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    家長學習心得

    時間:2024-12-24 12:36:02 學習心得 我要投稿

    家長學習心得集合【15篇】

      我們在一些事情上受到啟發后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的家長學習心得,歡迎大家分享。

    家長學習心得集合【15篇】

    家長學習心得1

      本人有幸參加了由縣關工委組織“家長學校、骨干教師”培訓學習,聆聽了陳茂春的報告,開闊了眼界。特別是對自己的教育學生方面得到了更新,特別對學習培訓過程中點滴心得體會簡要總結如下:

      1、提高了自己的家庭教育水準,從家庭教育培訓起就提升,使我深刻領悟到家庭教育的重要性。

      2、提高了家庭教育知識水平深化了家庭教育基礎知識,加強了對家庭教育基礎知識和基礎理論,理解、掌握了家庭教育的一些發展動態,了解到家庭教育的新發展,提高了自身的教學水平。

      3、在培訓中提升完善自我,在培訓期間,我閱讀了家庭教育教學理論書籍,認真做好筆記,我相信孜孜以求,堅持不懈的理論淀積,一定能不斷提高自己的業務素養,正是這次培訓的引領,讓我養成了“邊學邊思。邊思邊悟”的.習慣,讓我在實踐與反思中不斷提升完善自我,在這天的培訓里,我感受到一種從未有過的充實和愉悅。

      總之,我充分把握這次機會,認真學習,通過培訓我將在今后的工作中,不斷更新家庭教育理念,提高個人素養,把培訓中學到的新理念,新方法在教學中得以實現,向著更高的目標邁出堅定的步伐,爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。

    家長學習心得2

      女兒今年進入小學一年級,與此同時我也就踏進了家長學校的大門。9月17日以來我在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、盼女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是很重要的。現就自己聽課后的感受談一點體會。

      一、自我素質的提高

      家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質。正如朱棣云老師所說的要教育好孩子首先要與孩子建立良好的親子關系,與孩子交朋友,尊重孩子,知道如何給孩子部署任務,如何處理孩子的不開心等。

      二、培養良好的習慣受益終身

      通過張琴老師的講座使我明白了習慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。在學校的習慣有老師教導,還可以向其他同學學習;可在家就靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的'習慣和生活習慣等方面開始。雖然都是一些小事,但正是這些小事使之培養出一個個優秀的學生。

      三、創造好條件,好環境

      外界條件是孩子讀好書的外因,父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面是影響孩子讀書的因素。父母應起帶頭作用,多讀書,多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,孩子看書應給她創造一片小天地,使孩子感受到讀書是一種享受。選擇學校也要考慮,要給孩子找一所文化與藝術都兼有的學校,在學習文化的同時不忘藝術的情操。

      孩子的學習是一輩子的事,家庭教育也是,家長學校可以說是拋磚引玉,引導家長如何更好的掌握教育方式來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長。感謝家長學校,更感謝少兒藝校為我們創辦了這么好的學習平臺!讓我們共同努力,爭取把孩子培養成為有用人才,為祖國做出偉大的貢獻。

    家長學習心得3

      開學至今學校已辦起了開學四次家長學習講座,每次我和家長們都認真地聆聽了老師的傾聽講課。在這首先要感謝學校為我們家長提供了一個可貴的學習機會。通過在家長學校的學習,促使我們家長知道了該知道如何對孩子進行教育,如何與學校老師配合進行教育,如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子茁壯成長孕育、學習過程中,可謂重中之重的關鍵,眼下我就談談自己聽課的感受。

      孩子從初中到初中,隨著課程科目增多,知識膨脹,小孩一時不能適應,學習成績不如從前,再加上新的學校壞境和青春期生理上發生的一些變化,孩子似乎與離我們的距離越來越遠了,做父母的很不理解,有時候他們寧愿上網去好好尋找傾訴第三類,也不愿意與家長交流溝通交流,“叛逆行為”越來越明顯,作為孩子的父母,我們也覺得極為迷茫……

      通過家長學校的學習,我認為做一個好家長首先要能設身處地地為孩子著想,要用一顆平常心去孩童看待孩子,理解孩子;培養孩子的自尊、自信,要學會與孩子溝通,努力奔向孩子的內心世界,把孩子視作朋友,視作知己,使得孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍健康中自主健康地發展。

      或者說要做孩子的朋友,作為家長如果不學新知識,不接觸新的思想觀念,知識匱乏,思想陳舊,就不能理解自己孩子的所思所要是。所以我們平時也應該盡量多接觸點流行風靡的東西。比如流行的思想,流行的服飾,流行的技術,流行的音樂,以減小代溝,創造彼此信任溝通的渠道。

      同時做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默德行、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有能力駕御自己愛情的能力!不能因孩子的不如意憎恨孩子;要避免情緒的大起大落,尤其要善于制怒!只有這樣,才能夠在潛移默化中使孩子形成能良好的情商!

      家長課堂還教育我:為人父母,要有一顆平常心,在子女的'教育上,看待子女的分數上,更要有一顆豁達!要正確估量自己正確性的孩子的學習能力,不要盲目攀比,而這正是包括我在內的大多數父母所沒有做到的。其實想想,我們也是很普通的父母,但卻為什么孩子希望我們的孩子是出類拔萃的呢?也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時,她反倒會成為一個讓作為我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人!

