大學，并成為了一名成功的企業家。
第三段：總結優秀校友的成功要素。
通過與優秀校友的交流和采訪，我發現他們成功的共同要素。高度的自律性是他們成功的核心因素，他們在學習和生活上都能保持高度的自我要求和嚴格的紀律。此外，他們樂于挑戰、不怕失敗，勇于接受挑戰并從中汲取經驗教訓。與此同時，優秀校友們理解知識的重要性，并將其應用于實際生活中，他們在任何場景下都能將所學知識靈活運用，這使得他們在職場競爭中有著明顯的優勢。
第四段：從校友故事中得到的啟示。
在與優秀校友的交流中，我得到了很多啟示。首先，我意識到要學會保持積極的心態和樂觀的精神。挫折和困難是無法避免的，但關鍵在于我們如何認識和應對它們。其次，我明白了學習的重要性。只有通過不懈的努力和學習，我們才能夠提升自己的能力和競爭力。同時，我意識到工作和學習之間的緊密關系。優秀校友們都能夠將所學知識應用到實際工作中，并且時刻不忘繼續學習和成長。
第五段：自我總結和展望。
通過這次采訪，我深刻認識到了優秀校友們取得成功的艱辛和付出。在今后的學習和生活中，我將保持高度的自律性，堅持不懈地追求自己的目標，并積極將所學知識應用于實際生活中。我相信，只要我時刻保持樂觀、積極和堅持不懈的努力，我也能取得自己的成功，并為學校和社會做出貢獻。
采訪校友心得體會10
作為一名大學學生，我有幸參與了校友采訪活動，并在此次經歷中受益良多。校友采訪不僅讓我了解了不同領域的成功人士的職業生涯和人生故事，還讓我深刻體會到了人與人之間的連結與傳承。通過采訪，我明白了校友龐大的社交網絡對校友間存在的情感聯系和幫助的重要性，以及傳統的人際交往和互助對個人成長的意義。
第二段：校友社交網絡的重要性。
在采訪過程中，我發現校友龐大的社交網絡是校友之間聯系和幫助的重要渠道。去年的.一個例子令我印象深刻。一位校友告訴我，他因為在某活動中認識了另一位校友，而得到了即將到來的招聘會的信息。最終，他通過這次招聘會找到了心儀的工作。這個故事告訴我，校友社交網絡不僅能為我們提供就業機會，還能為我們指引正確的求職方向。因此，我們在校園時期要多了解校友，并與他們保持聯系，以增加自己在人際關系網中的存在感。
第三段：傳統的人際交往和互助。
采訪過程中，我意識到傳統的人際交往和互助對個人成長的重要性。我采訪了一位校友，他是一家知名企業的高管，他說他在職業生涯的起點是靠一位校友的幫助得到的。這個校友在他最困難的時候給了他關鍵的支持和建議，使他走出了危機，獲得了成功。這個故事讓我深刻認識到，即使在現代社會，人際交往和互助的力量依然存在，而我們也應該去珍惜和發展這份寶貴的情誼。
第四段：傳承與責任。
通過采訪，我還發現傳承和責任對校友之間的關系至關重要。一位校友告訴我，他之所以來參加校友活動，是為了更好地回饋母校。他心里一直記著他在學校獲得的知識和教育，所以他想通過校友活動的方式來將這份愛傳遞下去。這位校友的故事給了我很大的啟發，我們應該牢記自己的校友身份，保持對母校的感恩之心，并在有能力時盡可能為母校做出貢獻，為校友帶來更多的機會和福利。
第五段：總結感受及展望未來。
通過校友采訪活動，我深深地體會到校友間的聯系和傳承對個人成長的積極影響。我相信這種聯系和傳承也將影響到我未來的職業生涯和人生道路。因此，我決定在以后的日子里更加珍惜與校友間的交流和互助機會，不僅要傾聽他們的經驗和故事，還要將這份珍貴的情感傳遞給更多的后輩。我相信，通過校友的支持與幫助，我們每個人都能邁向更加輝煌的未來。
采訪校友心得體會11
金融行業是當今社會重要的經濟支柱，吸引了眾多學子的關注和向往。然而，對于學子們來說，不少人對于金融行業的真實情況和職業發展道路存在諸多疑問。為了解答這些問題，我們采訪了一些成功從事金融行業工作的校友，分享他們的心得體會。
第二段：求學階段對金融行業的認知。
在采訪中，校友們一致認為，在大學期間對金融行業進行深入學習和了解十分重要。他們指出，在學習金融、經濟等相關專業的過程中，建立起堅實的理論基礎十分關鍵。同時，課內外的實踐活動也能夠增加對金融行業的認識，如參加模擬投資比賽、實習等，這些經歷都能夠為未來的職業發展打下扎實的基礎。
第三段：實踐經驗對職業發展的影響。
校友們普遍認為，積累一定的實踐經驗對于金融職業發展至關重要。其中，經歷過實習的校友強調了實習對于其職業規劃和就業競爭力的積極影響。他們表示，實習不僅可以提供寶貴的技能培訓，還能夠幫助建立良好的人際關系網絡，在畢業后能夠更好地進入金融行業。此外，不少校友提到，參與一些金融相關的學生社團或學術團體，也是積累實踐經驗的良好途徑。
第四段：職業百態，多元選擇。
在談到職業發展方向時，校友們表示，金融行業擁有廣泛的領域和職業選擇。有的校友選擇了投資銀行、證券公司等金融機構，從事投資以及資本運作等相關工作；有的校友則選擇了從事風險管理、財務管理等專業工作；還有的校友選擇了創業，成立了金融科技公司。他們強調，每個職業都有自己的特點和挑戰，根據個人的興趣和優勢去選擇，不必盲目陷入“有錢就好”的觀念。
第五段：職業建議和對未來的展望。
對于即將步入金融行業的學子們，校友們紛紛給予了寶貴的建議。他們強調，要不斷學習和積累，保持與時俱進的思維和知識；要培養團隊合作精神和高效溝通能力；要時刻保持對客戶的尊重和關懷，以提升客戶體驗。同時，校友們對未來的'展望也充滿信心，他們認為，金融領域的科技創新和國家政策的扶持將會為金融行業帶來更多的機遇和發展空間。
總結：通過采訪金融校友，我們了解到，求學階段的深入學習和實踐經驗的積累對于金融職業發展起到了重要作用。金融行業的職業選擇多樣化，每個職業都有各自的特點和挑戰。對于即將步入金融行業的學子們，校友們給予了寶貴的建議，希望他們能夠持續學習和成長，在未來的職業生涯中獲得更多的機遇和成功。
采訪校友心得體會12
校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育事業發展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校改革與發展的一個重要方面，為社會主義事業培養優秀人才，為社會經濟發展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。師哥程遠臣說：繼續開展探尋校友足跡活動，架起新老校友感情之橋梁，為弘揚母校廣大母校做貢獻。
為了這個采訪活動，我們做了很大的努力。我們根據通訊錄分工，多頭同時行動聯系列表里校友。雖然一開始由于聯系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯系不上，但是我沒有氣餒，想方設法解決問題。聯系上校友之后，我就開始做采訪的準備工作，上網搜尋資料、準備訪談提綱、通知其它隊員等。不過說真的，學校應該定期更新校友資料。有的不是已經退休就是換了工作，還有換電話的！學校也應加強校友之間的聯系，多多開辦些校友回訪活動，擴大學校的號召力。
我們小組的缺點：
在訪談期間，師姐說一直認為有經驗的采訪者，應該善于把采訪的成功建立在充分準備的基礎之上。采訪準備是指取得采訪線索之后，在與采訪對象見面之前，對采訪的人或事物有一個初步的認識和了解，以及準備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對象接觸。這種工作，就是采訪前的準備。
1也許這是我采訪前沒有做好的部分。沒有對采訪對象進行一定的背景調查有些盲目。一次訪談的成果最核心的來自于訪問者現場的表現從而引出受訪者最真摯的回答。在對話中，我們必須抓住核心問題，開門見山，切中要害。由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。
其次進行誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。
2善于傾聽我們是做到了，但是問題不夠精辟，對話有些拘謹，觀察被采訪者的環境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態變化，這些只能說是做到了70%。也許還有許多的問題，不過，我相信，我們在以后的道路中會越做越好！！
記不清是哪位頗有閱歷的前輩說過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業，30歲后靠人脈。或許他是對的。
總會有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的，只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠不可能長成大樹，但是雛鷹總會飛向藍天的。我們都已成年，都到了自己對自己負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。