      教育子女是一個持續性、艱巨、繁重、復雜的任務…這許許多多,讓我發現原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!

      總之,學生家長課堂教了我很多,雖然全然做起來著實不易,但我會一點一滴的去改正,努力提高自身的應變能力,與孩子一起學習,共同進步!

    家長學習心得4

      少年兒童天性好動,他們對生活的一切新奇刺激反應敏感,好奇心強,喜歡冒險,同時由于他們缺少生活經驗,對周圍事物、環境可能構成的危及安全的因素認識不夠,因而他們往往在突發事件中最容易受到傷害。例如,幾個同學一起去江邊游泳,這很危險:如今江水污染嚴重,對皮膚不好,再加上采砂使得水域情況復雜。會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。

      溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了,素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機四伏,危險重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設想。

      因此我們因該注意以下幾點。

      1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急,極易發生溺水事故。

      2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護,并且帶上救生圈,如在海邊,有救生衣。

      防溺水專題家長會學習心得_防溺水專題家長會觀后感2炎熱的暑假馬上就要到了,同學們都想找個涼快的地方去避暑,有的同學就想到水庫或溪邊去游泳,可是有的同學卻不知道水到底有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險性,每年夏天,不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家:沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。

      我曾經聽外婆給我講過這樣一個故事:在他小的時候,家里很窮,沒有電風扇更別提什么空調了,呆在家里嫌熱,有一天中午,他就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍,小朋友們看到清清的河水很高興,就開始玩起了打水仗,玩了一會兒,他們就想去游泳,其中有個十一二歲的'大哥哥帶頭先下了水,于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了,在水里你追我趕,玩的可開心了。可是有的小朋友根本就不會游泳,快天黑了,小朋友盡興的回家了,到了吃晚飯的時間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了,我心想壞了,是不是剛才在水塘游泳還沒回來,于是我就和他們一起去找,剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,大家都慌了,連忙找來各種工具進行打撈,幾個小時過去了,最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經停止了呼吸,永遠的離開了我們。

      這個故事給了我深刻的教訓,在這里,我提醒大家:游泳一定要有家長看護,不會游泳的最好不要下水,即使游泳也應在有安全保障區的游泳區內進行,嚴禁在非游泳區內游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

      為了防止溺水,我們應該做到:不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,慢慢入水,漸漸適應,可以在水中玩游戲,但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時,應立刻上岸,到安全的地方躲避,以免發生意外。

      同學們一定要記住血的教訓,防止溺水、珍愛生命。

    家長學習心得5

      這是我第一次參加家長學校,通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進家庭教育中的適度重要作用,幫助我引領了正確協助的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的,在家長學校上了一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我愈發親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長梅西縣。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現將譬如體會淺述如下:

      第一了培養良好的習慣比分數更重要。通過學習,明白了寶寶家長應該怎樣培養孩子集體生活良好的習慣。做到首先要同學要求孩子做到的,自己能做到,(比如要求喝咖啡前要洗手);其次呢就是堅持啊,很多時候,不能堅持就難保了;再者是培養小孩子比較的習慣這句話比較空,你要落實,針對自己的孩子要培養什么習慣,首要目標的是哪個方面,再來慢慢實施啊,否則也是空談而已。

      第二是教育觀念的扭轉。通過老師的講座,使我了解了學校對孩子的該校其要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育在工作中。因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進學校,勤奮學習學壞就靠學校老師了,形成了一種依靠心理。通過學習,我明白了家長要

      積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而二者之間在學校和家庭之間找到一個均衡點,使學校教育和家庭教育教會學校能夠有機地結合起來,以奪下教育的效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養孩子的健康,培養孩子的自信是成功第五的'第一秘訣。

      第三提高自身的素養。家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻用做著“老師”的角色,因此教育只要提高自身的教育素質。通過聽教師的講座,現階段讓我掌握了一些親子交談方面的知識。相信了如何給孩子布置任務布置任務,小孩子如何處理小孩的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長學童必須以身作則,言傳身教!培養孩子的路程觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。

      第四關于孩子成才的看法。通過學習,明確了要將轉變成孩子培植成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發展需要的新型人才,我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面健康發展的一代新人。在日常生活中講求不能單純追求高分、高學歷,而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養孩子的交往、獨立生活能力,培養孩童的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發展的人。

      總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環境和接觸的教育,對孩子要選用實事求是

      的教育方法,現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的,在關心孩子的吃穿和身體健康的父母同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為簡單易行之人。

    家長學習心得6

      兒子喜歡練琴,我記得他最早接觸彈琴是在6歲的時候,正好碰巧我院中有個老師辦輔導班,于是就給他報了名,但時間短,學的也不系統,但是從那時他開始喜歡彈琴了,再加上他現在的同桌在曉雯音樂學校練琴,兒子十分羨慕他同桌彈琴的本領,經常對爸媽說一番,看那急切的樣子我決心為他報名學電子琴。