在這次社會實踐所學到的東西，我必會牢記在心，也以每一位優秀的學長學姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后，感謝母校給我們提供了如此珍貴的機會。相信，我們的活動一定會圓滿成功的！
PS：之前提到的在學校給的84級名單中只有一人是教育學專業（與我同一專業）的，其它人都是學校教育的。當時我的心真是拔涼拔涼的。其實不然，在之后的采訪中才知道，當時84級的學校教育是指幼兒教育和教育學。嘿嘿~~我的心這下終于放寬了！
許利民的感覺。一小時的采訪，很多樸素卻真實的東西透過他的話傳達給了我們，這位經歷非凡的學長告訴我們說：“我覺得人生很簡單，與人為善，腳踏實地，好學上進。”
在同許利民學長揮手道別后，我們看見學長又投入了工作之中。“低調做人，高調做事”，學長仿佛在用他的'行動詮釋著這句話的含義，這次采訪，我受益匪淺，不論是在采訪技巧上，還是在人生經歷上，都得到了豐富。聆聽別人的人生，自己也能從中受到很多啟發。
不過這一次采訪中最艱難的任務——確定采訪對象和采訪時間，是由學長完成的，所以我并沒有過多地體會到采訪有多難。之后由我來負責聯系另一位校友時，我感受到了聯系成功有多難。有些校友本身不習慣接受采訪；有些校友很忙，經常沒有時間，甚至不在本地；有些校友要聯系到還需通過秘書或助理等關卡。所以要聯系成功一名校友并成功采訪他寫出新聞稿來，程序很多，并不是那么容易完成的事。
但不管怎么說，通過這半個暑假的尋訪，自己還是感覺收獲了一些難以言說的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦，五千字使我感覺頗有些江郎才盡的意味了，但是比起其他人特別是兩位組長的辛苦的聯系工作，我覺得自己問問題寫寫搞實在是輕松無比。如果沒有整個長沙校友暑期尋訪小組的共同努力，我想任何一篇尋訪校友的采訪稿都不會像如今這般順利完成，沒有小組成員的共同參與，暑期尋訪的工作也不會這樣讓人難忘。
尋訪校友的過程中，我們收獲的不僅是同校友交流的感受，還有小組協作的經驗。
在這次的三下鄉活動力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動。在參加活動之前。在參加活動之前，我們就開始準備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪的提綱，學習采訪提問的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個細節，力求做到盡善盡美。
隨著約定采訪時間的逼近，我的心情非常激動，可是激動中也有一些苦惱。激動是由于我可以通過這次采訪和那些已經離開學校幾年或者幾十年的前輩們學習經驗，而苦惱時因為我怕因為年齡代溝會影響我們溝通和交流，就這樣糾結著，我和隊友們來到了采訪地點與勞老師見面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地熱情開朗，對人和靄親切，完全沒有我預想的代溝。畢竟我們在同樣的校園度過我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著親切與溫暖
97年畢業的他，出來工作已經16年了，當我問及他的大學生活時，他嘴角充滿了微笑“大學生活是充實的，是難忘的，是值得讓人留戀的。”雖然那時候的校園不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他還是很留戀，因為那時的老師帶給了他太多太多美好的回憶，所以他不管多忙，也會堅持每年至少回一次母校，探望老師。通過談話，我了解到作為一個老師——教育工作者，他也不輕松，同為他所工作的地點是麻章二小——是一所市中心小學，彼此之間有著競爭，所以他要面對一定的壓力，而且還要不斷學習。我還了解到，作為一個來時，控制好課堂和學會與小孩子相處，那是很重要的。首先要了解小朋友的性格，了解小朋友的興趣，然后就根據他們的興趣管理好課堂，控制好課堂。勞老師分享的這些經驗，對于促進我們整個三下鄉活動的完滿完成由很大的幫助，同時也交給了我很多經驗，為我們以后的工作道路打下了基礎。