      去年10月份我們報名參加了曉雯音樂學校,剛開始兒子學習的比較順利,興趣很濃,隨著難度的增加,聽課時我看他有點忙不過來,特別是聽音的時候,我雖然上師范學過點樂理知識,但現在也遺忘的差不多了,加上想培養孩子獨立性,也不能告訴他。令人欣慰的是他練琴從來沒有說煩過,而是非常喜歡,練琴也比較認真,讓我很放心,看見他這樣,我也十分的有自信感。由于他現在上四年級,作業比較多,這樣學習與練琴就有了沖突,于是我就督促他練習,但感覺時間還是不夠,再加上我學校事情比較多,有時候不能陪同,督促他學琴做的更不到位了,這也是下一步協調改進的地方,但孩子是幸運的',遇到了認真、負責、有愛心的吳老師,不僅不厭其煩的對孩子手把手教、練,而且還時時鼓勵孩子。當老師的一句贊揚的話,一個贊許的眼神,孩子認為就是對他最大的鼓勵與認可。提到鼓勵我覺得曉雯這點做的非常好:每節課老師都會根據孩子的上課及回課情況給孩子們積分,以后可根據得積分的多少換取貼貼紙和不同的小玩具,兒子經常自己鼓勵自己,加油!分多了,我要換獎品,看到他那樣上進,我很高興。上課時,老師輔導時候用卡通貼紙進行鼓勵做的很棒,這樣鼓勵了孩子,也是對他們的贊許,同時培養了他們的自信。

      我的孩子從小性格內向、膽小、害羞,不善言談,在曉雯學習這段時間,每次上課老師都會給每個孩子機會,鼓勵他們積極回答問題或做小游戲,課上氣氛也非常活躍,不僅孩子聽的認真,作為家長的我都喜歡上了這門課。回到家中聽到他練琴的聲音,看到他專注的樣子,我十分欣慰,感覺孩子又進步了,這與辛勤教育的老師是分不開的。在此我忠心的感謝曉雯的每位老師,謝謝你們!

      爸爸陪學琴有利也有弊,有時候忙去不了,有時候觀察孩子不細心等,鴻羽有時候坐姿不正確、手型有時候不標準,有時候還做小動作,我馬上給他指正,幸虧孩子比較懂事,接著改正。孩子聲音與聽音是弱項,我比較著急,于是就鼓勵他要分析自己的優勢與劣勢,優勢繼續努力,劣勢要改進,于是教給他發音技巧,陪他練聽音,有時批評他幾句,他就哭了,看到這些,我感覺他不是其他原因,而是內疚沒有做好,于是我鼓勵他,慢慢來,多聽,他也欣然愿意。再就是上課時,我總是督促孩子坐姿、手型、上課認真聽講等,真是辛苦與心苦并存。

      剛來時,在試聽課上有位老師就對我們說過:學琴就是考驗耐心和意志,沒有學不會的學員,只有堅持不住的家長,現在細想起來還真是有道理。所以家長們一定要擺正好心態,持之以恒,如果家長有時間精力,且孩子也喜歡,我覺得還是要和孩子一起共同經歷,任何一件事都不是那么容易的。一份耕耘一份收獲,我認為,通過練琴,不僅可以培養孩子的素質、陶冶情操、開發孩子的智力,同時也能鍛煉孩子的意志和耐心。

      孩子,為了你天天能有個好心情,為了你的身心能健康成長,來握起手來,讓我們共同努力,加油!同時,祝愿曉雯學校越辦越紅火,曉雯音樂學校的老師們都健康、美麗!

    家長學習心得7

      回頭反思自己對孩子三年多的教育,確實能找到科學的規律,也有很大的改進空間,比照《指南》和孩子在幼兒園收到的教育,我們深有體會。

      記得剛剛將孩子送入幼兒園時,我們的感覺很復雜,幾分興奮:因為孩子邁向了人生第一個大集體;幾分不舍:孩子從此不能時時刻刻見到親人了;幾分擔心:孩子在集體環境中是否適應,休息、吃飯好不好,和小朋友打鬧怎么辦?慢慢的,通過一次次家長會老師耐心的講解,我們消除了顧慮。

      《指南》告訴我們孩子每個發展階段應當注意的各個方面,在幼兒園老師是這樣教的,回到家里我們也開始照著做,一段時間后,我們欣喜的看到了孩子自身發生的變化,從一個嬌生慣養的淘氣小孩變成了懂禮貌,守秩序的好孩子,這需要感謝老師的辛勤努力。我們也體會到,從小對小孩的科學教育非常重要,只要用心,就會看到成效。在此,我們非常樂意將自己對《指南》的理解和大家分享。

      1、循序漸進,充分尊重小孩的學習品質

      孩子的學習往往是以直接經驗為基礎,在游戲和日常生活中進行的。珍視孩子體現在游戲和生活的童年價值。我們家小孩在進入小小五班的半年內,我們也試著問他,今天老師教什么了,你學到什么了?恨不得一開始就讓老師把所有的知識都交給他。直到新年的聯歡會上,當我們看到小朋友們表演的一連串精彩的歌舞時,我們也隨著音樂跳了起來。才知道這半年來孩子學到了什么,看著他們在游戲和生活中快樂成長,我們被深深的感動。

      孩子成長的.每個階段都有每個階段的特點,急于求成是不可行的。聽說在未來幼兒園會有藝術、音樂、英語的學習,還會有跨園的籃球聯賽,我們不禁又有些迫不及待了,相信孩子會逐漸成長起來的。

      2、學會負責,培養小孩正確的人際交往關系

      在上幼兒園之前,大多數孩子都是父母和雙方老人六個人捧著,孩子對社會領域是陌生的,在人際交往方面有時不能很好地處理。關心和尊重他人,這是《指南》中所強調的,這點我們也深有體會。

      家長需要起到模范作用,家長在生活中能夠正確控制自己的情緒,正確處理人際關系。小孩會視大人為榜樣而模仿,反之,壞的脾氣會影響到小孩成長。小孩在集體生活中偶爾不遵守規矩,和小朋友發生沖突等,老師都教他去直面面對,積極去道歉,或是象征性的補償,或是指導他嘗試用協商、交換、輪流玩、合作等方式解決沖突。孩子從小學會對自己的行為負責,未來才能更好地融入真正的大社會。

      3、自主教育,鼓勵小孩的主動性和創造力

      傳統的教育模式是培養學習技能而忽視學習品質。《指南》中提到“幼兒在活動過程中表現出的積極態度和良好行為傾向是終身學習與發展所必需的寶貴品質”。孩子的好奇心和學習興趣是初期學習的動力,在這一階段,無論孩子做的如何,都應該積極鼓勵。目前市面上針對3歲后幼兒的啟蒙讀本種類繁多,有講寓言故事的、有認漢字的、有認英語單詞的、還有手繪本,我們家孩子總是喜歡挑幾本,自己翻來覆去的看。

      我們在睡前也給他講故事,書中有他最感興趣的迪士尼和熊出沒,每一個人物角色都爛熟于心。我認為,在自主教育方面的投入,比強迫孩子上各種興趣班,效果要來的更好。

      4、珍視童年,引導孩子走個性發展之路

      記得在自己小時候,父母總是監督自己的學習成績,嚴管各種業余愛好。小學棒球隊參加了一個月被強令退出,從小學習的國畫也因為中考而逐漸淡忘,個人的發展就像一顆被砍去旁枝的大樹,只能朝著天空生長。

      當我們為人父母,時代已經發展到了一個個性化時期,孩子的教育注重創造力和感性發展。同時,市面上形形色色的興趣班比比皆是。孩子未來是向專還是多發展,我們也考慮了很多。

      通過《指南》,我們了解了家長應對孩子的表現給予充分的理解和尊重,不能用自己的價值標準去評判孩子,更不能為追求自己的夢想對孩子進行千篇一律的訓練。每個孩子在這一時期都是想象力和創造力的萌芽期,未來的發展,要看自身的條件和興趣。劉翔的成功,憑的是獨一無二的天賦;朗朗的成功,憑的是對音樂無限的興趣。作為家長所做的應該是積極引導,并創造有利條件,每個孩子的發展方向,上什么興趣班,要和孩子商量,切勿出現強迫孩子學習的狀況。

      最后,我要強調的是,現在大多數父母工作繁忙,孩子日常都是爺爺奶奶姥姥姥爺帶。珍惜和孩子在一起的每一刻,因為他們很快就會長大。

    家長學習心得8

      時間過得很快,再過一個多月女兒即將結束一年級上學期的學習,眼看著女兒一天天的懂事和成熟,我從心底里感謝學校和老師。孩子在學校的教育下長大,作為家長的我們也在家長學校里受益匪淺,感覺頗深!

      記得第一次參加家長學校的開學典禮時,還帶著不少的疑惑:家長學校——————多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以,非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!

      下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位老師和家長共同交流與探討:

      一、賞識教育

      關于賞識教育,我還特地買過碟片看過,后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發現并賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚,孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然,賞識教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!

      二、學會寬容,拒絕自私

      現在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的.家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣于衣來伸手,飯來張口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴女兒,在班上多交朋友,要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時,要懂得謝謝和感恩!都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。

      三、接受挫折和失敗

      對于自己的女兒,我知道在這一點上我做得非常差。從她出生到現在,幾乎沒受過挫折,也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,從沒被老師批評過的她由于太緊張而臉色大變,反倒把老師嚇倒。由此可見,過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。

    家長學習心得9

      作為家長,恐怕每個人都認為自己是稱職的,合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上,或許怎樣教育孩子,培養孩子,只怕我們就不知道。

      下面我就參加家長學校的學習活動的幾點心得總結如下:

      一、我們在諸方面教育孩子方面存在著五大誤區

      1、我們只要給孩子吃喝就行,讀書學習是學校老師負責的事,忽略家長在其中的重要作用。

      2、孩子是我自己假使的,我想盡辦法怎么管就怎么管,忽視孩子的心境。

      3、采取過去傳統的教育原理,家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,殊不知,孩子并非附屬品,他是一個獨立的人。

      4、根據自己小男孩的意愿去培養女孩,希望孩子將來去從事某種“高貴的職業”,而不懂得按素質教育要求將孩子培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的新人。

      5、不懂得孩子的成長規律、身心特點,一般來說把孩子當成年人蔑視那樣對待要求。

      上述種種情況表明,我們的家長在方面猶如瞎子摸象,這就需要我們行動,努力去學好家庭教育科學知識,按照科學的試著方法去教育孩子,引導孩子,從而激發他們的潛能,努力將他們培養成適應上新社會,造福人類的有用之才。