校園里的花一樹一樹的怒放，生命就這樣的有活力，想著采訪勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉會給予我很多的收獲，很多感動。
采訪校友心得體會13
校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育發展的重要依靠力量。做好校友采訪工作，已成為促進學校改革發展的重要方面，為社會主義事業培養優秀人才，為社會經濟發展服務具有深遠意義。有些人把校友會的工作比作橋梁建設者，這是母校與校友、校友與校友、母校與社會之間的橋梁。師兄程遠臣說:繼續開展探索校友足跡的活動，架起新老校友感情的橋梁，為弘揚母校母校做出貢獻。
我們為這次采訪做了很大的努力。根據通訊錄的分工，多頭同時行動聯系列表中的校友。雖然有些校友一開始因為聯系方式、工作等各種原因聯系不上，但我并沒有氣餒，想盡辦法解決問題。聯系校友后，我開始準備面試，在網上搜索信息，準備面試大綱，通知其他團隊成員等。但說真的，學校應該定期更新校友信息。有些人要么退休，要么換工作，要么換電話！學校還應加強校友之間的聯系，開展更多的校友回訪活動，擴大學校的吸引力。
我們小組的缺點:
在采訪中，姐姐說，一直認為經驗豐富的采訪者應該善于在充分準備的基礎上建立采訪的成功。采訪準備是指在獲得采訪線索后，在與采訪對象見面前，對采訪者或事物有初步的了解和理解，并準備使用何種方式、方法和工具與采訪對象聯系。這種工作是在面試前的準備工作。
也許這是我在采訪前做得不好的一部分。對受訪者沒有一定的背景調查是盲目的。一次采訪的核心結果來自于受訪者在現場的表現，從而引出了受訪者最真誠的答案。在對話中，我們必須抓住核心問題，直接開門見山，切中關鍵點。從淺到深，問問題，探索未知的細節。
其次，提出誘導性的問題，引出生動、生動、生動的對話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深入報道采訪問題的一項重要技能，因為深入報道的問題大多是關鍵、有針對性和獨家的問題，所以我們需要為受訪者留出時間來思考和解釋問題。
我們做到了善于傾聽，但問題不夠精辟，對話有些克制，觀察被采訪者的環境布局，觀察被采訪者的外表，觀察被采訪者的表情變化，只能說是70%。可能還有很多問題，但我相信我們以后會越來越好！！
不記得哪位有經驗的前輩說過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業，30歲后靠人脈。也許他是對的。
總有一天我會走出象牙塔。在此之前，我能做的就是修好每一門課，做好每一件小事。草永遠不會長成大樹，但小鷹總會飛向藍天。我們都是成年人，已經到了對自己負責的年齡。我們可以獨立決定和處理很多事情，而不依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們控制著自己的人生發展軌跡。
我會牢記在這次社會實踐中學到的東西，并以每一位優秀的高年級學生和姐妹為例，鼓勵自己不斷接近他們。最后，感謝母校為我們提供了如此寶貴的機會。我相信我們的活動會成功的！
PS：前面提到的84級名單中，只有一個是教育專業(和我一樣的專業)，其他都是學校教育。當時我的心真的很酷。其實我在后面的采訪中才知道，當時84級的學校教育是指幼兒教育和教育。呵呵~~我的心終于放松了！
徐立民的感受。在一個小時的采訪中，許多簡單但真實的東西通過他的話傳達給了我們。這位經驗豐富的高年級學生告訴我們：“我認為生活很簡單，善待他人，腳踏實地，努力學習和進步。”
在同意利民學長揮手告別后，我們看到學長們再次投入工作。“低調做人，高調做事”，學長們似乎用他的行動詮釋了這句話的意思。我從這次采訪中受益匪淺，無論是在采訪技巧上還是在生活經歷上。傾聽別人的生活，你也可以受到很多啟發。
然而，這次采訪中最困難的任務——確定受訪者和采訪時間是由高年級學生完成的.，所以我沒有意識到采訪有多困難。后來，當我負責聯系另一位校友時，我覺得聯系成功有多困難。有些校友不習慣面試；有些校友很忙，經常沒有時間，甚至不在當地；有些校友需要通過秘書或助理聯系。所以聯系一個成功的校友，成功地采訪他寫新聞稿，有很多程序，不那么容易完成。