      二、在家庭教育中家長政治責任們的責任

      1、為孩子創造家庭良好的家庭努力學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產生熱愛。

      2、培養孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,呈現出獨立做事的習慣。

      3、幫助孩子從容應對挫折,培養孩子的樂觀時代精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志,能從頑強不屈的精神支柱斗志對抗挫折,百折不撓。

      4、家庭教育孩子從小誠實守信。惟有誠信必須贏得別人須要的尊重,才能引領你走向崇高,讓靈魂閃耀。

      只有當家長們懂得了孩子的老師心,明確提出自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,我們的孩子個個都會很棒。也只有家庭教育在家庭教育上取得成功的家長,才是更重要合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優秀家長,愿我們的家長學校越辦越紅火,再上新臺階。

      感謝學校為我們家長提供絕佳了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教職員,但我從家長學校中也學習了很多東西,受益匪淺。主要用途有這樣幾方面體會:

      首先。要注重對孩子需要進行交流,注重培養情感、態度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子,作為家長的我們一定要言傳身教,我們自己的言行舉止,對孩子的影響是較大的,有的可能會影響到他們的一生,孩子能否成人成才,作為孩子的第一任老師的父母,有不可獨自承擔的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情,對孩子的成長不聞不問,每天只顧接送,遇事往往起碼問結果,不問青紅皂白,相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長小朋友的其要求,而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法,我們應該動之以情,曉之以理,盡管他只是個孩子。

      其次,要學會培養孩子良好的學習慣。作為就踏進學校的孩子,我們更多的是培養他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然,觀察生活。降低他們對學習的興趣,對于他們在學習取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。

      第三,為孩子讀書創造條件,優化環境。天心區教育局關協的書評李主任強調外界環境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等科川均是影響孩子住讀書的因素,父母應到起到示范帶頭,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,孩子看書,家長應給孩子創造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。

      最后,要重視孩子的'心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占據主動,那么我們不能不為我們祖國的將來擔心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。主要求我們這些家長學童要轉變觀念、批判性地根據方法論孩子的情況,設置目標,重視孩子的全面國際化,使孩子成人成才。

      首先感謝學校為我們家長提供支持了一個難得的學習機會。通過在家長學校的學習,推進我們家長進一步認識到家庭教育在使到素質教育中的重要作用,能夠幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學校,可謂受益頗多,感受非淺。無論是聽程校長的辦學中學校長理念、辦學目標、以及學習習慣、學習方法、如何輔導等專業領域方面的講解,還是聽大隊輔導員生物學、青少年衛生等方面的講座,都深深的體會到刻骨學校對學生的重視、關心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重首要目標的關鍵所在。現就自己聽課后的感受談一點感悟:

      一、感知

      通過老師的介紹,促使我了解到學校有著先進、齊全的硬件設施,年輕好學、團結向上的教師團隊;全新的辦學理念,求實不斷創新的辦學目標。在這樣的環境里,小孩一定會快樂的學習,健康地成長。

      二、合作

      1、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,才能多層面的幫助孩子成長成長。如學校此次舉辦家長學校,并使家長考生和老師面對面進行溝通交流,共同探討孩子教育問題,達成共識,可謂事半功倍。讓家長看看孩子的選修課及近期表現,老師傳授知識的方式和方法,從而使家長也能清楚孩子的優缺點,孩子的差異,有的放矢的在家庭教育中引導孩子,幫助孩子改進。

      2、培養習慣。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習慣開始。在聽程校長講解自學如何培養良好的學習習慣時,應該說是說受到了一次很好的終身教育。在學校的習慣有同學班主任會教導,還可以學習其他同學;可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的手寫習慣、這方面做作業的習慣以及生活習慣等方面展開著手,根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。比如,我們現要求孩子定時起居;做作業要認真速度更快;做事情要細心等,都是一些所說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習慣。都說犯罪行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。

      3、理解信任,平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童全世界、走進去可看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確,每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也當然沒有完全相同相異的兩個孩子。所以,我其實對孩子的正當要求和理由需要家長站家長在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都只要同意。同時,這也能更有益于有利于培養孩子的自信心和自主能力,也能使孩子當更信任你。

      4、創造文化氛圍。就像程校長所說的,獨山子的神秘性不是相當很濃厚。變化然而我認為我們不能改變大環境,我們可以營造小氣候,也就是說,家長至少可以學生家長在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、小環境。外界環境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面是影響孩子讀書的因素,父母應到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到毫無保留潛移默化的作用。中產階級生活習慣要注意,孩子看書,家長應給孩子創造一個小天地,使孩子感受到讀書孩童是種享受。

      5、孩子的心理健康。孩子的心理衛生心理健康關系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講道理索取不愿奉獻占上風,那么我們不能不為我們的將來擔心,所以作為家長,我們不能片面地若果不能注重到孩子的成績,而忽視非智力風險因素。主要要求我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據狀況孩子的情況,設置目標,重視孩子的全面產業發展,使孩子成人成才。

    家長學習心得10

      自從我的孩子進入三年級以來,我同許多學生家長一道,有幸參加了山符小學校開辦的家長學校的學習。從學習中我深刻體會到學校領導和老師們對教育的一片熱情和對學生的真誠的關心,也從中學到了許多教育孩子的方法,培養了新教育觀念,為今后的家庭教育奠定了基礎。

      在孩子上中學之前,我就認為用不到我們家長再操心了,家長能做的只是管好他的書學費和吃穿就行了。參加家長學校的學習后,我才深刻體會到這種觀點是多么落后啊!我終于明白了家長教育的重要性,對中學生的年齡特征也有了一定的了解。老師還教給了我很多教育孩子的方式方法,如怎樣了解孩子,怎樣去教育孩子愛學習、會學習,怎樣使他能夠健康快樂地成長。就拿教育孩子的方法來說吧,我以前根本不知道還要去了解孩子,保護他的自尊心等情況,現在我不但學會了如何去了解自己的孩子,還知道了在教育孩子時家長意見要取得一致,對不良行為要及時教育,要經常給孩子以鼓勵,在孩子遇到困難時多關心他、幫助他,培養他的自信心,保護他的自尊心,即使心情不好也不在孩身上出氣。也就是不但關心他的生活的需要,也關心他的學習和精神的需要。這樣,我的孩子在學習成績和學習熱情都有了可喜的變化。

      我深刻地感受到,家長學校辦得非常好,對學校教育和家庭教育都有不可估量的影響。我不但要繼續參加這樣的學習,而且還要向其他家長作廣泛的.宣傳,使一山符小學的家長學校越辦越好。

      成功父母的十大秘訣:

      一、首先要養成良好的行為習慣并留心使孩子學著去做。

      二、給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供孩子學習和玩耍。不要因孩子房間里或桌面上很亂而責罵他。

      三、向孩子提供一些健康向上的書籍和學習材料。定時為孩子讀點東西,讓孩子從小養成愛讀書的習慣。

      四、抽空帶孩子到他感興趣的地方玩。適當給孩子買一些他喜歡的玩具,并和他一起玩。

      五、認真對待孩子的個人要求。相信孩子的理智并信任他,讓孩子做他力所能及的事情,幫助他制定個人計劃和完成計劃的方法。

      六、讓孩子獨立思考問題,鼓勵孩子展開想像,讓孩子編故事畫畫等。有條件者豎一個陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

      七、允許孩子參加家庭活動的策劃和外出旅行,教孩子與成年人和來自不同社會文化層次背景的孩子正常交往。

      八、對孩子提出的問題,要耐心、認真地作出回答。不存在父母完全不能與孩子討論的話。

      九、當孩子犯錯誤或做事失敗的時候,不要戲弄他,更不能用辱罵來懲治孩子,應該對他說,任何人都有犯錯誤的失敗的時候,并給孩子一個改正錯誤和成功的機會。

      十、抽出適當的時間和孩子單獨交談,對孩子好的習慣與成績要給予贊許和鼓勵。給孩子實踐的機會,讓他學到更多的知識。教育孩子,自己能做的事,盡量不要依賴別人。

    家長學習心得11

      好多年沒做過老師交代的命題作文了,幾乎忘光了如何把一件事情寫得非常有意義的技能,好在這次不用費力去拼湊“意義”,因為確實有不少:

      第一:多陪伴孩子,再多的玩具也取代不了父母。父母的陪伴能帶給孩子更多的感,玩得更開心,因此我總努力抽出一些時間陪陪孩子,玩玩游戲,做做小東西,或者講個,發現這些會讓小孩情緒更好,也更加愿意遵從父母的要求。合格的父母,就是要做小孩的“好”,而不只是叫他起床、叫他吃飯,甚至動輒以打罵來威脅。愛心比權威更有效,孩子能感受到你是否真誠和耐心。

      第二:理解小孩在不同階段的心智,循序漸進的培養。我小時候的幼兒園其實就是學前班,我三歲多就去試了試,據說我爺爺一走,我也會跟著回去,除非他一直站在窗口。后來還是等過了一年到四歲多再去,我能記得一些這時候的事情,那時基本能適應教室,不過其他小朋友大多比我大半歲以上,而我經常不會做那些作業,比如做連連看,把1+2 連一根線到3,我只好抄別作業,另外跳兔子舞好像也跳得不夠好,被老師說了一句,很受打擊,印象中幼兒園除了出去郊游、老師彈風琴的'課、用蠟筆畫畫的課,其他無疑是很痛苦的。而我到了的時候,卻能很好的做好功課,成績一般在前五名的樣子。從幼兒園到小學什么神奇的事情都沒發生,只是我長大了。所以,現在如果我小孩沒有很快理解一個邏輯數學時,我并不會多震驚和失望,我知道,我只是需要再給她多一點點時間。

      第三:要鼓勵孩子多嘗試,不要過多的限制。有次去參加家長會,有個剪紙的手工,我看到女兒第一個完成了,比其他孩子快幾,剪的東西也比較圓滑,能基本按照線把圖形剪出來。我突然想起,她兩歲就喜歡撕紙條,玩剪刀了,好在剪刀并不十分鋒利,那時她的成果就是一堆堆的紙條和紙片,而她在這個過程中得到了基本的鍛煉,但是大部分其他的孩子一般是不會允許玩剪刀的,這就是嘗試和練習所造成的差別。我不是說要鼓勵每個孩子去玩危險的工具,只是借這個現象說明一個道理,適當的嘗試和練習會有利于孩子的成長。我們要在過度放手和過度保護中找到一個度。