但無論如何，通過這半個暑假的搜索，我還是覺得自己收獲了一些說不出的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦，5000字讓我覺得江郎很有才華，但是和別人的辛苦聯系，尤其是兩位領導相比，我覺得寫自己的問題真的很容易。如果沒有整個長沙校友夏季訪問小組的共同努力，我認為任何訪問校友的訪談稿都不會像現在這樣順利完成。如果沒有小組成員的共同參與，夏季訪問的工作就不會如此難忘。
在尋找校友的過程中，我們不僅獲得了與校友交流的感受，還獲得了團隊合作的經驗。
在這次農村活動中，我有幸參加了我們“綠芽”組織的“訪問校友”活動。在參加活動之前。在參加活動之前，我們開始準備面試材料，收集校友的信息，整理面試大綱，學習面試提問技巧。我們盡量不要忽視任何細節，并努力做到完美。
隨著約定采訪時間的臨近，我非常興奮，但在興奮中也有一些痛苦。興奮是因為我可以通過這次采訪和那些離開學校幾年或幾十年的前輩一起學習，當我擔心年齡差距會影響我們的溝通和溝通時，我和隊友來到采訪地點與勞先生見面。出乎意料的是，勞老師的性格非常熱情開朗，對人和藹可親，完全沒有我預期的代溝。畢竟，我們在同一個校園里度過了我們一生中最寶貴的青春，彼此都有親切和溫暖
1997年畢業后，他已經工作了16年。當我問他的大學生活時，他的嘴充滿了微笑。“大學生活充實，難忘，值得懷舊。“雖然當時校園不美，瓦房成群結隊，宿舍生活不方便，但他還是很懷舊，因為當時的老師給他帶來了太多美好的回憶，所以不管他有多忙，他都會堅持每年至少回母校看望一次老師。通過談話，我了解到作為一名教師教育工作者，他并不容易。他工作的地方是麻章二小學——市中心小學，彼此競爭，所以他必須面對一定的壓力，不斷學習。我也知道，作為一個來的人，控制課堂，學會與孩子相處是非常重要的。首先要了解孩子的性格，了解孩子的興趣，然后根據他們的興趣管理課堂，控制課堂。勞老師分享的這些經驗對促進我們三農活動的完成有很大的幫助，但也給了我很多經驗，為我們未來的工作道路奠定了基礎。
校園里的花、樹、樹盛開，生活如此充滿活力，考慮采訪勞老師的場景，我相信只要努力工作，三個農村就會給我很多收獲，很多感動。
采訪校友心得體會14
在我所就讀的那所高中，每年都有許多畢業校友來校訪問，分享他們在職場上的經驗，并且作為學長學姐，他們還會與我們談論他們在校園時的經歷。這個時候，我們就能夠有機會采訪這些畢業生們，聽取他們的真實想法及心得體會。在與許多優秀的校友交流中，我總結出以下幾條心得體會。
第一，臺上一分鐘，臺下十年功。當我采訪校友的時候，我認識到了一個真實的職場中需要長久的工作經驗才能得到成功的必要性。一個成功的人不僅僅是單一的因為他們擁有出色的才能或創意，還因為他們花費了許多時間去創造、工作與學習。他們擁有了不斷改進自己的刻苦精神，并且一旦做好一件事情，他們也知道如何去保持它并不斷改善它。
第二，認真準備工作非常重要。一個偉大的人物讓我們了解到了這個道理：計劃贏得一切。好準備能夠給人帶來信心，并且增加一個人在采訪中的自信以及控制力。我記得一個校友曾告訴我，他每次進行一次采訪之前總是會做好充足的準備工作，包括了解面試者，聆聽面試者提出的問題并考慮他們想要知道的內容。這位校友每次都會把所要準備的問題和答案用紙筆寫下來，并且用一口幽默風趣的口吻來說出他們的答案。認真的準備工作會產生強烈的信心，并幫助面試者更好的掌控面試現場。
第三，站在成功者的肩膀上。在我所訪問的所有校友當中，一個通用的因素就是他們都懂得如何站在別人的肩膀上。他們自己成就了許多事情，但更重要的是他們懂得如何借助他人的力量，增強自己的能力。這些校友通過加入不同的群體，如聯誼會、社團和志愿組織來推動自己，還會與其他人分享他們的所知所學，與朋友和同事交流思想，并把精力集中在這些讓他們感興趣的事情上。這些校友懂得如何利用機會與人建立聯系，并且創建很多機會給他們自己和他們周圍的人。
第四，行動優于聲言。我的確遇到了一些很出色的校友，他們慷慨地與我分享了許多的思想和想法。但是，我也發現了一些校友只是停留在了如何做一件事情上，而忘記了真正去做它。這也告訴我們，要真正的取得成功需要的是去付出實際的努力，而不是僅僅說它。這些出色的'校友們往往是那些更努力地把他們想要達成的目標視為現實并在實踐中去實現它們的人。