      第四:以身作則潛移默化,潤物細無聲。小孩并不需要很多刻意的說教,事實上他們會不知不覺的模仿你,很多剛出生幾個小時的嬰兒就能模仿你吐舌頭的動作。我們都是通過模仿來學習的,模仿的對象就是身邊的人,電視和各種媒體。誰都能理解孟母三遷的故事,成長的環境會對小孩造成影響,小孩并不太注意到家庭的貧富,但能感受到父母是否樂觀堅強,是否平和,輕松自若。我們做事的方式,言談舉止,面對困難時的樣子小孩都會刻印在心里。我就能記得我父母是如何哼著歌兒把我們帶大的,而全然沒感受到當時生活原本的窘迫和無助。

      總之,每個小孩都是獨一無二的,他們每個階段也有不同的特點,我們父母要抱著極大的熱情和耐心去陪伴他們成長。“你以為我們在學習,其實我們在玩;你以為我們在玩,其實我們在學習。”這才是真正的金色童年。

    家長學習心得12

      “屬膽猴威”的視頻,之前在家園共育備課中,多次備過,再次體驗,還是觸動著我,其實每次在體驗中,也鞭策著擔任媽媽角色的我,如何培養一個自信獨立的孩子。“視頻中體驗”沖擊著家長視覺、激發家長產生主動反思和調整育兒行為的欲望;難點在于如何選擇好的視頻,感謝匡老師給大家提供如此豐富的資源,讓我們自己先受益,行動反思,在反思中分享給更多的人!

      在日常工作檢視中體驗,更是對老師的挑戰,如何將自己宣揚的理念轉化為實際的'行為,在行動中去影響身邊的人,這是知行合一的過程!

      三場工作坊,帶著我重新回顧體驗是家長會。20xx年,第一次聽到匡老師分享體驗是家長會,我記住了有趣的游戲,記住了不同年齡段的家長會主題,但是卻沒有體驗更多的教育契機;20xx年閱讀匡老師分享的電子文檔,我對游戲的指導語和話題討論有了更多印象;20xx年至今帶領榮悅團隊連續三個學期操練體驗式家長會,我細細品讀新版的體驗式家長會書籍,在實操中感受組織家長會的要點和難點,更多體驗到了教育智慧和與家長碰撞出來的教育樂趣。這次工作坊,匡老師突出了體驗式家長會的精髓,讓大家在操作中有的方式,線索更加清晰。這是一次很好地提煉!我深深感悟到只有真正實操,才能知行合一!

    家長學習心得13

      經過在學校這幾期的家長學校的研究,使我們家長明白了該如何對孩子進行教育,如何與學校教師配合進行教育,如何培養與鍛煉孩子各方面的興趣,幫忙我們樹立了正確的教育觀和人才觀。經過家長學校這個平臺,我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質教育的努力。

      經過近一年地研究,使我感受到家庭與學校緊密聯系,共同合力會更有效的培養好孩子。

      一個一年級的學生,他經歷著人生的.第一次轉變,從純粹性的靠興趣研究向理解義務教育過渡,所處的學校的研究環境和幼兒園甚而家庭都有著天壤之別。在這中間,他經歷著轉變,我們家長也經歷著改變,這就需要我們和教師多做充分的溝通,及時掌握孩子動態,以便全方位的幫忙他成長。

      這個時期正是培養孩子良好慣的最佳時期,良好的慣會受益終身。孩子在學校的慣有教師會教導,還能夠研究其他同學;在家里我們家長會督促和引導。所以在家里就要從孩子的書寫慣、做作業的慣以及生活慣等方面進行著手。比如,我們要求孩子定時睡覺、起床;吃飯要快速;做作業要認真快速,做完后還要自我檢查,多讀課外書等。期望孩子在不經意的小事中構成良好的研究和生活慣。

      家長應尊重孩子的興趣愛好,多鼓勵,少批評。孩子有許多事情做得不好,家長要善于幫忙孩子找出解決問題的最佳方案,而不是一味地訓斥、怒罵。XXX.家長應當做是孩子的朋友。在孩子遇到困難時,家長應當相信孩子,并教會孩子如何應對困難,而不是替孩子解決困難,多培養孩子的自信心和自主本事,也能使孩子更信任我們。

      多和孩子溝通,是對孩子最好的關心。家長工作再忙、再累,也要抽出時間與孩子談天,了解孩子在學校的情景,重視孩子與教師、同伴間的關系,及時幫忙孩子建立正確的人際關系。除此還要時刻關心孩子的研究,幫忙孩子糾正不良的研究方法。現階段我們能夠不要太注意成績,而是重點培養研究慣并有效地保護和提高孩子的研究慣。

      家長和教師應劈面進行溝通交流,共同探討孩子存在,告竣共鳴,可謂事半功倍。經過研究,我認識打聽了唯一造就孩子的自尊、自信,才能使自我的孩子健康成長,成為一個自強、自立的有用之人。研究不成能一蹉而就,也不成能與日俱增。孩子的研究是一輩子的事,家庭教育也是,家長學校能夠說是拋磚引玉,引導家長如何更好的把握教育方式方法來教育孩子研究成長。

    家長學習心得14

      時間過得很快,再過一個多月女兒即將完畢一年級上學期的學習,眼看著女兒一天天的懂事和成熟,我從心底里感學校和教師。孩子在學校的教育下長大,作為家長的我們也在家長學校里受益匪淺,感覺頗深!

      記得第一次參加家長學校的開學典禮時,還帶著不少的疑惑:家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘,原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校,也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以,非常感學校為我們家長提供了難得的學習時機!

      下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的.啟發談幾點自己教育孩子的體會,同時也與各位教師和家長共同交流與探討:

      一、賞識教育

      關于賞識教育,我還特地買過碟片看過,后來也在家長學校的講座里聽教師提起。我們發現并賞識孩子的進步,不僅影響到孩子學習和做事的效果,而且還會影響到孩子對學習和做事的態度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚,孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚,常給他們鼓勵:"你很棒!我真替你感到驕傲!"當然,賞識教育并不意味道著拒絕批評,只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱,讓他們知道我們有多愛他們!

      二、學會寬容,拒絕自私

      現在的孩子都是獨生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心,從小到大,習慣于衣來伸手,飯來口,什么事都無須其操心,因為父母會把一切安排的妥妥貼貼,有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事,打不得,說不得,由此一來就養成孩子自私的性格,不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感,讓他們懂得與別人分享快樂,懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,更要懂得孝敬父母,尊敬師長。我常常告訴女兒,在班上多交朋友,要時常幫助別人。或

      者在承受了同學的幫助時,要懂得和感恩!都說獨生子女是自私的一代,象他們這樣從小缺少必要的磨練和經歷,顯然是人生一大缺憾和危機,而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和缺乏,確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現和姿態。

      三、承受挫折和失敗

      對于自己的女兒,我知道在這一點上我做得非常差。從她出生到現在,幾乎沒受過挫折,也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了,從沒被教師批評過的她由于太緊而臉色大變,反倒把教師嚇倒。由此可見,過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力,所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。

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    家長學習心得15

      通過數字家長學校的學習,我認為做一個好家長首先要能做到設身處地地為孩子著想,要用一顆平常心去看待孩子,理解孩子;培養孩子的自尊和自信,要學會與孩子溝通,努力走進孩子的內心世界,把孩子視作朋友和知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。

      一、教育孩子要順其自然,但也不放任自流

      現在的社會不光孩子內卷,就連家長也開始內卷,各類一對一,鋼琴舞蹈班,做父母的累,做兒女的也累。在與其他家長交流期間覺得父母附加的壓力真的壓得孩子快喘不過氣,很多的父母包括我自己根本沒有自己的時間,休息期間都是把兒女的課余時間安排得滿滿的。所以有時候我是焦慮的,這種焦慮在她初中階段跟高中階段體現在了課外輔導上。每個周末女兒都是圍繞著語數英物理化學,我在家各種接送,沒有給孩子絲毫喘息的機會,生怕自己的孩子被別人家的孩子比下去。相信我們做父母想一心培養兒女成才的心情是任何人都可以理解的,但也是這種父母強制性的填鴨式教育也是矛盾的,上補習班的目的是什么?是不是對自己孩子沒信心,是不是對校內任課老師不信任?是不是怕自己孩子在課堂上老師照顧不到,所以希望校外輔導能夠綜合一下?但是真正了解孩子需要的其實只是自己可以自由支配的時間,反思自己現在的教育方式真的是我女兒想要的嗎?答案顯而易見。所以我決定改變自己,順其自然,除了學校對接的美術集訓外其余時間沒有讓她參加過任何培訓班,我現在的觀點是孩子在校期間做到全身心投入到學習中,讓她在寒暑假空余之時是可以得到放松的,做一點自己想做的事情。我的孩子跟同齡的孩子一樣,喜歡追明星,喜歡偶像,她特別喜歡韓國的組合BlackPink,會努力攢錢買些自己偶像的海報、照片等,對于這個問題,我既沒有強加制止,也沒有大力支持,在不影響學習上,在完成學習的基礎上,允許她上網查查愛豆的信息,聽聽喜歡的歌曲。

      二、做孩子的朋友

      我從來不強迫女兒做她不喜歡做的事情。以朋友、閨蜜的姿態,坐下來交流。每天利用接送她的時間和孩子溝通,了解孩子的學習以及學校里的狀況,多以鼓勵及肯定的口吻對待她,我很了解自己孩子的喜好,孩子也非常樂于跟我分享在學校的趣事跟不愉快的'事,多聽聽孩子的想法,讓孩子的情緒得到宣泄。我從來不會居高臨下,以家長的身份要求孩子這樣或者那樣,而是以一個朋友的閨蜜的角度提出一些建議,與她交流,直到她接受為止。聽到周圍很多家長總是以家長的姿態命令式的跟孩子說教,孩子和父母的話就會越來越少,從而導致她什么事情都不跟你講,一到家里房門一關把自己封閉在房間內。很慶幸在這點上,我做的應該算成功的,女兒從來不會和我們隱瞞包括考試成績在內的她自己發生的任何事情。

      這是我在教育孩子過程中的點滴體會。第一次為人父母,肯定也有很多不足之處,在之后的日子里我也會邊學邊做,在實踐中摸索,在學習中不斷進步,努力做個合格的媽媽,讓孩子更加健康快樂的成長。

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