第五，人際關系至關重要。我在與許多校友進行采訪的時候注意到，并非所有的都擁有一個驚人的工作經驗和履歷。然而，所有成功的人都擁有一個共同的特點：他們能夠極其輕松的與人相處。他們會平易近人的交流，與他們所處的組織中的人創建良好的人際關系，并且相互支持。這種能力不僅僅是職場工作中的關鍵因素，也是我們始終需要注意和改進的方面。
總之，我在采訪校友這個過程中受益匪淺。這些高中以及大學的校友們所分享的經驗和想法都使我能夠真正的了解到一個成功厲害所需要具備的素質和能力。我希望將來自己也能夠盡力做到這些，并且也希望我的同齡人也能夠學習和借鑒他們的成功秘訣，迎接未來的挑戰。
采訪校友心得體會15
總會有一些事情、一些人能在極短的時間內撼動我們的靈魂，恩賜于我們不可思議的成長還有很多人，很多曾經激蕩著我們心靈的話語不能一一記錄。一個人的精力是有限的，在這方面付出的多了，在另一方面必然會失去很多，但是，最重要的是要搞清楚當前該做什么。有多少人的仕途是在大學期間呼風喚雨到了社會還能泰然處事的？撒貝寧也許是讓很多法科學生羨慕的一個神話，但是，不管什么時候，撒貝寧只有一個。并且，成功從來都不可以被復制，優秀的人之所以優秀并不在于他比別人付出了多少，而在于他的成績一直被模仿，卻從未被超越。
訪談的時候，我們喜歡說談一下經驗，說一下體會。經驗是自己經歷的體驗，沒有親身經歷過怎么會有體驗。哪怕很簡單的一件事，長輩的經驗告訴我們鹽是咸的，我們從此知道鹽之所以被稱為鹽，是因為它是咸的，可如果不親口嘗一下，怎么會知道咸是一種怎樣的味道？
人生像是一個圓圈，走走停停，曲折去不曾走遠。他人的經歷中是作為標榜將我們的棱角磨平，于是，我們在原地幾平米的地方兜兜轉轉。圓啊，這是一種標榜是的模仿，模仿是一種研究的方式，但是研究的前提是要確認所學的是適合自己的。對的就一定是好的嗎？我們的路途中遇見的困難并在不斷的克服中成長。
這才是我們應該從師哥師姐身上學到的。今后的社會是由我們自己來闖蕩的，沒有人為我們開路，沒有人為我們鋪路，我們要成為自己成長道路上的衛士，為自己的未來與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇！每正如程遠臣師哥說的那樣：這是我的經驗與經歷，如果可以給你們啟發我會很高興，如果說錯了，你們也可以改正并給我提出來，這給沒有絕對的對錯。
所以我們應該走自己的路，讓別人找路去吧！
在采訪時與很多優秀的學長學姐交流，了解他們成功的人生經歷。幾乎所有的學長學姐都婉謝“成功”一詞，但在我看來，他們確實是成功的，至起碼是人生階段的成功。我也確實能在他們身上學到很多。
每一位接受采訪的學長學姐，都給我不一樣的感覺。有散發濃郁學者氣息熱情的紀委副書記程遠臣師哥；也有從事栽培祖國花朵幼兒教育的王典美師姐；有在威海一中默默耕耘的政治老師黃進淑師姐；還有在威海一中高三前線工作的`李麗學姐。他們既有各自的行業特征，也有各自獨特的性格魅力。
每個人的話都有它的道理，精辟有親身的體會。采訪中有幾句話讓我記憶尤深：
1、不是要我學，而是我要學。是啊~~每個人都可以選擇自己的生活方式，但前提是要有選擇的資格。研究就是那必要的前提。口袋里只有十塊錢的時候，你憑什么選擇是吃牛排還是龍蝦，你沒得選擇，即便是要一碗面還是不帶炒肉的。自身的硬實力決定了生活的舒適程度。
能夠在自己所屬的舞臺上站住腳，靠的是硬實的兩條腿，大學生活并不是幸福生活的開始，它只是序幕。所以我們要努力研究天天向上。
2、時不我待，事不我待——為未來奮斗！師哥說他之所以成功，是他清楚自己是怎樣的人，將要成為什么樣的人。所以他總是很積極的去追求。明白起點有多高，事業就有多大。
3、工作是為了讓生活更好的途徑，但不能為了工作丟掉生活。
一個好好生活的人，他的時間應該分為三部分：勞動（工作或研究），享樂（多多的課外活動，接觸社會），休息。
當然，在整個的交談之中，我們也深切體會到他們回味大學生活的陶醉。離校數十載，他們依然情系母校，總會找機會回母校看看，尋找當年梧桐樹下的腳印。也許，等我們匆匆歲月行過。回首，我們也會撫手母校梧桐。
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